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如何写好论文答辩陈述词呢？一、熟悉论文参加论文答辩，首先必须对自己所着的论文有深刻、全面、准确的理解；其次，还要对论文内容有横向把握，即理解从论文主题伸出的概念；此外，近期发生的、和论文有关的新闻时事、学术热点等最好多了解一下。二、想好“台词”在答辩前要事先规划好自己的论文陈述都说什么。一般来说应该涵盖这些方面：1、为什么选择这个题目；2、写作目的是什么，为解决什么问题；3、全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么；4、通过研究发现了什么；5、论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处；6、论文有什么不足之处（但注意不要把论文的硬伤说出来）。 注意陈述一定要概括、将重点有所总结，而不是记流水账一样地说“第一章写了……第二章写了……”,因为这些内容老师完全通过翻阅纸质档论文了解。三、做好PPT1、内容：每页不超过10行字或一幅画，只列要点，避免放大段文字；2、配色：力求文字清晰、简洁易看，字体颜色要和背景形成鲜明反差，避免过多颜色、过于花哨繁复配色；3、图表：可以适当地在PPT中穿插使用一些能说明论点的图表，不仅能吸引观众注意，还能更形象地表达你的观点。四、练习控制时间一般答辩现场都对学生的陈述时间有限制。在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己的陈述，学会控制掌握时间。这样到时显得你对答辩内容的掌握和控制较熟练，给答辩老师一个准备充分的好印象；否则，很可能会刚讲了一半时间就到了，造成尴尬达到结果。五、拿上必备材料1、论文纸质版：自己手上必须有一份，可以不加封面，但页码一定要与送交答辩的论文一致，方便老师提问时自己查找相应页面； 2、纸和笔：有些答辩老师提问较多，或者每个老师分别提问、学生最后一起回答，有纸笔方便在老师提问时记下题目，或在准备回答时简单做思路笔记。六、注意演讲技巧1、控制语速：很多学生答辩时，说话速度往往越来越快，一致答辩老师听不清楚，影响答辩效果。因此一定要注意语速，要有急有缓，有轻有重；2、目光移动：无论是否脱稿，都应注意自己的目光要时常望一下答辩老师和其他同学，这样可以避免观众分神；3、体态相辅：答辩过程中一成不变地站着或低头，很容易使答辩变得单调；而适当地运用体态，尤其是手势语言，会显得更为自信、有力。七、调整心态1、保持自信：面对几位学术水平显然高于你的答辩老师，不要过于紧张，要相信只要准备充分，一般老师是不会为难你的；2、心态谦虚：如果老师指出了你论文中明确的错误，最好就大方承认，不要试图再反复辩驳了；或者如果老师提出的问题论文中已经写出来了，也不要说“我论文中某某页已经写了答案”,只要再复述一遍答案就好。
答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。3．文章的基本观点和立论的基本依据。4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。5．重要引文的具体出处。6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。7．本文提出的见解的可行性。8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。9．写作毕业论文（作业）的体会。10．本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。学生答辩注意事项1．带上自己的论文、资料和笔记本。2．注意开场白、结束语的礼仪。3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
本人于顺利通过线上答辩，以下是我的答辩陈述稿模板，分享给大家。尊敬的各位老师、同学上午好：我是……，我的论文题目是……，本篇论文是在xxx教授的指导下完成的。在此，我十分感谢某老师长期以来对我的精心指导，同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间，参与论文的审阅与答辩。下面，我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述：一、选题目的与意义（在你的开题报告里有，可以截取一些。）二、论文内容与框架本论文立足于………………………………，致力于分析……………，并揭示了………………………，探讨了………………的问题。（参考你的论文摘要）具体来说，我的论文分为以下三个部分：第一部分是引言，第一部分是引言，主要概述了选题背景、意义及研究的主要内容与方向。第二部分是正文，正文包括几部分（把各个部分的内容简要阐述一下就可以了）第三部分是结论，结论内容。三、论文的创新之处论文的精髓就在这里，但是大部分论文还是没什么创新点的（大家看看自己的论文就知道了，反正我是没有创新的，中规中矩^_^）所以这一块就把你认为的创新点写上去就可以了，当老师质疑时，你可以说自己的创新还不够，回去会跟指导老师讨论，完善。（避重就轻）四、结束语本篇论文已经完成，还有许多的地方需要更全面的改进，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东西，也积累了不少经验，更进一步丰富了自己的知识。但由于个人能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还有差距，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习，使该论文得到完善和提高。我的答辩自述完毕，谢谢各位老师!
大挑指“挑战杯”大学生学术科技作品竞赛，作品一般分为三大类：自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作，小挑指大学生创业计划大赛，二者每年轮着举办 这个是不能自己参加的，要以学校的名义参加，并且要通过校赛，省塞，国赛三个阶段。这是团队类型的比赛，最好在6-10人。
两者的主要区别为竞赛项目不同和比赛侧重点不同：
1、“大挑”即“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，参赛作品可以是科研成果、科技发明创造、社会调查报告。“小挑”即“挑战杯”大学生创业计划竞赛，就是做一个项目的商业计划，纸质档形式就是一本商业计划书。
2、大挑注重学术科技发明创作带来的实际意义与特点，考察学生的科技创新能力、对社会问题的关注及其分析解决问题能力。而小挑更注重市场与技术服务的完美结合，商业性更强；考察学生对项目的商业嗅觉敏感性（项目的可行性、创新性）、对项目所属行业的了解、作为一个创业者应该具有的素质。
3、小挑奖项设置为金奖、银奖、铜奖，而大挑设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖；大挑发起高校可报六件作品，其中三件为高校直推作品，另外三件要与省赛组织方协商推荐，而小挑只能推荐三件作品进国赛。
4、大挑有学历限制而小挑没有，大挑分为专本科组、硕士组、博士组分开评审，大挑国赛最多可以报八人，而小挑最多可以报十人，大挑比赛证书盖共青团中央、中国科协、教育部、全国学联、举办地人民政府的章，而小挑证书只盖共青团中央、中国科协、教育部、全国学联的章。
扩展资料：
挑战杯是“挑战杯”全国大学生科技学术竞赛系列的简称。挑战杯是由共青团中央、中国科学技术协会、教育部、全国学生联合会共同主办的全国大学生课外学术实践竞赛。
“挑战杯”竞赛在中国有两个并行项目，一个是“挑战杯”中国大学生竞赛，另一个是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国比赛轮流进行，每个项目每两年举行一次。
挑战杯分为三个级别：校级、省级和国家级。校级：不同院校，一般在10月、12月开始宣传校级比赛入围预赛；省级大赛：由各高校在明年3月选择作品推荐至省级大赛，省级大赛一般在5月举行。全国锦标赛：省级比赛之后，全国锦标赛将在10月举行。这是一个很长的周期，一年。
挑战杯类型：
1，全国挑战杯：与社交媒体密切合作，建立整合电视、广播、报纸、杂志、网络、载体的三维微博等媒体平台内涵“挑战杯”，促进“挑战杯”文化，新创意触动公众心目中，扩大影响力，传播社会声誉展示了青年的责任，“挑战杯”的校园和社会，成为重要的事件，整个国家。
2．全球挑战杯：邀请来自世界各地的年轻大学生，吸引了来自世界各地的著名大学参与竞争，并持有国际大学生创业夏令营，创业讲堂和其他活动，使中国在世界各地的年轻企业家的理想场所，让“挑战杯”引领世界的注意。
3，所有经验挑战：促进大学校园、城市社区、三连杆的创业园区，动员各种社会资源，提供竞争对手包括意识培养、技能培训、项目咨询、托儿所孵化、投资和融资，例如，事件服务的完整体验，让“挑战杯”竞赛经验成为真正的青年企业家。
4、绿色的挑战：坚持节约运行竞赛的原则，在整个生产过程的事件组织提倡环保、低碳和生态“绿色”的概念，通过节能减排，低碳交通、节约用电节约用水，回收利用，低效率，落实科学发展观，结合创业和绿色，让学生成为“绿色”生活方式和发展模式的倡导者和实践者。
5、实战挑战：坚持实践指导，通过调整格式（第一次作品分为两类，没有商业创业和），完善规则（创业作品给分），来自企业界的多个评论提高，投资社区规模的法官（），将“挑战杯”学术导向的面向实际，并通过自己的优惠政策支持优秀创业项目和团队落地运营。
6、可持续的挑战：总结“挑战杯”竞赛的经验和规范“挑战杯”工作体系，努力形成竞争网络（永久的网站），公园基地（创业园区）、风投基金（独家投资基金），和其他长效机制，实现可持续发展的“挑战杯”、“挑战杯”真正成为促进创业教育和支持创业实践“加速器”。
参考资料来源：百度百科：挑战杯
日常提及的大挑是挑战杯学术论文比赛，参加人数比较多，易于获奖。小挑是大学生创业设计的大赛，参加人数少，获奖较难。
活动目的:
为营造管理学院学术创新氛围，提高学生的学习兴趣和学术创新参与率，活跃学术思想，促进学术交流，为管理学院学生提供一个高起点，多领域的学术交流平台，为管理学院学术发展起到一个推进的作用，以此提高管理学院学生的学术科研水平乃至为激发全校学生的科研兴趣做铺垫。
区域经济研究院第二届学术论文大赛，参赛者以个人形式参加比赛。选题应紧扣经济主题，查阅相关资料，最终形成书面论文。
活动分初赛、决赛两个阶段，评审老师从所有投稿中进行评审后选出优秀作品，确定入围选手，入围者在决赛中进行论文答辩，大赛最终将评出一、二、三等奖和风采奖。
论文截稿后将统一交由区域经济学论文大赛组委会进行初审，该组成员由相关专业老师组成，根据公平、公正、科学的原则，根据论文评审工作流程，实施论文的评审工作。评选出的优秀稿件入围参加最后决赛。
大的事论文类的 比较正是 难度大 小的比较容易 比如创业什么的
挑战杯学术论文文摘与作品不一样。挑战杯学术论文文摘是作品摘要部分，就是论文中的摘抄可以选其中比较有代表性思想性的一段摘抄上去。挑战杯是挑战杯全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、举办地人民政府共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。挑战杯竞赛在中国共有两个并列项目，一个是挑战杯中国大学生创业计划竞赛。另一个则是挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛。
挑战杯的学术论文可以加分根据不同情况下有不同价值，挑战杯的奖状对评职称等都有加分的，包括保研等，可以按照论文的第一作者来折算。在考研方面的作用是增加复试通过率甚至申请保研名额。挑战杯是全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。大学生在校期间可以参加挑战杯获得实践经验的积累，并且能够通过努力收获荣誉奖项，有助于考生在获得技能的同时，也能够从侧面证明考生的科研学术能力。有助于考生在考研复试时有一个很好的加分项，但是这只能是加分项，而不是必选项，即参加比赛获奖只是侧面的印证一个人的水平，但是考研成绩最终还是取决于考生的实际考试分数和面试时的整体表现。
挑战杯的学术论文是可以加分的。已经发表的论文可以参赛，并可以加分。
挑战杯学术论文不可用数模论文。根据查询相关公开信息：挑战杯与数学建模的关联不大，挑战杯主要有科技创新作品和调查报告两类，数学建模是根据题目所设场景建立相关模型，撰写论文，是个纯理论的竞赛，当时挑战杯的作品是可以参加节能减排比赛的。
挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的参赛作品，根据学科专业分布共分为六个组，其中属于自然科学类的有机械与控制组、信息技术组、数理组、生命科学组、能源化工组，以上各组的作品展现形式多为学术论文。怎样才能把参赛作品的研究成果很好地用学术论文的形式表达出来，在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中脱颖而出，是初次参赛者必须锻炼的基本功。因此，写好学术论文是参加“挑战杯”竞赛的大学生必须具备的素质。3畅1论文写作的基本要求3畅1畅1基本概念根据中国国家标准GB7713—87（即科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式）对学术论文的定义是：“某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件”。学术论文种类很多，按学科分大致有自然科学和社会科学两大类。
应该是正文部分是4号楷体，页面尺寸可以在页面设置里面选择，一般来说挑战杯会有专门的格式文件可以参考的。
论文正文部分用4号楷体，其余如标题、目录，图表标注、公式、摘要、总结、注释、参考文献、附录、英文等可以不用。文章版面需要调整页边距，如上、下边距一律为；左、右边距一律为。标准A4打印尺寸是。
递交的作品可以分好多种的，一种是学术论文，一种调查报告，还可以是发明创造，需要答辩的，所以要用PPT，最后结束时还要交论文的，另外每年都还是不一样的，现在的是这个样
模板背景千万不要太花哨 因为是学术论文字数尽可能少一些，自己准备演讲稿展开PPT不是最主要的 弄熟论文才是王道模板题目 答辩人 指导老师论文结构（目录）是否有创新之处论文研究 目的 方法 过程挑重点说出本论文的闪光点（切忌不要放太多，要熟悉内容，否则......）结论 感谢可行性研究类文章 最好字数少一些 配合图表 以及具体实例。最最重要的是熟悉论文 这是最根本的。还有一点是PPT是论文的缩影，重点突出自己会的，到时候就会的多讲点，要是有演示程序什么的就弄到最后边，讲完PPT就跑跑程序。答辩的老师不会细看所有论文的，主要就是听你的PPT，所以一定要扬长避短，还有，最好要突出你论文较新的东西，就算是讲和别人相似的题目有相同的地方也绝不说自己和谁的比较像，最后就是只要是你写在PPT上的就一定弄懂了，PPT前边的会比后边的更受答辩老师关注。我刚参加完答辩 以上是我的建议
毕业论文答辩ppt应该有哪些内容？论文名称、答辩人、导师、答辩时间、学校、专业（1张）。研究背景、意义与目标、研究问题（1张）。研究框架（1张）。研究综述（1张）：简要说明国内外相关研究现状，谁、什么时间、什么成果。对现状进行简要评述，引出自己的研究。研究方法与过程（1-2张）：研究采用了哪些方法？在哪里展开？如何实施？主要结论（2-4张）：主要阐述自己的研究成果，注意条理清晰，简明扼要。多用图表、数据来说明和论证结果。致谢（1张）。
你参加的是大挑还是小挑？这个分你们学校的初赛复赛和决赛（每个学校的不太一样，由学校自己定，这个你去问校团委就知道了）然后一般学校的决赛在3-4月左右。决赛前只要你们的计划书就行。但计划书的内容和形式很重要。然后决赛的时候，需要你们PPT进行现场答辩。时间由你们校团委定！省赛一般在5月份左右举行。都是由学校选出来的优秀的推荐到省里，也分复赛和决赛。复赛看文本（也就是你们的计划书）。决赛和学校的一样。一般只有决赛的时候需要答辩，决赛前都是由你们的论文或计划书来进行筛选的。适当时注意下你们作品的包装！需要作品可以发我邮箱联系 （先给分哦！）