经管保研论文发表文案模板

个人陈述或许很多学弟学妹们都不是非常了解，所谓个人陈述是指申请研究生时由申请人撰写的一篇关于自己的介绍文章，招生老师从你的个人陈述当中了解你的学术背景（科研经历）、个人的学习规划及研究生阶段的目标。一篇好的个人陈述能够在很大程度上帮助你在老师眼里的影响，甚至直接关系你的面试。我整理了保研自我陈述模板（含英文），希望能帮助到大家。

尊敬的陈教授：

您好，非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信，同时也为我的冒昧打扰而致歉。

我叫张中亚，是东北林业大学（211工程，教育部直属）计算机科学与技术专业2013本科生。我是通过北京理工大学计算机学院官网得到您的邮箱信息，请问您在20xx年招收研究生吗?我非常希望有机会免试攻读您的硕士研究生，在此诚恳的向您做一些咨询，恳求得到您的指导。

我热爱我所学的专业，并且希望未来能一直在这个领域学习和工作。在老师的精心教导下，我的基础知识掌握较好，也积累了试验设计和操作能力。我热衷于动手实践，乐于做出一些实用的东西，曾经参加过公司实习项目的开发，在编程能力和分析问题方面积累了一定经验。

“虚拟现实”作为数字技术中神奇的科技成就之一，正在把人与机器的关系推向极致。我曾体验过其中的神奇，并且被其深深折服，我渴望可以继续学习探索其中的奥秘，并且渴望为这个还不太成熟的领域贡献自己的力量。我对“虚拟现实”方面很有兴趣，曾在网络上拜读过您的一些文章，对您在人机交互和虚拟现实方面的建树非常崇敬，希望未来能有机会向您学习。

我知道自己并非多么优秀，但每个人都有自己的长处，希望您可以给我机会，看到我的真诚和长处，而且我会努力学习弥补自己的不足。我了解到今年计算机学院没有开展夏令营活动，请问一下今年是否会有预推免报名，同时希望可以早日和您交流，得到您的指导！

（具体的个人简历在附件中，恳请您在百忙之中阅读）

非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信！诚盼您的回复！

祝身体健康，工作顺利！

此致

一位追梦的孩子：XXX

20xx年7月2日

老师：

您好！

我叫柴祖映，是华南理工大学生物科学与工程学院2018级生物制药专业的一名学生。凭借本科期间优秀的学习成绩，我已获得了学校推荐免试攻读硕士学位的资格。我是怀着一份对贵校深厚的人文底蕴、悠久的办学历史和浓厚的学术氛围的崇敬，怀着一份对贵学院…..培养模式、培养方法和培养效果的向往，正是申请攻读贵校。。。。专业方向的学术型研究生，希望能得到贵校的批准。以下就是我，作为一名推免生，对自身条件的陈述。

在本科学习阶段，我积极认真，学习刻苦，在专业课程学习与课外学习方面都努力上进，取得了一些成绩。我们专业学习的核心课程包括生物化学与分子生物学（双语）、工业微生物学、基因工程、酶工程、细胞工程、发酵工程、生化技术和化工原理等，我都取得了很不错的成绩。本科三年的智育成绩（必修课成绩）总评名列专业第二，曾获得一次国家奖学金和一次国家励志奖学金，并且在每年的评优中曾多次获得“三好学生”和“优秀共青团员”的称号。在学习专业课程之余，我还积极参加了校，院以及班级的各个活动。并且大一的学生会干事经历和大二的班长经历，使我各方面能力都得到了很好的锻炼，尤其是与人交往和团队合作方面。因为我相信科研不是仅凭自己一人就能获得巨大突破的，伙伴的协作和分工有时候会起着决定性的作用。同时，大学三年，我一直没放松过对英语的学习，尽量找时间练习自己的听说读写能力，英语四六级考试也已经顺利通过。目前，在不放松其他各类学习的前提下，我在努力提高自己的计算机水平，相信不用多久我的计算机水平便有很大的进步。

除了上述的学习内容之外，大学三年我还利用课余时间参加了多项科研实践活动。从大二下学期开始，我就参加大学生创新实验项目中的一个项目，虽然说那个实验项目主题比较简单，做起来也不难，可是那是我第一次自主进入实验室，并且第一次全面体验实验研究的全过程。从自己先找试验方法，到实验试剂和器材的准备，到亲自配制试剂到最后动手操作实验。完整的过程让我对科研实验产生了向往，于是到大二下学期我就申报了学校SRP计划，在潘力教授的指导下自己完成一个独立的科研项目。到前不久项目已基本完成。整整接近一年的时间，我和我的同学一有课余时间就去实验室，积极认真地处理每一步。虽然失败一次次地来临，但我们没有气馁，我们相信坚持就是胜利。终于功夫不负有心人，在利用清明节假期整整三天（包括一个通宵）的连续实验后，我们终于成功地完成实验的最后一步。另外，借着学院组织本科生参与暑期科研实践的机会，我还参与过一次暑期科研实践，是在武汉大学微生物遗传实验室，实践持续了超过10天，因为那时候才大二上学期很多都没学，就连基本的PCR我们也不了解，在实验室师兄师姐的悉心指导下，我们学到了很多比如PCR的操作，凝胶电泳的实验操作等大三我们才能学到的知识。

时间倏然而逝，转眼我已读完大三，到了人生的又一个需要做出选择的路口。对于下一步我要走的路，我已经有过了深入的考虑。同时，对于我大学毕业后攻读研究生学位的学习，我也有了一个完整的学习和研究计划：

1.首先对我研究生阶段学习专业的相关必修课程如生物化学和分子生物学，微生物学等等进行更加深入和系统的学习，希望进一步巩固自己的专业基础知识，因为我觉得这是进行相关研究的基础。

2.其次，对于自己研究的领域，我准备广泛阅读各类文献和书籍，以拓展自己在相关领域的视野。

3.另外，经过本科几年的学习和老师的教诲，我认识到良好英语水平对于科研工作将会有很大的帮助，所以更进一步学好专业英语知识和提高英语交流能力将是我在研究生阶段的有一个学习目标。

4.与英语水平类似，良好的计算机水平对于科研工作也是百利而无一害的，所以我准备在研究生阶段进一步提高计算机使用能力，以帮助我进行科研工作。

硕士研究生毕业后，我计划攻读 博士学位，在硕士研究生阶段确定自己的学术专攻方向，在博士研究生阶段做更加专精深入的研究。博士毕业之后希望能在国内有影响力的高校任教或者学术研究机构做学术研究，做一名毕生致力与学术研究的学者。

一.学术背景

本人于20xx年8月被***系录取，自20xx年5月以来攻读**金融学双学士学位。在三年的大学时光里，我在两个专业的学习领域中秉承一丝不苟的求学态度，怀揣高涨的学习热情，刻苦钻研，多思好问，取得了优异的成绩。微电子学平均学分绩***，在本专业综合排名第4，曾多次荣获****优秀学生奖学金，在金融学专业的学分绩也在80分以上。英语成绩突出，四级603分，六级542分，20xx年荣获全国大学生英语竞赛优秀奖，具备良好的读写表达能力。跨专业、跨学科的学习开阔了我的视野，培养了我的科学素养，锻炼了我的学习能力、钻研精神，使我具备了兼具文理学科特点的知识体系和思维方式。我重视微电子学专业基础知识的掌握和运用，并具备较强的实践操作能力。通过本科阶段的学习，我对微电子学领域有了较为深入的了解，对***有着浓厚的研究兴趣，有决心以直博的方式长期进行学术研究。

二.科研学术经历

1.项目性质：“Verilog硬件编程语言”课程结题设计

项目成果：多功能简易音乐播放器

使用技术：Verilog硬件描述语言、Quartus2仿真软件、EDA实验箱

2.项目性质：“现代信息技术实验”科研探索设计

项目名称：“LED大屏幕显示”、“指纹识别门禁系统”

承担责任：协调团队、软件支持、结题报告撰写、项目结题展示

使用技术：Protel99、IDE、Wave、字模提取等多款实用软件

3.项目性质：**第八届百项工程本科生创新项目

项目名称：关于大学城与区域经济发展相互影响因素的调查研究

项目成果：结题论文《大学城与周边地区经济的互动作用研究》、调研报告《大学城与周边地区经济发展相互影响因素的调查研究报告》

承担职责：案头资料搜集、实地调研考察、数理经济分析、论文报告撰写

三.思想道德修养

来自***的我深受***精神的感染，品行端正，内敛沉稳。工作上办事踏实、一丝不苟；生活中幽默风趣，团结同学，深受老师同学们的好评。大二被评选为***大学三好学生（10%），在暑期实践中，我加入了 “小园丁”爱心家教团体，为一名家庭困难的初一学生进行家教辅导，并将收入的30%捐给了爱心基金。“思想自由，兼容并包”，北大自由奋进的开拓进取精神以及兼收并蓄的胸怀也是我一直以来的美好憧憬。通过对自身能力的不断充实，对先进理念的不断吸收扩展，我有信心能成为一名优秀的北京大学研究生。

四.研究生学习计划及就业目标

通过对贵校研究生培养进程的研读和自身具体情况的综合分析，我制定的研究生学习计划如下：

在前两个学期的学分修习阶段，认真学习必修专业课程，如：****等。选修与我感兴趣的研究方向有紧密联系的课程，如：****等。合理分配学习时间，广泛阅读相关领域文献资料，与导师探讨学术问题的思考及实践方法。加强动手实践，熟悉仪器的使用，提高自己理论联系实际的能力。掌握物理电子学专业的基础知识脉络，从中寻找自己感兴趣的研究点，并制定科研计划。

在之后几年的硕博科研工作中，我将与科研团队团结协作，按照制定的科研计划进行研习，在学习中虚心向指导老师请教，对有兴趣的、有研究价值的科研方向进行大胆实践。在充分了解前人研究成果的基础上进行科研创新，不断改进***

如果科研工作进展顺利且有继续深造的愿望，我会继续选择在学术研究领域进修。在今后的就业目标的定位上，我会考虑从事纳米器件的开发和集成系统的管理优化的工作，并愿意以学术作为今后的职业方向。

Management Personal Statement

I would like to apply to do a Management degree. Having acted as ManagingDirector on a Young Enterprise Team whilst doing my ‘AS’ levels， I came up with innovative ideasthat made a very successful company. Having held management positions withinHuman Resources， Operations， and Finance， I quickly realised that pursuing amanagement degree at university would be ideal for me.

After my GCSE’s， I held a temporary job as a junior inan Insolvency practice， in order to gain work experience. Having to work totight deadlines taught me how to work independently as part of a professionalteam. I learnt that in business， if one person lacks productivity， theneveryone else can suffer， and also how to motivate others as a means ofpreventing such issues. I used the skills learnt to enhance my role as theManaging Director of my young Enterprisecompany， particularly methods of motivation and delegation， and thesignificance of being accountable for others. Having spent nearly three yearsworking part time in a Health food shop alongside my studies， I developed mycommunication skills， with both colleagues and customers， and proved to be atrustworthy employee.

Being appointed as Deputy Head Boy in the sixth form was a great honour to me.My skills were greatly enhanced by holding this position， as I would often haveto listen， and respond to issues brought up by fellow prefects， and studentslower down the school. Through activities such as Lunch duty， I learnt the worthof different leadership skills， and that it is important to treat everyone asan individual in order to get results. I was always keen to stay into theevening to help out at school events.

Socialising is very important to me， and I am always keen to meet new people. Ienjoy trying new foods to increase my knowledge of different cultures， and myculinary skills will prove very useful in independent university life. I enjoytravelling， and learning about modern history. Having recently returned from Prague， I visited aconcentration camp. This was a moving experience for me， and something I willnever forget. Music is one of my biggest hobbies， and I use music to help meunwind and reflect on things. I use the internet to keep up with currentaffairs and sports news.

I have always been a keen sportsman， representing my school in many sportingactivities. I enjoy running， particularly competing in sprint races， but alsolong distance running as a means of keeping fit. I always try to go for a runevery evening， during breaks between my A Level studies. I represented myschool as a keen member of the district and Maccabi GreatBritainathletics teams， particularly in the relay. I formally played tennis and tabletennis in national competitions， and more recently I have played in football，rugby， and cricket leagues outside of school.

I believe that my experiences have prepared me for independent university life.My social skills together with my ambition to succeed in life prove me to begood candidate for a Management Degree.

尊敬的XXX老师：

您好！首先，十分感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的个人自述。下面，我将就自身情况作出简要叙述：

一、学术背景：

当我还在读小学的时候，我就对自然十分感兴趣，身边的葱茏绿荫，啁啾鸟语，对我有着莫大的吸引。上中学时，显微镜下细胞、组织的各色形态、教科书上一幅幅色彩斑斓的图片，无不让我惊叹生命的神奇。因而从小我就决定，今后一定要从事生命科学相关领域的研究。十多年来，初心不改。中学阶段我当了4年生物课代表，高二那年获得了省级生物竞赛二等奖。20xx年夏天，我有幸被东北林业大学生命科学学院录取，正式开启了我对生命科学这一领域的探究。自入学以来，我努力学习，勤思好问，获得校一等奖学金三次、二等奖学金和三等奖学金各一次。并在大一学年一次性通过英语四六级，四级569，六级502。并在今年的全国大学生英语竞赛中获得三等奖。

二、科研经历：

在20xx年11月，我报名加入我校iGEM团队，在开组会时，我认真学习相关分子生物学知识，并在课余时间阅读相关文献。20xx年，我们学校的case主题是“酸奶卫士”。我在实验组中主要承担了PCR、电泳检测、目的基因纯化等实验。在做实验的过程中，我吃苦耐劳，一直坚持到最后。最终，我们团队获得了银奖（这是我校第二年参加iGEM大赛）。除了参加iGEM大赛外，我还加入了隋广超老师的实验室，做了一些与非编码RNA相关的实验，掌握了细胞铺板、转染、冻存、复苏等实验技能。

三、大学其他经历：

大学期间除了学习和科研实验外，我还积极参与课外活动，全面提升自身素质。我加入了生命院辩论队，曾获得过第七届“文生杯”辩论赛全程最佳辩手称号；加入太极协会，在课余时间锻炼身体。目前，我担任大学生科技创新与素质拓展中心新闻采编部部长一职。担任部长期间，我与部员认真完成中心交给我们部门的各项任务，工作耐心负责。近三年的大学时间里，我获得过省级“三好学生”、校级“三好学生”、“优秀团员”“优秀团干部”、“模范团干部”等荣誉称号。

四、读研期间的计划：

通过浏览贵校网页，以及网站上有关于XXX老师的相关信息，我希望能充分发挥我的专业能力和主观能动性，在生物学领域通过自己的努力取得突破。

1、巩固已学习的专业知识，多多阅读与自己所做课题相关的中外文献及著作。积极协助导师完成其科研和其他课题项目，扎实推进科学研究与创新能力的培养。

2、夯实并提升英语能力，全面提升英语听、说、读、写的水平。如果有机会，希望能多参加贵校组织的一些英语竞赛，如英语演讲、英语辩论等。在完成自己所负责课题的前提下，争取获得到外国一些大学交流学习的机会。

最后，衷心地祝愿史老师身体健康，实验顺利！

学生：XXX

20xx年9月27日

参加保研的同学，很多都忽略了很重要的一点，研涂宝小编认为就是学术成果，尤其是论文。那么，如果你没有论文成果，该怎么办呢？Ps.本文所指的论文，主要是国内期刊论文，不包括国际期刊和会议论文。论文对保研的作用在保研过程中，论文其实就是所谓的“大招”。如果你有一篇甚至是几篇漂亮的文章，并且已经发表，无疑会对你的保研之路产生重要的帮助作用。论文如何产生影响呢？第一，在参加夏令营的时候，许多学校要求交一篇入营论文，所以在这时候论文便成了老师考察你是否有资格进入夏令营的依据。第二，你在夏令营结束的时候，会有一次参加“评优（许多学校其实就是预录取资格）”的机会，这时候如果你有论文成果，很可能会给你带来加分。第三，如果你不幸错失夏令营机遇，在九月份推免的时候，论文同样会帮你杀出重围。因为九月份的时候竞争相对较小，你只要有一个亮点，很容易就能“羡煞四方”。当然，不是说所有的论文都是对保研有用的。一般而言，核心期刊才是最有效的，而一般的所谓国家级期刊，其实许多都是混迹于学术圈子边缘的“垃圾期刊”，发表的价值不大。发表非核心，好坏参半：有的同学觉得聊胜于无，至少是一个相对优势；有的同学认为是学术污点，对自己论文的不负责。发表，还来得及吗？论文发表和一般的比赛、项目不一样，它的周期更长，难度更大。一般而言，许多同学都没有重视论文写作，导致在大三的时候病急乱投医，最终没能有所产出。那么，论文发表究竟应该准备多久，有没有短期补救的方法呢？论文准备从写作到发表一般的周期都在1-2年，所以你一定要在至少大二下学期的时候，就开始准备论文的写作和投稿。论文写完了，才是千里之行的第一步，你的文章好还是不好，不是完全取决于论文的质量，更取决于你的投稿技巧。一般而言，各个杂志社都有自己固定的选文偏好，所以投稿之前一定要把杂志过去一年发表的论文都读一读。接着，你还要看看杂志是否有“基金偏好”或“教授偏好”，因为一些杂志希望自己的等级能够更高，在选文的时候尝尝看不起博士以下的level，所以你一定要看它的近一年文章，是否都是跟了社科基金或自然基金，或者说文章作者是否都是教授以上的大牛。当然，能发表核心的同学毕竟是少数，那么有没什么诀窍呢？第一，你可以刷一刷杂志的历史发表记录，有少量（真心很少很少）的杂志是接受本科生投稿的（理工医学类更加明显）。第二，你如果有成型作品，可以找你的老师修改，然后合作发表，毕竟老师手里还是可能有些约稿或者课题项目的。其他科研成果如果只剩半年，或者更短时间，建议大家还是先不考虑论文发表了。因为短期内除了非核心，基本没有半年能拿到录用函的杂志。那么除了论文，还有什么能给你的科研加分、让你更具竞争力的东西呢？首先就是课题项目。如果你有大创课题，并且担任队长，那么对你的帮助绝对会是很大的。其次就是专业内的科研竞赛，尤其是校级以上的竞赛，大家参与并拿到名次的话，对保研也是很好的。再者就是社会实践，有些专业对学生的调研能力要求很高，如果你做过一些实地调研，很容易吸引一些老师的眼球。最后再提醒一点，实习不是必须有的，大部分保研过程中老师很少会看中。因为你毕竟是申请研究生，而不是申请工作。所以打算现在和暑假实习的同学请分清主次，毕竟保研过后你还有将近一年让你“挥霍”，为什么要耽误现在宝贵的保研准备时间呢？

经济论文发表，省级和国家级期刊有很多，像《新财经》、《财经界》《金融经济》、《时代金融》、《武汉金融》等等，这些刊物其实都是可以的。然而不同的期刊对投稿的文章质量要求不一样，这你可以具体问一下相应期刊社，但是最起码都要求你的文章是原创而且有一定的高度。至于价格，不同的期刊收费也不同，比较有弹性。如果你对自己文章的信心不是很大，而且对相应的期刊又缺乏了解，那么我建议你找专业的论文代理网站，让他们全权帮你处理经济论文发表，通过他们可以减少审稿时间并且文章也容易通过审核。我自己发过1篇关于地区宏观经济以及产业发展的论文，找的是 论文时代网，总体感觉不错，发表的速度还是比较快的而且价格个人还是可以接受，反正是如期收到了出版的刊物，最后在知网查询也被收录，这就打消了我最后一丝所发是增刊的疑虑，呵呵。