完成科学基金发表的论文

据武汉大学信息管理学院网站显示：自2000年以来，该院共承担并完成国家自然科学基金项目13项，国家社会科学基金项目19项，教育部及其他省部级科研项目50余项。2000至2005年，该院已公开出版专著62部，教材51部，译著7部；已发表论文1317篇，其中五大检索刊物35篇，在国际学术会议、刊物上发表120篇，其他论文主要发表在全国性学术会议、省级以上刊物上。该院共获教育部人文社会科学奖4项，省部级社会科学奖一等奖2项，二等奖4项，三等奖9项，特别荣誉奖1项。2005年，陈传夫教授等荣获教育部提名国家科技进步二等奖。2005年该院马费成教授中标教育部重大攻关课题数字信息资源的规划、管理与利用研究，这是迄今为止在该领域唯一的一项重大攻关项目。 编著、教材、译著和专著： 书名 作者 种类 出版单位 日期 物流信息系统 查先进 编著或教材 东北财经大学出版社 2005/09/20 信息政策与法规 查先进 编著或教材 科学出版社 2004/07/01 电子商务网页设计与网站建设 董 慧 编著或教材 武汉大学出版社 2004/04/10 Internet免费资源检索与利用指南 何绍华 译 著 辽宁科学技术出版社 2005/06/10 现代组织战略与行为管理 何绍华 编著或教材 武汉大学出版社 2005/09/10 信息服务与用户研究 胡昌平 编著或教材 科学技术文献出版社 2005/09/20 现代信息管理机制研究 胡昌平 专 著 武汉大学出版社 2004/12/10 数字图书馆原理与技术 黄如花 编著或教材 武汉大学出版社 2005/09/15 出版法规及其应用 黄先蓉 编著或教材 苏州大学出版社 2005/07/15 出版物市场管理概论 黄先蓉 编著或教材 武汉大学出版社 2005/02/10 管理咨询基础 焦玉英 编著或教材 武汉大学出版社 2004/05/10 网络营销教程 李 纲 编著或教材 武汉大学出版社 2005/01/05 文献遗产保护 刘家真 编著或教材 高等教育出版社 2005/06/10 “电子文件管理”立体化教学包 刘家真 编著或教材 科学出版社 2005/05/10 拯救数字信息 刘家真 专 著 科学出版社 2004/05/01 档案管理实务 刘家真 专 著 中国广播电视出版社 2004/05/01 出版学基础 罗紫初 编著或教材 山西人民出版社 2005/08/10 出版专业理论与实务 罗紫初 编著或教材 崇文书局 2004/05/15 信息经济分析 马费成 编著或教材 科学技术文献出版社 2005/03/10 目录学教程 彭斐章 编著或教材 高等教育出版社 2004/07/01 编辑本论 吴 平 编著或教材 武汉大学出版社 2005/02/10 档案信息资源开发利用 颜 海 编著或教材 武汉大学出版社 2004/03/10 图书馆管理教程 袁 琳 编著或教材 武汉大学出版社 2005/07/15 信息咨询理论与方法 詹德优 编著或教材 武汉大学出版社 2004/07/01 网站开发与管理 张李义 编著或教材 高等教育出版社 2004/06/01 信息组织的主题语言 张燕飞 编著或教材 武汉大学出版社 2005/11/10 决策支持系统 张玉峰 编著或教材 武汉大学出版社 2004/08/10 图学基础 张煜明 编著或教材 武汉大学出版社 2005/10/15 信息管理概论 周黎明 编著或教材 中国广播电视出版社 2005/01/10 徐志摩图传 周黎明 专 著 湖北人民出版社 2005/01/10 信息组织 周 宁 编著或教材 武汉大学出版社 2004/11/01 法规学新论 朱玉媛 编著或教材 武汉大学出版社 2004/11/10 成功出版完全指南 徐丽芳 译 著 河北教育出版社 2004/08/10 图书营销 张美娟 译 著 河北教育出版社 2004/08/10 中外版权贸易比较研究 张美娟 专 著 北京图书馆出版社 2004/12/01 《四库全书总目》研究 马朝军 专 著 社会科学文献出版社 2004/12/01 现代出版技术悖论 黄凯卿 专 著 山西经济出版社 2004/09/01 网络数据分析 邱均平 专 著 北京大学出版社 2004/06/10 图书营销管理 方 卿 专 著 复旦大学出版社 2004/04/01 手机应用程序开发 邓仲华 专 著 科学出版社 2004/03/01

1996年3月获清华大学工学博士学位后，1996至1997年得到香港Croucher基金资助赴香港大学进行合作科学研究一年，获得教育部1997年度资助优秀年轻教师基金、河南省1999年度杰出青年科学基金，是2002年河南省创新人才培养对象，是教育部重点攻关项目、多项河南省科技攻关项目和自然科学基金项目的主持人，规划设计并主持建设了具有国际先进水平的河南教育科研计算机网(HERNET)高速示范网和郑州市宽带IP教育城域网，使HERNET通过CERNET与国际下一代互联网Internet2实现了互联，并获得下一代互联网IPv6的地址分配，为HERNET的下一步发展确定了基础。规划设计并主持“211工程”郑州大学四个校区校园网建设项目，实现了“三校合并，网络先行”的目标，开创性地实现了多个校区在网络意义上完整性，为全校的实质性融合奠定了网络基础，为开创郑州大学教育信息化的新局面，为启动建设了郑州大学现代远程教育工程，为构筑河南省终身教育体系做出了贡献。是“河南省创新人才培养对象”，曾获教育部“资助优秀年轻教师基金”，“河南省杰出青年基金”，完成国家自然科学基金1项，是教育部重点攻关项目、多项河南省科技攻关项目和自然科学基金项目的主持人。获得教育部科技进步一等奖一次、河南省科技进步二等奖四次，在Computers and Structures等刊物上发表论文40余篇。曾荣获河南省优秀教师，首届河南省十大IT青年新锐，河南省优秀中青年骨干教师，河南省优秀青年教师等。

一、 推荐条件享受国务院特殊津贴人员应具有中国国籍，热爱祖国，遵纪守法，有良好的职业道德和敬业精神，模范履行岗位职责，为社会主义现代化建设事业努力工作。（一） 专业技术人才在专业技术岗位上工作，一般应具有副高级以上专业技术职称，近五年来取得的业绩、成果和贡献突出，并得到同行专家的认可。1.在自然科学研究中，学术造诣高深，对学科建设、人才培养、事业发展作出突出贡献，是学科领域的带头人；或者研究成果有开创性和重大科学价值，得到国内外同行专家公认，达到国内领先水平，并具备下列条件之一：（1）国家最高科学技术奖或国家自然科学奖或国家技术发明奖或国家科学技术进步奖（以下简称国家科技奖励）主要参与人员；（2）中国专利金奖的主要完成人（前二名）；（3）获省科学技术杰出贡献奖；（4）获省科学技术进步一等奖（前二名）或2项二等奖（第一名），获国家部委级奖项的参照上述省级奖项执行；（5）作为主要完成人（前三名），完成国家重大科技项目（国家科技重大专项、“863”计划、“973”计划、国家科技支撑计划等）或两项以上子项目；（6）作为主要完成人（前三名），完成国家自然科学基金重点或重大项目；（7）主持完成省部级重大科技项目；（8）作为第一作者或通讯作者在本专业国际权威期刊发表的论文被SCI收录（一区3篇以上或一区2篇且一、二区累计6篇以上）。2.在技术研究与开发中有重大发明创造、重大技术革新或解决了关键性的技术难题；或者长期工作在工农业生产和科技推广第一线，有重大技术突破，推动了行业技术进步和国民经济发展；或者在技术成果转化为生产力和新技术、新工艺、新方法推广中业绩突出，产生了显著的经济效益和社会效益，并具备下列条件之一：（1）获国家科技奖励；（2）获省科学技术杰出贡献奖；（3）获省科学技术进步一等奖（前三名）或二等奖（第一名），获国家部委级奖项的参照上述省级奖项执行；（4）主持完成的项目获国内本行业或领域最高奖；（5）作为第一完成人拥有2项以上有效发明专利并取得显著经济和社会效益。3.长期工作在医疗卫生工作第一线，医术高超，治疗疑难、危重病症成绩突出；或者在较大范围多次有效地预防、控制、消除疾病，社会影响大，业绩为同行所公认，并具备下列条件之一：（1）获中华医学科技奖、中华预防医学会科学技术奖、中国医师奖或金刀奖等卫生行业国家级学术、技术奖励；（2）获白求恩奖章或南丁格尔奖；（3）获省科学技术杰出贡献奖；（4）获省科学技术进步一等奖（前三名）或二等奖（第一名），获国家部委级奖项的参照上述省级奖项执行；（5）国家临床医学研究中心、临床重点专科，省级及以上重点实验室、工程研究中心、重点研究室的学科带头人；（6）担任全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师；（7）作为第一作者或通讯作者在本专业中华系列杂志（中文核心期刊）上发表6篇以上论文或被SCI收录2篇以上且影响因子大于3.0的论文。4.在哲学社会科学研究中，成绩卓著，对社会发展和学科建设作出突出贡献，是学科领域的带头人，并具备下列条件之一：（1）获省社会科学优秀成果奖或河南省发展研究奖一等奖（前二名）或2项二等奖（第一名）；（2）获教育部高等学校科学研究成果奖（人文社会科学）； （3）主持完成的国家社会科学基金项目入选国家社会科学基金文库或鉴定为优秀；（4）主持完成国家社会科学基金项目或国家自然科学基金软科学项目，同时，独立发表的论文被CSSCI收录6篇以上，或作为第一作者或通讯作者在本专业国际权威期刊发表的论文被SSCI、A&HCI收录2篇以上。5.在宣传文化领域，成绩卓著，对经济社会发展、精神文明建设、学科建设、宣传文化领域改革创新和推动文化大发展大繁荣作出突出贡献，是本领域的带头人，并获全国本行业或领域最高奖的主创人员（前二名）。6.长期工作在教育、教学工作第一线，对学科建设、人才培养、教育教学改革发挥了重大作用，具有国际领先的教育教学理念、坚实的学科教学理论基础和丰富的教育教学经验，在所从事的学科教学领域中，能力和水平处于全国领先地位，起到带头和示范作用，为同行所公认，并具备下列条件之一：（1）获国家级教学成果奖或国家级教学名师奖；（2）获省教学成果特等奖（第一名）；（3）主持完成国家级教学质量工程项目；（4）入选教育部新世纪优秀人才；（5）从事职业教育、基础教育工作，成绩突出，获省部级及以上表彰或奖励。7.在教练执训工作中，在比赛前四年内执训满两年，培养训练的运动队或运动员取得下列成绩之一的教练员：（1）在世界三大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）中获得奖牌；（2）取得亚运会或全运会冠军；（3）打破世界纪录或全国纪录并被相关体育组织承认。8.在其他行业、领域为解决国民经济和社会发展的重大问题提供基础性、前瞻性、战略性的科学理论依据，具有特殊贡献，并获省部级以上表彰或奖励的人员。（二）高技能人才长期工作在生产服务岗位第一线，技艺精湛，贡献突出，一般应为高级技师（国家职业资格一级）或具有相应高级职业技能水平，并具备下列条件之一：1.获得过中华技能大奖、全国技术能手、全国劳动模范、全国五一劳动奖章、中原技能大奖、中原大工匠等荣誉称号，业绩突出，影响广泛。2.在技术革新、技术改造上有重大贡献，获得过省部级以上科技进步奖、国家专利等。3.在本行业中具有领先的技术技能水平或有重大技术革新，在某一生产工作领域总结出先进的操作技术方法并为同行业公认。4.在促进科技成果转化、推广应用或在新技术、新工艺、新方法推广等方面作出突出贡献，取得重大经济效益和社会效益。5.在本职业（工种）中具有绝招绝技，在国际国内同类职业（工种）中产生重要影响。6.有丰富的实践经验，能够解决生产过程中的重点或关键性操作技术问题。7.在国际上获得有影响的技能大赛、技术比武等奖项，为国家争得荣誉。8.在培养技能人才和传授技艺等方面成绩突出，在国内、行业内有较大影响。（三）产业创新领军人才为深入贯彻落实创新驱动发展战略，使政府特殊津贴制度主动适应经济发展新常态的特点和需要，更好地推动产业高端化、绿色化、智能化、融合化水平提升，本次推荐工作单独设置产业创新类人才申报指标。申报该类人才应同时具备下列条件：1.高端装备制造、现代金融、现代物流、电子商务、大数据及网络安全、新能源汽车、动力电池、航空经济、生物医药、生物育种、节能环保等战略性新兴产业、高新技术产业和引领支撑地方经济社会发展的优势特色产业中非公企业的核心研发人员或技术能手，具有高级职称或是高级技师。2.拥有核心技术或自主知识产权，具有良好的市场意识，有效组织并引领创新团队，组织开展技术含量高、关联度大、支撑引领作用较强的产业创新项目，在推进产业关键技术创新和科技成果转化中作出积极贡献，取得良好经济和社会效益。二、推荐数量各地、各单位要严格按照分配的申报指标数推荐，不得超指标推荐。符合条件的“百千万人才工程”国家级人选可按程序推荐，不占申报指标。为突出选拔导向，畅通脱贫一线、重点发展区域和重点领域优秀人才申报渠道，并结合当前疫情防控形势，以下三类优秀人才，各省辖市、济源示范区、省直管县（市）、省直有关单位可在分配的申报指标数基础上，每类多推荐1名人选：一是参与新冠肺炎疫情防控和医疗救治一线工作、贡献特别突出且符合推荐条件的优秀人才；二是长期扎根贫困地区且符合推荐条件的优秀人才；三是符合上述专业技术人才推荐条件的特别优秀的产业创新领军人才。为确保推荐人选质量，省人力资源社会保障厅在审核各地、各单位报送的推荐人选时，凡不符合推荐条件的人选，退回其材料，空出的指标不再递补。三、推荐程序推荐工作分别由各省辖市、济源示范区、省直管县（市）人力资源社会保障局、省直有关单位人事部门具体组织开展。基层单位一般按照隶属关系逐级向上级推荐人选。非公有制单位推荐工作由所在地人力资源社会保障部门统一组织，中央驻豫单位不得通过我省推荐人选。同一单位人选只能通过同一渠道申报，不得多头申报。各地、各单位推荐人选必须经过专家评议和公示程序（涉密人员可不公示），确保公平公正公开。公示在本地区、本单位范围内开展，要确保群众的监督和知情权。新冠肺炎疫情防控期间，专家评议可通过通讯评审等方式灵活开展。没有经过专家评议或专家评议没有通过的，不得作为推荐人选。推荐人选要按照干部管理权限提交纪检监察部门审核，并由所在地人民政府或省直有关单位审核同意后报送省人力资源社会保障厅。省人力资源社会保障厅组织专家评审委员会，对各地、各单位推荐的合格人选进行评审，对评审通过人选进行公示（涉密人员可不公示），将公示无异议的人选报省政府审核后上报人力资源社会保障部。

启牛财商0元课链接可以从低风险的理财开始，比如说：货币基金、纯债基金等等，这些基金类型风险是比较小的，长期持有亏损的可能性是比较小的，在选择的时候，可以从基金规模、基金业绩、基金经理等等方面进行考虑，选出最合适的一个。但初期买入的时候，不要买入金额太多，先买少量金额的资金，这样做的目的是积累经验，因为在对理财不熟悉的时候，进行实践，万一没有选好基金，是有亏损的可能性的。启牛学堂：专注于财商知识普及的学习平台。启牛学堂是北京量子之歌科技有限公司。旗下品牌致力于财商知识普及。 作为一家专注财商知识普及的学习平台，启牛学堂通过直播、音频等大众更易理解的形式，以平等的知识获取方式，帮助大众群体了解并明确自身基本金融消费权益，使用户具备金融风险的识别意识与能力。