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天津体育大学期刊

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天津体育大学期刊

天津体育学院成立于 1958年8月。当时,根据中共河北省委“10-15年普及高等教育的方针和适应教育、体育事业发展的需要”,并为准备1959年9月在北京举行的中华人民共和国第一届运动会,河北省人民委员会决定在河北省省会天津市,由原天津体育学校、石家庄师范学院体育系合并,同时在全省抽调优秀运动员,组建天津体育学院。学院的任务是培养运动员、教练员和部分高中及大学的体育教师及较高级体育专业人才。时任河北省副省长、天津市委书记、市长李耕涛兼任第一任院长。1967年1月,天津市恢复为中央直辖市;1969年10月,天津体育学院由河北省划归天津市管辖。,建校初期,学校汇集了一批优秀教练员和运动员,具有较高的竞技运动水平,摔跤、女子跳水、游泳、男子篮球、棒球等运动项目成绩已位居国内前列。在第一届全运会上,夺得古典式、自由式、中国式三项摔跤冠军。同时 ,一批知名专家学者在学校执教,如陈家琦、马喻、牛兴华、柴文秀、刘世藩、郑必达、姚志珍、张春霈、任福兴等。,学校团泊校区位于静海区团泊新城西区健康产业园,占地面积 亩,各类校舍建筑总面积约万平方米,于2017年11月投入使用。教学科研仪器设备总值1亿8千余万元。学校图书馆新馆建筑面积近万平米,现有纸质文献馆藏总量万册,纸质期刊851种,拥有数据库78个,电子图书总量400万余册。,学校已为国家体育和教育战线培养了 3万余名受到社会欢迎的应用人才,涌现出全国先进工作者、全国优秀体育教师、省市劳动模范、国家队教练员和金牌运动员。学校在群众体育与全民健身、青少年体质普查与评价、运动能量代谢、中国人骨龄发育标准、体育情报、体育法制建设等领域做出了开创性工作。,学校现有 18个本科专业,涉及教育学、管理学、文学、艺术学、理学、医学6个学科门类。1979年开始招收硕士研究生,1986年获得硕士学位授予权,2013年通过立项建设博士学位授权单位验收,被国务院学位委员会正式批准为“博士学位授予单位”,体育学一级学科被批准为“博士学位授权学科”。学校现有全日制在校生6200余人,其中本科生4910人,博士研究生54人,硕士研究生1050人。,学校现有教职工 562人,专任教师中具有正高级职称52人,具有副高级职称94人;专任教师中具有博士学位的86人,具有硕士学位教师175人。入选国家级优秀教学团队1个,天津市优秀教学团队13个,天津市“十二五”教学创新团队3个。拥有享受国务院政府特殊津贴专家5人,国家教学名师1人,天津市教学名师6人,其他各类省部级人才称号获得者14人。学校现有在岗博士研究生导师40人、硕士研究生导师196人。,学校不断强化教学工作的中心地位,实施了深化教学改革、提高教学质量的一系列方案和措施,取得了一批标志性成果。 2007年,我校体育教育、社会体育、舞蹈学3个专业分批入选教育部“特色专业建设点”;2011年,体育教育、社会体育、舞蹈学、运动康复与健康、教育技术学、新闻学、应用心理学、市场营销等8个专业被批准为天津市高等学校“十二五”综合投资规划品牌专业建设项目,运动训练、民族传统体育2个专业被批准为战略性新兴产业相关专业建设项目;2013年,运动人体科学专业获批教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点,特殊教育专业获批市级专业综合改革试点;2017年,体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、运动人体科学、应用心理学等5个专业被批准为天津市优势特色专业建设项目,武术与民族传统体育、舞蹈学、教育技术学、新闻学、市场营销、特殊教育、运动康复等7个专业被批准为天津市应用型专业建设项目。我校体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、运动康复四个专业先后获批国家级一流本科专业建设点,舞蹈学、特殊教育、新闻学专业先后获批天津市一流本科专业建设点。建成2门国家级精品资源共享课程,1门国家精品视频公开课,4门国家精品课程,8门天津市精品课程,15门天津市一流本科建设课程。4个实验教学中心被授予“天津市普通高等学校实验教学示范中心”称号,1个实验教学中心被批准为天津市市级虚拟仿真实验教学中心。6个虚拟仿真实验教学项目认定为“天津市虚拟仿真实验教学建设项目”。我校教学成果《以构建运动心理学实践教学平台为途径增强体育专业学生综合实践能力》获第六届高等教育国家级教学成果一等奖,还有9项成果分别获天津市和国家体育总局教学成果一、二、三等奖。2013年至今,我校共获国家级大学生创新创业训练计划项目立项113项。,学校学科优势显著,在 2017年全国第四轮学科评估中,我校体育学一级学科获A-等级。运动人体科学和体育人文社会学是我校传统优势学科,第一批天津市重点学科。体育学入选天津市一流学科建设名单,特殊教育、运动健康入选天津市特色学科(群)建设名单。学校现有“竞技运动心理与生理调控”国家体育总局重点实验室、“运动生理与运动医学”天津市重点实验室、“国家体育总局体育社会科学重点研究基地”、“天津市普通高等院校人文社会科学重点研究基地”、国家体育总局“体育文化研究基地”、教育部体育教学研究中心等一批省部级重点实验室和科研单位。学校的“心理学与运动行为促进”“运动线粒体生物学基础与应用”和“若干重大慢性疾病的运动康复与防治”等3个团队入选为天津市高校创新科技团队培养计划。“学生体质与身心健康促进研究中心”获评成为天津市高校智库,并获得“2018-2019年度天津市优秀高校智库建设项目”称号。学校体质检测中心获批“天津市社会科学普及示范基地”。学校与天津大学合作共建了全国首家“智能体育协同创新中心”,与北京大学第三医院崇礼院区、河北省张家口市崇礼区人民政府、天津健康产业国际合作示范区管理委员会四方签约,共建崇礼研究生院。,学校科研实力不断增强。近年来共承担国家级、省部级、局级科研项目 403项。其中国家科技部科技支撑计划项目课题1项,国家重点研发计划项目课题1项,国家自然科学基金重大国际合作研究项目1项,国家自然科学基金项目23项,国家社会科学基金重点项目2项、后期资助项目1项、一般及青年项目25项,教育部人文社会科学研究基金项目13项,教育部哲学社会科学研究后期资助项目2项,全国教育科学“十二五”规划项目2项,“十三五”规划项目1项,“十三五”规划教育部青年专项课题1项,天津教育科学“十二五”规划项目31项、“十三五”规划项目28项,天津市重大科技攻关、天津市技术平台专项、天津市应用基础重点和一般项目、国家体育总局体育社科基金及奥运科技攻关项目、天津市哲学社科基金项目等省部级科研课题137项,天津市本科教学质量与教学改革研究项目26项。科研成果获省部级奖励30项,出版著作、编著、教材工具书等172部,发表学术论文2325篇。,学校主办的《天津体育学院学报》,为中国社会科学引文索引来源期刊、《中文核心期刊要目总览》体育类核心期刊、科学引文数据库源期刊、 2020年入选中国科技核心期刊;首批入选“中国期刊方阵”、被评为教育部全国高校优秀科技期刊一等奖、教育部全国高校优秀自然科学学报、天津市优秀期刊和一级期刊、中国北方优秀期刊,被国内外10余家知名检索机构收录为来源刊。2020年,学报先后获得国家哲学社会科学文献中心颁发的“体育学学科最受欢迎期刊”、中国高校科技期刊研究会颁发的“2020年度中国高校优秀科技期刊”等荣誉称号。,学校重视高水平竞技体育人才的培养,赛艇、橄榄球、羽毛球、棒球、网球等运动项目是竞技体育学院的传统优势项目,我院教师和学生作为教练员和运动员在奥运会、世界杯、亚运会、全运会等大赛中取得过优异成绩,在国内外均有较大影响。 2014年4月,我校与天津市体育局签订共建协议,组建天津市赛艇队、橄榄球队、羽毛球队、帆船队,代表天津市获得第十三届全运会一金二银四铜的优异成绩。目前,学院正努力拓展新兴运动项目,积极探索新形势下体教结合、培养高水平竞技人才的新模式和新途径,为天津市及全国体育事业的发展做出更大贡献。学校与中国排球协会合作共建中国排球学院,与中国柔道协会共建中国柔道学院,与中国棒球协会共建中国棒球学院,承接全国学校体育联盟(足球项目)主席单位工作,与天津市宝坻区人民政府共建天津体育学院水上运动学院。,学校重视开放办学,不断加强对外合作与交流,分别与美国、英国、澳大利亚、意大利、韩国、日本、新加坡、波兰、德国等 20余所国外知名高校和体育专业院校建立了校际友好关系。学校坚持服务于“一带一路”和“中国文化走出去”国家战略,在天津市高校率先成立了“天津市留学生武术文化体验基地”,与天津医学高等专科学校共建鲁班工坊,助推中华武术“走出去”战略落地,提升了学校在国内外的影响力和知名度。,经过 63年的发展,学校逐步形成了以体育学科为主、相关学科协调发展的办学特色与优势,构建了从本科教育到硕士、博士研究生教育的完整办学体系,以及涵盖普通高等教育、成人教育和留学生教育的开放式办学格局,成为一所在国内外有较大影响的现代体育高等学府。,展望未来,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强 “四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,全面贯彻党的教育方针,坚持党的全面领导和社会主义办学方向,不断深化改革,努力完善学校治理体系,提高学校治理能力,切实将立德树人贯穿人才培养全过程,不断提高办学质量、办学水平和办学效益,为建设世界一流体育大学,实现健康中国、体育强国战略目标而努力奋斗!,河西校区地址:天津市河西区卫津南路 51号,邮编:300381,团泊校区地址:天津市静海区团泊新城西区东海道 16号,邮编:301617,网址:

天津体育学院一般是在本科的第二批次进行招生,因此我们说天津体育学院属于二本大学,但不排除天津体育学院的某些专业在某些省份是本科第一批次招生,也有本科第三批次和专科批次招生。 通常我们判断一所大学是一本还是二本或是三本,主要是看该学校的录取分数线和录取批次,如果这个学校的录取分数线是在一本线以上,录取批次是本科第一批次录取,那么我们就说这所大学是一本大学;如果该大学的录取分数线是二本线左右,并且录取批次是本科第二批次,或者说在考生所在省份招生是本科第二批次,那么我们也说该大学是二本大学。 天津体育学院在天津市招生的录取批次是本科的第二批次,录取分数线也是二本分数线,因此天津体育学院在天津属于二本大学。 天津体育学院在其他省份招生录取多数也是本科第二批次,如河北省、山西省、江苏省、江西省、山东省、广东省、甘肃、重庆等,因此天津体育学院在考生所在省份也属于二本大学。 天津体育学院的部分专业在部分省份招生也有本科第三批次和专科批次,例如天津体育学院在黑龙江省、山东省以及山西省的部分专业招生录取是专科批次。

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天津体育学院学报是不是核心期刊

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靠谱。体育核心期刊:1 体育科学2 上海体育学院学报3 北京体育大学学报4 体育学刊5 武汉体育学院学报6 体育与科学7 天津体育学院学报8 中国体育科技9 西安体育学院学报10 成都体育学院学报11 体育文化导刊12 首都体育学院学报13山东体育学院学报14 沈阳体育学院学报15 南京体育学院学报.社会科学版(改名为:体育学研究)16 广州体育学院学报。核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大,质量高,能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。有关专家研究发现,在文献情报源的实际分布中,存在着一种核心期刊效应,即某一专业的世界上的大量科学论文,是集中在少量的科学期刊中。这一现象,可以从许多领域中看到,例如,从对法国《信号通报》中物理学的世界文献的研究看到,90%的文摘条目仅取自占全部期刊总数的30%,《化学文摘》从9%的期刊中可摘录到全部文摘条目的75%。因此,在文献情报量激增的时代,核心期刊效应普遍引起了人们的重视。确定核心期刊的方法有多种,我国一般根据以下几条原则来综合测定:(一)载文量(即刊载本学科的文献量)多的期刊;(二)被二次文献摘录量大的期刊;(三)被读者引用次数多的期刊。

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西安体育学院学报我们可以操作

天津体育学院学报2022第四期

1.《学校体育学》获得2000年度江苏省优秀二类课程奖(排名第三);2. 2007年 《学校体育学》被评为南通大学精品课程(排名第三)3.《运动心理学课程建设》2003年 南通师范学院课程建设二等奖4. 全国体育教育专业大学生基本功比赛团体总分一等奖、理论团体总分一等奖、专业理论综合第二名(指导教师)5. 2009年南通大学首批优秀教学团队:“体育教育教学团队”成员6. 能力培养为核心、科研为内驱力的“学校体育学”课程改革创新实践研究》获得南通大学2008年度优秀教学成果一等奖(成员)7. “青蓝工程”第二期省级优秀青年骨干教师培养人选 2002年12月8. 获“江苏省苏南分会‘优秀青年体育教师’称号” 省级 2000年12月9. 被评为“南通师范学院第三届‘十佳教师’”(青年组) 2000年9月10.《体育心理学》课程获学校课程建设“二等奖” 2002年10月 主持人11. 论文《中小学生身体锻炼与心理健康关系的研究》获“中华人民共和国第六届大学生运动会科学论文报告会一等奖” 2000年9月 排名第三12. 论文《世界足球与文化根源及其对我国足球发展的启示》被“中华人民共和国第九届运动会体育科学大会录取,参加大会交流” 2001年11月 独立完成13. 论文《体育锻炼作为大学生应付策略的研究》获“省十九届高校论文报告会二等奖” 2002年6月 独立完成 1. 体育锻炼作为大学生应对策略的研究 2002年 《天津体育学院学报》 第4期 42~44 独撰2. 中国民间传统体育锻炼对心境状态的影响及其与心理健康的关系 2000年 《北京体育大学学报》 第2期 165~166 独撰3. 世界足球与文化根源及其对我国足球发展的启示 2003年 人大复印资料(G8) 第3期 56~58 独撰4. 中、小学生参与不同项目锻炼的心理效应及其与心理健康的关系 2000年 《中国体育科技》 第6期35~37 独撰5. 目标定向理论在体育教学中的运用 2003年 《湖北体育科技》 第2期 192~194 独撰6. 运动愉快感与锻炼的心理效应 1999年 《山东体院学报》 第1期 43~45 独撰7. 民间传统体育锻炼对心理健康的影响 1999年 《四川体育科技》 第2期 16~17 排名第一8. 关于中学体育创新教育的调查与思考 2001年 《四川体育科技》 第4期 61~63 排名第一9. 中、小学生参与不同强度锻炼心理效应的比较研究 2006年 《湖北体育科技》 第1期 61~64 独撰

1.体育科学 主办单位:中国体育科学学会 月刊 栏目:设有体育社会学、体育经济学、群众体育学、学校体育学、运动训练学、运动生物力学、运动医学、体育史学等。反映国内体育科研最新成果,刊登研究性论文和综述性文章。设有特约专论、研究报告、动物实验、综述与进展、争鸣与探索、博士论文、前沿动态、学会信息等栏目。2.中国体育科技主办单位:国家体育总局体育科学研究所 双月刊栏目:设有科研成果、调研报告、专题论文、经验总结、问题探讨等栏目。3.体育与科学主办单位:江苏省体育局 双月刊栏目:专访、学术对话录、新探索、特邀论坛、研究报告以及一系列特设专题研究栏目,涉及体育文化、奥林匹克文化、体育社会学、体育经济学、体育法学、体育课程论、体育方法论、运动竞赛与训练学等。4.北京体育大学主办单位:北京体育大学 月刊栏目:体育基础理论研究与应用,体育科研动态、教学、训练改革以及体育社会学、运动医学、群众体育及国外体育信息交流等,辟有“专题论坛”“体育人文社会科学”、“运动人体科学与运动心理学”、“体育教育学”、“运动训练学”等栏目。5.体育学刊主办单位:华南理工大学;华南师范大学 双月刊栏目:共设“探索与争鸣”、“体育社会科学”、“运动人体科学”、“民族传统体育”、“高等学校体育”、“中小学体育”、“竞赛与训练”、“研究生论坛”及“体育资讯”等9个栏目。6.上海体育学院主办单位:上海体育学院 双月刊栏目:专题论坛、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学、体育教育训练学等。7.武汉体育学院主办单位:武汉体育学院 月刊栏目:体育人文社会学、全民健身、体育产业与市场开发、奥林匹克与北京奥运、运动心理学、运动人体科学、体育教育学、运动训练学、民族传统体育、水上运动等栏目。8.广州体育学院主办单位:广州体育学院 双月刊栏目:体育社会科学、休闲体育、竞技体育、运动人体科学、民族传统体育、学校体育等栏目。9.西安体育学院主办单位:西安体育学院 双月刊栏目:体育人文社会学、西部体育论坛、民族传统体育、运动人体科学、运动技术与训练、体育教学、体育心理学及其他,其中体育人文社会学、西部体育论坛和运动人体科学等为本刊重点栏目。10.成都体育学院主办单位:成都体育学院 月刊栏目:体育人文社会科学、运动人体科学、学校体育学、运动训练与竞赛。11.山东体育学院主办单位:山东体育学院 双月刊栏目:体育人文社会学、全民健身、体育产业研究、奥林匹克与北京奥运、运动心理学、运动人体科学、水上运动、体育教育学、运动训练学、民族传统体育等。12.首都体育学院主办单位:首都体育学院 双月刊栏目:体育基础学科、体育教学和训练、科研和管理、体育交叉和边缘学科等理论研究及应用研究方面的学术论文。13.沈阳体育学院主办单位:沈阳体育学院 双月刊栏目:博士论坛、冰雪运动、体育人文社会科学、运动人体科学、运动心理学、体育教学、运动训练、民族传统体育学14.南京体育学院主办单位:南京体育学院 双月刊栏目:综述与研究、运动生物科学研究和实验、基础理论研究、体育科研园地、教练员论坛、裁判员沙龙。15.体育文化导刊主办单位:国家体育总局体育文化发展中心 月刊栏目:体育管理学、群众体育学、竞技体育学、体育经济学、体育教育学、体育史学、民族传统体育学、奥林匹克研究、体育原理、国外体育研究。16.中国运动医学杂志主办单位:中国体育科学学会 双月刊栏目:专家论坛、研究快报、论著、技术方法、综述、理论探讨、科研报道与临床总结、病例报道、队医园地、文摘、译文等。应用研究、基础研究、临床总结、综述、探索与争鸣、理论探讨、队医园地、运动医学攻关与服务、工作手记、书评或书讯、会议纪要、国内外学术动态等。17.天津体育学院主办单位:天津体育学院 双月刊栏目:特邀论坛,专题研究,成果报告,综述与进展,百家论坛,博士(生)论坛 ,体育科学研究方法,教练员与学者沙龙,研究报道。2.G7类(各类教育)1.中国特殊教育2.民族教育研究3.职业技术教育4.中国成人教育5.教育与职业6.职教论坛7.成人教育8.中国职业技术教育三.G64(高等教育)1.高等教育研究(武汉)2. 教育发展研究3.中国高等教育4.学位与研究生教育5.江苏高教6.中国高教研究7.现代大学教育8.高等工程教育研究9.高教探索10.黑龙江高教研究11.复旦教育论坛12.中国大学教学13.辽宁教育研究14.现代教育科学.高教研究继2.中国体育科技3.体育与科学4.北京体育大学学报 5.体育学刊6.成都体育学院学报8.体育文化导刊9.武汉体育学院学报10.天津体育学院学报11.西安体育学院学报12.广州体育学院学报13.山东体育学院学报14.首都体育学院学报15.沈阳体育学院学报

16个,不是13个而已,俺就不一一例举了,

那个方向的,具体一点的方向,范围太大不好说的。

天津商业大学学报期刊

财务分析的参考文献

财务分析的本质是搜集与决策有关的各种财务信息,并加以分析和解释的一种技术。以下是我为大家分享的2017年关于财务分析的参考文献范文

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[9]斯蒂芬.A.罗斯公司理财[M]吴世农、沈艺峰等译北京机械工业出版社2000.

天津商业大学11个重点本科,并不是211大学。

金丽,女,1962年生人,教授,管理学博士,硕士生导师。主要研究方向:旅游发展与管理,近年研究的兴趣点主要集中在城市及跨文化旅游方向。 教育背景: 东北师范大学地理系,本科,获理学学士学位 东北师范大学城市与环境学院,硕士学位研究生,获理学硕士学位(经济地理与人文地理方向) 清华大学环境科学与工程系,高级访问学者(环境科学与工程方向) 天津大学管理学院,博士学位研究生,获管理学博士学位(旅游管理方向) 主要工作经历: 辽宁营口大学地理系,副教授今 天津商业大学旅游学院、商学院,教授近年主讲的课程:旅游学、旅游规划与开发、旅游环境保护学、客源国概况、饭店管理比较研究、饭店客房与前厅管理、旅游地理等。 主持和参与的科研项目:1、主持全面推进天津滨海新区开发开放研究 天津市旅游局委托 2008-20092、主持城市旅游空间结构与城市发展动态模式研究—以天津为例 天津市旅游局委托项目 2005-20063、主持天津市“十一五”期间历史文化旅游资源开发与保护研究 天津市旅游局委托项目 20044、主持天津城市旅游空间结构研究天津市高校人文社科基金项目 2004-20065、主持天津市特色旅游资源开发与生态城市建设研究天津商学院引进人才科研启动课题2003-20046、近域大城市整合发展机理研究-以长春、吉林市为例 国家自然科学基金地学部(参加人) 1999-20017、图们江地区城市化及环境影响 联合国开发计划署/全球环境基金组织(UNDP/DEF) (参加人) 2000-20018、主持营口市特色旅游资源开发研究营口市科委软科学课题 2002--20039、主持营口市域经济结构优化模式研究 营口市科委软科学课题 1997--199910 主持辽中南地区城市群发展研究 营口市计划委员会课题 2000—200111、参加天津国际化旅游发展战略研究,天津高校人文社科项目 2006-2009 近年发表的论文:1金丽,天津旅游业发展的制约因素与对策研究经济地理 (核心刊cssci)2005(5)2 王佳欣、金丽,论近代西洋建筑在打造“百年历史看天津”旅游品牌中的重要作用, 天津城建学院学报. 2005(6)3陈瑞霞、金丽,论旅游城市的形象定位, 北京城建学院学报.2006(1)4白艳、金丽,天津中心城区旅游资源空间分布的特点及开发思路, 天津商学院学报. 2006(4)5金丽,营口市特色旅游资源评价与开发, 地域研究与开发. 2005(5)(核心刊,cssci 检索)6金丽,我国旅游专业教育发展现状与对策研究, 中国成人教育. 2007 (4)(核心刊)7金丽,天津旅游业可持续发展研究, 经营与管理. 2007 (2)(核心刊)8 Jin Li,A Study on Tourism Image Orientation of Tianjin . International Journal on Business and December 20069金丽、赵黎明,国际旅游城市发展研究综述, 社会科学家. 2007(3)(核心刊,cssci 检索)10金丽、赵黎明,欧洲文化城市旅游的发展及对我国的启示, 生产力研究. 2007(7)(核心刊,cssci 检索)11 金丽,中国文化价值观对我国海外留学人员旅游行为影响研究, 天津商业大学学报. 2008(1)12 刑维颖、金丽,国际旅游城市形成的内在机制, 商业现代化. 2007(6) (核心刊)13 金丽、找黎明,国际旅游城市形成发展的动力机制研究,社会科学家,2007(6)(核心刊,cssci 检索)14刑维颖、金丽,城市旅游国内外研究热点刍议东北师范大学学报 2007(6)15苗晓倩、金丽,浅析我国推行小费制的必要性及面临的困难 2007(9)16 Jin li He Xiao Zhao liming A Study on Tourism Image Orientation of Tianjin 2009年12月收入 Marketing Science Innovations and Economic Development ---Proceedings of 2009 summit International Marketing Science and Management Technology conference国际会议论文集ISTP检索17 金丽,国际旅游城市形成发展的动力机制与发展模式研究,天津商业大学学报,2010年第三期18马妮雅、金丽,我国旅游电子商务问题及对策分析,现代商贸工业,2009年23期,2009年12月1日19刘刚、金丽,中国旅行社核心竞争力培育研究,商业经济 2009年3月20金丽、赵黎明,论科技进步与环境问题,中国农机化,2009年第1期,中文核心期刊21马妮雅、金丽,重庆会展旅游开发初步研究,重庆三峡学院学报2009年11月22 何晓、金丽,山岳风景区开发的问题与对策—以绵山为例,决策与信息,2011、1 获奖:1、 金丽,天津旅游业发展的制约因素与对策,2008年12月获天津市第十一届社会科学优秀成果(论文)三等奖2、金丽,论文“论营口市域主导产业—港事产业”2002年获辽宁省第八界哲学社会科学优秀学术成果二等奖3、主持完成营口市科委软科学基金课题“营口市域经济结构优化模式研究”1997年通过鉴定,1999年获营口市科技进步奖4、金丽,论文“营口市域产业结构优化与形成发展条件研究” 1998年获辽宁省第六界哲学社会科学优秀学术成果三等奖。5、主持完成天津市高校人文社科课题“天津城市旅游空间结构研究”,2006年获天津商学院科研贡献奖

天津体育学院学报知乎

1.体育科学 2.上海体育学院学报 3.北京体育大学学报 4.中国体育科技 5.武汉体育学院学报 6.体育与科学 7.体育学刊 8.天津体育学院学报 9.体育文化导刊 10.成都体育学院学报11.西安体育学院学报 12.广州体育学院学报 13.山东体育学院学报 14.首都体育学院学报 15.沈阳体育学院学报 16.山东体育科技

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1.体育科学 主办单位:中国体育科学学会 月刊 栏目:设有体育社会学、体育经济学、群众体育学、学校体育学、运动训练学、运动生物力学、运动医学、体育史学等。反映国内体育科研最新成果,刊登研究性论文和综述性文章。设有特约专论、研究报告、动物实验、综述与进展、争鸣与探索、博士论文、前沿动态、学会信息等栏目。2.中国体育科技主办单位:国家体育总局体育科学研究所 双月刊栏目:设有科研成果、调研报告、专题论文、经验总结、问题探讨等栏目。3.体育与科学主办单位:江苏省体育局 双月刊栏目:专访、学术对话录、新探索、特邀论坛、研究报告以及一系列特设专题研究栏目,涉及体育文化、奥林匹克文化、体育社会学、体育经济学、体育法学、体育课程论、体育方法论、运动竞赛与训练学等。4.北京体育大学主办单位:北京体育大学 月刊栏目:体育基础理论研究与应用,体育科研动态、教学、训练改革以及体育社会学、运动医学、群众体育及国外体育信息交流等,辟有“专题论坛”“体育人文社会科学”、“运动人体科学与运动心理学”、“体育教育学”、“运动训练学”等栏目。5.体育学刊主办单位:华南理工大学;华南师范大学 双月刊栏目:共设“探索与争鸣”、“体育社会科学”、“运动人体科学”、“民族传统体育”、“高等学校体育”、“中小学体育”、“竞赛与训练”、“研究生论坛”及“体育资讯”等9个栏目。6.上海体育学院主办单位:上海体育学院 双月刊栏目:专题论坛、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学、体育教育训练学等。7.武汉体育学院主办单位:武汉体育学院 月刊栏目:体育人文社会学、全民健身、体育产业与市场开发、奥林匹克与北京奥运、运动心理学、运动人体科学、体育教育学、运动训练学、民族传统体育、水上运动等栏目。8.广州体育学院主办单位:广州体育学院 双月刊栏目:体育社会科学、休闲体育、竞技体育、运动人体科学、民族传统体育、学校体育等栏目。9.西安体育学院主办单位:西安体育学院 双月刊栏目:体育人文社会学、西部体育论坛、民族传统体育、运动人体科学、运动技术与训练、体育教学、体育心理学及其他,其中体育人文社会学、西部体育论坛和运动人体科学等为本刊重点栏目。10.成都体育学院主办单位:成都体育学院 月刊栏目:体育人文社会科学、运动人体科学、学校体育学、运动训练与竞赛。11.山东体育学院主办单位:山东体育学院 双月刊栏目:体育人文社会学、全民健身、体育产业研究、奥林匹克与北京奥运、运动心理学、运动人体科学、水上运动、体育教育学、运动训练学、民族传统体育等。12.首都体育学院主办单位:首都体育学院 双月刊栏目:体育基础学科、体育教学和训练、科研和管理、体育交叉和边缘学科等理论研究及应用研究方面的学术论文。13.沈阳体育学院主办单位:沈阳体育学院 双月刊栏目:博士论坛、冰雪运动、体育人文社会科学、运动人体科学、运动心理学、体育教学、运动训练、民族传统体育学14.南京体育学院主办单位:南京体育学院 双月刊栏目:综述与研究、运动生物科学研究和实验、基础理论研究、体育科研园地、教练员论坛、裁判员沙龙。15.体育文化导刊主办单位:国家体育总局体育文化发展中心 月刊栏目:体育管理学、群众体育学、竞技体育学、体育经济学、体育教育学、体育史学、民族传统体育学、奥林匹克研究、体育原理、国外体育研究。16.中国运动医学杂志主办单位:中国体育科学学会 双月刊栏目:专家论坛、研究快报、论著、技术方法、综述、理论探讨、科研报道与临床总结、病例报道、队医园地、文摘、译文等。应用研究、基础研究、临床总结、综述、探索与争鸣、理论探讨、队医园地、运动医学攻关与服务、工作手记、书评或书讯、会议纪要、国内外学术动态等。17.天津体育学院主办单位:天津体育学院 双月刊栏目:特邀论坛,专题研究,成果报告,综述与进展,百家论坛,博士(生)论坛 ,体育科学研究方法,教练员与学者沙龙,研究报道。2.G7类(各类教育)1.中国特殊教育2.民族教育研究3.职业技术教育4.中国成人教育5.教育与职业6.职教论坛7.成人教育8.中国职业技术教育三.G64(高等教育)1.高等教育研究(武汉)2. 教育发展研究3.中国高等教育4.学位与研究生教育5.江苏高教6.中国高教研究7.现代大学教育8.高等工程教育研究9.高教探索10.黑龙江高教研究11.复旦教育论坛12.中国大学教学13.辽宁教育研究14.现代教育科学.高教研究继2.中国体育科技3.体育与科学4.北京体育大学学报 5.体育学刊6.成都体育学院学报8.体育文化导刊9.武汉体育学院学报10.天津体育学院学报11.西安体育学院学报12.广州体育学院学报13.山东体育学院学报14.首都体育学院学报15.沈阳体育学院学报

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