怎样理性对待论文发表的人

论文，一般都是为了解决某个问题而做的深入研究之后再期刊上发表学术文章。对于搞科研，做学术的大学老师来说，发表论文是再熟悉不过的事情了。

但每一年到高校教师评职称的重要时期，对于大学老师来说，那真的是心中永远的痛。在省部级核心期刊，大学学报，甚至SCI上发表论文，而且有篇数的限制，是每个大学老师晋升讲师，副教授，教授的必经之路。有些大学老师为了能够把职称评上去，通宵达旦地做实验，都在长年累月地付出，就是希望能早点发文章，在有些期刊上发表论文还要付费才能发表。特别是一些国外的期刊，大学老师发表论文之后，达到目的了，一般很少再去看，甚至可以说不看了。这样发表论文的意义何在呢？

多少老师为了论文发表，为了职称的晋升愁白了头发。论文发表后，往事不堪回首，自己都不愿意去看了，同行也很少去看。其实这样的发表论文，真正的学术研究的价值达不到的，只是为了发表论文而发表论文，真心希望职称评审制度能改改，不以论文多少论英雄。

这个问题在大学里面很正常呀，因为作为一个大学老师来讲，如果自己发表的论文，自己一般很少去干，因为他只是为了发表论文，发表论文，等到我们去按机发送，或者是按其发布这个按钮的话，那代表这个事情就结束了。

所以这也是很少有大学老师会去反复的去看自己的论文，他自己发表学术论文的目的呢，一般输了解决某一个问题，或者是研究某一个现象，当然更多的老师去发表论文，更多的是为了给自己评一个职称，自己能够在大学里面有一个更好的职位，所以说很多人去发表大学论文的话，很少去看她表演完了就代表自己发表完了，只是在网上有自己的一个记录，那就够了。

也有很多老师为了论文发表，为了职称的晋升愁白了头发。论文发表后，往事不堪回首，自己都不愿意去看了，同行也很少去看。其实这样的发表论文，真正的学术研究的价值达不到的，只是为了发表论文而发表论文，真心希望职称评审制度能改，不以论文多少论英雄。

所以这就是很多人，很多老师在发表论文的时候是不去看的原因，因为这个过程是很心酸的，很多人在去看的时候，就会自然而然去联想到自己当初去写论文，去搜集资料，那个新生的过程，那这个时候很多人就会逃避这个环境，以至于很多人就不愿意去再看自己发表的论文了。

做一个理性的人 不要被大众所影响 去坚持自己的观点 坚持自己的观点与想法

1、要坚信自己的观点

人类是集体性动物，而人在群体中又极易受到言语的暗示，不管你学富五车还是一无所知。而中国传统观念中的集体性又比较强，所以国人非常容易受到别人言论的影响。孔子《中庸》的主要思想就是教人客观中正的看待事物，实在不行两个极端观点可以取一个最中立的观点。

2、树立起自己坚定的三观

拥有自己的三观，牢牢坚信自己的观点，不随波逐流，不偏听偏信，相信真理掌握在少数人手里。如果评论区大部分人的观点一致，那就不要招惹他们。观点的一致使人组成群体，群体让变的冲动，不会思考，你的质疑和反驳只会激怒他们。相信争辩无法使人改变想法，就算他们知道他们是错的，也会为了自己的尊严跟你杠下去。

此外，无论在评论区中出现了什么令你反感的评论，请都保持自己的理性，不要争吵。用自己的大脑思考问题，别受别人影响。一些新闻自媒体都是以浏览量和评论量赚钱，评论越多，他们赚得越多，你骂小编，他们反而会很高兴，一般他们不看评论，只看浏览量。

3、找寻文章中蕴含的心理学

很多极具煽动性的文章往往迎合着某一群体的心理，以此来收获那一部分人的共鸣，找到了其中的内核，你就可以对此不屑一顾。

诸如咪蒙类的公众号，文章都是“男人应该怎么怎么样”“女人应该怎么怎么样”类似的软文，引得大量女性转发 。这个“毁人不倦”的女学生抓住了女性的心，现在社会风气是鼓励自食其力，这种文章在失控的环境中给予了爱慕虚荣的人可控因素。在别人都唾弃她拜金的时候，她至少还能拿出这篇文章反驳，虽然她可能心里知道这篇文章其实并不靠谱。

我最纳闷了。一个只留邮箱，连个联系电话都没有的，你也敢汇款？？所以至少得有电话联系方式，而且最好是固话，不是手机号。不为别的，就因为固话安装繁琐，所以几百元的都不会考虑使用。手机号大街上到处都卖，比较容易。汇款方式只有个人名字的账户，你觉得放心？很多钱都是提供的个人账户，这些个人账户很可能是收购来的。或者使用别人身份证办理的。但是如果有提供单位账户的，就放心很多。不为别的，就因为一个单位只能开设一个基本户，而且要经过人民银行审核批准才能开的。这类的账户不是随便可以开的，不会为几百元去注册个单位。然后开通单位账户的。网上发表论文，不要相信动不动自称杂志社的人。杂志社的编辑审稿，排版，印刷，邮递，够忙的，怎么可能有时间在网上到处发广告呢?网络上找发表论文的，找一些能提供公司账户，电话在上班时间能打通的，就比较放心。

你所谓的理智取决于你对社会的了解程度，黑暗面了解的多，一些之前认为不可思议的事情，反而会觉得是正常的，社会经验多才能做出更加理智的判断。