2020年中国发表sci论文数量

根据统计数据，在2022年，中国的SCI数量预计将达到18.4万篇，美国的SCI数量预计将达到11.6万篇，英国的SCI数量预计将达到3.1万篇，德国的SCI数量预计将达到2.7万篇，澳大利亚的SCI数量预计将达到1.7万篇，法国的SCI数量预计将达到1.6万篇，日本的SCI数量预计将达到1.3万篇，韩国的SCI数量预计将达到1.0万篇，加拿大的SCI数量预计将达到0.8万篇，意大利的SCI数量预计将达到0.6万篇。

1 本系概况编辑本段 东南大学数学系创建于1921年，著名数学家熊庆来先生从欧洲学成回国，于当年秋开创东南大学算学系，并任系主任。1952年院系调整后，从基础科学系，数学力学系，应用数学系直至发展为今天的以教学科研并重、多学科全面发展的、师资力量雄厚的东南大学数学系。1.1 师资力量 截止2011年9月，全系教职工95人，其中教师85人，博士生导师10人，教授15人，副教授30人，讲师40人，专任教师中具有博士学位的人数为62，在读博士的人数为11人。现有教育部高校青年教师奖获得者1人，全国孺子牛金球奖获得者1人，宝钢教育奖优秀教师奖4人，教育部数学与统计学教学指导委员会数学基础课程教学指导分委员会委员1人，教育部新世纪人才计划1人，江苏省第四期"333高层次人才培养工程"第二层次（领军人才）培养对象1人，江苏省第三期"333高层次人才培养工程"第二层次（领军人才）培养对象1人，第三层次（学术带头人）培养对象2人，省"青蓝工程"学术带头人培养对象5人。全国百篇优秀博士论文获得者1人。1.2 教学科研 数学系下设应用数学、基础数学、概率与统计、计算与运筹及高等数学5个教研室，数学、应用数学、应用概率统计、金融统计4个研究所。拥有数学博士后流动站，应用数学博士点，应用统计硕士专业学位点和数学一级学科硕士点，涵盖应用数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论、基础数学及计算数学全部5个硕士点。 数学系学科建设和科研工作，在国内的影响逐步提高。在2006年全国数学一级学科排名中列全国第23位。应用数学被评为江苏省重点学科。主持国家自然科学基金项目26项，发表SCI论文二次进入全国高产机构行列。曾获教育部科技进步二等奖和三等奖，中国高校自然科学二等奖，国家统计局优秀科技成果一等奖等奖励。 数学系拥有数学一级学科博士点及硕士点、统计学一级学科博士点及硕士点、数学博士后流动站、应用数学江苏省重点学科、应用统计硕士专业学位点。下设应用数学、基础数学、概率与统计、计算与运筹及高等数学5个教研室；数学、应用数学、应用概率统计、金融统计等4个研究所。数学系的学科建设和科研工作，取得了显著的成绩。在2006年全国数学一级学科排名中列第23位，发表SCI论文二次进入全国高产机构行列(全国18位，全国16位)。2006-2011年立项主持国家自然科学基金项目56项。获江苏省自然科学一等奖一项，教育部科技进步二等奖和三等奖，中国高校自然科学二等奖，国家统计局优秀科技成果一等奖等奖励。数学学科论文排名指标2010年和2011年两次入选ESI。2011年的ESI排名，在国际上榜的200个科研机构中位列第154，在中国上榜的17个科研机构中位列第14，其中在中国大陆上榜的12个高校中位列第10。1.3 专业设置 数学系设有数学与应用数学专业、信息与计算科学专业及统计学专业3个本科专业，其中，数学与应用数学专业为江苏省特色专业、江苏省品牌专业、国家特色专业，信息与计算科学专业为江苏省特色专业建设点，而统计学专业是适应社会需求而开办的新专业。数学系实行按大类招生，学生进校学习一年半后再选择专业和专业方向。专业方向主要包括应用数学、基础数学、概率与统计、运筹与控制、信息与编码、信号与系统、计算机应用、科学计算和金融统计等。1.4 办学特色 实行宽口径培养模式，加强通识教育，夯实数学基础，注重专业交叉，强化实践能力。分流培养，多方向成材。专业交叉是与东南大学工科与管理、金融等专业的结合形成的最大亮点，跨学科免试研究生占到毕业生总数的15%以上。与德国、法国等名校的校际交流名额逐年增加，到美国、英国等国际顶级学府攻读研究生的比例也不断增加。1.5 升学就业 积极鼓励学生报考数学、计算机科学与工程、信息科学、电子科学与工程、控制科学、管理科学及金融经济等学科的硕士研究生。优秀毕业生可免试直接攻读数学或相关交叉学科的硕士研究生，也可推荐出国留学。数学系有超过一半以上的学生读研究生或出国深造。毕业生也适宜到科研机构、国家机关、高等院校及大中型企业和公司从事科学研究、科技开发、科学管理和教学等工作。2 历史沿革编辑本段 东南大学数学学科的历史沿革和东南大学的发展紧密相连。虽然在不同的历史阶段具有不同的名称，数学系是东南大学自1902年建校开始就成立的一个具有悠久历史的系科。 1903年9月，三江师范学堂挂牌开办。1904年招生开学。学堂所设的四个学科之一就是理化科（后称理化数学部）。1914年8月，在两江师范学堂原址筹建南京高等师范学校，学校设8个科，其中文理科包含了8个系（图文系，英文系，哲学系，历史系，数学系，物理系，化学系）。1920年4月，郭秉文在校务会上提出，在南京高等师范的基础上创办一所国立大学议案。1921年7月13日，教育部核准《东南大学组织大纲》。8月27日，教育部核准郭秉文博士任东南大学校长。学校下设6个学科31个系，数学系成为理科的四个系之一，当年从欧洲学成回国的著名数学家熊庆来先生任系主任。国立中央大学于1928年4月24日成立。在抗战前的国立中央大学(1928-1937)，数学系成为理学院的六个系之一。在抗日时期的中央大学(1937-1939)，理学院调整为7个系，数学系仍是其中之一。1940-1945，学校更名为南京中央大学，数学系更名为数理系，属于理工学院。抗战胜利后的中央大学(1945-1949),重新设立理学院，数学系是其中的8个系之一。 1952年全国院系调整，在中央大学本部的原址建立了南京工学院，学校把所有基础学科合并成立基础课系。1977年全国恢复高考后，当时的基础科学系即开始招收本科生，称为数学师资班。1982年开始招收硕士研究生。1984年成立数学力学系，1997年力学专业分出（并入土木工程学院），改名为应用数学系。2002年改名为数学系。

在刚刚过去的2022年，我国科研论文发表数量和质量依然呈现出持续增长的趋势。据SCI数据库最新检索至少包含一位中国作者的论文结果显示，去年中国科研人员发表SCI论文的总数已累计78万余篇，较2021年（66万余篇）约增长17.2%，位居世界第二。其中，各高校在中科院JCR一区期刊上发表的论文总数161,973 篇，较2021年（92,551篇）增长约75%

根据最新公布的数据，2022年各国的SCI（Science Citation Index）论文数量如下：1. 中国：617,000篇2. 美国：416,000篇3. 印度：135,000篇4. 日本：103,000篇5. 英国：97,000篇6. 德国：96,000篇7. 韩国：75,000篇8. 法国：63,000篇9. 加拿大：43,000篇10. 意大利：42,000篇其中，中国以远超其他国家的数量位居首位，显示出其强大的科研实力和发展潜力。美国虽然在总数上落后于中国，但其高水平学术论文数量依然居世界领先水平。其他国家的SCI数量也在不断增长，说明全球科学技术的发展正在日益加速。这些数据反映了各国重视科学技术研究的态度和努力，也预示着未来科技创新的前景十分广阔。

SCI（Science Citation Index）是一种用于评估学术论文质量的指标，通常用于评估期刊的质量和学术成果的重要性。每年都会有统计机构发布各国SCI论文数量的数据。以下是对2022年各国SCI数量的解答：1. 中国：2022年，中国的SCI论文数量预计将超过500,000篇，位居全球第一。2. 美国：美国的SCI论文数量预计将在400,000篇左右，排名第二。3. 印度：印度的SCI论文数量预计将超过100,000篇，排名第三。4. 德国：德国的SCI论文数量预计将在80,000篇左右，排名第四。5. 日本：日本的SCI论文数量预计将在70,000篇左右，排名第五。6. 英国：英国的SCI论文数量预计将在60,000篇左右，排名第六。7. 韩国：韩国的SCI论文数量预计将在50,000篇左右，排名第七。8. 伊朗：伊朗的SCI论文数量预计将超过40,000篇，排名第八。9. 法国：法国的SCI论文数量预计将在30,000篇左右，排名第九。10. 意大利：意大利的SCI论文数量预计将在20,000篇左右，排名第十。总体来看，中国在SCI论文数量方面遥遥领先，其他国家的数量差距较大，但这并不代表一个国家的学术水平就高于其他国家，学术成果的质量和影响力也是需要考虑的因素。