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代写文章的平台有哪些如下：
代写从古发展至今，已经是一个非常成熟的行业了。工作中，生活中，我们经常需要写各种各样的文章，比如演讲稿、总结、报告、事迹材料、宣传策划等等，以应对不同的工作要求。那么自己如果不会的话，找平台帮忙，那代写文章平台有哪些？具体可以写哪些文稿呢？
相信这个是很多人的选择，毕竟人的精力毕竟有限，处理完日常琐碎的工作，再完成各种文章的撰写，实在是筋疲力尽，再者，文采有限，抓耳挠腮半天，也不一定能写完。这个时候，多数人会选择专业的代写平台，来帮忙完成写作工作，省时省力，减轻自己的工作压力，节约一点时间休息休息。
代写平台有什么优势？第一，代写平台写稿的速度快，能在较短的时间内，完成稿件的撰写，避免因为写不出来稿子，影响使用；第二，代写平台可以根据客户需要，进行原创写作，这个比在网上搜索来的老掉牙的文章要好的多；第三，代写平台可以保证修改，一般代写平台都会提供修改服务，直到稿件确认，这样对客户来说很方便。
在找到代写平台后，首先要做的是联系相关工作人员，告知自己的需求，写作的类型，适用的场合等等，需求讲的越详细，写手写出来的稿子才更符合需要。再者，要明确交稿的时间，不能太着急，也别拖太久，一般留个2到3天的时间，完全是够的，太着急写作的质量会打折扣，时间太久容易拖稿，这个也是需要注意的。
投稿须知
1，《读者》是综合性文摘半月刊，主要选登读者推荐的佳作。热忱欢迎投稿。
2，稿件要精，最好的作品富含真情至理，催人奋进，令人经久难忘，请选择这类文章和美术作品。
3，投稿地址：兰州市中央广场邮局《读者》信箱730030
答案补充
你的文章是属于哪一类的
可以直接用稿纸写下来，寄到想投的那个杂志报纸的地址
一般先去买份最新的想投的那个杂志回来，上面都有具体的投稿地址。
萌芽，新蕾，最小说，都是青春类的
读者，青年文摘，可以是成熟些，思考型的
也有那种综合型的杂志，你可以看看它们那里面有哪一些分类
现在的网络小说网站，比较厉害的就那几家，以腾讯的阅文集团最牛，阅文旗下有两个网站，一个是起点中文网（起点已被腾讯收购），一个是创世中文网；然后是百度文学，百度文学的中文网站是纵横中文网，相当于业界第二、第三的位置；第三就是阿里文学了，也就是阿里巴巴的文学，不过阿里文学没有网站，只能投无线。
排第四的应该属于中文在线旗下的17K中文网，提起中文在线，你可能感觉到陌生，也许你不知道，莫言拿诺贝尔文学奖之前，就是中文在线的签约作家，现在是17k网络文学学院的名誉校长。
1.我认为17K比较适合新人发展，签约门槛低，清风小雨也是不错的选择。你也可以选择一个写手团队加入，毕竟团队的力量从某个角度来说还是比个人好点。
2.玄幻一般是去起点，不过起点水太深了，新人很难在那签约。
3.九州中文网还不错，这个网站虽然小点，但是适合新人。
投稿时须注意以下5个问题：
1.投稿要对路。
每种报刊杂志都有自己特定的办报（刊）方针和宗旨，有自己的读者对象，投稿前必须先对此进行了解，搞清它的发行出版周期是双月刊、季刊、月刊还是半月刊、周刊。
2.注意把握时机 。
教研论文按时效性大体可分为两类：一类时效性强，与教学进度配合（例如《中学化学教学参考》的新教材教学参考，各种同步练习等），另一类时效性不强，与教学进度无关。后者什么时候投稿都行， 而前者必须掌握一定的提前量，到底提前多长时间投稿，一般报刊都会通过报刊启示提醒读者和作者。
3.注意格式要规范。
如果稿件是手写的，要注意书写认真规范，整洁清楚，无错别字，标点符号准确无误，而且必须使用方格稿纸誊清，注明每页字数。如果是打印稿，还应注意字不可太小，一般正文部分以三号字或小三号字为宜，页脚须注明页数与字数，便于编辑排版时参考。
4.适当控制字数 。
不同的刊物，对论文字数的要求不同，而且差别很大，有的喜欢长篇大论，有的喜欢短小精悍，投稿时应对各刊物发表的文章进行研究，总结归纳出一些规律，这样投稿才有针对性。
5.讲究投稿策略 。
投稿时应注意以下策略：一是持之以恒，管寄不管发，即经常投稿，投出后就不要再去想它，不要指望它一定能发表，压低期望值，用不用让编辑部去考虑，事实上你想也没有用；二是猛打猛冲，以多取胜，越不发越寄，时间长了，编辑就会有印象，特别是一些稿源充足级别较高的刊物，很可能你寄的稿子连仔细看都未来得及就提出了处理意见。
男作者，女作者？
男频和女频发展的网站不一样啊
新手的话，在自己的文风与网站相合的前提下，个人建议以大网站为第一选择
去龙空，天使，红榜一类的地方多看看老贴子，也可以咨询一下，自己到各大网站多看看文，多熟悉一下
男频的大网站如：起点，纵横，创世，17K等等。女频的如：起点，晋江，潇湘，红袖等等
江湖传言大多夸张，起点晋江一类的大网站在这一点上已经被妖魔化了
大网站有小网站所没有平台和机会，机制也比较建全，竞争相对公平，只要你写得好，读者的眼睛是雪亮的，这一点是永远不会人的
再有一点是，自己的水平怎样，有时候你是没有个清醒的估量的，需要试试水，大网站的编辑和读者是一个很好的试金石
小网站的平台小，你写得再好，读者和流量在那里放着，你第一不能赚钱，第二没有发展空间，既没名又没利，大多都是浪费时间
帮人代写的靠谱方法，具体如下：
1、进群微信群直接找人
可以找一些文章代写的机构，微信群，在群里发布代写需求，会有很多个人编辑老师来接单。这个看着很方便快捷，但是因为是个人接单。品质和时间没有办法保证，也容易出现的风险，所以付钱的时候一定要谨慎。
2、文章代写的店铺
这种店铺一般会有交期保障，店铺实际上就是一个中间商。联系编辑老师和客户，把客户需求跟编辑老师沟通。编辑老师完成之后再交给客户，编辑老师质量也是参差不齐的，交钱的时候可以留意下退费要求和规则。
3、专门从事文章代写的大型专业平台
这种平台是工作室或者广告公司，一般有自己长期稳定的编辑老师，长期合作编辑老师的水平较高，写作质量也有保证。下单是需要签订合同的，需要看清楚各项条款也要了解清楚平台的成立年限以及以往的口碑，综合评估做选择。
代写文稿的好处：
它主要的优点，那就是能够大大节省客户的时间。比如客户不会写文稿，对写文章也一知半解，那么就可以找代笔者帮忙。客户只需要付一定的稿费，而代笔者需要写出一篇文稿出来交给客户，获取费用，双方也都有利可图，自然好处多多。
代笔文稿的好处，也还有很多。在进行代笔时，如果作者对代笔文稿还有一些要求不太明确，就可以上网查阅一下，了解更多的知识。一方面代笔者可以满足客户的需求，另一方面也能够增加写作能力，代笔文稿自然而然受欢迎。
代写文章，不属于国家规定的任何经营范围，经营范围由国家规定并解释，个人或平台没有解释权。所以，代写文章都属于非法经营，情节严重肯定触犯非法经营罪。
老师我想对你说
时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！
老师我想对你说
老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。
老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。
老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。
老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。
我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。
老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”
这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
老师我想对你说
老师 ，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。
老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？
老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿……。亲爱的老师，又是您，让我很快融入一六五团学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。啊，我又在和谐的氛围里学习和生活了。
“家对我来说只不过是个房子，是个可以睡觉休息的地方”某个大人这样说.
“我宁愿在学校多待几个小时，我也不要回家”某个同学这样说。
“家就是负担，很沉重，要担起它特别辛苦”某个家长这样说。
每个不同年龄段的人，对家都有不同的理解，其实呢？幸福源于家！
今年的冬天，少了几分寒冷，取而代之的是暖暖的天气，虽然是下午，可是依旧感觉阳光明媚，学校的空气是多的活跃啊，整个神经都骚动起来了，随着老师的一声召唤，我即害怕又担心的走进办公室……当我拿着稿子走出严肃凝聚的办公室，我高兴的心情又被激活了，我兴奋的背起书包往家赶，“妈妈妈妈妈妈妈妈，今年又可以参加繁星作家比赛了，你说我这次能拿第几啊！”我嘻嘻哈哈的望着妈妈，妈妈继续埋头干活，“先去誊好作文，我闲的时候看看”我噔噔噔的跺着楼梯，几乎是跳着上去的。已经9点了，我正要钻进被窝时，妈妈提着茶壶，抱着我的那篇作文，很急忙的做在我身边“真不相信这文章出自我女儿手，还没在网上写的一半好，怎么回事？老师怎么给你改的，现在我们再改一遍”，那种表情很可怕，好像只要我反抗就会把我吃了似的，我依偎在妈妈的身上，灯光下，一大一小，激烈的讨论着，她划一句，我添一句，一起找恰当的词，一起想优美的句子，一起思索感动的情节怎么插叙，我当时就有一个念头，让时间就停在这一刻吧，我的心弦被触动了，竟有种想掉眼泪的意思，小猪钟的声音，滴滴的转动的着，妈妈还在滔滔不绝的说着、批改着作文，将近10点了，妈妈出了一口很长的气，“嗯，好了，赶快誊吧，很晚了，我看着你写，陪着你怎么样？快点吧”我立刻抓过来稿子认真的誊写。
清晨的风透过玻璃的空隙，吹来阵阵发毛的冷风，呀，点了，我从床上跳起来，用最快的速度穿好衣服，然后去敲妈妈那屋的门“妈妈，起来做饭了，要迟到了”，妈妈那头没动静，我又一次敲门“钱在桌子上，今天早上就出去买着吃，你妈累坏了”爸爸的声音含糊不清，但是我听出了其中的意思，“睡吧睡吧，好好休息，昨天晚上真的是把你累坏了，8点你还要上班，还要做好多事呢”我小声嘀咕着，悄悄的离开了。傻妈妈，可爱的妈妈，你让我对家有了新的看法，以前我是多么讨厌这个家啊，因为它的壳子里充满着压抑的气息，待在家里，却迟迟感受不了爱，所以我会恨，可你给了我去爱它的理由。早上本来是经常在外面吃饭的，可是你说现在的课程难，脑子用的厉害，于是便放弃多睡一会的时间，起来做早饭，一天一个样，想着法的做给我迟，为的就是怕我厌烦……我说妈妈，我想中午在学校不回家了行不行，学校有办营养午餐。你若有所思的想了很长时间，最后没回应我，我到学校感情压制不住的大哭一场，我以为你是想省一个月160元的餐费。但是我居然误会你了，你打电话咨询老师营养午餐是不是每天的饭菜都不一样，确定了后，你主动把钱交给了老师。我这才知道，你了解我很挑食，因此你才担心。
幸福的家在于有个善解人意的妈妈，有个勤劳朴实的爸爸，有个调皮任性的女儿，还有个蠢蠢的弟弟，当你再次回到家的时候，你还会感觉家只是一座房子么？
汶川的伙伴们：
向你们致敬！
5月12日，这一天，对你对我，对全中国人来说都是一个不堪回首的日子。这一天，让本同样享受学习乐趣，同样身处幸福之中的你们失去了太多。
灾难总是这样与我们不期而遇，因而我们会有三分不解，七分痛楚。因为你们的坚强与勇敢，使我们落泪无数，让我们在震惊与痛楚中懂得了什么叫勇气。
我的难弟难妹，请将腮边的泪水拭去，那无情的天灾夺去了我们太多，现在的拥有我们要加倍珍惜。我们无法忍受亲人的逝去，但正因为如此，我们的生命才不仅仅只属于自己，亲人在逝去的那一刻必定不希望我们放弃。让生命为逝者延续，让生活为所有人继续。
灾难无情的降落在你们心上，虽然我们远隔千山万水，但我们感同身受，生命与信念，是世界上最美好的事物。如今逝者必定在祈祷，他们必定在希望，你们要勇敢地走下去！同学们都希望你们能开开心心，快快乐乐地走下去。我们也更希望你们能攥紧那只曾同命运作出挑战的拳头，鼓起勇气，勇敢地走下去。
今天，是悼念你们逝去和更多受难同胞们的最后一天，但我们将永远记住，拥有生命是多么幸福的一件事，或许我们朝夕相处的亲人不在了，但我们仍然是有亲人的，而且很多很多，有13亿。
心系你们的哥哥
我有一个关心我、疼爱我的妈妈，妈妈十分年轻。我认为，妈妈好美好美；妈妈有一颗充满机情的心，我觉得，妈妈好快乐好快乐。
我有时淘气，时不时会惹出祸来。学习时，总是边学边玩，为这事，老师不知
说了我多少次。可是我总是我行我素，什么也不担心。有一次开家长会，妈妈以为
老师会不停的夸她的宝贝女儿 ，可是老师却把我的毛病一一向妈妈反应了。妈妈当
时心酸极了，而我却无所事事。回到家后， 妈妈递给我一张纸，告诉我，要到学校
后再拆开看，我疑惑的点了点头，第二天，我做车来到学校，迫不及待的拆开看起来。
孩子：
你被妈妈娇惯坏了，太无所事事了，你要明白 ，你不笨，但太贪玩，你应该向
你同桌学习，老师把你调到这个位是有目的的，你可得向他学习呀、妈妈相信你，你会超过他，以后一定要努力，别贪玩了，你会成为最好的学生。
爱你的妈妈
读完了，我手握着这张纸条痛苦的哭起来：“妈妈，谢谢你。”我嘴里不停的念着。在以后的日子里，我认真了，不贪玩了，我也争取第一，失败了，不放弃；成功了，不骄傲，我要做个成功者。
我快乐，因为我有一个疼我的妈妈；我快乐，因为我有一个关心我的妈妈；我快乐，因为我有一个世界上最好的妈妈。
在一件平凡的小事中我体会到了妈妈不平凡的爱。
妈妈，我感谢你，你真是我的好妈妈！
你们好！首先祝哪些受伤的小朋友早日康复，重返校园.前几天你们哪里发生了级强烈地震，使一些学校的校舍遭到严重损害，甚至有的学校瞬间变成了一片废墟，再也看不到你们当中一些小朋友的音容笑貌和一些可亲可敬的老师.有的小朋友失去了最亲爱的亲人.这在你们心灵上造成了多么大的创伤，我是无法体会到的.但是电视上的一些画面深深地打动了我，看到哪些从废墟中挖出来死难和受重伤的小朋友们，我的眼眶不禁涌出悲伤的泪花，心情也十分的沉痛.灾难是无法挽回的，但是灾难无情人有情.全世界的人们都会向你们伸出援助之手，为灾区的人们重建家园尽一份力，奉献一片爱心.今天我们全校师生正为你们捐钱捐物，献出我们真诚的爱心.愿这些钱物能够早日送到灾区最严重的地区，帮助哪些极需帮助的人们.灾区的小朋友们，我希望你们不要太难过，振作起来，勇敢面对.虽然有些小朋友失去了家园和亲人，但她们还有一个可以依赖的大家庭——亲爱的祖国！祖国和人民时刻都在关心着你们，正为你们早日重建家园、重返校园尽力.灾区的小朋友们，虽然我们相隔数千里，但我和你们的心是紧紧连在一起的，用我的一片真情抚慰你们哪创伤的心灵吧！快地行动起来吧！你们哪里现在虽没有了欢声笑语，这只是暂时，我想将来一定会有的.最后祝你们早日平安幸福。
老师昨天就说过今天要去开发区参观。这不，今天我们八时三十分就要出发了，哇！还坐车哪？！一想到这些，我就热血沸腾。启程了！大巴载着我们来到了雪飞制衣有限公司。下车后，一位讲解员阿姨为我们讲述了这个公司的概况。接着，我们参观了生产车间。工人们在不停地忙碌着：有的裁剪，有的缝制，有的质检……秩序井然，一丝不苟。不知不觉，又到了一个车间，这儿大概是装拉链的地方，那儿有上万条拉链，工人们忙得满头大汗。最后我们来到检验包装车间，这里有的工人正在细心地检验每一件衣服，有的工人正在认真熨烫，有的工人正在折叠、装袋、入箱。
引领参观的工作人员告诉我们：“一件衣服的生产要经过裁剪、缝纫、检验、熨烫、折叠、包装等多个工序”，他还补充说“我们生产的外贸服装，到海关还要接受二次检验。”走出雪飞制衣有限公司，大巴又载着我们到了淮安锦纶集团，那位讲解员阿姨告诉我们：“淮安锦纶集团是 中国民营企业500强之一‘金轮集团’的下属骨干企业。所生产的主要产品‘帘子布’世界第二，亚洲第一……”听到这儿，同学们一片惊讶！
我们参观了生产车间：有牵纺、卷绕、牵伸、加捻、织布等工段……每个工段，每个车间都有一种味道，我最感到惊讶的是织布工段，许多台织布机在有节奏地织着布，工人站在旁边监测着。我感到：“这么多机器，只有很少的人在操作，这就是现代化吧！”这次参观令我大开眼界。我也知道了做一件衣服，生产一件产品需要那么多工序，真难！我一定要好好学习，掌握科学文化知识，制造出先进的机器，为家乡、为祖国作出自己的贡献。
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交通安全 当你走出家门走在上学的路上你是否意识到，你已经开始与交通打交道了。
交通已经成为我们生活中重要的组成部分。与我们的生活密不可分。
发达的现代交通在为我们带来便利和舒适的同时，也增加了许多烦脑和安全隐患。 我曾经听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。
行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。这个男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的，果然不出所料。
在一个拐弯的地方，有许多人围在路中央，这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。
这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分…… 让我们遵守交通安全，把交通事故降到最低，这就是时代的呼吁。
时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了.，在小五学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里展现.
这一年来.在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。
在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，
将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，
所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，
当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，
你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，
不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。……
总结现在有以下几点：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，每天回家我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我每天这样学习，但月考时，我的成绩却不很理想。
最后一次月考后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。
我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。
在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同学，关心集体，尊敬老师，经常帮老师干活，且帮助集体做事.
同学们生活中会接触很多人，特别是自己熟悉的人。
他们有的勤劳，有的懒惰；有的处处为别人；有的时时为自己；有的铺张浪费，有的俭省节约……将身边不同的类型的人用文字真实地记下来，就是写人的作文。写人的作文应从以下四个方面注意把握。
一、抓住典型不放 人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物，就属于典型的范畴。
“轰轰烈烈”的大事是典型事例，看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。 俗话说：“一滴水可以折射出太阳的光辉。”
过一件典型的事写人，是“写人”作文的基本要素之一。没有典型，文章就平淡无奇，“写人”就推动了真正的意义。
塑造典型的目的是为了说明某一种事理，所以，同学们塑造典型时一定要结合生活实际，不能无中生有，捕风捉影。 二、言与行中见个性 “言为心声”。
一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子，正如鲁迅先生所说，人的语言“能使读者由说话看出人来”。所以，写人一定要重视语言描写，选择他有代表性的语句，来刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。
语言要符合人的身份。作文中的人物的真实语言尤为重要，千万不可凭想像“张言李腔”。
除语言外，人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用，要描写人的行为，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词组。
三、表里如一才是真 用真情真言写人，首要的就是“真”。要把人 *** ，就要对所写的人物进行观察分析。
如何观察分析？除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外，有时还要对他的内心活动进行一番推敲。这样，就可以表里如一地刻画出人物的品格。
我们读过的文章中，经常见到这样一类话：“我想……”，“他在心里盘算着……”，“老师的话又在我耳边想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心头……”。这些都是在于人物内心世界的描写。
有了心理描写，作文就显得生活起来。 四、千人不可一面 写人，常常要描写他的外貌。
外貌的内容很广，如体态、容貌、衣着、神情等。抓住人物特点写好外貌，才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。
描写人物的外貌，要抓住最突出、给人印象最深刻的特征。有些同学写人时缺乏真情实感，把别人写过的东西背出来便用。
描写人的外貌往往千人一面。什么“圆圆的脸蛋，水汪汪的眼睛，乌黑的头发”。
不管男女老少都一样。同学们如果对所写人物外貌进行认真的“捕捉”，就会发现，世界上没有两外貌相同的人。
描写因人而异，“千人一面”让人乏味。 人的外貌各不相同，作文千万不能像列流水账，一要不少，从头写到脚。
实际上，“这一个”之所以不同于“那一个”，往往只体现在某一个或几个主要的特征中，眉毛胡子一把抓，外表写得很全，实际是湮灭了主要特征，达到应有的目的，所以，写人外貌时，一定要围绕文章主题的需要，抓住特征，善于取舍。 如何写好写人作文 范佳新 写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。
要想写好写人的作文，必须学会以下几个方面的技巧、方法。 一、抓住特点。
有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这“爱学习”“爱帮助别人”“爱做小手工”“爱吃零食”就是这些人的主要特点。
写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。
如《胆小的我》，就是抓住了“我”胆小的事，写出了“我”胆小的性格特点。 二、选好事例。
写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。
作文时，你第一个想到的事例不要用，第二个想到的事例也不要用，第三个甚至是第四、第五个想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到，别人也容易想到，大家都把这样的事写在作文中，作文就成了人云亦云的“大路货”，得不到高分或老师的好评。
所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《胆小的我》后，你对“我”就有了深刻的印象了，作文就成功了。
三、运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。
如《胆小的我》中“吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心‘怦怦’地跳个不停。”这句动作描写，把“我”胆小的性格写得惟妙惟肖。
描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物，一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。
四、写出细节。要把人物细微的动作及其变化，写具体，写生动。
如《胆小的我》中“把礼物放在了一个明显的地方”，第二天“故意给‘忘了。
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论文或多或少确实存在一定的问题，但是在修改建议中，也肯定了论文的价值和优点，题主不必过于妄自菲薄。其实在反复修改论文的过程中，除了经历的一些挫折外，也是磨练自身，夯实基础，完善论文的过程。.你可以找一下北京译顶科技，他们在这方面做的挺牛的。加速了解下
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论文：
古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
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小米
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