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衡阳中医药毕业论文

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衡阳中医药毕业论文

必须要写。湖南中医药大学承认本科毕业的话是需要毕业论文的,因为这关乎到他们的毕业成绩。也决定了他们是否可以拿到毕业证,对于后续在事业方面的发展也将会带来极大的影响。毕业论文是湖南成人高考学习过程当中必不可少的步骤,主要是针对专升本的,谁也写完论文之后进行审查,进一步考察和验证毕业论文对所著论文的认知程度和当场论证论题的能力,进一步考察对专业知识的掌握程度。

中医学起源于汉族,是由汉族人民发展出来的,它本身也是汉族文化体系的组成部分。下文是我为大家搜集整理的关于中医学专业毕业论文的内容,欢迎大家阅读参考!

浅谈中医学对心力衰竭的认识

心力衰竭,是各种原因导致心脏负荷过重、心肌损害及收缩力减弱所致的心功能不全(失代偿期)的一种综合征,是各种心脏病的严重阶段,其发病率高,是世界性日趋严重的危害健康的主要问题。中学对本病病因病机的认识渊源已久。在治疗上也已取得了较理想的疗效,我院近2年完成的中西医结合市级课题《中药益心汤对心衰患者血浆脑钠肽作用的临床研究》结果再次证实利用中医理论指导临床,运用中医中药治疗该病对于降低再住院率、病死率,及提高生存质量等方面具有重要作用。

1、中医学对心力衰竭的认识

心力衰竭属于中医的“心水”、“心悸”、“喘证”、 “水肿”等范畴。《内经》记载:“心胀者,烦心短气,卧不安”、“脉痹不已,复感外邪,内舍于心……心痹者,脉不通,烦则心下鼓,上气而喘”,“心胀”和“心痹”就其临床表现而言可归于心力衰竭。张仲景发展了《内经》水气为病的思想,提出了“心水”病名。《金匮要略》:“心水者,其身重而少气,不得卧,烦而躁,其人阴肿”,描述出心力衰竭的主要症状。中医学“心衰”病名首见于唐代孙思邀《备急千金要方》。详述见于宋代《圣济总录·心脏门》:“心衰则健忘,不足则胸腹胁下与腰背引痛。惊悸,恍惚,少颜色,舌本强”,此处“心衰”虽非心力衰竭的典型表现,但与心力衰竭是有一定联系的。

2、中医学对心力衰竭病因病机的认识

中医学认为心主血脉,心力衰竭则是各种病因导致这一功能受损而发生的病证。心衰的病因主要为心脏自病或他脏之病影响及心,造成气血阴阳诸虚,或六淫外邪犯心,从而损伤心脏。

心气虚衰为发病基础

心的主要功能是推动血液在全身经脉中运行以濡养周身,心的功能主要体现在“心气”上,即心气是推动血液在血脉中运行的动力来源。心气充沛,才能维持正常的心力、心率和心律,才能保证心血的搏出,使血液在脉管中正常运行。正如《仁斋直指方》所谓:“人以气为主,一息不运,则机缄穷;一毫不续,则窍壤判……血脉流行者亦气也……盛则盈,衰则虚”。可见,若心气虚衰,推动血液运行无力,就会出现周身失养,进一步使心功能下降。《内经》称“味过于咸,大骨气劳,短肌心气抑”。《圣济总录》:“虚劳惊悸者,心气不足,心下有停水也”,则明确指出了心气虚为心力衰竭的基本病机。邓铁涛[1]认为:“五脏皆致心衰,非独心也”。肺、脾、肝、肾的功能失调都可影响到心,而发生心衰。心力衰竭的主要病位在心,又常常与肺、脾、肾等脏相互影响。

正虚为本,瘀血为标

心力衰竭发病机制始则多因心气虚弱、气不运血、心阴亏耗,表现为气阴两虚、心血不畅,进而气虚阳衰或阴损及阳,而致“阴阳两虚,心脉瘀滞”,成为心力衰竭的病理生理基础。尤以心阳(气)亏虚,心脏鼓动减弱,营运无力为其病理变化的主要方面。心气不足贯穿心力衰竭始终,是心力衰竭恶化的重要因素。王清任在《医林改错》中曰:“元气既虚,不能达于血管,血管无气,必停留为瘀”。心血瘀阻则出现心悸,胸闷胸痛,面色瘀黯,唇甲青紫,舌有瘀点或瘀斑等。

水气泛溢为最终结果

《素问·逆调论篇》说:“夫不得卧,卧则喘者,水气之客也”。其认为除血脉不通外,心力衰竭还与水气内停有关。又如《三因方·水肿》称:“短气,不得卧,为心水”。心气虚损衰竭,无力推动血行,血流迟滞,瘀而成水。由此可以推论出:心气虚导致血瘀,血瘀又进而引起水停,从而引发了咳喘、水肿、心悸等一系列证候。

关于心衰病机虽有较多论述,但认识是有一致之处的,即心衰的正虚与标实是相互交织共同存在的。其中,阳气虚衰,水饮与血瘀内停是贯穿于心力衰竭病程中最基本的病理机制。心力衰竭的病因病机可以概括为:心气虚→血瘀→水停→心虚加重,与现代医学心力衰竭的神经内分泌机制(心功能不全→神经内分泌激活→心室重构→心功能不全加重)虽分属不同的理论体系,但在一定程度上有异曲同工之妙。

3、中医治疗心力衰竭的研究进展

辨证治疗

辨证论治是中医的灵魂,中医对于心力衰竭的治疗最重要的就是辨证论治,心力衰竭的辨证分型主要是依据病因病理的变化进行,由于心力衰竭的主要病理机制为本虚标实,所以现代大多医家都以虚实为纲,病变累及脏腑为目,结合临床实践辨证分型。

专法治疗

杨积武[9]创制的强心宁煎剂涵盖了现代医学治疗本病所倡导的强心、利尿、扩血管及抑制心室重构的治疗大法。方由人参、黄芪、附子、丹参、泽泻、五加皮、川芎、甘草组成。以达益气温阳,强心利尿,行气活血化瘀,安神宁心之功。吴时达[10]等认为心衰的中晚期经中医辨证多为阳虚水泛,采用温阳健心灵口服液以温阳益气、利水活血,具有良好的近期疗效。李庆海[11]认为本病虚以气阴两虚为主,而心肾阳虚则多见于疾病的末期;实以水饮瘀血为主,治以益气养阴、活血利水为基本治则,创验方参麦宁心合剂。方由人参、麦冬、五味子、葶苈子、云苓、玉竹、车前子、桑白皮、当归、丹参、枳实、生龙骨、生牡蛎组成。诸药合用共奏益气养阴、活血利水之功。益气养阴则气血充足,鼓动有力,活血利水则瘀散水行,郁热自消,心安神畅。我们根据多年的临床实践认为心衰为本虚标实之证,心脏阳气不足(虚衰)为本,水停瘀血为标。因此,治疗需标本兼治,在补虚的基础上兼以利水消肿、活血化瘀。治宜温阳益气,活瘀化饮为基础。自拟益心汤:黄芪、白术、茯苓、桂枝、炙甘草、泽泻、泽兰、枳壳、车前子、当归、桃仁、南葶苈子、党参、临床观察其对心力衰竭患者的左室射血分数及血浆脑钠肽的作用均明显优于对照组。

实验研究

王振涛等[12]采用左冠脉结扎术致心肌梗死后心衰大鼠模型,观察了相同种类活血益气药的不同剂量配伍对心衰大鼠心脏系数及功能的影响,发现活血益气药可以改善心肌梗死后心衰模型大鼠心脏系数及功能,且方剂配伍中多量活血药的应用均能较明显改善心衰大鼠的组织学指标心脏系数。同时从心脏组织形态学角度证明了活血药和益气药均有逆转心室重构作用。赵英强等[13]采用腹主动脉缩窄术复制大鼠心衰模型,用原位凋亡检测方法及电镜观察强心剂组及对照组的心肌细胞凋亡情况,结果显示,正常对照组无心肌细胞凋亡,模型组凋亡明显,强心冲剂能明显改善凋亡,其作用与卡托普利相当。沈雁等[14]研究发现,温心胶囊能明显提高心力衰竭心肌被抑制的基质金属蛋白酶组织抑制物mRNA表达水平,加强抑制基质金属蛋白酶活性,阻止胶原降解及基质改建,调控细胞外基质代谢,提高衰竭心脏的射血功能。王洪良等[15]研究认为心复康口服液能通过改善慢性压力负荷性心力衰竭心肌线粒体腺苷酸转位酶1(ANT1)、心肌线粒体腺苷酸转位酶2 (ANT2)的表达,从而抑制细胞凋亡、改善能量代谢,治疗心力衰竭后的心肌损伤。

应用中医药治疗慢性心力衰竭在各方面均有较大的进展,无论是基础理论,还是临床应用。众多医家对于心衰的认识虽各有一家之言,但总的来看其认识大同小异,基本上倾向于本虚标实,气阴两虚,水瘀互阻。在增强疗效、改善症状、提高生存质量、避免不良反应等方面显示了独特的优势。

参考文献

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[9]许抗抗,杨积武,杨积武教授辨治慢性心力衰竭病经验[J].辽宁中医药大学学报,2009,11(1):84-86.

[10]吴时达,吴桐,吴昌碧.温阳健心灵口服液治疗收缩功能不全性心力衰竭的临床研究[J].中国中西医结合急救杂志,2001,8(2):88-91.

[11]范立华,李庆海.李庆海教授治疗慢性心衰经验[J].光明中医,2009,24(5):819-820.

[12]王振涛,王硕仁,赵明镜等.活血和益气方药对心肌梗死后心衰大鼠左心室重构影响的比较研究[J].中国中西医结合杂志,2002,22(5):376-378.

[13]赵英强,孙兰军,李慧臻等.强心冲剂对心力衰竭大鼠心肌细胞凋亡的影响[J].中国临床康复,2003,7(12):1762-1763.

[14]沈雁,曹洪欣.温心胶囊对心力衰竭大鼠心肌基质金属蛋白酶组织抑制物mRNA表达的干预效应[J].中国临床康复,2005,9(43):85-87.

[15] 王洪良,曾雪滨,王艳飞等. 心复康口服液对慢性压力负荷性心力衰竭大鼠心肌腺苷酸转位酶的影响[J]. 中国中西医结合急救杂志,2011,18(1):18-20.

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中医药论文在交流中医药学术、推进中医药事业进步方面发挥着重要的作用。随着我国中医药队伍的日趋壮大、知识层次的逐渐完善、学术水平的不断提高和中医药期刊数量的增加、质量的改善,中医药论文正呈现出逐年增多和提高的趋势,这是十分可喜的事。但当前中医药论文在撰写和编辑上也还存在一些问题,不利于中医药事业的发展。笔者结合近年来审读中医药科技期刊的情况,就以上问题提出一些粗浅的看法。

从近几年多种中医药学术期刊上发表的学术论文看,以下几个问题是带有共性的,需要引起我们的关注。

1、论文类型单调,缺乏学科特色

中医药理论虽然有学术上凝固性的一面,表述上也形成了一定的习惯性程式,但同时又存在着学术上不断发展的一面,其表述形式也必须跟上时代发展的步伐。“以不变应万变”这句老话所表现的,正是中医药论文在不断延续、出新过程中“不变”与“变”的辩证关系。这里,关键就在这个“变”字上。说起来容易做起来难,实际上这种变化举步维艰,打开中医药期刊一看,大部分论文所表述的内容和表现形式几乎是几十年一贯制:一些理论性论文缺乏新意,甚至是一些论点的反复克隆和重复。应用性论文更加突出,充斥版面的个案、群案报道,使人有“百刊面孔雷同,千篇似曾相识”的感觉。也有期刊开辟出医话、医论、研讨、解答等形式,但还没有形成特色和个性,充其量是同类问题的汇集,缺乏有机交流的深层次内涵。一些专科性质的期刊,本身具备个性特色,却习惯于跟着综合性期刊的路子走,结果失去了个性。如以“民间医学”为宗旨的杂志,却找不到民间医学的内容;以“急救医学”为宗旨的杂志,反映的大都是寻常的治法。一些期刊还出于单纯的经济利益,把缺乏科技根据、夸大实际效果、明显带有广告性质的内容直接或变相强塞给读者,最终导致对读者基本利益的伤害。

2、论文设计粗糙,缺乏科学依据

一篇好的论文,首先来自一个好的设计。以应用性论文为例,无论是交叉设计、析因设计、正交设计、重复测量设计,都必须能真实反映出研究目的和过程。不少作者不懂得这些基本方法,而是以简单的分组代替设计,绝大部分论文都是对以往经历的回顾,具有前瞻性设计的可谓凤毛麟角。其中虽有一些论文在名义上是冠以“前瞻性”的,事实上遮不住从回顾性内容中人为制造的痕迹。以上情况基本是当前中医药学术论文存在的通病。更有甚者,个别作者随意编造、删改实验数据,更改病例发生的时段,使论文失去真实性和可信性。不少论文没有对照组,即便是一些设有对照组的文章,不少却形同虚设:实验组与对照组不仅在年龄、性别等基本要素上不均衡,缺乏可比性,且不是采取随机抽取或分层的方法,而是按照人为划分的手段获得的。这种所谓的“对照”,失去了对照的实质性意义。如一个乡镇医院的医生,在他的论文中提供了一年内使用中医药抢救有机磷中毒100多例的报道,还有30名的对照组。且不说这个乡中毒人数之众难以令人置信,就是其所谓的“前瞻性”设计也不能不令人生疑。试想,在中毒者情况各异、迅速抢救垂危生命前提下,要套入作者设计的方案进行对照可能做得到吗?给人的感觉,只会是虚假的、不现实的和不负责任的。

3、统计学处理问题多,假阳性结果随处可见

对于大多数论文作者、特别是工作在基层的临床医生来说,论文的统计学处理既是一个头痛的问题,也是一个敏感的问题。一些作者没有这方面的专业知识,又迫于期刊的要求,要么请人帮助计算,要么干脆拿别人使用过的结果比葫芦画瓢,照着搬过来。更有甚者,随便做起数字游戏,改变实际数字,制造出能够为设计“效果”服务的假阳性来。由此造成的一些论文“水分”大、所用方法不能重复的弊病,就在所难免了。有专家对近20年来我国发表在核心期刊上的论文进行审查,发现统计学误用率平均高达80%。就是一些重大项目的论文,也有50%存在着明显的统计学错误。究其原因,虽然与论文作者的科研水平和道德缺陷有关,也与期刊普遍追求的所谓阳性率的做法不无关系。需要指出的是,在运用中医药治疗各种疾病的实践中,两种实验方法或药物在临床上虽然没有统计学意义,但却取得了基本相同效果的例子是十分常见的。它证明了不同方法或药物,在临床中具有的可靠性和可替代性,其本身也是一种非常有意义的意义。优效性结论(新方法优于传统的方法)虽然是我们每个科研者的愿望,但实际上是不容易取得的,能取得等效性(新方法与传统方法的效果基本相当或相差无几)、甚至非劣效性(新方法虽然很难超过传统方法,但具有验便简廉的实用价值和经济价值)结论,也不能不说是一种有意义的结果,各种期刊不能不面对这一基本事实。

4、论文文采不足,语法错误较多

无论什么类型的文章,本质上都是以书面语为表达手段的。作为中国优秀传统文化的构成,中医药著述自古就是非常讲究文字功夫的。翻开祖国医学的'历代典籍,先贤们留给后人的不仅是一部部优秀的学术经典,更是一部部优美的文字学佳品,这是值得我们继承和效法的。只有准确的文字表述、优美的文学手法,才能把要表达的内容说清楚,才能引人入胜,才能达到扩大宣传和影响的效果。任何形式的论文,都必须符合起码的文字学规则,文章要写出点文采并不算苛刻的要求。不少中医药期刊的文章都在不同程度上存在着文采不足情况,滥用字、生造词、语句不通、乱用标点等错误并不罕见。笔者在对报纸、书籍、杂志的审读比较中发现,期刊的差错率相对较高。它除了作者的责任心和水平外,也反映出部分编辑人员责任心不够、文化素质不高的缺陷。在被人们视为文人荟萃的中医界,写不出高水平的文章、作品缺乏文采的问题不是个别现象。

【论文摘要】同样都是老鼠,为何有老鼠与米老鼠之别?这就是品牌与非品牌的概念。一提到品牌有很多人都觉得很玄妙,事实上并非如此。就如制药工业中的品牌,比如琥乙红霉素与利君沙,化学成分没有任何区别,可是在销售上利君沙与琥乙红霉素相差甚远。利君沙就是“米老鼠”,而琥乙红霉素就是“老鼠”;利君沙就是品牌,琥乙红霉素就不是品牌。我们要做的就是把自己的产品做成“米老鼠”。

一、品牌策略与执行

在医药行业中有一个非常显著的特点,就是所谓的“小市场,大营销”。这个行业有一个单品的销售额超过10亿元人民币的是凤毛麟角,它不同于啤酒、饮料等产品的市场很大,所以说是“小市场”。为什么说是大营销呢?我们先看一看电视里的广告就知道了,医药产品的广告投放量相当大,在当前的媒体投放中占有很高的比例。也就是说,在今天激烈竞争的环境中,我们制药工业的营销费用投入是很大的。营销什么?当然是营销我们的产品。而营销的最终目的就是为了建立一个知名度高、美誉度高的强势品牌。

品牌从何做起?制药工业一直有一个说法:产品卓越,市场卓越,执行卓越。产品卓越对处方药的营销至关重要,市场卓越是对OTC产品的极大挑战,执行卓越无论是对处方药还是对OTC都是营销管理的一种极高境界。产品卓越是我们一直努力追求的方向。如果我们有“万艾可”这样的产品,我们根本就不用为打广告而犯愁,也不会担心搞促销之类的事情,这个药也会卖得很好,因为它相对卓越。国内众多药厂虽然在研发经费上不设上限,但是目前中国企业没有哪一家敢一年投入10亿元人民币来做研发的,因为研发来得太慢。

如果没有最好的产品怎么办?现阶段中国制药工业的成功者们,他们的成功大多是建立在市场卓越基础上的。换而言之,他们是找准了市场定位,再通过市场营销手段来完成产品的差异化,进而满足消费者的需求。那么是不是有了好的想法、好的战略就可以了呢?你可以这么想,也可以模仿别人,但是你清楚这一点:过去别人做成了的,你现在不一定就能做得成;人家在别的公司做成了,在你这儿也不一定能做成。由此我们必须具体情况具体分析,因为企业外部的环境和内部的条件都在不断变化,而出路就在于创新,不断创新。别人的东西是拿不过来的,结合自己的文化进行创新才能获取成功。而创新需要的,就是执行上的卓越。

二、医药企业营销中的“推”与“拉”

制药工业的营销宝典是什么?实际上,无论是4C还是4P,营销都可以简单地归结为两个方面:“推”和“拉”。举个例子,假如一个人感冒了,到医院看病,医生给他开治痔疮的药,他当然不会相信这个医生的话。但是假如有一套理论说“感冒是由痔疮引起的,治好痔疮就可以治愈感冒”,那么医生给他开治痔疮的药,他就会相信。[

处方药与非处方药不同之处在于处方药营销的对象是医生,所谓“拉动”的概念就是要给医生一个说法,只要有一个说法。那么医生就有理由开处方了。但是,有一个说法之后,在非常多的药品中,医生是否会选择这个产品?在这种情况下,就必须予以“推动”。因此,“推”和“拉”要结合,“拉动”就是给医生一个开处方的理由,树立学术地位,普及医药教育;“推动”就是给医生一个开处方的动力,让自己的药品能进到医院里来。只有“推”“拉”结合,才能让医生有理由开处方且愿意开处方。

非处方药的营销实际上也可以归结为“推”和“拉”。由于在OTC的营销链条上我们实在找不到像医生那样的角色,于是医药企业的“拉动”对象就不得不面向产品定位的消费者。所谓“拉动”,就是让消费者产生购买的欲望,并且买得起;所谓“推动”,就是让顾客买得到,能够很方便地买得到。所以对于对非处方药的营销来说,就必须做品牌。需要特别关注的是这几年药品零售商业的发展速度远远超过批发企业的发展速度,而药店在做品牌经营的同时更希望与制药企业进行联盟与合作。因此,药店特别是连锁药店将成为OTC药品销售的关键力量。

三、企业品牌与产品品牌

医药企业做品牌时遇到的另外一个难题是企业品牌和产品品牌的关系。比如在我提到杨森时人们会想到什么?会想到吗丁啉、达克宁。提到天士力时人们又会想到什么?一定会想到丹参滴丸。但一提到杨子江,我相信大部分人会哑口。可是扬子江在我们国家却是销售额位居前三名的制药企业,它的产品一点都不少。可为什么人们对它的名字那么陌生?是因为它的药更多地是在医院里做处方药,所以它的产品品牌知名度会小一些。由此对于我们来说就会产生这样一个疑问,到底是做产品品牌还是做企业品牌好?其实西药制药企业内心一直有个愿望,希望摆脱“一牌独大”的状态。但是根据目前的情况来看,西药制药企业甚至包括一些中药制药企业,想以企业品牌来带动产品销售是一件很不容易的事情。在这种情况下,我们只好先做产品品牌。至于最终能不能做好企业品牌,当我们国家的行业集中度非常高的时候,高到50家、10家、8家制药企业的销售额占到总销售额80%-90%的时候,制药企业的品牌对自己的产品群的销售会起到很大的帮助作用。

21世纪是一个竞争激烈的世纪,没有核心竞争力的企业是难以在激烈竞争中立足的。企业现有的所有竞争力优势,包括资源优势、技术优势、人才优势、营销优势,最终都会转化为企业的品牌竞争力优势。

衡阳师毕业论文范学院

衡阳师范学院本科学生应修读学分数为170—190分。衡阳师范学院学分计算方法:在一个学期内,一般课程,每15-18学时计1学分。体育课每30-36学时计1学分。集中进行的实践教学环节(包括专业实习、课程实习、毕业论文或毕业设计、社会调查、军事教育等),每周计1学分。

很多同学在问衡阳师范学院南岳学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考,1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而衡阳师范学院南岳学院是湖南省教育厅主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校,衡阳师范学院南岳学院是正规民办大学。衡阳师范学院南岳学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同,自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。衡阳师范学院南岳学院自考包过可靠吗?首先先问问自己,所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程,一种经历,只有亲身体验过,尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以衡阳师范学院南岳学院自考难不难?看到这里,大家就应该知道,这个是比较难的。经过系统的学习后,通过毕业论文答辩、学位,衡阳师范学院南岳学院考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右,衡阳师范学院南岳学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学,不借助任何辅导班的长线自考。问衡阳师范学院南岳学院自考难不难的朋友们,看下这个通过率,虽然数字不一定准确,但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班,同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试,另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。衡阳师范学院南岳学院自考包过的说法是没有什么依据的,大家都要统一参加考试,只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自衡阳师范学院南岳学院自学考试,一部分来自你在的办学单位,这种自考要相对简单些,基本上通过率在80%以上,这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生,这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员,这一类人的学习时间少、精力有限,而且缺乏管理和自我约束能力,因而通过率很低,但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试,如果有人跟你说衡阳师范学院南岳学院自考包过,那么你就要打个问号了。另外,2023年衡阳师范学院南岳学院自考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标衡阳市,是多所学校助学合作办学点,关于衡阳市成人学历提升有想了解的欢迎提问,我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!衡阳师范学院南岳学院自考自考报名入口:

学院坚持教学与科研并举。目前承担的科研项目共631项,其中国家及国务院各部门项目8项,国家自然科学基金项目4项,国家社会科学基金项目7项,国家科技支撑计划子课题1项,国家863计划子课题1项。五年来,全校共发表学术论文3876篇,其中,被SCI、EI、ISTP收录157篇。出版专著、译著53部,出版教材57部。获国家级奖励1项,省部级奖励20项。《衡阳师范学院学报》被评为第三届“全国百强社科学报”、“全国地方高校十佳学报”、“RCCSE中国核心学术期刊”。连续两届被教育部评为“优秀特色科技期刊”。

衡阳师范学院毕业论文

毕业论文其实不难,你可以找一些范本,自己仔细看看,然后照着它的格式写就可以啦。具体的内容要靠你自己去发掘。如果确实不会,俺给你一份

2022年衡阳 师范 学院 研究生 复试内容已经公布,以下是相关内容,供大家参考:

一、复试方式

1.根据当前新冠疫情防控形势,我校2022年硕士研究生复试 工作 统一采用“中国移动云考场”(腾讯会议平台备用),考生应提前备妥网络远程复试所需的硬件设备和网络环境:

(1)“双机位”的要求:电脑1台,用于复试设备(第一机位),手机1部用于监控复试环境的设备(第二机位);

(2)选择独立安静、无干扰、光线适宜、宽带(WiFi)网络和4G网络信号良好、相对封闭的场所准备复试。

2.各培养单位根据专业特点提前制定有针对性的复试工作办法、操作流程及应急预案,并提前做好演练,确保参与复试人员掌握政策、熟悉流程,各项工作有序开展。特别要做好复试小组专家成员疫情防控工作。

3.各培养单位提前公布复试工作安排,同时加强对考生参加远程复试工作的指导,确保考生掌握网络远程复试流程和相关要求等。

4.各培养单位认为有必要时,可在入学后3个月内,对所有考生进行全面复查。复查不合格的,取消学籍。

二、复试内容

各招生学科要根据学科专业特点和办学特色,精心设计复试内容,确保复试考核科学有效、公平公正。要通过考生 大学学习 成绩单、 毕业 论文、科研成果等补充材料,加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考查。复试内容具体包括专业素质和能力测试、外语听说能力测试、综合素质和能力测试等三部分(若为同等学力考生须进行加试),应采用综合性、开放性的能力型试题,复试满分为100分。

1.专业素质和能力测试:考核满分为30分。主要考察考生大学阶段 学习 情况及成绩,测试本专业(领域)理论知识和应用技能掌握程度,利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,对本专业(领域)发展动态的了解,评估在本专业(领域)的发展创新能力。考核应涵盖与原有复试笔试内容相关的综合性、开放性的能力型试题(不得脱离 考试 大纲中公布的考试范围)。

考核内容、时间及形式由各学位点根据学科专业情况、现实操作情况自行制定,在报研究生院审批通过后,方能公布。

2.外语听说能力考核:考核满分为20分。主要考察考生专业外语的掌握水平,由各培养单位自行组织。

3.综合素质和能力测试:考核满分为50分。主要对考生的思想政治表现、知识结构、综合素质和能力进行考察。具体测试方式由培养单位自定,考生可以提供反映自身能力和水平的相关材料(如获奖 证书 、公开发表的论文等),复试工作小组须详细记录复试过程,全程采用移动云考场系统。

4.同等学力考生加试:同等学力考生在复试中必须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程。加试科目不得与初试科目相同。加试的测试方式由培养单位自行决定。同等学力考生加试课程的成绩可不计入复试成绩,但作为录取参考,加试科目满分100分,每门成绩不得低于60分。

应该是有的。。。

图书馆电脑室可以

衡阳主办的期刊

正规。

文学天地,国家新闻出版署上可查,只上龙源数据库,但是是上龙源新媒体数据库,而不是以前的龙源期刊数据库。

目前很多上龙源的刊物,被龙源藏到了新媒体数据库里,不在电脑端展示刊物的封面刊期等信息,只有用手机查询还能正常看到,并且在首页必须以“全部”搜索才能找到,而不是以前的“杂志”搜索。

而具体这么做的原因我们也不是很清楚了,所以我们目前暂时也不推荐安排只上龙源的刊物,避免后期出现部分不可知的问题。

从广义上来讲,期刊的分类,可以分为非正式期刊和正式期刊两种。非正式期刊是指通过行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行业内部交流的期刊(一般只限行业内交流不公开发行),但也是合法期刊的一种,一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。

正式期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批,并编入“国内统一刊号”,办刊申请比较严格,要有一定的办刊实力,正式期刊有独立的办刊方针。

“国内统一刊号”是“国内统一连续出版物号”的简称,即“CN号”,它是新闻出版行政部门分配给连续出版物的代号。“国际刊号”是“国际标准连续出版物号”的简称,即“ISSN号”,我国大部分期刊都配有“ISSN号”。

不是《衡阳师范学院学报》是由湖南省教育厅主管、衡阳师范学院主办的综合性学术期刊。1980年创刊,刊号为ISSN1673-0313、 CN43-1453/Z。该刊为双月刊,大16开,176页,第1、2、4、5期为社会科学,第3、6期为自然科学。 该刊社会科学常设栏目有哲学研究、船山研究、政治与法律研究、经济学研究、语言文学研究、史学研究、新闻学研究、管理学研究、教育与心理学研究、地方文化与经济研究;自然科学开设了数学、物理与电子信息科学、化学化工与材料科学、计算机科学与技术、资源环境与旅游管理、环境教育专栏等栏目。 该刊已加入了《中国学术期刊(光盘版)》、《中文科技期刊数据库》、“万方数据——数字化期刊群”,为《中国数学文摘》、《中国物理文摘》、《中国化学化工文摘》、《电子科技文摘》、《中国地理与资源文摘》等刊物的期刊源。刊物的社会影响力和知名度在国内同类期刊中居领先地位。1999年被评为“首届全国百强社科学报”。2003年被评为《CAJ-CD》编辑规范执行优秀期刊。2006年被评为“全国百强社科学报”,并荣获“首届中国高校特色科技期刊奖”、“湖南省人文社科学报一等奖”、“船山研究”栏目被评为“全国社科学报优秀栏目”。2007年被评为“全国地方高校十佳学报”、“船山研究”栏目被评为“全国地方高校学报优秀栏目”,2008年荣获“第二届中国高校特色科技期刊奖”、“船山研究”栏目获“首届湖南省期刊优秀栏目”。 2009年被评“RCCSE中国核心学术期刊”,“环境教育”专栏荣获“第二届湖南省期刊优秀栏目”。2010年获“首届湖南省优秀期刊装帧设计奖提名奖”、“第三届中国高校特色科技期刊”、“全国高校百强社科期刊”,“船山研究”栏目被评为高校社科学术期刊“特色栏目、全国地方高校学报“名栏”。2011年“船山研究”栏目入选教育部高校哲学社会科学学报名栏。2012年被评为“第五届湖南省双十佳期刊”。 2012年11月在河南郑州召开的全国高等学校文科学报研究会第七次会员代表大会上被评选为 第七届全国高校文科学报研究会理事单位。2013年9月,《衡阳师范学院学报》获评“湖南省资助优秀理论期刊”。

衡阳师范学校统计代码:10546。学校办学历史肇始于1904年创办的湖南官立南路师范学堂。1999年3月,经教育部批准,衡阳师范高等专科学校、衡阳教育学院合并组建衡阳师范学院。2001年2月,湖南省第三师范学校并入。2006年学校以优异成绩完成教育部本科教学水平评估。2018年5月,国务院学位委员会批准学校为硕士学位授予单位。

院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位(此代码全国通用),各省教育考试院为高校编排代码有4位(此代码一般作填报高考志愿用,同一所高校在不同省份代码也不一样),由于高校办学情况每年都有变动,所以高校代码也有变化。

学校简介

衡阳师范学院简称“衡阳师院”,位于湖南省衡阳市,是一所经国家教育部批准成立的湖南省属公办全日制普通本科高等院校,属于湖南省“双一流”高水平应用特色学院,入选“湖南省2011计划”、教育部首批新工科研究与实践项目,是全国“应用技术大学(学院)联盟”成员单位。

截至2022年4月,学校有东、西两个校区面积共2166亩。

三大前身

湖南省立第三师范学校

1904年,湖南官立南路师范学堂成立。

1912年,湖南官立南路师范学堂更名为湖南省立第三师范学校。

1927年,湖南省立第三师范学校停办。

1928年,湖南省立第三师范学校复校并更名为湖南省立第五中学。

1934年,湖南省立第五中学更名为湖南省立衡阳中学。

1944年,衡阳会战爆发,学校撤销。

1947年,湖南省立衡阳中学复校。

1953年,湖南省立衡阳中学更名为衡阳师范学校。

1962年,衡阳师范学校再次更名为湖南省立第三师范学校。

衡阳师范高等专科学校

1958年,经国家教育部批准,衡阳师范专科学校成立。

1970年因为文化大革命,学校停办。

1973年,衡阳师范专科学校复校。

1993年,学校升格并更名为衡阳师范高等专科院校。

衡阳教育学院

1980年,衡阳地区教师进修学院创建。

1984年,衡阳市教师进修学院并入衡阳地区教师进修学院。

1991年,衡阳地区教师进修学院更名为衡阳教育学院。

合并建校

1999年3月,经国家教育部批准,衡阳师范高等专科学校与衡阳教育学院合并组建并升格为省属普通本科高校——衡阳师范学院。

2001年2月,湖南省立第三师范学校与衡阳师范学院合并组建新的衡阳师范学院。

2006年,学校以“优秀”成绩通过教育部本科教学水平评估。

2013年,学校成为湖南省首批协同创新中心建设计划(即“湖南省2011计划”)立项建设高校。

2015年,学校成功入选2015-2020年教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地第一批合作院校,成为全国“应用技术大学(学院)联盟”成员单位。

2018年3月,入选教育部首批“新工科”研究与实践项目。5月,国务院学位委员会批准学校为硕士学位授予单位。

院系专业

截至2022年4月,学校设有19个学院,开设51个本科专业。

专业设置

衡阳师范学院文学院:编辑出版学、汉语国际教育(师范)、汉语言文学(师范)。

衡阳师范学院数学与统计学院:信息与计算科学、数学与应用数学(师范)。

衡阳师范学院外国语学院:翻译、商务英语、英语(师范)。

衡阳师范学院物理与电子工程学院:电子信息科学与技术、物理学(师范)、电子信息工程。

衡阳师范学院化学与材料科学学院:高分子材料与工程、化学生物学、应用化学、化学(师范)。

衡阳师范学院生命科学与环境学院:环境工程、食品科学与工程、生物科学(师范)。

衡阳师范学院地理与旅游学院:旅游管理、地理信息科学、人文地理与城乡规划、地理科学(师范)。

衡阳师范学院计算机科学与技术学院:软件工程、网络工程、物联网工程、计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、网络空间安全。

衡阳师范学院教育科学学院:教育学(师范)、应用心理学(师范)、学前教育(师范)。

衡阳师范学院经济与管理学院:财务管理、电子商务、国际经济与贸易、经济学。

衡阳师范学院法学院:知识产权、历史学(师范)、法学。

衡阳师范学院新闻与传播学院:广告学、网络与新媒体、新闻学。

衡阳师范学院美术学院:环境艺术设计、视觉设计、绘画、美术学(师范)。

衡阳师范学院音乐学院:舞蹈学(师范)、音乐学(师范)。

衡阳师范学院体育科学学院:运动训练、体育教育(师范)。

截至2020年6月,衡阳师范学院有省级重点建设学科6个,校级重点建设学科15个,拥有1个一级学科硕士学位授权点,3个硕士专业学位授权点。

湖南省“十二五”重点建设学科:人文地理学、光学、运筹学与控制论、中国古代文学、材料物理与化学、区域经济学。

湖南省“双一流”应用特色学科:应用经济学、教育学、中国语言文学、数学、物理学、地理学、材料科学与工程、计算机科学与技术。

硕士学位授权点(学术型)。

地理学(0705):人文地理学(070501)、自然地理学(070502)、地图学与地理信息系统(070502)。

硕士学位授权点(专业型)

教育硕士(0451):教育管理(045101)、学科教学-语文(045103)、学科教学-数学(045104)、学科教学-地理(045110)、心理健康教育(045116)。

电子信息硕士(0854):光电信息技术及应用(085401)、检测技术及自动化(085402)、嵌入式计算与信息安全(085403)。

材料与化工硕士(0856):功能金属有机材料(085601)、环境分析技术与环境保护材料(085602)、功能有机分子合成与应用(085603)。

师资力量

截至2021年9月,现有在职教职工1295人,其中具有正高级专业技术职务130多人(二级教授15人),具有博士学位教师260多人,另有在读博士60多人,具有硕士以上学位教师900多人。有2个省高校科技创新团队,2个省自然科学基金创新研究群体,4个省级教学团队。有享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教育工作者、全国优秀教师、全国高校优秀思想政治教育工作者、教育部新世纪优秀人才、省“芙蓉学者”讲座教授、省新世纪121人才、省级教学名师、省优秀社科专家、省级学科带头人等共100多人。外聘院士、国内外专家180多人,省海外名师及引智专家20人。

省级教学团队:光电课程组教学团队、地理科学专业教学团队、有机化学教学团队、美术学。

教学建设

截至2017年3月,拥有1个联合国科教文组织国际自然与文化遗产空间技术中心衡阳分中心、1个国家地方联合工程实验室、1个国家级大学生校外实践教育基地和6个省级重点建设学科。有3个省级重点实验室、1个省级工程实验室、1个省高校重点实验室、1个省级应用基础研究基地、2个院士专家工作站、1个省级产学研合作示范基地、3个省级社科研究基地、2个省级社科普及基地、2个省级基础课示范实验室、2个省级虚拟仿真实验教学中心、2个省级实践教学示范中心、3个省级大学生创新训练中心、3个省级校企合作人才培养示范基地、2个省级校企合作创新创业教育基地。另有12门省级精品课程、9个省级优秀实习基地、4个省级优秀教研室。校级精品课程20门。2013年,在湖南省第十届高等教育省级教学成果奖评选中,衡阳师范学院刘沛林、申秀英、田亚平、邓运员、钟顺清等人的教学研究课题——《基于通识教育的大学生“环境教育”立体式教育体系建设理论与实践》获一等奖。

国家级特色专业:物理学。

国家级综合改革试点专业:地理科学。

国家级一流本科专业建设点:地理科学、英语。

省级特色专业:化学、汉语言文学、美术学、新闻学、地理科学。

省级综合改革试点专业:地理科学、美术学、电子信息工程、旅游管理。

湖南省一流本科专业建设点:经济学、运动训练、汉语言文学、数学与应用数学、物理学、化学、计算科学与技术、美术学等。

国家级大学生校外实践教育基地:衡阳师范学院—广州翡翠皇冠假日酒店有限公司管理学实践教育基地。

省级基础课示范实验室:基础物理实验室、基础化学实验室。

省级实验教学示范中心:新闻与传播实验教学中心、音乐艺术实验教学中心。

省级大学生创新训练中心:数学应用大学生创新训练中心、化学化工类专业大学生创新训练中心、文化遗产与地理信息技术大学生创新训练中心。

交流合作

衡阳师范学院实施“一师范专业对接一省级示范中学、一非师范专业对接一国内一流企业”合作发展战略。截至2016年3月,该校已与中国国内地市州教育局、名优特中学及深圳软件园、东莞工贸发展促进会等300多家单位建立了合作关系。

学校荣誉

2021年3月25日,被湖南省文明委授予“2020届湖南省文明标兵校园”称号。

科研平台

截至2016年3月,衡阳师范学院有省级重点实验室1个,省级工程实验室1个,省高校重点实验室1个,省级应用基础研究基地1个,省级社科研究基地3个,校级研究所12个,校级研究中心4个。

省级重点实验室:聚落文化遗产数字化技术与应用湖南省重点实验室。

省级工程实验室:传统聚落数字化保护技术湖南省工程实验室。

省高校重点实验室:功能金属有机材料湖南省高校重点实验室。

省级应用基础研究基地:湖南省光电信息技术应用基础研究基地。

省级社科研究基地:湖南省船山学研究基地、湖南省人居环境学研究基地、湖南省环境教育研究中心。

校级研究所:生物药物研究所、嵌入式计算与信息安全研究所、旅游与城乡规划研究所、信息与控制研究所、几何函数理论研究所、体育赛事策划与管理研究所、美术教育研究所、湖南地方音乐研究所、传媒与社会发展研究所、湘南地区经济发展与管理创新研究所、历史文化研究所、湖湘文化研究所。

校级研究中心:环境监测与评价研究中心、统计与建模研究中心、国民体质监测与体适能研究中心、当代文学与影视文化研究中心。

学术成果

根据2017年3月学校官网显示,学校有50多个省、市级科研机构。近年来,学校主持省部级及以上科研项目近600项,其中国家社科基金重大项目等国家级科研项目73项;主持省级以上教改项目90多项;发表学术论文3600多篇;出版专著、译著和教材190多部;获各级科研奖励、教学成果奖90多项;获发明专利79项(美国发明专利1项)。积极推进产学研用结合,服务地方经济社会发展成效显著。《衡阳师范学院学报》被评为第三届“全国百强社科学报”、“RCCSE中国核心学术期刊”、教育部两届“优秀特色科技期刊”。

馆藏资源

截至2019年12月底,衡阳师范学院图书馆馆藏纸本图书205万余册,其中包括极具研究和收藏价值的古籍及完整的地方志文献3万余册、中外文报刊合订本13万余册。中外文数据库55个(含共享湖南省高校数字图书馆数据库26个),有CNKI、EBSCO、Springer、维普期刊等综合性数据库。

学术期刊

《衡阳师范学院学报》是由湖南省教育厅主管、衡阳师范学院主办的综合性学术期刊。该刊社会科学版常设栏目有哲学研究、船山研究、政治与法律研究、经济学研究、语言文学研究、史学研究、新闻学研究等;自然科学版开设有数学、物理与电子信息科学、化学化工与材料科学、计算机科学与技术、资源环境与旅游管理、环境教育专栏等栏目。该刊已加入了《中国学术期刊(光盘版)》、《中文科技期刊数据库》、“万方数据——数字化期刊群”,为《中国数学文摘》、《中国物理文摘》、《中国化学化工文摘》、《电子科技文摘》、《中国地理与资源文摘》等刊物的期刊源。2009年被评为“RCCSE中国核心学术期刊”,2012年被评为“第五届湖南省双十佳期刊”,2013年9月,获评为“湖南省资助优秀理论期刊”。

文化传统

形象标识

校训

厚德、博学、砺志、笃行

“厚德”,语出《易·坤》:“地势坤,君子以厚德载物。”“厚”有推崇、重视之意。“厚德”,即崇尚人的品德,重视人的品德教育。体现了学院坚持育人为本,德育为先的理念,把德育放在首要地位的教育原则,致力于把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,培养成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

“博学”,语出《礼记·中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”“博”多,丰富:取得,换得。“博学”就是学识渊博,学问丰富。体现了学院坚持以教学为中心,把教育教学质量视为学院的生命线,把学生培养成具有广博的知识,具有创新精神和实践能力的高素质的专门人才。

“砺志”,语出清李渔《慎銮交·久要》:“待我砺志青云,立身廊庙,做些显亲扬名的大事出来。”砺:磨砺,磨练。志:意志,志向,理想。“砺志”即磨练意志,追求远大志向和理想。既表现了该院重视学生意志力等各种素质的培养,也体现该院师生员工为实现学院的宏伟目标意志坚定、奋发向上、开拓进取的精神风貌。

“笃行”,语出《礼记·中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”“笃”有坚定之意。“行”即行动,实践。“笃行”即坚定地付诸行动,使目标得以实现。体现了该院广大师生员工求真务实,把自己远大的理想、志向变成坚实的实际行动。

校徽

衡阳师范学院校徽由衡阳师范学院美术系邓政老师于1999年设计,后经集体修改完成。标志的基本外形为大雁与烛火的抽象变形。衡阳又称雁城,大雁体现了衡阳的地域特色,烛火体现了师范学院的办学特色。

此外,标志还采用了衡阳师范学院的拼音简写,“HYSY”与大雁、烛火的图像进行融合,以加深标志的可识度。同时,飞翔的大雁体现了衡阳师院蒸蒸日上的精神面貌,燃烧的烛火,闪耀着红色的光芒,体现了衡阳师院的热情与活力。

《衡阳师范学院校歌》歌词为集体创作,由李刚教授谱曲,2002年7月修改完成。歌曲为进行曲风格。全曲音乐分为两个部分。在激昂的前奏之后,第一部分热情而舒展,八度等大跳音程的运用,表现了南岳的雄伟和该校师生良好的精神风貌;第二部分坚定有力的附点及切分节奏的运用讴歌了“校训”的精神,表现了师生面向美好未来的坚强决心。

社团文化

根据2016年5月团委官网显示,衡阳师范学院有演讲与口才协会、国学社、法律协会、学生新闻社、创业联盟、心智记忆协会、心理健康协会、环保协、结艺社、日语协会、疯狂美语俱乐部、“彩虹之梦”朗诵协、粤语协会王船山研究学会、山石诗社、英语协会、青鸟志愿者协会、朗诵协会、天空话剧社、新动漫研究协会、大学生国际标准舞联盟、SDU街舞联盟、美术之翼、嵌入式俱乐部、天之舞联盟、大学生营养健康协会、风云时政交友社团、电子竞技协会、淘宝社、武术协会、篮球协会、篮球协会风采、长风书法协会、自行车协会、漂移板“花开无声”手语协会、SDS话剧社等社团协会。

湖南医药杂志是湖南中医杂志的前身,现在都叫湖南中医杂志了。1987年时是双月刊,第4期就是8月发表的,全部58篇,列表如下,你看哪个像?看好了你就告诉我,我帮你下载序号 题名 作者 作者单位 文献来源 发表时间↓ 被引频次 下载频次 1 金匮明理论(连载) 李聪甫 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 33 2 诃子去核有新法 李江东 河南省南阳张仲景医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 1 14 3 肺癌证治体会——附3例报告 徐继恩 湖南省中医药研究院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 1 22 4 醉鱼草糖浆治疗支气管哮喘——附52例疗效观察 向卓群 株洲市北区人民医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 3 18 5 熏洗法治足癣感染 曾学龄 广西靖西县54261部队医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 9 6 更年期综合症辨证分型及病机探讨——附56例临床观察 钱平; 汪淑惠; 何翠云; 吴友善; 潘其民; 黄秀兰 湖南省妇幼保健院; 湖南医学院第一附属医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 4 62 7 甘温除热法治内伤发热——附40例疗效观察 刘成章 道县人民医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 3 21 8 辨证分型治疗胆囊炎——附45例疗效观察 王长根 南方动力公司职工医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 2 9 生肌散治疗开放性骨折创面溃疡——附89例临床观察 戴国荣 祁东县中医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 8 10 乳腺炎外敷方 毛焱初 临湘县中医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 1 22 11 小儿夏季热之辨证论治 杨勤生 邵阳县中医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 2 10 12 治足癣验方 朱筱平 汉寿县人民医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 22 13 半夏泻心汤临床运用举隅 黄石根 酃县中医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 2 34 14 气逆作喘误用升浮 牛太义 山西省谷子研究所 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 8 15 通阳法治疗热病 夏有发 蓝山县人民医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 23 16 辨证治“厥”举隅 刘胜利 道县中医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 20 17 胆道蛔虫病分型证治体会——附476例临床观察 张扬越 安仁县第二人民医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 2 18 理血止痛法在临床急症中的应用 王吉耀 临澧县中医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 5 19 中草药治愈重型毒蛇咬伤3例 倪印山 城步县民族中医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 5 20 也谈“辨病论治”与“辨证论治”——兼谈“同病异治”和“异病同治” 卢明述 黔阳县中医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 2 37 21 岳美中教授医话三则 李兴培 新疆医学院第二附属医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 47 22 肿瘤治验 胡天雄; 谢凤英 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 2 24 23 子嗽 陈甲模 岳阳市中医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 10 24 仙方活命饮加减治疗杂证举隅 罗梅芳 株洲市骨伤科医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 1 15 25 人参败毒散临床运用偶拾 李阳春 娄底地区人民医院中医科 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 31 26 乳病三则 陈良春; 肖德才 道县中医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 9 27 治水宜理气 刘海林 津市市中医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 27 28 真阳式微治验 唐玉仲 浏阳县中医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 21 29 慢性萎缩性胃炎 陶政燮 江苏省阜宁县益林镇绍宏诊所 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 1 6 30 汗证治验三则 黄光洪 宁远县人民医院中医科 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 20 31 《医林改错》活血祛淤法临证体会 丁云龙 醴陵市中医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 18 32 仿东垣泻阴火一得 魏云霞 湖北省大悟县中医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 1 22 33 凝胃法治疗食亢症 张忍 湘潭市第二人民医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 7 34 胃脘痛证治举隅 曹让奇 郴州市立医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 14 35 消渴汤治疗糖尿病8例小结 黄惠安 湖南省资兴矿务局职工医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 15 36 蒲黄炒炭存性不同炭化程度的花粉粒的显微定量分析——兼论蒲黄炭既止血又活血的机理 周天达; 李波 湖南中医学院; 湖南中医学院中药系 82级毕业实习生 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 12 76 37 华山参中毒7例报告 姜希望; 周巧玲; 谭达人 湖南医学院第一附属医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 33 38 十味人参散治疗疰夏32例 何俊 衡阳县人民医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 2 11 39 止泻糖浆治疗小儿腹泻83例 罗明察; 陆冰 衡阳市中医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 4 40 附姜蝼蛄散治顽固性水肿 张孟林 合肥市郊区人民医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 17 41 止痫汤治疗小儿癫痫14例小结 向道义 龙山县人民医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 1 11 42 豆柏解毒饮 重阳 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 4 43 洁古芍药汤治疗急性菌痢68例 向左菊 桑植县民族中医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 11 44 消痒汤治疗阴痒34例 李金枝 龙山县人民医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 4 45 温肾活血法治疗前列腺肥大尿潴留22例 陈勇 道县人民医院中医科 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 1 4 46 编者的话 本刊编辑部 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 0 47 温病学发展对策的讨论 何耀荣 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 6 48 舌诊与脉诊的再认识 何耀荣 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 36 49 50例肺虚型原发性肺癌的疗效观察 朱德湘 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 5 50 运用中医心理疗法治疗心血管病初探 周锡鹏 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 9 上页 下页 共有记录58条序号 题名 作者 作者单位 文献来源 发表时间↓ 被引频次 下载频次 51 浅谈轻剂治病 周锡鹏 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 4 52 活血破淤法治疗甲状腺腺瘤 朱德湘 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 6 53 运用活血化淤法治疗慢性喘咳的体会 朱德湘 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 8 54 从一例疑难杂症误治谈辩证思维 揭祖岸 湘澧盐矿职工医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 7 55 湖南医籍考(连载) 禹新初 湖南省中医药研究院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 10 56 只谈重医 岂能轻药 刘祖强 江华瑶族自治县民族中医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 4 57 补药不可滥服 唐嗣景 东安县中医院 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 6 58 中医工作动态 【期刊】湖南中医杂志 1987-08-29 0 1 首页 上页 下页共有记录58条我只能和你说,哥们,认真你就输了。国内的那个文献,你要是能够按图索骥找到,那也是万幸;万幸之后你就会发现,他妈的纯属扯淡。神马狗屁学术,一坨烂泥而已。现在的学术界比之过去更不如,现在是两坨。

衡阳师范学院毕业论文格式

The text mainly research the important process about compiling program of the test in software testing, take an example for system management project in Hengyang Normal College, researching the step of the test plan, method and concrete carry on the program of the test should be decomposed the work object and the assignment as well as each of the detail should be carried out that are guaranteed that the test work carries on in order and the test goal implements. Before taking on the test plan, the first but not the least you should be clear about the aim at the test plan formulation and the important determines the works about test strategy, test system and so on. This system based on the exploitation in the B/S pattern, to realize the paperless work, has saved the work funds for the college, the choice for the students in discourse topic more flexible and the management for the teachers in students selected topics more reliable. Based on the characteristics of convenient, fast, and easy to operate and so on by adopting the procedure about the exploitation in the B/S pattern that becomes the key point in certain works and implications in several universities. Testing is an important element for software guarantee, is an examination method to different load feedback for the system and requests strictly to its test necessity, nevertheless, does not scientific and active control the test process, because it is unable to guarantee objectivity bout the result. In many exploitation for application procedure, how to test effectively make progress of application software's accuracy, validity, reliability that has become the important research work. Due to this system development application procedure needs for synthesize many kinds of technologies such as database technology and network technology relate to HTML, ASP, , and so on, the article has a discussion from many aspects to this software testing word: Software testing, function testing, performance test, process method, testing tool

With the development in the domestic software industry, software test has already become the important part of the soft project. The study on software test has become the concerned subject too, software test is to guarantee the quality important means of the software. This thesis takes graduation thesis administrative system of teachers college of Hengyang as an example, the system is based on B/S mode and developed. Main introduction go on purpose, method, tactics, step that test,etc. to system among thesis, provide software test spend example, test environment, test tool, implement, test, analyze with the example and test result that gives an example. And use the test tool in software test and test defect and mistake found and existed in the system with exampled.

大学里面肯定有校园网的呀

结构严谨,内容充实,我会做!~

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