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没过有很多原因，如果可以补考的话就去补考。论文没有写要联系老师，看是什么原因，如果是合理的原因，是可以申请补写的。
其实难度并不大，我最近发了一个国际的《International Journal of Mathematical Modeling and Application》ISSN:2664-4290录用很快，单位认定也不低，我评了二等奖，可以推荐给你
会延迟毕业。英国研究生毕业论文基本都是会给充足的时间写，并且很多学校会设置很多时间节点让你交论文的不同部分，目的就是来督促你完成毕业论文，为了避免很多同学不能如期完成论文，并且很多学校也会有一定的延期政策，所以大家还是抓紧时间写毕业论文，不要拖延写作。
英国毕业论文开始之前基本都是需要同学交一份research proposal，这个就是确定你论文的选题、研究内容和研究方法等信息，所以这个时候一定要和导师确定好，并且根据proposal的内容来进行写作，以它作为一个基本的框架和方向来进行写作。
如果实在没有想法写论文，可以多多去和导师、同学或者有经验的学长学姐咨询和交流，研讨一下具体的想法。通常情况下毕业论文的时间是足够的，大家可以提前定好一个时间规划，按照时间表严格完成论文的各个部分，还要流出一定的时间进行修改和检查。
找个水刊就行了呗。现在多的很。你百度jissr就知道。800块一篇，还上知网检索。每个月月底就出版最新一期。录用快，见刊快。
因为生病没有开题可以直接论文答辩。生病错过了开题是可以直接论文答辩的，事先要与导师沟通好。
近年来，马来西亚成为留学的热门国家。有不少想去马来西亚留学的学生，尤其是读博士的学生，经常会问“马来西亚博士好不好毕业？是不是要求很高？”今天，就来盘点一下马来西亚5所知名高校的博士好不好毕业吧！毕业要求相较于国内或者是欧美大国，马来西亚的博士相对来说没那么难毕业。主要是看你上哪所马来西亚的大学，院校和专业不同，毕业要求也都会不一样。一、马来亚大学以马来亚大学的法学院为例（各学院的毕业要求会有些不同）：1）至少在第2学期时参加至少3学分的研究方法课程a) 定量研究方法b) 定性研究方法2）满足大学对于马来语课程的出勤要求3）满足大学的论文发表要求a) 理科类专业：ISI或者Scopus索引期刊上发表2篇文章b) 文科类专业：ISI或者Scopus索引期刊上发表1篇文章，若是发表到非ISI或非Scopus索引期刊，则需要2篇文章4）满足待在马来西亚居住14个月的要求（疫情期间暂无需赴马来西亚）5）完成8-10万字的博士毕业论文，通过答辩6）至少参加1次国际学术会议（依据学院的具体要求）二、博特拉大学1）学生只有达到 最低 CGPA 3.0 并满足学院/研究所/学校认证的课程要求，才有资格获得学位a) 研究型学位，必须通过论文考试b) 授课型学位，必须通过所有必修课程和项目论文或 CE，获得最低 CGPA 3.0，并完成实习/实践培训（如果有）2）所有国际学生（印尼和文莱除外）必须在马来语课程 （BBM 1401或同等学历）中获得“M”级3）2篇文章在 CIJ发表或收录4）完成8-10万字博士论文5）通过论文答辩三、国立大学1）学习学校及学院的必修课程2）通过论文开题答辩3）在科学网（WoS）索引期刊上发表至少2篇文章并接受发表4）完成8-10万字博士论文5）通过论文答辩6）通过答辩，修订论文，通过审核，获得学位四、理科大学1）满足入学的最低期限2）通过学校/中心/研究所规定的必修课程（如有）3）所有国际学生都必须修读马来语课程（LKM 100），毕 业前必须达到最低C级4）博士论文不超过8万字文科：至少1篇被ISI / SCOPUS/PUBMED收录或发表在期刊上的完整文章科学/工程/健康与医疗：至少2篇被ISI / SCOPUS收录或发表在期刊上的完整文章五、理工大学1）学习必修课程，大致共2到4门2）通过论文开题答辩，大致在第3学期开题3）完成毕业论文4）博士要发表1篇国际期刊，Scopus 或SCI/SSCI5）通过毕业论文答辩6）通过答辩，修订论文，审核后，获得学位毕业要求大致是以上这些。院校的不同、专业的不同，毕业要求也会有些不一样。有意向到马来西亚读博士的同学可以自己掂量下。
不用。一般来说论文使用可以有五年的适用范围，但是要看看选题。如果开题通过，已经录入系统，接着写论文即可。发表之前一定要弄清楚发表的用途，以及人事或者学校的要求，了解清楚要求后再去找相关的期刊投稿。
这个看个人具体的情况。如果没有走学术道路的志向，不打算考博读博最终进高校工作的话，其实研究生期间没有发表论文也没有关系的。可以多读书同时，多积累知识，尽可能提高学术素养，同时多参加社会实践。硕士研究生期间要有很好的论文发表还是蛮难，虽然不必苛求自己，但是毕是读研，学术素养，个人修为知识的积累还是需要提高也才不枉读研一场。如果身边人在发论文，如果不是质量特别好的论文，其实不必受影响。每个人需要专心走自己的路，才会有不一样的风景。如果别人在发论文，质量还很好，人各有志，说明别人的积淀达到了。另外，我读研时有这样的同学。她研究生三年毕业前一篇论文也没发，但是她一直在苦心钻研学术，最后考了名校博士，同学们才知道，最后一年她发了顶刊。所以，别受同辈压力影响，思考自己的人生，走好自己的路。
研究生还是需要发表论文的。毕竟这是对研究生学术水平的最好鉴定标准和方法。不然一般会被认定为不适合搞学术研究。
商科论文写作通常可以遵循以下步骤：
1、定义主题
撰写商科论文的第一步是定义主题。了解论文的主要目的是什么(教育、宣传、推广)以及针对谁。这一步至关重要，因为它为整篇论文奠定了基础。
2、创建大纲
大纲在撰写商科论文时至关重要。要想论文讲得通，唯一的途径就是整合逻辑。首先创建一个简单的草图，描述论文整体的框架，包括各个部分应该写什么内容。这会防止同学在实际写作时偏离要点。
3、广泛研究
这是撰写论文时收集所有必要信息的部分。遵循之前创建的大纲，以避免浪费时间。充分利用所有可用的资源，例如：书籍、网络、采访等，只收集相关和必要的信息即可。这部分将构成论文的主体，所以同学需要获得充分的信息。
4、撰写初稿
有了详细的大纲和相关的材料支撑，这一步应该很容易。初稿很少是完美的，但通常需要耗费大量时间。有几个最重要的部分需要同学留意：
5、校对修改
千万不要直接提交初稿，因为很有可能里面全是错误。同学要消除所有的语法和结构错误。尽可能地浓缩观点，并通过修改论点来突出要点。
应该可以的，因为研究生论文已经有值得借鉴的意义，这是最重要的。但是不能你写完了交了之后又发表一次，那是不可以的。
写accept就行但是既然你要写英文的论文发表情况 期刊也是必须的啊 格式没有固定的要求 你完全可以按照参考文献的格式去写 比如Bryan. MMT-B, 2019,1(1)（accepted）这样的话 作者+期刊名称+发表年份+接收情况都有了 一目了然
1. Submitted to Journal当上传结束后，显示的状态是Submitted to Journal，这个状态是自然形成的无需处理。2. With editor如果在投稿的时候没有要求选择编辑，就先到主编那里，主编会分派给别的编辑。这当中就会有另两个状态：① Editor assigned编辑分派② Editor Declined Invitation编辑拒绝邀请，这时主编不得不将投稿文章重新分派给其它编辑。3. Reviewer(s) invited说明编辑已接手处理，正在邀请审稿人中。有时该过程会持续很长时间，如果其中原因是编辑一直没有找到合适的审稿人，这时投稿者可以向编辑推荐审稿人。4. Under review审稿人的意见已上传，说明审稿人已接受审稿，正在审稿中，这应该是一个漫长的等待（期刊通常会限定审稿人审稿时间，一般为一个月左右）。当然前面各步骤也可能很慢的，要看编辑的处理情况。如果被邀请审稿人不想审，就会decline，编辑会重新邀请别的审稿人。5. required review completed审稿结束，等编辑处理，该过程短则几天，长则无期，科学堂有一篇文章出现required review completed状态已近一个月了，还是没有消息。6. Decision in Process到了这一步就快要有结果了，编辑开始考虑是给修改还是直接拒，当然也有可能直接接受的，但可能性很小，呵呵。7. Minor revision/Major revision小修/大修，这个时候可以稍微庆祝一下了，因为有修改就有可能。具体怎么改就不多说了，谦虚谨慎是不可少的（因为修改后一般会再发给审稿人看，所以一定要细心的回答每一个审稿人的每一个问题，态度要谦逊，要让审稿人觉得他提的每个问题都很有水准的，然后针对他的问题，一个一个的做出答复，能修改的就修改，不能修改的给出理由，而且都要列出来，文章的哪一段哪一行修改了最好都说出来，记住：给审稿人减少麻烦就是给你自己减少麻烦！另注：有时，审稿人会在修改意见里隐讳里说出要你仔细阅读某几篇文献，这时可要注意了，其中某些文章可能就是评审者自己发表的，这时你最好在你的修改稿中加以引用），修改后被拒绝的例子也多不胜数的。8. Revision Submitted to Journal修改后重新提交，等待编辑审理。9. Accepted如果不要再审，只是小修改，编辑看后会马上显示这个状态，但如果要再审也会有上面的部分状态。一步会比较快，但也有慢的。看杂志的。10. Rejected相信大家见了Rejected，都会很郁闷。但也不要太灰心，耐心将评审意见看完，一般评审者会给出有益的建议，相信看后你会有所收获。
其实这不叫退回，这叫退稿，而且一看就是初审退稿，终审退稿的话，一般要么没理由，要么就是主编的评语，再接再厉吧，能遇到退稿还有指点的编辑也不容易，要珍惜，多少人稿子过去都石沉大海啊。
这总是正常现象，这种事情就是要有一直坚持的决心。
常见的退稿原因�与退稿后处理�退稿是指作者向科技期刊编辑部的正式投稿没有被该编辑部雹纳。退稿的方式按期刊稿约约定的方式进行，一般有稿件全文退还、部分退还（退文不退图）、不退还等形式，用邮局寄送或电子邮件返还等。无论何种形式，一般均应以收到编辑部的正式退稿信函或说明为准。从编辑部角度来讲，退稿的多少是衡量期刊质量的一个重要客观指标之一。退稿率高，表明该期刊稿源丰富，稿件选择余地较大。通常高质量、高水平的期刊退稿率在70％～90％；中等水平期刊退稿率在40%～70％；退稿率在20％～40％的期刊其质量难以保证；而期刊退稿率低于20％，提示该刊稿源枯竭。一般知名度较高的医学科技期刊的退稿率约50％～80％。作者在投稿前可以从稿件的刊出周期大致推测该刊的稿源情况，一般稿源丰富的期刊投中的几率相对较低，作者应对自己的稿件情况有一客观正确的评价，然后再选择适当的期刊投稿。�第一节 主要退稿原因与改进措施�退稿的原因是多方面的，根据编辑工作中对退稿的原因分析发现依次为科学性、实用性、新颖性等设计选题方面存在的问题；不符合该 刊报道范围；重要的资料、数据缺乏，退修后仍不能补充；撰写表达太差，不符合发表的基本要求；与该刊近期报道计划冲突；编辑部稿件积压，短期内不能发表。但从医学论文写作角度看，上述退稿原因中，科研设计和撰写方面存在的部分问题有些能够通过修改得以完善；而另外一部分退稿原因中有些则可能通过改进投稿技巧避免或弥补。�一、科研设计方面存在的问题及改进措施�选题或科研设计方面存在的问题是相互关联的，其中少部分问题可以在修改时说明或完善，但更多的问题在研究工作开始时就应引起足够的重视，否则，其结果是“先天缺陷”，文章出来后不可能弥补。1．设计方案不明确。其研究是应用随机对照试验还是非随机对照试验(临床对照试验)、队列研究、病例对照研究、横断面研究或一般性回顾研究或一般性前瞻研究，设计方案文中完全没有交待，表明作者对设计方案以及不同方案的论证强度差异不清楚，影响了文章的说服力。正确的做法是在确定选题后就设计采用什么最佳方案来完成和落实选题，并按照选定的设计方案要求进行研究工作。撰稿时在文章的方法段交待清楚是根据什么方案进行的研究，并在统计方法的选择、结果的表述等方面做到与之相适应。�2．没有研究对象的选择、诊断、纳入和排除标准，观察对象的可信度差；一些动物选择不恰当，本身的组织结构与所研究疾病的组织基础之间差异较大，没有相似性或可比性。观察对象都不可靠，其干预结果的可信度自然受到影响。其实从文章中看，不少作者对观察对象是有一定的选择依据的，但就是没有明确交待。正确的做法是所有观察对象，包括实验组、阴性对照组、阳性对照组均应在方法中明确交待其纳入和排除标准，最好是引用权威文献或学界公认的“金标准”。如果没有现存的“金标准”，是研究者自行确定的观察标准，也应交待其观察纳入和排除的具体依据，以表明观察对象选择的合理性或便于其他读者重复。�3．不知如何确定样本量且样本量偏小；对随机分组的真正含义不了解。不同研究设计对样本量的大小要求是不同的，在研究设计时就要考虑到这一点并且在文中交待清楚样本量大小的确定依据。一些文章中写有“随机”分组，但不写明随机方法；对一些不可能重复的回顾性材料进行分析，也说是随机分组，如何“随机”、如何分组却不交待，表明作者对随机的概念不清。正确做法是明确设计方案，并按不同设计方案对样本量的需求进行计算，然后按规范的随机方法进行分组。有蝈研究设计方案本身就不可能“随机”，所以不要不分情况套用“随机”一词，否则反而影响了文章的可信度。�4．分组后两组不做均衡性检验。不论是以患者为研究对象还是动物实验研究，不做或很少做组间的均衡性检验很普遍，或者只是文字叙述两组有可比性，但两组非处理因素分布不均衡，这对结果的可信度有很大影响，其论文的价值和评审自然受到影响。好的论文应有随机分组后的均衡性检验，即将两组‘或多组，的非处理因素的数据列表，做统计学检验，要求P>0．05，两组(或多组)才有可比性。�5.对研究结果不作统计学处理或统计学处理错误也是非常普遍的现象。在论文的材料方法中不介绍统计学方法，而在结果中出现P值。统计方法选择不当或分析错误比较常见，因为这一问题比较复杂最好是在设计研究方案或处理研究结果时请统计学方面的专业人员帮同助。如果涉及的统计学方面问题较多，论文撰写后最好是请统计学专业人员帮忙评阅。�6．对照组设计不合理或无对照组。论文中用的什么对照方法，一定要明确。选择对照一定要起到与试验组比较的作用，无对照的研究论文只能算作叙述性研究，其论证强度很低。�7．盲法应用极少。对受试者或观察者主观因素可能影响其观测指标的研究不用盲法设计，以至于研究的疗效等结果不可信、科学性差这也是在科研设计时就应注意的问题。�8．极少论文涉及到研究中易发生的错误及其控制。一项研究中，往往会发生各种偏倚，在设计中要事先估计，并考虑如何控制偏倚，如防治性研究中的沾染与干扰，病因研究中的混杂、偏倚等对研究结果的可信度的影响。�9．对远期疗效研究不够。疗效研究中观察时间太短，不足以说明治疗效果或不能全面体现其疗效确切可靠。