发布时间：
小学教师论文发表期刊发注意事情的项目：先思索问题你刊发论文的用场，评中职，仍然高职。书契精炼,图文正确,款式规范普通论文款式要求有以下局部:a.标题;b.笔者;c.内部实质意义提要;d.绪论(简单扼要交待环境,研究内部实质意义、目标等);e.本论(利用丰足的素材和充分的论证论述自个儿的观点);f.论断(中主意想炼取总结概括);g.参照文献(要注明来源)。而后就是时间，普通杂志从定稿到出刊都得需求1个月，赶上高峰期三月都可能，假如对方啥子都同意你，今日给稿子下一天邮递给你刊物，这个肯定是假刊的。选题小,题意明,实用性强我们常常看见有的老师写论文是选了非常大的标题,这么的文章一定没有办法获奖或被报刊载载;还有的老师的论文题意不明,看后给人不知说什么之感;也有的老师固然选题小、题意明,但所选体裁过时,如“两异面直线间距离的求法”等,这么的文章如今已没了实用性。最常见的具身子骨儿式有两种:头绪型:按叙述分析顺着次序论述观点,分点列出,头绪分明;简约型:简单明白开头,重点叙述分析观点,小结冒尖核心。中职普通刊发省级以上就可以，高职就需求有国度级的了，甚至于中心定期刊物。小学教师论文发表期刊发是算术领域中某些问题施行专题研讨和研究讨论，有了新的体验领会,获得了新的成果，将新的成果升涨到理论的高度，施行反思,再系统地的收拾出来所写的文章。因为这个,写论文要求选题小,题意明,实用性强。时间问题，刊物确认好了 必须要确认下（新闻出版总署）是否能查到。思索问题价钱方面，省级 国度级 中心价钱都不同，不过咱们也不可以一次又一次寻求低廉钱，网上假刊非常多，谨慎占小便宜吃大亏，了几百快无所说的，主要是耽搁了事物，评职称一年就一次。价钱方面，这个非常不好说，杂志品类非常多，没法绝对依据省级 国度级来判断价钱，中心定期刊物的话 相差很远非常大。小学教师论文发表期刊发的基本要求基本要求赅括起来有三点:选材实,观点新,头绪清因为教育小学教师论文发表期刊的读者或是学生,或为同行,要使文章有生气,务必选材真的,内部实质意义和办法适合使用,观点有新意,这么能力对读者有参照意义,论文头绪清楚才更能吸引读者。简单说就是:算术小学教师论文发表期刊是教员对自己教学教研成果的记录、炼取和总结概括
【第一篇：小学英语兴趣教学优化】
摘要：
兴趣是基础，兴趣是孩子的老师。只有对学习感兴趣，学生才能愿意学习。以往的英语教学课堂上，教师并不是将学生的学习兴趣作为教学重点，而是以传统的教学模式来进行教学，导致学生的学习效率很低，教育改革后促使教师将学生的学习兴趣放在首位，从而达到优化小学英语教学水平的目的。
关键词：
兴趣；优化；小学英语
从眼下的教育状况来看，教师在教学英语的过程中不能巧妙的利用学生的学习兴趣来提高学习效率，取而代之的是古板生硬的教学模式，不抓住学生的学习兴趣进行教学也只是徒劳，即便是做再多训练布置再多作业，也只是愈加加强了学生对本学科的抵触心理。新的教育改革影响下，教师需将学生的学习兴趣放在首位展开教学，从学生的兴趣出发，优化小学英语的兴趣教学。
1兴趣在学习中的意义
1．1创设情境：
创造相应的学习环境对于学生学习英语来说是必不可少的学习条件，学生在课堂上是处于单调的语言氛围中，接触不到多语言的环境，所以对于学生初步学习英语是非常吃力的，此时此刻就需要教师来为学生提供帮助，借助一切外界有利条件为学生创造出适合的学习情境，吸引学生的注意力，引起学生兴趣，从而达到使学生能够主动学习的目的。由于小学生的理解能力有限，教师可借助一些简单的实物来创设情境，比如卡片，音频，视频等。教师可多费心思在创造情境上，一旦激发出孩子们的学习兴趣，学生们就会畅游在知识的海洋里乐此不疲。
1．2活跃课堂气氛：
每个学生都有一颗好奇的心，所以教师可简单的了解学生们喜欢探索的心理，由此可见，在往后的教学中教师应培养学生的兴趣，寻找学生学习的出发点，展开各式各样的学习情境，教师可大动脑筋，多创造一些有趣的教学情境，让学生乐在其中并爱上英语。为配合教育改革，完善教育体系，教师所要做好的就是寻找一切可以激活课堂气氛的源泉，找到一个知识点将学生带入，引导学生积极探索，自主学习。
1．3积极参与，快乐学习：
教师需创造一些情景让学生积极参与其中，学生们不喜欢枯燥的课堂，而是喜欢热闹、有意思的课堂氛围，小学生大都比较喜欢在人前表现，如果教师能将学生全部带入到自己所设定的情境当中，学生就会你争我抢的积极表现自我，从而达到主动激发学生学习兴趣的目的。教师应如何将学生全部带入情境？比如，教师可采用抢答的模式来激发孩子们兴趣，让学生们在最短时间内说出自己所知道的动物的单词，谁回答的越多就有奖励，学生会积极的站起来回答“bird，monkey，cat，elephant．．．．．．学生们争先恐后，你争我抢，激发出自己所有的思维能力，这种情境创设可以很有效的让学生积极参与到学习中，实现快乐学习的目的。
2优化方式
2．1多媒体教学：
小学生的思维方式比较直接，所以他们也会以最直接的方式去接受新鲜事物，基于此种情况，在科技如此发达的今天教师可采用多媒体教师对学生进行教学，多媒体教室将声音，动画结合到一起，给予学生更直观的感受，使得学生更依赖于多媒体教学，这样的教学方式为学生学习带来太多的欢乐，让整个课堂都充实而多彩。比如，在人教版八年级英语下册Unit1中“what‘sthematter”这一章时，教师可用多媒体向同学们展示身体各个部位及部位疼痛［1］的单词，可让学生更直观的认识到各个部位的确切位置［2］及牢记发生病变的单词，屏幕上人物的动作直观反映给学生，让学生能够印象深刻，能做到在脑海中随用随取。
2．2参与情境，扮演角色：
学生喜欢动起来的课堂气氛，因此，教师需要彻底摆脱以往枯燥死板的教学模式，让学生能够深入文章主题，并参与人物的扮演，学生可借此将自己的内心活动由角色表现出来，教师也可通过学生的表现了解学生对知识的掌握情况。达到学生锻炼能力，教师掌握能力的双重目的。例如，在学习人教版八年级英语上册Unit8“Howdoyoumakeabananamilkshake”？时，教师可带一些水果和器材到课堂上，找两个学生到讲台上做对话，其中一个学生学生边做奶昔边用英语讲解做奶昔的步骤，学生可深入到角色中，情境教学法在练习对话的同时对文章内容进行全面梳理，又对句子及语法做了练习。在课下教师还可以将奶昔与孩子们分享，学生会越来越喜欢这种学习方式，情境教学法将成为新一代教学体系的主宰［3］。
2．3摒弃传统作业形式：
课堂气氛如此丰富多彩，教师需要在课后作业做进一步改进。老套的英文作业是抄写文章或者翻译句子，学生在课后作业时不能运用到实际当中，这亦是传统教育模式的弊端［4］，教师可采用与实际相结合的方式将课后作业内容加以完善，比如教师可将抄写文章或者翻译句子改成写小短文的形式，将课堂所学到的内容进行总结，如在学完“Mysister”后，教师可布置学生写一篇关于自己姐姐的小短文，学生可充分发挥其想象力，增强语言组织能力，在做作业的同时还可复习当天所学的语法。弥补了课后作业枯燥无味的不足。
结语：
综上所述，优化小学英语教学是当前教育改革的趋势，良好的课堂氛围能带动学生的学习积极性，教师引导学生对知识充满好奇，学生对知识的好奇心越强兴趣就越大，教师需要充分认识到这一点，并结合教材想办法活跃课堂气氛，激起学生学习的主动性。教师更要深刻认识到兴趣是学生学习一切知识的根本，有兴趣就能学好习，在教育改革影响下，教师要把学生的兴趣放在主要地位，在此基础上全面优化小学英语教学，摒弃传统教学模式，创设新颖教学体系，为小学英语教育教学创造出奇迹。
作者：王彦华 单位：吉林省大安市四棵树乡第一中心校
参考文献
［1］赵彩峰．对小学英语兴趣教学的研究［J］．快乐阅读?经典教学，2013（5）：87．
［2］方新会．论提高小学英语兴趣教学［J］．读写算（教育教学研究），2013（19）：22．
［3］李苗．论小学英语的兴趣教学方法［J］．读写算（教育教学研究），2013（5）：280．
［4］薛利亚．谈英语兴趣教学［J］．中华少年（研究青少年教育），2013（3）：226．
［5］陈歆．浅谈小学英语教学兴趣的培养［J］．课程教育研究（新教师教学），2013（4）：160
【第二篇：高效化小学英语课堂教学】
摘要：
在小学英语教学中开展情境教学，可以使枯燥抽象的书本语言变得形象生动，能够活跃课堂教学气氛，调动学生学习热情，而且能够锻炼学生的英语语言能力，培养学生学习思维能力和想象能力。所以，作为小学英语教师的我们，要积极将情境教学法应用于小学英语课堂教学中，通过有效创设课堂教学情境，来促进小学英语的高效化教学。
关键词：
小学英语；教学情境；高效化；体验；直观；趣味
在小学英语教学中开展情境教学，可以使枯燥抽象的书本语言变得形象生动，能够活跃课堂教学气氛，调动学生学习热情，而且能够锻炼学生的英语语言能力，培养学生学习思维能力和想象能力。所以，作为小学英语教师的我们，要积极将情境教学法应用于小学英语课堂教学中，通过有效创设课堂教学情境，来促进小学英语的高效化教学。那么，我们该如何针对小学英语的学科特点和小学生的认知水平，来创设课堂教学情境，并取得高效化的课堂教学效果呢？下面，笔者试就结合自身教学经验，对此问题进行详细的个人观点的阐述。
1组织学生进行角色扮演，创设体验式教学情境，促进学生英语综合能力的发展
促进学生英语综合能力的发展，是我们英语教学的最终目的。所以，身为小学英语教师，我们不应将教学任务只落实到对教材中的各种英语语言知识点进行讲解，还应通过行之有效的措施，来使学生的英语综合能力获得发展，如我们可组织学生进行角色扮演，这一方面可以满足学生爱好表演的性格需求，激发学生的参与*，另一方面为学生创设了一种体验式教学情境，能够使学生真正进入到英语交际活动情景中，进而促使学生的英语综合能力获得有效发展。例如，以《CanIhaveanicecream》这一单元内容为例，在学生初步理解和掌握了本单元的功能语句CanIhave…，please？及其答句Yes，youcan．／No，youcan’t，并可以灵活运用之后，我给学生出示了一张图片，图片内容为小女孩Army生病躺在床上，妈妈坐在床边，然后出示一张列表，列表中的内容为征求意见时需要用到的活动语句和相应回答，如haveadrink／watchTV／haveanicecream／gototheshop／havethesebiscuits等等，然后，依次选择两名学生，分别扮演Army和Army妈妈，来开展情景对话活动。如此，我便为学生创设了一种体验式教学情景，学生能够真正投入到语言交际活动中，既帮助学生巩固了所学英语知识，也能有效促进学生英语综合能力的发展。
2引入现代直观教具，创设直观式教学情境，充分激发学生的学习兴趣
现代直观教学工具，由于自身所具有的现代化教学功能，能将书本上枯燥、抽象的文字以更为形象和直观的方式呈现出来，从而使课堂教学变得更加富有趣味性和生动性。所以，我们在英语教学过程中，就可将现代直观教具引入到教学课堂中，创设一种直观式教学情境，让学生以更为丰富生动的方式来学习英语知识，从而充分激发学生学习兴趣，为学生英语学习效率的有效提高提供充足保障。例如，以《WewenttotheGreatWall》这一单元为例，在授课过程中，我利用现代多媒体技术，给学生展现了长城的直观图片，并对长城进行了简单介绍，如“TheGreatWallisveryverylong，andit’smorethan2000yearsold．AChinesesayinglikethis，youarenotatruemanuntilyougettotheGreatWall．What’sthemeaning？”然后，继续对学生说道：“Yesterday，LiMingandWangFangwenttotheGreatWall．Whatdidtheydo？”如此，通过为学生展示直观图片，有效吸引了学生学习注意力，学生通过直观的观看，也了解了伟大的成长是中国文明的瑰宝，在这种直观生动的教学情境中，学生的学习热情十分高涨，学习兴趣十分浓厚，对于我们接下来英语教学活动的顺利进行，起到了铺垫作用。
3实现游戏与教学内容的相融合，创设趣味性教学情境，促进学生的积极参与
游戏是学生十分喜爱的一项活动形式，玩游戏时，学生总能倾注百般热情和精力，而且，在玩游戏的过程中，学生在不知不觉间能够学到所应掌握的内容、知识，从而大大寓教于乐的效果。鉴于此，我们就可在教授英语内容的过程中，将游戏引入其中，实现游戏于教学内容的相融合，创设出一种趣味性教学情境，让学生充分感受到英语学习的乐趣，进而促进学生对英语游戏活动的积极参与。例如，在学习了有关动物的词汇后，我组织学生玩了这样一个游戏活动：两名学生为一组，每次两组学生进行游戏比拼，比拼方式为：给其中一组提供写了各种动物的单词卡片，另一组的其中一名学生到讲台上学某一动物的叫声，拿有单词卡片的一组，则要迅速找到这一动物的单词卡片，并准确读出动物单词的读音，选择正确且读音无误，则奖励一颗五角星。进行几次猜测之后，两队交换游戏任务。最后，看哪一组获得的五角星最多，哪一组就是获胜的冠军小组。这样，通过组织学生玩有趣好玩的游戏，创设了一种趣味性教学情境，学生的学习状态都十分积极、主动，促进了学生对学习活动的积极参与，而且，帮助学生复习巩固了所学的动物单词词汇，提高了学生的记忆和掌握效果。
综上所述，情境教学对于小学英语教学而言有着重要且广泛的意义，身为小学英语教师的我们，要积极将情境教学法应用于小学英语课堂教学中，通过有效创设课堂教学情境，来激发学生的学习兴趣和热情，让学生对英语学习活动倾心投入，进而全面提升小学英语的教学质量，促进小学英语的高效化教学。
作者：厉建秀 单位：山东省日照市国际海洋城滨海湾小学
参考文献
［1］冯莉杨延刚《情境教学法在小学英语教学中的应用调查研究》［J］吉林省教育学院学报2013－03－03
［2］邹志超龚少英《情境教学在小学英语教学中的应用》［J］现代教育科学2006－04－20
【第三篇： 给学生“精彩”体验】
新课程改革带给教育以新鲜的血液，带给师者轻松的感觉和自我的超越，带给学生广阔驰骋的空间和身心愉快的体验。
小学英语因自身的独特性，带给学生以新奇与陌生，新奇的事物容易使孩子们产生强烈的求知欲，陌生的东西易使用权他们产生排斥感，因此，在教学中只有把他们对英语的陌生感抵消并转化为想要了解并为之探索的动力，才能做到使学生一接触到英语就产生兴趣，在短短的一年的英语教学实践中，我发觉，教学在体现创新性的同时，更应充分展示教学的艺术性，使之充满魅力。“让学生在自己的”精彩中体验学习的快乐。是我在教学中常常用的方式，也是我教学的特点。在不断的课堂实践探索中，我发觉，学生的“精彩”需要教师的条件创设和去发现的眼睛，才能成为一种体验。
一、创新的环节设计是“精彩”的铺垫。
环节设计的优劣关系到一节课是否能达到教学目标，是否使学
生得到全面发民英语课堂环节设计要根据英语科的多学科融合特点，精心设计给学生以不同的多样的展示空间，从而获得“精彩”的体验。
在教学三年级第一册we love anmals 中的一课，我设计这样环节，首先以猜谜的形式引出新单词，如 it has a short tail and two red eyes. I like yt .what is it ?(手势配合)，学生根据已掌握的单词short tail red eye 很容易的就能猜测出这个动物，这样就给学生创设了展现灵活思维的空间。在单词的教读中，利用动作表现单词意思，既加深记忆，又使学生得到表演能力的展现，在教rabbit 这个词时，我请学生们想象兔子的特点，给他们表演的空间。在表演中出“精彩”。在let’s do 中，我创设“听力表演擂台赛”以小组为单位，合作完成任务。以个体带到全体，在合作中赛出“精彩”，在let’s sing 中，把全体学生分成两部分，一部分唱歌，一部分伴舞，然后再交换角色，让学生在唱跳中出“精彩”，并得到快乐体验。
二、用“爱”的眼神去发现，“精彩”无处不在。
“没有爱就没有教育”。不用爱的眼神去发现，我们身边的“精彩”的亮点就会被忽视。
在英语教学中，教师要善于发现学生身上的亮点。哪怕是极其微小的火花，也会闪烁出智慧的光芒。用儿童的心里去体会孩子们的独特自我。用爱的眼神去发现，用激励的语言去鼓舞。照亮的小“精彩”会在以后课堂中变成大“精彩”
在课堂中学生展示自我的机会很多想发现他们的闪光鼓励 他们的言行，教师要细心的发现。我在教学中，每节课都能做到 生说或演的机会达到全班的90％到100％，在这个过程中我会捕捉到一些独特的精彩瞬间，比如在听音训练 中，我找出最灵敏的学生，在书写训练中，写的最漂亮的学生，在唱歌时，唱的最动听的学生；在说训练中发现音质的学生语调，最富有节奏感的学生，在表演中表现的栩栩如生的学生……
去寻找学生的亮点，让它成为教学魅力的生长点，让创造性的教和创造性学成为一种快乐的体验。
你需要发语文教学，还是数学教学
据学术堂了解小学教育论文发表多半是为了评职称把。教师想要发表论文一般有2种方式：1、直接向杂志社投稿，2、通过论文代理或期刊采编中心投稿。（这两种方式，费用方面基本差不多，都是社里统一定的价格。）一、论文发表的过程基本：投稿→审核→答复通过（不通过）→办理版面费（修改稿件或换文章）→安排版面→出刊→邮递样刊。二、教师论文发表的注意事项：1、提防非法期刊：论文发表首先要注意的就是非法期刊。因为根据规定，在非法期刊上发表论文在职称评审中是无效的。鉴别非法期刊的官方行政机构是新闻出版总署。新闻出版总署首页右中有个期刊检索窗口，根据新闻出版总署工作人员的答复：“凡在新闻出版总署期刊检索窗口中检索不到的期刊就是非法期刊。”也就是说正规期刊应当都能查到。2、教师论文发表无效的情况：（1）发表在非法期刊（2）发表的时间错过了职称材料上报的时间评职称发表的论文有时效性。早一年的，或晚过提交材料时间的，均无效。当年的职称评选，一般要求当年发表的论文有效。否则，那评高级职称岂不是要将评初级，中级职称发的论文直接拿来用了。（3）署名在第3作者之外大部分职称评选部门对职称评选要求都是前3署名作者才有效。（4）刊物级别问题造成的无效不同级别的职称评选要求不同的刊物级别。一般，初级，中级职称评选，对刊物要求都是省级以上刊物。而副高级和正高级职称，则对刊物有一定要求。通常要求其中一篇论文要发在正规核心期刊上。3、教师论文写作方面：（1）投稿文章一定注明作者通讯地址和联系电话（2）文章字符数要严格控制现在杂志都是按版面或字符数收费的，很多作者文章内容不错，但篇幅很长，占用版面很多，所以产生很高的版面费用。（3）论文格式要正确一篇完整的论文应当包含以下几点：标题，作者，单位，摘要，关键词，正文，参考文献（没有可不加）。
《语文天地》《课外语文》《语文课内外》等等， 有很多期刊都比较合适。
小学教育是教育体系中很重要的一部分，我国对小学教师的要求也越来越高了，很多教师也都会参与职称评审，职称论文是教师职称评审过程中很重要的一部分，也是不可缺少的业绩材料，那么小学教学论文的发表期刊有哪些呢?下面学术堂给大家推荐一些小学教学论文发表期刊以供参考。一、省级教学论文发表期刊推荐：《小学生时空》期刊周期：月刊期刊级别：省级期刊国内统一刊号：CN：65-1246/G国际标准刊号：ISSN：1672-5689主办单位：新疆教育出版社主管单位：新疆教育出版社《小学生时空》 快乐少年的亲密伙伴 轻松愉快、幽默风趣的知识、童话，开启学生智力，拓宽学生视野。 常年刊登小学生优秀作文习作，让不同个性的学生体验成功，享受快乐 “时空杯”小学生作文竞赛让学生享受作文的乐趣 优秀教师点评指导考试习作，为学生进重点助力加油 《小学生时空》是新疆教育出版社为西部少年儿童特别是新疆少年儿童精心打造的通向成功、体验快乐的平台。丰富多彩的栏目，生动幽默的语言，让学生在轻松的 阅读中开阔视野，提高素养。二、国家级教育期刊推荐：《中小学教育》期刊周期：半月刊期刊级别：国家级期刊国内统一刊号：11-4299/G4国际标准刊号：1001-2982主办单位：中国人民大学主管单位：中华人民共和国教育部中小学教育杂志是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流.给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据，《中小学教育》杂志常年征稿。三、小学教育论文发表期刊推荐：《小学教学设计》期刊周期：旬刊期刊级别：省级期刊国内统一刊号：CN：14-1240/G4国际标准刊号：ISSN：1009-2544主办单位：山西省教育厅主管单位：山西省教育厅《小学教学设计》是以小学语文教师和教研员为主要对象，以教学设计为主要内容的教育教学类期刊。2001年创刊，它立足前沿，科学指导，启迪思维，实用性 强，深受广大一线教师和教研员的喜爱。本刊六个常设板块交相辉映，彰显教学理念、演绎精彩课堂：理论网站教学频道、名师精品、教研视窗、测评园地、实践空 间。
《现代语文》，教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办。国内统一刊号是CN37-1333/G4，国际标准刊号是ISSN1008-8024，到中国月期刊网，正规代理机构
通过查询相关资料显示，山东教育投稿1000元-9000元。如果作者对自己的文章比较自信或者有相关人脉的话（关系社会你懂的），可以试着自己投稿，费用就是版面费，大约1000元左右。如果您对自己的文章没有自信，也没有人脉，那就找论文中介发表论文吧，费用大约9000左右。《山东教育》是经国家新闻出版署批准，全国公开发行，邮局订阅。是省级刊物、山东省优秀期刊。主要栏目有本刊策划、实践探索、教育论坛、教师教育、学生发展、教学艺苑、师道驿站、信息公路。《山东教育》杂志为旬刊，每旬分别为：中学版、小学版和幼教版，主要刊载基础教育工作者优秀文章与心得体会。
日照是一个海滨城市，也是著名的旅游度假胜地，这里的海滩海水水质超级给力，清澈无比，而且气温也是非常舒适的，这里也是看日出的绝佳之地，下面给大家分享日照旅游超详细攻略一览。
日照位于山东省东南部的日照市，是山东省的一座港口城市，因日光先照而得名，它拥有沿海从南到北60多公里的金色沙滩，环境优美，空气质量优良。利用假期时间，决定去日照玩一下。由于北京到日照火车每天只有一班，再加上是旅游季节，所以票源十分紧张。于是决定先到济南再转车到日照。
去之前查了一些攻略，日照海岸线很长也很美，主要海边景区主要是从南到北，灯塔景区，万平口风景区，太公岛，山海天浴场，第三浴场，桃花岛，李家台赶海园，森林公园等。另外还有五莲山、浮来山、河山、驻龙山等山景。其他的景区有花仙子、竹洞天、龙门崮等，挑选了一些自己感兴趣的景区玩玩。
【出发前准备带的物品】
1、个人证件
现在出门不管是购买机票，火车票还是汽车票，都需要实名认证，住旅馆也需要身份证。所以个人证件的重要性就不必多说了，所以，你必须带好身份证，同时，你还要带好护照(签证)以及各种票咯，如果把票弄丢了，临时补会很麻烦，甚至会耽误行程哦。
2、必备的药品
出门旅行，难免会发生意外，突然生病或者不舒服。所以你需要带上一些常用的药品，创可贴云南白药，夏天备上感冒药和防止中暑的药。驱蚊水，风油精还有卫生棉签。在野外如果被蚊虫叮咬了，真的会非常痛苦。
3、旅行装洗漱用品
牙膏，牙刷，收缩式漱口杯，速干毛巾，洗发水、护发素(小锡袋试用装)，沐浴露，洗面奶，挂式漱洗包。虽然说酒店什么的都有配备，但自己带着有备无患且更加卫生，洗漱用品这些都是那种迷你型的，不占多少空间。
4、遮阳伞、墨镜、强光手电、通讯设备
这一类的其实就是一些必备的小东西。夏天出行，必须带一把遮阳伞。如果不带遮阳伞，长时间暴晒在太阳下，很容易中暑和脱水。体质虚弱的人，也会在暴晒太阳后头疼难耐。墨镜可以保护一下眼睛。强光手电可以在夜里照明，如果遇到危险也可以当做信号灯求救。通讯设备就不需要我多解释啦，这个社会谁还离得开手机呢?没有手机，就等于没有了安全感。
5、食物和水
在外旅行的时候，有些景点会离的比较远，没有食物和水的供应。途中，你也可能会遇到赶行程和赶车而没有时间吃饭。所以你需要带一些牛肉干，饼干等高热量的食物，以备不时之需,否则饿着肚子旅行，很可能会晕倒的哟。
【此次行程安排】
第一天：到达日照、入住渔家乐、森林公园
第二天：灯塔景区、世帆基地
第三天：万平口景区
第四天：看日出、返程
【游玩篇】
日照海滨国家森林公园
森林公园和吴家台沙滩被称为日照第四海水浴场，三分之二属于森林公园(收费)，三分之一属于吴家台村(免费)，我们此次住的地方就是吴家台村的渔家乐。这边的沙子最为细腻，沙滩大而平缓，是最适合下水游泳的沙滩，森林公园内的游乐设施相对完善些，门票为60元，我们找渔家老板代买的，一人能省个十几块。
传说中的金沙滩终于看到了，沙滩上的游乐设施很齐全
看，被沙子埋了的这位大哥自己乐呵呵的，还有边上笑颜如花的看客，童心未泯的乐趣
坐小马车浏览景区，哒哒哒
还有自行车，几个人可以搭伴租一辆，自驾的话可以开车进来，有专门的停车场
园内风景美如画，赶紧拍下来
盛开的荷花，美美哒
动物表演和杂技表演
灯塔风景区
灯塔景区位于市区，是免费开放的，这里停车很方便。但是沙滩较少，礁石多，适合赶海，最为有名的就是灯塔建筑本身。
日照给我最大的印象就是干净，虽然人很多，很少有乱扔垃圾的现象
玩沙的父子俩，拍照的麻麻，一家人其乐融融
大海、美女，真是一道美丽的风景线
玩的撒欢的小朋友，他的粑粑就在旁边，在此提醒各位带孩子的家长们，一定要照看好自己的宝贝，在大人的监护下玩水.
一对对情侣，大海真是个浪漫的地方
赶上了海水涨潮，海浪啊真有劲，很震撼，超漂亮，等待海水落去，礁石露出来，就可以赶海了，抓抓小鱼小虾小螃蟹，捡捡贝壳，说不定还会有意外的收获呢
被突然激起的浪花吓的花容失色的美女，哈哈
穿的五颜六色的阿姨们，好像是一个旅游团的，和大海真的很相配，笑的像孩子般，都有一颗年轻的心态
日照世帆赛基地
灯塔的北边就是世帆基地，是连一起的。这里曾举办过世帆赛，还有很多正在训练的运动员，停靠了很多船和游轮
体验坐船归来的游客
还有悠闲自得钓鱼的，看看他们的收获吧，钓的是一份乐趣
万平口海滨风景区
万平口也在市区，是日照第二海水浴场，有来日照必到万平口的说法，紧邻世帆基地和灯塔，从去年开始已经改为收费景区了，门票为60元。这里的沙质不如森林公园的。
一进景区就看到标志性建筑，有起航的_的寓意
来万平口拍照留念必选背景
免费沙滩椅
水上自行车
小火车，可以乘坐游览景区，收费不贵
奇趣海洋世界，我们没有进去，听说里面有不少动物，门票120
婚庆公园，看到有不少婚纱照的
山盟海誓石，让我想到了三亚的天涯海角
我们从1号门进的，4号门出来的，景区内真是不小呢，在里面待了好几个小时，走的腿都快不是自己的了
吴家台海水浴场
【看日出】
来海边绝对要早起看一次日出。会成为一份美好的回忆。小时候看童话故事，知道太阳公公从大海里出来，在山的后面落下，看过泰山日出，却从未领略过太阳从浪花朵朵的海里冒出来。夏天旅游季节的日出时间是4:30-4:50左右，需要早起，一般需要4点起床，4点半之前赶到海边，不要让太阳公公等我们，因为他不会等你的。如果要在睡懒觉和看日出之间纠结的话，我看十有八九就赶不上了。要是赶上天气不好恐怕就白搭了，所以要提前看天气预报。
日照海边的日出绝对不亚于泰山日出。大海孕育了所有的一切，当朝阳缓缓升起，就像迎接新的生命的降临，美好的开始。
【美食篇】
吴家台民俗旅游度假村
这边的海鲜加工“虾·蟹·贝类”·以原味为主，比较常见的是加吉鱼，伢片鱼，黄花鱼，石斑鱼，八爪鱼，鲍鱼，海参，黄金贝，蛏子，花蛤，牡蛎，扇贝，皮皮虾，对虾，基围虾等。鱼大部分是“渔家红烧”(做鱼是用清蒸的方法放红烧的调料)，味道绝对超级棒。对于我们这些吃货来说着实是不错的选择。海鲜都是自己喜欢的，食材都是最鲜活的，海捕的，口味当然主随客意啦。而且价格绝对公道。
最值得称道的是这渔家的菜做的很有味道，而且量也很足。要吃海鲜老板还能和你一起去海鲜市场去挑选，买回来渔家帮你加工，你就等着慢慢享受这美味吧。
皮皮虾，在日照也叫虾婆，肉质鲜嫩肥美
带鱼，一种深海鱼，可煎炸，可炖，美味可口
花蛤，有名的辣炒花蛤，既便宜又好吃，但是我更喜欢水煮的，保持了海鲜的原汁原味，也是日照人常用的做法之一
大螃蟹，不用我多说了吧，非常好吃
花蛤是辣炒像湘菜的感觉很入味，蛏子要爆炒啊，螃蟹清蒸非常鲜美
这边的扇贝产自于黄海，外壳比较粗糙，颜色也不鲜亮，但味道绝对鲜美，绝对是吃货们首选的贝类。我们一开始让老板给我们做蒜蓉的，后来老板告诉我们，一般新鲜的海鲜是不用加作料的，只有那种变质有臭味的，或是不新鲜的才用作料提鲜去异味。就像“小日本”吃海鲜就是高手，他们都生吃，就因为食材优质新鲜。物美价廉。
【住宿篇】
吴家台子涵渔家
出游住宿是个大问题，出游前做了一些功课，出于种种考虑最终决定入住吴家台村的一个渔家院，子涵渔家。吃饭也都是在他家解决的。吴家台村距离市区也就10来公里，在火车站对面乘坐8路公交车到王家皂再换乘35路、36路或旅游专线就可到达。
在此特别提醒大家：日照的渔家乐很多，有些是本地的渔民，会每天出海打渔，有些渔家不是当地渔民，不能保证所有食材都是鲜活的，最最重要的是千万不要在路边听拉客人，介绍的很丰盛，价格也相对要低，他们大都是中间人，不是自己开渔家乐的，曾经有人因为贪图便宜半路改变主意选择他们，最后有些钱财丢失，有些到了地方发现根本不像介绍的那样，环境恶劣，又回到最初预定的渔家，影响了自己的行程，为了安全起见，也为了使我们旅途愉快，请大家一定选择正规的渔家乐，不要半路听信别人的低价诱惑而让自己的旅途发生不愉快的小插曲。
子涵渔家老板夫妇很年轻，有一个漂亮喜欢唱歌跳舞的女儿，一问原来是学校里刚刚有活动表演完。
这是我们入住的吴家台子涵渔家，老板两口子为人热情善良和气，小院也搞得干净明亮，来到这里感觉像到家一样。中间的院子是餐厅。
房间有一大一小两张床，能睡三个人，很适合家庭出游，有空调、电视机、独立的卫生间、24小时热水，免费wifi
旅行感想
旅行真是件很美好的事情，享受美景美食，了解当地的风土人情，让人见多识广，心情变得开阔舒畅，虽然很多景点还没有去，但已深深爱上了日照这座干净美丽的海边小城。晴好的天气，带上家人或好友，来体验大海的奔放，森林的逸静，忘却城市的喧嚣，融入自然的怀抱，找回童年的记忆。骑自行车与朋友家人在林间穿行，漫步其中，尽享新鲜空气，过足“氧吧”之瘾，是一种不错的选择。最后感谢子涵渔家主人的热情招待，老板娘做菜非常好吃，期待下次再来玩。
日照旅游攻略推荐浮来山风景区、万平口风景区、龙门崮、日照海洋公园、日照大青山风景区、日照科技馆等。
1、浮来山风景区
莒县浮来山风景区位于山东省东南部，隶属美丽的海滨城市日照市，是国家AAA级旅游区、省级地质遗迹自然保护区，距日照市60公里、莒国故城6公里，千年古刹定林寺、千年古观朝阳观、天下银杏第一树、世界之最檀根王等景点吸引着中外游客纷至沓来。
2、万平口风景区
旅游来日照必到万平口似乎已成为各地游客的共识。景区有很多适合拍照的地方，真的是绝美，我们去的时候还遇到婚庆公司拍摄。除了拍照还可以去玩一些娱乐项目，比如攀岩、射击之类的。
3、龙门崮
龙门崮风景区地处风光秀丽的日照市东港区三庄镇龙门崮山。该景区，东距日照市区28公里，西距莒县30公里，南距镇驻地5公里。龙门崮自然风光怡人。
4、日照海洋公园
日照海洋公园里面有很多的场馆和很多的表演，比如阳光海洋馆、阳光牧场、水禽世界的等。值得一提的是，它有一个儿童乐园，很适合带着孩子去玩，如果大家想在里面拍很多美美的照片的话，推荐大家穿浅色衣服，这样拍照会好看很多。
5、日照大青山风景区
大青山风景区是省级森林公园、国家AAAA级风景区。大青山座落于鲁东南黄海之滨，自五莲县城向南7公里即达。东距青岛160公里，南至日照港50公里，北距“风筝都”潍坊110公里。
6、日照科技馆
首先介绍的是科技馆这里虽然是免费的，生活但是需要提前在微信公众号预约。操作方法也比较简单，看流程就可以预约上了。如果你家里有孩子，那么这个地方是必须要来打卡的，不仅是免费的，还可以学到很多有趣的知识。
日照本身在山东的沿海城市可以说是默默无名的了，如果不是这几年旅游业开心兴起的话，估计很少人有听过日照这个地方吧。虽然日照的名气不比青岛、烟台、威海等城市大。但是日照的海边沙滩是非常优质的，很长的一条黄金海岸线，有三个海水浴场都是非常优质的，尤其是万平口的海水浴场非常的受欢迎，也是很多人到日照旅游必去的一个浴场，还有第三海水浴（山海天）和第四海水浴场（森林公园）都是非常不错的呢。这几个浴场可以玩好久了呢。日照是一个很舒服的海边城市，虽然近些年来已经在渐渐发展，但它并没有失去它自己独特的韵味，日照不同于其他城市的是，日照的海鲜业并没有形成完整的产业链，海鲜相对来说更加原汁原味，是纯正的野生海产品。其实在日照当地，活着的海鲜都是用最原始最简单的做法——清蒸来体现出来的。当然清蒸的前提是海鲜必须的鲜活的，不能有一点儿不新鲜，这样就不好吃了。而日照的巧克力渔家的特色就是活海鲜，是当地很有实力的网红店，生意很火爆，他家有一个超级大的海鲜缸专门放当中捕捞回来的海鲜，点菜也是在这边点的，点好之后直接宰杀，然后立马加工，上桌的时候海鲜都是非常新鲜的，口感很好吃呢。比起其他地方吃海鲜来说，巧克力这边实在太便宜了，还很好吃。在日照还吃过比较满意的海鲜就是在前王院海鲜食府，这家店虽然也是主打海鲜的，但是口味却不同于巧克力的，这家是鲁菜中的胶东海鲜做的最地道的，可以说是胶东海鲜的代表店，在日照的人气也是蛮高的，我们当时是因为看到很多人在里面吃饭，刚好玩得也比较累，就懒得找地方吃饭了，看到这么多人干脆就在这吃算了，没想到这无意中还能品尝了一番正宗的胶东海鲜，味道正宗，好吃还便宜，值得推荐！
日照海滨国家森林公园,浮来山风景区,日照五莲山旅游风景区,日照万平口海滨旅游区,日照竹洞天,
山东日照这个城市作为沿海城市，少不了的就是海滨浴场景点，而日照这座城市有着优良、独特的旅游资源，也逐渐的被人们所熟知，那么日照旅游必玩的六个景点分别是哪些，日照旅游攻略必去景点是什么。
这是日照正规浴场中唯一一个免费的浴场。位于海岸线的中部，地理位置优越，环境优美。一眼望去，海水清澈，沙滩细腻。每年都吸引了不少的游客前来游玩。但是由于它是免费的游玩景点，所以这个景点就有“下饺子”的场景。因为他处于海岸线的中部，而且周围景区也很多，所以很多人都把这里作为游玩日照的支点。比如张家台，李家台，任家台，吴家台，森林公园都在这里，交通也是非常的方便。还有一个优点就是周围的住宿条件也不错。酒店短租公寓都挺多的。像五星级的岚桥锦江大酒店，格林豪泰等都在这里。
东夷小镇也可以说是海边的特色小吃街。是2018年才开出的一个特色小镇。特别是晚上，是非常非常的美。而且离万平口景区很近。很适合晚上来逛，里面有各种特色小吃，餐馆和酒店。特别是夏天，晚上要是没空的话一定要来逛一下。来感受一下古香古色的小镇。
国家森林公园被誉为天然的氧吧。所以是值得去玩的一个地方。国家森林公园的景点是要收费的，门票60元左右。思林公园里面不仅有森林，还有沙滩呢。森林公园前面的沙滩，沙质非常好，柔软细致。海水也很清澈。因为是收费的景点，所以人比较少。适合喜欢安静的游客。在森林公园里面游玩，呼吸着清新的空气，漫步在海滩上，真的是非常的惬意。也很让人放松心情。
张家台、李家台、任家台是非常不错的赶海地方。说起赶海，可能有些人还不清楚是怎么回事，所谓的赶海呢，就是说，在礁石区域，等到退潮之后，沙滩上，或者石头缝里会有一些小鱼、小虾、小贝壳这些来自大海的小生物，非常有乐趣，很多人拿着小桶，小铁锹就等着退完潮，下去体验一下，说不定也会有不少的收获呢。张家台，李家台，任家台这几个是很出名的几个赶海地点，这几个地点还都是免费的。可以任选一个去玩。而且像张家台和任家台有码头和早市。如果想去早市买些海鲜的话，那一定要注意防宰。如果要在这里住渔家乐的话，住是可以的，但是在吃的方面一定要注意防宰。
万平口景区的海水浴场因为近年来实行的收费，所以游玩的人少了许多。所以就比较适合喜欢安静的游客。万平口景区是在市区的附近。被誉为日照旅游的窗口。附近的景区也有很多。比如灯塔风景区，世帆赛基地，植物园，海洋馆，东夷小镇等等。因为景点收费的原因，便没有以前那么热闹了。因为靠近市区，所以吃住行玩是非常非常的方便。如果你想省钱，只玩儿免费的景区，那么万平口附近可以作为一个落脚点。因为附近的酒店饭店都是非常多的。比如南海大酒店，君临天下大酒店，还有非常多的经济性的快捷酒店。比较著名的饭店巧克力渔家，蓝海自助，老八件也在附近。这三个饭店，它的口碑是非常好的。比较推荐。
海洋馆也是2018年才开始对外开放的。但是海洋馆需要收费，门票在100元左右。海洋馆的规模大小在山东省内也是非常有名的。所以也是非常值得玩儿的一个地方。海洋馆里面有各种各样的海洋生物，美人鱼表演，海狮，海豚表演等等都有。如果是带着小孩的话，建议一定要来的。当然也是根据个人的消费情况来定。
日照市是一个美丽的海滨城市，有许多旅游景点值得游玩。以下是一些去日照旅游的建议：游览东海岸风景区：这个景区包括了日照最有名的几个景点，如日照金字塔、海阳圣城、日照海底世界、崂山东海湾等。在这里您可以欣赏到壮观的海景、玩水上项目、品尝当地美食等。前往岚山区：岚山区是一个具有浓厚历史文化底蕴的地方，这里有许多古老的建筑和文化遗址，如崂山道教文化圣地、岚山八景等。前往日照市区：在市区您可以逛逛日照的商业街和夜市，品尝当地美食，如烤鱼、海鲜等。您也可以游览一些历史遗迹，如日照古城墙、观音阁等。到达泰山风景区：日照市是泰山的门户，您可以乘坐高铁前往泰山风景区，爬上泰山主峰，欣赏壮丽的山景。到达乘风石林景区：这是一个被誉为“龙脉中的花园”的地方，您可以在这里欣赏到美丽的自然风光和各种奇特的石头造型。除了以上景点，还有许多其他的景点和活动值得去体验。在游玩过程中要注意安全，并合理规划行程，以充分感受到日照的美景和文化。
现在是信息时代，向杂志投稿通常通过网络进行投递，不用寄信件，如果你想向山东教育投稿，可以登录山东教育网站，找到投稿栏，按照要求投稿即可。
通过查询相关资料显示，山东教育投稿1000元-9000元。如果作者对自己的文章比较自信或者有相关人脉的话（关系社会你懂的），可以试着自己投稿，费用就是版面费，大约1000元左右。如果您对自己的文章没有自信，也没有人脉，那就找论文中介发表论文吧，费用大约9000左右。《山东教育》是经国家新闻出版署批准，全国公开发行，邮局订阅。是省级刊物、山东省优秀期刊。主要栏目有本刊策划、实践探索、教育论坛、教师教育、学生发展、教学艺苑、师道驿站、信息公路。《山东教育》杂志为旬刊，每旬分别为：中学版、小学版和幼教版，主要刊载基础教育工作者优秀文章与心得体会。
《山东教育》是报道宣传教育教学成果的优秀期刊，每月出3期，分中学版，小学版和幼教版，每个版本质量都非常高，许多学校有订阅。投稿可以按杂志上的邮箱投，也可以直接邮寄纸质稿件，但是因为版面有限，质量一般的文章很难上稿。而且，目前山东省的老师评职称只认可山东教育，更增加了投稿录用的难度。能在山东教育发表文章确实是实力的证明。希望能帮到你。