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好毕业。根据合肥工业大学管科博士毕业要求显示。1、政治思想表现良好，在学期间未受到党政团严重警告及以上处分。2、在学期间，所有课程考试考查成绩合格。3、无考试作弊，学术不端和论文作假行为。4、发表SCI，SSCI或A&HCI收录的期刊论文_1篇或发表EI收录的国外期刊论文或校定核心期刊论文_2篇就可毕业。
1985.09--1989.07 华东化工学院管理工程系管理工程专业学习1989.07--1990.07 合肥工贸集团工作人员1990.07--1993.11 安徽经管学院教师1993.11--1996.01 安徽经管学院企管系副科级、正科级教学秘书1996.01--1997.04 安徽经管学院团委书记（副处）（其间：1995.02-1997.02参加中国科技大学管理科学系管理科学专业研究生课程进修班学习）1997.04--1999.05 安徽行政学院教务处副处长1999.05--2003.08 安徽行政学院普高部主任2003.08--2004.03 安徽行政学院教务处处长2004.03--2011.05 安徽行政学院(安徽经济管理学院)副院长、党委委员（其间：2004.09-至今在合肥工业大学攻读企业管理及其信息化专业博士学位）2011.05--2012-05 黄山市人民政府副市长 （AMBA和中央党校研究生），博士（在读）。近年来，公开发表专业学术论文70余篇，其中国家级以上及核心期刊23篇；主持国家社会科学基金课题子课题1项、省部级以上科研课题8项；主编和参编高等教育教材6本。曾获第三届省自然科学优秀成果三等奖、第五届和第六届省社会科学优秀论文三等奖。2002年被授予“安徽省劳动模范”荣誉称号；2008年被评为“安徽省高校专业带头人”；2009年被授予“安徽省高校教学名师”荣誉称号。 1985年9月-1989年7月：华东理工大学商学院管理工程专业就读本科，获工学学士学位；1995年2月-1997年3月：中国科技大学研究生院管理科学专业就读研究生；2004年7月-现在：合肥工业大学管理学院攻读管理科学与工程专业博士学位；1997年4月-1998年8月：世界银行学院、马来西亚IGS学院进修；2006年5月-2006年6月：澳大利亚TAFE(WA) central访问和学习；2007年7月8日-2007年7月14日：在阿联酋参加由国际行政学会主办的第27届国际行政科学大会，并发表主题演讲；2008年1月18日-2008年1月28日：在日本参加由日本首都大学东京承办的中日学者“全球化时代的分配正义研究”学术研讨会，并作主题发言。 学院“青年教师教学奖”一等奖（1998年）；安徽工商管理学院“优秀教师”（2005年）。
肥工认可sci特刊，但具体认可的程度可能因学科不同而有所差异。
sci特刊是否被认可，取决于合肥工业大学里刊物是否被检索以及有相关要求的！国内认可sci的特刊有哪些呢？首先要了解清楚什么是特刊？特刊指的是单独设置的栏目，针对某一期刊的特定主题。比如说某地区疾病的发展情况，特刊就是针对特定主题出版的，由于国内学术界对增刊普遍不是很认可，所以作者也会联想到特刊。sci的特刊与增刊是有区别的，sci的特刊是否被认可取决于刊物是否被检索以及单位的要求。sci属于国际上学术水平较高的期刊，sci的特刊学术价值自然也不低。特刊是有正轨的版面期号、卷号的，与增刊是不同的。特刊甚至要比正刊的质量都要高，特刊会有一名栏目主编对特刊论文进行把关，所以质量上更有保障。特刊大部分都在正刊单独设置的栏目，所以被检索是没有问题的。如果没有特别要求，发表sci的特刊是没有问题的。sci论文发表是有一定难度的，对论文的要求也比较高，审核周期长且难投稿。国内很多高校与机构是比较认可sci论文的，不管是绩效考核、评优、评职称，sci论文都起到很关键的作用。如果国内作者面对sci的特刊会有顾虑的话，建议发表sci正刊。这个根据作者的实际情况为主。
合肥工业大学认可sci特刊的，特刊指的是单独设置的栏目，针对某一期刊的特定主题。比如说某地区疾病的发展情况，特刊就是针对特定主题出版的，由于国内学术界对增刊普遍不是很认可，所以作者也会联想到特刊。sci的特刊与增刊是有区别的，sci的特刊是否被认可取决于刊物是否被检索以及单位的要求。sci属于国际上学术水平较高的期刊，sci的特刊学术价值自然也不低。特刊是有正轨的版面期号、卷号的，与增刊是不同的。特刊甚至要比正刊的质量都要高，特刊会有一名栏目主编对特刊论文进行把关，所以质量上更有保障。特刊大部分都在正刊单独设置的栏目，所以被检索是没有问题的。如果没有特别要求，发表sci的特刊是没有问题的。sci论文发表是有一定难度的，对论文的要求也比较高，审核周期长且难投稿。国内很多高校与机构是比较认可sci论文的，不管是绩效考核、评优、评职称，sci论文都起到很关键的作用。如果国内作者面对sci的特刊会有顾虑的话，建议发表sci正刊。这个根据作者的实际情况为主。
由合肥工业大学信息公开网的《合肥工业大学授予博士、硕士、学士学位的基本要求》可知，机械学院属于功课工科博士学位对论文要求如下。
在学期间，取得以下学术成果（涉密学位论文者另行规定）：
这个是不一定的，主要是看你学校的要求，要是有这个要求那么就是需要自己去发的。
合肥工业大学推荐2011届优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的暂行办法根据教育部《关于做好2011年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知》(教学司〔2010〕24号)精神结合我校实际情况，特制定本暂行办法。一、推荐条件1．拥护党的路线、方针、政策，爱国爱校。诚实守信，学风端正，品学优良，遵纪守法，关心集体，尊敬师长，团结同学，有良好的思想政治素质和为社会主义现代化建设服务的思想，未受到过记过及以上处分。2．热爱所学专业，勤于思考，勇于创新，有较强的分析问题、解决问题的能力；身心健康。3．学术型免试研究生推荐条件为：四年制专业前六个学期（五年制专业前八个学期）的必修、限选课程及实践性课程全部修完，每门课程成绩均合格（60分及以上，无重修课程记录）；平均学分绩点位于专业前10%；全国大学外语四级考试成绩不低于60分（采用计分制考试其成绩不低于426分），英语专业学生全国四级(TEM4)考试成绩不低于70分或八级(TEM8)考试成绩不低于60分。专业学位免试研究生推荐条件为：四年制专业前六个学期（五年制专业前八个学期）的必修、限选课程及实践性课程全部修完合格（60分及以上，无重修课程记录）；平均学分绩点位于专业前40%。“双肩挑”免试研究生推荐条件为：四年制专业前六个学期（五年制专业前八个学期）的必修、限选课程及实践性课程全部修完合格（60分及以上，无重修课程记录）；平均学分绩点位于专业前20%（学术型），平均学分绩点位于专业前40%（专业学位）；学期间具有班级、团组织、学生会、学生社团及学生干部的工作经历，工作业绩突出；中共党员。教改试验班免试研究生推荐条件为：前六个学期的必修、限选课程及实践性课程全部修完合格（60分及以上，无重修课程记录）；按平均学分绩点排序，择优推荐。4．四年制专业前六个学期（五年制专业前八个学期）的必修、限选课程及实践性课程全部修完合格（无不及格课程成绩记录）；平均学分绩点位于专业前15%；全国大学外语四级考试成绩不低于60分（采用计分制考试其成绩应不低于426分），英语专业学生全国四级(TEM4)考试成绩不低于70分或八级(TEM8)考试成绩不低于60分；且三次被评为校“三好学生”或三次获校三等及以上奖学金。5．在科研、教学实践中有高水平科研成果、技术革新成果、发明创造并得到省级及以上主管部门承认者；获得教育部大学生竞赛资助项目全国二等奖（或省级一等奖）及以上者；获得全国“挑战杯”科技作品竞赛和创业计划竞赛二等奖（或省级一等奖）及以上者；获得全国大学生“英语竞赛”特等奖者。具备以上情况之一，且四年制专业前六个学期（五年制专业前八个学期）的必修、限选课程及实践性课程全部修完合格（无不及格课程成绩记录），平均学分绩点位于专业前20%。6．对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者（可比项目超过第5条），经三名以上本校本专业（或相近专业）教授联名推荐，学生有关材料（如获奖证书、论文等）和教授推荐信学院公示和学校推荐免试研究生遴选工作小组严格审查同意，可不受综合排名限制，直接推荐。具备上述1、2、3条或1、2、4条或1、2、5条或1、2、6者均可列为推荐免试候选人。二、关于取消推荐免试资格 学生毕业前,有下列情况之一者,取消免试研究生资格。 1．学习不努力，纪律松懈，受到行政、党团纪律处分者； 2．必修、限选课程及实践性课程中出现一门课程绩点低于1.0。3．“双肩挑”免试研究生在专职工作两年期间，经考核不合格者取消研究生学籍，随同下一(或二)届本科生安排就业。以上三点，由各学院督察、把关，免试研究生如出现上列情况之一，请相关学院报送教务处审核、上报学校审定。三、有关说明1、成绩绩点与课程考核成绩之间的关系如下：成绩（百分制） 课程绩点 成绩（五级制） 课程绩点100-95 4.3 优 3.994.9-90 4.0 89.9-85 3.7 84.9-82 3.3 良 3.081.9-78 3.0 77.9-75 2.7 74.9-72 2.3 中 2.071.9-68 2.0 67.9-66 1.7 65.9-64 1.3 及格 1.263.9-60 1.0 ＜60 0 不及格 02、平均学分绩点计算公式：平均学分绩点＝ ∑（课程学分x课程绩点）／ ∑(课程学分) 3、考虑到英语分级教学，同一学期不同级别的英语成绩采用课程成绩乘以系数办法计入公式。具体为：第一、二、三、四学期分别以一、二、三、四级作为基准级，系数为1；各学期每高一级系数增加0.1，每低一级系数减少0.1。 4、采用二级制记载成绩的课程，其成绩不计入平均学分绩点计算公式。
会。硕士学生毕业之后，毕业论文是会上传知网的。校本部位于安徽省合肥市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，由教育部、安徽省人民政府、工业和信息化部和国家国防科技工业局共建。
推荐条件:
1．拥护党的路线、方针、政策，爱国爱校。诚实守信，学风端正，品学优良，遵纪守法，关心集体，尊敬师长，团结同学，有良好的思想政治素质和为社会主义现代化建设服务的思想，未受到过记过及以上处分。
2．热爱所学专业，勤于思考，勇于创新，有较强的分析问题、解决问题的能力；身心健康。
3．学术型免试研究生推荐条件为：四年制专业前六个学期（五年制专业前八个学期）的必修、限选课程及实践性课程全部修完，每门课程成绩均合格（60分及以上，无重修课程记录）；平均学分绩点位于专业前10%；全国大学外语四级考试成绩不低于60分（采用计分制考试其成绩不低于426分），英语专业学生全国四级(TEM4)考试成绩不低于70分或八级(TEM8)考试成绩不低于60分。
专业学位免试研究生推荐条件为：四年制专业前六个学期（五年制专业前八个学期）的必修、限选课程及实践性课程全部修完合格（60分及以上，无重修课程记录）；平均学分绩点位于专业前40%。
“双肩挑”免试研究生推荐条件为：四年制专业前六个学期（五年制专业前八个学期）的必修、限选课程及实践性课程全部修完合格（60分及以上，无重修课程记录）；平均学分绩点位于专业前20%（学术型），平均学分绩点位于专业前40%（专业学位）；学期间具有班级、团组织、学生会、学生社团及学生干部的工作经历，工作业绩突出；中共党员。
教改试验班免试研究生推荐条件为：前六个学期的必修、限选课程及实践性课程全部修完合格（60分及以上，无重修课程记录）；按平均学分绩点排序，择优推荐。
4．四年制专业前六个学期（五年制专业前八个学期）的必修、限选课程及实践性课程全部修完合格（无不及格课程成绩记录）；平均学分绩点位于专业前15%；全国大学外语四级考试成绩不低于60分（采用计分制考试其成绩应不低于426分），英语专业学生全国四级(TEM4)考试成绩不低于70分或八级(TEM8)考试成绩不低于60分；且三次被评为校“三好学生”或三次获校三等及以上奖学金。
5．在科研、教学实践中有高水平科研成果、技术革新成果、发明创造并得到省级及以上主管部门承认者；获得教育部大学生竞赛资助项目全国二等奖（或省级一等奖）及以上者；获得全国“挑战杯”科技作品竞赛和创业计划竞赛二等奖（或省级一等奖）及以上者；获得全国大学生“英语竞赛”特等奖者。
具备以上情况之一，且四年制专业前六个学期（五年制专业前八个学期）的必修、限选课程及实践性课程全部修完合格（无不及格课程成绩记录），平均学分绩点位于专业前20%。
6．对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者（可比项目超过第5条），经三名以上本校本专业（或相近专业）教授联名推荐，学生有关材料（如获奖证书、论文等）和教授推荐信学院公示和学校推荐免试研究生遴选工作小组严格审查同意，可不受综合排名限制，直接推荐。
1.所属一级学科名称：计算机科学与技术学科、专业代码：081203省重点学科批准时间: 2001年2.学科、专业简介:本学科1981年获准硕士学位授权资格，1986年获准博士学位授权资格。本学科在人工智能与模式识别、计算机控制技术、网络与信息系统、计算机辅助设计与仿真技术、嵌入式系统与Soc、多媒体技术等方面有较强的研究实力，完成国际合作、国家级、省部级及各类横向课题共136项总经费近4000万元。获国家科技进步三等奖1项，省部级科技奖励26项，发表论文500多篇，出版专著、教材37部。学术梯队有正高职20人，其中博士生导师9人，兼职博导2人，副高职38人。3.研究方向：a.人工智能与模式识别b.智能控制技术c.网络与分布式计算d.计算机辅助设计与图形学e.嵌入式系统的综合与测试f.信息系统软件理论与环境 1．所属一级学科名称：信息与通信工程学科、专业代码：081002省重点学科批准时间: 2001年2．学科、专业简介：本学科1986年获准硕士学位授权资格，2003年获准博士学位授权资格。本学科主要研究信号与信息的获取、传输和处理的理论及应用。目前有博士生指导教师4位、教授8位，硕士生指导教师十余位。承担国家自然科学基金、国际合作、863项目、军工项目、省部级项目以及企事业单位委托项目多项。3．培养目标：培养德智体全面发展的，具有宽厚坚实的信号与信息处理理论基础和系统深入的专业知识与实验技术，了解信号与信息处理发展的前沿和动态，能够适应我国经济、科技、教育发展需要，面向二十一世纪的从事通信与电子工程研究、开发和教学的高层次人才。能熟练掌握至少一门外语，能在本学科及相关学科领域独立从事创新性科学研究或高新技术工作，做出创造性成果。4．研究方向(一般不多于5个)：（1）智能信息处理；（2）信号检测与信息处理；（3）数字信号处理；（4）雷达信号处理；（5）仿生模式识别。
1万元。若2015年是在985高校读的研究生，读研究生期间发表一区顶级论文，获得一篇论文收纳，学校则奖励学生1万元。论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。
没有具体规定。一份对中国近20年论文现金奖励政策的统计报告于近日发布。有高校的政策显示，对一篇发表于自然或科学杂志的论文，作者最高可获得16.5万美元奖金。值得一提的是，更多的学校因为没有公开奖励政策而无从得知，也没有被纳入研究样本。该研究所分析的对象为对自然科学论文的现金奖励政策，不包含社会科学论文。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com
论文的标准格式如下：
论文（设计）标题应简短、明白，把毕业论文的内容、专业特性概括出来。标题主标题字数普通不宜超越20个字，能够设副标题。主标题用宋体三号字加粗，副标题用宋体小三号字，均在文本居中位置。
论文摘要字数要恰当，中文摘要普通以300字左右为宜，“中文摘要”字样为黑体四号字，居中格式。另起一行打印摘要内容。关键词是反映论文（设计）主题概念的词或词组，普通每篇可选3～5个，多个关键词之间用分号分隔。摘要内容和关键词与正文字体字号相同，均为宋体小四号字，行距为1.5倍，但“关键词”三个字，字样要加黑，其后要加冒号，左对齐。
论文介绍
随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库。论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。
论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。
一、论文的书写格式规范化要求 1.论文题目：简明、确切地表述研究的对象和内容，一般不超过25个字，可分两行书写。 3.摘要：摘要应反映文章的主要观点，重点表述研究内容及结论，必须重点突出、文字简练，中文摘 要字数不超过300字。 4.关键词：要符合学科分类及专业术语的通用性，并注意与国际惯例一致，中文关键词限制在3～8个 。 5.正文：论文的主体。论文须符合学术论文的格式，正文要标明各级标题，设计合理，文稿中应采用 规范化名词术语。 6.参考文献：必须是本人真正阅读过的，应选用公开发表的资料。以近期发表的学术期刊文献为主， 图书类文献不能过多，且要与论文内容直接相关，参考文献应按文中引用出现的顺序列全。 二、论文的排版格式规范化要求 1.版面尺寸：a4（210×297毫米）。 2.装订位置：左面竖装，装订位置距左边界0毫米。 3.版芯位置(正文位置)：按照a4纸张默认格式。 4.页码：采用页脚方式设定，采用五号time new roman，处于页面下方、居中。 5.论文题目：三号黑体，居中。 7.中文摘要和中文关键词：用五号仿宋体、两端对齐方式排列。 8.正文文本：宋体小四号、标准字间距、行间距为1.25倍行距、所有标点符号采用宋体全角、英文字 母和阿拉伯数字采用半角的要求排版，采用多级符号版式。如：一级标题用阿拉伯数字（1、2、3 … …）标引，采用四号黑体并缩进4个字符排列；二级标题缩进4个字符并用阿拉伯数字（1.1、1.2、1.3 ……）标引，字体采用小四号黑体。 9.文中图表：所涉及到的全部图、表，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号、代号符合 国家标准，字体大小与正文协调，手工绘制的要用绘图笔，图表名称和编号准确无误。 10.参考文献：位于正文结尾后下隔2行，“参考文献” 四字左对齐，采用宋体小四号加粗；具体参 考文献目录按五号宋体、靠左对齐、阿拉伯数字标引序号（[1]、[2]……）的方式排列。 三、论文书写、排版、打印规范化要求样式 论文题目(采用三号黑体，居中) （隔一行） (仿宋体小四号，居中)院系 专业名称 年级 班别 学号 学生姓名 （隔一行） 中文摘要：(仿宋体五号)关于高等教育改革体制问题的思想观念问题，……。 关键词：(仿宋体五号) （隔一行） (正文用宋体小四号)当前，在教学领域中，……。 1 教学思想 (黑体四号，左对齐) 1.1 有关关系的处理(黑体小四号, 缩进4个字符) (正文用宋体小四号)在知识传授与能力和素质培养的关系上，树立注重素质教育，融传授知识、培养
一、选题：要在自己的专业方向里面选择一个合适的题目或者方向，一般应具有独创性、新颖性。二、搜集相关资料：包括相关的书籍、期刊资料等其他资料，可以通过期刊网、图书馆等搜集三、拟写论文提纲，这个与选题一般是同步进行的，提纲就是论文的主体结构。四、开始拟写论文。这个与搜集资料调整论文提纲同时进行。五、反复修改论文，征求导师意见。六、定稿
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