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您想问的是为什么徐涛28岁就博士毕业吧，因为他读的是生物医学工程专业，博士学位四年制。1988年，徐涛进入华中理工大学（现华中科技大学）生物医学工程专业学习，先后获得学士学位（1992年）、博士学位（1996年）。1995年，受邀到马克斯·普朗克生物物理化学研究所进行研究，在导师Erwin Neher教授（1991年诺贝尔生理与医学奖得主）的指导下，完成了博士论文。徐涛，1970年8月出生于湖北宜昌，细胞生物物理学家，中国科学院院士、发展中国家科学院院士，中国科学院前沿科学与教育局局长，中国科学院大学教授、博士生导师、学术副校长，广州医科大学生物医学工程学院院长，中国农工民主党十七届中央副主席。
个人情况：本人三跨考研，前前后后准备了接近一年，前期先是在各种公众号及官网上面搜集相关的信息（考纲、真题、相关书籍等），做好时间规划后便开始备考。
山大考古有给考纲，按着考纲的框架整理和扩充便可，若是能找到师兄师姐要资料，在这基础上进行扩充便是最好。
考纲主要分为四个部分，第一部分是考古学理论方法，按着学校给出的参考书《考古学理论·方法·技术》、《考古学概论》这两本书整理即可，这两本书的内容已经足够充分。理论部分于我而言是最容易建立框架和背诵的部分，而且考试内容较为固定，基本不会超纲，这一部分尽可能地都拿下。
第二部分是史前考古的部分，除了学校给出的参考书之外，非常推荐刘莉和陈星灿老师的《中国考古学》，本人很喜欢这本书，在前期很迷茫的时候，这本书给了我很大的慰藉。
复试后发现，前期若是有时间可以看看相关的论文（关键词搜索植物起源、人类起源、文明起源等），可以帮助更快地建立自己的知识体系，而且可以一直沿用至复试阶段。
第二部分我没有完全按照考纲以地理环境的角度整理，而是以时间的先后顺序整理，分出了旧石器时期、新石器早期、中期、晚期、末期几个部分，归纳彼此之间的共性并记住每一个的特性。
第三部分是夏商周考古，除了学校的参考书外，很推荐井中伟和王立新老师的《夏商周考古学》，这本书偏厚但是很全面，且跟考试的内容非常贴切，我也是看了很多书之后才发现了这本书，真的又全面框架又清晰。
第四部分是汉唐考古，这部分除了学校参考书外，我看了冉万里老师的《汉唐考古学讲稿》、刘兴林老师的《战国秦汉考古》，这一部分我还很仔细的读了参考书中张之恒老师的《考古学通论》。
这部分内容跟我本科以及当时大四正在上的课程较为接近，在加上自己对墓葬美术很感兴趣，学习起来较容易上手。在考纲中魏晋部分的内容占比不大，但考试出过简答还是论述，要好好重视。
最后还很推荐，也是在复试期间才发现的好书和论文，杨宽老师的《中国古代都城制度史研究》，俞伟超的《中国古代都城规划的发展阶段性》 、 徐苹芳老师的《论历史文化名城北京的古代城市规划及其保护》、 刘庆柱老师的《中国古代都城遗址布局形制的考古发现所反映的社会形态变化研究》 。
复试时一直想，若是初试前能发现就不用背城址背得那么辛苦了。多看看类似的大佬文章，在他们分析了城址（或是某一个类型墓葬等）历代的演变之后，便能很容易建立框架，知道前期的都城如何建立。
建城的主要想法是什么，后面城址的改变又是受到了怎样的统治思想，前前后后把每一个时期的城址特征了解清楚，城址这一块便变得很简单。
而且形成框架后，在回答问题时还能答出与前面和后面时期城址的区别，大概会很加分吧。可能因为本科专业的原因，我对图像很感兴趣，面对一大堆的文字，总觉得画城址图格外舒畅，累了就画，所以城址这一块掌握得还不错。
最后，整理时要分点，按着自己的理解归纳总结，这期间要结合真题一起整理（考古的题为主，文博的题与考古有直接相关的也要看），分析和比较真题之后，便能知道哪一些题会是名解、简答又或是论述，相较而言字数和归纳的点便会不一样。简答、论述要尽可能的全面，名解相较而言字数不必太多，而且分数占比不大，考试时也要注意好时间和试卷位置的分配。
关于记忆的话，前前后后每一小块背了有十几二十遍了吧，后期真的一直背一直背，考前还五点多起来背了最后一遍才上了考场。
整理后手抄一两遍对我而言能加深印象，然后便是不停地反复反复，默写、录音、听自己的录音，脑子不断地回想。考前给自己按着真题列几道题，又或是直接选择一套真题进行测试，控制好字数和时间，自自信信地上考场便好。念念不忘，必有回响，祝大家考研顺利！
专业课
661 考古综合
其中661考古综合由考古学理论方法、史前考古、夏商周考古和汉唐考古四部分内容组成。
备考过程中要注意劳逸结合，如果自身力量不够可以借助外部力量，同时发力，事半功倍。复习烦了就休息下，别憋着。
因为我是跨专业、跨学校、跨省考研，反正能够跨什么都跨了，所以复习的时候经常有力不从心的感觉。开始的时候还轻松，每天都可以按部就班，到了10、11月份的时候就有点烦了，总觉得专业书背过了，又忘。而该死的英语阅读，基本就是对一半的样子。
总之，很慌张。后来实在心里很忐忑就想报辅导班，但是几乎都没有设立考古专业的点。
山大指定了3本书为考研参考书，都还绝版了，当时找他们可是费了很大劲。栾丰实的理论方法与技术，以及新中国考古发信和研究还可以找到电子书打印出来。
蔡老师的通论连电子版都找不到，最后索性用的张之恒的通论。找到书可松了一口气，当时找不到，几乎不想考了。
我自身的努力的决心加上学姐的辅导和思贤考研独门考古笔记，真题，等资料让我成功上岸。现在我已经是山大考古专业的一名了。
我的参考书目：
栾丰实、方辉、靳桂云：《考古学理论·方法·技术》，文物出版社，2002年。
栾丰实等主编：《考古学概论》高等教育出版社，2015年。
《中国考古学·新石器时代卷》、中国社会科学出版社，2010年。
《中国考古学·夏商卷》、中国社会科学出版社，2003年。
《中国考古学·两周卷》、中国社会科学出版社，2003年。
《中国考古学·秦汉卷》，中国社会科学出版社，2010年。
张之恒主编：《中国考古学通论》，南京大学出版社，2009年。
基础篇：说到考古是什么，我之前提到的张之衡老师的《中国考古学理论》和《大百科全书考古卷》都有介绍，大家可以参考这两本书。
在这里大家可以准备这两本书，张之衡老师那本网上有卖，也应该有二手，一本30+的样子吧；在初期复习的时候，由于我是跨考的，被大量的专业性名词吓到了，也不要迫不及待的想搞清楚中国古代那些著名大墓，整个人有点焦虑吧。
后来经过一段时间的学习，我明白了考古学的性质，它的研究对象，研究方法，研究目的等等；还有学科基础是什么，和其他学科的关系，与金石学的继承关系等等，所以虽然看起来很多，但是最重要的就是开始。
史前篇：这一阶段是最蛋疼的，因为信息量太大，并且太复杂，导致很多同学就在这里跪了。但是经过系统化的学习，我这一部分也不是很难。可以把史前的历史分为旧石器阶段和新石器阶段。
分两部分整理，旧石器一部分，新石器一部分。旧石器时期，学姐帮我按照时间早晚进行总结，比如最早的元谋人，到后来的山顶洞人。在总结过程中，需要做的是总结每一个旧石器遗址的一些特点，包括石器制作技术，动物骨头，人骨及体质特征，还有距今多少年等问题。按照这个脉络往下走，就会越总结越容易。新石器时期，就比较复杂了。在这里我建议大家按照文化区系的方式进行总结。就是说每个文化的发展阶段以及它的继承关系大家要搞明白。
同时在总结新石器文化，我建议从以下几个方面进行总结：1.陶器2.农业3.房屋4.墓葬5.石器磨制技术6.社会发展阶段7.年代及分布区域；
历史时期篇：主要从几个大方面入手。1.城址2.墓葬3.手工业，铁器，铜器，钱币需要好好了解。
地方文化篇：三星堆，金沙，王建墓，宝墩这些四川本地著名的考古学文化和遗址，一定要了解，
如果你自律性很差，基础也不好，或者像我一样心理素质差影响了备考，建议报一个辅导班，关键的考核因素就是像我这样的冷门专业是否设有教学点。
因为市场上大多数考研教育机构只设有热门考点或者常见考点，对冷门专业是否设点就可以看出来它们的师资库强不强大、专业性强不强。我比较幸运碰巧了解到了思贤考研的学姐，仁者见仁智者见智，大家可以根据实际情况进行自行选择。
思贤考研661资料包括：
一、已考上学长学姐的考研指导(对专业课复习思路及方法、参考书目等进行了系统的讲解、并含有考古学院的报录情况等信息）
二、真题和真题解析
1、2014-2020 山东大学661考古学综合真题
2、2014-2020山东大学661考古学综合真题解析
三、重点复习资料
661自命题科目考试大纲
661重点总结与考点梳理
四、重要论文汇总
山大老师的论文整理（约25篇）
五、重要书目汇总
1、中国考古学通论
2、中国考古学大辞典
3、中国考古学：新石器时代卷/夏商卷/两周卷/秦汉卷
4、考古学十八讲
政治
1、第一步:看徐涛强化班或者腿姐强化班（当时我看的徐涛的课，但是腿姐后面了解了也很不错，根据自己的喜好选择老师就好）
2、第二步:看课的同时，刷肖秀荣一千题
3、看知识点框架图（不得不说，这个框架图真的帮了我很多忙，据说是北大学长整理的。江湖号称百图百表，真的很好用！）让书上复杂详实的知识点突然变得井井有条！
4、腿姐的冲刺课，也就是技巧。大概9月份出的样子？（忘记具体时间了）这对选择题正确率的提高非常管用，如果说前期是打基础的阶段，那么现在就是拔高的时候了！
5、进行到这一步的时候差不多10月份了，各种预测卷也出来了，那么接下来就买！买各种名师的预测卷来刷！徐涛、腿姐、肖秀荣8套卷4套卷永远的神！
6、后期直到考试，背肖秀荣四套卷！背背背！可劲背！
7、开开心心去考试，哈哈哈，打好考研第一仗！
英语
第一阶段：单词关（年后至暑假前）
这个阶段的主要任务在于突破考研单词，尤其是大纲规定的5500词。
大三下学期一般都有课，但是课程不多，每天抽出一个小时的背单词是没有太大压力的。推荐使用《恋词》等分单元划分的单词书，一个月背完30单元，平均一天一个单元。
建议一个星期默写一次单词！这个阶段至少有20周，也就是四个月。将单词书完整且认真的背诵三遍不成问题。我当初就是这样复习考研单词的，效果也还不错，希望各位也要好好背单词呀。
之所以预留这么久的时间用来背单词的原因很简单，单词是基础，对学习英语帮助很大。
第二阶段：阅读关（整个暑假）
考研英语一直是得阅读者得天下，可以看出阅读在考研英语中的重要性。这个阶段的主要任务就是提升阅读能力，尽可能做到42+（阅读满分50分，含新题型）。具体任务是在2个月内吃透8张真题的阅读部分，预留近三年真题。
暑假期间是考研复习的最佳时间段，每天下午2点至5点用来做阅读真题是最好的选择！以一个星期的时间分配为例，具体安排如下。
周一下午：2010年真题阅读 PART A 前两篇文章（即21一﹣30小题）
周二下午：复习前一天所作题目，尝试着翻译，对答案，记忆不会的单词
周三下午：2010年真题阅读 PART A 后前两篇文章（即31一一40小题）
周四下午：复习前一天所作题目，尝试着翻译，对答案，记忆不会的单词
周五下午：完型填空部分（1-20）和新题型部分
(41-45)
第三阶段：作文关（9月至10月）
顾名思义，这个阶段的任务是写好作文。英语作文分小作文和大作文两部分，小作文部分比较简单，属于应用文写作，可以完美套用模板。大作文需要一定积累。
第四阶段：全真模拟（11月至考前）
临近考研，适当的全真模拟有助于熟悉考试流程，减少陌生感。预留的三张卷子也到了发挥作用的时刻。推荐在考研同一时间段进行模拟练习，检验考研英语复习成果。以2021考研为例，具体操作性方法如下。
11月14日14时至17时2018考研真题
11月28日14时至17时2019考研真题
12月12日14时至17时2020考研으真题
特别提醒：考前不要紧张，相信自己可以的！
武汉实验外国语学校是武汉市人民政府在新形势下为适应对外开放和高新技术产业发展需要而创办的具有基础性、实验性和开放性的现代化新型学校。学校位于武汉经济技术开发区优美的太子湖畔，占地260亩，建筑面积11万平方米。始建于1998年，是武汉市教育局直属单位。 先分为小学部和初中部两部分。 李焕兰李焕兰，女，中共党员，中学高级教师，1964年2月生。1984年参加教育工作，大学本科毕业，理学士，职后研究生学历，中国教育学会会员。2004年获全国数学联赛“优秀辅导教师奖”。2005年获全国基础教育教师“优质课大赛二等奖”。2006年获武汉市委教育工委“优秀党员”称号。2006年获“武汉市中学学科带头人” 称号。2007年作为国家教育部“十一五”科研规划课题组核心成员参与《新课题背景下初中高效课堂研究》的研究工作。曾作为数学学科主编，参与了全日制义务教育课程标准实验教科书系列北师大版7、8、9年级编写工作及我校校本课程的编写工作，自2008年至今以来，在省级以上刊物公开发表（或获奖）文章有《解开ISBN国际书号之迷》、《因式分解》、《论初中创新教育》、《课本以外平行四边形的判定》、《“一题多解”，让课堂闪烁创造的火花”》、《新课程标准下如何命题》、《浅谈梯子的滑动问题》等。 胡春洪胡春洪，中共党员，中学数学高级教师。1974年3月生，1996年参加工作，大学本科学历，职后研究生。武汉市教育学会中学数学教学专业委员会理事，中国教育学会会员。2005年获“武汉市优秀青年教师”，2007年获“武汉市学科带头人”等荣誉称号。2007年被湖北省教育厅聘为“湖北省农村教师素质提高工程授课教师”。自2008年至今以来，在《数学教学》、《数学杂志》、《中小学数学》、《中学生数学》、《数理天地》、《中学数学》、《数学教学通讯》、《中学数学月刊》、《中学数学教学》等10余种专业杂志上发表论文近40篇。其中《谈利率的数学模型》一文为中国人民大学书报资料中心期刊《中学数学教与学》全文复印。有多篇论文在全国及省市论文评选活动中获奖，如《谈“镶嵌”教学中的两个误区》获武汉市第14届数学年会论文评比一等奖，《论中学生数学创新意识的培养》获武汉市首届中青年科研骨干培训班论文评比一等奖，《例谈“新中考”数学命题中影响试题效度的几个因素》获中国教育学会第20次学术年会论文评比三等奖，《函数的应用（课例）》获湖北省第三届创新教育研究成果一等奖。 余清香余清香，中学语文高级教师。1964年10月生,1987年参加教育工作，大学本科学历。全国中学教育科研联合体理事会副理事，武汉市中学语文教育学会会员。湖北省级普通话测试员。1997年荣获“湖北省优秀教师”、2004年被评为湖北省“省级骨干教师”、2004年被评为“武汉市师德建设先进教师”、2006年被评为湖北省中学语文优秀教师、2006年获武汉市语言文字工作突出贡献者、2004年所任班主任班级被评为“江汉区先进班级”、2005年所任班主任班级被评为“武汉市先进班集体”。担任全国教育科学“十一五”教育部重点课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》之子课题“新课程背景下初中高效课堂研究”的研究及组织工作，这一课题2008年已由武汉市科技局立项。且自此课题立项以来，在省级以上刊物公开发表论文、 教学案例《武汉市中考语文解读》、《想说爱你不容易》、《好想爱你一万年》、《语文综合性学习成果转化的魅力》、《综合性学习 走进奥运》、《晏子使楚》、《综合性学习 春游活动》、《诸葛亮舌战群儒》、《综合性学习 名著推介会》等。2006年《浅谈语文综合性学习》获武汉市语文教师论文竞赛一等奖、《积累写作素材，可以这样做》2007年获武汉市语文三优比赛教学案例一等奖、2006年《综合性学习——走进奥运》荣获武汉市中语会第十二届年会教学案例二等奖。 陈慧陈慧，中共党员，中学语文高级教师。1998年参加教育工作，大学本科学历，职后研究生学历。2005年代表湖北省赴新加坡参与“中新华文教学交流”项目。2007年获得“武汉市优秀青年教师”称号。2008年获得“武汉市青年岗位能手”称号。1999年--2006年历届《中学语文》杯暨语文基础知识竞赛中及武汉国际中小学生楚才作文竞赛中荣获辅导奖；2001年全市首届班主任“三功”比赛，荣获个人一等奖；《古代英雄的石像》教案参与武汉市教学研究室评比获二等奖；2001年11月代表学校参加全市示范高中“师德师风”辩论赛荣获亚军；《培养和拓展学生的“期待效应”》发表于《中学语文》2003年第5期；2004年荣获武汉市语文优质课比赛二等奖；2004年6月，《让兴趣做主》在武汉市教育科学研究院举办的全市语文教师论文中荣获二等奖；七年级鄂教版语文教材《猎狐》一课的教案设计及反思作为示范教案收录在湖北教育出版社的《教学设计与案例 语文七年级上册》一书中；后再次收录在湖北教育出版社2007年出版的《语文教师教学用书 7年级上册》中；2005年论文《语文研究性学习策略的思考》获得全国第三届课程改革实验区综合实践活动研究一等奖；2006年获得武汉市作文教学研讨课一等奖。 郭华中共党员，1976年6月生，大学本科学历。中学历史教师。武汉市优秀青年教师，曾被省、市授予“省中学优秀团干”、“市创新素质实践行优秀教师”、“市教育战线学理论先进个人”、“市优秀青年教工团干部”、“市暑期社会实践活动优秀个人”。 武汉市“研究性学习”中心备课组成员，2003年在学校“第五届优质课暨三优评比”活动中获优质课比赛一等奖。论文发表：《试论创新教育在社会主义教育中的重要性》一文在国家核心刊物《社会主义研究》；与他人合作指导学生撰写的三篇调查报告在省教科院组织评选的全省2003年基础教育改革论文（案例）竞赛获一、二等奖并交流；《春秋战国时期诸子学说对当前构建“和谐社会”的启示》在《湖北行政学院学报》发表；并有多篇文章在《成才》发表。 付彦傅彦，1978年3月生,2000年参加教育工作，大学本科学历，职后研究生学历，中学物理一级教师。2006年2月，被聘为江汉区科学课程中心组成员，2007年10月被授予武汉市优秀青年教师荣誉称号。曾被聘参加2006年湖北省普通高考物理学科评卷工作，并获优秀评卷员称号。论文《浅议在中学物理教学中如何巧用实验》发表于《成才》2005年第4期，并获二零零四年度湖北省物理学会中等物理教学论文评比省二等奖。论文《浅议在物理教学中如何全面实施物理新课程标准》收录于《走向世界和未来的创新教育·科学卷》。于2006年1月参与编写由武汉市教科院组编的《科学新课堂》。自2008年至今以来，我校多次获全国初中应用物理知识竞赛，科学竞赛优秀指导教师奖。展示课《焦耳定律》获二零零四年度江汉区课程改革研讨活动公开课一等奖。 徐涛徐涛，1977年10月出生，2001年参加工作，大学本科学历。武汉市教育学会英语专业委员会理事，武汉实验外国语学校外语教研组组长。2007年获“武汉市优秀教师”荣誉称号；2006——2007连续两年担任武汉市中考英语命题教师，并承担中考听力录制工作；受武汉市人事局、武汉市教育局指派，担任2008年武汉市事业单位公开招聘（英语专业）专家命题组成员；2007——2008连续两年承担湖北省全省高三“二月调考”听力录制工作；受中央电视台委托，2006——2008年连续三年担任CCTV“希望之星”英语大赛湖北赛区评委会主席；2005年，获武汉市第十四届职业技能大赛第九届教师五项技能竞赛一等奖；2006年，受中国少年科学院委托，担任全国青少年英语口语大赛评委会主席；2006年，担任全国青少年外语口语电视大赛湖北赛区评委；2004年被武汉市教育工委授予“武汉市优秀青年教工团员”称号。2006年论文《新原则、新观念、新方法铸造45分钟新课堂——浅谈如何创设情景，拓展英语任务型教学》获武汉市优秀论文评比二等奖；2007年论文《把语言探究和发现的乐趣还给学生》获江汉区优秀论文评比一等奖；2005年在武汉市教育工会选编的《师德论文集》上发表论文《走出烛光的误区——做学生心灵深处的随行者》。 张玲张玲，初中物理高级教师。1975年2月生，1998年参加教育工作，大学本科学历，职后攻读硕士研究生。2000年获“江岸区青年突击手”荣誉称号；连续四次获得全国物理竞赛优秀辅导员称号；2002年获“湖北省教改先进个人”荣誉称号；2007年获“武汉市优秀青年教师”荣誉称号；2008年获得武汉试验外国语学校“十佳教学能手”称号。自2008年至今以来，有《论物理课堂教学中的美感》《走出课程改革误区 探究课堂教学新法》《记一次物理实践活动》《开展探究型课堂教学》等20篇文章分别在《湖北大学报》等7种国家级和省级刊物上发表；2005年主讲了两次（《液化》和《比热容》）武汉市物理课堂教学示范课；2003年获武汉外国语学校“三优”评比优秀论文一等奖；2003年获武汉外国语学校“三优”评比优秀教案一等奖；2005年获武汉外国语学校“三优”评比优秀课件一等奖；2005年获武汉外国语学校“三优”评比优秀论文二等奖；2005-2006年获湖北省优秀论文评比省一等奖；2005-2006年获湖北省优秀课件评比省二等奖；自2008年至今以来，辅导的有30多名学生获得全国物理竞赛一、二、三等奖；2007年4月本人所带班级有4名同学获科学竞赛省一等奖（全年级共5名）；2007年12月获武汉市科学优秀论文评比一等奖；2008年获全国录像课一等奖；2008年获得《班主任》杂志社举办的全国德育论文比赛二等奖等。
彩色多普勒超声显像对非哺乳期乳腺炎的诊断价值 --- 金桂龙 丁之玮 郭玉霞 赵湘湘 蒋阳平 王云忠双氧水声学造影用于诊断子宫腺肌病 --- 钟惠琴 陆海娟 陆金霞 沈姚琴602例乳腺疾病术中冰冻切片病理诊断分析 --- 麻林爱影像引导下肺肿块穿刺并发症及防治分析 --- 任剑飞 汤耀东 吴宏成 何一兵 姜静波 葛挺幽门螺杆菌分型检测90例临床分析 --- 季新明 吕再玉成份输血前预防性用药对防止非溶血性反应效果观察 --- 徐进 倪文仙 应敏洁 王芳 金雅虹超声引导下经皮肺穿刺活检18例分析 --- 顾霄 彭卫东 徐涛盐酸米多君治疗透析低血压的疗效观察 --- 叶青 郑斌 谢微加地塞米松对长春瑞滨所致静脉炎的预防作用观察 --- 罗盛 孙岚 田园 孙文瑞经胃镜鼻空肠营养管放置术 --- 王泽军 郑坚 叶水凤 张秋凤HVEGF_ 165 在兔骨髓间充质干细胞中的表达 --- 王宾 沈来根 朱越锋 李鲁滨 郭治宇 刘振杰腹膜后腔镜下输尿管切开取石的手术配合 --- 钱卫玲 范美娟老年血液透析病人诱导期心血管并发症的护理 --- 吕蕊萍 冯彩英先天性阴道斜隔综合征的围手术期护理 --- 梅慧红 周爱妹全麻术后病人有效排痰方法的探讨 --- 陈亚萍特发性肺泡蛋白沉积症行全肺灌洗术的配合 --- 钱跃飞 黄长顺宫-腹腔镜联合检查诊治不孕症162例护理 --- 王枸允 杨智莉个体化干预对慢性乙型肝炎患者治疗依从性的影响 --- 杨越明 陈秋美 周敏华全自动密闭式组织脱水机的程序改进 --- 张鹏 包磊 鲁波 任丽芳 蔡红光 杨惠英ICU病房病原菌检测分析 --- 戚均超 孟曙芳 王琴大肠埃希菌超广谱Β-内酰胺酶的检测和耐药分析 --- 郑小银 徐立群人造血管搭桥内瘘术在血液透析中的应用 --- 孙敏燕 俞凯 楼新江慢性咳嗽120例临床分析 --- 刘英文 王选锭芦荟治疗单纯性肥胖症50例临床疗效观察 --- 陈亮 竹剑平新癀片治疗妇女更年期综合征疗效观察 --- 邹丽 黄文光妊娠妇女孕晚期睡眠质量及心身状况分析 --- 徐小芬 吕杰强 蔡晓红 叶绿溺水儿童死亡危险因素与干预措施的探讨 --- 钟政武 周招美 王月武浙江临床医学杂志社 浙江临床医学编辑委员会2008年春节年会在杭召开 --- 鲍迪富右位心全内脏反位伴慢性肾炎1例 --- 李道婷 蒋欣欣 王国红 冯剑 胡卫民麦绿素对小鼠耐缺氧作用实验研究 --- 徐海鹰 郭伟娣 江月仙结核性腹膜炎和肝癌患者的腹水与血清趋化因子测定及其意义 --- 王剑超 王寅 张娟文微卡联合化疗复治涂阳肺结核病的疗效观察 --- 黄冠成多层螺旋CT及其后处理技术在泌尿系病变诊断中的应用研究 --- 陈智能 杨林 王伟巨大左心室瓣膜置换术的外科治疗经验 --- 罗凡砚 蒋海河 林国强 雷凯波参附注射液对体外循环术中肺顺应性和呼吸指数的影响 --- 郑瑛 郭建荣 潘志浩2型糖尿病患者心率变异性与尿白蛋白排泄率的关系 --- 陈越 潘文志 钟一红 丁小强自体微粒皮移植结合重组人生长激素治疗大面积深度烧伤探讨 --- 罗旭 林才 陈更新保存羊膜与生物羊膜在眼表碱烧伤中应用的疗效比较 --- 郭霞 邱海燕 陈健康
1974年以来，《生物化学与生物物理进展》 已经具备了现代科技期刊的基本要素。（1）初步被国际学术界认知。《生物化学与生物物理进展》目前被SCI、CA、俄罗斯文摘杂志等国际权威检索系统收录，每年均有国际科学工作者直接投稿。近5年刊登海外来稿5篇。2009年起为全部论文注册DOI，世界各地的读者均可通过这一平台检索、阅览、引用该刊。（2）被国内生物学界广泛认可。《生物化学与生物物理进展》被包括中国科技论文与引文数据库、中国学术期刊文摘、中国生物学文摘、中国科学引文数据库、中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）、万方数据——数字化期刊群、中国学术期刊综合评价数据库等在内的我国各大检索系统收录。国内年被引频次过1000次，自引率低于10%。2006年-2010年间，年均来稿量超过1000篇，退稿率大于80%，发表论文来自包括台湾、香港在内的28个省（市、自治区）。这些数据表明，《生物化学与生物物理进展》在我国生命科学领域具有广泛、坚实的作者和读者基础，这是刊物进一步向精品学术期刊发展的重要保障。（3）科学内涵具有前沿性和张弛度。《生物化学与生物物理进展》的科学内容既包括具有广泛和长期影响的基础学科（如生物化学，分子生物学，生物物理学，神经科学等），也涵盖生命科学相关的新兴领域（如基因组学，蛋白质组学，系统生物学等）。刊物开设综述与专论、研究报告、研究快报、微型述评、技术与方法等十余个栏目，报道内容丰富，形式灵活多样。2011年又新开辟“要文聚焦（Scientific News and Perspectives）”栏目，进一步丰富报道内容，也增强了刊物的学术导向性。（4）编辑、出版达到或接近国际同类刊物水平。《生物化学与生物物理进展》建立了规范的学术质量审查程序和严格的同行评议制度，同时，数量充足、作风严谨、学科覆盖全面的审稿专家队伍确保了审稿工作的质量和效率。截至2011年，《生物化学与生物物理进展》的审稿专家队伍共有 1000余人，其中包括海外专家近100人。《生物化学与生物物理进展》建立了基于网络的稿件管理系统，论文投稿-审理-发表实现全程网络化，全部被录用论文在录用后一周内网络预发表。论文审理周期、刊物报道时效均与国际同类学术期刊相当。此外，刊物版式设计美观大方，编排规范，印刷装帧精良。（5）富有活力的高水平编委会。编委会是期刊发展的重要学术保障和组织基础。2010年成立的《生物化学与生物物理进展》第六届编委会由50名编委组成，聘请梁栋材院士、杨福愉院士担任顾问。王大成院士担任主编，强伯勤院士、郭爱克院士、徐涛研究员、赫荣乔研究员、刘力研究员、唐捷研究员、陈文雯副编审分别担任副主编。本届编委会是以中青年科学家为主体的学术团体，50名编委来自全国12个省(市)的23个科研单位（或高等院校），平均年龄49岁。
担任国家重点学科、国家管理专业——中南林业科技大学木材科学与工程专业必修课《家具设计》和《家具制造工艺》课程的主讲教师。近年来，主持、参与地厅级以上科研项目十余项；发表三大检索及中文核心期刊学术论文三十多篇；授权发明、实用新型专利十多项，外观设计专利二十多项；编著出版教材6部，其中《家具制造工艺学》、《家具设计与开发》在两年内被化学工业出版社多次重印，发行量超过3万册，得到了业内专家及广大读者的广泛关注与好评。
上海市徐汇区2012届高三4月学习能力诊断试卷历史2012．4（考试时间120分钟，试卷总分150分）考生注意：本试卷分为选择题与非选择题，所有试题答案按照试题对应编号写在答题纸上，本试题卷不作为阅卷和评分依据。第I卷 选择题（共75分）选择题：以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。1．在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于“历史结论”的是（ ）A．在1932年的美国总统选举中，胡佛在四面楚歌声中下台B．罗斯福新政国家干预经济新模式对资本主义产生深远影响C．孙中山提倡的三民主义是民族主义、民权主义和民生主义D．为实现工业化，中国人民以饱满热情投身于国家建设当中2．某校历史兴趣小组，要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，你认为选取的素材是（ ）A．金字塔 B．《汉穆拉比法典》 C．种姓制度 D．《论语》3．讲到“民主”，我们常会提到雅典。对雅典的民主政治，我们应当有怎样的认识？（ ）①雅典自立国以来就有民主的优良传统，历任领袖均能加以发扬②雅典虽然历经不同的政治制度，但最终认为民主政治最为可行③雅典式民主是所有人民都可以参与政治，以投票表决公共事物④当时民主仍有身份限制，公民才有参政的权利，妇女亦被排除A．①② B．①④ C．①③ D．②④4．公元前5世纪中期，罗马共和国制定了《十二铜表法》，该法律的进步性在于（ ）A．在一定程度上维护了平民利益 B．消除了贵族与平民矛盾C．调解了罗马与被征服民族关系 D．促进了商品经济的发展5．历史上某一时代农民的处境为：“必须负担力役和实物租税，不能任意迁徙或从事其他行业。耕种时由地主提供农具、种子、牲畜，农民无法自行决定作物种类，也不得任意在地主的池塘中捕鱼，森林中打猎。”这里的农民是生活在（ ）A．二世纪初的雅典 B．十一世纪的法国C．十六世纪的中国 D．十八世纪的英国6．历史上经常出现主观动机和客观效果背离的现象，即所谓“种瓜得豆”。中国古代下列政治制度在实施过程中直接反映这一现象的是（ ）A．秦朝郡县制 B．西汉郡国并行制 C．元朝行省制 D．清朝军机处7．名字不仅仅是一个人的符号，有时还是一个时代的符号。在《宋史》中大量出现了如：“焦守节、李克让、陈从信、赵安仁、张忠恕”等名字。这一现象产生的思想根源是（ ）A．宗法思想 B．法家思想 C．佛家思想 D．理学思想8．下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有（ ）①西周实行分封制 ②汉朝实行察举制 ③唐朝实行三省制 ④宋朝设立参知政事A．①② B．②③ C．①④ D．③④9．“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死”。对这一材料的理解最准确的是（ ）A．奉天承运，皇位永继 B．控制言论，维护统治C．严刑峻法，钳制思想 D．废除丞相，确保皇权10．1759年，一位官员说：“外洋各国夷船到粤，贩运出口货物，均以丝货为重”；“统计所买丝货，一岁之中，价值（白银）七八十万两，或百余万两”；“其货物均系江浙等省商民贩运来粤，转售外夷，载运回国”。这些言辞中包含的信息主要有（ ）①清朝江南地区的丝织业十分发达 ②丝绸是当时东西方贸易的重要商品③中国已经卷入资本主义世界市场 ④国内区域间长途贩运贸易已经形成A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④11．一名女子说：“我不知道我算是哪国人，我的祖父因为信奉新教，被教区神父处罚终身苦力；我的父亲被老爷打成跛子；我的丈夫从军去了，我不知道他究竟是帮谁打仗。”有人批评这名女子的丈夫及家人愚蠢，竟然为剥削他们的国王、贵族、教士作战。根据这段资料的内容，该女子最可能生活在（ ）A．15世纪初意大利的庄园 B．16世纪末日尔曼北部城市C．17世纪英国的港口农村 D．18世纪末法国中部的小镇12．现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机。即上帝（God）、荣誉（Glory）和黄金（Gold）。对此理解正确的是（ ）①对黄金的狂热追逐 ②开发土地资源③向海外传播基督教 ④弘杨骑士精神A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．有人在教会中说：“我们的祖先是这片广阔大地的主人；但是，你们的祖先看上了我们的家园。我们曾经给了他们很大的生存之地；可以，他们却不满足，他们竟想要我们整个家园。现在，你们成了一个庞大的民族，而我们却几乎连容身之地都快没有了。”这是谁对谁说的话？（ ）A．南非的原住民对白人统治阶级演讲 B．北美洲印第安人对美洲的白人演讲C．台湾原住民对日本殖民统治者演讲 D．被运到美洲的黑奴对奴隶主的演讲14．某书描述：“各国的作家和思想家在这里均可受到热烈招待。这里出现了一些由风光四射且博学多才的名媛主持的聚会，作家、学者们可以海阔天空地谈论各种问题，参与者常因其口才和机智而声名大噪。”这种情景最可能出现在（ ）A．古典希腊时代的雅典 B．文艺复兴时期的米兰C．宗教改革时期的伦敦 D．启蒙运动时期的巴黎15．有学者认为“18 世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代，同时也是历史性变革的时代。”引发“历史性变革”的经济因素是（ ）A．世界市场初步形成 B．工业革命的开始C．资本主义制度确立 D．工人运动的发展16．一位学者回忆自己的一生，说：“我出生时，宗教法庭刚废除，小时候见到国内第一条铁路通车，后来目睹各地工人的抗议及暴动。我曾参与过几次战争，亲眼见到国家统一。我从事科学研究时，结合物理医学，才会有生理光学的著作。”这位学者应当是（ ）A．德国科学家赫姆霍兹（1821—1894） B．波兰裔法国科学家居里夫人（1867—1934）C．意大利科学家马可尼（1874—1937） D．德国科学家爱因斯坦（1879—1955）17．据统计，19世纪40年代下半期，广州对外贸易的绝对值出现下降的趋势，对英国的贸易总额由3100万元下降到1600万元，来广州的美国商船由93艘下降到70艘。上述现象出现的主要原因是（ ）A．广东人民积极地抵制洋货 B．《南京条约》开放五口通商C．鸦片战争后中外贸易缩减 D．清政府限制广州对外通商18．1845年11月29日，清政府苏松太兵备道官慕久与巴富尔共同公布《上海土地章程》（The Shanghai Land Regulations），据此设立了上海（ ）A．英租界 B．美租界 C．法租界 D．公共租界19．中国历史上有这么一群人，他们的实践活动用下列词语可以概括：京师同文馆、轮船招商局、留美幼童、北洋海军。下列各项中符合“这一群人”思想的是（ ）A．师夷长技以制夷 B．变法图存C．“中体西用”思想 D．民主共和20．某一时期，德国人宣称“我们的未来在海上”、法国人高唱“不要忘记色当之役”、俄国人扬言“保卫斯拉夫兄弟”。这些冲动的口号与行动，最后导致哪场战争？（ ）A．普法战争 B．克里米亚战争 C．俄土战争 D．第一次世界大战21．下列有关近代中国交通的现象，体现出社会进步的是（ ）A．“男女杂座，不以为嫌”B．“如果华人马车从后面赶超洋人马车，即以违章处理”C．“拉人力车的讨厌马车，赶马车的又讨厌汽车”D．“华人之坐马车，大率无事之人居多，故马车若专为游观而发”22．20世纪初，梁启超倡议“为全体国民写史，写全体国民的历史”，由此掀起了“史界革命”。梁启超提出这一主张主要源于（ ）①中国近代社会的转型 ②人民群众的迫切需求③西学传入的不断影响 ④统治阶级的极力支持A．①② B．①③ C．①④ D．③④23．有一副对联“白话通神，红楼梦、水浒，真不可思议。古文讨厌，欧阳修、韩愈，是什么东西。”这样的对联最可能出自谁的手笔（ ）A．洋务运动京师大学堂学生 B．清末就读同文馆学的学生C．民国初年北京大学的学生 D．文革时期参与串联的学生24．一位历史学家在一篇研究近代中国史的论文中描述某一事件：“最重要的就是爱国主义运动——反帝国主义运动。……争回我国在青岛的主权；另一方面是促使青年人的自我觉醒。……”请问此事件是（ ）A．辛亥革命 B．五四运动 C．卢沟桥事变 D．文化大革命25．一本《新撰外国地理》课本的章节目录包括：“中国本部、满洲、波斯、印度、暹罗、法属亚洲、英属马来半岛、英属加拿大及黑暗大陆总论”等。下面对此书的认识哪一个最准确（ ）A．这是十八世纪初期英国人对世界地理的看法B．这是十九世纪初期美国人对世界地理的描述C．这是二十世纪初期日本人对世界地理的分类D．这是中国在二次大战后对新国家出现的叙述26．某历史研究性学习小组在探究“影视材料中的历史”时发现，电视剧《潜伏》中多次出现解放战争后期国民党将领抢购黄金和美金的情节。当时美金像黄金一样被抢购的主要原因是（ ）A．《联合国家宣言》的发表 B．《布雷顿森林协定》的影响C．《联合国家宪章》的要求 D．《关税和贸易总协定》刺激27．诺贝尔经济学奖获得者约瑟夫?E?斯蒂格利茨认为：“全球化并没有为世界上大多数穷人服务，也没有为环境服务，更没有为全球稳定服务。”约瑟夫?E?斯蒂格利茨得出这一结论的依据应该是（ ）①全球化进一步拉大了世界贫富差距 ②全球化导致全球环境进一步恶化③全球化增加了发展中国家经济风险 ④全球化促进了国际资源优化配置A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④28．1954年，同仁堂实行公私合营后，工人们干劲十足。他们的感受是：“以前再怎么样也是给东家干活儿，公私合营后，我们就是给自己干活儿了。”这是因为公私合营后的企业（ ）A．变私有制为公有制 B．排除资本家的管理C．提高劳动生产效率 D．变资本家所有为工人所有29．1980年，珠海是一个普通的小县城。20世纪90年代，珠海发展成为环境优美的现代化城市，并获得联合国“国际改善人居环境最佳范例奖。”珠海快速发展的主要原因是（ ）A．毗邻港澳 B．政策扶持 C．科技领先 D．资源丰富30．一位学者认为：“除了西方自由主义的民主制度之外，已找不到足以代替它且具存活能力的其他体系。……世界性的意识形态斗争不再存在，代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术问题、环境问题，以及品位微妙的消费者需求之满足。”上述说法最可能出现于（ ）A．英国光荣革命后 B．俄国十月革命成功时C．新中国建立之后 D．苏联解体冷战结束时以下每小题3分，共15分，每—选项的分值可能为0、1、1、3分。选出最佳一项，多选不得分。31．下表“史实”与“推论”适切度更高的应该是( )史 实 推 论河南偃师二里头发现的新石器时代遗址中有大型宫殿 A．二里头遗址与文献记载的夏在地域上最为吻合，证明夏朝的存在B．二里头遗址的地层年代与传说的夏代在时间上相当，证明夏朝的存在C．二里头出土文物可以证明夏禹治水的传说D．大型宫殿建筑说明社会分化和强大权力机构已经存在32．荀子认为：“故古者圣人以人之性恶，以为偏险而不正，悖乱而不治，故为之立君上之势以临之，明礼仪以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治，合于善也。”据此判断荀子（ ）A．主张性恶反对性善 B．主张礼法并用C．强调实施严刑峻法 D．提倡为政以德33．唐诗《及第谣》写道：“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”该诗反映的制度（ ）A．稳固专制主义中央集权政治体制 B．促成持久的读书风尚C．充实古代科学研究的人才和力量 D．体现社会的相对公正34．“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”对列宁的这段话可以理解为（ ）A．改革为俄国资本主义发展扫清道路B．改革后俄国确立了资产阶级议会制C．改革促进了俄国的近代化发展进程D．改革对俄国政治经济产生一定影响35．右图创作于武昌起义后，作者有意将“国”字写成了“囻”，这一现象常见于当时的传单、标语和报刊等，说明那时已渐入人心的观念应首推（ ）A．体恤民情 B．民族团结C．民主共和 D．民风变易第II卷 非选择题（共75分）36． 思想家眼中的君民关系在中外政治发展中，君与民的关系曾是东西方思想家们共同探索的课题。阅读下列材料，回答问题：（14分）材料一：孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面；董仲舒主张“天子受命于天，天下受命于天子”。材料二：洛克（1632－1704）认为，“人类天生都是自由、平等和独立的”，因此人们缔结契约，组建国家，将政治权力分为立法、行政和对外权。人民推选代表组成拥有最高权力的立法机关，并选定国家的形式；其他两种权力由君主掌握。法律一经制定，任何人也不能凭借自己的权威逃避法律的制裁。材料三：康有为在一份代拟奏折中说：东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。仁君与千百万之国民合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得强？盖千百万之胜于数人者，自然之数矣。他在《日本变政记》按语中又说：吾今于此，尚非其时也。（1）材料一中两位思想家的观点有何异同？（2分）（2）概括材料二中洛克的思想（不得照抄原文），其与孟德斯鸠主张主要差异是什么？（5分）（3）英国在走向近代民主国家过程中是如何体现洛克的基本思想的？（2分）（4）材料三中奏折的主旨是什么？结合所学知识说明“尚非其时”的社会原因。（3分）（5）概括说明康有为的思想与材料一所反映的中国传统思想、材料二所反映的西方近代思想的关系。（2分）37. 文明的演进从历史来讲，现代化的涵义是指政治上的民主化，经济上的工业化，社会生活上的城市化，思想领域的自由化，文化上的人性化等。在此引领下，也促进了人类文明的演进，某校的学生社团组织同学对此进行了讨论后作了如下专题的阐述。阅读下列材料，回答问题（14分）主题一 中国古代的青铜文明某博物馆收藏有西周中期的青铜器“卫盉”,器内铭文记载: “裘卫用玉璋与贵族矩伯换取了80朋(货币单位)的土地。这个换取手续征得了五个贵族的同意，并在相关部门的监督下完成。通过这样的途径，裘卫聚敛了大量财富。裘卫家族的第三代，随葬物品享用‘五鼎八簋’。按西周礼制：天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，大夫五鼎四簋。主题二 西方社会的法治文明《拿破仑法典》现藏于某博物馆，以下为其中的摘录：主题三 现代经济的两种模式某同学建立个人历史博物馆，收集有如下两张图片：20世纪30年代美国建设的田纳西水利工程 1953—1957年生产的解放牌汽车主题四 中国现代的政治文明某博物馆陈列有新中国国徽设计的两种方案。方案①是以玉壁为主体，图案中有国家名称、红色五星、金色齿轮、金色嘉禾等要素。方案②是改进后的图样，保留了红色五星、金色齿轮、金色嘉禾等要素，加入了天安门图案。方案① 方案②（1）依据主题一的材料，完成下列表格。（4分）信息内容 信息分析土地交换在监督下完成 ①土地与玉璋以朋为单位进行交换 可以说明西周社会商品经济有所发展，但水平不高② 可以说明西周中期已经出现僭越礼制的现象青铜器的铭文 ③青铜器的铸造工艺 ④（2）概括主题二中条款的原则，并指出该文件的思想来源。（4分）（3）主题三两幅图片反映的经济模式有何不同目的？其共同手段是什么？（3分）（4） 结合20世纪以来的重大历史事件，谈谈你对主题四方案②加入天安门图案的理解。（3分）38. 社会发展的动力改革是社会发展的动力,是推动文明前进的重要因素之一。阅读材料，回答问题。（11分）材料一：我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我手拿一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。 ——梭伦材料二：秦孝公任商鞅。鞅以三晋之地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽耕，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅……（使其）务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。 ——《通典?食货》材料三：知大名府韩琦言：“臣准散青苗诏书，务在惠小农，不使兼并乘急以要倍息，而公家无所利其入。今所立条约，乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌，三等以上更许增借。”——摘编自《宋史?食货志》材料四：维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，据今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日）1．概括材料一中梭伦改革的指导思想。其改革的结果是什么？（2分）2．材料二中商鞅“诱三晋之人”的根本目的是什么？结果如何？（3分）3．材料三中所立条约的目的。（2分）4．如何理解材料“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”？为了“打破鸡蛋”，明治政府又采取了哪些措施？（3分）5．综合以上材料，谈谈你对改革的认识。（1分）39. 国际格局国际格局（International configuration）是指在一定的历史发展周期内国际关系构成中，在国家利益和国家力量集合的基础上，以主权国家和国家集团等战略力量角色及其组合形式相互联系、相互制约和相互作用而形成的一种结构状态和局面。叙述20世纪国际格局的发展演变。（12分）40. 中央集权制马未都先生在《历史的启示》里曾谈及：“任何社会制度都有本民族文化的基因和特点，任何社会制度都有各自的优劣。我不认为美国的政治制度是无懈可击的，我也不认为中国的政治制度是一无是处的。中国有历史悠久的传统文化，因此，我们具有强大的文化认可，所以，我们的社会制度一定要在文化下运行。”阅读材料，回答问题。（24分）材料一：农业社会里，生产力水平相对低下，与之相应的制度特点是专制。但在前资本主义时期，中央集权制度不断加强和完善，这是中国制度建设的独特之处。……秦朝郡县制的建立，是中央集权体制形式中最关键的步骤。“县”是“悬”的古字，“悬”者，垂直也。……中国古代“大一统”的政治格局的形成、发展，跟中央集权制度的不断完善是密切相关的。……中央集权制在两千多年的发展过程中，对中华文明的沿承延绵的意义不可忽视。——陶涛《关于“中央集权制”的几点思考》材料二：制宪者们有两个需要同时实现的目标：首先是立国，惟有将邦联条例下13个松散的独立州凝聚起来，建立一个可以行使足够权力的联邦政府来取代邦联，合众国才成其为一个国家。其次是限权，约束权力是宪政的根本，这个联邦政府的权力必须恰当，而且从创建伊始就要将限制自身权力的机制设置其中。 ——钱满素《美国自由主义的变迁》材料三：联邦可以造成健康的强有力的政治局面，维护美国的和平与安全。一个有效率的全国政府与和谐的联邦是对付外来侵略的有效手段，它可以把全国的人力和物力资源集中起来，用于任何方面的目的。 ——顾素《自由主义基本理念》材料四：前元之世，政专中书，凡事必先关报，然后奏闻。其君又多昏蔽，是致民情不达，寻至大乱，深可为戒。 ——余汝楫《礼部志稿》材料五：资本主义萌芽从明中后期出现到鸦片战争前夕，始终在萌芽状态中徘徊。……八股取士和大兴文字狱是明朝统治者用于钳制知识分子的一种手段。——郑宝琦《中国古代通史》1． 材料一所述中国古代中央集权制度实施的原因及特点有哪些？（3分）2．材料二美国是如何“从创建伊始就要将限制自身权力的机制设置其中”的？（2分）3．请结合20世纪30、40年代的历史，解读材料三的观点。（4分）4．综合以上材料，评述中央集权制度。（15分）参考答案 2012．4选择题：1．B．2．B．3．D．4．A．5．B．6．B．7．D．8．D．9．D．10．C．11．D．12．C．13．B．14．D．15．A．16．A．17．B．18．A．19．C．20．D．21．A．22．B．23．C．24．B．25．C．26．B．27．D．28．A．29．B．30．D．题号 3分 1分 1分 0分31 D A B C32 B A C D33 A B D C34 C A D B35 C A B D第II卷 非选择题（共75分）36． （1）同：神化君权；（1分）异：孟子在神化君权同时强调民本。（1分）（2）自由平等，分权思想，法治思想（或议会政治）。（每点1分）洛克提出了分权说，（1分）孟德斯鸠明确提出立法、司法和行政三权分立的原则。（1分）（3）1689年通过了《权利法案》，（1分）初步确立了君主立宪制。（1分）（4）实行君主立宪是强国之路。（1分）长期的君主专制统治，民主思想影响有限；（1分）民族资本主义发展不充分，维新派力量单薄。（1分）（5）批判了封建君主专制思想，（1分）（或继承和改造了中国传统的民本思想）；借鉴了西方启蒙思想。（1分）37. （1）①可以说明西周中期土地可以合法交换，②随葬物品享用‘五鼎八簋’。③可用于研究西周中期的文字， ④可用于研究西周时期的手工技术。（每项1分）（2）法律面前人人平等，（1分）私有财产神圣不可侵犯。（1分）罗马法（1分）和启蒙思想。（1分）（3）中国是服务于重工业的发展（或服务于社会主义工业化），（1分）美国增加就业刺激消费（或缓解经济危机）。（1分）都是国家调控干预经济。（1分）（4）1919年五四运动揭开了新民主主义革命序幕。（1分）1949年开国大典，见证了新中国的诞生。（1分）加入天安门图案体现了中国人民反帝反封建的不屈的民族精神。（1分）38. 1．社会公正（或阶级调和），奠定了雅典民主政治的基础。（或者雅典民主政治的里程碑之一）（2分）2．富国强兵，（1分）秦国成为七国中实力最强大的国家，（1分）统一中国。（1分）3．保护小农，抑制兼并，增加国家收入。（任意两点2分）4．改革必须改变旧的政治制度。（1分）废藩置县，（1分）奉还版籍（1分）（如写建立中央集权给1分）。5．改革会促进社会的发展等。（言之有理即给分）（1分）39. 一战的爆发打破了19世纪末20世纪初形成的资本主义世界体系（1分），巴黎和会与华盛顿会议确立了凡尔赛—华盛顿体系（2分），国联作为其维护机构而成立（1分）。1929—1933年世界经济危机严重冲击一战后的稳定（1分），二战打破了凡尔赛—华盛顿体系（1分）。二战后，美苏等大国安排战后世界，形成雅尔塔体制（1分），以联合国作为其维护机构（1分），同时建立了以美圆为中心的布雷顿森林体系（1分）。为争霸世界，美苏以冷战为形式形成两极对抗格局（1分）。80、90年代，东欧剧变、苏联解体，冷战终结（1分）。随着欧盟、日本和发展中国家力量的壮大，世界向多极化趋势发展（1分）。40. 1．农业社会，生产力水平低下。（1分）权力集中于中央（或皇帝总揽全国大权），（1分）从中央到地方的各级官吏都由皇帝直接任免（或中央对地方的直接控制）。（1分）2．《1787年宪法》（1分）运用三权分立原则，实行权力的制约与平衡。（1分）3．罗斯福新政的具体措施，挽救了资本主义制度，开创了国家垄断资本主义新模式；签订《联合国家宣言》，组建反法西斯国家联盟，打败法西斯国家等。（每一史实1分，影响1分，总分不超过4分）A无产阶级需要进行深入反对资产阶级的斗争B创立科学社会主义理论，指导国家工人运动C为资本主义发展继续扫清道路D摆脱殖民统治，获得民族独立（刚做这道题时也很拿不准，觉得四个都对，后来看答案知道选C，但是另外三个为什么不对呢？麻烦大家都把看法说一下，有不同意见的也可以说，谢谢！）
温棚无线可编程控制器 发明制作（硬件） 周永基 刘秉坤 牛振兴 特等2 激光电话实验室 发明制作（硬件） 徐潇 尤勇 杨虎城 一等3 红外遥控防盗密码锁 发明制作（硬件） 李锋林 孙佳 殷倩 一等4 数字式8种波形发生器 发明制作（硬件） 史佳欢 蒋宏旭 费源远 王磊 二等5 多普勒感应式防盗报警器 发明制作（硬件） 吴边 陶涛 翁子彬 二等6 遥控日历 发明制作（硬件） 杨帆 李延飞 张胜 二等7 IDE热拔插接口卡 发明制作（硬件） 吴宏涛 宋起涛 邵永杰 二等8 智能家电 发明制作（硬件） 关仲泉 吴宏涛 侯志安 二等9 车辆倒车防撞告警底盘装置 发明制作（硬件） 魏正源 袁晓光 董大威 二等10 光控声效应发生器 发明制作（硬件） 孙佳文 梁乐 李堃 三等11 纸张厚度检测器 发明制作（硬件） 朱守平 王超 三等12 多功能提醒器 发明制作（硬件） 杨小明 许正彬 张银辉 三等13 单片机控制的模糊充电器 发明制作（硬件） 张娟 宋捷 刘书君 三等14 无线调频话筒 发明制作（硬件） 李卫军 李小青 刘松华 三等15 遥控小船 发明制作（硬件） 关仲泉 侯志安 三等16 颗粒物质量检测器 发明制作（硬件） 应蓓华 谢飞 三等17 热释电红外探测照明灯 发明制作（硬件） 杨兵 苏亚 三等18 热释电红外感应交流开关设计 发明制作（硬件） 刘利华 周云海 张晨光 三等19 智能情绪调节器 发明制作（硬件） 李小丁 张振飞 叶冠华 三等20 智能型玻璃破碎双检器 发明制作（硬件） 何建亮 梁慧坚 三等学术论文获奖作品(共27件)项目名称 类别 参赛作者 奖励等级1 波导缝隙天线阵的初步设计 理工类学术论文 梁毅 谭康柏 一等2 热释电红外感应交流开关设计 理工类学术论文 刘利华 周云海 张晨光 二等3 多谱勒感应式防盗报警器设计 理工类学术论文 吴边 陶涛 翁子彬 二等4 高灵敏金属探测器的研究与改进 理工类学术论文 刘翔 唐顺忠 二等5 智能电话防盗报警系统 理工类学术论文 陈建双 陈晓洁 三等6 高性能数据采集系统的设计与应用 理工类学术论文 何晓川 三等7 超声波车辆底盘防碰撞装置 理工类学术论文 魏正源 袁晓光 董大威 三等8 智能型玻璃粉碎双检器 理工类学术论文 何建亮 梁慧坚 三等9 热释红外照明灯 理工类学术论文 杨兵 苏亚 三等10 基于电话的远程遥控家电系统的设计 理工类学术论文 郗玫 龚建强 刘特佳 三等11 班级管理数据库应用系统 理工类学术论文 肖远辉 陈晓洁 三等12 光控声效应发生器 理工类学术论文 孙佳文 梁乐 三等13 Linux系统的网络维护与管理 理工类学术论文 王彦 乔林 三等14 基于单片机的热拔插控制器设计 理工类学术论文 吴宏涛 邵永杰 宋起涛 三等15 多功能提醒器 理工类学术论文 杨小明 许正彬 张银辉 三等16 无线调频话筒 理工类学术论文 史佳欢 蒋宏旭 费源远 王磊 三等17 汽车电池电压监视器 理工类学术论文 高弋 于磊 郭宏瑞 三等18 红外遥控防盗密码锁 理工类学术论文 李锋林 孙佳 三等19 声光控照明灯 理工类学术论文 张薇 赵曌 彭宽 三等20 单次触发的固体定时继电器 理工类学术论文 谷军霞 王锋 三等21 基于USB接口的IC卡读写器 理工类学术论文 钟学毅 杨柏胜 陈渤 三等22 逻辑加密卡读写器 理工类学术论文 吴坤 孔祥瑞 陈宇 三等23 遥控万年历 理工类学术论文 杨帆 李延飞 索志勇 三等24 数字测温器 理工类学术论文 邱建锋 刘清华 马仑 三等25 用单片机控制的充电器 理工类学术论文 张娟 宋婕 刘书君 三等26 脉冲信号发生器的CPLD设计 理工类学术论文 徐明 侯冲 三等27 智能情绪调节器 理工类学术论文 李小丁 张震飞 叶冠华 三等
中山大学政治学考研经验分享
本人已上岸中山大学政治学专业，回顾备考的这段时间，真的是有很多感慨，也得到了很多师兄师姐的帮助，所以想要将这种帮助传承下去，为考研的师弟师妹提供一些可借鉴的经验。
一、初试：政治：1）总体思路：考研政治最重要的是学会它的“语法”。个人不太认为政治（选择题）着重在背诵、记忆。相反，考研政治就是在学习国家官方的政治宣传话语，包括哲学基础，历史建构，以及政治实践，这三部分是完整连贯的、有统一立场的意识形态体系，那么通过持续、重复的阅读，以及适当的记忆，就不难体察到这套体系的组织规则，也就是所谓的“语法”。如果这一点是正确的，那么选择题并不完全是在考察记忆，而是“语言应用能力”，相当一部分试题的答案，在题目本身没有太大问题的情况下，是可以通过推理获得的。当然，部分着重考察细节记忆的选择题，以及所有大题，就只能通过硬记来作答。2）一些具体方法：我个人复习时所用的资料就是米鹏的全套，和米鹏的网课（天道考研网校有全程）我觉得这就足够了，没必要补充别的资料，意义不大，且浪费时间，专业课才是大头；1000题要认真做一遍，最厚的那本知识讲义不用看，因为都在1000题里有反应 ； 错题的知识点建议统一整理在一个word文档里，这样方便今后通过搜索直接定位，省去翻书的麻烦，同时也可以在整理的时候，通过自己分出知识点宏观层次的方式，强化对所有内容的整体性把握 ； 大题我的方式就是考前两天背所有米三，当然这个方法我并不提倡，我之所以敢这么做，是因为去年是政治大年，重点太多且非常明显，没有太多出偏的可能，且事实证明米鹏确实几乎也全部压对，但不得不说这个天大的好运并不是每年都有的，所以自己多做准备工作还是必要的，鉴于我实属投机取巧，就不介绍这方面经验了，大题难度不大，认真准备即可。
2、英语：因为本人是英语专业的，所以个人的方法可能也不太具有普遍参考性，这里就不提了。多数一句，不管英语基础如何，考研英语一定要慎重对待。毕竟有单科线要求，我感觉必要的时候最好跟着老师学，我英语买的是天道考研网校的课程，和政治一起团报的。
中大的政治学专业课科目是636 政治学理论和827 政治学研究方法，要看的书还是挺多的，主要包括：
专业课一，政治学理论：
1. 政治学理论
（1）基础书目（最基础的知识，一定要掌握好，必看）
中大出版、肖滨老师主编的《政治学导论》（一定要重视这本书，今年考了挺多基础知识）
萨拜因的《政治学说史》（全三册）
景跃进、陈明明、肖滨主编的《当代中国政府与政治》
陈炳辉的《西方民主理论：古典与现代》
（2）补充书目（可以加深理解，可以根据时间安排选看）
海伍德的《政治学》、罗斯金的《政治科学》（补充《政治学导论》）
徐大同的《西方政治思想史》（补充《政治学说史》）
曹德本的《中国政治思想史》（虽然近几年不太考中国政治思想史方面的内容，但还是要看）
（3）选读名著（真题中会出现一些名家的思想观点，看过他们的著作会更优势，并且如果在你的答案中出现过一些政治学大家的观点的话，也会成为闪光点。可根据自己的复习计划选看）
亨廷顿的《变化社会中的政治秩序》
杜赞奇的《文化、权利与国家——1900-1942年的华北农村》
斯考切波的《国家与社会革命》
帕特南的《使民主运转起来》
米格代尔的《强社会与弱国家》
巴林顿·摩尔的《专制与民主的社会起源》
4）进一步阅读工作：完成以上这些只能算作搭建基本知识基础，对考试而言仍是远远不够的，不能指望记住几个基础性的知识就能考的好，更重要的是通过阅读别的专著、论文，形成进一步的理解。我个人的研究兴趣方向在政治哲学方面（实证研究同样），所以平时会看一点这方面的导论性质的专著，例如中大老师谭安奎的《政治哲学：问题与争论》，威尔金里卡的《当代政治哲学》，任剑涛老师的一本论文集《拜谒诛神：西方政治理论与方法寻踪》，以及这个领域中国内一些知名学者在学术公众号上发表的零散文章，基本每天都看。这是非常非常重要的。虽然可能这样的阅读工作，不能对答题形成直接的帮助（有的时候也能有直接帮助，比如任剑涛老师在各种演讲中对中国转型问题的阐述，谭安奎老师作品中阐述过的公民不服从问题在14年的真题中直接出现），但要意识到的是，考试考察的不是你记没记住某个观点，而是你的理解，你有没有做研究的潜质。这样的更有个性和深度的阅读，一方面能够大幅度提升你对基础知识的理解，另一方面甚至能直接帮助你形成自己的问题意识，尤其是后一点，这是复试中老师最看重的素质之一。这部分的阅读工作是持续的，不要觉得浪费时间，考研（尤其是学硕），绝对不单纯是应试。就我个人经验而言，如果不是我把大部分时间拿来做这些阅读，我认为我没什么可能性考上。5）我对待真题的方法是，以单个题目为单位，一个一个自己写答案，并反复修改。所谓自己写答案，不是自己硬憋。和做学术论文一样，写这样的简答题讲究每一句话都有出处。当然这并不是说你复制粘贴就行了，也不是说自己的理解不重要，而是说，必须要在对各个具体问题有足够的文献阅读的基础上，整理出一个牢靠的答案。具体的方法就是在cnki上搜索每一个问题，每个问题看一定数量的论文（论文和专著不同，具有非常明确的问题导向，有的论文和题目不是直接、完全相关的，也不要紧，看下去也会有一定收获），并结合上述的基础阅读和拓展阅读，有机的融合成自己的答案。我大概花了一暑假做了10年的真题，写完后放置了一段时间再拐回头来重新看这些答案，一般你会觉得惨不忍睹，但不要紧，慢慢读更多东西，慢慢改。如果有心你会发现，很多题目都是重复出现的，比如，共和主义问题，中国的全能主义问题。所以不要觉得考过的就不会考了，重要的政治问题永远都绕不过去。专业课二，政治学研究方法：这门课上下的功夫要少的多，一是因为不太感兴趣，二是个人觉得这门课的内容相较第一门，更显的不那么宽（仅就考试方面而言）。
（1）基础书目
艾尔·巴比的《社会研究方法》
大卫·马什的《政治科学的理论与方法》
斯蒂芬·范埃弗拉的《政治学研究方法指南》
（2）补充书目
风笑天的《社会研究方法》（补充艾尔巴比的那本）
高奇琦的《比较政治学》
（一）基础巩固阶段（2月-8月）
我大概从2月份开始备考，因为是跨专业考研（其实原本是政治学与行政学专业但后来转专业了），所以觉得早点准备会比较稳妥。基础巩固阶段的任务就是阅读以上列举的参考书目，首先必看、并且一定要牢牢掌握的基础书目是要精读的，这个阶段主要是扫除知识盲区，所以不懂的地方一定要搞懂。
我阅读的习惯是先看目录、在看该章的主要知识框架，然后再读内容。阅读的时候可以标记一些重点的知识，方便读完整理笔记。这个阶段不需要背诵记忆，更重要的是理解即可。在读完全书后，我会从头开始，整理笔记，其实相当于又重读了一遍，可以加深印象。虽然有买师兄的笔记，但我还是自己整理了一遍，建议大家也这样做，考上的师兄师姐的笔记固然重要，但也要自己整理知识的过程。
读完了基础书目，可以接着翻翻上面提到的补充书目，补充书目不需要梳理详细的笔记，只需要找到对应的章节阅读，然后挑选出觉得有用的知识点，添加到已有的笔记中即可。
选读名著的要求更低，在时间充裕的情况下可以适当精读，如果没有，建议掌握名著的核心观点、研究路径、相关评价等等，实在不行可以看一下从师兄师姐那里买来的名著笔记或者是相关文献。
我的基础书目一共看了三遍，像上面提到的第一编划重点、第二遍整理笔记，那么第三遍我是整理了思维导图。在这里，尤其强调思维导图的重要性，它可以帮助你直观的了解某一主题的所有知识点，所以建议大家都自己整理一下。整理的时间点可以根据对知识点掌握情况自行决定。
在上面的步骤都完成了之后，大概从7月开始，我开始整理思维导图、并适当地背诵知识点，然后看看中大老师的课件加深理解。大家可以看到中大的真题都很开放，是没有标准答案的，而且本人讨厌机械记忆，所以我当时是注重理解，并没有死记硬背。
（二）冲刺提高阶段（9月-12月）
这段时间，我一直在实习学校实习（本人是师范生，实习时间还特别长），所以不像在家复习那么自由，时间也不太充裕。9月-10月，我继续巩固笔记的知识并且开始阅读导师文献。这里强调一下阅读导师文献的重要性，就像选读名著的作用一样，它可以帮助你了解一下学界前沿的观点，并作为考卷答案的闪光点，是加分项，所以请大家重视起来。我主要看的是中大老师的文献，还有一些特定主题的相关文献（这些在购买的笔记中都有包含，我自己也有所补充）。
从10月开始，我开始进行笔答练习。从最新的真题开始，尝试自己答，一开始的答案肯定会很幼稚，所以需要查阅相关文献，不断修改自己的答案，加以完善。中大现在已经不公布真题了，所以也需要自己收集。
以上是专业课的初始准备，那么接下来我简单地说一下关于复试的准备吧。
（三）复试准备
建议大家考完初试简单放松一下之后，就立马投入到新一轮的复习当中，不要丢掉之前的复习状态。复试的准备相对于初试就轻松了许多。
中大复试的形式是：中文抽题+追问+一般问题+英文抽题+追问，时间大概在20分钟左右。
在准备期间，我把最核心的那基本参考书目又重新看了一遍，作为中文复试的准备。而对于英文复试，我整理了百度文库的政治学英文单词、阅读了罗斯金《政治科学》的英文版并整理生词。除此之外，我将中文的专业课笔记中比较重要的内容翻译成英文，然后熟读。《政治科学》里面的问题也可以挑出来一些比较重要的，然后找到原文答案或自己整理，熟读即可。
对于复试而言，往年的初试真题也依然重要，并且我收集到了上一年的大部分复试真题，也可以为复试的准备提供一些方向。
考研不是一件容易的事情，这个过程不仅要学会努力，还要学会坚持。考研的过程中，如果可以的话最好有一个研友，不过不要是随时讨论学习进度的研友。有一个可以倾诉的朋友能够让你有压力的时候可以宣泄。另外考研一旦开始就不要轻易放弃，只要咬咬牙，这道坎就迈过去了。我有背书背到哭的时候一边哭一边背，也有到了考场上一拿笔就停不下来的时候，只要耐住寂寞，咬牙坚持，成功就在眼前，学弟学妹们加油呀，我在中山大学等你们！
既然“和谐社会”的构建有如此重大的意义，怎么构建呢？ “我最关注的热点是：依法行政，打造法治政府！”任剑涛认为，在现代国家中，政府是社会日常资源的配置机构，也是理顺各种复杂社会关系的中枢机构，如何更好地建设法治政府是关系国计民生的根本问题，也是解决社会公平、教育、医疗等一系列重大社会问题的关键和前提。他认为在建立法治政府方面能有三个方面的作为：第一是建立健全政府权力监督机制；第二是政府机构要设立良好的社会制度与社会规范；第三是政府的改革政策要有连续性，尽量减少由于改革方案“临时休克”给群众造成个人损失。 缩小贫富差距，利益公平分配。针对社会公平、贫富差距的问题，任剑涛表示，既要充分肯定改革开放20年来取得的成就，也要正视改革开放中社会利益分配不均带来的矛盾。他提出，改变贫富差距的现状要注意两个价值选择，一是“做大蛋糕”而不是“争分蛋糕”，要靠发展来解决贫富差距；二是社会的再分配要“奖勤罚懒”，设立良好的激励机制。 缩小城乡差距，解决“三农”问题。中国政府的政策偏向城市，乡镇在经济发展中作出了牺牲式的贡献，却得不到公平的回报。国家对于缩小城乡差距，主要表现在对农村的财政补贴，扶贫，农民工的权益维护方面。经济学家指出，我国已进入工业反哺农业、财政反哺农民的关键时期，也是“三农”面临的大好机遇。要实现“以工促农、以城带乡”的目标 环境、资源与社会发展的协调。社会发展中出现的环境枯竭问题也是法治政府要进一步加强的重点。任剑涛说，长期以来GDP主导的思维导致了资源枯竭性的错误路线，如何树立和落实科学的发展观来指导社会发展是法治政府要研究的重要课题。 反分裂、反腐败。一个稳定、公平、公开的国家才是一个和谐的国家。 从专家学者，以及国家领导人的观点中，我们可以看出，构建“和谐社会”就是建立一个法治的社会体系，法治的体制改革，公平的利益分配体制，与自然的和谐发展。“法治”、“公平”、“和谐”是核心。
主讲课程： 西方教育经典研读研究方向： 比较高等教育、西方高等教育思想、高等教育发展与改革科研成果： 一、专著1、克拉克克尔高等教育思想研究,湖南大学出版社,2007年二、论文1、市场竞争与公共问责：大学排名难以承受之重，清华大学教育研究，2010，（6）（即将发表）；2、不为高等教育共同体代言：卡内基高等教育委员会与政策研究理事会的立场及影响，现代大学教育，2009，（3）；3、美国研究生教育模式：进程与启示，当代教育论坛，2009，（7）；4、克拉克·克尔高等学校职能观述评，理工高教研究，2008，（1）；5、内在的崩溃：克尔“多元巨型大学观”述评，清华大学教育研究，2007，（6）；6、高等教育目的：克拉克·克尔的观点，江苏高教，2006，（2）；7、集权与分权之间：克拉克·克尔论多校园大学系统与分校的关系，外国教育研究， 2005，（8），人大复印资料《高等教育》2005（10）全文转载；8、从“高等教育专题研究”到“中国高等教育问题研究”，理工高教研究，2005，（2）；9、法律评价框架下解读《民办教育促进法》——以“合理回报”和“独立学院”问题为例，大学教育科学，2005，（3）；10、解读阿尔特巴赫的立场——在《比较高等教育：知识、大学与发展》之后，煤炭高教研究，2005，（3）；11、论高等学校创业教育的教育性特征及其启示，浙江万里学院学报，2004，（12）；12、国内外大学办学指导思想研究，清华大学教育研究，2002，（5）；人大复印资料《高等教育》摘要收录；13、大学走进社会中心的功能新探——论现代大学的预警功能，教育研究，2001，（6）；人大复印资料《高等教育》全文转载；
中式室内设计的参考文献（精选8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到论文的身影吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的中式室内设计的参考文献，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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