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如何发表和撰写SCI论文 对从事基础研究的科学工作者,能否在SCI收录的杂志发表论文,是能否进入学术前 沿,在国际公认的同一个平台上参与学术竞争,做出原创性贡献的一个基本标志。 那么怎样的论文才是合格的?本文提出一些建议供大家参考。 在国际核心刊物发表学术论文是基础研究工作者的贡任,大者作为国家,小者作为 一个研究群体或个人,在高影响因子的SC]刊物上发表论文的多寡,显然是基础研究 水平的一个较为客观的标志。罗伯特?戴在其名著《如何撰写和发表科学论文》的序 言中指出,“对一个科学家的评价,从研究生开始,就主要不是看他在实验室操作 的机敏,不是看他对或宽或窄的研究领域固有的知识,更不是看他的智能和魅力, 而是看他的著述。他们因此而出名,(或依然默默无闻)。”他曾领导美国微生物学 会出版工作19年并作为《细菌学》杂志的主编。他的深刻的见地 值得从事基础研究的同事们思考。 原创性和显著性是论文的生命 正如蕹新吃士等在“再论科学道德问题”中指出,在国际核心刊物发表的论文,原 则上都应当是“在国际上首次”描述的新的观测和实验事实,首次提出的概念和模 型,首次建立的方程,也包括对已有的重大观测(实验)事实的新的概括和新的规 律的提炼。与原创性相联系,任何期刊都不希望发表已经见于其它杂志,或由其它 语言发表、或以稍有不同的形式发表的论文。太阳物理学权威刊物《太空物理学》 (Solar,physics〉主编Harvey曾专门谈到,曾有少数作者在主要结果用中文发表后 又寄给《太空物理学》。他强调,过去这是可以容忍的,但现在已 不允许。一个公认的原则是,作者不能把已在经过审稿的杂志发表的主要结果再以 不同的形式投寄给其它杂志再发表。 发表在国际核心刊物的论文,不仅应该是原创性的,其结果还必须是显著的,井对 学科发展有所推,动。用Harvey的话来说,“至少有一、两个其他研究者会读这篇 文章,并利用这些结果发表,他们自己的工作。”对成果显著性的检验是论文被引 用的多寡。作者应当关心自己论文被引用的情况,注意国际学术界对自己工作的评 价,包括得到肯定和批评的方面,特别是注意同行们对自己发表结果的不同的理解 。这是提高自己研究水平的重要途径。 充分评价已有的工作,体现作者的学术水平 是否客观而充分地评价了以往的工作,常常是审稿人和读者衡量作者学术水准和学 术风范的重要方面。我们一部分作者往往愿意引述国外知名学者的工作,有点“言 必称希腊”的味道,但对国内同行发表的工作重视不够。有时明明是中国学者首先 做的工作,都没有得到自己的国内同行的充分评价。较多地并且适当地援引国内同 行工作,是应当提倡的。但是,我们也不要学习少数日本作者,他们绝少引用日本 学者之外的文章。部分同行在论文中引述相当数量公式,但却不列出公式的出处, 让读者分不清是作者发展的,还是引自他人以往的工作。原则上,除了教科书上公 认的方程和表达式外,对于用于特定目的、特定条,件和问题的推演,只要不是作 者自己的工作,都要列出出处和适用的条件;即便是作者自己以往的工作,也要列 出相应的文献,让读者在必要时参考作者在充分评价以往工作的基础上,应当清晰 地指出自己在当前工作中的 独创性的贡献。这是作者对科学负责的表现,是一篇好的学术论文开宗明义必须写 清楚的内容。 要特别重视论文的题目、摘要、图表和结论 每一位作者都有阅读大量论文的经验。读者阅读论文的习惯一般是首先浏览目录, 只有对题目有,兴趣才愿意翻到有关论文;对一篇题目有兴趣的论文,读者又首先 读论文摘要;如果对摘要还有兴趣,接着会去看论文的图表,因为图表往往最清楚 地反映了论文的结果。看过图表之 后,如读者还有兴趣,会接着读论文的结论。通常只有少数读者会读论文的全文。 作者应当清晰地知道,论文的题目将被数以千计的读者读到。对题目的每一个字都 要审慎地选择,用最少的词语最确切反映论文的`内容。 正确对待审稿意见和退稿 国际核心刊物的审稿人大多是各个领域的权威学者。杂志的出版社会经常征询编委 的意见,选择最佳的审稿队伍。审稿是无报酬的。审稿人的工作态度大多极其认真 。对审稿意见要十分尊重,对每一条批评和建议,都要认真分析,并据此修改论文 。对自己认为是不正确的意见,要极其慎重,和认真地回答,有理有据地与审稿人 探讨。如何对待被杂志拒绝的论文,常常是作者犯难的问题。这里必须分析被拒绝 的理由。第一类拒绝是一种“完全的拒绝”,主编通常会表达个意见,对这类文章 永远不愿再看到,再寄送这类文章是没有意义的。有一类是文章包含某些有用的数 据和信息,主编拒绝这类文章是由于数据或分析有严重缺陷。对这类文章作者不妨 先放一放,等到找到更广泛的证据支持或有了更明晰的的结论,再将经过修改的“ 新”文章寄给同一杂志。主编通常是会考虑重新受理这类文章的。这两年,至少有 两位审稿人向笔者抱怨,个别中国同事在论文被一家杂志拒绝后,又原封不动地将 稿件寄给另外一家杂志,而他们再次被邀请做审稿。他们对此非常反感。论文理所 当然地被拒绝。在谈到这个问题时,《宇宙物理学》(The,Astrophysical,Journ al)的科学主编Thomas提出:“在一篇论文被一家杂志拒绝后 不经修改又寄给另一个杂志,这是一个很糟的错误。通常,审稿人做了很认真的工 作指出论文的问题,并建议了修改。如果作者忽视这些忠告,这是对时间和努力的 真正浪费。同时,寄一篇坏的文章,对于作者的科学声望是一种严重的损害。”实 际上,影响因子不同的学术刊物,接受论文的标准和要求差别很大。如果被拒绝的 论文不是由于文稿中的错误,而是重要性或创新性不够,作者在仔细考虑了审稿人 的意见,认真修改文稿后,是可以寄给影响因子较低的学术刊物的。值得注意的是 ,审稿人由于知识的限制和某种成见,甚至学术观点的不同,判断错误并建议退稿 是会发生的。如何处理情况,有两个例子供参考。最近一位年青人的论文被一杂志 拒绝。经过反复的讨论检验,我们判断审稿人是错误的。为了论文及时发表,我们 建议这位作者礼貌和认真地回信给主编 ,指出审稿人的错误,并要求主编将他的意见转给审稿人,然后撤回论文,再将论 文做必要改进,寄给另一影响因子更高的杂志。论文立即被接收,并得到很好的评 价。在这一例子中,论文并没有经过重要修改就改寄其他杂志。但是作者却负责地 请主编把对审稿人的意见转寄给审稿人。在这种情况下,作者改寄其他杂志是不应 受到限制和责难的。但前提是对论文结果的反复检验,对论文的正确性有了确切的 把握。笔者组内一篇论文在一重要杂志经过两年半才得以发表,主要的原因是第一 位审稿人对我国向量磁场测量的可靠性提出质疑,不同意发表这篇论文。通过向权 威的同事请教和反复的思考,我们确认对所进行的研究,所采用的测量,是充分准 确和可靠的。作者花了近两年的时间与审稿人讨论,不但论文得以发表,还与审稿 者和主编建立了良好的关系,这篇论文发表后得到了良好的国际引述。 花大力气提高英语写作水平 英语不是我们的母语,英语写作是英语学习中最困难的部分。我国SCI论文和引述偏 少,除了基础研究水平的限制,语言的障碍不容忽视。每一位基础研究工作者必须 把提高英语写作能力作为一个艰巨的任务。这里有三个成功的经验供参考。中国科 技大学的胡友秋教授总是把审稿人的英文修改和自己的原稿中被修改的部分单独抄 在本子上一一对照。细心琢磨并背下来,一点一滴地提高自己英语写作水平。他寄 往国际核心刊物的论文常被审稿人称为well-written。美国国家太阳天文台有一个 内部的审稿制度,其目的主要是保证论文的正确性,同时对研究也有 相互影响和砥砺的好处。不经过内部审稿的论文不能寄给杂志。资深太阳物理学家 Sara,Martin建议找一些可作为范例的论文精读,学习怎样组织和写出好英语。她 特别提到已故著名天体物理学家Zwaan的论文,可作为范文来效仿。论文初稿完成之 后,一定要做拼写检查,不出现简单的拼写出错。如果对自己的英文写作无把握, 请一位英文好的同事和国外同行把把英文关是必要的。为从根本上提高我国学者英 语水平,我们建议对研究生必须开设英语写作课程。在写英语上,我们实在需要打 个翻身仗。

找到一个可发表的想法。由于SCI期刊是国际上较高水平的期刊,想在这些期刊上发表一篇论文首先得有一个好的想法。而好的想法首先来源于对某个领域的了解,针对某个问题目前尚未有成熟的解决方案,而你想到了一个好方法,就可能成为一个可发表的想法。既要有创新性的想法,不能是重复别人做过的工作。设计实验证实你的想法。实践是检验真理的唯一标准,有了可发表的想法后,你还需要设计实验来证明你的想法是正确的。而且你实验的次数越多,结果越可靠。总结实验结果,把你的想法和实验结果整理成论文。光有好的想法和完美的实验还不够,你还需要把您的想法和实验通过论文的形式写出来,别人才能知道您的想法和实验。而SCI论文写作是需要很高技巧性的事情。和八股文一样,在漫长的发展后,SCI论文包括哪些部分,各个部分应该怎么写都形成了完整的套路。您需要仔细阅读SCI期刊的读者须知,按照期刊的要求撰写各个部分的内容。选择合适的期刊,并投稿。SCI期刊数量众多,根据自己文章的水平选择一个合适的SCI期刊有时候对文章的命运能起决定性作用。或者说有时候运气也很重要。而选择期刊的时候主要看期刊的收稿范围和影响因子,其中难易程度主要通过影响因子判断。期刊审稿与发表。SCI期刊收到您的稿件后会将您的稿件送给同行评审,期刊编辑会根据外审专家的意见来决定您的文章是否发表、修改或者拒稿。一次审稿的过程往往需要3个月时间,大部分时候您的稿件往往会被要求修改1-2次,因此发表一篇SCI论文的审稿过程往往需要半年以上时间。真是漫长而痛苦的过程。

1、SCI论文是被SCI(Scientific Citation Index,《科学引文索引》)收录的期刊所刊登的论文。目前我国科技界对SCI论文概念模式,小部分研究者误认为SCI是一本期刊,由南京大学引用并成为各大高校和科研机构学术评价和奖惩的一类刊物。 2、SCI论文本身来说,我国科研工作者大多面临英语能力匮乏的缺陷,尤其对于年龄大和专业性强的科技工作者来说,内容不是问题,英语往往成为了制约的瓶颈。 3、sci论文写作发表的注意事项:(1)首先是大量阅读文献,如果要撰写高水平论文,基础是读很多高水平文献。建议多看影响因子高的国外文献,最好IF>3以上。(2)看文献的同时注意随时摘录。英语论文的写作实际上又很多现成固定的模式和表达方法,将这些固定用法随时做笔记,并随时复习,加上不断阅读新文献,自己动手写时也就不会举步维艰。(3)课题设计的IDEA十分重要,观点的创新性决定了文章能否受editor和reviewer青睐。

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中东国家伊维亚共和国发生政变,武装冲突不断升级。刚刚在索马里执行完解救人质任务的海军护卫舰临沂号,受命前往伊维亚执行撤侨任务。舰长高云(张涵予 饰)派出杨锐(张译 饰)率领的蛟龙突击队登陆战区,护送华侨安全撤离。谁知恐怖组织扎卡却将撤侨部队逼入交火区,一场激烈的战斗在所难免。与此同时,法籍华人记者夏楠(海清 饰)正在伊维亚追查威廉·柏森博士贩卖核原料的事实,而扎卡则突袭柏森博士所在的公司,意图抢走核原料,混战中,一名隶属柏森博士公司的中国员工成为人质。

俗话说,得作文者得语文。可见作文分数的高低对语文总成绩的影响有多大。在此,分享18个超简单的写作技巧给大家,希望大家可以快速提高高考作文成绩。1.要重视拟题,特别要注意不能缺题不到万不得已,不要以话题做标题。有人讲那是一种浪费,拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。缺题影响远不止2分,正好给了评卷老师扣分的理由。当然,对于那些经常会跑题的同学来说,实在没办法了,以话题做标题(最好是与话题近义的词)也是稳妥之举。2.看到题目后,可先搜索一下自己以往所写的优秀作文,看有没有可以再利用的,需要注意的是一定不要牵强。3.思想要健康“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话,不是要你刻意拔高,“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的,它的底线是不能欣赏和赞美违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱并不代表不健康,但是恋爱题材往往是考场作文的禁区,无论考生写得如何缠绵悱恻,真挚动人,因其行为是中学生日常行为规范所不允许的,这类作文自然得不了高分。4.要给自己充足的构思时间,不要急于动笔“宁停三分,不争一秒”,因为写作是“开弓没有回头箭”的。不要写到一半才突然发现:哎呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了,干着急。建议打草稿,防止“三边工程”(边立项,边设计,边施工)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。5.充分发挥自己的优势认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文,擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说,擅长抒情的同学可选择散文。6.精写前几段,给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。7.要力避前松后紧、虎头蛇尾有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。广东高考多年都实行网上评卷,更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。8.如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。9.一定要完篇熟话说,好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分?10.文章要有一至两个亮点如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。如果是议论文,就一定要有1--2个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻,也可以是一个超常的搭配。总之,要能使评卷老师精神为之一震。11.行文中要多次扣题,要一路扣题一路歌材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次,结尾应回扣标题,“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果,可以调整思路和写法。12.观点不可太绝对,要留有余地“义正”未必要“辞严”,“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时,涉及社会黑暗面时,要有分寸,不要一味指责。批评家长、老师和社会要与人为善,抱着协商与治病救人的态度,要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦,甚至恶意地进行人身攻击。13.临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前如以“沟通”为话题作文,写与家长的沟通,可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要,就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作,就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象,你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道,你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文,且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好,说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。14.写法上可以求新要考虑,怎样表现更智慧、更艺术、更有可读性;但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下,确有把握时才可写小小说、写戏剧,或者别的“冷门”文体。如果没有把握的话,就选择比较稳妥的,传统的文体和传统的写法。15.尽量不按上年或前几年的高考作文思路行文求新、求变是人们所追求的,高考作文也不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路行文,甚至拿来套用,机械模仿,不懂灵活应变,就会吃力不讨好,这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的,对以前的高考作文非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。16.如果材料缺乏则可以突出自己的爱好你如果喜欢体育,那你就像体育记者一样,叙体育、议体育,只要切合题意就好。你如果喜欢听XX的歌、看XX的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。17.要美化自己,而不是丑化自己要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心,要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己,如果让评卷老师以为你真就是那样,那就麻烦了,因为高考是选拔性考试。从某个角度讲,评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。18.字数以900字左右为宜不能给人凑字数的感觉,但也不能拖得太长,不允许加纸条。喜欢写长文的同学,开篇要注意不要放得太开,开口不要太大,能跳过去的就跳过去,要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅,要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。

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