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这个论文还是很难写的,可以从以下几个方面来了解一下:1、学术价值和现实要求。MBA论文的学术价值体现在揭示经济生活和管理过程中的规律、探求真理,寻找解决问题的途径和对策,促进企业成长、推动经济发展。因此从这个意义上说,凡是有学术价值的课题,都应在选择之列。2.、题目不宜大。选题要考虑自身的主、客观条件,从实际出发,量力而行。主观条件主要是指个人的理论基础、知识面、知识层次、文字功底、兴趣和科研能力等。3.写熟悉的对象。MBA学员都有一定时期的工作经验和社会阅历。工作、生活中会遇到各种各样的经济、管理方面的问题,处理这些问题可能正是自己的专长所在,以此确定选题不仅写起来容易得多而且富有现实意义。而对于想报考在职研究生的同学是可以选择到社科赛斯公司进行了解,社科赛斯公司成立于2002年,到目前为止已有十九年的悠久历史,是一家专注于为考研学生创造的公司,致力于为这些考研学子打造一家有内涵、有质量、有保障的考研辅导公司,并且是一家线上线下结合的综合性硕士入学规划、辅导机构。其综合实力是非常强大的。并且社科赛斯公司的师资力量是非常强大的,汇聚了全国多个著名高校的的研究生毕业生组成的专业考研辅导机构,其专业性是非常好的,各个著名高校的研究生给你毕生汇聚一堂必然使得社科赛斯公司的专业性和专业能力是非常突出的。其核心业务涵盖考研全程规划、考研试题教研、教材规划出版、考研教学实践、研究生入学专业课辅导、复试(面试)规划指导、考研资讯发布等,是一家线上线下结合的综合性硕士入学规划、辅导机构。

一、论文内容:与研究生本人所学专业相关的学术论文。二、论文质量要求:要求发表至少1篇3000字左右的学术论文(报纸上发表的论文字数在2000字左右,独著发表1篇,如果是合著要2篇以上;期刊杂志上发表的论文可以是合著),中英文皆可。三、发表刊物要求:有国家正式出版、发行刊号的学术报刊杂志。四、发表时间要求:自入学开始至办理论文答辩前。学生可以自行发表论文。更多在职研究生考试信息可点击用户名进入MBA/MPA/MPACC/MEM管理类联考在线咨询。也可以进入论坛

一般来说,MBA论文的写作主要包括选题、搜集材料、调研,总结他人的成果,运用相关理论,整理资料,分析资料,提出观点,撰写论文等步骤。在论文的撰写过程中,一些概念、方法和途径应予以注意:一、MBA论文与管理科学硕(博)士论文取向不同一般来说,管理科学硕(博)士论文主要是两类:一类是理论研究,主要是用数学方法去证明自己提出的一种经济学或管理学的假说,或者是采用新的方法去证明已有的结论;另一类是经验研究,主要是使用统计数据和经济计量模型检验一种理论假说。这两类论文的实质都要求创新性。我国目前硕(博)士论文中还有一些其他形式,有些主要综述,有的是应用理论于某一实际问题的探讨等。不论何种形式,经济管理学科硕(博)士论文都要求创新性,有着较强的理论倾向。MBA毕业论文则不同,具有显著的解决现实经济、管理问题的倾向,注重实战,注重调研和案例,注重现实问题的解决方案。当然其中的理论分析还是必不可少的。它一方面反映了论文的层次,另一方面,也使MBA毕业论文有别于单位的工作报告、汇报等。二、MBA毕业论文选题正确的选题是MBA论文写作的关键一步,论文的成败与否,在很大程度上取决于题目的选择,因此,可以考虑几个选题的参考原则:1.学术价值和现实要求。MBA论文的学术价值体现在揭示经济生活和管理过程中的规律、探求真理,寻找解决问题的途径和对策,促进企业成长、推动经济发展。因此从这个意义上说,凡是有学术价值的课题,都应在选择之列。同时必须注意MBA论文面向现实、面向微观的倾向,尽量以所学知识探讨解决实际问题。2.题目不宜大。选题要考虑自身的主、客观条件,从实际出发,量力而行。主观条件主要是指个人的理论基础、知识面、知识层次、文字功底、兴趣和科研能力等。客观条件是对选题的熟悉程度、占有资料的条件和指导老师的条件等。选题不宜过大,否则容易空泛,题目一大,涉及面就宽,什么都想说,累死了还说不清楚。例如“中国……研究”一类的题目不宜作MBA论文选题,而“xx企业……战略研究”,“XX开发区……策略分析”之类的题就比较适合,也比较好写。3.写熟悉的对象。MBA学员都有一定时期的工作经验和社会阅历。工作、生活中会遇到各种各样的经济、管理方面的问题,处理这些问题可能正是自己的专长所在,以此确定选题不仅写起来容易得多而且富有现实意义。4.借鉴别人的成果。我国开展MBA教育已有十几年,我校也已招了七届MBA学员,已有好几届毕业生,大量优、良的毕业论文都成为后来的毕业生写作论文选题的参考资料。要选出理想的题目,可以从更广的视角、更高的视点来审视别人的选题,提炼出自己熟悉的类似问题。选出适合自己的题目,具体可以考虑以下几种方法:(1)拓展法。即进一步拓宽或加深某一问题的研究,如营销策略问题,可以在别人已有论述的基础上结合自己特殊的问题,写出特点来,也可以是对别人尚未研究或研究不充分的问题或某些方面进行深入研究。(2)换角度法。即对同一研究对象的不同的角度予以论述。例如住房信贷问题,可以从消费者角度来探讨,也可以只探讨其中的消费者信用评级,还可以从金融机构的角度或信用制度的角度来进行分析论述。(3)比较法。即通过对若干研究对象或同一对象的若干方面进行比较研究,寻找规律,发现关系以达到对要研究的问题的深刻理解,提出有针对性的解决方案。三、相关材料的搜索“巧妇难为无米之炊”,选题确定后,相关材料的搜索就非常重要了,一般来说,搜索相关材料可以通过三个途径。1.查阅相关的杂志。一般是近三年国内相关领域的权威杂志,一些影响力较小的杂志上的材料引用要慎重,因为这些杂志上刊载的部分文章本身就有错误或者说法不严格。2.网上搜寻。网上能看到的相关资料相当多,而且速度快,不过要认真阅读,慎重挑选、引用。3.参考历届MBA毕业论文。历届毕业生的论文中包含了许多经过精练的资料,一些论文中对原始数据、资料的分析和处理也颇具特色,可以说是一个极具参考价值的资料库。在其中不仅可能找到相关的资料,而且可能借鉴别人的方法。四、构建框架、撰写论文如果将选题和搜集相关资料看成MBA毕业论文的第一和第2阶段,那么在导师的指导下构建框架,撰写论文则是第三个阶段。优秀的论文一般具有相似的特征:选题新颖,有一定的理论意义和现实意义;论文思路清晰、观点明确、中心突出;层次分明,逻辑结构严谨;论据充足,数据可靠,加工合理,使用得当;有独立分析问题的能力和一定的见解,有一定的深度;所提方案或对策具有一定的实际参考价值,等等近三年来,笔者曾给每届MBA毕业生作过“MBA毕业论文怎么写”的专题讲座,分三个部分:第一部分是MBA的社会历史使命、MBA的培养目标和模式;第二部分是MBA论文写作的模式和技巧;第三部分是论文实例评析,时间约为两个半小时,受篇幅所限,写在这里的只是其中大约20分钟的内容,仅供各位毕业生参考。

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一个团队的,补充楼上一条。学术硕士学位 字母是T开头专业硕士学位标注 专业学位字样。其他正确 分给她吧=========知识补充:1.在职研究生=在职人员同等学力申硕 是单证 非学历高等教育2.管理学是门类 有3个1级学科 也叫专业 1]管理科学与工程 2]工商管理 3]农业经济技术管理 每个1级学科还有很多2级学科也叫研究方向。 例如人力资源 会计等这些熟知的都属于 工商管理的2级学科。3。只有学术硕士这么分,专业硕士没有具体研究方向。只有一级学科。

中国人民大学全日制公共管理硕士(MPA)在职学习培养方案一、适用学科专业公共管理硕士(MPA)专业(全日制 学习年限:3年)(学科门类:管理学 一级学科:公共管理)二、培养目标培养适应我国公共管理现代化、科学化、专业化的要求,为政府部门及非政府公共机构培养德才兼备、学有专长、社会紧缺的高层次、复合型、应用型的专门人才。三、课程设置和学分要求(见“课程设置”栏相关内容)全日制MPA在职学习应完成的总学分为45学分。其中,学位课程必修课不少于30学分,专业方向课不少于10学分,社会实践5学分。四、社会实践社会实践安排在第四、第六学期分两次进行,在职学习到公共管理社会实践基地进行理论联系实际的社会实践,5学分;其中,第一次社会实践为期6个月,3学分;第二次社会实践为期3个月,2学分。第一次社会实践完成后,在职学习在第五学期开学2周内按照相关要求提交5000字以上的社会实践报告和实践鉴定;第二次社会实践完成后,在职学习提交由实践基地开具的实践鉴定。五、论文撰写在职学习在校期间应完成的论文包括:课程论文和学位论文。(1)课程论文:根据授课教师的要求完成。(2)学位论文:在职学习在修满规定学分后,进入学位论文写作阶段。在职学习在第五学期开学后,向导师组提交学位论文开题报告,由导师组负责人组织开题报告会,对论文可行性予以评价,投票决定是否通过开题报告。开题报告未通过的在职学习,需再次参加MPA教育中心组织的开题报告会。论文开题报告通过后方能进入学位论文的写作。在职学习在第六学期开学时提交学位论文考试申请,经资格审查合格后,可进入学位论文考试。1 、公共管理硕士(MPA)必修课(不少于 30 学分)社会主义建设理论与实践 2 学分外语 4 学分管理学 2 学分公共管理学 2 学分公共政策分析 2 学分政治学 3 学分管理科学习究方法 3 学分社会学概论 2 学分应用经济学 3 学分行政法 2 学分公共财政 3 学分电子政务 2 学分社会经济统计学 3 学分中国古代治国通论 2 学分2 、公共管理硕士(MPA)选修课(不少于 10 学分) 领导科学与艺术 2 学分西方政治思想史 2 学分社会心理学 2 学分公共关系学 2 学分当代中国对外关系 2 学分组织行为学 2 学分人力资源管理 2 学分公务员制度 2 学分社会保障理论与政策 2 学分房地产政策 2 学分土地规划与管理 2 学分城市与区域公共政策 2 学分教育管理与政策 2 学分环境政策与管理 2 学分非营利组织 2 学分危机管理 2 学分地方政府治理 2 学分城市管理 2 学分农业经济学 2 学分公文写作 2 学分国外公共管理专题(英语) 2 学分公共管理伦理学 2 学分数字化城市管理 2 学分城市战略规划与管理 2 学分城市发展热点问题分析 2 学分项目评估 2 学分注:选修课由学生在本系所开设的选修课内或在全校开设的在职学习课程范围内任选。3 、公共管理硕士(MPA)社会实践( 5 学分 )考研政策不清晰?同等学力在职申硕有困惑?院校专业不好选?点击底部官网,有专业老师为你答疑解惑,211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中:

楼上一个是不懂,一个是有忽悠的嫌疑你的前提 给的不完全正确 这两种都是全日制 普通高等学校 专业研究生[看清我说的是专业硕士,学术硕士有明确的委培和定向 非定向,自筹之分]教育部规定的是必须脱产。而且建议是2年学制。但是,各院校为了赚钱,弄出来了在职学习方式。只是学习方式,不是在职研究生。在职研究生叫 《在职人员同等学力申硕》1。MBA MPA 都属于专业硕士研究生 毕业证、学位证 和 学术硕士的是不一样的 编号 和 内容都有差别。 [编号:学位 专业硕士开头是Z。 学术硕士没有字母。 毕业证 专业硕士 写的是XX硕士专业学习,学术硕士写的是XXX 专业] [内容:学术硕士的学位 授予的是学科门类;毕业证体现一级学科或二级学科 专业硕士的学位 授予的是一级学科 毕业证也是 一级学科 ]例如:管理学 是门类 工商管理是一级学科的其中之一 (共三个) 会计 人力资源 市场 生产运作这都属于2级学科 但是, 法律效力是一样的。只是法律效力。 专业硕士 在职学习方式和全日制的 区别就在 学制的时间 和 规定学制的不一样。具体可以看下面的网址的图片的内容。2。单证,是单位委培的进修班,非学历高等教育的一种。双证叫高等学历教育。 单位在委培证明上盖章的,都是承认的。但是社会只认有毕业证的。 [进修 研修 脱产 全日制概念是不一样的]3。是的。涨工资的幅度不一样。但是,没那么夸张。涨不了多少。4。普通高等院校 研究生分为 学术硕士研究生 和 专业硕士研究生 至于待遇理,论上是一样的,因为专业硕士研究生难度较低,所以社会认可度较低。 如果你达不到一个研究生的水平,1]工作可能较难找 2]待遇可能不会变 并且与本科阶段的专业和工作经历挂钩。5。博士 在国外很严,并不是不承认。是你达不到水平按本科对待,国外基本都是本科直博。 研究生属于过渡阶段,很少有人读,大都是中国人去读。需要发论文什么的,还需要考GRE托福。欧洲英联邦国家承认的较多。美国一般都是让你硕博连读。这一点上待遇是一样的不分在职还是全日制或者学术硕士。6。不一样,差点的院校可能会让考。但是,越好的院校对专业硕士考博的要求会越多。 专业硕士也叫终极硕士,是不建议考博的。要考,1]报考专业的国内一级核心期刊 发论文2篇以上 2]给导师得带项目 30万左右的课题就可以 3]在职也必须脱产1年 由单位人事部的批准函。4]研究生院 经过研究同意报考 才能报考。这只是基本条件。根据院校不同还有很多附加条件。 ---------------如果想读研 建议还是学术硕士。鱼和熊掌的问题。专业硕士 院校的重视度相当低,就好像是个无偿的提款机。

我是MBA在读生,MBA的研究生毕业证和普通研究生毕业证是一样的,没区别的。楼主可以去网上搜索MBA毕业证的样子

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1、不是,在职研究生不一定必须发表论文才可以毕业。2、一般来说在职研究生需要通过答辩才能毕业,不一定要发表论文。3、每个学校的规定不一样,具体要咨询就读学校研究生院,即使有规定也很容易,因为很多非核心期刊只需要付费即可发表。

以同等学力进行招生的院校,在进行研究生课程班招生的时候,允许大专人员就读,但此类人员是不能申请硕士学位的,也就是说,他们在完成所有课程考试后就可以毕业了,但只能得到结业证书。符合申硕条件的学员,除了通过课程考试及五月同等学力申硕考试外,还要撰写论文,而且论文必须在通过申硕考试的一年内完成,在提交论文后的半年内完成论文答辩,才能获准毕业,得到硕士学位。否则此次申请无效,学员必须重新参加所有考试。在职研究生一月联考实行的是先考试后入学的模式,对于学员来说,正式被录取后,就要开始进行课程学习了。而且必须在规定的时间内完成全部课程学习并考试合格,只有这样才能进入论文撰写阶段。在提交论文并通过答辩后,即可允许毕业,获得相应的证书。

中国人民大学全日制公共管理硕士(MPA)在职学习培养方案一、适用学科专业公共管理硕士(MPA)专业(全日制 学习年限:3年)(学科门类:管理学 一级学科:公共管理)二、培养目标培养适应我国公共管理现代化、科学化、专业化的要求,为政府部门及非政府公共机构培养德才兼备、学有专长、社会紧缺的高层次、复合型、应用型的专门人才。三、课程设置和学分要求(见“课程设置”栏相关内容)全日制MPA在职学习应完成的总学分为45学分。其中,学位课程必修课不少于30学分,专业方向课不少于10学分,社会实践5学分。四、社会实践社会实践安排在第四、第六学期分两次进行,在职学习到公共管理社会实践基地进行理论联系实际的社会实践,5学分;其中,第一次社会实践为期6个月,3学分;第二次社会实践为期3个月,2学分。第一次社会实践完成后,在职学习在第五学期开学2周内按照相关要求提交5000字以上的社会实践报告和实践鉴定;第二次社会实践完成后,在职学习提交由实践基地开具的实践鉴定。五、论文撰写在职学习在校期间应完成的论文包括:课程论文和学位论文。(1)课程论文:根据授课教师的要求完成。(2)学位论文:在职学习在修满规定学分后,进入学位论文写作阶段。在职学习在第五学期开学后,向导师组提交学位论文开题报告,由导师组负责人组织开题报告会,对论文可行性予以评价,投票决定是否通过开题报告。开题报告未通过的在职学习,需再次参加MPA教育中心组织的开题报告会。论文开题报告通过后方能进入学位论文的写作。在职学习在第六学期开学时提交学位论文考试申请,经资格审查合格后,可进入学位论文考试。1 、公共管理硕士(MPA)必修课(不少于 30 学分)社会主义建设理论与实践 2 学分外语 4 学分管理学 2 学分公共管理学 2 学分公共政策分析 2 学分政治学 3 学分管理科学习究方法 3 学分社会学概论 2 学分应用经济学 3 学分行政法 2 学分公共财政 3 学分电子政务 2 学分社会经济统计学 3 学分中国古代治国通论 2 学分2 、公共管理硕士(MPA)选修课(不少于 10 学分) 领导科学与艺术 2 学分西方政治思想史 2 学分社会心理学 2 学分公共关系学 2 学分当代中国对外关系 2 学分组织行为学 2 学分人力资源管理 2 学分公务员制度 2 学分社会保障理论与政策 2 学分房地产政策 2 学分土地规划与管理 2 学分城市与区域公共政策 2 学分教育管理与政策 2 学分环境政策与管理 2 学分非营利组织 2 学分危机管理 2 学分地方政府治理 2 学分城市管理 2 学分农业经济学 2 学分公文写作 2 学分国外公共管理专题(英语) 2 学分公共管理伦理学 2 学分数字化城市管理 2 学分城市战略规划与管理 2 学分城市发展热点问题分析 2 学分项目评估 2 学分注:选修课由学生在本系所开设的选修课内或在全校开设的在职学习课程范围内任选。3 、公共管理硕士(MPA)社会实践( 5 学分 )考研政策不清晰?同等学力在职申硕有困惑?院校专业不好选?点击底部官网,有专业老师为你答疑解惑,211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中:

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好通过。MPA是我校唯一专门面向公共管理岗位提供学历学位教育的窗口,是西安交大回应国家治理重大需求和服务社会办学定位的重要体现。公管学院成立十五年来,一大批优秀学子步入MPA教育殿堂,探索中国特色公共管理理论、方法与技术,提升理论修养与实践能力。值此公管学院建院十五周年之际,MPA校友和在校学生纷纷发表感言,寄语学院发展。论文,古典文学中意为交谈辞章或交流思想,现多指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。

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张志刚,1957年12月出生,辽宁沈阳人,大连理工大学人文社会科学学院教授,公共管理系主任,硕士研究生导师,公共管理(MPA)研究生导师。主要从事公共管理学、公共事业管理学、文化学研究。主持教育部人文社科基金项目“非政府组织文化与和谐文化建设研究”,主持辽宁省社会科学基金项目“公共事业(第三部门)管理体制研究”和“辽宁非政府组织对经济社会发展的影响和作用“等省市政府部门、企事业单位委托课题15项。合作出版《文明城市论》、《文明社区论》、《学习型城市研究》、《机会学》等专著,主编《公共管理学》、《人生论》、《科学社会主义理论与实践》等教科书,发表论文74篇。曾获辽宁省精神文明建设”五个一”工程集体奖。

需要,Mpa作为专业管理硕士。一般是在最后半年开始写论文。如果你是全日制的,应该是在入学的一年半左右开题。如果是非全日制的,应该是在两年半以后开题。写论文主要是你的研究方向,在写论文的同时,你就选择了你的研究方向。你的论文就是围绕你的研究方向所撰写。所以大约有半年的时间写论文

有必要。评职称(晋升职称):研究生毕业需要;教师、医护人员、科研院所的人员、企业员工等晋升高一级的职称时,发表期刊论文是作为一项必须的参考指标。申报基金、课题:教育、科技、卫生系统每年申报的国家自然科学基金项目、其它各种基金项目、各种研究课题时,发表论文是作为基金或课题完成的一种研究成果的结论性展示。

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