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“为官者当有五种意识”实际上为当今处于政治新生态下的官员提出了五点具体实在的要求，要求官员们摒弃以往习以为常的潜规则，及时调整好为官心态，树立正确的从政观念，做为普罗大众谋福利的官员。 这五个意识分别是：第一，当官就是要莫发财，而不是奔财来；第二，当官就是要立志做大事，而不是做大官；第三，当官就是要法大于权、法高于权，而不是以权压法、以权代法；第四，当官就是要靠实绩实干，而不是信奉关系后门；第五，当官就是要不舒服不自由不容易，而不是很轻松很自在很逍遥。简而言之，官员就是要为人民服务，为人民谋福利，而不是安逸享乐。 当官就要莫发财，我想这一点在当今反腐反贪之风盛行的情况下官员大多会收敛许多。许多潜规则都被打破，走后门收红包这些行为被紧紧盯上，一旦被查出有贪污行为必将严惩不贷。因此我相信只要能坚持严格监管，当官就要莫发财这个意识会逐渐深入官员内心，日后不仅在法律上，也会在思想上约束官员。至于当官就要做大事，我个人感觉这个意识是许多官员所缺乏的。做大事实际上是指彻头彻尾地完成好一件事，只要是与人民相关的就是大事。现在不少人官本位意识仍然很强，整日规划自己的当官路线图，即使做事也是在做一些为自己“涂脂抹粉”的事，其目的主要是为了做更大的官。但他们真正该做的应当是为人民服务的工作，第三个意识强调了法对于官员的重要性。为官者尤须养成知法、懂法、守法的习惯，养成一切在制度笼子里行使权力的习惯。有了法的约束，官员才不会为所欲为，也才能在他们的从政生涯路上继续前行。第四个意识说的是实干，拒绝攀关系。官员勾结的事情常有发生，为自己人谋私利的情况也不少见。因此摆正态度，拒绝关系，减少官员里的水分仍十分值得重视。最后一个意识强调官员不要怕辛苦，要有奉献精神。我相信，抱着一颗为人民服务的心，敢于奉献，再苦再累官员的心里也是甜的。 五个意识其实就是五个官员从政生涯的要求。只有严格遵循，谨记在心，官员才能真正成为百姓可依靠的臂膀，为社会安康稳定发挥作用。我也期待着越来越多的官员能树立起着五种意识，成为社会的重要支柱。
人民日报，读后感在读人民日报时，好像真正经历过短短25分钟进览，中国共产党和中华民族的奋斗历程 奋斗的脚步不停歇，我们拿的是历史的接力棒，要为祖国，为国家做出贡献，我们要向许多科学家等为国家做贡献的人学习，如袁隆平爷爷把一生都献给了国家，杂交水稻，如药学家屠呦呦经过190次失败后，获得了青篙素提取物，他的成就造就了现在的中国，他们是现代人民的楷模，是我们前进的动力 幸福不会从天而降，19大为我们谋划了今后30年的奋斗目标，只有脚踏实地，一步一个脚印才能成功，对于孩子来说，报纸太平淡无味了，但《人民日报》就不一样了，每一篇都十分引人注目，上面发表的文章都是热点，文章不仅有热度，有深度，有高度，更是合理，流畅，精炼，所以才称得上是典范 不管是孩子还是大人学写作文首选，当然是人民日报单从基本表述《人民日报》的文章已经甩开普通的一大截了，从手写中国抵到精彩奥运会，都能体现出中华人民的热血爱国
今天我们上了《音乐巨人贝多芬》这一课，语文老师先放了一段音乐，这便是贝多芬的代表作《命运交响曲》，我们闭上眼睛，认真地去感受这首名扬世界的曲子。我立即被那雄浑激昂的音乐给震撼了。我心里的一切杂念被排除的一干二净。心，一下子静了下来，起伏迭宕的音乐让我的脑海随之而汹涌澎湃，让一切念想在这雄健的音乐中得到净化乃至升华。那只敲击键盘的手似乎在叩击着我的心灵，那一个个跳动的音符好象是在用音乐为情节告诉你一个英雄与命运抗争的故事：低沉时仿佛是遭受厄运的人们的痛苦哀叹和内心的矛盾斗争，不禁让人沉吟万千；高昂时仿佛是他明白了应该自强，于是奋起反抗，与命运搏击，让我们的心也为之振奋。听着音乐，我很自然地想到了作者，一个饱受苦难而不屈服命运的音乐巨人——贝多芬。他年轻时双耳失聪，对于一个从事音乐的人来说最大的悲剧莫过于是丧失了听觉，可贝多芬没有永远沉浸在悲伤中，他默默接受了现实，把全身心投入到了音乐创作中，是他心中那执着的理想——热爱音乐，支持着他，激励着他。有句俗话：事情是这样，就不会那样。具有坚强意志的人面对苦难时总是让自己适应并战胜它。每个人的身上都有也许你自己尚未发现的一股惊人的潜力，当你陷于困境中，只要你有理想，发挥你的潜力，就一定能通向光明的。这时，你也许会不禁感叹到：原来有缺憾的日子同样能过得精彩。所以我们不必再为痛苦磨难忧伤、愤恨、无奈，而是要坦然、勇敢地面对它。弥尔顿、贝多芬、帕格尼尼被称为世界文艺史上的三大怪杰，他们一个是瞎子，一个是聋子，一个是哑巴。他们不都是胸怀理想，战胜厄运，在事业上有所建树吗？上帝是公平的，给了你美貌，就收回了智慧；给了你金钱，就让你失去了健康；给了你天赋，就再给你加上苦难。厄运如同死亡的泥潭，在此间，你只有两种选择：要么深深地沉陷下去，要么奋力抗争，爬出死亡之地。而此时，人们若是任痛苦和绝望如同野草一样疯长，就会愈加消沉，那么还不如笑对现实，不再自暴自弃，努力抗争吧！在你接受了苦难的同时也保存了希望，那么，就为这一线希望奋斗吧！语言平淡
以采取对比的方法。也就是说要把文章中的主人公和自己的生活方式对比。写出自己的真情实感。最后要提出自己的愿望，或者希望。
以采取对比的方法。也就是说要把文章中的主人公和自己的生活方式对比。写出自己的真情实感。最后要提出自己的愿望，或者希望。
今天我们上了《音乐巨人贝多芬》这一课，语文老师先放了一段音乐，这便是贝多芬的代表作《命运交响曲》，我们闭上眼睛，认真地去感受这首名扬世界的曲子。我立即被那雄浑激昂的音乐给震撼了。我心里的一切杂念被排除的一干二净。心，一下子静了下来，起伏迭宕的音乐让我的脑海随之而汹涌澎湃，让一切念想在这雄健的音乐中得到净化乃至升华。那只敲击键盘的手似乎在叩击着我的心灵，那一个个跳动的音符好象是在用音乐为情节告诉你一个英雄与命运抗争的故事：低沉时仿佛是遭受厄运的人们的痛苦哀叹和内心的矛盾斗争，不禁让人沉吟万千；高昂时仿佛是他明白了应该自强，于是奋起反抗，与命运搏击，让我们的心也为之振奋。听着音乐，我很自然地想到了作者，一个饱受苦难而不屈服命运的音乐巨人——贝多芬。他年轻时双耳失聪，对于一个从事音乐的人来说最大的悲剧莫过于是丧失了听觉，可贝多芬没有永远沉浸在悲伤中，他默默接受了现实，把全身心投入到了音乐创作中，是他心中那执着的理想——热爱音乐，支持着他，激励着他。有句俗话：事情是这样，就不会那样。具有坚强意志的人面对苦难时总是让自己适应并战胜它。每个人的身上都有也许你自己尚未发现的一股惊人的潜力，当你陷于困境中，只要你有理想，发挥你的潜力，就一定能通向光明的。这时，你也许会不禁感叹到：原来有缺憾的日子同样能过得精彩。所以我们不必再为痛苦磨难忧伤、愤恨、无奈，而是要坦然、勇敢地面对它。弥尔顿、贝多芬、帕格尼尼被称为世界文艺史上的三大怪杰，他们一个是瞎子，一个是聋子，一个是哑巴。他们不都是胸怀理想，战胜厄运，在事业上有所建树吗？上帝是公平的，给了你美貌，就收回了智慧；给了你金钱，就让你失去了健康；给了你天赋，就再给你加上苦难。厄运如同死亡的泥潭，在此间，你只有两种选择：要么深深地沉陷下去，要么奋力抗争，爬出死亡之地。而此时，人们若是任痛苦和绝望如同野草一样疯长，就会愈加消沉，那么还不如笑对现实，不再自暴自弃，努力抗争吧！在你接受了苦难的同时也保存了希望，那么，就为这一线希望奋斗吧！语言平淡
你好，少年从不缺少重头再来的勇气是《人民日报》的一期文章里刊登的。
我们闭上眼睛，认真地去感受这首名扬世界的曲子。我立即被那雄浑今天我们上了《音乐巨人贝多芬》这一课，语文老师先放了一段音乐，这便是贝多芬的代表作《命运交响曲》，我们闭上眼睛，认真地去感受这首名扬世界的曲子。我立即被那雄浑激昂的音乐给震撼了。我心里的一切杂念被排除的一干二净。心，一下子静了下来，起伏迭宕的音乐让我的脑海随之而汹涌澎湃，让一切念想在这雄健的音乐中得到净化乃至升华。那只敲击键盘的手似乎在叩击着我的心灵，那一个个跳动的音符好象是在用音乐为情节告诉你一个英雄与命运抗争的故事：低沉时仿佛是遭受厄运的人们的痛苦哀叹和内心的矛盾斗争，不禁让人沉吟万千；高昂时仿佛是他明白了应该自强，于是奋起反抗，与命运搏击，让我们的心也为之振奋。听着音乐，我很自然地想到了作者，一个饱受苦难而不屈服命运的音乐巨人——贝多芬。他年轻时双耳失聪，对于一个从事音乐的人来说最大的悲剧莫过于是丧失了听觉，可贝多芬没有永远沉浸在悲伤中，他默默接受了现实，把全身心投入到了音乐创作中，是他心中那执着的理想——热爱音乐，支持着他，激励着他。有句俗话：事情是这样，就不会那样。具有坚强意志的人面对苦难时总是让自己适应并战胜它。每个人的身上都有也许你自己尚未发现的一股惊人的潜力，当你陷于困境中，只要你有理想，发挥你的潜力，就一定能通向光明的。这时，你也许会不禁感叹到：原来有缺憾的日子同样能过得精彩。所以我们不必再为痛苦磨难忧伤、愤恨、无奈，而是要坦然、勇敢地面对它。弥尔顿、贝多芬、帕格尼尼被称为世界文艺史上的三大怪杰，他们一个是瞎子，一个是聋子，一个是哑巴。他们不都是胸怀理想，战胜厄运，在事业上有所建树吗？上帝是公平的，给了你美貌，就收回了智慧；给了你金钱，就让你失去了健康；给了你天赋，就再给你加上苦难。厄运如同死亡的泥潭，在此间，你只有两种选择：要么深深地沉陷下去，要么奋力抗争，爬出死亡之地。而此时，人们若是任痛苦和绝望如同野草一样疯长，就会愈加消沉，那么还不如笑对现实，不再自暴自弃，努力抗争吧！在你接受了苦难的同时也保存了希望，那么，就为这一线希望奋斗吧！语言平淡激昂的音乐给震撼了。
人民日报关于青年的金句如下：
1、没有“躺平”的青春，只有奔跑的岁月。
2、“伟大梦想，伟大使命”，青春孕育看着无限可能。
3、青春如初春之萌动，如朝日之喷薄，如百年之含苞。
4、一代代人的青春，一代代人得足迹,一代代人的传承。
5、路在脚下，也在心中。胸怀千秋伟业，少年壮志不老。
6、不忘初心，青春朝气永在;志在千秋，百年恰是少年!
7、岁月因青春慨然以赴而更加美好，世间因少年挺身而出更加瑰丽。
8、青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。
9、青春“所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。”
10、奋斗是青春的底色，是青年人的本色。是一个时代的精神，是青年代表的精神，一个时代的性格是青春代表的性格。
11、少年气,是历尽千帆举重若轻的沉淀，也是乐观淡然笑对生活的豁达。
12、十年磨一剑，风雨未曾阻挡，愿你乘风破浪，不负韶华时光。
13、青春不以山海为远，志愿只向家国未来。
14、青春之字典,无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语。
15、每一代人的青春都是不平凡的，青年从来不是时代的过客、看客，而是担负使命、扛起责任的先行者、实干者。
以采取对比的方法。也就是说要把文章中的主人公和自己的生活方式对比。写出自己的真情实感。最后要提出自己的愿望，或者希望。
我们闭上眼睛，认真地去感受这首名扬世界的曲子。我立即被那雄浑今天我们上了《音乐巨人贝多芬》这一课，语文老师先放了一段音乐，这便是贝多芬的代表作《命运交响曲》，我们闭上眼睛，认真地去感受这首名扬世界的曲子。我立即被那雄浑激昂的音乐给震撼了。我心里的一切杂念被排除的一干二净。心，一下子静了下来，起伏迭宕的音乐让我的脑海随之而汹涌澎湃，让一切念想在这雄健的音乐中得到净化乃至升华。那只敲击键盘的手似乎在叩击着我的心灵，那一个个跳动的音符好象是在用音乐为情节告诉你一个英雄与命运抗争的故事：低沉时仿佛是遭受厄运的人们的痛苦哀叹和内心的矛盾斗争，不禁让人沉吟万千；高昂时仿佛是他明白了应该自强，于是奋起反抗，与命运搏击，让我们的心也为之振奋。听着音乐，我很自然地想到了作者，一个饱受苦难而不屈服命运的音乐巨人——贝多芬。他年轻时双耳失聪，对于一个从事音乐的人来说最大的悲剧莫过于是丧失了听觉，可贝多芬没有永远沉浸在悲伤中，他默默接受了现实，把全身心投入到了音乐创作中，是他心中那执着的理想——热爱音乐，支持着他，激励着他。有句俗话：事情是这样，就不会那样。具有坚强意志的人面对苦难时总是让自己适应并战胜它。每个人的身上都有也许你自己尚未发现的一股惊人的潜力，当你陷于困境中，只要你有理想，发挥你的潜力，就一定能通向光明的。这时，你也许会不禁感叹到：原来有缺憾的日子同样能过得精彩。所以我们不必再为痛苦磨难忧伤、愤恨、无奈，而是要坦然、勇敢地面对它。弥尔顿、贝多芬、帕格尼尼被称为世界文艺史上的三大怪杰，他们一个是瞎子，一个是聋子，一个是哑巴。他们不都是胸怀理想，战胜厄运，在事业上有所建树吗？上帝是公平的，给了你美貌，就收回了智慧；给了你金钱，就让你失去了健康；给了你天赋，就再给你加上苦难。厄运如同死亡的泥潭，在此间，你只有两种选择：要么深深地沉陷下去，要么奋力抗争，爬出死亡之地。而此时，人们若是任痛苦和绝望如同野草一样疯长，就会愈加消沉，那么还不如笑对现实，不再自暴自弃，努力抗争吧！在你接受了苦难的同时也保存了希望，那么，就为这一线希望奋斗吧！语言平淡激昂的音乐给震撼了。
《少年小树之歌》里没有优美抒情的语句，但是每一句都是那么质朴。只是五岁的小树儿，不幸地经历了父母双亡，很幸运的是他有一个爱他的爷爷和一个爱他的奶奶。他们生活不富裕，却是很幸福。当我看到他们与大自然和谐相处，我心中会多一份憧憬；当我看到他们遇到所谓的政客，心中也会忿忿不平；当我看见奶奶帮助着小树儿认识单词，心中也不忘学习的使命。
1、没有经过反省的人生，是不值得活的人生
2、你反省的时间就是你幸福的时间!
3、这反省嘛——就是认真的后悔一把!
4、苍蝇不叮无缝的蛋，喜欢渣男的你至少也该反省反省。
5、学会了看人，却忘了反省。原来别人只是用来看的，而我们只需要反省。
6、懂得自责等于你还有救，自责是自我反省的一个过程。可自责和反省都不是目的，目的是找出自己不足加以改正。
7、和女朋友吵架别急着去责怪她而是先反省反省自己如果真是自己的错
8、静物是一个人对自我的关照和反省
9、为失败找原因，反省才是真。黄定忠
10、文明的沦落，原因之一是失去了反省的能力。
11、总说别人的时候，从不反省自己.
12、服务别人，进而壮大了自己。服务别人，而没有壮大了自己，亦或不服务别人，而壮大了自己的都该反省反省了。
13、这个时代的反省太少，而嘲笑太多。
14、在否定一个人之前先反省自己这是我后知后觉的觉醒
15、一时冲动毁一生，事后反省才后悔。
16、没人喜欢命令式，就算你是为他好，若是你采用的是命令式行为，他也不会感激你，多反省反省自我
17、有时候我们总把自己的错误怪罪到身边人身上，最可笑的是还因为这个反感别人，反感别人不如反省自己。
18、就是因为人类不懂得反省，才不配被救赎啊!
19、我认为，反省是走向进步的开始。
20、我不会因为别人的否定而全盘否定自己，但我会在乎，会由此反省。
21、真正的反省是认识到了自己的愚蠢。
22、就像我们通常事后才会反省自己所做的傻事一样，每个时代的狂热和愚蠢，都只能由它后面的时代去反省。
23、人要善于总结自己反省自己
24、日子还是在继续没时间等你后悔没时间等你反省反正就这样吧一边后悔一边生活
25、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
26、失败有时就像一座警钟警醒我们，叫我们自我反省，因为我们或许走错了道路，做了我们不合宜的事。一种惨败或许便是一种幸运。
27、如果你看不惯我我劝你先反省下自己吧
28、少埋怨他人，多反省自己!
29、被狗咬到，狗要反省;被疯狗咬到，人要反省;疯狗咬到疯子，双方一起反省。
30、和男朋友吵架别急着去责怪他而是先反省反省自己如果真是自己错了再好好想想怎么推卸给他
31、当有一天所有人都开始慢慢的疏远你，你为什么不反省反省自己呢，干嘛要把所有错都怪到别人身上呢
32、成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。
33、无论凶手事后如何反省，多么后悔，死去的生命都无法复活。
34、人最伟大的力量不是创造，而是自省!如果不能自我反省，不能看到自身的错误和不足，即使有非凡的力量，创造出的一切都只是埋没自己的坟墓!
35、一直不敢反省自己，一反省脑子里全是过去的错误，甚至不敢把这种心情写下来，一写出来，就证明了这些错误的存在。
36、人，只有在痛苦的时候才会懂得反省。
37、人生是一个需要用我们的一生不断地去反省它的错误。
38、小时候，那些惩罚我们只是因为看我们不顺眼的老师总是说:请你反省一下我为什么让你反省
39、反省太难了我一步也不想走
40、有时又何必强迫别人向你服输。让他远去，在生命途径中逐渐自行了悟。这种发自内心的反省和惭愧，才是沉痛的。留一些未知，留一些余地。不说明，不追究，不辩驳，不戳穿。做到这样，更为彻底。
41、过去用来反省现在不要幻想未来需要准备
42、人们常在无力改变什么时才开始反省自己。--这仍不是真的反省。
43、反省不等于后悔，后悔是世界上最无聊的事。
44、老是看别人不惯是一种病，老是被别人看不惯也是一种病，两者都得反省反省。
45、当你开始埋怨自己，憎恨他人的时候，这是提醒你休息的信号。(疲劳的时候不要反省回顾……)
46、面对骄傲的人不要谦虚，面对谦虚的人不要骄傲，如果你觉得我骄傲，也许你该反省反省自己。
47、一切照旧的时候是时候该反省了
48、一个人，大凡肯虚心反省自己的过失，将来不再重蹈，成功的希望总是会有的。
49、成为一个对自己人生丝毫没有后悔的人。这样的人大概非常幸福吧?要不然，就是一个超级大笨蛋;不是过着没有任何地方需要反省的完美人生，就是连反省自己人生的脑袋都没有。
50、就真正的意义上而言，没人能体会自杀者的心境。一般人会因为自己的疏忽而悔恨反省，也完不是，有既不悔恨，也没反省，只是狂怒。
51、人类通过不断的反省，从而克服好斗的本性。
52、想做的事情没做完自己还是在反省。
53、智商总要通过各种考试去证明和反省，试题不会出问题，公式不会出问题，要么是自己粗心，要么是自己蠢，接受智商高低这件事情，人人都驾轻就熟。
54、当我对你包括别人不好时你可以反省我。可当我对别人都好唯独对你不好时，你该反省你自己了。
55、每年的年末都在反省，每年的年末都在后悔
56、自我反省的办法正视‘反省’的价值，用一个本子写下自己的不足，假设‘再来一次’。
57、“反省的过多，会对这个世界失去热情”
58、自反而不缩，虽褐宽博，吾不惴焉;自反而缩，虽千万人，吾往矣。反省自己觉得理亏，那么即使对普通百姓，我难道就不害怕吗?反省自己觉得理直，纵然面对千万人，我也勇往直前。
59、我们每个人的心中都有一面反射自己的镜子，而自我反省就像一块干净的布。
60、人之所以为人，是必充满精力、自我悔改、自我反省、自我成长;并非向人抱怨。
61、事情出了问题，我不会急着去责怪别人，而是先反省反省自己，如果真是我的错，就再好好想想怎么推卸给别人。
62、各位女孩子和男朋友吵架，别急着去责怪他，而是先反省反省自己。如果真是自己的错，再好好想想怎么推卸给他，如果真的推卸不了，再仔细想想他以往的不好，然后推卸给他。
63、十年如一梦，是该反省反省了
64、时刻反省自己明白自己在做什么。
65、毫无反省的人生没有存在的价值。
66、回忆是用来人的，往事是用来反省的。
67、自省就是自我反省，自持就是自我保持个性，自察就是自我观察。
68、每次的反省都会让你变得更强大。
69、我有在反省，但我不后悔。
70、说谎被拆穿了你应该反省，你错不在说谎，而是你说谎的技术不好。
71、你觉得原来他另有所想的时候，也应该反省反省是不是你给他的空间不够。
1、 莫笑别人背驼，自己把腰挺直。(苏联)
2、 最灵繁的人也看不见自己的背脊。(非洲)
3、 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。(爱尔兰)
4、 每个人都知道鞋子挤脚的地方。(拉丁美洲)
5、 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。(西班牙)
6、 自己的饭量自己知道。(苏联)
7、 不会评价自己，就不会评价别人。(德国)
8、 如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。(美国)
9、 当面怕你的人，背后一定恨你。(英国)
10、 最困难的事情就是认识自己。(希腊)
11、 自知之明是最难得的知识。(西班牙)
12、 要想了解自己，最好问问别人。(日本)
13、 只有在人群中间，才能认识自己。(德国)
14、 天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。(马来西亚)
15、 给自己唱赞歌的人，听众只有一个。(日本)
16、 人生是不公平的，习惯去接受它吧。
17、 人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——毛泽东
18、 被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。——雨果
19、 自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。——巴尔扎克
20、 要让我写自己的历史，我就写我的错误。——周恩来
21、 天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。
22、 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。
23、 如果你一事无成，不是你父母的错，所以不要只会对自己犯的错发牢骚，要从错误中去学习。
24、 不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。——拿破仑
25、 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅
26、 最伟大的胜利，就是战胜自己。——高尔基
27、 最有把握的希望，往往结果归于失望;最少希望的事情，反而会出人意料的成功。——莎士比亚
28、 反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——海涅
29、 人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯
30、 反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨
31、 知错就改，永远是不嫌迟的。——莎士比亚
32、 多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉，祸哉!——鲁迅
33、 自知之明是最难得的知识。
34、 每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗
35、 自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生
36、 如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。
1、最伟大的胜利，就是战胜自己。——高尔基
2、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲
3、最困难的事情就是认识自己。——希腊
4、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生
5、自知之明是最难得的知识。——西班牙
6、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。——巴尔扎克
7、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
8、自己的饭量自己知道。——苏联
9、濯清泉以自洁。——唐韩愈
10、只有自己深深痛过，才能体会别人的痛，于是难得自我反省。——席绢
11、只有在人群中间，才能认识自己。——德国
12、只一自反，天下没有不可了之事。——清代教育家申居郧
13、知错就改，永远是不嫌迟的。——莎士比亚
14、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰
15、要想了解自己，最好问问别人。——日本
16、要让我写自己的历史，我就写我的错误。——周恩来
17、吾日三省吾身。——孔子
18、我们走过了很多弯路，企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。——王选
19、天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。——马来西亚
20、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。——美国
21、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯
22、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——毛泽东
23、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。——苏联
24、每个人都知道鞋子挤脚的地方。——拉丁美洲
25、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗
26、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅
27、惯于实际生活的人能坚持到底，坚持到最后结局，自我反省和空谈理论的人却不想越过他们自己所指定的边界，而永远停在那里，他们在崇高的意向，绝对的真诚和才干的条件下，阻碍事件前进，因为山巅险峻会撞伤他们。——屠格涅夫
28、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。——日本
29、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——海涅
30、反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨
31、多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉，祸哉！——鲁迅
32、当面怕你的人，背后一定恨你。——英国
33、成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。——陈安之
34、不会评价自己，就不会评价别人。——德国
35、不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。——拿破仑
36、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。——雨果
37、最有把握的希望，往往结果归于失望；最少希望的事情，反而会出人意料的成功。——莎士比亚
分手12天，我一直在自我反省，为什么这一次又谈的这么短暂。直接原因是两个人都不愿意妥协，对方说不那么爱了，我也没那么爱了。两个人性格差太大，还有三观差。相处起来太累，大家都精疲力竭。曾经有多喜欢，最后都磨没了。分手前一个多月，我不知道自己哭了多少次。以至于分手后眼泪干涸，哭了一次而已，也没有流很多泪。曾经的我很爱你，现在的我不爱你了，但我依旧怀念你。我知道你爱我的时候是有多爱。我们不合适，我们观念不同。我会吸取这一次的教训。而且最近愈发觉得，自己20年来过得太轻松，太自我，多谢有你，让我及时发现了自己问题的严重性。我会去努力改变。我不欠你，你不欠我，唯一欠你的大概是无数次伤及你的内心，你的自尊。对不起。某一天，我们也许能做回朋友。但不是现在。以后我会找一个，先见面，再聊天的对象。
关于自我反省的句子
一、为什么那么萌的小朋友一到节目里来就变身熊孩子了，熊孩子们不光天生运气不好，还坑爹坑妈坑自己，这么逆天的杀伤力你还淡定得了吗？熊孩子，赶紧给我过来自我反省，我保证不打你，哼哼！
二、一个人在世间需要两种能力好好说话和稳定情绪，每天不断自我反省。
三、我不知道该说些什么，但唯一知道的是自我反省。可反省过后呢，还是重复着没变化的生活，想改变，口头经常说说，不懂怎么去行动，也不知道该怎么做，到底是无奈的生活琐事牵绊的无法做出行动还是本身就是我自己的问题。我无从选出答案。
四、是该好好反省自我的时候了，不要再去错过适合自己的人了，不要任由往事的缺憾占据痛楚的心扉，时光不等人，只有人去等时光。
五、生命中终将会错过一些人，我们应该感谢那些错过的人，他们让我们明白了幸福的珍贵。是该好好反省自我的时候了，不要再去错过适合自己的人了，不要任由往事的缺憾占据痛楚的心扉，时光不等人，只有人去等时光。
六、一件让我咬牙切齿、刻骨铭心、自我反省的事！
七、别夸大你的职能，不要放大自己的痛苦，别拿过去跟现在对比，无需每天自我反省，以致怀疑人生。
八、作为女孩子，你永远要自我反省，因为总有人会受不了你的矫情而离开你，女孩子自立些，洒脱些，不要总是去选择小女生的依赖，而是大多数时候，要自己挺直脊梁，大女子一些都不要紧的，至少人格是相对独立的。
九、今天不用写稿，12点睡到自然醒，吃个午饭冲个澡，然后迷迷糊糊又睡过去，躺在床上一边打滚一边自我反省人到底为什么要工作。
十、虽然我只是个小屁孩，但不代表我就可以利用熊孩子或弱者的形象以博得怜悯或同情为途径走出去。应该要求自己像一个已一头白发的长者一样思考和行动。第一反应永远是自我反省，从自己身上找原因。诃息。
十一、没有人欠你，不要以为自己是最好的，这样你会有很多好朋友，恋人之间要相互理解爱护帮助，绝对不是因为有了肉体关系的交流就立马定格你是我的人，就可以为所欲为，性是相互的欢娱不是什么债，这一点很多人都拿这当筹码难怪就没人要了，要不断自我反省，你自己值多少，随着无情岁月无情你还不抓住当下？
十二、凌晨五点的自我反省，黎明前的眼泪，倔强挣扎后的无措，疼了。
十三、也许有个较严厉或自我要求很高的长辈，很善指导和批评。由于从小得不到别人的鼓励和赞美，所以在极度渴求下，转而要求自己要做得尽善尽美，由于有要求完美的心，因此时时刻刻自我反省，反省的结果发觉自己不够努力，又会苛责自己，让自己的良心受谴责，因此活得好累、好辛苦，此时此刻如果又看到别人舒服、懒散、自由自在，不由得会恨从心上生，懊恼、沮丧又怨恨。
十四、有些人，自己做人和做事的品质太差，导致没有人愿意帮他成功，此时不懂的自我反省，却在怪别人破坏他而导致失败，验证了可怜之人必有可恨之处！
十五、经过上次的考试，自我反省，都是因自己吊儿郎当，都不当回事，才荒废了那么多时间，耗尽所有。时间年龄已经不允许再这么任性了，每天告诫自己一定要看书翻书，就算记不住，也一定要养好习惯，不能再懒散了。
十六、我不是你想要找的贤内助，你也不是我心心念的大丈夫。累过这么多年以后，真的有N多个瞬间想要分开，静一静也好歇一歇也罢，给彼此一点自由呼吸的空间跟时间。我们都一样自私一样幼稚，总想束缚对方却从不愿为对方妥协，总是彼此指责却又从不会自我反省。总觉得你我走不到白头，所以更想珍惜现在的每一天，好难
十七、教育孩子其实就是自我反省，常常会不自觉的想，这个毛病是我身上的吗？所以当家长久了，就会常常提醒自己修身养性，你活成什么样，孩子就会是什么样。这不是外在的，而是你精神内核的，冰山以下的东西，这些东西对孩子的影响是潜在而持久的。让我反省一会去。
十八、生活对于每个人来说都是平等的，上帝不会偏爱任何一个人。但人世间有人会感到幸福，而有人感受不到或不强，那是因为幸福是一种能力，是感谢生命赐予和现有生活的能力；是感受快乐、抵制不良情绪的能力；是不断反省自己、完善自我的能力；是一种调节身心平衡，调节人与社会平衡的能力。
十九、中国社会风气坏道一定程度就会有自我修复功能慢慢自愈有些事情大家自己都看不下去的时候就开始自我反省了。
二十、我好像很少分享我的心得，多数我是只是看一看视频搞笑的而已。因为我发现我没有很多的时间去像以前那样多愁善感。或许有一点我不开心了我哭了，我也只是仅自己可见发泄一下而已。好像我已经没有自我反省过我的时间，我的事迹，但是一切都是存在的。
二十一、终于看完七号房的礼物了。全程沉默。不知不觉哭湿了巅峰卷子。20xx的电影现在看，算是老片了。真的。感人。这个社会，请自我反省一下。
二十二、千万不能听信，搅屎棍的话，知道了不，老婆。我也要向你道歉，自我反省，下次遇到这种情况该怎么办。
二十三、我就属于你对我软我也软，因为我本来就喜欢有话好好讲，对温和好脾气的人我真的会跟你一样温和，说不定也会自我反省，看是不是自己哪边有问题，但你要来硬的随便啊，我不吃这套，本质上我软硬不吃，谁给你权利来呛我，我妈都没呛过我，特么工作上也没遇过这种人啊，再说一次你情绪不好我理解我感同身受，但是你要把你受的气发到我身上，死远点，一个脾气温和性格好的人是要去珍惜，而不是恣意妄为，去消耗别人的好，而且我觉得我温和是在修身养性，并不代表我是温和的人
二十四、在自我反省中能够比较客观地认识自己，那就能够确定自己生命行为的方向，或者说生命行为的取向。
二十五、人生只有一次。这样宝贵的人生怎能留下缺憾，因此，必须每日认真努力、乐观向上，同时不忘自我反省。
二十六、喜欢人民日报夜读类励志，善于自我反省自我激励并且有理想有追求爱好思考人生的社会主义新青年。通常不会天天看婚姻两性出轨分手离婚那些乱七八糟的东西。
二十七、人活一辈子，如果对什么都抱有期望，遇到坏的事，就难以承受反差，要不停的自责，自我安慰，反省很久才能释怀。如果对什么都不抱期待，那再坏的事也还能扛得住。虽然这样一来就跟咸鱼一样，但这是最安全的盔甲。
二十八、有时候过于武断，有时又过于在意他人的目光。习惯性地自我反省，往往在两极中间徘徊，矫枉过正。
二十九、人总是在最脆弱的时候才会自我反省.这世界百态往往是有很多人愿意陪你宿醉喝酒.却没人为你早起熬粥！
三十、不管这个世界怎么变，为保持一颗初心，还是应当学会自我反省，适当的与世界分离，所以还是决定卸载微博等，除必要学业工作外远离手机
三十一、人若想自我提升，就要经常谦虚地、严格地反省自己。自己日常的判断和行为是否符合正确的做人原则，是否有骄傲情绪。需要时常告诫自己。在每天匆忙的生活中，我们很容易迷失自我。所以必须有意识地养成自我反省的习惯。这样做，就能够改正自己的缺点，使自己进步。
三十二、爱你。一个loser今年没有用心准备生贺，自我反省。但还是爱你。
三十三、唉，现在才懂宝钗。经过自我反省之后才懂她，之前啥也不懂，通过一件小事否定一个人，通过一个看似站在对立面的宝黛悲剧否定她，太片面了。很多人心疼黛玉，没有人心疼她。只有能明白宝钗这个悲剧的人，才能说看懂一部分红楼梦。与其揪那些细节，玄机，不如好好地把身边的人和事归归类，红楼梦看明白了，周围的人和事也就都通了。中国人，代代都是这个样子。什么样的人，跟他说说话，基本就了解了，无非就那么几类人。人易变又不易变，这话听着有点悬，物是人非，总是这样。人啊，就那么回事。
三十四、现在发生天大的事情，好像也不再那么难过了，反而看的明白和透彻，以及更深的自我反省。我爱你，未来。
三十五、对男性的厌恶来自于一种落败感面对喜欢或者说特别在意的女性，经常冒出一种你为什么要那么喜欢男的啊？！的挫败感。因为知道这很没道理，自我反省过后更加郁闷了
01
上次我过生日，反反复复刷着微信，因为我在期待一个好友给我送来的生日祝福。
大学的时候，我们关系很好，亲密无间。经常一起去图书馆复习，一起去饭堂吃饭，一起参加社团活动，一起考证……
得意的时候互相提醒对方不要骄傲，失意的时候互相鼓励对方不要气馁，我们于对方而言，都是很重要的存在。
然而大学毕业后，因为各自忙于工作，联系渐渐变少，我翻开聊天记录界面，只有寥寥数语，上一次的对话是在两个月前。
我等到下午两点，也没有等来好友的祝福，一时间有点心灰意冷，暗暗感慨：友情经不起时间的考验，她连我生日都忘了。
我甚至在搜索里查找类似这样的问题：友谊褪色了怎么办？如何维持一段友谊？如何挽回一段逝去的友谊？
然而在晚上7点的时候，她打我语音电话：“我快到你宿舍了，专程赶来给你过生日，风里雨里来接我不？”
我赶忙拿了雨伞，去楼下接她，她扬了扬手中的礼物，见面第一句话就是：“生日快乐。”
礼物是一对精美的耳坠，因为我曾在朋友圈里吐槽：自己是一个爱丢三落四的人，再一次把耳坠弄丢了。
没想到一次无意间的吐槽，就被她记在了心里，她恨铁不成钢似的对我说：“这对耳坠是我送的，意义非凡，你要敢丢了，我跟你绝交！”
我心情愉悦，直接回了一句：“遵命！”
其实，工作之后，我对这段友情最高的期待，也不过是微信里互发一句生日快乐。
她冒雨专程来给我过生日，不过是因为在乎这段友情，惦记着独自在外漂泊孤单的我。
过完生日后，我们也很少在微信里找彼此闲聊，只是她偶尔谈及自己要考教师资格证，我二话不说就把资料寄给她，并以过来人的身份分享自己的经验。
今年的冬天特别冷，我是怕冷体质，还没吐槽冷，她就先给我寄来了100个暖宝宝。
我需要的时候，她都在；她需要的时候，我也不会缺席。
也许我们有了各自的生活，圈子也渐渐不同，但是我深知我们彼此不会渐行渐远，因为我们都是时刻惦记着对方的人，虽然表面不说，但是不代表遗忘。
我们少有联系，但可以随时打扰对方。我们也许不会秒回，但一定会回复对方的消息。见或不见，都会惦念。
02
我曾经在网上看到这样一个视频：一个儿媳妇接公公的战友回家叙旧，即使十五年过去了，两人还是一眼就认出了对方，并且激动得像两个孩子，相拥的场面看得人眼角湿润。
战友情深，他们的友谊是一辈子的，不会随着时光的流逝而变淡。
我喜欢这样一句古诗：“海内存知己，天涯若比邻。”
诚然，四海之内有知己，即使远在天边，也如同邻居一样亲近。
有些好朋友，空间上虽有距离，但是在心底里从未疏远过彼此。
朋友在精不在多，人生得一知己，足矣。真正的朋友，都不会走散，只要心相系，就永远是兄弟姐妹。
真正的友情，无需假装苦苦维持。有些友情是寂静的，但却是有力量的，这种力量能维持友谊之树长青，能缔造无数雪中送炭的佳话。
03
歌曲里唱到“朋友一生一起走”，是人们对友情的美好期待，但是天大地大，每个人的选择也不同，注定会分道扬镳，只能陪对方一程。
你会和一些人不期而遇，也会碰到一些人不辞而别，有人猝不及防地闯入你的世界，有人悄无声息地离开。
得之坦然，失之淡然，顺其自然，如果缘分到了，就彼此道一声“珍重”，各赴下一站。
但当你在一座城市辛苦打拼的时候，不要忘了在城市的另一角，有一个好友正在默默惦记着你，这样一想，你就不会孤单。
因为工作、生活圈子的不同，你可能和最好的朋友相互道别，各自忙碌，各自安好。
即使最后我们少有联系，但也不代表我们遗忘了彼此，我们只是把对方放在心中重要的位置上，默默惦记，感谢他曾经陪伴自己走过生命中的一段快乐时光。
有些时光虽然回不去，但是它可以成为你一辈子的回忆，支撑你走过无数人生的艰难时光。
你若安好，不联系也好。我可以在远方，给你送上一段最诚挚的祝福。
只要你懂得珍惜，只要你在乎那段友情，知晓这段友情的分量，那么这段友情就不会变质。来日方长，总有一天会相聚，即使不聚也留存记忆，有时候保持适当的距离，也可以让一段友谊产生出美感。
有空就联系，没空就各奔东西。感恩一切遇见，化作最深的惦念。
作者简介：恋小暖&芊芊。恋小暖，十点读书邀约作者，人民网，人民日报夜读栏目作者。芊芊，恋小暖旗下作者，擅长写 情感 励志 美文 。
人民日报的职教人读后感有以下这些：
教师是人类灵魂的工程师， 是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
教师是伴随我们成长的引路人，从小时不识月，到曾许天下第一流，再看我们春风得意马蹄疾。
教师是立教之本、兴教之源。
教师在为孩子操劳的过程中，也享受着教育的快乐和幸福。
那今天，我们应当做一名好教师呢？
一、爱岗敬业 、无私奉献，我们一直认为：没有爱岗敬业，无私奉献的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造成绩，做出贡献。
二、 热爱学生，诲人不倦很喜欢一首歌中唱的：“爱是人类最美的语言，爱是正大无私的奉献。
三、以身作则，为人师表教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人，育人者必先行为示范，为人师表。
教师是太阳底下最崇高的职业。
但愿被称为人类灵魂工程师的所有教育者，都以无私奉献的精神去感染人；以渊博的知识去培育人；以真诚的爱心去温暖人；以高尚的师德去影响人；以优秀的成果去鼓舞人；以充实的人格去塑造人。
人民日报的职教人读后感如下：
通过对姜教授《职业教育教学改革实践及其理性思考》讲座的学习，我们认识到，高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分，是培养数以千万计的高技能型专门技术人才的根本途径，是我国高等教育进入大众化时期进一步巩固和发展的基础和保证。
虽然我国职业教育的发展适应了经济社会发展需要，但我国职业教育缺乏足够的理论支撑。姜大源教授认为，现在职业教育目标是以就业为导向，这是与普通教育的明显不同之处，但是在强调就业导向的时候，要关注两个问题，一个是社会需求，一个是个性需求。
职业教育既然是一种教育，它就要为人的一生发展打基础，所以更要注重个性需求，即注重人本性的目标。因此职业教育不能被动地适应工作岗位和经济发展的需要，而应该是通过职业教育，使学生能够主动地去设计自己的职业发展。
虽同属高等教育，高等职业技术教育与普通高等教育在人才培养定位方面有着本质上的区别。普通高等学校人才培养模式是以“精英型”的教育模式为主，以培养高水平学术型人才为主要目标;高等职业教育的培养目标是高级技能应用型人才。
针对某一社会职业或技术岗位群的需求设计人才的培养模式，是培养能直接成为生产第一线从事专门技术工作的高技能型或管理应用型人才。
高等职业技术教育与中等职业技术教育在培养目标上最根本的区别：一是学生的综合素质较高，职业发展能力较强，具有在某一个或几个职业岗位从事技术革新和技术改造的能力;
二是学生对职业岗位需求的前沿性技术的了解和掌握程度较高;三是高等职业技术教育的培养目标具有一定职业岗位较高的专业理论和技能复合性特征，需要更多的职业专项技术的学习、职业岗位适应能力和技术应用能力的培养。
因此，我们应根据应用型高技能人才的培养目标进行科学的定位，在社会经济对高等专门人才需求类型和层次上找准位置，在高等教育人才培养系统中构建一个有别于普通高等教育与中等职业技术教育的人才培养体系。
职业教育的专业要以职业为导向。职业是职业教育的根本原则。严格地讲，职业教育的专业不应该叫做“专业”，它来自于对社会职业群、岗位群所需要的知识、技能或者态度的共同点，是一种用于教育的职业，并非完全照搬社会职业，因此应该是“教育职业”。
由于经济社会的发展，社会职业经常发生变动，所以职业教育的专业也是在经常发生变动。“专业”的概念是一个静态的概念，而“教育职业”是一个动态的概念。
这就要求我们应针对不同层次知识基础和不同能力结构的人，因材施教，培养其成为社会需求不同类型的高级专门人才，不仅要传授其专业基础理论知识，而且要培养其对职业岗位的适应能力，技术应用能力，创造性思维能力和对科技成果转换的贡献能力。
“漫天的碎片、冲天的火光、阵阵的欢呼”这一高考后的狂欢，在长期受压制的学子们看来可谓是冲破枷锁后一场激情四溢的盛典。究竟是谁给他们带上了枷锁？究竟是谁让他们在漫漫的求学道路上不堪重负，伤痕累累？ 我想是如今的考试制度和屈服于考试制度的“我们”——这个被称为太阳底下最光辉的`职业。每年两次的期末考试，在我们看来就是一次生理和心理的挑战，每次的考试排队更令我们烦躁不安，诚惶诚恐！有时感觉自己很自私，可能在有的学生和家长心中，每次的成绩并不那么重要，只要达到相应的标准就可以了，并非得尽善尽美去博取高分。（这也是我内心真实的想法。）经常会问扪心自问：这么强调成绩是不是存有很大的私心？是不是在拿学生的快乐和成长换取自己那点可怜的荣誉？毕竟我不能像薛瑞平老师那么有魄力——可以忽视成绩对自己和学生的影响！ 快乐是相互传递的，我们如负重担，孩子们怎能感到快乐；我们不能放平心态、轻松面对，孩子们怎能感到快乐？而快乐这一人类最美好的情感，这一童年最重要的体验，在孩子们中间越来越少。 上一星期，连续几天，太阳炙烤着大地，()温度都在三十度以上，天地之间似乎下了火，热浪滚滚，星期四中午天气转阴，四周像一个大蒸笼，闷得透不过起来！预备时，突然狂风大作，大雨倾盆而下，怎一个“痛快”了得！走到教室门口，几个调皮的男生在走廊里边戏水边说笑，自己也很想加入他们的队伍！因为毕竟这几天太压抑了！这场雨下得真是酣畅淋漓！转眼看见班里的几个踏实好学的孩子还在教室里无动于衷，晕晕乎乎地写作业、改作业！就招呼他们一块儿出来放松放松、凉快凉快。可他们竟像木头人一样毫不理会，依旧干着他们自己的事。那一刻，我感到特别的悲哀！因为在长期的压制下，他们不知道什么是劳逸结合，对周围的事、物都有点麻木了，有怎么会有创造的灵感和快乐？可悲！ 孩子在受教育的过程中，不仅能体验到求知的快乐、思考的快乐，而且还能充分体验到来自野外嬉戏的快乐、来自少年天性被纵情释放的快乐，后者会是他们幸福生活的源泉！如果因为外力的干扰得不到释放，难免会出现诸如高考后看似病态的景象！新教育读后感爱的教育读书心得幼儿教育读书心得
人民教育读后感（一）
谁都有过金色年华，谁都有美好回忆。如撞拐、跳绳、挑着灯笼跑在大年夜里也许这就是我们那个年代的快乐回忆了。我儿子悄悄的告诉他的姐姐：太郁闷了，老师像看贼一样看着我们！和女生说句话，老师就怀疑早恋了，郁闷！郁闷，我怎么是老师的孩子，刚一有点错误，就拿老师说事！老师是神，孩子也得是神啊！诸如这样的话语很多。这样的话语引起了我的思考，我们到底该给孩子们什么？读了《生命的礼赞》，我发现，我们遗失了对孩子的尊重！
一、尊重生命
生命是最宝贵的，也是最脆弱的。，刹那间夺走了那么多孩子的生命，而当一所所学校拔地而起的时候，我们看到的是洋溢孩子脸上的笑容！看到流露在脸上的浓浓师生情！这真情的流露，体现了教育的真谛师爱绵长。
爱孩子就学会走近孩子的内心
孩子们性格迥异。有的上课喜欢表现王岩。每次上课，他都在教室里追着展讲学生来回跑，目的是挑刺找出展讲的破绽。但是他却学会了分析。有的上课喜欢沉默于东洋。每次上课，他都默默的在听别人展讲，自己很少发言。但是他提出的问题是很深刻的，他学会了思考。有的喜欢辩论孙建喜。每次上课，他总在提出看似古怪的问题，但是他都能亲自参与进去辩论，用几种方式去思考，他学会了创新。有的喜欢动手王欢。几何课她喜欢动手操作，从操作中寻找解题思路。喜欢表现的可能不扎实，喜欢沉默的可能丢失自信，喜欢创新的往往钻牛角尖，喜欢动手的可能对代数的理解不够。但是当我们把他们的心思猜透，让孩子教育孩子，就会挑起孩子们的学习热潮。他们互相比拼，比教师空洞的教育不是更有时效性吗？
爱孩子就要给孩子们空间
霍欢喜欢上网，但他对班级事务感兴趣。段征硕离家出走了，家长急得犹如热锅蚂蚁。霍欢说：老师，让我上会网，我跟他聊会，或许我能知道他在哪里。打开电脑，他和隐身的段征硕说：老师把我轰出教室，让我回家思过！我上课睡觉，老师生气了。轻易赢得段征硕的信任，找到了他所在的网吧。我问他：你上网都跟谁聊天呀？他回答：聊天就是同学，很少有别人。其实我们手机都开通QQ了。孩子的空间里不允许教师去吆五喝六。或许他们的空间宁静一点，我们远离一点，他们会更和谐。你看，他们宁可相信孩子们人的话，也不想听老师的教诲，为什么？因为在他们自己的空间里，他们可以有平等。
爱孩子，就要公正的评价
教师往往只关注学习成绩，这也是中考天平的威力。其实，公正的评价更能拉近师生距离。如果抛开成绩，我们和学生都能成为好朋友。但是当成绩成为杠杆的时候，我们发现，评价被扭曲了。我们也愿意评价孩子的点滴进步，但是我们却发现，点滴的进步敢不上知识的上升，当进步的激励遇到知识的迁移的时候，孩子的上进心再次受挫。在这个问题上，我们内心是痛苦的。表扬孩子的点滴进步是必须的，因为他成长了，他进步，他就应该得到赞赏。哪怕2分钟后，他再次进入混沌。
爱孩子，就要给孩子创设安全课堂
孩子们不想上课，是因为他害怕课上出错。而我们的课堂一直在强调暴漏。有问题暴漏了才好解决。但是这个暴漏处理不好，会给学生带来不安全感。这里说的安全，应该包括：情感安全、心里安全、身体安全。
二、尊重个体
学生固然有学习好与差之分，但是他们都是活生生的个体。我们往往关注优生而忽略了其他。且看宋淑萍老师，因为适时表扬了一个爱打架的女孩子而改变了一个女孩子的一生。刚接受时，我还能做到大面积的辅导，现在呢，越来越多的睡觉族困扰着我，为什么，因为我没有尊重他们。王海顺在平移与旋转学习中，知识基本能掌握，也只因为我给了他一次机会，让他展讲。郭红利现在对几何特别感兴趣，也源于几次把展讲的机会给他。他尝到了成功的喜悦。王伯南、辛佳佳呢？因为我给的关注和尊重太少了。相信每个学生都是奇迹。
人民教育读后感（二）
《人民教育》杂志，我认为它就是经典作品。陈琴在《素读经典》中有这样一句话：我们一生邂逅的书籍，哪些作品曾经把种子留在了我们身上？那些作品能为我们的想象力打下深刻的印记，把种子能量蕴积于我们的深层记忆中呢？只有经典作品！
《人民教育》，它高屋建瓴，前沿远瞻，它理论广博而精深，内容深刻而丰富，具有极强的针对性、现实性和有效性。每次拿到新一期的《人民教育》时，它那油墨的芬芳总能让我感到无比的亲切、温暖，多次翻阅《人民教育》总能欣赏到教坛大师们的理论佳作。领略到名校名师的风采。每读到经典之作时，更是豁然开朗，荡气回肠，如同醍醐灌顶，令我回味无穷。读理论篇时，使我了解到前沿的教学动态，掌握了最先进的教育观念，获得了最珍贵的教育第一信息。
在《以大气成就大器》一文中让我明白了要给学生打好的三个基础：一是身体基础，健康第一；二是品德基础，做人要宽容、阳光、向上；三是学习基础、知识要扎实，思维要敏捷。读管理篇时让我感受到教育专家们对教育的深度解读与探究，犹如在聆听谆谆教诲，使我悟出了人生的真谛，积淀了学养。于利伟老师的《走进教育丛林，捕捉心灵风景》一文给了我深刻的启发：在班主任工作中，我们每天都在演绎着一个共同的主题爱。简单平凡的爱并不惊天动地，却蕴含着属于我和孩子们的快乐。班主任工作很平凡，但只要怀抱教育理想，用心去探究，就会使自己的工作充满无尽的创造灵性，让每一个细节都蕴藏着育人的因子。读教学篇，那一篇篇带着浓厚讲台气息的、浸透着名师们心血的教育教学经验之谈强烈地撞击着我的心扉，令我受益匪浅。朱华贤的《期待素课》使我明白，课堂教学的气氛是宽松而随意的，态度是自由与平和的，不需一惊一乍，噱头连连，悬念迭出，也不必滔滔不绝，更多的是清淡、简介、自然，没有雕琢痕迹的，真实而原始的本色。读文化篇让我了解到名师们的艰辛。吴心田老师的《使我终身愉悦的事业》一文使我明白了：人生之旅，不管是顺利多，还是坎坷多，是阳光多，还是风雨多，或者顺利坎坷参半，阳光风雨共有，我想回顾人生只要是理智的，不管是正面的，还是反面的，不管是经验，还是教训，在往事情景再现的时候，总会得到一些比当时更深的认识，或者产生一些新的感悟，甚至会莫名地得到一种新生。
通过对《人民教育》的阅读理解，使我深深意识到要想成为一名最出色的老师，首先要有敬业精神，要忠诚党的事业。当今世界国与国竞争日益激烈，而在这个充满激烈竞争的时代里，最核心的竞争是人才竞争，人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。
我是一名刚刚从事教学工作的年轻教师，为了更快地适应教育教学工作，做好教育教学工作，我注意认真阅读学习《人民教育》，学习《人民教育》中新的教学知识，丰富自己的知识，开拓自己的视野，指导自己的教育教学实践，逐步提高自己运用知识解决实际问题的能力，与此同时，注意自己的道德修养，培养坚定的信念和顽强的意志品质。只有这样，才能适应教育教学工作需要，培养出应对社会竞争环境的、全面发展的祖国所需要的人才。
其次，要热爱学生。教师是一位雕塑大师，但只有把自己的思想感情融入到作品中时才能够将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并无好坏之分，只要我们肯走进他们的心灵，才能读懂他们，只要我们倾注全部的爱，去发现他们学习上的每一点滴的进步，去寻找他们生活中品德上的每一个闪光点，然后运用激励机制，加以肯定和激励，增强他们的自信，缩小师生间心灵上的距离，使他们感到温暖。
除此之外，教师还应该和学生进行经常性的心灵沟通，向学生敞开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的`生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃！
人民教育读后感（三）
读《最美的教育对话》一文后，我认为所谓的教育对话即教师与学生的对话，这其中不仅仅是课堂的对话、校园生活的对话，更应该是师生内心世界的对话，而后者师生之间心灵上的碰撞才可称得上为最美的教育对话。
最美的教育对话就是老师的一个眼神。假若我们的眼神中充满微笑与宽容，那样我们的学生会处于一种轻松、愉悦的学习状态；假若我们的眼神中充满温柔的提醒，那样我们的学生会为自己一时的马虎而羞愧；假若我们的眼神中充满鼓励与期许，那样我们的学生会认为自己才是课堂的主角；假若我们的眼神中充满信任，那样我们的学生会更愿意把自己的心扉向老师敞开相反，在我们身边太多的是教师尖锐、严厉、不耐烦、不理解的眼神，想象下在这样的眼神中成长的孩子内心又将会是怎样的呢？这又会对孩子的一生造成怎样的影响呢？
最美的教育对话就是老师的一个手势。也许我们摸摸孩子头的一个鼓励要比苍白的语言更能打动孩子内心；也许我们微微一笑为孩子竖起大拇指这样的赞许，会更能让他们体验收获的快乐；也许我们拍拍孩子肩给出的加油信号，会更容易让他们扫除比赛前的紧张感；也许我们摆摆手和孩子打个招呼，会更能让他们感到师生关系其实是平等的。
最美的教育对话就是老师的一句关切的话语。孩子，来这么早，吃早饭了吗？；天冷，骑车的时候戴上手套；我相信你能做到；没听懂，不着急，我再给你讲一讲；没关系，给自己个机会，试一试吧相信这样简单朴实的话语，能给学生以温暖和信心。
最美的教育对话就是心灵通向心灵的美妙过程，相信这样的对话能成就学生的一生！