蚌埠教育教学论文发表

教育论文发表决定着我们一年的职称评选，千万不能马虎，一定要谨慎，花点钱没关系，但一定要能做成事，不然花了钱还耽误了时间，那就是赔了夫人又折兵了。 所以一定要选择信誉好的，非常安全的发表论文网站。top期刊论文网推荐教育期刊《当代教育实践与教学研究》教育论文发表参考地址：刊名：当代教育实践与教学研究主管单位：河北出版传媒集团主办单位：方圆电子音像出版社国内统一刊号：13-9000/G国际标准刊号：2095-6711当代教育实践与教学研究杂志社/杂志简介《当代教育实践与教学研究》Contemporary Education Research and Teaching Practice(月刊)2013年创刊，杂志集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育，为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。随着以信息技术为代表的现代教育技术的发展，教育的数字化时代悄然来临。长期以来，传统期刊作为教育研究的平台发挥了重要作用，但越来越难以适应教育信息化的发展。《当代教育实践与教学研究》借助数字出版技术，以全媒体的方式全面覆盖传统载体(纸媒体、DVD-ROM)和移动设备(iOS、Android)。它以探讨教育理论，交流教育教研经验和信息，提供高质量的真正源自教师实际需求的教学资源为宗旨。该刊是为广大教师和教育工作者搭建的资源整合平台。通过该平台我们将发起全省乃至全国的微课程、教学课件及教育资源的课题研究、展示优秀作品(产品)，全方位地满足教育工作者的多层次需求。希望广大读者、作者支持本刊。当代教育实践与教学研究收录情况/影响因子国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录1、数据：MARC数据、DC数据2、图书馆藏：国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏当代教育实践与教学研究栏目设置教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体音美教育、思政哲学、艺术文化、校企合作、科教论坛、中外交流等。当代教育实践与教学研究编辑部/杂志社投稿须知1、来稿一律使用word文档，请注明作者姓名、单位、联系电话、通讯地址、邮编及电子信箱。2、基本格式：(1)文题：20字以内，可带副题应另列：(2)摘要：100-200字，左顶格;关键词：3-5个，以“;”号隔开，左顶格：(3)基金资助项目，应写明：基金全称、项目课题题目、项目编号：(4)正文(小标题3级以内;引文于结束处以阿拉伯数字加[]号编码，同出处引文采用相同序号，简短文献加括号直接标注于引文后，如《荀子劝学》);(5)参考文献(按引文编号加[]左顶格排序);(6)收稿日期(本刊编制);此外如属基金项目请于文章首页页脚注明项目名称编号等。3、尽量避免采用图表，确需附图不超过6幅，表格尽量采用“三线表”。4、本刊有权对来稿进行结构层次、语言文字和编辑规范性修改。5、来稿一周内未接到回复者请速来函来电查询;出刊满2个月仍未收到样刊者(仅限第一作者)，请速来函来电查询。

安徽省五河第一中学,坐落在五河县城关镇青年路西侧,是一所老牌的安徽省属重点中学。建校于1940年,1975年1月更名为安徽省五河第一中学。五河一中占地110余亩。现设38个教学班,在校学生2800多名。现有教职工150余名,其中,高级教师占三分之一。校园内设计新颖的楼房、高雅明亮的橱窗、寓意深刻的名言牌、平坦整洁的道路、各具特色的景点与典雅古朴的校史馆和谐一致,相映生辉。净化、绿化、美化、亮化、安全、文明的校园,不愧为蚌埠市花园式学校,一个莘莘学子读书求学的理想所在。学校拥有一流的教学楼、科技楼、办公楼、宿舍楼和学生公寓。图书馆、阅览室、语音室、微机室、美术室、音乐室、理化生试验室、多媒体电教室、体育器材室等一应俱全。2005年以来，以吴峰校长为核心学校领导集体，秉持人本理念，全面贯彻落实党的教育方针、政策，大力推行素质教育。以教育教学为中心，以“两个创建”（创建省级文明单位、创建省级示范高中）为抓手，坚持以法治校、科研兴校、教科并举的原则，积极改善办学条件，提高教师地位，充分调动全校师生员工的积极性、主动性和创造性。学校的教育、教学、教研工作异彩纷呈、成绩斐然。注重学生品德和教师职业道德教育。几年来，五河一中以“团结、勤奋、求实、创新”为校训，在全校范围内深入开展中学生“规范”养成教育和教师“三德”尤其是职业道德的教育。如今，五河一中“学风浓，教风正，校风纯”。教师爱岗敬业，甘于奉献；学生勤奋刻苦，品质优良。文明之花已在校园盛开。学校被评为蚌埠市师德教育工作先进单位，安徽省文明单位。突出教学中心，坚持教科研并举，教学教研成绩显著。1999年，学校贯彻落实县委、县政府的重大决策，顺利地实施了初、高中的“两部分离”。本着“宁缺勿滥、留有余地、选贤任能”的选人用人原则，大胆、公开、公正、公平、积极、主动地选配了教师。采取有效的激励机制，充分发挥现有教育资源的作用，适度、稳妥地扩大了办学规模，取得了良好的社会效益和经济效益。几年来，学校采取了集体备课、互听互评、观摩交流、以老带新、以新促老、培养骨干、名师工程、优秀教案库建设、科研成果奖励等一系列措施，提高了教学水平，增强了师资力量，培养并造就了一批省市县教坛新星、国家级学科带头人和全国优秀教师。2002年以来，五河一中教师在国家、省级报刊上发表的教育教学论文近百篇。我们从抗日战争的硝烟中走来，我们从解放大军的号角走来，我们从建国创业的红旗下走来，我们从改革开放的大潮中走来。我们五河一中终于走进了辉煌的2000年，迎来了六十周年校庆大典。六十年风雨历程，五河一中随着国运的兴衰，经几代人披荆斩棘、历尽艰辛，发展成了颇具规模、省内外较有影响的蚌埠市属重点中学。无论是学校建设，还是教学质量；无论是师资力培训，还是教研成果，都有着翻天覆地的变化。学校现占地110余亩，设教学班32个，有学生2100余名，在编教师职工170人（另有12人为借调教师），其中高级教师、中级教师分别占到教师总数的三分之一。校园内设计新颖的楼房、平坦整洁的道路、高雅明亮的橱窗、各具特色的景点，与庄重宁静的校史馆和谐一致、相映生辉。学校现为省档案工作先进单位省电化教育一类达标学校（先进单位）、市师德教育先进工作单位、市学校后勤管理工作先进单位、市文明单位标兵、县素质教育一类达标学校。我们已迈进21世纪，并将迎来知识经济的新时代。五河一中争一流、上台阶、争创省师示范高中的目标摆在我们面前，我们有信心、有能力去实现它。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，五河一中的前程无比广阔，五河一中的新篇章将更加绚丽。

当然可以！教学论文是需要被广泛传播和应用的，因此可以发表在普刊（即一般性的学术期刊）上。发表在普刊上不仅可以使研究成果得到更广泛的传播和应用，还能够得到更多的同行评议和反馈，从而推进该领域的研究发展。但是，需要注意的是，教学论文发表在普刊上，不同的期刊对研究的质量和级别的要求可能会不同，因此需要仔细选择适合自己论文的期刊，并遵循期刊的相应要求进行修改和修改。

第一、写论文、第二、找期刊（职业教育、教育进展）、第三、找有这个期刊的出版社、第四、联系出版社的工作人员进行投稿