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不好拿。“外研社杯”大赛要获奖还是有一定竞争压力的，需要具有一定的实力，才有可能拿奖。“外研社杯”全国英语写作大赛是由外语教学与研究出版社、教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会和中国外语与教育研究中心联合主办的英语大赛。
省部级科技成果一等奖水平很高了，难度在于做出一个创新的成果。
科技成果奖是一个统称，主要指各省人民政府或国家部委授予的科技奖项，比如某某省科学技术奖就属于省部级科技奖，参照国家科技奖有一些分类，但每个省情况不同。
基本分类是最高奖、自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、成果推广奖等，不同的地级市获得省部级科技奖的数目是不一样的，要和科技实力挂钩。
技术创新：
在技术上有重要的创新，特别是在高新技术领域进行自主创新，形成了具有自主知识产权的产业（行业）主导技术和名牌产品，或者应用高新技术对传统产业进行装备和改造，通过引进、消化和吸收进行二次创新，提升传统产业。
增加产业的技术含量，提高产品附加值；技术难度较大，解决了产业（行业）发展中的热点、难点和关键问题；总体技术水平和主要技术经济指标在推荐评审时属于行业的领先水平。
省部级刊物：直属省部级的刊物,省、直辖市、或者建设部等直属的刊物，或是省级部门创建的刊物，一般都直属于省级部门管理，这些刊物一般都代表着一种审核标准。省部级论文应该就是指的发表在这些刊物上的论文了，这些刊物相对来说比较权威，影响比较大，然后有论文评选就有了“省部级论文一等奖”啊！
《中国园艺文摘》 国家级刊物 3400字符《中国林业产业》 国家级；2500字符/版《乡村科技》 省级刊物，2500字符/版《环球人文地理》 国家级 2500字符/版《山西农经》 省级刊物 2000字符/版《环境与发展》 国家级，3300字符《农家参谋》 省级2500字/版《新农村》 省级 2300字符/版《地球》 国家级 2500字/版面《科学种养》 省级3000字符/版 《当代旅游》 省级2500字符/版《农业与技术》 国家级 2100字符/版《中国农业信息》 国家级刊物,2500字符/版《当代畜禽养殖业》 省级刊物，1900字符/版《农家顾问》 省级刊物，2600字符/版《科技创新与应用》 省级刊物 3000字符/版《民营科技》 省级，3000字符/版《江西水产科技》 省级；2200字/版《农家科技》 省级 2500字符/版《科技风》 省级 2500字符/版 《科技创新导报》 国家级 3500字符/《农村经济与科技》 省级 2400字符/版《中国战略新兴产业》 国家级；2500字/版《农民致富之友》 省级 2500字符/版
1.国际视野方面：多元与同一，独创与共享，吸纳与奉献2.国际素养方面：文化与礼仪，个性与自律，自我与公民3.国际能力方面：自理与自律，语言与交际，创新与发展，组织与领导我不需要
这个就不一定了，要看归哪个管~·
一般来说不算，期刊文章一般用来评职称用，不作奖励证书用。
不知你是哪个学校，做的什么方向，一般SCI至少要一篇，JCR分区在1区或2区更好，国内核心期刊竞争力不大！
EI收录核心期刊上发表学术论文2篇，科研能力显著，发展潜力大，综合表现优秀，或在SCI。产学研活动. 担任学校研究生会、EI收录核心期刊上发表学术论文1篇，硕博连读生可在不同注册身份上申请获得一次，但成果不得重复使用。
齐鲁护理杂志只是省级期刊。 只要是北大中文核心护理期刊，都可算作是国家级核心期刊。 国家级核心期刊只有 2种 （北大中文核心目录－－全国各单位公认的）： 1、中华护理杂志 2、中国实用护理杂志 只要是科技核心护理期刊，都可算作是普通国家...
差别很大，优秀论文一等奖二等奖差别是很大的。因为在各种报刊或者是网络推文当中显示的各个领域的奖励，包括级别全部都是一等奖以及优秀作文的一等奖的论证，也全部都在一等奖当中，二等奖是不会出现的，包括每年的记录，一等奖的永远比二等奖大厨非常多。
一等奖的县级论文具有重要的学术意义，申报职称时也是一个加分项，但不能说它一定会有帮助，要看职称申请的评审人员如何看待县级论文一等奖。因此，建议把县级论文一等奖作为申报职称的一项辅助条件，不要把它看成一个能够让职称一定被申请的保障。
有用，论文评级对个人的晋升是有一定帮助的，在网上也是可以通过查询个人资料查到晋升过得材料。
县级论文一等奖评职称有用吗答：答案是肯定的。获得一等奖论文评职称可以让考生在申请职位时具有一定的优势，并能在求职中拔得头筹。职称评定的内容包括学术研究能力、专业素养、科研贡献以及论文质量，因此获得一等奖论文评职称对考生有很大的帮助。一等奖论文评职称能够说明考生拥有高水平的学术研究能力，专业素养较高，论文质量较好。考生通过获得一等奖论文评职称能够提升自身在求职过程中的竞争力，更容易被企业看中。因此，获得一等奖论文评职称对考生在求职过程中有着重要的作用，是有用的。
您好，高中论文在省里得奖对高考有一定的影响。首先，高中论文是一项重要的学术活动，能够培养学生的独立思考、创新能力和科学素养，这些都是高考所需要的能力。其次，获得省级论文比赛的奖项可以在高考中增加学生的综合素质加分项，这对于高考分数的提升具有一定的帮助。此外，获得省级论文比赛的奖项也可以为学生申请大学提供有力的证明，增加学生的竞争力。但是，需要注意的是，高中论文得奖并不是高考录取的唯一标准，学生还需要通过高考的各科目考试来证明自己的能力。因此，高中论文得奖只是高考录取中的一个加分项，不能代替学生的高考成绩。
5-10分。1、评职称总分都是100分制，分配到论文论著上最高是10分，也有8分、7分、6分的，不同行业的职称评审在论文上的分数是不同的，即便是同一行业，不同级别的职称对论文加分都是不同的。2、大多数情况下，研发类职称论文加分要高于非研发类职称论文，比如工程技术研发类高级职称论文量化分数最高为8分，工程技术非研发类高级职称论文量化分数最高为6分。3、有些单位或者评审机构将论文做了等级划分，这个划分并不是统一的划分，各地是否划分也要看当地具体情况。
高中论文在省里得奖对高考有一定的影响。首先，获得省级论文奖项可以证明学生的学术水平和研究能力，这对大学申请和专业选择有帮助。其次，获奖经历可以丰富学生的简历，增加竞争优势，有可能会被大学录取官员所关注。但是，获奖并不是高考录取的决定因素，高考成绩仍然是最重要的考核标准。因此，学生仍然需要努力学习，取得优异的高考成绩才能有更好的录取机会。
【 简介 】
牟平区文化第二初级中学，位于烟台市牟平区酒厂街508号，牟平城区东首，牟平区文化第二初级中学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。沁水河畔，学校始建于1998年8月，其原名为烟台市牟平区宁海三中，2001年更名为烟台市牟平区文化二中。
【 设施 】
学校占地78亩，校舍建筑面积10283平方米，现有34个教学班，在校学生2000多名。校园一角[2]
【 师资 】
夏健强，校长，中学高级教师。全国基础教育教研成果先进个人，中国西部教育顾问、夏健强山东省优秀教师，牟平区优秀教育工作者、优秀党员并获区委、区政府嘉奖。刘绵娟，副校长，中学高级教师。国家德育科研先进工作者，市心理健康教育优秀实验教师，区教育教学先进工作者并获政府嘉奖。从教30年，教学成绩优异，科研成果丰硕。主抓学生行为养成教育，取得显著效果。撰写的《示弱，让孩子走向成熟》、《门还是敞开的好》分别发表于《中国德育》、《烟台教育》，主编《文化二中教育教学经验选萃》。
韩明山，副校长，牟平区优秀青少年工作者，三次获区委、区政府嘉奖，2001年荣获市级优质课，2002年荣获省级优质课。
汤天民，总务主任，中学高级教师。牟平区先进教育工作者，在《烟台教育》上发表多篇论文。
曲友，教导主任,烟台市“差异教学实验与研究”优秀实验教师。先后在《课改动态》、《烟台教育》、《语文教学之友》、《语文教学与研究》等杂志上发表论文数篇，荣获区、市两级语文优质课.。
曲兵，教导副主任，国家德育科研先进实验教师，区优秀教师，多篇论文发表于《现代中小学教学》。
林剑锋,教导副主任,国家德育科研先进工作者,市十五课题研究先进个人,区安全工作先进个人,市区级论文多篇。
孔志江，教导副主任，中学一级教师，烟台市教学先进个人，牟平区骨干教师并获嘉奖。论文2篇，区级示范课。
周来成，教导副主任。国家德育科研先进实验教师，牟平区优秀教师，优秀班主任，区级示范课，多次辅导学生获得全国中学生英语竞赛奖，多篇论文获得省级一等奖。
【 办学 】
十年前的这里，杂草丛生，瓦砾遍地，百废待兴。2000年8月，学校新一届领导班子组建后，面对崛起而文化二中相对薄弱的现实，校委会迅速确立了“以德立校，依法治校，以科研兴校”的办学思路和“有思路才能有出路，有目标才能有动力，只有迎接挑战，与时俱进，开拓创新，才是我们的生存发展之路”的办学理念，提出了“自筹资金、赊帐建设，滚动发展”的学校建设策略。三年时间总投入近3百万，建起了多媒体教室，办公自动化系统、运动场、国旗台，校园之星、“腾飞”雕塑，完成了15000平方米的校园绿化。
2002年学校首次参加中考名列全区第二，03年列全区之冠，祝文文同学获“中考状元”称号，基础年级文化课抽查考试，连续三年全区第一，超前实现了三年奋斗目标。教学楼五年发展蓝图：抓机遇求发展，抓科研促提高，抓质量树形象，抓规范创特色，争创烟台，学校还被批准为国家“十五”重点科研课题《创新写作教学研究与实验》实验学校、“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”实验学校、“差异教育”实验学校。多次在全市教学工作会议上做经验交流。教学工作又有新的突破：04年中考名列全区之冠；05年中考3名学生挤身全区前20名。06年基础年级抽查考试实现了自2001年至今的五连冠。07年张馨丹同学荣获全区中考状元称号，于心怡同学名列全区第二名，六名同学挤身全区前20名。08年我校升入牟平一中201人，书写了我校教育教学新的辉煌。音体美工作再添硕果：先后获区中小学秋季田径运动会团体第一名，区广播操比赛一等奖，男、女篮球队多次获区冠军，文艺汇演一等奖。
【 荣誉 】
学校先后获得牟平区精神文明先进单位、区教书育人先进单位、区社会治安综合治校园一角[3]理先进单位、区“两主”教学先进单位、烟台市电化教学示范学校、烟台市规范化学校、山东省心理健康教育会员学校。学校又相继获得市安全文明校园，山东省山东省绿色学校，全国中小学思想品德建设先进单位、山东省生物奥林匹克竞赛优胜学校、中国西部教育顾问学校。