济宁医学院投稿核心期刊

截至2013年6月，学校设有1个一级学科专业硕士学位授权点、3个二级学科专业硕士学位授权点，有5个山东省重点学科。一级学科专业硕士学位授权点（1个）：临床医学。 二级学科专业硕士学位授权点（3个）：内科学、外科学、精神病与精神卫生学。 山东省重点学科（5个）：病理学与病理生理学、神经病学、免疫学、心血管疾病研究诊疗中心、神经内科学。 截至2013年6月，学校有在职教工1080人，其中专任教师870人，教授、副教授354人，有博士、硕士学位教师606人，有博士生导师、硕士生导师60余人。教师队伍中，有全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、国家级教学名师、全国优秀教师、享受国务院政府特殊津贴人员、中青年突出贡献专家、泰山学者海外特聘专家等50余名。 省级教学团队（5个）：基础医学教学团队、卫生检验专业课程教学团队、医学免疫学课程教学团队、行为医学教学团队、预防医学专业教学团队。 质量工程截至2013年6月，学校有160余个实践教学基地。有省级精品课程23门，省级教学改革试点课程4门，山东省普通高等学校实验教学示范中心1个；2001年至2013年间，学校主参编教材105部，其中主编教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材3部，高等院校规划教材5部。学校有国家级特色专业2个、省级特色专业7个、山东省省级教学改革试点专业1个，计算机科学与技术专业被列为山东省首批省级卓越工程师教育培养计划。 国家级特色专业（2个）：预防医学、临床医学。省级特色专业（7个）：预防医学、临床医学、护理学、药学、医学检验、药物制剂、精神医学。山东省省级教学改革试点专业（1个）：临床医学。国家级精品课程（1门）：医学免疫学。省级精品课程（23门）：药物化学、卫生学、生物化学、医学化学、病理学、生理学、药理学、诊断学、护理学基础、急诊护理学、重症护理学、内科护理学、临床生物化学与检验、免疫学检验、细菌学检验、医学微生物学、精神病学基础等。省级教学改革试点课程（4门）：创建职业与环境医学课程新体系，培养学生创新能力；病理学等。省级实验示范中心（3个）：基础医学实验中心、临床医学实验中心、公共卫生实验中心。教学成果学校本科应届毕业生考研率一直保持在30%左右，学校大学生四级英语考试和计算机文化基础考试，也均取得优异成绩。在2013年以前的两次教学成果评选中，学校共获得国家级教学成果二等奖2项、省级教学成果奖8项，其中一等奖3项；学生在“挑战杯”科技竞赛活动中，共有24项作品90人次获得省级以上奖励。 合作交流截至2013年6月，学校多次组团赴韩国、日本、英国、美国、加拿大、澳大利亚、瑞典和港澳台等国家和地区进行友好访问和学术交流，与澳大利亚南岸学院、美国俄亥俄州大学、瑞典卡罗林斯卡医学院等10余所国外高校和科研院所建立了合作关系。先后邀请30多名国际知名专家学者举办学术讲座，坚持每年聘请2－3名外国文教专家来校任教，对外交流与合作日益广泛和深入。与美国麻省医药学院、澳大利亚南岸学院、瑞典卡罗林斯卡医学院、台湾慈济大学医学院等10多所国家和地区高等学校、医院和科研单位建立了长期合作关系,在教学、科研、医疗、师资培养等各个方面进行了卓有成效的合作和交流。学校定期选送部分本科生和研究生出国学习或联合培养。 截至2013年6月，学校有山东省行为医学教育研究所、心血管诊疗中心、神经生物学研究所等28个研究机构。其中，有省级重点实验室4个。省级重点实验室（4个）：行为医学实验室、精神医学重点实验室、职业与环境卫生实验室、心血管疾病研究诊疗中心。 图书馆藏截至2013年6月，学校图书馆有文献总量150余万册，长期订阅的中外文现刊1673种；拥有中国期刊全文数据库、中国博士学位论文全文数据库、中国硕士学位论文全文数据库、中国重要会议论文数据库、万方医学网、中国生物医学文献数据库（CBMdisc）、中文生物医学期刊文献数据库（CMCC）、PubMed全文数据库服务系统、MEDLINE、EBSCO和SpringerLink等15个中外文数据库和英文电子图书资料库等4个自建数据库。 学术期刊《济宁医学院学报》是万方数据—数字化期刊源期刊，中国期刊全文数据库全文收录期刊，中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊，中国学术综合评价数据库统计源期刊，中国核心期刊（遴选）数据库期刊等多个数据库收录期刊。《中国行为医学科学》为中国临床医学类（精神病与精神卫生）核心期刊、中国科技论文统计源期刊、中国科学引文数据库来源期刊、中国生物医学数据库来源期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。 1.校徽主要构图为一本打开的书，代表知识；书本上面是一朵盛开的荷花，象征着普渡众生；而荷花前面是蓝色的蛇杖，寓意救死扶伤。书本下面是学校始建的年份。同时，荷花也是济宁市的市花。2.校徽采用蓝色构图，清新自然。3.中英文校名在外圆中呼应。 《洁白的梦 圣洁的情》作词：安庆作曲：付林演唱：闫维文一个洁白的梦、让我们相逢、一片洁圣的情、把旅程开通一条不息的河、流着未了情、一首生命的歌、萦绕在心中书山有路 齐心攀登、有志者到医学的山顶观看好风景学海无涯 风雨兼程、有心人在医学的殿堂携手同行手连着手 呵护生命、心连着心 心更年轻岁月连着岁月 让爱更神圣、人生连着人生 让青春永恒

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