李丹上海师范大学发表论文

官员——李丹李丹:中共克东县县委 副书记.个人简历：男，汉族，1959年7月出生，1977年6月参加工作，中共党员，在职研究生。1977年06月至1978年09月 龙江县广厚乡东阳学校教师1978年09月至1980年07月 克山萌芽学校学生1980年07月至1983年05月 龙江县第二中学教师1983年05月至1985年05月 龙江县团县委青农部部长 组织部长1985年05月至1987年07月 哈师大政治理论系脱产学习1987年07月至1990年11月 龙江县团县委副书记1990年11月至1994年03月 龙江县华民乡副书记 乡长 党委书记1994年03月至1999年06月 龙江县龙江镇 党委书记1999年06月至2000年11月 中共泰来县委常委 宣传部长2000年11月至2002年11月 中共泰来县委常委 组织部长2002年11月至2005年07月 中共克东县委副书记、纪委书记2005年07月至今 中共克东县委副书记画家——李丹(1956.7—)笔名李永贵，陕西人。擅长设计、中国画。1973年入陕西省艺术学院学习，后在长安电影公司工作，1982年后毕业于西安美术学院。历任陕西人民美术出版社编辑，副编审。设计作品《贾平凹书画》获第九届全国美展优秀奖、第五届全国书籍装帧艺术展铜奖，《陕西中国书画艺术理论研究会作品选》获第四届全国书籍装帧艺术展优秀奖，《中国古典文学名著连环画·三国演义》入选第五届全国书籍装帧艺术展。论文有《现代图书装帧艺术中整体设计探讨》。足球运动员——李丹李丹(LI DAN)生日：1985年9月27日身高：178cm体重：68kg俱乐部：山东鲁能俱乐部号码：26号场上位置：前卫自2006年转会归队回山东鲁能泰山队。该球员脚下技术好、突破能力强，带球速度快，传中不错，非常能跑，能拼。著名模特——李丹姓 名：李丹身 高： 179cm三 围： 84/60/89cm鞋 码： 38兴趣爱好：游泳职业经历 2002第二届中国职业模特选拔大赛 亚军及最佳形象奖广 告 “爱都”品牌形象代言人“姬•诗彤”品牌金饰形象代言人全球通平面广告媒 体 《中国时装》、《现代服装》、《时装》、《女性大世界》、《风采》演 出 中国国际时装周、“BOTAO”时装发布会、“CARACTERE”时装发布会、“罗峥”时装发布会、“汉帛”春季时装发布会、“李小燕”时装发布会、《精品购物指南》十二周年庆典、“卓雅”品牌发布会、兰蔻彩妆发布会、“蒙迪爱尔”品牌发布会、“欧迪芬”发布会高级工艺美术师——李丹李丹号虚石，高级工艺美术师、讲师，毕业于景德镇陶瓷学院美术系，中国工艺美术学会会员，江西省工艺美术学会会员，景德镇市美术家协会会员，景德镇女陶艺家协会会员。1971年11月出生，安徽合肥人，90年师从国画大师胡献雅先生，深得恩师精心的艺术指导与艺德督教，艺术造诣独特； 另外多年来还得教于江西省工艺美术大师吴胜华先生和美术家乐穹先生。2000年创办“艺雨斋”，作品曾获多次奖项，曾发表陶瓷论文多篇，作品入编《景德镇当代陶瓷美术百家》《景德镇女陶艺家作品集》等。主攻釉上，釉下，兼综合装饰，擅长花鸟，走兽，山水，人物等，艺术上不断谦心研习各大师和“珠山八友”之画风，技艺精湛，独 树一帜，创作设计中兼传统艺术和现代艺术的绘画理念，构图不拘形式，用笔洒脱大气，形成其画风多样，格调高雅的风格特色，作品备受业内外专家学者的青睐和好评。照片发不了，在百度里搜一下就能看见

主要论文：[1] Chen,X., Huang,X., Chang,L., Wang,L., Li, D.* (2010). Aggression, Social Competence, and Academic Achievement in Chinese Children: A 5-year Longitudinal Study. Development and Psychopathology,22(3),583-592.[2] Chen,B-B.& Li,D.* (2009). Avoidant strategy in insecure females. Behavioral and Brain Sciences, 32,25-26. (Commentary on Sex, attachment, and the development of reproductive strategies by Del Giudice)[3] Chen,X., Chen,H., Li,D., Wang,L. (2009).Early Childhood Behavioral Inhibition and Social and School Adjustment in Chinese Children: A 5-Year Longitudinal Study. Child Development, November/December, 80, 1692–1704.[4] Li,D.*(2008). Adolescents’Video Game Playing and Aggression. Newsletter of the International Society for the Study of Behavioural Development, 54(2),10-13.[5] Cen,G.& Li, D.(2006). Social Transformation and Values Conflicts Among Youth in Contemporary China. In International Perspectives on Youth Conflict and Development(Edited by Colette Daiute, Zeynep Beykont, Craig Higson-Smith, and Larry Nucci), Oxford University Press.[6]陈斌斌, 李丹*, 陈欣银，陈峰(2011)．作为社会和文化情境的同伴圈子对儿童社会能力发展的影响．心理学报，43(1):74-91.[7]李丹*，陈峰，陈欣银，陈斌斌(2011)．文化背景与社会行为和适应：城市、农村和流动三类儿童的比较研究．心理科学，34（1）：93-101.[8]刘晓洁，李丹*（2011）.集体道德情绪研究述评.心理科学，34（2）：393-397.[9] 徐晓滢，李丹*（2011）.发展视野下的生命认知：研究取向与整合. 心理发展与教育，27（2）：202-209.[10]丁雪辰，李丹*（2011）.同一性风格与青少年适应问题的相关研究述评.心理研究，4（1）：18-23.[11]丁雪辰，李丹（2011）.上苍公正观的发展研究与启示.外国中小学教育，9：38-42[12]黄蔷薇，李丹*，徐晓滢(2010)．儿童责任心研究的现状与展望．心理科学，33（6）:1444-1447.[13]萧倩，李丹*（2010）.初中生对父母冲突的应对策略研究.心理科学，33（6）:959-962.[14]傅锐，李丹*(2010).儿童的假想伙伴：理论与实证研究.心理科学，33（1）：78-82.[15] 李丹*，刘晓洁（2010）.生命教育对策探析.上海师范大学学报（教育版），（2）：[16]李鹃，李丹，吴玮，李玲玲（2010）.家庭因素对灾后儿童心理健康的影响.外国中小学教育, (7):46-49.[17]李丹*，陈秀娣(2009).儿童生命认知和生命体验的发展特点.心理发展与教育，25(4):1-7.[心理学（人大复印资料）转载，2010年第1期][18]陈斌斌，李丹*(2009).儿童亲社会行为测量回顾与反思.心理研究，2(2):16-21.[19]陈斌斌，李丹*(2009).学生感知的班级人际和谐及其与社会行为的关系.心理发展与教育，25(2):41-46.[20]黄莉莉，李丹(2009).观点采择能力的理论与实证研究述评.上海师范大学学报(教育版),(1):17-21[21] 李丹，陆文婧(2008). 0-3岁儿童社会情绪与社会行为发展的研究综述.上海师范大学学报(教育版),(3):8-14.[22]陈斌斌，李丹*(2008).班级生态系统对儿童亲社会行为影响的研究述评.心理科学进展，16(5):733-739.[23]李丹，周志宏（2008）.青少年攻击性的媒体影响因素及干预技术.外国中小学教育，(2):19-23[24]黄显军，李丹*，杭文云(2008).中班幼儿社会技能培养的生态环境创设研究.学前教育研究，(9):7-10[25]李丹，刘士宏，周志宏(2008).青少年个性特征的生成与电脑游戏.当代青年研究，(10):29-34[26]李丹，周志宏，朱丹(2007).电脑游戏与青少年行为问题、家庭各因素的关系研究.心理科学，30(2):450-453.[27]李燕，李丹，李娜，宗爱东，黄开宇(2007).2岁幼儿的社会朝向反应——本质与功能.心理科学，30(3):712-715.[28]李丹(2007).视频暴力游戏对青少年成长的影响.上海师范大学学报（教育版），(2):1-5近年发表的会议论文：Li, D. & Huang,Q.(2010). The Developmental Research of Children’s Responsibility in the Viewpoint of the Relationship of Responsibility.（paper presented at the 21th Biennial meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development（ISSBD）, Lusaka, Zambia.）Li, D (2009).Social functioning and adjustment in urban, rural and migrant children: A perspective of societal transition. ( paper presented at the regional workshop of ISSBD, Nanjing, China.)Li, D. & Fu, Y.(2008).Social Perspective Taking and Conflict Resolution Strategies among primary school students. (paper presented at the 20th Biennial meeting of ISSBD, Wuerzburg, Germany.)Li, D. & Zhou, Z.(2006). The Interrelation between Behavior problems, Computer Game Playing and Family factors in adolescents. (paper presented at 19th Biennial Meeting of ISSBD, Melbourne, Australia.)