如何给孩子发表论文作文

平时可以让孩子养成喜欢阅读的好习惯，多读一些文章，有助于孩子知识的积累，在写作的时候就会有自己的知识库会发出来，议论文的写作技巧主要是对事物的描述和展开扩展加加一些修饰词。

可以让孩子在平时多关注一些优秀作文，将其中优美的词句摘抄下来，然后多花时间记一下。议论文首先得需要提出一个明确的论点，然后根据这个论点需要给予适当的论据，再采用一些合适的论证方法。

01练习写作的方法

注重写作练习并正确进行，不仅能提高写作能力，还能有效促进阅读和基础知识的掌握。因此，写作在文科中起着重要的作用。练习写作的方法如下:

（一)多练

一提起作文就会使孩子们头痛。他们容易被一篇文章吓坏了。如果没有经常练习的习惯，就会认为写作是一件困难的事情。那是因为一开始就写了一篇文章很容易失败。

尤其是那些口齿不清，不善于表达自己想法的孩子，他们怎么能控制整篇文章呢?写句子，从记忆内容开始，家长可以给材料，因为很多孩子在选择材料上有困难。

1、 孩子们想说什么就说什么

家长应该告诉他，这篇文章是为他自己写的，没有人能看。这样，他的头脑就不那么紧张，更加清晰了，他的写作就容易多了，他想说什么就说什么。

2、像说话一样写作

意思应该是非常直接而明确的，而不是过多渲染华丽的词藻。

3、句子可以多也可以少

一句话就好，两句就好。让孩子把想说的话写下来。当他无话可谓时，可以改换话题。

通过练习，孩子会写出越来越多的句子。这时，他可以选择自己的爱好来进行练习。

（二）表达

家长应该锻炼孩子的口头表达能力，提高他们的思维能力。

1、复述

读一篇文章，用他自己的话把它表达出来。目的是练习表达和积纍词汇。

首先，选择一篇简单的文章，从一篇故事文章开始。长度不宜太长，不然感觉以后会越来越难。如果选择太困难，很难消除挫败感，反而会增加难度。在阅读文章之前，孩子们应该明白在阅读后应该告诉同学或家长什么。

2、作文内容是写作的基础

在写之前，清楚地陈述你想用口语表达什么，并把它写在纸上。无障碍地写出句子和定义，然后用整体结构来分析和练习写作。此时心里应该要没有什么负担。当写作已经成为常态。不再担心未来的写作。可在此基础上进一步地改进。

（三）收集喜欢的句子

在写作时，孩子可能会有他们无法表达的意思。他们在其他书中却遇到不一样的表述。为此，他们可以通过快速学习和收集来把它们写在自己的文章里。

（四）阅读更多书籍

读书的好处是无穷无尽的。能让孩子的思维从幼稚走向成熟。当孩子们开始写作时，他们所写的一切都是幼稚可笑的。尽管如此，家长还是应该忍住笑声。因为他们的思想还不成熟且读书少。

为此，读是输入，写是输出。输入应该比输出大得多，这意味着多读可以帮助自己更好的写入大量的内容。就像一头奶牛，吃了一堆草，挤出了半桶牛奶。

（五）写作角度

用讲故事的语气写，想象有人在你面前听你说话。写作应该很容易。找到正确的角度很重要。许多孩子被困在这里。他们写作时像纍得像要上山一样。他们知道自己在做什么，因为没有较好地掌握写作的角度。

（六）培养孩子的信心和兴趣

兴趣是最好的老师。只要兴趣有了，写作的热情也会有的。但如何培养孩子的兴趣?一步一步来。从一年级开始，从写句子到写文章，是一个逐步提高的阶段。从一开始，让孩子不认为写作是一个问题，而是让他们知道写作是一个表达自己的感受和理解的过程，也就是表达自己所看到的、听到的、感觉到的文字而已。

（七）让孩子积纍生活素材

写作教育不仅在课堂上进行，也可在户外活动中进行。例如，父母可以回忆他们的童年。他们小的时候有什么有趣的活动呢？放羊，玩沙，爬山，采摘野果，做农活。同样，家长也可以带孩子去户外活动，积纍相关信息。

（八）让孩子学会借鉴

有丰富的资料和写作基础，但这还不够，还要互相学习。如何把一个词说得更完整、更优美，如何把一篇文章写得更具体、生动，是可以通过学习和模仿其他文章来解决需写的内容。

02如何提高孩子的写作水平

学习写作后，家长如果想要更好地解决孩子的写作水平，可通过提高读写问题来更好地提高孩子的写作水平。

（一）好好学习课文

家长自觉地引导孩子从课文中学习作文。课文是最好的作文，也是学习作文的典范。因此，孩子应该掌握课文，从课文中学习作文。

（二）课外阅读

读一些文章，读一些优秀的文章，背诵一些优秀的诗歌是必要的，但不建议背诵作文来应付写作文。广义上说，阅读应该广泛参与。现在很少有孩子读杂志和报纸。父母应该引导孩子多阅读，包括各种杂志、小说和报纸，以培养他们的阅读兴趣。读书的兴趣在于广读，而不在写书。

（三）解决作文课堂教学问题

作文教学是指导学生作文的重要环节

1、复习本单元课文的写作方法

单元后的作文题目往往与单元中的作文密切相关，所以孩子要复习课文，知道怎么写。孩子在学会写文章之后，要集中精力总结和写一件事。学会如何才能具体而生动地进行表达?

2、 如何选择合适的题材

这一步让孩子们从他们的记忆中找到合适的材料。变成一个简单的过程。例如与家长或老师沟通后，让他们以他们中的一个为例，当场加工成一篇作文，经过自己的语言加工，写在自己的文章当中。

孩子通过这样不断练习和巩固，写作水平会不断提高，效果会逐渐显现出来。

结语：写作不仅是孩子日常在课堂上必须学习和掌握的学科，也是在未来面对社会，在就业当中展现自己良好文字表达水平的利器之一。学会写作，写出优美的文章，也是会让他人称羡和拥护的荣耀。