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以下是发表论文或期刊的方法：
一、写作
首先要写好一篇论文，选题要与专业、研究方向密切相关，论文的格式要规范，应包括题目、作者（姓名、单位、邮编及简介）内容摘要、关键词、正文等；论文篇幅不宜过长，因为期刊版面的字符数是固定的，字符数越多，版面增加，相应的费用就会越高；最后还要注意控制重复率，一般期刊要5%-20%以下才合格录用。
二、选刊
选择一本合适的期刊进行投稿，是成功发表论文极其关键的一步，要遵循几个原则，即
1、 国家新闻出版署能查到的正规期刊；
2、知网、万方、维普、龙源四大数据库之一正常收录的期刊；
3、符合学校、单位要求的期刊；
最后还要考虑论文是否符合期刊的收稿范围，避免因为文章方向不合适出现拒稿的情况。
三、投稿
投稿的途径有两种，一种是通过杂志社邮箱，官网或者在线系统投稿。（注意：数据库和期刊的目录页上面的联系方式才是准确的），虽然这种方式完全不用担心，但缺点是审稿时间较长，沟通不及时，无法了解期刊最新出刊时间，费用，收稿要求等等。
第二种就是找代理投稿 。这个方法也是现在大多数人用的要给方法，为什么会这样的，我只能说谁用谁知道。这个是最简单最省事儿的。以前我就是找的一个文化公司安排文章，服务没得说，只需要提供文章，剩余的事情全由他们搞定。
中介投稿也是有很多优势的
1、刊物比较丰富和全面，各类的刊物都有，可以根据作者的要求快速推荐推荐合适的刊物。
2、 期刊信息非常的全名，从刊物的收稿栏目，出刊时间，版面字符数要求，期刊级别、出刊周期、审核标准、是否可以开社内发票、刊号邮发代号、电子刊号、是否可以查稿、封面以及影响因子区间
3、他们基本上是和杂志社或是承包商直接对接的，沟通速度比较的迅速。
4、查稿后付款。这点已经算是标配了，绝大多数的刊物都是可以查稿后付款的，而且查稿电话是数据库可以查询到的哦 。
5、 最要是不收定金和知道一个刊物的审稿要求和难度。
完整的写一篇论文并发表的方法如下：
1、定课题
这一步可以就本专业去查找一些论文题目，一般每个专业都有论文题目库，找到这个论文课题库，里面的题目都是一些比较大的题目，那么可以从这些方向性的大题目中，找到自己比较擅长或者感兴趣的两三个方向，再从方向中找到一个自己比较感兴趣的点，来生成我们最终的论文题目。
2、找资料
定了课题之后，找资料，到知网、万方等论文数据库，把自己题目中的关键词作为索引，找上五到十篇参考文献，看看人家的写作方法，思路创新，大纲构架。
3、列大纲
一定要先梳理出来大纲。第一章都是绪论或前言，就是谢谢课题研究背景和意义，文献综述。第二章是一些偏理论的东西。第三章一般就是现状描述，第四章分析问题，第五章发现问题，解决问题。最后再来一个结语就可以。
4、查重降重
到知网查下自己论文的重复率，这个挺重要的，针对性降重。知网的数据库系统算法匹配又升级了，同时还更新了一大批数据。
5、期刊投稿
耐心地研究每份期刊的提交要求。在决定去哪种期刊投稿后，有必要根据期刊数量，格式要求，标题要求，中文和英文摘要完整修改格式，最后再期刊投稿。
一般来说，论文发表流程如下：第一步，确定自己将要发表的论文内容，以及发表需求。第二步，选择与自己论文题材相关的期刊，核实期刊论文真伪。第三步，了解想要刊登的期刊的征稿的要求，阅读其刊登发表过的论文，看自己的论文在这些期刊上发表是否合适，其次，了解这些刊物的审稿周期等。第四步，将自己的的论文上传，通过国内的四大权威数据库如知网、万方、维普、龙源查询核实。
完整的写一篇论文步骤如下：
一、选题及题目
有了选题，就有了明确的写作方向和目标，才能集中精力地去写，提高研究的效率，防止在许多问题间做漫无目的的游移。确定了研究课题，就等于给自己下了任务，会产生相应的压力感、责任感和紧迫感。
选择的题目自己有一定的兴趣，新颖且有生活性更佳，最好大小适宜。太大没有研究的能力，太小写不了什么新东西。如果有一个题目自己感觉很合适，但太大了，可以就问题的某一个特殊角度加以论述。
二、构思主题与大纲
在写论文之前，作者就应该构思好主题和大纲，这样不但能使写作省时省力，更能使文章结构严谨、条理分明。
论文的主题就是论文需表达的主要观点，通俗来说就是这篇论文作者要写什么？论文主题一般离不开四个支持框架，即研究对象、研究目的、研究范围、研究方法这四个方面。
写作大纲就是为整篇论文操作指南，有了明确的大纲，不但能使写作省时省力，更能使文章结构严谨、条理分明。如果作者有了一个好的大纲，就可以把握论文写作的方向、理顺写作的思路、明晰问题、把握全局等，这有助于撰写好论文。
因此，如何构思主题及写作大纲，是论文写作时最基本、最重要的工作。
三、研究和选材
构思主题与完成大纲后就是去做各种研究收集数据和资料了，没有资料，是很难进行写作的。一篇论文的价值关键并不只在写作的技巧，也要注意研究工作本身。
依据所拟的大纲，尽量发掘支持自己的论点的资料，切忌离题。通过科学研究的实践证明，只有选择了有意义的研究资料和数据，才有可能收到较好的研究成果，写出较有价值的论文。
四、开始撰写
1、观点鲜明在写作过程中作者要做到观点正确鲜明、论证严密有力，语言简单扼要，才能让人诚服。最好要在小标题中体现出自己的观点，切忌把观点隐藏在正文中，要做到让作者看到了你的标题就能一眼看出你写了什么，要表达怎样的观点。
2、论据充分
论文，重在论证。论点一定要充分，可以引用名言，事例，用来论证，作为论据支持你的论点，但同时要有自己的观点，不能简单地堆砌论据。只有论据充分了，论文才会显得丰满，论点才能站得住脚。
3、创新点
论文的创新点就是你论文的闪光点，也是论文中最核心的地方。创新点是论文工作创新的一种归纳和要点，而不是编造的虚无的东西。提炼创新点时，除了要求强调新颖，还需要突出其意义或价值或重要性。创新点的优劣，从一定程度上也决定了作者的学术水平和论文质量，这也是吸引读者眼球的东西。
四、论文的修改与完善
文章不厌百回改。这是研究的一种态度。如今大多数人不愿意修改，也不愿意查证文献和材料。这显然缺乏对学术研究的认真和严谨性。
论文初稿完成后，诵读几遍，发现问题，然后修改。看看文章的总体结构是否合理，逻辑是否通顺，符号是否正确，论据是否紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。
论文发表的途径有两种，一种是自己投稿，一种是找代理机构。
自己投稿：如果并不是很着急的话，能自己投稿还是建议尽量自己投稿。优点：自己做比较放心，可以避免被中介坑，无良商在中间赚差价。缺点：审稿太慢，杂志社稿件多，容易石沉大海。一般的审稿期限是三个月，然后才能知道自己的文章是否被录用，这还不算出刊的时间，最后等作者本人拿到刊物，总时间差不多要半年左右才行。
关于方法可以在知网、万方、维普数据库，根据学科导航，找到适合自己文章方向的期刊，敲定期刊之后，有部分刊物是和数据库合作开通了投稿平台的，直接在数据库上投稿就可以直接联系到杂志社了。没有投稿平台的话，也会更新杂志社的电话和邮箱，致电询问或者邮箱投稿都可以。
代理机构：好处是期刊选择多，可以根据你的方向推荐刊物，而且靠谱渠道公司直接对接杂志社编辑，可以给予较快的反馈，不会盲目等待浪费时间。但发表行业鱼龙混杂，猖獗，稍有不慎就会被坑，所以就需要多了解一些相关知识，有效避坑。
闭坑指南中的相关流程
第一坑：期刊的真伪方法：很多朋友不知道自己贴的期刊是真是假。
这里会有一个合作伙伴发送电子期刊或报纸，所以你必须在发布前检查它。只有能在期刊／期刊社一栏找到的期刊才是有效的、正规的。在其他列中不能再次使用它。
第二坑：随意查杂志，投稿发表：这基本上是死神的操作。
在官网上找不到，全是中介机构或者非法机构。能不能贴都是小事，小心论文版权，然后赔了夫人又折兵。
第三个坑：广告是天价坑。
基本上你在搜索任何信息的时候，这些内容都会排在最靠前的位置，学会忽略这些。
第四坑：核心期刊多。送一个需要核心的核心伙伴，建议自己投，因为期刊改革很少和选秀扯上关系。核心也是一个严重受灾地区，因为高周期。
两块钱的咸菜，所有大陆人民吃起来都不困难，现在我们的经济水平发展非常迅速，吃起这个太简单了，
时间：2016年年底
主要事件：有段来自台湾政论节目《关键时刻》的视频引发了网上热议。台湾名嘴黄创夏在该节目中大放厥词：“三峡大坝是中国（大陆）的一个罩门，只要击中三峡大坝，整个中国（大陆）百万人可能瞬间死亡，上海立刻就会被淹没
不过建议大家不要轻易相信
因为针对三峡的安全性，今年3月8日，中国水力发电工程学会官网还刊发了该学会副秘书长张博庭的文章《三峡大坝为何不惧核武器的攻击？》。
文章提到，三峡的设计从一开始就已经把抗击核武器的攻击考虑进去了，就算受到核武器的攻击，也不会产生更大的次生灾害的问题。
三峡选择混凝土重力坝坝型，就算遭受核武器攻击也完全不同，因为混凝土重力坝的稳定性，是靠每一个独立的坝段自身的重力与河床之间的摩擦力，来平衡上游水压力的。对于这种坝型，即使被炸开一个大口子也就是那一个大口子漏水，而绝不会造成垮坝，也不会对下游产生太大的洪水威胁。
——已发表论文：1.夏雪梅、崔允漷：学校课程实施过程互动理论模型的建构，《教育发展研究》2014-12.黄小瑞、崔允漷译：标志性的专业教学法：给教师教育的建议，【美】LeeShulman，《全球教育展望》2014-13.崔允漷、夏雪梅：论互动视野下的教师课程实施：基于40年文献的建构，《全球教育展望》2013-104.崔允漷：全球视野下我国普通高中课程改革的对策思考，《教育发展研究》2013-185.崔允漷：追问“学生学会了什么”——兼论三维目标，《教育研究》2013-076.崔允漷：校本课程旨在让学生“活得精彩”，《基础教育课程》2013-67.冯生尧、崔允漷：高考改革要秉持的基本原则，《中国教育报》2013年5月17日第六版8.崔允漷：“学生学会了什么”是评价的基点，《中国教育报》2013年4月10日第9版9.崔允漷、夏雪梅：“教-学-评一致性”：意义与含义（），《中小学管理》2013-110.朱伟强、崔允漷：基于课程标准的教学：一种实践模型，《江苏教育（小学教学）》2012-07-811.崔允漷、王中男：学习如何发生：情境学习理论的诠释（），教育科学研究，20120712.崔允漷：促进学习的课堂评价：一种增值的尝试，《人民教育》2012年第11期，P3613.胡惠闵、崔允漷：《教师教育课程标准》研制历程与问题回应，《全球教育展望》2012-614.崔允漷：论课堂观察LICC范式：一种专业的听评课，《教育研究》2012-515.崔允漷：职前教师教育课程结构与学分设置，《教育发展研究》2012-1016.崔允漷：教研员即专业的课程领导者，《基础教育课程》2012-517.崔允漷：没有课程规划，就没有课程管理，中国教育报2012年9月14日第6版18.崔允漷：谁赢得高中，谁就赢得人才——全球视野下高中课程和高考变革的对策建议，教育部基础教育二司咨询报告，2012年4月19.崔允漷：基于课程标准：让教学回家，《基础教育课程》2011-1220.崔允漷：关于我国当前中小学教师专业发展活动的调查研究，《全球教育展望》2011-921.崔允漷：学校本位教师专业发展：框架及其意义，《教育发展研究》2011-1822.赵士果、崔允漷：比恩课程统整的理念及模式建构（），《全球教育展望》2011-723.王中男、崔允漷：教师专业发展为什么要学校本位——情境学习理论的视角，《上海教育科研》2011-724.崔允漷、夏雪梅：FAPO：一种新教师专业发展分析框架，《教育发展研究》2011-1025.崔允漷：课堂转型就是让学生的学习增值，《上海教育》2011年5A，P426.崔允漷、夏雪梅从墅一中学的案例探讨中国大陆新课程实施的过程，《课程与教学季刊·华人地区的课程改革》（台湾）2010-1027.崔允漷、柯政：关于普通高中学生综合素质评价研究，《全球教育展望》2010-928.张雨强、崔允漷：义务教育阶段学生科学学业成就评价框架的初步开发，《华东师范大学学报（教育科学版）》2010-329.杨向东、崔允漷：关于高中学业水平考试的比较研究，《全球教育展望》2010-430.崔允漷：论指向教学改进的课堂观察LICC模式，《教育测量与评价》2010-331.崔允漷：促进学习：学业评价的新范式，《教育科学研究》2010-332.崔允漷：“丛林之旅”：校本课程十年——校本课程的回顾、省思与展望，《基础教育课程》2010-01-233.崔允漷、柯政：普通高中学生综合素质评价国际\地区比较研究（咨询报告），递交教育部基础教育二司，2010年2月34.崔允漷：把握教学研究方向，《中国教育报》2010/01/01新年特刊35.崔允漷、杨向东：普通高中学业水平考试国际\地区比较研究（咨询报告），递交教育部基础教育二司，2009年12月36.崔允漷：教师需要的课程知识，《教师月刊》2009-237.崔允漷：论教研室的定位与教研员的专业发展，《上海教育科研》2009-838.崔允漷、洪春幸：有质有量，注重改进——教师绩效评价怎样才能更科学，《基础教育课程》2009-839.崔允漷：基于合作的教学决定：以课堂观察为例，《教育展望：国际比较教育》（联合国教科文组织国际教育局）2007-240.崔允漷：课程实施新取向：基于课程标准的教学，《教育研究》2009-141.崔允漷、柯政：国家课程教材指导/审议委员会：国际与港台地区经验，教育部基础教育司咨询报告，2008年12月10日42.崔允漷、洪志忠：审思“综合实践活动校本化”，《福建教育》2008/11A43.崔允漷：校本课程的本土化探索，《中国教育报》2008/10/2444.钟启泉、崔允漷、夏雪梅：《教师教育课程标准（征求意见稿）》咨询专家意见分析，《全球教育展望》2008-945.崔允漷、胡惠闵、汪贤泽：关于我国教师教育课程现状的研究，《全球教育展望》2008-946.崔允漷、朱伟强：基于标准的课程设计：界定目标，《外国教育研究》2008-847.崔允漷、郑东辉：论指向专业发展的教师合作，《教育研究》2008-648.崔允漷、周文叶：课堂观察：为何与何为，《上海教育科研》2008-649.周文叶、崔允漷：教师如何开展课堂观察，《中小学管理》2008-450.崔允漷、洪志忠：要避免校本课程开发在实践中走入误区，《中国教育报》2008/5/3051.洪志忠、崔允漷：怎样理解新课程下的校本课程开发？，《中国教育报》2008/6/652.郑东辉、崔允漷：如何理解校本课程的地位与价值？《中国教育报》2008/6/1353.崔允漷：校本课程的生命力在于学生兴趣，《中国教育报》2008/6/2054.崔允漷：校本课程有哪些开发类型？《中国教育报》2008/6/2755.周文叶、崔允漷：学校要量身定做《校本课程规划方案》，《中国教育报》2008/7/456.崔允漷、杨璐：开发校本课程不是编写校本教材？《中国教育报》2008/7/1157.崔允漷、秦冬梅：教师如何开展校本课程的评价？《中国教育报》2008/5/3058.崔允漷、何珊云：如何要建立校本课程方案的审议制度？《中国教育报》2008/5/3059.崔允漷、刘辉、郑东辉：我国义务教育阶段学生统考情况调研报告，《全球教育展望》2008-360.崔允漷：我国学生学业成就评价范式亟待转型，《中国教育报》2008年2月23日第三版61.朱伟强、崔允漷：基于标准的课程设计：开发表现性评价，《全球教育展望》2007-1062.崔允漷：听评课：一种新的范式，《教育发展研究》2007-9B63.崔允漷、邵朝友：如何基于标准命题：从双向细目表走向测验设计框架，《上海教育科研》2007-864.JianpingShen,SuePoppink,YunhuoCui,andGuoruiFan,LessonPlanning:APracticeofProfessionalResponsibilityandDevelopment,educationalHORIZONS,Summer2007,Vol.85,No.4,PP248-258.65.崔允漷、周文叶：论学校文化建设：一种专业的视角，《教育发展研究》2007-5A66.崔允漷、夏雪梅：试论基于课程标准的学生学业成就评价，《课程·教材·教法》2007-167.崔允漷、郑东辉：分享思想，享受课程，《中小学管理》2007-168.崔允漷、洪志忠：第八届两岸三地课程专家论坛综述，《教育研究》2007-469.崔允漷、周文叶：齐话课程实施，共谋师生成长——第八届两岸三地课程专家论坛纪要（），《全球教育展望》，2006-1270.崔允漷：怎样认识学校课程规划，《中国教育报》2006-11-17第5版71.崔允漷：基于伙伴关系的学校变革，《当代教育科学》2006-2272.崔允漷、俞英：进一步推进课程改革的政策建议，《教育理论与实践》2006-1173.崔允漷、夏雪梅：从学生的课程表看我国义务教育课程方案实施状况，《教育科学论坛》2006-10A74.崔允漷、夏雪梅：学生学业成就评价处在十字路口——兼论评价范式的转移，《教育发展研究》2006-9A75.张雨强、崔允漷：论开放性活动的教育评价文化，《教师教育研究》，2006-276.夏雪梅、崔允漷：基于课程标准的教学：历史考察与现实追问，《全球教育展望》2006-377.崔允漷：试论建立国家义务教育质量监测体系的价值，《教育发展研究》2006-3A78.崔允漷：普通高中如何实施综合实践活动课程，《中国教育报》2006-2-17第5版79.崔允漷、汪贤泽：推进素质教育过程中亟需澄清的认识问题，《基础教育课程》2006-280.崔允漷、汪贤泽：基础教育课程改革的意义、进展与问题，《全球教育展望》2006-1
并不困难，榨菜的话一般都是早上的时候做粥喝，更多的话都是吃面啊粉之类加个蛋什么的。
1.sci-hub网址：备用站点：中国版以及备用站点：全能文献资源下载工具是一个有俄罗斯牛人开发的可以下载任意文献杂志的工具，只要输入你想要下载的文献题目、DOI等信息就可以获取到该文献的真实地址并在线浏览，当然更重要的是可以下载。2.百度学术网址：涵盖了各类学术期刊，会议论文，旨在为国内外学者提供最好的科研体验。百度学术搜素可以检索到收费和免费的学术论文，并通过时间筛选，标题，关键字，摘要，作者，出版物，文献类型被引用的次数等细化指标提高检索的精准性。通过百度学术，都能搜到知网，万方，维普等学术网站的论文，台湾文献的论文也可以收集，其中的一项论文求救功能，相当实用。不过，百度学术只是一个学术信息搜索引擎，如果下载还得到知网等数据库。3.BASE网址：是德国比勒费尔德（Bielefeld)大学图书馆开发的一个多学科的学术搜索引擎，提供对全球异构学术资源的集成检索服务。它整合了德国比勒费尔德大学图书馆的图书馆目录和大约160个开放资源（超过200万个文档）的数据。4.谷歌学术网址：。目前，大陆对谷歌相关网站是屏蔽的，但可以采用一些代理或者镜像网站登陆谷歌学术，我们暂时提供2个比较稳定的谷歌学术。
论文网[http://www.51lw.com(免费论文下载)论文在线网[http://www.lwzx.net(论文下载,大量免费资源)论文帝国[http://www.papersempire.com(论文资源)论文资料网[http://www.51paper.net(各专业论文下载)论文快车网[http://www.lun-wen.com(各专业论文下载)毕业论文网[http://www.bylw.com(论文发表等,不错的地方)专业论文网[http://www.dtzcb.net/lunwen(专业论文下载,职称考试)大学生论文库[http://www.syiae.com/lunwen(看看吧挺好)轻松论文网[http://www.paperease.com(论文网站)易起论文网[http://www.17net.net(不错的地方)
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江岷钦：姓 名： 江 岷 钦 生日：1958年3月3日 (狗) 周一 阴历：正月十四 ( 全国爱耳日) 戊戌年 甲寅月 己卯日 籍贯：台湾桃园县大溪镇（慈湖、头寮陵寝所在地！大溪镇距离桃园县几十公里，桃园距离台北大约24公里） 祖籍：福建漳州 曾任职：台北大学公共行政暨政策学系专任教授 现任职：中国文化大学教授 最终学历：纽约州立大学奥本尼校区公共行政暨政策学系博士 博士论文：美国大学所、系合并后组织文化与组织效能变迁之实徵分析 获选为全美学术研究学会一九九○年第十七届纽约东北年会杰出论文 江岷钦常参加台湾各个电视台的政论节目，评论时政。他被视作台湾立法机构负责人王金平最重要的民间友人之一。2005年中国国民党主席选举期间，曾担任王金平竞选阵营的发言人。江岷钦教授在2008年8月从台北大学公共行政暨政策系转任中国文化大学企业管理学系任教。 学历： 1973-1976 国立武陵高级中学毕业 1976-1980 国立中兴大学法商学院（现台北大学）公共行政学士 1980-1983 国立政治大学公共行政研究所硕士 1983-1986 国立政治大学政治研究所博士候选人 1987-1990 美国纽约州立大学奥本尼（SUNY at Albany）公共行政暨政策学系博士经历： • 台北大学公共行政暨政策学系教授兼系主任 • 中兴大学法商学院教育学程中心主任 • 台北市政府市政顾问 • 《行政院组织法》研修小组委员 • 2005年任务型国民大会代表 • 2005年国民党党主席选举王金平阵营发言人 • 年代MUCH台《台湾心希望》节目主持人 • 运通财经台《运通A-Money》节目主持人 • 空中大学《企业伦理》、《组织行为》科目电视教学主讲人 •台湾著名的年轻政论家及电视“名嘴”。 尹乃菁： 姓名：尹乃菁 祖籍：江苏省镇江 生日：1967年3月12日(羊)星期天 植树节 孙中山先生逝世纪念日 农历二月初二 丁未年 癸卯月 乙亥日 星座：双鱼座 学历：辅仁大学大众传播新闻组经历： （很奇怪有很多内容不能发表...）2004年以时事评论员身份“加盟”《海峡两岸》，任台湾多家电视台记者，主持人。目前参加《海峡两岸》的“尹乃菁点评台湾一周时事”节目，以其条理清晰、分析周密深受不少人的喜爱。《尹乃菁点评台湾一周时事》也成为央视对台节目中的一个亮点。“她总是以一个资深新闻人的角度，以她明晰干练的语言来传递给观众脉络清楚的事实和观点。不知道是正在上演的历史更精彩，还是正在播讲的分析更动听。”一名中国大陆的网友这样评价尹乃菁。
时间：2016年年底
主要事件：有段来自台湾政论节目《关键时刻》的视频引发了网上热议。台湾名嘴黄创夏在该节目中大放厥词：“三峡大坝是中国（大陆）的一个罩门，只要击中三峡大坝，整个中国（大陆）百万人可能瞬间死亡，上海立刻就会被淹没
不过建议大家不要轻易相信
因为针对三峡的安全性，今年3月8日，中国水力发电工程学会官网还刊发了该学会副秘书长张博庭的文章《三峡大坝为何不惧核武器的攻击？》。
文章提到，三峡的设计从一开始就已经把抗击核武器的攻击考虑进去了，就算受到核武器的攻击，也不会产生更大的次生灾害的问题。
三峡选择混凝土重力坝坝型，就算遭受核武器攻击也完全不同，因为混凝土重力坝的稳定性，是靠每一个独立的坝段自身的重力与河床之间的摩擦力，来平衡上游水压力的。对于这种坝型，即使被炸开一个大口子也就是那一个大口子漏水，而绝不会造成垮坝，也不会对下游产生太大的洪水威胁。
曾仕强，中国式管理大师，全球华人中国式管理第一人，曾仕强现任台湾智慧大学校长,台湾交通大学教授,台湾兴国管理学院校长；曾仕强学历: 英国牛津大学管理哲学 荣誉 博士、英国莱斯特大学管理哲学博士、美国杜鲁门大学行政管理硕士、国立台湾师范大学教育学学士；曾仕强教授专研中、美、日管理比较；易经在管理上的应用；中、西管理思想比较；人际关系与沟通；中国人的民族性与管理；人伦关系与企业伦理；曾仕强著作有《中国管理哲学》、《二十一世纪易经管理法》、《胡雪岩成功秘笈》等百种管理著作 曾仕强校长开创的中国式管理，对咨询业观念的影响是根本性的；曾仕强教授的大师风范，对咨询业行为模式的影响是革命性的；曾仕强教授的演讲风格，对咨询业表达水平的影响是颠覆性的；大智若愚、厚积薄发、化腐朽为神奇是曾教授的三大风格，曾仕强是少数可称为大师级的人物之一，曾仕强是咨询业当之无愧的风云人物。 - 李朝曙 曾仕强是民生报调查为交大最受学生欢迎教授之一,曾仕强是台湾生产力中心调查为最受企业界人士欢迎十大名嘴之一,曾仕强应邀应邀新加坡、马来西亚、印尼、泰国、香港、中国大陆演讲企业管理，在台湾主讲千次以上。·民生报调查为交大最受学生欢迎教授之一·生产力中心调查为最受企业界人士欢迎十大名嘴之一·应邀新加坡、马来西亚、印尼、泰国、香港、中国大陆演讲企业管理，在台湾主讲千次以上。现任中华企管网集团首席顾问，北京华夏智业管理学院院长台湾兴国管理学院校长，台湾智慧大学校长台湾交通大学教授， 成功杂志首席顾问中国统一促进会 理事长学历英国莱斯特大学管理哲学博士美国杜鲁门大学行政管理硕士兼任国立交通大学教授，中国统一建设促进会理事长人力资源发展学会常务理事，国际管理基础会董事美国东西方大学管理学教授，成功杂志首席顾问管理杂志、统领杂志特约撰述，经济日报、工商时报专栏作家经济部专业人员研究中心、外贸中心、生产力中心讲师中、美、日企业及管理顾问公司内、外训讲师法界卫星电视跨越21世纪经营管理座谈会主持人曾任中学校长、交大统务长、空大教务长经济部专业人员研究中心中国式管理课业辅导长美国杜鲁门大学行政管理硕士国立台湾师范大学教育学士被业界称为中国式管理大师、华人三大管理学家之一专研中、美、日管理比较易经管理中、西管理思想比较人际关系与沟通中国人的民族性与管理著述：·《中国式管理总裁领导学》VCD ·《超世纪大易管理》VCD·《如何实践中国式管理与人性化管理》 ·《中国人你为什么这样想》· 《中国管理哲学》 ·《中国的经权管理》·《人力自动化》 ·《老板魅力学》·《中国的经营理念》 ·《现代化的中国式管理》·《二十一世纪易经管理法》 ·《掌握中国人性的管理法》·《圆通的人际关系管理法》 ·《时间管理》·《沟通的艺术》 ·《管理哲学通论》·《中国人你心理在想什么》论文：·儒家管理哲学（1984）·传统中国文化中的价值观及其现代诠释（1991）·道与高阶管理（1987）·易经三才之道在管理上的应用（1990）·伦理可以补管理民主化之不足（1994），你可以试下r常lヒuσ觫x蜘洙bbs撷x蜘洙ow3578124670
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江岷钦编辑江岷钦（1958年3月3日—）台湾桃园县大溪镇，纽约州立大学奥本尼校区公共行政暨政策学系博士。常参加台湾各个电视台的政论节目，评论时政。江岷钦被视作台湾立法机构负责人王金平最重要的民间友人之一。2005年中国国民党主席选举期间，曾担任王金平竞选阵营的发言人。江岷钦在2008年8月从台北大学公共行政暨政策系转任中国文化大学企业管理学系任教。中文名江岷钦国 籍中国民 族汉族出生地台湾桃园县大溪镇出生日期1958年3月3日职 业教授毕业院校纽约州立大学代表作品《组织分析》、《企业伦理》目录1人物档案2教育背景3任职经历4研究专长5主要著作6个人语录7相关信息人物档案编辑姓名： 江岷钦性别：男生日：1958年3月3日阴历：正月十四 戊戌年 甲寅月 己卯日籍贯：台湾桃园县大溪镇（慈湖、头寮陵寝所在地！大溪镇距离桃园县几十公里，桃园距离台北大约24公里）。祖籍：福建漳州曾任职：台北大学公共行政暨政策学系专任教授、中国文化大学教授现任职：实践大学企业管理学系教授最终学历：纽约州立大学奥本尼校区公共行政暨政策学系博士博士论文：美国大学所、系合并后组织文化与组织效能变迁之实徵分析 （Changes in Organizational Effectiveness and Culture Resulting From Mergers: An Empirical Analysis of Academic Department Mergers in Nine U.S. States, 1980-1989.） 【本文获选为全美学术研究学会一九九○年第十七届纽约东北年会杰出论文】教育背景编辑1973-1976 国立武陵高级中学毕业1976-1980 国立中兴大学法商学院（现台北大学）公共行政学士江岷钦1980-1983 国立政治大学公共行政研究所硕士1983-1986 国立政治大学政治研究所博士候选人1987-1990 美国纽约州立大学奥本尼（SUNY at Albany）公共行政暨政策学系博士任职经历编辑· 台北大学公共行政暨政策学系教授兼系主任· 中兴大学法商学院教育学程中心主任· 台北市政府市政顾问· 《行政院组织法》研修小组委员· 2005年任务型国民大会代表· 2005年国民党党主席选举王金平阵营发言人· 年代MUCH台《台湾心希望》节目主持人· 运通财经台《运通A-Money》节目主持人· 空中大学《企业伦理》、《组织行为》科目电视教学主讲人·台湾著名的年轻政论家及电视“名嘴”江岷钦生活照(12张)研究专长编辑1. 政府再造与行政革新2. 行政学理论3.人力资源与智慧资本管理4. 组织理论与行为5. 组织文化研究6. 人际关系与沟通技巧主要著作编辑1.《组织分析》，1995，台北：五南图书出版公司，初版二刷。2.《公共组织理论》（与林钟沂教授合著），1999，台北：空中大学出版社，二版二刷。3.《公共管理精选》（与孙本初教授合编），1999，台北：元照出版社。4.《企业型政府：理论、实务、省思》（与刘坤亿教授合著），2000，台北：智胜出版社，二版一刷。5.《组织行为》（与吴复新教授合著），2002，台北：空大出版社。6.《企业伦理》，2004，台北：华视出版社。个人语录编辑江教授：有限的智慧： 我的智慧是有限的，因为我姓江嘛！因为有江郎才尽。江教授：硬实力与软实力：各位身上穿的品牌衣服，就叫硬实力，你买的起，但是你气质不够好，穿上龙袍也不像太子，这个叫软实力。江教授：物以类聚： 文化是一种气质嘛！看各位就知道了，物以类聚嘛！你选择进来而没有到隔壁就表示你的品位够好！江教授：大眼瞪小眼： 我记得我年轻的时候跟我妈妈抱怨说，妈，汤姆·布鲁斯的眼睛那么大，你儿子的眼睛那么小！他那么壮，我这么瘦；他那么高，我这么矮，我这样怎么会有竞争力呢？我的软实力和硬实力就不如人家。我老妈告诉我两句话：“人要自信！儿子啊，人的眼睛生下来就是要看东西的，看得到就好，不必那么大！”江教授：当一个人自认为天才的时候，白痴就多了一位朋友江教授：痒要自己抓，好要别人夸江教授：交流才能了解，了解才能理解江教授：自由言论不见得都对，但要被尊重。江教授：回顾，不是顾了之后不顾；而是顾了之后，要提出问题来顾。江教授：多读书，讲话才会强而有力。江教授：委屈以后，是要求全；不求全干吗委屈。江教授：可恨之人，必有可怜之处。江教授：记恩很难，记恨很容易。江教授：政治是权力的分配，也是零与和的游戏。江教授：结婚以后，就没有真爱，只有真爱管。江教授：过去的社会，精诚所至，金石为开； 现在的社会，金石所至，精诚为开。江教授：人老要三点，烦恼就全免：话少、体健、多钱江教授：拿到权力之前的政客，人穷志不穷。 拿到权力之后的政客，志穷人不穷。江教授：时间对酒与醋的作用显然不同。 同样的时间，酒会越陈越香，醋却越放越酸。 关键不在时间，而在我们到底是酒还是醋?江教授：演艺圈与政治圈确有几分相似：一、演艺与政治都需要表演，很夸张的表演；二、演员和政客都需要掌声，很催情的掌声；三、行情和选情都需要媒体，很大量的媒体；四、秀场和议场都令人腐化，很颓废的腐化。江教授：难怪西方的政治评论家认为：小丑与政客唯一的不同，在于戏服而已。江教授：有体力没财力的年轻人：人在银行，钱在天堂。 有财力没体力的老年人：人在天堂，钱在银行。江教授：交流才能了解，了解才能谅解，谅解才能和解。江教授：频频回首的人，走不了远路。江教授： 批评，是可以言之成理的偏见； 偏见，是无法自圆其说的批评。江教授：故事是教育人的，现实是磨练人的；故事是理想的，现实却有些残酷。所以人不能活得太理想，也不能活得太现实；太现实，就没有希望；太理想，就没有前途。江教授：克林顿的一国两制： 克林顿，是典型的一国两制，以腰部为准，腰部以上管理的好，腰部以下无法管理。但是美国的老百姓不管，只要你的政绩好，谁管你那些事？江教授：领袖： 领袖有什么了不起？一件衣服最脏的地方就是领子跟袖子，所以在台湾没有人在乎领袖的，哪有人去做领袖的。我说的是衣服，不要有太多联想。真正的财富当然是制度而不是领袖。领袖、领口跟袖口，通常大部分的职位上面都不太干净，他想干净也不容易啊！江教授： 上台的政治人物，得了便宜还卖乖： 下台的政治人物，卖乖才能得便宜。 （江教授在三月一日的东南卫视海峡论坛中，预测陈X扁接下来在牢中会表现乖巧，原因如上）江教授：小时候不知天高地厚，我问妈妈天有多高？妈妈说：天有多高，妈妈的爱就有多高。少年时正值叛逆岁月，我问妈妈天有多高？妈妈说：天有多高，妈妈的血压就有多高。中年时妈妈已在天国，我问自己天有多高？才发现：天有多高，我对妈妈的思念就有多高。今天遇见各位先进，我更明白有一样东西比天还要高，没有它就没有天。这样东西就是法律，因为有一句成语是这么写的....无...法...无...天！（江教授在2010年底海峡两岸法学研讨会晚宴上的祝酒词）相关信息编辑江岷钦的亲笔签名形式如图：
时间：2016年年底
主要事件：有段来自台湾政论节目《关键时刻》的视频引发了网上热议。台湾名嘴黄创夏在该节目中大放厥词：“三峡大坝是中国（大陆）的一个罩门，只要击中三峡大坝，整个中国（大陆）百万人可能瞬间死亡，上海立刻就会被淹没
不过建议大家不要轻易相信
因为针对三峡的安全性，今年3月8日，中国水力发电工程学会官网还刊发了该学会副秘书长张博庭的文章《三峡大坝为何不惧核武器的攻击？》。
文章提到，三峡的设计从一开始就已经把抗击核武器的攻击考虑进去了，就算受到核武器的攻击，也不会产生更大的次生灾害的问题。
三峡选择混凝土重力坝坝型，就算遭受核武器攻击也完全不同，因为混凝土重力坝的稳定性，是靠每一个独立的坝段自身的重力与河床之间的摩擦力，来平衡上游水压力的。对于这种坝型，即使被炸开一个大口子也就是那一个大口子漏水，而绝不会造成垮坝，也不会对下游产生太大的洪水威胁。
一、选择刊物
这个步骤尽量是在我们准备撰写论文时就选择好的，不同的刊物影响的范围不同，收录的论文也不同，格式也会不同，提早为此做好准备，可以节省后期的工作量。
二、投稿
在选择好刊物之后就是选择投稿方式了，我们可以选择网上在线投稿，电子邮件投稿或文件寄送投稿。这些方式可以视期刊的要求来选择，有的刊物需要打印稿件，有的刊物没有官网接受投稿等。之后就是等待期刊的审稿和答复了。
三、审稿及初审费用
期刊编辑收到稿件后就会衡量论文是否符合他们发表的要求和论文整体质量，这是初审。如果初审通过，就会通知你缴纳初审费用。
四、审稿及审稿意见
期刊收取初审费后会将论文交给专家审阅，但是一般专家的审阅周期都会很长，大多都是几个月后发送退稿函或修改意见，运气好会遇到个别非常有效率的专家。如果你收到的是修改意见，那说明有机会，只需要认真按照专家满意的方式修改，论文的第一改通过后，后期的二审、三审往往问题不大，都是由编辑与你对接，修改排版、标点符号、语句等问题。
五、缴费以及接受刊物
正常通过审核后，论文就能成果发表，在缴纳版面等费用后，就会在一定时间后收到登有你的论文的刊物了。
论文发表的流程中间需要等待的时间周期是很长的，因此许多要通过发表论文来毕业之类的同学，应该尽早筹备，免得最后阶段等的揪心。