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延津小麦的文创论文题目

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延津小麦的文创论文题目

公斤。全县小麦播种面积95万亩,预计单产将达公斤,比去年的公斤增加公斤,增幅为,总产将到达亿公斤,比去年增万公斤。

小麦论文题目

根据客户所需的面粉品质,选择小麦品种。小麦--清理--着水---润麦----入磨---研磨筛理----配粉----包装清理:主要是清理小麦的中的秸秆,石头,破损麦等影响面粉出率的杂质。主要设备有:打麦机,去石机,风选,精选等,根据小麦的品质及制粉要求,各种面粉厂会有些区别着水:小麦清理好后需要着水,使小麦的水分达到一定含量,可以提高麦皮的韧性,降低小麦胚乳的机械强度,这样在研磨时,使麦皮不宜磨得很碎而影响面粉品质,而调质的胚乳使得磨粉机的磨辊磨损降低,同时降低能耗。一般高筋麦着水要多一些,低筋麦相对少一些。润麦:着水的小麦在麦仓里要存放一定时间,一般在8~24小时,根据小麦品种,温度而异。高筋麦一般时间要长一些,冬天润麦时间也长一些。着水和润麦后的小麦称为入磨麦,入磨小麦的水分控制在14~16%。如果太高,会影响后道筛理。研磨筛理:分心磨系统和皮磨系统,磨粉机将小麦破碎成大麸皮,小麸皮,大胚乳,小胚乳,粗粉细粉,然后不同的料又进入不同的磨粉机研磨,同时配合筛理和清粉。这是个很复杂的过程,需要通过有经验的粉师调整,达到最优的效果。最后得到面粉(1~3种),粗麸,细麸配粉:由于专用粉的需求,一种小麦磨制的面粉往往达不到客户的要求,通过不同小麦粉按照一定比例的混合,可以调整成品面粉的各种粉质特性,达到客户要求。最后是包装。

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我精心整理的小麦750字作文 ,仅供参考,欢迎大家阅读。 小麦在以前是一种十分常见的农作物,而现在却只能在乡下才能看见了。 小麦属于"禾本科"植物,是世界上最早栽培的农作物之一,经过长期的发展,已经成为世界上分布最广;面积最大;总产量最高;贸易额最多;营养价值最高的农作物之一。小麦还是一年生的草本植物,穗状花序曾圆柱形,穗轴每节生一枚小穗,中间还带有一根芒针。如果,你把小麦的杆子给剥开来,你会看见杆子里面是空心的,还有许多半透明的薄膜,将空心的麦秆分成很多节。 小麦还是我们最喜爱的主粮之一。秋季,小麦成熟后,收割下来,拿去磨成面粉,可以做出各种各样的面食,如:馒头·饺子·面条·包子等。 小麦不仅对我们的作用大,而且在不同的季节也有不一样的美呢! 春天,小麦刚刚种下去,再过了几天便全都成活了,远远望去像泼在地上的油漆,毫无成次感;只有近看,你才会发现:麦芽儿小小的·嫩嫩的像一个新生的婴儿,使你想去用柔软的指腹轻轻地·小心翼翼的触碰它那软嫩的肌肤,令人怜爱。 夏天,小麦已经长大·长高差不多有少年的`腰部了吧,但却还未成熟。小麦地里一片绿油油的,好似给大地母亲披上了一件绿色的新衣。它们又像一个个顽皮的孩童对这个世界从满了好奇,看见正在周游世界的风儿姐姐路过此地,便你一句,我一句问东问西毫不嚷嚷,但风儿姐姐并没有理会它们,急匆匆的走了,因为她还要赶到下一个地方玩呢。 秋天,小麦成熟了,大片大片的黄金色,为大地母亲褪去绿色的新衣,换上金色的舞裙。它们又像一位位看破凡尘的老人,安安静静的享受着太阳给它们送来的温暖。偶尔间,向再次路过的风儿姐姐打个招呼,问候一下。然后再讨论讨论"风儿姐姐为何还是那样年轻呢?"再然后啊,便又安静下来,晒着太阳。 小麦现在只能在乡下才能看见了……

江津创文主题论文

轻言放弃,就是失败 一天,农夫的驴子不小心掉进一口枯井中,农夫绞尽脑汁想救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年岁也大了,不值得太费周折去救它。于是农夫请来左邻右舍帮忙一起尽快把井中的驴子埋葬,以免除它的痛苦。邻居们每人一把铲子,开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时,刚开始哀叫得很凄惨。但出人意料的是,片刻之后这头驴子就安静了下来。农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊:当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土上面!就这样,驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去。很快地,这只驴子便得意地上升到井口,然后在众人惊讶的表情中欢快地跑开了!正如驴子,在我们的生命旅程中,有时候我们也难免会陷入困境之中,甚至同时会有“泥土”倾倒在我们身上,想要从“枯井”中脱困,将身上的“泥土”抖落掉,关键的时候只能靠我们自己!假如我们不去拼争,而只会哭泣哀叫,只会怨天尤人,只会悲观失望,不幸便必然从天而降。有一个女孩,很小的时候就拥有一个梦想——成为出色的滑雪运动员。然而,她不幸患上了骨癌,为了保住生命,她被迫锯掉了右脚。后来,癌细胞蔓延,她又先后失去了乳房和子宫。一而再、再而三的厄运降临到她的头上,她哭泣过、悲伤过,但从未放弃过梦想,她一直告戒自己:“轻言放弃,就是失败,我要对自己的生命负责!”最后,她不但没有被病魔打倒,相反,她以顽强的意志和无比的勇气,排除万难,终于创下了多项世界纪录:获得1998年冬奥会的冠军、在美国历届滑雪锦标赛中夺取29枚金牌等。后来,她还成为攀登险峰的高手。她就是美国运动史上极具传奇色彩的滑雪运动员——戴安娜?高登。动物园里有一头大象。大象还很小的时候,就被管理员用一根绳子拴住了,小象向往着森林里无拘无束的生活,它拼命地想挣脱,脖子鲜血淋漓也没能够挣断绳子,于是小象就放弃了。小象在动物园里慢慢长大了。后来,动物园里起了一场大火,大象被活活烧死在了拴它的柱子上。其实,凭大象现在的力气,它完全可以轻易地挣断绳子逃出火场,但它被过去的失败经验限制住了,放弃了逃生的努力。1946年秋天,西南联大毕业的26岁的汪曾祺只身来到上海。他以为,以他的能力在上海谋一份差事还不至于太费劲。然而,现实远比他想象的严峻甚至残酷。过了好长一段时间,花费了所有心机,他的工作依然毫无着落。他认为老天爷要在大上海把他推向一条绝路,一气之下,他撕毁了自己的手稿,摔碎一只茶杯,给远在北京的沈从文先生写了一封绝笔信。信投进邮箱,他拎上酒瓶想醉死在上海街头,可是他没有死成,只是很长时间昏昏沉沉地醉着。沈从文非常生气,回信不但速度快而且话语毫不客气:为了一时的困难,就这样哭哭啼啼,甚至想要自杀,真是没出息。你手里有笔,你怕什么?自杀未遂的汪曾祺接到沈从文先生的回信后一读再读,恍若大梦初醒,继而汗颜不已。彻底醒悟的他重新振作精神,抖掉身上所有的包袱,不久就在上海的一所民办学校里找到一份工作。毫无疑问,汪曾祺是幸运的,在人生的紧要关头,一双有力的大手将他从绝望的深渊里拯救了出来,他的人生,至此成功地拐了一个弯。然而,茫茫人海,并不是每一颗绝望的灵魂都如汪曾祺一般幸运。据卫生部统计,我国每年有28。7万人自杀身亡,约有200万人自杀未遂。也就是说,每两分钟就有1人死于自杀,有8人自杀未遂。在这个世界上,没有哪一条通向远方的道路从不曾拐过弯,也没有哪一条流进大海的河流从不曾变换过方向。既然如此,又怎么能要求我们的人生笔直向前呢?不经意间,工作的失落、情感的背叛、疾病的纠缠、经济的窘迫就会使我们的生命陷于低谷,甚至走进一条“死胡同”,我们因此痛苦地挣扎、沮丧地退缩、无奈地放弃,并且不断在心底怀疑自己再也走不出人生的黑暗……其实,人生总有逆境,当我们在绝望中苦苦挣扎时,只要我们自己再多一份顽强,再多一份忍耐,再多一份自信,我们终能赢来命运的转机。无论到什么时候,我们都应该记住:“只要我们自己的心中还有希望,我们的脚下就一定会有新的道路!”生命的过程中,有轰轰烈烈,有朴实无华,有义无反顾,也有大起大落,伟大后是平凡,执着下是悲壮。正如春风的笑,妩媚;秋月的眼,轻柔。一种心情只有在相宜的氛围中烘托出意境,一种神韵只有在特定的景观里展现和谐。 漫漫人生路上,没有驿站,只有一块块里程碑,深深浅浅的每一个脚印都是追求理想的写照。平凡与不平凡的经历均为无可再版的故事——其实这是一次没有回程票的旅行。我们一起生活在这块可爱却又贫瘠的土地上,不同的人生轨迹引申着一首共同意义的诗。在万千美好的祝愿与斑斑驳驳的现实之间,我们的欢喜忧悲组合成一个个五彩缤纷亦可歌可泣的日子。 也许你一无所有,让尊严唤起你毫不示弱的勇气,人格的力量能使你的辉煌从此崛起;也许你万般失落,超越自我让心灵风和日丽。新生活也不需要昨日那许多不经意的过去……年轻的心不应有无奈的位置,去任由精心编织的梦又一次零落成碎片。我们都没有绝望的理由。哭声与泪水只能衬托出青春的贫血,我们需要欢笑与随意,能使我们的追求更加从容,而夕阳沉落后的图腾又向我们展示了另一种哲理—— 有人说,悲苦屈辱地活着,不如死了;也有人说,白白地死掉,不如悲苦屈辱地活着。岁月是一把能与宇宙共生灭的剑,正是因为这把剑,我才日渐明白,死原来也是一种奢华,所以我认为,活着的人就应该重视自己灵魂的价值,灵魂的重量。愚昧屈辱的人,不配活着,更不配死去,也许这样的生命的诞生本来就是一种错误。十年学子生涯里,我所看过的评语不外是:不够认真,仍须努力。每当这个时候我的心情总是十分低落,我想:成功必然要经过肉体乃至精神的百般锤炼与折磨,而我的灵魂就像一根谷莠草,附在一个慵懒麻木的肉体上,这样的肉体简单得无法承受灵魂之轻。十八岁的我已经走向衰老的不毛之地。高考已近,我不应该再如此麻木下去了。人最悲哀的耻辱便是处于麻木之中,有人不断以这种方式去生存,从未想到要以麻木,不思进取为耻,而却以麻木无知为荣。蜉蝣的生命只有一天的时间,可是轻小的身躯却承载了深重的灵魂,这样的灵魂的存在便被人们赋予了极高的价值。我时常以此为例,根据G=mg这个公式推算灵魂的重量,顺便再参照评语,总结附着在肉体之上的灵魂是否有价值。人的一生不过就是活了,又死了。死并非生的对立所以不幸活着的人总是要去衡量自己灵魂的重量,否则你的生与死便。其实,人生的道路并不是一帆风顺的,有许多事情在等待着我们去挑战!人要和内心的胆怯、自身的惰性等作斗争!经过一番拼搏,胜利了,便是生活中的强者;失败了,如果你不灰心,继续拼搏,你仍是强者!如果你灰心丧气,那你只能是弱者! 享受过程,享受生命的过程。

每当你漫步在校园中的时候,看见满地的垃圾,想必会皱起眉头吧。可同时,你却不一定想到,也许就是自己扔下了一片垃圾,就是自己的坏习惯给校园添加了一份脏乱;更不一定想到,自己应该弯下腰,捡起这份脏乱。其实我们每个人,何尝不希望我们所处的校园干净美丽?只是很多人还没有意识到,打破自己希望的就是自己那只乱扔垃圾的手。

在许多人眼中,弯腰捡垃圾是一件根本不值得去做的事,可这样想真是大错特错了。因为这本是一件我们应该做到的光荣的事。当你捡起垃圾时,就会发现一种未曾体验的喜悦:原来我很爱自己的校园;当你捡起垃圾时,从你身边走过的同学也许会来帮你,也许会想到:我应该向他(她)学习,也为校园的环境献上一份力。以后的日子,你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象,都一定会露出最灿烂的微笑。你是否也会感到欣慰而自豪:你看,我有这么多的伙伴在和我一起为校园的环境而努力。

随手捡起垃圾纸屑,也许真是一件不起眼的小事,一个不经意的动作。可它体现出的,却是你的一个好习惯,一份对校园的爱。只有当我们都愿意弯下腰去,捡起散落的垃圾纸屑时,我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美:一份不止是环境上的,还是大家心里的美。所以,让我们行动起来,随手捡起垃圾纸屑,用心创造美好校园追问

五年三班 林博凯

友谊是人间最美好的情感。缺少了友谊生活将变得不完美。珍惜友谊,友谊在我身边,才能使我快快乐乐的生活,使生活更加光彩。

记得三年级的时候,有一件小小的事情差点破坏我和小明之间的友谊。

记得那一天阳光明媚,万里无云。小明来到我家玩。那时我们最喜欢玩的东西就是啪啪纸,所以我和小明都情不自禁地拿出啪啪纸来玩。对于我这个菜鸟来说就是孔夫子搬家——净是输(书)。虽然啪啪纸我有很多,可我已经输了一大堆,我想:这样下去可不行,我会输光了的。我冥思苦想可想不到一个好办法,没办法,我只好说:“小明我玩不过你,把纸都还给我吧!”“哼哼,不是玩谁打得多就是谁的吗?你甭想要耍赖。”我不管三七二十一大喊一声:“快还给我!”“哟!改为抢了!”我冲了过去,小明冷笑一声,便跑了出去,还一边像对手下败将一样的说:“来呀,来呀,量你也抓不住我。”小明趾高气扬。他边说手里边抓着一些东西,然后像电动车似的跑到一个没有盖的下水道旁,往里面扔了些东西,就跑了,我跑过去一看,竟然全是我的啪啪纸,我火冒三丈,怒气冲天,像一头发了疯的猎豹向前冲去,一把抓住他,手伸进他装啪啪纸的口袋里,抽出啪啪纸,用手一扬,正好不偏不正地掉进了下水道里。小明大叫一声:“赔!”我不理他,扭头就走。

一连多天,我俩遇见了都向躲瘟疫一样避开。这么多天没人陪我玩,我便觉得孤独,平日里小明和我形影不离,在我有困难时是他帮助我,在我摔倒时是他把我扶起来,在我忘了作业时是他告诉我……我感到很惭愧,因为这件事是我先 耍赖才造成的。于是我向小明道了歉,我俩又合好如初了。

只有友谊在我身边,自己的生活才能充实才能快乐。多一份宽容,就多一份友谊,多一份快乐。

原创文章|掌上作家 配图|网络 标签:文学 作文 友谊

展开全部共建美好家园 国家是由一个一个的小家组成的大家庭。

那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。

所以,一个国家中人最重要。

只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。

” 不知大家是否记得,几年年前中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

同样是北京,同样是大型活动,2008年北京奥运会,当观看比赛的观众离开比赛场馆,工作人员打扫卫生时发现,里面竟然有大、小便! 以上的几个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。

在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。

例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。

相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。

现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。

所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。

代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。

同学们,我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事。

让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。

请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。

Go! go! go!!!... 49 2010-10-7 求一篇关于创文的演讲稿,题目:《创文在行动,我该做什么》 300~600字... 109 2010-10-25 创文在行动 我该做什么300字作文我急用 更多关于我为创 *** 什么 演讲稿的问题>> 查看同主题问题: 在行动 演讲稿 等待您来回答0回答求一篇虚拟企业论文相关的外文翻译.2回答20论文:液压缸的市场销售调查.0回答5求文档: 天籁纸鸢的贵族。

多年来,我看到了韶关市区的明显变化,特别是开展创卫活动至创卫成功这一段时期,韶关市区面貌灿然一新:社会治安状况有了明显改善,经济发展环境得到优化,公共秩序井然有序,生活小区清新雅致,城区花草遍地,街头绿树成荫。

感受着这些变化,我常常热泪盈眶。

文明城市称号是反映一个城市整体文明水平的综合性荣誉称号,只有一个城市的环境卫生搞好了,品位和层次提高了,才能吸引和聚集大批的人才,才能得到更多投资者和创业者的青睐,也才能大力促进...

你可曾注意过,掉落在脚边的一片废纸?你可曾注意过,走廊上的一个空瓶?你可曾注意过,操场上的一个包装袋?也许你会回答,可能见过吧,不过没留意;也许会回答,注意到了,怎么啦?而我想要知道的是,你是否做到过随手将垃圾捡起,丢进垃圾筒,还我们的校园一个清洁呢?每当你漫步在校园中的时候,看见满地的垃圾,想必会皱起眉头吧。

可同时,你却不一定想到,也许就是自己扔下了一片垃圾,就是自己的坏习惯给校园添加了一份脏乱;更不一定想到,自己应该弯下腰,捡起这份脏乱。

其实我们每个人,何尝不希望我们所处的校园干净美丽?只是很多人还没有意识到,打破自己希望的就是自己那只乱扔垃圾的手。

在许多人眼中,弯腰捡垃圾是一件根本不值得去做的事,可这样想真是大错特错了。

因为这本是一件我们应该做到的光荣的事。

当你捡起垃圾时,就会发现一种未曾体验的喜悦:原来我很爱自己的校园;当你捡起垃圾时,从你身边走过的同学也许会来帮你,也许会想到:我应该向他(她)学习,也为校园的环境献上一份力。

以后的日子,你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。

这时无论谁见到这景象,都一定会露出最灿烂的微笑。

你是否也会感到欣慰而自豪:你看,我有这么多的伙伴在和我一起为校园的环境而努力。

随手捡起垃圾纸屑,也许真是一件不起眼的小事,一个不经意的动作。

可它体现出的,却是你的一个好习惯,一份对校园的爱。

只有当我们都愿意弯下腰去,捡起散落的垃圾纸屑时,我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美:一份不止是环境上的,还是大家心里的美。

所以,让我们行动起来,随手捡起垃圾纸屑,用心创造美好校园!...

第一是要言行举止文明,言行举止是一个人素质最好的体现,我们虽不可能人人都是北京奥运会礼仪培训专家杨金波,也不可能一言一语、一举一动都符合奥运礼仪的高标准,但我们能坚持在工作和日常生活中使用文明礼貌用语,时常把“请”“您好”“打扰您了”等语句挂在嘴边,把文明礼貌当成一种习惯来培养。

在与人相处中谦和有礼,尊敬长辈,爱护幼小。

在公共场合,不高声喧哗、打闹,不随地吐痰,不随手乱扔垃圾。

我们要用自己文明言行举止的来感染和带动身边的人,让文明的接力棒一传十,十传百。

其次是要提倡健康的生活方式,树立健康新形象,改变不良的生活习惯,做到合理膳食,适量运动,戒烟限酒,心理平衡。

经常锻炼身体,保持良好的心理状态,自信乐观,静心处事,诚心待人。

拒绝使用一次性用品,节约用水、用电,自觉遵守交通规则、社会规则,为建设健康向上的人文环境、可持续发展的生态环境添砖加瓦。

我爱韶关,让我们积极行动起来,从我做起,万众一心,众志成城,创建文明城市的目标就一定能够实现。

让我们用爱心去关注我们周围的变化,用我们的热情去传播创文的理念,用我们的行动去肩负创文的重任。

那我们的家园会变得更美丽!韶关的明天会更辉煌!

创文在行动一片树叶悄然落下,盖在了一张因粘在墙壁上太久了而掉落下来的“牛皮藓”.我们都知道,创文,是创造文明城市,要让他行动起来.可是,又有多少人真的去执行这个看似简单的任务呢除了我之外.清晨,天才蒙蒙亮,寥寥无几的人们在晨跑.我左手拎着铲子,右手提着一桶水,一副要去开战的样子.我偷偷溜到一个无人的角落里,开始了我的任务.我抬起了拎着铲子的手,仔细的对准“牛皮藓”,轻轻的刮了起来,可是,我发现了一个问题,“牛皮藓”因粘得太久,好像已经和墙壁形成了一体,怎么都刮不下来,幸好,我的那桶水没有白拿,二话不说,拿起桶子就倒“哗啦哗啦”水渗透了墙壁上的“牛皮藓”,开始有些软化,于是,我更加卖力的干活.太阳从东边升起,屡屡阳光照在了这个阴暗的角落,周围的人多了起来.我抬头看了看墙壁,发现只刮了不到三分之一,我开始有些放弃.忽然,有一个高高瘦瘦的年轻人走了过来,有些吃惊的说:“有个傻子在刮牛皮藓!”我的脸烧红.一个拥有一张红扑扑的可爱的脸的小女孩也走了过来,一句话也不说地拎起我另外一把铲子,和我一起刮.这个女孩的主动,引来了众多大人的到来.我站在人群的后面,不知是该笑,还是该哭.创造文明城市,呵,说的倒容易,可做起来,必须要有人主动的去创造,大家,行动起来吧,为了我们的城市出一份力,让创文行动起来吧!...

如何创文文明是我们身边不可或缺的身影。

他是我们中国象征。

我曾经看过一则公益广告:有人这样问过我,播出的一条公益广告,能不能改变我们生活中的那些陋习呢?我说不。

公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除,但是我相信,一条公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。

并且我相信,每个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。

我相信,文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及。

有时候,文明离我们只不过是10公分的距离,有时候,也许只是几十厘米的宽度,也有时候,可能只是一张纸的厚度,我相信,其实文明,就在我们心中,我们会在生活中不经意地流露着。

有时,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅;还有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;有时,多一点点分享,对别人来说,就是多份温暖。

我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步。

所以我发现,文明是一种力量,就好像奥运火炬传递一样,在每个人手中传递,也能够汇聚所有人的热情。

为了让文明这个身影无处不在,我有以下几点建议:1.呼吁人们讲文明懂礼貌,尊老爱幼同携手;讲奉献做公益,助人为乐送温馨;讲安全明礼让,交通法规要牢记;倡导城市新风尚;讲仪表树形象,待人接物显素质;讲卫生爱整洁,共建生态美环境;讲纪律守法规;营造社会好风气;齐心协力创和谐,天府之国更美丽!2,成立一个“共建文明城市,共享和谐家园”活动建议征集办公室,专门负责征集社会各届对“共建文明城市,共享和谐家园”活动的各种建议和意见,以集思广益促进“共建文明城市,共享和谐家园”工作更快更好的开展。

3.制作一张“共建文明城市,共享和谐家园”活动主题的调查问卷,定期到人民群众中去调查,让群众为“共建文明城市,共享和谐家园”活动献策,倾听群众的心声,群策群力做好“共建文明城市,共享和谐家园”工作。

4.多举行一些关于“牵手文明,同创文明”的主题活动,市民更懂文明。

这就是我的建议希望能采纳。

让我们棋手建造文明社会,让我们一起生活在文明城市,和谐家园中吧!

范文:古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。

人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。

我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不自觉保护环境的话,我们的生命将毁在自己的手中。

为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。

在小学时光里,我积极参加学校开展的植树、在社区义务劳动等活动。

在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中,我郑重地在上面签下自己的名字,并写下了自己对环境的重视,对美好未来的憧憬。

我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿,认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治理设想方面的文章,我还光荣的成为了“红领巾植绿护绿队”的成员,定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。

提高了大家的环保意识;号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起建设人类的家园,为地球的环境更美好,为人类的文明做出贡献。

我还和同学们“认养一棵树、爱惜每一片绿地”,让我们,“少用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色垃圾”的倡议。

让我们放下方便袋,拿起菜篮,让我们共同走向美好绿色的明天。

据我收集到的一份报告说:“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。

触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。

”这五类时时刻刻威胁这人类生存的希望,为此我作出宣告:“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球将成为美好的家园”。

未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受环境赋予我们的幸福。

“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。

”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。

总之,我们要学会讲文明,应该做的还有许多许多,希望同学们人人都能做一个讲文明的好学生,争当一个文明的小市民!话题作文概述:话题作文本身是一种写作的题型。

话题作文就是按照命题者给定的话题进行写作。

那么,话题作文与命题作文、材料作文有哪些区写作要点:话题作文与命题作文的主要区别:(1)内容指向与中心指令:话题作文只是提供写作范围,题目用来提示内容指向,命题作文一般是限定写作的对象与中心意思,题目用以发布中心指令。

(2)相关与紧扣:话题作文只要求所写内容与话题相关即可,命题作文则要求紧扣题目构思行文。

(3)写作范围:话题作文的写作范围远远大于命题作文。

(4)拟题:话题作文可以自拟标题,命题作文则不允许另拟题目。

话题作文与材料作文的主要区别:(1)材料的作用:话题作文所提供的材料是写作的导引,只起到辅助作用( ① 提出话题的“引子”, ② 提供话题的背景, ③ 提炼话题的事实),所写作文只要在话题范围内即可;材料作文所提供的材料是写作的依据,包孕着文章的主旨,写作者必须把材料的中心作为写作的主题。

展开全部 多年来,我看到了韶关市区的明显变化,特别是开展创卫活动至创卫成功这一段时期,韶关市区面貌灿然一新:社会治安状况有了明显改善,经济发展环境得到优化,公共秩序井然有序,生活小区清新雅致,城区花草遍地,街头绿树成荫。

感受着这些变化,我常常热泪盈眶。

文明城市称号是反映一个城市整体文明水平的综合性荣誉称号,只有一个城市的环境卫生搞好了,品位和层次提高了,才能吸引和聚集大批的人才,才能得到更多投资者和创业者的青睐,也才能大力促进招商引资,更进一步加快我市改革开放和经济建设的步伐,从而使我们每一个普通老百姓都能从中受益。

自今年年初韶关市委、市 *** 提出并部署创文工作以来, *** 加强了对城区整治,我们可以看到,步行街不再车来车往,震耳欲聋的音箱安静了下来了,大排档噪音扰民、脏乱差及街道摆摊、占道经营等问题也得到了明显的改善,志愿者们纷纷走上街头,充当交通协管员,耐心劝说市民遵守交通规则,韶关家园网站也掀起了“创文志愿者”签名活动的热潮,创文的标语、行为处处可见。

创文在行动,我该做什么!在这种全民创文的大环境下,作为一个普通的学生,普通的市民,我们该做些什么呢?该怎样为韶关的创文工作做一份自己的贡献呢?我想“创文”工作从大处着眼,却应小事做起。

第一是要言行举止文明,言行举止是一个人素质最好的体现,我们虽不可能人人都是北京奥运会礼仪培训专家杨金波,也不可能一言一语、一举一动都符合奥运礼仪的高标准,但我们能坚持在工作和日常生活中使用文明礼貌用语,时常把“请”“您好” “打扰您了”等语句挂在嘴边,把文明礼貌当成一种习惯来培养。

在与人相处中谦和有礼,尊敬长辈,爱护幼小。

在公共场合,不高声喧哗、打闹,不随地吐痰,不随手乱扔垃圾。

我们要用自己文明言行举止的来感染和带动身边的人,让文明的接力棒一传十,十传百。

其次是要提倡健康的生活方式,树立健康新形象,改变不良的生活习惯,做到合理膳食,适量运动,戒烟限酒,心理平衡。

经常锻炼身体,保持良好的心理状态,自信乐观,静心处事,诚心待人。

拒绝使用一次性用品,节约用水、用电,自觉遵守交通规则、社会规则,为建设健康向上的人文环境、可持续发展的生态环境添砖加瓦。

我爱韶关,让我们积极行动起来,从我做起,万众一心,众志成城,创建文明城市的目标就一定能够实现。

让我们用爱心去关注我们周围的变化,用我们的热情去传播创文的理念,用我们的行动去肩负创文的重任。

那我们的家园会变得更美丽!韶关的明天会更辉煌!

展开全部最近,“创文”活动如同暴风一般横扫整个校园,扫走了一大片污秽之物,但是还是有人“顶风”作案。

我们班的某位同学因为校内骑车被抓个正着,害的我们要在路口做交通督导员,我们恨死他了。

刚一放学,老师就像早起的闹钟似的拼命追我们。

没办法,我们只能不情愿地走到目的地。

刚一到那,抬头只见那炽热的阳光烤着我们这几条可怜的“咸鱼”,我无奈的指挥骑车回家的同学靠右行驶。

四目张望,发现我旁边的那位,就像一个交通警察,每个动作都做得一丝不苟,全身笔直地站在哪里,每次的伸手,都是那么认真,脸上挂着一丝若有若无的微笑,来往的车辆都十分自觉靠右的行驶,如果把来往的车辆比作散落的水珠的话,那么经她手指挥后就是流动的溪河。

这时,有几个工人从我身旁经过,我只听到他们断续的谈话,“翁佑中学的学生就是不一样”“就是,就是,这才有点‘创文’的样子啊!”我一听,看着身上挂着的“创文”彩带,脸上不觉一热,又看看旁边的这位“警察”,肚子气提了上来,“呼!我怎能输给她!”心一横,正了正帽子,整理下仪容仪表后,双手笔直地指挥这向我靠拢的“水珠”。

抬头望了望夕阳,觉得它很温暖,很贴心。

“福兮祸所伏,祸兮福所倚”,每一件坏事都可能变为好事,只是看有没有用心去做罢了,“创文”这一块牌子,我会永远挂在身上,不会有取下的一天。

...

展开全部 轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲起来,不一会儿,下起了一阵大雨。

学校放学了,我没带雨伞,只好和同路的同学共用雨伞回家。

回到家里,我看了看雨伞柜,原来妈妈也没有带雨伞。

我想:“怎么?妈妈快下班了,她一定会淋雨赶回家做饭,我应该送雨伞给她。

”我赶紧拿好雨伞,往妈妈的公司走去,我走到红灯路口,看见是绿灯,就用跑步过马路,我没看见脚下有一地水,一不小心,踩到积水,我的裤子全溅湿,顿时,我感觉全身发冷,我真想放弃给妈妈送伞,可又想:“要是妈妈被雨淋湿而感冒,她就没法上班,以前,下雨天,妈妈总是送伞给我,现在,我已经长大了,我应该学会照顾妈妈,想到这,我赶紧往妈妈的公司跑去。

过了一会,我到了妈妈的公司,我问看门的爷爷,可是爷爷告诉我妈妈刚坐公司的车回家。

我只好撑着雨伞回家。

这时,妈妈正在家里着急等着我,她一看到我,一下子就猜到我是送伞给她,她帮我换好干净的裤子,我气呼呼地责怪妈妈说:“妈妈,你知道我冒雨送伞给你,你真会享受,自己坐车回家”妈妈的脸上露出了笑容,并用手摸着我的头说:“谢谢你,今天,我真高兴,没想到祺祺懂事了,也知道给妈妈送伞。

”妈妈这样一说,我的气也全消了,妈妈的笑容也印在了我的心里。

这是我为妈妈做的第一件事,妈妈是那么高兴,笑得那么灿烂,我一定要多做家务事,帮助妈妈,让妈妈的脸上永远充满笑容。

...

展开全部 文明像一缕阳光,温暖你我的心头;文明像泉水,净化人们的心灵;文明像一盏航标灯,领着我们走出广阔的海域;文明是一句关怀人心的话语,在大雪纷飞的腊月为人们送去温暖。

我相信,只要你仔细留意,就会发现其实文明就在我们身边。

那是一个星期日,我和妈妈要坐公共汽车去爷爷家,车上的人很多,我和妈妈只好在车上站着。

过了一会儿,一位白发苍苍的老奶奶上了车,当我以为车上没有一个人来给来奶奶让座时,一个五六岁的小女孩站了起来,说:“老奶奶,您坐我这里吧!”老奶奶笑眯眯看着她说:“真是个懂事的孩子。

”这时,车上的所有人都称赞她,这个小女孩害羞的躲到了她妈妈的后面。

这时,妈妈也要我多学学这个小女孩的事。

又一个星期三,我和爸爸妈妈去看电影,我们的身边坐着一个叔叔,他边看电影边吃着瓜子,可他周围的地面却毫无杂物,我有点不明白,就看了看他的椅子,原来,他在自己坐椅的扶手上挂了一个塑料袋,他把磕完的瓜子壳都扔进了塑料袋里,这看上去只是举手之劳,但却不仅干净了自己,又为别人创造了一个赏心悦目的环境,真是一举两得啊!文明时时刻刻都在我们身边,只要我们注意着它,就会发现,文明是我们一生中最重要的东西,它有时甚至比我们的生命还重要!...

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要自己写才真实

创新创业小论文题目

21世纪,大学生在想要创业是最困难的,做点小本创业的小项目吧,找不到合适的,不是资金投入量大,就是利润太低,没有前景,那么21世纪的大学生创业贵在一个“创新”上,没有创新,永远面临被淘汰!以下是小编整理的大学创新创业论文题目,欢迎阅读。大学生创新创业能力教育方法探析大学生创新创业能力培养探究大学生创新创业教育探究大学生创新创业的探索实践大学生创新创业教育模式探索大学生创新创业能力培养途径分析大学生创新创业素质模型分析试论大学生创新创业教育模式大学要成为创新创业人才培养高地构建大学生创新创业教育新模式创新创业型大学设计教育模式研究论大学生创新创业校内训练互联网+大学生创新创业研究在校大学生创新创业团队管理刍议创新创业型大学的使命大学生创新创业教育大学生创新创业综述浅谈大学生创新创业助力大学生创新创业创新创业教育背景下大学生创新创业意愿现状调查构建创新创业教育体系 提高大学生创新创业能力大学生科技创新创业体系建设初探浅谈独立学院大学生创新创业教育大学生创新创业激励机制研究浅析大学生创新创业教育的.分层大学生创新创业教育研究综述培养大学生创新创业能力研究论大学生创新创业品质与能力大学生创新创业途径浅析大学生创新创业教育简论大学生创新创业能力培养方式研究探索大学生创新创业教育新路径教育对大学生创新创业影响探析论大学生创新创业能力的提升大学生创新创业教育瓶颈分析论教学型大学创新创业教育之道论大学生创新创业教育改革大学生创新创业的开展对策大学生创新创业教育模式实践研究应用技术大学创新创业教育体系研究大学生创新创业能力的培养途径大学生创新创业能力培养与实践关于大学生创新创业教育的思考大学生创新创业现状与对策研究浅析大学生创新创业教育模式大学生创新创业教育探讨大学生创新创业教育的思考大学生创新创业教育体系的构建大学生创新创业课程化建设探究如何有效开展大学创新创业教育浅谈大学生创新创业能力的提高大学生创新创业环境建设研究大学生创新创业心理研究加强大学生创新创业教育 构建大学生创新创业培养模式关于大学生创新创业的思考关于大学生创新创业的思考基于创新创业的证券特色专业毕业论文改革新探大学创新创业论文题目

1、《携手创新,共建和谐社会》。

2、《创新是梦想和现实的桥梁》。

3、《新奥因成功而美好,员工因创新而精彩》。

4、《坚持创新,再铸辉煌》。

5、《融合德智勇勤,创新其乐无穷》。

6、《伟人语录成就经典,平凡岗位创新世界》。

7、《创新才是走自己的路》。

8、《闯一番事业是最好创新》。

9、《创新精神是企业文化的灵魂》。

10、《创新企业文化,获得竞争优势,》。

小学生拖延症论文题目

对于拖延,很多人都将原因归结为一个字——懒。的确,几乎跟“拖延症”同时崛起,并被许多人自我确诊的另一种绝症,就是“懒癌”了。但有一些拖延症非常严重的人,也并不懒,他们在迟迟无法开始工作或学习的同时,做了很多其他的事,并没有闲着。 那么,拖延症究竟都有哪些成因呢? 未来的好处,在现在看起来,不那么吸引人。未来的烦恼,在现在看起来,也不那么可怕。这是一种人之常情。简单来说就是更倾向于获得眼前的利益,有花堪折直须折,今朝有酒今朝醉。 拖延也是一样,被拖延的任务往往是需要花费较多时间和精力才能完成的,不费吹灰之力就能做好的事情很少会被一直拖延下去。 完成一项艰巨任务所获得的心理满足和金钱报酬,都需要等到做完它之后才能得到。就算一直拖下去,最后真的搞砸了,后果也是要到截止日以后才会降临的。 可是,玩游戏、看电影立马就可以得到快乐,做小件的其他工作也可以很快完成,于是在选择“先做什么再做什么”时,就总是把复杂庞大的任务推到明天。明日复明日,明日何其多,艰巨任务不断地被其他事情“插队”,就形成了拖延。 多想想自己为什么选择做了这些“插队”的事情,然后针对性地采取措施,不让自己有拖延的余地。 被一拖再拖的,往往是被安排、被指派的工作,要么是做完了就会得到奖励,要么是做不完会有相应的惩罚。 一项任务本来就是要做的,而且人们选择职业时多多少少考虑了自己的爱好,所以原本对任务或许还抱有一丝兴趣,可是一旦上司制定了什么奖励或惩罚的规则,这项任务在人们心里就更加变成了一件“唉,好烦,不想做可是不得不做啊……”的事情。 奖励和惩罚这样的外在激励,会削弱人们心里原本存在的内在激励,也就是原有的对工作发自内心的兴趣。最可怕的是,给自己类似奖惩的心理暗示来激励自己,也常常会收到反效果。给自己指派工作,会让自己感到这任务“不是我自己想做,是为了获得奖励/逃避惩罚才被迫去做的”,于是就会不由自主地想要逃避,拖延也就随之而来。 “写完论文之后我就约三五好友去KTV玩个爽”、“做完这个企划就去吃一顿犒劳自己”、“交稿之前绝不看电影”,这样的想法很危险…… 不要过多地想工作做完后会怎么样,做不完会怎么样,去做就好了,当你真正静下心来沉浸在工作里面,任务就会不知不觉地逐渐接近终点的。 在面临某种重要的任务时,为了避免自己表现不佳,有些人会故意为自己制造障碍。 如果没有做好,就安慰自己“不是我能力不行,是因为缺乏天时地利人和”;而如果做得好,可以想“看我多棒,即使如此我还是能做好”。这样就能减轻失败带来的心理伤害,因为遇到障碍而失败,总比“我已经尽了全力却还是做不好”要容易接受得多。在期末考试、竞技体育、职场竞争等情境中,只要用成绩、排名来对参与者进行评比,就很可能会有人做出各种各样的给自己设置障碍的行为。 自我妨碍只能带来心理安慰,而并不会让最终取得的成绩变得更好。正视可能面临的失败,积极努力地应对,反而可能结果超过预期。这样的经验多几次之后,就能逐渐建立一种正面的反馈,让人不再用逃避的方式去面对问题。 对于很多人而言,拖延症都是从高中、大学阶段开始出现,随着年龄增长越来越严重。这是因为,小学、初中阶段,我们要做的事很单一。但是随着人慢慢长大,要做的事情就变得越来越多,而且这些乱七八糟的事,有些至关重要,有些无关紧要,有些火烧眉毛,有些时间充裕。 不是每个人都能很好地记清楚自己手头全部的待办事项,更别提按照截止期限和重要程度排好这些任务的处理顺序。面临冗杂繁多的工作,巨大的心理压力会进一步加剧拖延——只有一两件事没做,人就会打起精神来把它们消灭掉,有十件事没做,反而只想瘫在沙发上吃薯片看肥皂剧。 列出待办事项清单,能有效地解决这种工作越多越拖延的困扰。 至于先做什么工作更好,则是见仁见智的。有些人喜欢先做复杂的大项工作,以免做什么事的时候心里都惦记着它。也有人喜欢从小件的、简单的工作入手,带着成就感的愉快心情,更好地完成接下来的任务。

1.自我暗示改变认知 2.列事务清单 3.拖延活动替换 4.善于运用消除负面情绪的工具 5. 吃得饱顶了大法 6.环境设置 7. 合适奖励 8.想象的力量

我们应该如何克服拖延症呢?

拖延症的危害、形成及克制方法所属分类: 心理学论文随着社会经济的不断发展,人们的生活越来越丰富多彩,各种信息充斥着人们的眼球,尤其是互联网的产生和兴盛,吸引个体注意力的诱惑因素越来越多,导致人们很难高度集中精力完成学习或者工作上的任务。互联网吸引我们的注意力只是为了分散我们的注意力,拖延已经成为个体身上普遍存在的行为现象。“拖延是一种成问题的习惯,它会把重要和有时限的事情,推到其他时间去做。拖延过程很可能会造成一些不良后果。”拖延行为反映出个体的心境、自控力水平、时间管理能力和自我认同感。每个个体都会在不同事情上有不同程度的拖延,那些选择主动拖延的人相比被动拖延的人更具有自我管理能力和意志力。所以并不是每一种拖延行为都被称之为拖延症。拖延症目前并非严格意义上的医学术语,学术界也没有对此形成统一的定义,因此我所理解的拖延症就是“个体主观故意延迟完成必须的任务,直至产生不良情绪和不良后果的思想和行为,从而影响个体身心健康和生活质量的状况。”拖延症具有巨大的危害,严重者需要借助心理学的相关理论和方法进行纠正,比如通过合理情绪疗法、暴露疗法等使拖延者转变认知观念,纠正拖延行为。1 拖延症的危害“拖延症”似乎已成为现代社会的通病,尤其在学校和职场中体现得特别明显。学生总是不到最后期限不完成老师布置的学习任务,不到最后时刻不履行作为学生的职责。在职场中,尤其是自己不喜欢或者不擅长的任务人们更倾向于拖延,然而拖延症具有明显的危害,拖延者不到必须完成任务的最后期限坚决不会开始行动,因此必定会严重影响完成任务的质量,在团队合作时不可避免地会影响团体总进度和工作效率,甚至使团队蒙受巨大的损失。往往这个时候拖延者会产生焦躁、后悔、自责等不良情绪,因为罗杰斯的人本主义理论强调“人有一种与生俱来的实现的倾向。这种实现的倾向不仅要在生理、心理上维持自己,而且要不断增长和发展自己。”因此没有任何人会发自内心地愿意自甘堕落和消极怠工。拖延者意识到自身拖延思想时,面对拖延造成的不良后果时,会产生压抑、烦躁、沮丧、自责等情绪,但是下定决心行动的时候却还是一再拖延,久而久之,使拖延者的不良情绪持续积压,这种恶性循环将极大破坏主体的心理健康,使个体生活质量严重下降。2 拖延症的形成每个选择背后都有支撑它的理由,拖延亦是如此。为了短暂的、虚假的快乐,或是害怕失败、害怕成功,亦或追求完美,拖延者无论大事小事总是选择一拖再拖,一次次的拖延直至个体出现不良的情绪反应比如深深的自责、内疚、烦躁却依然无法下定决心行动起来,使拖延症愈演愈烈。通过观察和理性分析我们可以从客观和主观2个方面分析拖延者选择拖延的原因。 客观原因 情境因素任何人都不可避免地置身于社会环境中并受到影响。人们既受到社会政治、经济、文化、大众传播媒介等宏观环境的影响,也受到家庭、学校、单位、社区等微观环境的影响。在经济全球化的大背景下,社会主义市场经济的发展为人们提供了各种机遇,同时也加剧了竞争,不管是学生还是职场男女都面临着巨大的挑战和压力,有时候他们会受到周围同学或同事的影响,受到人际环境和网络环境的影响而趋向于短暂性地逃避任务,而在这样的信息大爆炸时代,网络、手机、电视、报纸、音乐等使他们轻而易举地从任务中脱离开来,形成拖延。 任务本身的性质和特征个体必须完成的任务有自身的性质和特点:从难易程度而言,有的浅显易懂,有的深奥难解;从完成任务所需时间而言,有的时间限制长,有的时间限制短;从趣味性而言,有的枯燥难耐,有的趣味十足;从任务对个体需求满足的角度而言,有的任务能调动个体参与和完成的积极性,有的对个体而言没有价值或价值很小。这些因素都会影响到个体完成任务的情绪和选择,往往越是深奥难懂、时间限制长、枯燥难耐、对个体价值满足程度低的任务越容易引起拖延。 奖惩大小和奖惩及时程度马斯洛需要层次理论指出人有生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现的需求,趋利避害是人的生物本能,因此如果任务的完成能使个体及时获得认同的反馈,得到相应的奖励,那么个体的行为将更趋向于“追求成功”;如果没有完成任务会受到相应的惩罚,个体至少会为了避免惩罚而选择在最后期限“避免失败”从而选择完成任务。往往奖惩大小和奖惩及时程度与个体是否拖延成反比,即奖惩越大越及时,人们越趋向于拒绝拖延。 主观原因 人格不同的人格特征与是否拖延有很大的关联性,研究表明“‘大五’人格中的神经质以及责任心与拖延相关, 其中责任心更是特质拖延的根源。”责任意识缺乏,会导致思想行为上的懒散和拖延,那些经常感到忧伤、焦虑、抑郁、脆弱、敏感、细腻,情绪容易波动的人也在拖延症群体中占据重大比重。在专制家庭环境中成长的小孩可能通过拖延的方式表达内心的抗拒,在溺爱环境下成长的小孩因为懒散的个性也会有拖延行为。 思维方式不同的思维方式会产生不同的行为,那些追求完美,畏惧失败和依赖别人评价活着的人在完成任务时更容易拖延,他们总是设想做好极度充分的准备再完成任务,往往却总是浪费大量时间。同样,对任务的抵制心理和抗拒被命令的心理所产生的负性情绪也会直接影响完成任务的积极性。内部驱动力的丧失使完成任务成为一件艰难的事情,而超前超额高质量完成任务更是成为幻想。 自我效能感自我效能感是指个体对自己具有成功达成某项任务的能力的信念。一般而言,个体对自我会有一个清晰的概念,但是“自我效能感低的个体会低估自己对任务的胜任力,从而产生强烈的畏难情绪,会频频体验到焦虑和无助,进而一再地推迟任务开始的时间。”他们因为缺乏对成功的期望,在完成任务时缺乏信心,注重别人的评价,常常感到自卑、畏惧,通过拖延的方式缓解内心的紧张和焦虑。也有人因为过分自信而故意拖延,相信自己有足够的能力在最后期限完成任务。3 战胜拖延症拖延症会对个体的生活造成极大的不便和困扰,战胜拖延症不仅利于心理健康,也能使拖延者的生活质量得到提高,利于良好人际关系的建立和和谐生活环境的营造。拖延症通过拖延这种行为方式表现出来,体现在日常生活中的方方面面,因此需要从日常生活入手,结合心理学专业方法使个体摆脱拖延。 合理情绪疗法合理情绪疗法(RET)是美国心理学家艾利斯创立的,它强调对非理性信念的批判,其基本理论——ABC理论对战胜拖延有很好的作用。任务作为诱发性事件(Activiting events)并不直接引起个体拖延的情绪和行为,个体对完成任务的信念(Beliefsystem)和态度直接影响个体的行为结果Conseqences 即个体决定是否拖延和拖延程度。通过对拖延、拖延的短暂快乐、“何时完成任务无所谓”、“必须完美完成任务”、“没有能力完成任务”等不合理和非理性的信念进行批判和驳斥,通过转变个体对拖延的积极态度使拖延者建立战胜拖延的信念和信心,并通过家庭作业的方式不断进行巩固和强化,使拖延者更多依靠自身的积极行动解决情绪困扰和生活困扰,摆脱拖延。 转变认知观念,建立积极情绪拖延者往往沉迷于拖延所带来的短暂欢乐或在最后期限完成任务所带来的刺激而故意拖延,转变其认知观念首先应该让个体意识到拖延的危害和沉重代价,相比短暂快乐后因任务未完成所引起的烦躁、焦虑、自责、负罪感等不良情绪和别人不利于自身长远发展的评价和行为,拖延者更应该理性分析“拖延”和“立即行动”的长远利弊,建立忍耐力,注重长远目标,明白及时完成任务的重要性。自我效能感低的个体应该相信自己有完成任务的力量,树立成功的信念,建立完成任务的内部驱动力,追求成功。那些具有完美主义情节的人应该抛弃那种绝对化的思维,那些畏难心理的个体应该抛弃自己无能自卑的念头,相信对完成任务这种事情的评价并不代表对个人的评价,抛弃那些“必须”、“一定要”等词语,尽量在认知上变得理性,有清晰的自我概念,相信自己,在对待任务的情绪上变得积极,通过交互抑制的方法忍耐对任务的不喜欢,设想完成任务后的成就感,培养时间观念,克服自身的懒散惰性,从态度和思想上战胜拖延。 即刻行动,摆脱拖延ABC理论既是心理学中强调被咨询者主动教育和引导咨询者,被咨询者占主导的理论,也是注重咨询者通过自身行为不断自我教育的方法,强调咨询者以家庭作业的方式不断进行自我管理和行动,咨询者应积极完成被咨询者布置的任务,在拖延思想出现的时候使用思维阻断法,立即对自己的拖延思维说“停止”,并用“即刻行动”的思想抑制它,想象拖延的严重后果并厌恶拖延,用自身的意志力和自控力约束行为,积极行动,一步一步战胜拖延。 日常生活管理 锻炼身体,保证充足的睡眠生理是心理的基础,锻炼身体可以增强体质,使有机体健康运行。保持良好的生活习惯,规律的作息时间,充足的睡眠可以使身体进行良好的新陈代谢,使拖延者容易长时间集中注意力,避免分心导致的拖延。健康的身体 充沛的精力是心理健康的重要保证,积极向上、乐观进取、拒绝悲观失望是顺利完成任务的前提。 确立目标,分化任务人是有自觉能动性的高级生物,做事情有目的性,确立目标、明确最后期限可以激励个体不断行动,但是对拖延者而言,任务本身就是目标,却缺乏有效的机制约束其拖延行为,因此需要加强时间管理,分化任务,使任务看上去更简单更直接更具有可行性。对个人事务进行优先等级排列,借鉴番茄工作法将有效提高拖延者的工作效率,即集中25 min时间工作,休息5 min,继续工作25 min,休息5 min,连续“种4个番茄”后可以休息15 ~ 20 min,做自己喜欢做的事情作为奖励。严格时间限制,使拖延者一步步完成任务,生活方面则可使用To-do List 记录和管理生活行为,养成良好的生活习惯。 建立奖惩制度进行强化奖惩制度作为一种外在的监督体制对克服拖延具有重要的意义,个体可以设置在完成任务后,及时得到与任务大小、难易程度相匹配的自我奖励进行正强化,没有完成任务则实施相应的惩罚进行负强化,比如请朋友监督,如果没有按时完成任务则请他吃饭或者买东西送给他。通过这样一些实际行动和附属驱动力来摆脱拖延也是积极有效的。 强加限制,减少选择“美国专栏作家James Surowiecki在给《纽约客》写的一篇关于拖延症的专栏中曾指出,克服拖延症的手段主要就是‘强加限制和减少选择,自愿地放弃自由’,随后他举了这样一个例子:维克多 · 雨果会赤身裸体地写作,他让管家把他的衣物藏起来,这样在他该写作的时候就无法外出了。”因此,在日常工作和学习的时候应尽量保证环境的干净、简单,使视觉不容易被其它事物吸引,因为分心往往是拖延的第一步,条件允许的情况下应保持网络的断开,手机的远离,尽量寻找其他人都很认真工作的氛围,督促自己不可懈怠。拖延几乎是现代社会所有人都具有的普遍现象,它遍布人们生活的方方面面,既有积极主动的拖延也有消极被动的拖延,我们应该克服那些消极被动的拖延,尤其要战胜那些因为拖延行为引起强烈消极情绪如负罪感、自责感的拖延症,结合合理情绪疗法和想象厌恶法、思维阻断法,采用家庭作业等方式,树立合理信念,培养积极情绪和思维方法,结合奖惩机制,立即行动战胜拖延。参考文献[1]威廉·克瑙斯.陶婧, 于海成, 卢伊丽, 等,译. 终结拖延症 [M]. 北京: 机械工业出版社, 2011.[2]唐柏林. 大学生心理健康教育 [M]. 成都: 四川教育出版社, 2006.[3]蒙茜, 郑涌. 拖延研究述评 [J]. 西南师范大学学报(人文社会科学版), 2006, 32(4): 11.[4]陈洪岩. 拖延行为的心理学分析 [J]. 中国民康医学, 2009, 21(20): 2573 - 2574.[5]丁小云. 7天治愈拖延症 [M]. 北京: 中国华侨出版社, 2013.

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