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金融危机对我国（广东）出口的影响分析觉得这个切入点容易点
【1、金融危机对我国（广东）出口的影响分析这个容易一点】首先，金融危机对主要出口目的国的影响素材广泛，网上容易查证进行数据分析其次，广东主要出口货物品种也容易查证进行数据分析2、我国贸易顺差对广东经济的影响分析涉及到各个省份的综合数据比对，素材广泛而且备齐难度较大我国贸易顺差是多方面的，要写好这篇文章除了各个省份的综合数据，第一个题目的数据仍然要查证。不好写，面面俱到，容易失去文章中心，甚至跑题。既然如此，从【国贸专业毕业论文】来说，也是第一个好些：【少而精】
可以的 标题可以有主标题,副标题 主标题是大的方向 副标题做说明 在文章中你还可以分章节 这样还有章节标题
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个人建议，选择第二个。就中国而言，选这个题目的可塑性较强。一是因为中国现在有很多产业处于低端发展模式（劳动密集型），可以作为反面案例来分析。二是新型发展模式再中国并未广泛运用（创新节能型），已经运用的企业，都成了未来发展的新势力，可以作为正面案例进行分析。三是响应了国家对于企业发展的号召，对中小型企业的引导，作用比较明显。而且比较容易加入个人观点。第一个题目太广，现在的人们需求太多，有太多因素影响着消费趋向。比较不好把握。
硕士论文可以出现两级标题。一级标题序号如：一、二、三、标题四号黑体，加粗，顶格。二级标题序号如：(一)(二)(三)标题小四号宋体，不加粗，顶格。三级标题序号如：.标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。四级标题序号如：(1)(2)(3)标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。五级标题序号如：①②③标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：1××××(小2号黑体，居中)××××××××××××××(内容用4号宋体)。××××(3号黑体，居左)×××××××××××××(内容用4号宋体)。××××(小3号黑体，居左)××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)。①××××(用与内容同样大小的宋体)a.××××(用与内容同样大小的宋体)
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＜strong＞两个题目肯定是不可以的,但是如果两个题目有一定的相关性,可以把两个题目整合成一个。＜/strong＞＜br＞在职博士学员撰写论文的时候，选择一个好的题目是非常重要的，论文题目是一篇文章给人的第一印象，也是整篇论文的重要基础。对论文题目的要求是：准确得体，简短精炼。＜br＞博士论文是由攻读博士学位的研究生所撰写的学术论文。它要求作者在博士生导师的指导下，选择自己能够把握和驾驭的潜在的研究方向，开辟新的研究领域。
首先要确定一个题目，其次就要查找资料了，收集多一些的资料，有助于写作过程的顺利进行。然后就需要根据题目来列一个提纲了，就是确定每一部分都写些什么东西之类的
你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。毕业论文写作技巧 第一条，先要围绕着论题去占有和选择材料。 也就是说，当你的论题已经确定以后，第一，围绕着立论去占有材料，多多益善的去看。有的论题是来自老师已经拟订好的题目。有相当一部分学生是自己确立论题的，先积累材料，再有论点。一旦立论确立了以后，再回过头来去占有材料。在占有材料方面跟我《基础写作》里讲的有相通的地方。第一要占有材料，占有研究对象的真实的材料。比如你要研究某个作家，某个阶段的几部作品，就将这几部作品拿来进行深入细致的研读，进一步来确定自己的论点。如果你的论文是报告类的，不是纯理论性的，用实验报告、调查报告、总结的形式来写论文的，那么你的调查材料、实验材料也要占有。 第二，要对研究对象的外延材料占有。 比如你要研究的是作家作品的话，那么你就要对作家写作的背景材料，包括政治经济背景、文艺思潮背景等。还有作家谈自己创作的材料，还有他人已经研究过的材料等。有了这些材料，你就可以做到知人论世，可以使自己在研究当中尽量公允，不带偏见。所以，充分占有材料，也就使你的论据更充分。这样你将来的论证就会更加深广。 第三，在有材料的基础上要选择材料。 决不能只要有材料就统统拉进来。这是你们写论文常出现的问题。比如让你写一万字，你可能写到五六万字。象刚才那个学生一样，写出六万字，太丰富了。把握不住自己的时候，可以让老师来帮助你，告诉你哪些能用，哪些不能用。多占有材料总比没有材料写不出来要好，因为删总是好删的。在材料多的情况下，你就选更好的材料。 2 、选择论文的类型。 第二项准备工作就是选择论文的类型。毕业论文的类型一是学术性论文，二是报告性论文。应用性比较少的科目来说比较容易做成学术型论文，比如对作家、作品的研究，对诗派的研究。应用性比较强的学科，比如教学领域、新闻领域、治疗科学和实验等，论文一般写成调查性的或总结性的，我将它概括为报告型论文。 杂志上发表的3000来字的论文，一般就是报告型的论文。报告型的论文主要是总结经验。不管是总结也好，报告也好，总之，最后是要总结出规律性的东西来。比如说，《新教材综合性学习的教学体会》有这样几条规律：综合性学习能够激发学生积极参与和主动学习；综合性学习能够激发学生的创造意识，培养学生的创造能力；综合性学习以课外学习为主，能加强课内外的结合，强化能力的培养；综合性学习能强化学生对语文学习的体验和认识，使学生的情感态度和价值取向朝着健康的方向发展。他的这几个体会是努力地从理论上探讨，说明它的意义。 大多数学生的论文都是学术型的，学术型的论文主要是对某一个专业领域的问题，经过充分的研究以后，用文字符号进行表达。这一类论文的基本要求是论者以自己所学的知识，对本专业的理论问题或实际问题进行探讨和研究。学术型的论文还可以细分为两种，一是论述性的论文，一是综述性的论文。所谓论述性的论文，最大的特点是以议论为主，有极强的理论色彩。它又可以分为立论型和驳论型。立论型就是正面树立自己的观点，驳论型就是批驳别人的观点。综述性的论文，在我们的大型报纸上和一些杂志很多。比如，2003年已经过了半年了，我们就可以对过去的半年时间里的小说进行综述。如果是综述文学创作，就要对各种文体进行综述，如果进行小说综述，就要对半年来杂志报纸上发表的小说进行描述。这是一种综述型的，往往采用一种夹叙夹议的方式。两者比较而言，综述型的论文只要你的资料可以找到而且你有一定的概括能力，这种论文的撰写要比论述型的论文容易些。因为论述型的论文完全是议论型的，要求逻辑思维要好一些。另外，论证的深度还是有一定的讲究的。这还是本科生，那么研究生就更不用说了。论文类型的选择，主要是看论文的对象怎么样。如果是宏观的，我们就用综述性的面上的描述；如果是微观的，涉及到某一个具体的作家作品或某一个问题，我们就选择论述性的。如果我们自己学的专业应用性很强，比如说教学、新闻、农业、林业，建议大家写成报告型的论文，写成调查报告也行，写成总结性的报告也行，都可以。这一类文章，可以看看报刊杂志。如果是应用性比较强的学科，建议大家写成报告性论文，包括调查报告、总结和实验报告。有些实验报告就可以成为论文。这是第二条。 3 、要拟订论文的写作提纲。 准备工作的第三条是一定要拟订论文的写作提纲。如果没有完整的写作提纲的话，逻辑思维就会出现偏差。这不同于散文创作。散文创作只是一个百字文或千字文，打个腹稿差不多就可以了。三千字的学年论文都要求打提纲，更不用说上万字的毕业论文了。把一个个提纲罗列出来，罗列出来以后看一下，总论点是什么，分论点是什么，围绕着总论点有几个分论点，分论点列出来了以后，一定要注意以纲带目，以目服纲这样的一个关系。把这个关系弄清楚了以后，它们之间是并列的关系还是主从关系、递进关系、因果关系，逻辑关系一定要搞清楚。这样你才能从提纲中感受到你的研究能力到底是怎么样。导师在辅导的时候，并不是要求你赶快把一篇稿子拿出来，而首先要求的是你跟老师交谈一下论题。当老师确定你的论题的大小和难易都比较合适的时候，就同意你去写提纲。所以第二次跟老师交换意见的时候，是跟老师交换一下对提纲的意见。当老师发现你的提纲根本不清楚，他就要负责把你的思路理清楚；最后确定下来你可以去写了，你就可以动手去写了。写的过程中，有可能你觉得要推翻原来的提纲重新写，如果出现这样的情况，一定要跟老师沟通一下，让老师给你看是否需要重新写提纲。不要做很多无用功，等到你的论文写完了以后再跟老师沟通，老师把你的论文枪毙，就等于你做了无用功。一定要把提纲拟好跟老师交流。你的论文提纲的总论点和分论点之间的关系一定要清楚。你的每一个分论点需要采用哪些论据，都要在提纲里告诉老师。每一个分论点后要注明你的论证方法，或是比喻的方法，或是摆事实的方法，或是其他的什么方法。在《阅读鉴赏评论》中为了在论文提纲方面给大家以借鉴，我举出了王魁今先生的一篇关于对外汉语教学的论文的提纲。他的写作提纲，不妨你们借鉴一下。我引用了其中的一段，讲提纲的怎么拟制，在书的232 页。你们可以看一下他的提纲是怎么拟制的。通过这个提纲的拟制，你们写论文的时候就可以借鉴……少走一点弯路，你的提纲、材料等出来以后，就可以进行论文写作了。 4 、开始写论文的时候，要注意标题拟制。 第五个大问题的第三个小问题就是开始写论文的时候，要注意标题拟制。论文的标题拟制，一般是两个标题，如果是一个标题不太容易驾驭。一个标题往往是比较宏观一些。当然也可以用正标题来表示论题的观点，副标题表示研究的对象。但有的时候，一个标题就把你的论题就拉出来了。比如说《论司法活动的群众监督》，就把范围限制了。所以说，如果是一个标题一般就比较宏观。再比如说，《经济增长的差异与农业产品优势比较》，这是一个标题。还有一种是完整式标题。完整式标题是一个主标题，配一个副标题。一般来说，正标题是揭示论文的中心论点，副标题是表明你论述的范围和对象。比如说，《经济振兴的宣言书——论改革者》，中心论点和研究对象的范围就交代出来了。又比如，《向往光明，追求真善美——丰子恺哲学散文浅论》，论文的中心论点和研究对象也交代清楚，是完整标题。还有《叙事在模式与效果之间——论《老残游记》的叙事艺术》，观点摆到提纲里去出现。拟制标题要注意这么几点，一要贴切，二要醒目，三要简洁，四要新颖，这是论文题目的几个要求。题目拟制好了以后，论文还要注意要写摘要，把整个论文的主要内容说一下。在论文的扉页上，先是题目，题目下面是摘要（也叫论文提要）。论文提要要写哪些内容呢？主要交代清楚选题的背景、理由，论文的观点和价值，简明扼要的揭示出来，便于读者（主要是导师、评委、编辑等）即使不阅读全文就可以获得最重要的信息。一般字数不超过全文的5%. 在摘要下面要有关键词。关键词把论文的主要观点用3 到5 个词提取出来。比如《经济增长差异与农业产品优势比较》的关键词就是经济增长、农产品比较优势、相关的分析、连动机制。第四个小问题要讲一下引言。引言把论文研究的理由、背景、价值等阐释出来。最后就写正文。写完论文后再修改，修改后请导师看。导师认可了以后论文就可以定稿了。一般的学生写两稿就差不多了，差的学生写上四五稿的也有。 （这是清华论文写作的讲座，看完后有用请赞，收集整理有手打不容易，谢谢！）
设计主题是指你这次设计的概念、创意、设计方面的主题关键词。而标题是针对你整个毕业论文的，可以侧重余你此次设计的创意等方面，也可以说你通过这次设计对整个服装设计产生的新想法，你的心得体会等等都可以。
一般作文里是不可以出现两个主题的，尤其是议论文，必须观点明确，但是有时候可能出现一主一副两个主题，但要求主比副着墨要多，副主题不能过分明显。
开题报告定了最后论文题目可以修改几个字。对于题目来说，修改的次数不宜过多，总的原则是整个题目的大方向不变。比如你写的是电商时代如何做好网站推广（随意举例），你可以把推广改为宣传。这种小的改动可以，大的改动是不可以的，因为涉及到论文内容。另外，题目修改一次老师是可以谅解的，但是你再三修改，老师也会很反感的，这一点一定要注意。如果实在不确定是否可以修改，可以咨询导师。问一下还是可以的。
可以。论文题目只要没有送审都是可以改的，但是最好不要和原来的相差太太，比如你原来的题目很大，自己做不过来，现在想写其中的一个小的方面就可以更改。
能。论文题目中是能有两个“的”字的，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文，它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具，其是可以有两个“的”字的，不会影响文章的整体。
可以。硕士论文的副标题是可以增减一个两个字，甚至直接修改题目的，一般老师不会太注意严查这个。
一、文体类试题现代文阅读涉及到不同的文体，每种文体都有不同的特点，这就要求同学们能够根据各自的文体特点进行阅读。根据议论文的文体特点，应注意以下几种题型：1．论点题。要求能准确地找出或概括出选文的中心论点。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点往往是用来补充或证明中心论点的。如何寻找中心论点呢?论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是一个完整的句子。有的文章标题就是中心论点。有的文章开头就提出论点，有的文章在议论的过程中提出论点，有的文章的中心论点出现在篇末，即作者在文章的结尾处归纳出中心论点。在问题的表述上往往用“选文的中心论点是什么”或“作者的观点是什么”之类的语言来表述。另外，也有的议论文对论点的表述不很集中。在这种情况下，就要用明确的语句把它概括出来。这类议论文考查论点时在问题的表述上往往用“请概括出选文的中心论点”之类的语言来表述。2．论证方法题。常见的论证方法有：举例论证，即列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；道理论证，即用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；对比论证，即用正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；比喻论证，即用人们熟知的事物作比喻来证明论点，如2005年沈阳市中考试卷第二十九题，要求学生“在选文所使用的论证方法中，请写出两种，并各举一例”。议论文阅读中，考查论证方法的试题较为常见。只要掌握了常见的论证方法，了解了它的基本作用，无论怎样设题，都可以做出正确的判断。3．语言题。议论文语言的基本特点是：严密。议论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表达丰富的内容。要求在学习中能结合具体的选文，概括出语言特点，并能够“从选文中找出感受最深的句子，从思想内容和语言表达两方面说明理由”。除了上述常见的题型外，有时还考查议论文的结构、论据以及对文章局部内容的理解等等。二、联系生活类试题在议论文阅读中，有时还会直接联系自己的生活经历来回答问题。如2003年辽宁省中考语文试卷中的第十九题：“选文中说‘人人都曾获得过成功’。请联系你的生活经历，概括地写出你获得成功的两个事例。”2005年沈阳市中考试卷第三十一题，要求学生结合选文回答出“当你遇到挫折时，你将以怎样的人生态度去面对”。联系生活类的试题以崭新的导向性，越来越受到人们的关注。三、积累类试题议论文阅读，有时还考查学生平时的语文积累。如名言、名著以及补充事实或道理论据等，2003年辽宁省中考浯文试卷中的第二十题：“根据你平时的积累，请分别写出有关“成功”、“幸福”、“奋斗”方面的名言警句，每方面写出一条即可。”2005年辽宁省十一市中考语文试卷中的第十七题考查的就是已有的名言警句方面的积累，第十八题考查名著；沈阳市中考试卷第三十一题，要求学生用富有文采的语言或引用文学作品中的名句来回答。可见，有较丰富的语文积累是很重要的。以上仅仅是议论文阅读的常见题型，随着课程改革的不断深入，题型也在不断地发展变化，希望同学们多阅读，多积累，在阅读实践中不断地提高自己的现代文阅读能力。
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。一般的结构是：提出问题，分析问题，解决问题
爱国爱民自由美德
论点型,就是题目就是议论文的观点,主张,论点. 论题型,就是题目是议论文要议论的话题,但没有观点. 问题型,就是题目只提出一个问题,它既不是议论文的论点,也不是要议论的话题.