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青稞发表论文

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青稞发表论文

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青稞栽培技术论文篇二 甘肃藏区高原青稞种植技术 [摘 要] 甘肃省位于黄河上游,由于深居西北内陆,全省大部分地区气候比较干旱,呈现出温带季风气候的特征。再加之甘肃省地形复杂,多高原、山地、沙漠,因此粮食作物种植的难度比较大,青稞是甘肃省一种重要的粮食作物,不仅对当地人民的生活有重要影响,对当地农业的发展也有重要意义。影响青稞品质以及产量的因素有很多,其中一个重要的因素就是种植技术。本文将结合甘肃省青稞种植情况,简要谈谈高原青稞的种植技术。 [关键词] 藏区 高原 青稞 种植技术 [中图分类号] S512 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 (2016)06-0152-01 青稞,又称作裸大麦,是甘肃地区最主要的粮食作物之一。青稞对藏族人民的重要性是不言而喻的,并且随着现代经济水平的不断发展,人们的生活质量不断提高,对青稞品质的要求也是越来越高。因此,为了满足消费者对青稞品质的要求,就需要对青稞的品质进行改良。 1 影响青稞种植的因素 1.1 遗传因素 甘肃的青稞在其生长的前期大都势头迅猛,通常表现为茎秆粗壮,叶片宽大,而且穗粒多且饱满,然而到了生长的后期,却很容易产生田间倒伏的情况,这导致了青稞的成穗率实际上并不高,而且籽粒的品质也受到严重的影响。青稞的田间倒伏与雨期的到来也有很大的关系,大量的雨水是导致青稞田间倒伏的原因。在青稞选育品种的时候,就能提前5到十天抽穗成熟,赶在雨期之前完成收割工作,这样就可以成功的避开后期雨水对青稞品质的影响,而且还可以使得青稞的生长成熟期处于气温最高的时候,对于提高青稞中的蛋白质含量也大有益处。 1.2 气候条件 甘肃高原地区海拔高,空气较为稀薄,因此日照充足,太阳辐射强,并且紫外线照射强,丰富的光能资源对农作物的生长有利,紫外线对避免作物的虫害也有益处。再有就是高原地区的昼夜温差大,白天气温高,阳光充足有利于青稞的光合作用,夜晚温度低可以减弱青稞的呼吸作用,对青稞的生长是十分有利的。最后还有一个重要的特点是,甘肃高原地区多夜雨,雨对青稞的生长究竟是有利还是有弊主要在于人们在种植上的把握,若能躲过雨季对成熟青稞的影响,又能够利用好夜雨白天晴这种水热相配合的气候条件的话,对青稞品质的提高是大有裨益的。 1.3 栽培管理方法 栽培管理方法对高原青稞的种植也有较大的影响。举个例子,甘肃人民普遍较晚收割青稞,过晚收割常常导致青稞成熟过度,籽粒的饱满程度、色泽和蛋白质含量都会受到相应的影响。即便在收割之后,甘肃人民又习惯堆放一段时间后才运回进行脱粒处理,甚至运回后还要堆放在院中一段时间才脱粒,堆积的高温高湿度环境会使得青稞的呼吸作用加强,消耗籽粒中的营养成分,高温高湿度的环境甚至还会引起籽粒的霉变,使得青稞种子失去发芽能力。 2 恰当的高原青稞种植技术 2.1 做好选种育种工作 遗传因素对青稞种植有很大的影响,选择优良的适合甘肃地区的青稞品种进行种植是确保青稞种植质量和产量的基础也是关键。当前市面上的青稞品种很多,其中也不乏更加适合甘肃地区种植的新品种,但是由于农民的文化程度普遍不高,再加上传统思想和风俗习惯的影响,对新事物的接受能力普遍比较弱。因此当前想要做好选种育种工作的关键在于做好优良品种的推广工作,让农民们更多的选种优良的高原青稞品种。 2.2 选择适合青稞成长的环境 正如前面所言,青稞的生长受环境因素的影响很大,因此想要在种植中获得高品质、高产量的青稞酒需要尽可能的为青稞选择适合的成长环境。在选择青稞的成长环境的工作中主要需要考虑的因素有三点。首先是土壤因素,要尽可能选择土壤疏松、酸碱度合适的土壤进行青稞的种植;其次是水源因素,青稞的生长需要必要的水分,应当尽量选择在接近水源,能够保证青稞生长需要的水分的土地进行种植;最后还需要考虑光照因素,光照条件对青稞的生长有重要的影响,充足的光照是促进青稞生长的重要因素,因此种植青稞的地址最好要选择在光照充足的地方。 2.3 做好青稞的防害工作 这里所指的青稞防害工作主要指的就是防虫害和防病害两个方面。高原青稞在种植的过程中很容易受到病虫的危害,并且病虫害多发生在青稞生长的中后期,因此在这一时期特别需要做好防害工作。首先,对于青稞而言,其最可能遭遇的虫害就是蚜虫害。针对蚜虫害,主要需要进行的就是喷洒农药工作,适时适量的喷洒农药可以有效的预防蚜虫害。其次,青稞在生长过程中还容易患上黑穗病、白粉病以及锈病这三种植株病,针对这三种病害,主要要以预防为主,治疗为辅,主要方法也是适当的喷洒农药。需要特别注意的是,一旦发现青稞植株出现的病虫害,一定要及时采取治疗措施。 2.4 预防青稞倒伏 青稞田间倒伏是影响青稞品质和产量的一个重要因素,青稞出现倒伏除了和青稞本身不是抗倒伏品种有关,还和种植技术有关。种植过程中的密度过大、过度灌溉或者过度施肥都容易导致青稞出现倒伏的现象。因此为了防止这种现象的发生,在种植过程中要注意进行合理的密植,同时进行适度灌溉和施肥,灌溉和施肥应该要遵循少量多次的原则。 2.5 及时收获并脱粒 在青稞成熟之后及时进行收获也是保证青稞产量的一个重要的措施。太早或者太迟进行收割都对青稞的品质和产量有不利的影响,从甘肃当地的气候情况来看,最佳的收获时间大约在蜡黄的末期,或者是在地里的青稞茎秆90%都变成黄色时进行,过晚收割常常导致青稞成熟过度,籽粒的饱满程度、色泽和蛋白质含量都会受到相应的影响。在收割之后,不能按照过去的习惯将其堆放一段时间后才运回进行脱粒处理,甚至运回后还要堆放在院中一段时间才脱粒,堆积的高温高湿度环境会使得青稞的呼吸作用加强,消耗籽粒中的营养成分,高温高湿度的环境甚至还会引起籽粒的霉变,使得青稞种子失去发芽能力。相反的,收获之后就应该及时的运回并且进行脱粒处理。 3 小结 总而言之,青稞作为甘肃重要的粮食作物之一,对甘肃人民的生活和农业的发展都有重要的影响。提高高原青稞的种植技术,有利于提高青稞的品质和产量。 参考文献 [1]张文会. 西藏青稞加工产业研究[D].中国农业科学院,2014. [2]拉旦.青海高寒地区青稞种植技术及利用[J].草业与畜牧,2014,04:18-19+39. 看了“青稞栽培技术论文”的人还看: 1. 青稞种植的方法 2. 地理科学论文关于青藏高原(2) 3. 藏族传统的生育习俗及其优生学分析论文 4. 浅议中国民族政策论文 5. 传承红色基因的文章

西藏圣伯力生物技术有限公司是西藏自治区农牧科学院及其农业研究所积以往数十年青稞科研成果、依托西藏青稞研究与发展中心的技术优势,由全国著名青稞育种、加工专家强小林教授创办,于2004年正式注册组建的专门从事青稞及其青稞β-葡聚糖利用加工等研究的技术开发型企业。 强小林,毕业于西北农业大学农学系,现为西藏自治区农牧科学院农业研究所党委副书记、副所长兼任西藏青稞研究与发展中心主任、研究员。他在西藏25年来一直致力于高原农作物育种、生产技术改进和产后利用技术研究,在青稞育种、栽培和加工利用领域有独到的贡献。先后主持参与了30项国家和省部级科研课题,发表研究论文70多篇,参与编写专著8部;取得各类科研成果40多项,获省部级科技成果奖18项,并先后荣获中国青年科技奖、国务院特殊津贴、全国先进工作者等奖项,为发展西藏的农业科技和生产做出了突出的贡献。 据国内外研究证实,β-葡聚糖是一种重要的可溶性膳食纤维,具有突出的降血脂、调剂血糖、排毒清肠和防癌作用的生理功效成分,主要存在于香菇、灵芝、燕麦和大麦之中。随着高血压、高血脂、肥胖等现代文明病的高发,膳食纤维β-葡聚糖的需求愈加旺盛。青稞是西藏第一大粮食作物,也是中、藏传统医学极力推崇的食疗作物。在对西藏75个青稞代表品种研究后发现,其β-葡聚糖平均含量达到5.25%,是目前世界上含β-葡聚糖最高的麦类作物,而强小林等人以高产、高蛋白和高β-葡聚糖含量的品种杂交选育的青稞新品种“藏青25”的β-葡聚糖含量高达8.62%,居世界大麦品种之首。该品种正在申请国家植物新品种保护。 为了研究提取青稞β-葡聚糖的产业技术,在将β-葡聚糖含量高而稳定的“藏青25”锁定为提取β-葡聚糖的专用青稞原料品种后,西藏青稞研究与发展中心与浙江大学、江南大学等单位合作,成立项目组系统,开展了“西藏青稞β-葡聚糖的生理功效、提取利用技术及其功能食品开发”的项目研究。围绕如何从青稞中提取β-葡聚糖,使其达到高提取率、高纯度,经过一系列提取试验(小试)和工艺中试,研发了“青稞β-葡聚糖试验提取技术”和“青稞β-葡聚糖生产提取技术―两项工艺,并申报国家发明专利。在粉碎谷物种子之后,加水,添加萃取促进剂进行萃取,离心分离,收集上清液,加温去除上清液中的蛋白质,然后,在上清液中加入沉淀剂,自然或离心沉淀,喷雾干燥沉淀物。由此方法可以获得较高的提取率和在产物中保有较高的β-葡聚糖含量。经反复精提后的产物中β-葡聚糖含量可以达到80%左右,甚至更高。 研究发现,提取过的β-葡聚糖的副产物高纤维青稞粉,仍含有3%的β-葡聚糖,可以开发各种功能型食品,大大拓展了青稞综合开发利用的空间。目前,西藏圣伯力生物技术有限公司利用副产物生产面条、饼干、蛋糕、曲奇点心、饮料等产品,受到了民众的青睐,具有很好的市场前景。 项目组亦通过开展针对青稞、大麦β-葡聚糖降血脂等生理功效的动物和临床试验,初步确认了相关产品降血脂、减肥等功效,目前正由专门机构进行保健品检测申报等。 青稞β-葡聚糖的提取工艺及其功能食品通过了西藏自治区科技厅组织的成果鉴定。该项目组发挥了西藏青稞β-葡聚糖含量高和保健功效突出的优势,填补了国内青稞β-葡聚糖产业化发展的空白,达到国内同类研究的领先水平,其中高β-葡聚糖青稞品种培育和部分β-葡聚糖生产工艺技术达到国际领先水平。这意味着我国青稞β-葡聚糖的研究和开发走向成熟,将带动农业产业新革命。

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一主要荣誉:1.1996年评为青岛市德育先进工作者2.1997年评为青岛市青年教师优秀专业人才3.1997年评为青岛市教学能手4.2004年8月评为青岛市优秀教师5.2008年8月评为青岛市中小学学科带头人二主要论著:1.2002年在《青岛教育》发表《从新课改看语文教学的发展趋势》2.2005年论文《课堂教学中学生自主学习能力培养的策略》参加全国创新教育理论与教学实践研究征文比赛获二等奖。3.2006年11月在《中华活页文选》(教师版)发表《利用课外阅读资源培养学生阅读兴趣》4.2007年3月在《语文教学研究》发表《换个角色也美丽——一次课堂提问的启示》5.2007年10月在《语文教学研究》发表《在反思中与新课改同行》三公开课、优质课获奖、科研课题成果:1.1999年5月举行市级公开课《谈骨气》

主要工作业绩一主要荣誉:1.2004年9月评为胶州市优秀教师2.2005年9月评为青岛市优秀青年教师优秀专业人才3.2007年9月评为青岛市优秀教师4.2007年9月评为胶州市师德标兵5.2008年9月评为青岛市中小学学科带头人二主要论著:1.2001年6月,论文《谈谈创新精神和实践能力的培养》获山东省教育科研优秀成果三等奖2.2002年6月,论文《创新你的课堂语言》获山东省教育科研优秀成果二等奖3.2003年6月,论文《关于作文教学的几点尝试》获青岛市教科研论文二等奖4.2003年12 月,论文《关于作文教学的几点尝试》发表在《青岛教育》上5.2007年11月,论文《关于应用文教学的几点尝试》发表在《现代教育》上三公开课、优质课获奖、科研课题成果2003年6月胶州市级优质课评比二等奖主要事迹该教师从事教育教学工作已有二十余年,从参加工作至今一直从事语文教学工作。工作中,一贯对自己高标准,严要求。做到廉洁从教,爱生胜子。勇于创新,无私奉献。语文教学中,善于探索和实践,以提高学生学习兴趣为切入点,采用启发式教学方法,对学生因材施教,注重培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的语文素质和写作能力。指导学生参加教育部组织的全国中等职业学校我身边的诚信、山东省组织的《勿忘历史 振兴中华》征文比赛,有多名学生获奖,该教师也多次获得优秀指导奖;所撰写的教学论文《关于作文教学的几点尝试》和《关于应用文教学的几点尝试》分别在《青岛教育》和《现代教育》上发表。课堂教学中,深挖教材,运用多媒体教学,激发学生的学习兴趣。担任班主任工作十四年,关心爱护学生,平等对待每一位学生,做学生的良师益友,利用寒暑假、节假日,家访遍了班中每一位学生。注重挖掘学生内在的潜力,开发学生的非智力因素,树立他们的自信心,培养自我管理能力,所带96级、98级机电班均被评为胶州市优秀班级,2003级财会班被评为胶州市优秀班级和青岛市优秀班级。由于该教师教育教学成绩突出,2005年以来,先后担任级部副主任、级部主任、学生处副主任等职务,在学校管理工作中,根据学校情况和学生实际,制定切实可行的管理措施,有效的规范了学生管理,为创建文明、和谐校园做出了贡献。

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你好,一般字数要求在2000字左右,不要太长。文章要求有的放矢,言之有物,不要泛泛而谈。论点最好结合青海当今经济发展的热点和重点。论据要求准确、精到。

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青岛科技大学图书馆每年检索、整理、编辑完成《青岛科技大学学术论文发表情况统计》,并发给学校有关领导和部门、学院;信息中心每年承担检索课题并提供检索报告100余份;组织参加年度校职称晋升材料审核工作,制定了学校的学术期刊论文分级标准,设计并组织开发、加工、建立了《青岛科技大学学术成果提交系统》,初步完成《青岛科技大学科技论文数据库》,收录1996年至2006年被国际重要检索系统《SCI》、《EI》、《ISTP》收录论文10000余篇,并编辑青岛科技大学学术论文研究报告进而被学校以“信息参考”的形式发布,通过图书馆主页发布“中文核心期刊一览表”、“国外人文社会科学核心期刊表”和“SCI、EI等检索系统收录期刊一览表”等,引导读者的投稿方向,为提高成果水平、教学水平和学校知名度发挥了重要作用,2005年被SCI收录论文数排在中国高校第47位,2006年论文发表和收录数又有大幅度提高。开展课题代查代检和查新工作;每年为研究生和本科生开设《文献检索课》和《图书馆利用课》,制订了教学大纲,编辑出版了《科技文献检索课》和《新生图书馆利用》教材。 春华秋实,辛勤耕耘必将带来丰硕的成果,图书馆完成科研课题十几项,分别于2004年和2006年分别有四项科研成果获得化学工业学会和山东省科技情报科学技术四个二等奖。2005年与经管学院联合申办成功情报学专业硕士点,进一步提高了图书馆的学术地位。青岛科技大学图书馆将配合学校发展的需要,以崂山校区图书馆建成使用为契机,注入最新的管理理念,真正做到“以人为本,,服务第一”,努力将青岛科技大学图书馆建成国内一流的大学图书馆。

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自83年至2010年有16名教师成为区市优秀教师区级优秀教师:徐淑欣、孙永林、韩同欣、王绪峰、朱建军、赵艳丽、王彩云、杨淑翠、孙春燕、郭雪梅、王荣堂市级优秀教师:徐淑欣、华丽萍、朱建军、韩同欣、李雅慧、王绪峰市优秀教师徐淑欣,女,现年63岁,退休前任青岛六十三中副校长、语文教师,多年担任班主任和初三毕业班工作,善于做学生思想工作,善于对后进生做转化工作,所教学科成绩连续三年名列县初中前茅,85年被评为市优秀教师。华丽萍,女,现年64岁,退休前任青岛六十三中数学教师,对工作认真负责,与学生善于沟通,教学方法灵活,善于启发引导学生思考,让学生自己解决问题,所教学科成绩一直名列区前3名,深受学生和家长欢迎,1993年被评为市优秀教师。韩同欣韩同欣,女,现年54岁,物理教师,1994年任教导处主任,2001年任副校长,一直负责教学工作。在物理教学中,教学成绩一直名列同级部前茅,从事领导工作后,善于学习教学经验,更新理念,认真组织教师开展教研活动,改进教学方法。学校的教育教学成绩稳步提升。93年被评为区优秀教师,98年被评为市教育局“三八红旗手”,99年被评为市优秀教师。朱建军朱建军,男,现年57岁,体育教师,教学基本功扎实,工作认真,在体育教学中,能根据学生特点开展教学活动,多年来一直担任教研组长,所抓的田径队,在区市运动会,多次获优异成绩,培养了大量体育特长生,输送到高一级学校,受到家长、学生和社会的好评。1989年被评为区优秀教师,1990年被评为区农村优秀教师,1995年被评为市优秀教师。李雅慧李雅慧,女,现年35岁,语文教师,市语文中心组成员,区语文教研员。在教育教学中,真正确立学生为学习的主体,不断改进教学方法,变“讲”为“导”,所教学生连续四届毕业生,中考成绩超市平均线。2001年新课改后,通过努力学习,更新理念,将新理念融入课堂教学,多次出示区、市、省、国家级公开课、示范课,《生命生命》录像课被课程光盘在全省发行,《羚羊飞渡》录像课光盘在全国发行,受市教研室的委派,以人民教育出版社特约教材培训员的身份远赴黑龙江、内蒙等七个省市对其实验区教师进行教材培训,并出示示范课,培训教师达万人。《夏感》一课获全国教师优质课比赛一等奖。2002年承担的国家十五课题之一的《创新写作教学》研究课题,被评为山东省优秀成果一等奖。《激发与写作兴趣,培养创新思维》等多篇论文发表并获国家一等奖。2001年获市教师基本功比赛特等奖,2002年获市中小学德育工作先进个人,2004年市“巾帼建功”先进个人,2003年市优秀专业人才,2004年市优秀教师、市教学能手,2008年获山东省课程改革先进教师。王绪峰王绪峰,男,现年50岁,数学教师,市局数学中心组成员,李沧区数学教研员。在教学中,努力探索素质教育,着眼于提高学生能力,积极探索教育规律,多次举行市、省、国家级公开课,《反比例函数》的录像课已职称光盘在全国发行。受市教研室委派,多次出省介绍新课改经验,多次举行课改讲座,培训教师。《九上教学案例》等20余篇论文获国家、省一二等奖,多次参与教材与教辅的编写工作,主编了《初三同步训练手册》,参与编写了《升学指导》《数学课程标准理解与实践》等书,并指导庄园、王洋等60多名学生在国家、省市组织的竞赛中获一、二、三等奖。2004年获国家级专家教师,2005年被评为市优秀教研组长,2007年被评为市优秀教师。葛雪梅葛雪梅,女,现年29岁,青岛六十三中青年骨干物理教师,2003年参加工作至今,勤奋好学,工作突出。2005年11月出示《浮力》青岛市物理研究课;2006年11月获山东省第九届物理优质课比赛一等奖;2007年12月获山东省中学物理优秀教学设计案例一等奖;2008年9月被评为李沧区基础教育课程改革实验工作先进个人;2009年10月论文《小小反馈卡,课堂更高效》获省物理优秀教学论文评选一等奖;2009年10月被评为李沧区教学能手。周惠梅周惠梅,女,现年30岁,青岛六十三中生物教师,2003年参加工作。2004年出示青岛市公开课,2008年分别参与李沧区,青岛市,山东省生物优质课比赛,均获一等奖;多篇论文获省百佳论文一等奖,同年获得李沧区年度教师提名奖。2009年获李沧区教学能手。参与教参和课题的编写活动。多次指导学生参加奥赛和论文获得好成绩。刘燕燕刘燕燕,女,现年29岁,2005年毕业于青岛大学师范学院英语系后于我青岛市第六十三中学执教英语学科至今。2010年,她代表李沧区参加在黄山举行的第四届全国教师基本功大赛,一举获得一等奖和最佳教态奖,并被授予“李沧区2010年年度教师”奖。同年,荣获在烟台举办的山东省优质课比赛一等奖。此校史截止于2011年6月。2011年6月以后的校史再续。

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大学生如何在期刊上发表论文呢?发表论文对于大学生来说是很有帮助的,包括在校评优甚至是出国都是有帮助的。近期,有许多大学生咨询小编有关于论文发表的问题,大部分大学生会面临一些问题比如说发表论文没有资金凑合的找个普通的出版社、不明白论文发表的期刊是真是假、不知道选择什么样的期刊等,可能想要发表论文的大学生都是有同感的。在选择期刊的时候一定要认真的选择,要选择合法的正规的期刊不要了,虽然学生期经济不是很充裕但是也得问清学校相关部门ー些关于论文要求,因为期刊分级别的分为普刊、核心期刊,普刊包括省级期刊、国家级期刊,普刊简单的说就是普通的期刊涉及范围较广,作者选择这个的居多。而核心期刊属于学术性的期刊,一般的科研机构的人员评职称需要在核心期刊上发表一篇或者多篇的文章,核心期刊较难投稿相比起来还是普刊容易些。期刊要选择合法的正规的期刊,如何辩解其真伪呢?正规的期刊都有主管单位、主办单位、国际标准刊号、国内统一刊号,正规的一般都是被知网、维普这些知名的网站收录,实在不知道怎么办就直接去找靠谱的代理机构, 一定要选择合法正规的期刊发表文章。

1.论文内容的准备

想要发表的话对于论文的质量也是有要求的,出于精益求精的要求,论文提前一段时间准备。所以如果想要发核心期刊的话,建议最好大二下开始,因为这时候专业基础知识有了一些,另外核心周期在年至一年,这之前还要联系指导老师(本科生没有指导老师几乎不可能发上核心),准备素材、查找资料等。如果是为了保研发普刊,大三下的二三月份是高峰期,平时普刊周期两到三个月,这段时间就要延长半个月左右。

2.弄清楚发表的要求发期刊论文有很多用途,可以平时加分、保研加分、评奖学金、结项以及考研复试等,总的来看还是跟学校、单位要求相关,所以就要先搞清楚相关政策才能保证发出去了有用。

3.注意需要各种时间期刊论文得在规定时间内提交才有用,所以要注意各种时间节点。审稿时间审核通过后才有录用证明。如果是自己投稿的话,一般审稿要半个月以上。期刊质量越高,审核时间越久,拿到录用后就知道该期刊的出刊时间了,最快也要一到两个月才能出版,慢的话要等半年以上。质量高的期刊一般都会出现超前收稿的现象,而出版也是有规定时间的,所以如果想发论文用来加分之类的,就需要提前做准备。上网时间还有的要看到在网上检索证明才能认定,一般非知网的普刊在出刊后1-3个月上网,知网的普刊在出刊后2-3个月上网。

4.投稿渠道的选择首先需要确定的是发在哪个期刊上,如果是自己投稿,那可以去知网、维普、万方等数据库找期刊。先搜研究方向,然后确定想要发的期刊,一般会有投稿联系方式,根据这个联系编辑就可以了。还可以认真去各个期刊官网寻找编辑老师或者征稿电话联系方式,听从编辑老师的格式要求或修改建议,然后耐心等待。在这里学姐建议去数据库查找期刊信息,这里的才是最可信的,很多百度页的期刊官网都是假网站。

最后,不管你是自己投稿还是找的渠道或者机构代投,拿到录用证明后都可以去打该期刊的查稿电话去核实自己的文章有没有被录用,能查到就是可信的哦。

选择合法的正规的期刊,正规的期刊都有主管单位、主办单位、国际标准刊号、国内统一刊号,正规的一般都是被知网、维普这些知名的网站收录,实在不知道怎么办就直接去找靠谱的代理机构, 一定要选择合法正规的期刊发表文章。

学生怎么发表论文?小学生一般不需要发表论文,大学生发表论文通常用于考研.保研,加分,学位等等。研究生同学用于毕业或者平时老师的任务。今天我们主要说一下,大学生怎么发表论文……01一.要求您需要知道所报院校发表论文的具体要求,不过通常的要求就是在省级及省级以上正规期刊发表一篇或者几篇论文,一般都是每年三月份交材料,所以在交材料前,把所有资料准备好。02二.写论文结合自己的兴趣爱好,写一篇或者几篇论文。一篇文章大概不超过2500字符。03三.找刊物学校对刊物的具体要求,根据要求推荐合适的期刊,自己确认,看国家新闻出版总署能不能查到这个期刊,相关的收录网站最近还有没有收录。04四.安排发表确认刊物没有问题了,就安排发表论文了。如果自己有文章,论文发表的流程就是:投稿,审稿,录用,付款,安排版面,邮寄。05五.网上检索通常收到杂志后三个月内,可以在相关的收录网站找到自己发表的文章。06六.价格最后我们来说一下大家非常非常关心的价格问题,不同的期刊价格不一样,不同级别的刊物价格不一样,版面数不同价格不一样。

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