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提供一些关于JSP网页页面设计论文的参考文献，供参考。[1]张爱平,赖欣.在JSP中调用JavaBean实现Web数据库访问[J].计算机时代,2007,(01).[2]仲伟和.基于JSP网页自动生成工具的设计与实现[J].科技信息(科学教研),2007,(15).[3]马国财.基于JSP技术的MIS系统中复杂查询器的设计与实现[J].青海大学学报(自然科学版),2007,(02).[4]李佳.基于JSP技术的网页自动生成工具的实现[J].电脑开发与应用,2009,(03)[5]梁玉环,李村合,索红光.基于JSP的网站访问统计系统的设计与实现[J].计算机应用研究,2004,(04)[6]熊皓,杨月英.JSP自动生成工具的设计与实现[J].黄石理工学院学报,2005,(04)[7]韩世芬.基于JSP网页自动生成工具的开发[J].科技资讯,2006,(17)[8]孙年芳.基于JSP网页自动生成工具的设计与实现[J].计算机与信息技术,2008,(11)[9]朱海泉,李兵.基于JSP网页自动生成工具的设计与实现[J].长春师范学院学报,2006,(12)[10]仲伟和.基于JSP网页自动生成工具的设计与实现[J].科技信息(科学教研),2007,(15)[11]万晓凤,谢毅.基于JSP的电子政务系统通知模块的设计[J].南昌水专学报,2004,(01)[12]马云飞,张良均.利用JSP开发动态Web应用系统[J].现代计算机,2001,(01)
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计算机论文计算机网络在电子商务中的应用摘要：随着计算机网络技术的飞进发展，电子商务正得到越来越广泛的应用。由于电子商务中的交易行为大多数都是在网上完成的， 因此电子商务的安全性是影响趸易双方成败的一个关键因素。本文从电子商务系统对计算机网络安全，商务交易安全性出发，介绍利用网络安全枝术解决安全问题的方法。关键词：计算机网络，电子商务安全技术一． 引言近几年来．电子商务的发展十分迅速 电子商务可以降低成本．增加贸易机会，简化贸易流通过程，提高生产力，改善物流和金流、商品流．信息流的环境与系统 虽然电子商务发展势头很强，但其贸易额所占整个贸易额的比例仍然很低。影响其发展的首要因素是安全问题．网上的交易是一种非面对面交易，因此“交易安全“在电子商务的发展中十分重要。可以说．没有安全就没有电子商务。电子商务的安全从整体上可分为两大部分．计算机网络安全和商务交易安全。计算机网络安全包括计算机网络设备安全、计算机网络系统安全、数据库安全等。其特征是针对计算机网络本身可能存在的安全问题，实施网络安全增强方案．以保证计算机网络自身的安全性为目标。商务安全则紧紧围绕传统商务在Interne'(上应用时产生的各种安全问题．在计算机网络安全的基础上．如何保障电子商务过程的顺利进行。即实现电子商务的保密性．完整性．可鉴别性．不可伪造性和不可依赖性。二、电子商务网络的安全隐患1窃取信息：由于未采用加密措施．数据信息在网络上以明文形式传送．入侵者在数据包经过的网关或路由器上可以截获传送的信息。通过多次窃取和分析，可以找到信息的规律和格式，进而得到传输信息的内容．造成网上传输信息泄密2．篡改信息：当入侵者掌握了信息的格式和规律后．通过各种技术手段和方法．将网络上传送的信息数据在中途修改 然后再发向目的地。这种方法并不新鲜．在路由器或者网关上都可以做此类工作。3假冒由于掌握了数据的格式，并可以篡改通过的信息，攻击者可以冒充合法用户发送假冒的信息或者主动获取信息，而远端用户通常很难分辨。4恶意破坏：由于攻击者可以接入网络．则可能对网络中的信息进行修改．掌握网上的机要信息．甚至可以潜入网络内部．其后果是非常严重的。三、电子商务交易中应用的网络安全技术为了提高电子商务的安全性．可以采用多种网络安全技术和协议．这些技术和协议各自有一定的使用范围，可以给电子商务交易活动提供不同程度的安全保障。1．防火墙技术。防火墙是目前主要的网络安全设备。防火墙通常使用的安全控制手段主要有包过滤、状态检测、代理服务 由于它假设了网络的边界和服务，对内部的非法访问难以有效地控制。因此．最适合于相对独立的与外部网络互连途径有限、网络服务种类相对集中的单一网络(如常见的企业专用网) 防火墙的隔离技术决定了它在电子商务安全交易中的重要作用。目前．防火墙产品主要分为两大类基于代理服务方式的和基于状态检测方式的。例如Check Poim Fi rewalI-1 4 0是基于Unix、WinNT平台上的软件防火墙．属状态检测型 Cisco PIX是硬件防火墙．也属状态检测型。由于它采用了专用的操作系统．因此减少了黑客利用操作系统G)H攻击的可能性：Raptor完全是基于代理技术的软件防火墙 由于互联网的开放性和复杂性．防火墙也有其固有的缺点(1)防火墙不能防范不经由防火墙的攻击。例如．如果允许从受保护网内部不受限制地向外拨号．一些用户可以形成与Interne'(的直接连接．从而绕过防火墙：造成一个潜在的后门攻击渠道，所以应该保证内部网与外部网之间通道的唯一性。(2)防火墙不能防止感染了病毒的软件或文件的传输．这只能在每台主机上装反病毒的实时监控软件。(3)防火墙不能防止数据驱动式攻击。当有些表面看来无害的数据被邮寄或复制到Interne'(主机上并被执行而发起攻击时．就会发生数据驱动攻击．所以对于来历不明的数据要先进行杀毒或者程序编码辨证，以防止带有后门程序。2．数据加密技术。防火墙技术是一种被动的防卫技术．它难以对电子商务活动中不安全的因素进行有效的防卫。因此．要保障电子商务的交易安全．就应当用当代密码技术来助阵。加密技术是电子商务中采取的主要安全措施， 贸易方可根据需要在信息交换的阶段使用。目前．加密技术分为两类．即对称加密／对称密钥加密／专用密钥加密和非对称加密／公开密钥加密。现在许多机构运用PKI(punickey nfrastructur)的缩写．即 公开密钥体系”)技术实施构建完整的加密／签名体系．更有效地解决上述难题．在充分利用互联网实现资源共享的前提下从真正意义上确保了网上交易与信息传递的安全。在PKI中．密钥被分解为一对(即一把公开密钥或加密密钥和一把专用密钥或解密密钥)。这对密钥中的任何一把都可作为公开密钥(加密密钥)通过非保密方式向他人公开．而另一把则作为专用密钥{解密密钥)加以保存。公开密钥用于对机密�6�11生息的加密．专用密钥则用于对加信息的解密。专用密钥只能由生成密钥对的贸易方掌握．公开密钥可广泛发布．但它只对应用于生成该密钥的贸易方。贸易方利用该方案实现机密信息交换的基本过程是 贸易方甲生成一对密钥并将其中的一把作为公开密钥向其他贸易方公开：得到该公开密钥的贸易方乙使用该密钥对机密信息进行加密后再发送给贸易方甲 贸易方甲再用自己保存的另一把专用密钥对加密后的信息进行解密。贸易方甲只能用其专用密钥解密由其公开密钥加密后的任何信息。3．身份认证技术。身份认证又称为鉴别或确认，它通过验证被认证对象的一个或多个参数的真实性与有效性 来证实被认证对象是否符合或是否有效的一种过程，用来确保数据的真实性。防止攻击者假冒 篡改等。一般来说。用人的生理特征参数f如指纹识别、虹膜识别)进行认证的安全性很高。但目前这种技术存在实现困难、成本很高的缺点。目前，计算机通信中采用的参数有口令、标识符 密钥、随机数等。而且一般使用基于证书的公钥密码体制(PK I)身份认证技术。要实现基于公钥密码算法的身份认证需求。就必须建立一种信任及信任验证机制。即每个网络上的实体必须有一个可以被验证的数字标识 这就是 数字证书(Certifi2cate)”。数字证书是各实体在网上信息交流及商务交易活动中的身份证明。具有唯一性。证书基于公钥密码体制．它将用户的公开密钥同用户本身的属性(例如姓名，单位等)联系在一起。这就意味着应有一个网上各方都信任的机构 专门负责对各个实体的身份进行审核，并签发和管理数字证书，这个机构就是证书中心(certificate authorities．简称CA}。CA用自己的私钥对所有的用户属性、证书属性和用户的公钥进行数字签名，产生用户的数字证书。在基于证书的安全通信中．证书是证明用户合法身份和提供用户合法公钥的凭证．是建立保密通信的基础。因此，作为网络可信机构的证书管理设施 CA主要职能就是管理和维护它所签发的证书 提供各种证书服务，包括：证书的签发、更新 回收、归档等。4．数字签名技术。数字签名也称电子签名 在信息安全包括身份认证，数据完整性、不可否认性以及匿名性等方面有重要应用。数字签名是非对称加密和数字摘要技术的联合应用。其主要方式为：报文发送方从报文文本中生成一个1 28b it的散列值(或报文摘要)，并用自己的专用密钥对这个散列值进行加密 形成发送方的数字签名：然后 这个数字签名将作为报文的附件和报文一起发送给报文的接收方 报文接收方首先从接收到的原始报文中计算出1 28bit位的散列值(或报文摘要)．接着再用发送方的公开密钥来对报文附加的数字签名进行解密 如果两个散列值相同 那么接收方就能确认该数字签名是发送方的．通过数字签名能够实现对原始报文的鉴别和不可抵赖性。四、结束语电子商务安全对计算机网络安全与商务安全提出了双重要求．其复杂程度比大多数计算机网络都高。在电子商务的建设过程中涉及到许多安全技术问题 制定安全技术规则和实施安全技术手段不仅可以推动安全技术的发展，同时也促进安全的电子商务体系的形成。当然，任何一个安全技术都不会提供永远和绝对的安全，因为网络在变化．应用在变化，入侵和破坏的手段也在变化，只有技术的不断进步才是真正的安全保障。参考文献：[1]肖满梅 罗兰娥：电子商务及其安全技术问题．湖南科技学院学报，2006，27[2]丰洪才 管华 陈珂：电子商务的关键技术及其安全性分析．武汉工业学院学报 2004，2[3]阎慧 王伟：宁宇鹏等编著．防火墙原理与技术[M]北京：机械工业出版杜 2004
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内容预览：读书频道网友意见反馈李海涛走了霉运，上次的小礼堂毕业生会议竟成了我们最后一次看见他。由于他的过错实在严重，学校按照规定将他开除了。他不仅鄙视了我们这座高等学府良好的学术风气，更加鄙视了高等学府老师们的智商。上大学之后谁都会抄论文的，只是李海涛不仅抄了，而且笨到一个字也没有改，而且剽悍地拿着一个字没改的论文去发表。李海涛的事情闹得很大，据说校长因为此事也相当的震怒，老周为此还要作为党员和学生干部去参加学院组织的以加强学风建设的思想整风大会，口号是打击盗版，人人有责。李海涛笨就笨在专往一篇往死里抄，比如生产队有五十只羊，李海涛耗羊毛专找一个耗，耗得像葛优似的谁看不出来？查文章抄袭这种事情是有依据的，天下文章一大抄，看你会抄不会抄。你抄别人一句话称作引用，你抄别人一段话叫做借鉴，你抄人家一整篇文章就是抄袭了。陈丽写文章其实本质上和李海涛没有什么差别，只是李海涛只抄了一篇，而陈丽将七八篇文章综……
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2002年10月28日，香港万豪酒店，富商巨贾云集，文人雅士汇聚，一场名为“皇室信仰——乾隆朝之佛教宝物”的拍卖会，正在如火如荼地进行中。一件件珍贵精美的文物走上竞拍台，引得在场的人惊叹不已，争相竞价。而随着拍卖会进行到最后，真正的压轴文物也终于在万众期待的目光中，被小心翼翼地抬到台上，向众人揭开了它神秘的面纱。那是一尊莲花瓣座粉彩描金无量寿佛坐像，金彩辉煌夺目，面相丰润和蔼，金光熠熠，宝相庄严，尽显清朝之盛世典雅。这尊珍贵的佛像一出，整个拍卖场的气氛瞬间被点燃。竞拍者们摩拳擦掌，势在必得，拍卖价格连番攀升，令人瞠目结舌。而就在众人都沉浸在佛像竞拍时，没有人注意到，监管此次拍卖的国家文物局工作人员，在看到佛像时猛地站了起来，不敢置信地惊呼出声：“这——这不是藏在故宫博物院的国宝吗？怎么会出现在这里！”不该出现在拍卖会上的国宝清朝时，康熙、雍正、乾隆三代盛世帝王都笃信藏传佛教，其中又以乾隆为甚。为了满足自己的供奉需求，乾隆帝不仅造了大量的鎏金铜佛，还下旨令御窑厂烧造了很多的瓷质佛像与佛前供器。这些佛像与供器，工艺精湛，品类丰富，带着典型的乾隆宫廷佛像艺术风格，具有极高的艺术和历史价值。而在故宫博物院里，就收藏着那么两件乾隆时期烧造的佛教宝物。一件，是用于祭祀和供奉佛像的“纯银坛城”，一件，是莲花瓣座粉彩描金无量寿佛坐像。这两件珍贵的文物一直作为国宝，和其他文物一起被好好地保存在故宫博物院里。建国之后，天下承平，故宫博物院决定将一些文物调拨到地方博物馆，促进地方文化历史发展，丰富地方文化历史底蕴。而“纯银坛城”和这尊莲花瓣座粉彩描金无量寿佛坐像，就被故宫博物院调拨给了河北承德文物局。河北承德，由雍正帝取“承受先祖德泽”之义赐名。它是中国首批历史文化名城，清朝影视剧中常常提到的避暑山庄就位于这里，因此这里还是清王朝的第二个政治中心。这里不仅有康乾两位皇帝亲自命名的“康乾七十二景”，还有中国北方最大的佛事活动场所普宁寺，以及清朝皇家寺庙群“外八庙”等，是无数海内外游客心向往之的旅游胜地。因此，故宫博物院在经过慎重考虑后，将包括纯银坛城和寿佛坐像这两件国宝在内的一批文物，全部调拨给了承德文物局。此后，这批文物再无变动，一直保存在承德文物局里。然而谁能想到，本应好好保存在承德文物局里的国宝，竟然在2002年时莫名其妙地出现在了香港的拍卖会上。“纯银坛城”，以10万港元的拍卖底价被抬上拍卖台。莲花瓣座粉彩描金无量寿佛坐像，以200万港元的拍卖底价，引爆了整个拍卖场。监管拍卖的国家文物局工作人员一见到这两件文物，心里当即咯噔一下，明白肯定是出事了，而且是出大事了！主持这场拍卖会的是香港佳士得公司，这家公司素来谨慎，信誉很高，不是拿准的文物根本不会拿上竞拍台。而据历史文献记载，这两件文物也没有那么巧地有一式两份的真品。因此，工作人员意识到：这两件文物应该就是之前保存在故宫博物院的那两件！他赶紧联系在北京的故宫博物院工作人员，让他马上调出这两件文物的资料和原始标签。原始标签是博物馆给馆内藏品打下的独特印记，每个藏品都有独属于自己的原始标签，通过这些标签，可以迅速分辨出文物到底是真品还是赝品。据故宫博物院记载，莲花瓣座粉彩描金无量寿佛坐像的原始标签为“留平20388”、“复查22”，以及“故160801”。纯银坛城的原始标签为“留平56044”，“复查515”，以及“故141442”。查到原始标签和其他信息后，这位工作人员又立刻找到拍卖会的负责人，提出要核实两件拍品的检验登记信息。负责人同意了，而当工作人员翻开登记信息时，他的心彻底沉了下去。对比结果显示：这两件拍卖品的身上，都有着跟故宫博物院记录完全一致的原始标签！也就是说，这两件拍卖品，分明就是当初保存在故宫博物院里的国宝！国之瑰宝，历史文物，竟不知何时被何人给偷盗出去光明正大地送上了竞拍台，这如何不令国家文物局震怒？如何不令内地和香港所有人民愤慨！国家文物局领导立即组织人员展开调查，誓要将盗卖国宝的不法分子抓住严惩！人民群众纷纷声援，要求国家一定要查明真相，严惩文物盗贼！在万众的呼声与愤慨中，调查开始了！展开调查，发现惊人事实调查组追踪溯源后发现，这两件国宝在1972年时由故宫博物院调拨给了河北承德文物局，此后再无变动。那么，好好保存在文物局的国宝，为何会出现在香港拍卖会上呢？调查组当即赶往河北承德展开调查，承德文物局也由局长带头，迅速抽调出一批工作人员积极配合，协助此次调查。承德文物局告诉调查组，这两件国宝来到河北承德后，一直被保管在外八庙文物管理处。而负责外八庙管理处安保工作的，是时任外八庙文物管理处保卫部主任的李海涛。李海涛是土生土长的河北承德人，学习成绩不理想的他初中一毕业就去报名参军，到部队里当了一名义务兵。1981年，李海涛从部队退伍，来到外八庙文物管理处当管理员。虽然只有初中学历，但是李海涛的学习劲头儿很足，再加上他本身就对历史很感兴趣，因此当别人都嫌弃文物管理和保护工作既枯燥又没前途的时候，只有他一直坚持不懈地努力学习，刻苦钻研。1985年，在工作中表现出色的李海涛被公派到上海复旦大学历史系进修。三年的大学学历令他收获颇多。之后，他不仅在国内专业刊物上发表了多篇文物考证专业论文，被评为承德市拔尖科学技术人才，还在工作中学以致用成为业务骨干，又在2002年时被任命为外八庙文物管理处保卫部主任。李海涛是个很简朴的人，他热爱历史，珍惜文物，对钱却没有什么欲望。他总是骑着自己那辆破旧的二八自行车，背着一个洗掉了色的大布兜子，经年累月地全身心投入到管理处的工作上。李海涛怎么也没有想到，在自己日日兢兢业业的严防死守下，国宝竟然还能在眼皮子底下出了事。当调查组找到他的时候，他甚至还不知道出事了，还正满头大汗地拿着《文物法》在大街上做普法宣传。当承德文物局局长给李海涛打电话说明文物失窃及调查之事后，李海涛惊地一下子蹦了起来，斩钉截铁地说：“不可能！肯定是国家文物局的同志搞错了，那两件国宝现在还好好地在我们库房里呢，什么时候失窃了？”李海涛很自信，他完全不认为有人能躲过自己的眼睛将国宝给偷走。然而，如果文物没丢，那么香港拍卖会上的又是什么呢？局长不相信李海涛的话，调查组的同志也不相信，只当他太大意了根本没发现文物失窃的事儿。然而，令所有人没想到的是，库房门打开后，寿佛坐像和纯银坛城这两件文物竟赫然在内！文物没丢？大家都愣了，有人长舒了一口气，说应该是虚惊一场，香港拍卖的那两件文物应该是赝品，不少人都深以为然。不过，调查组却拧紧了眉头，认为事情没有这么简单。拍卖会的审核检验机制非常周密，每一件拍品都经过众多顶级文物专家的鉴定，没有十足的把握，拍卖会不可能将文物送上竞拍台。因此，与其说拍卖会上的是赝品，不如怀疑一下，库房里这两件到底是不是真品。拍卖会上的两件国宝已经售出，无法验证。但是库房内的，却可以随时检验。于是，调查组请来了一批国内最顶尖的文物历史专家，对库房内的文物进行检验。事关国宝，专家们不敢有丝毫马虎，他们认真鉴定仔细查看，不放过任何一丝细节。一个多小时后，在众人紧张的目光下，专家们说出了鉴定结果：库房内的“纯银坛城”以及描金寿佛坐像，全部为赝品！虽然已有心理准备，但是当专家宣布这个结果时，在场的所有人还是如遭雷击，心里十分难受。然而，更令人无法想象无法接受的还在后面。几位专家面色沉重地告诉大家：不仅这两件是赝品，整个库房有一大半的文物都是赝品！这些专家的眼睛都很毒，在鉴定时他们发现库房里有很多文物看着都不太对劲，于是就顺手也查看了下。谁知道这一看不当紧，竟然看出这样一个令人惊愕的结果来。堂堂地方文物局的文物，竟然一大半都是假的，事情这下子大条了。紧密追查，抓住罪魁祸首！调查组结合现有的资料和线索分析后，认为如今出现这种大问题，有两种可能的原因。第一种可能：文物是在保存在故宫博物院时出的问题，跟河北承德文物局没有关系，他们在接收时就已经是赝品。然而，若是只有坐佛那两件是赝品，这种可能还说得通。但是事实上，被查出是赝品除了坐佛这两件文物，其余还有大部分都是河北承德文物局原有的文物。而且，当初故宫博物院调拨文物时，每一道程序都进行了严格周密的检验，根本不可能出现是赝品的情况。因此，这第一种可能被调查组否定了。那么，就只剩下第二种可能了——文物是在河北承德文物局被掉包的。这到底是什么样厉害的小偷，竟然能够神不知鬼不觉地掉包整个仓库绝大部分的文物，还直到今日才被人发觉呢？他又是什么时候实施的盗窃呢？调查组意识到这绝不是一起简单的文物失窃案，也肯定不是个简单的文物盗贼。为了早日抓到这个胆大包天，将大批文物偷天换日的不法盗贼，调查组决定寻求承德警方的帮助。文物失窃是国家的巨大损失，承德警方自然义不容辞地接受了这个任务，他们调遣出最精锐最优秀的警员赶赴现场，立刻开始了调查。警员们首先查看了存放文物的外八庙管理处库房，经过仔细的现场勘察后他们发现，整个库房没有被撬、被人为破坏和强制进入的痕迹。也就是说，这个盗贼很可能是直接用钥匙开门实施的盗窃。负责库房安全的，是保卫部主任李海涛以及其他五名工作人员。根据文物管理条例规定，必须有两人以上才能进入库房，并且必须有保卫部工作人员的陪同。而整个库房没有窗户，只有一道门。这道门有内外两层，内层是铁门，外层是木门，两层门的钥匙由两个不同的人分别保管。也就是说，只有同时拿到这两把钥匙，才能打开门进入库房。光明正大的从门进入库房，又能同时搞到两个人手中的两把钥匙，要满足这两个条件，外部人员几乎不可能做到，那么就只剩下一种可能——内部人员监守自盗！围绕着这个猜测，警方调整侦查方向，加大侦查力度，最终，他们锁定了一个看起来最不可能却最可疑的人物——保卫部主任李海涛。当警察提出这个怀疑时，认识李海涛的人都觉得非常荒唐，老实本色，生活简朴，热爱工作的李海涛怎么可能是盗取文物的不法分子呢？然而，排除所有不可能的，剩下的那个即使再不可思议，也是真相所在。案件一步步侦破，在掌握了李海涛的犯罪证据后，警方迅速实施抓捕，并在他的家中搜查出了上百件还没来得及出手的珍贵文物。人赃并获，李海涛终于撕下伪装的假面，交代了自己盗卖国宝的犯罪事实。据李海涛交代，早在1993年时，他就开始了偷天换日盗取国宝的行为。那一次，他偷的是一支清朝乾隆时期的官窑粉彩瓷瓶，以10万块钱的价格卖给了自己在复旦的同窗好友闫峰。10万块，足足抵得上李海涛十年的工资收入。这么大的诱惑令李海涛彻底沦陷，此后，他多次趁着和同事进入库房的机会偷天换日盗取文物，再通过老同学闫峰的关系卖出去。这些本该被保存在博物馆中的文物，几经易手，有的至今流落海外无法追回。卖的文物多了，李海涛的胃口就更大了。之后，他先是踹开老同学闫峰自己找中间商，后来又省去所有中间商，直接和文物贩子谈买卖。出现在香港拍卖会上的莲花瓣座粉彩描金无量寿佛坐像，以及纯银坛城，就是专门倒卖文物的美籍华人李春平从李海涛手里买来的。为了将这两件国宝卖个好价钱，李春平几番运作后将他们送上了香港拍卖会，于是也就出现了工作人员发现不对，调查组紧密的追查的后续发展。警方通过侦查后证实：李海涛在长达10年的时间里，利用自己能够接近文物的便利，先后盗窃文物259件，其中包括国家一级文物5件。2008年8月2日，承德市中级法院以倒卖国宝文物罪判处李海涛死刑、剥夺政治权利终身，并没收所有个人财产。2010年11月9日，经最高人民法院复核，承德市中级人民法院对李海涛做出刑事最终裁定，将其执行死刑。后记：文物，是历史的产物，是人类智慧的结晶，是蕴藏着历史风云的瑰宝。每一件文物，都有着它独有的历史、艺术和科学价值。每一件文物，都是我们国家珍而重之不可多得的国宝。曾经，国家孱弱，八国联军火烧圆明园，无数国宝文物流失海外，至今仍被堂而皇之地陈列在侵略者的博物馆里。而今，国家孱弱的历史已经过去，东方的雄狮已经苏醒，当不怀好意的觊觎者只能望洋兴叹时，又怎能有本国人民监守自盗，自毁城墙？
1. 关于教育的议论文800字 关于教育的议论文800字 【以教育为话题的议论文题目自拟800字 中国的教育体系要怎么改？如今的教育体制到底如何？对于作为学生的我们来说，这是一个关系到我们未来的话题。 中国的教育改革正不紧不慢地进行着，但有些制度的改革，例如“减负”，我们也一再提出了：“ *** 说减负，我们就真的减负了么？”的疑问。教育制度好了，整个中国的文化素养也就上去了，也就不用守着老本，不用死守老祖宗留给我们的东西了。 我们就可以自己创新自己研发自己制造自己奋斗！以下是我们整理的几个关于中国教育改革的话题。 一、应试教育 首先，我摘录了美国《波士顿环球报》的一个报道——《美国中学生眼中的中国教育：一切只为考试》： 我是美国私立小学教育和公立中学教育的产物，因此我习惯于非常喧闹的教室。与此相比，北京一中学的课堂气氛在我看来是沉闷的。尽管我在波士顿拉丁学校上课时，学生们不受管束，闹哄哄的，但从拉丁语老师那里学到的东西比在北京这所中学学到的多得多。 中国的学生整天背诵，做口头练习。他们的整个教育都是为了记住一切有可能在中、高考中出现的东西。 这可以理解，因为中国公立中学和大学的招生完全看分数。并且想要进入顶尖学校的学生所要面对的竞争是相当大的。 而且中国学生功课的严格程度超过所有美国学生，这种状况在大城市和富足的郊区以及县城尤其严重。这些学生所承受的压力超过了绝大多数美国学生的想象。 不仅如此，对于习惯在课上自由辩论和讨论的美国学生来说，中国学生的功课看起来空洞和过于受约束。 中国学校的课程自由发挥的空间很小。 似乎所有的东西都只有一个套路。每个班的家庭作业都是一样的，只做卷子，很少要求写论文。 课上不讲小说，而且老师只鼓励课外阅读历史类书籍。上课的目的是在尽可能少的时间内向学生灌输尽可能多的知识，完全是为入学考试做准备。 学生缺少讨论和消化所学知识的机会，更少有人在课外参与政治讨论。在被美国人看作是教育组成部分的决策和审慎思考方面，中国的中学生几乎没有任何经验。 中国的学校有许多长处，可是它们不培养哲学家。 以一个外国人的角度来看中国的教育恐怕是最公平不过了。 “他们的整个教育都是为了记住一切有可能在考试中出现的东西。”这是美国学生对我们中式教育的一句话总结。 大家可以看屏幕上的文字。对于美国学生而言，中国的教育就是古板，空洞，一丝不苟，只为考试做准备。 中国的课堂总是那么沉闷的，就拿我们班做例子好了，举手发言的人真是少之又少。反观美国课堂，可能没有纪律可言，当然也就不需要纪律委员了吧。 但是那种活跃度是中国课堂上无法体现出来的。就算是公开课，也是假到吓死人。 老师事先几乎都会安排好，同学们只不过是在汇报演出而已。好了，言归正传。 应试教育，到底是怎样的一个体系呢？ 应试教育，是一个很古老，曾经很文明，在历经数次沧桑坎坷之后重新崛起大国的教育体制名称。但是随着时代进步，这个教育体制就一直被人批判着。 甚至有人说“应试教育就像一股臭气熏天的狂风，把大国上下刮的面目全非，肮脏至极，到处都是它带来的乌烟瘴气。” 曾经看过韩寒的一些文章，也是提出了关于应试教育的很多问题。 就例如那些函数啊物理化学的，有多少是在生活中用得到的呢？对于普通人而言，如果不是工作需求，根本就不需要那些东西。应试教育的问题实在是很严重，但是这样的教育并不是说几天几个月或者几年就能解决的，也因为如此尽管韩寒和教育做了多年斗争，还是不见起色。 但是很庆幸。 以 教育 为话题800字作文 捧着叶圣陶先生的《教育与人生》，细细读来，我对“改变人生的方法—— 圣贤教育”这一点感触颇深。 在《教育与人生》中，叶圣陶先生具体阐述了他的教育思想，提到了以教育认识自己、以教育革新自己、以教育成就自己，这三个教育与主体的人和客观的世界构成的人生关系。三大观点不仅体现着深刻的教育改革思想的痕迹，更是想告诉我们，在将来的教育中，我们要引导学生认识自身“人”的特性和客体环境，理解精神境界的真正意义，明确心灵深处的真正诉求，而不仅仅局限于表层的物质等功利性追求。 《教育与人生》中所体现的叶圣陶先生“教是为了不需要教”的观点让我想到了肖川教授在《教育的理想与信念》中提到的一段话“良好的教育一定致力于引领学生用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去领悟，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达。良好的教育使得一个人成为真正的人，成为他自己，成为一个不可替代的、立于天地之间的大写的人。良好的教育一定能够给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来清明，给孱弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来自信。而一个拥有希望、力量和自信的人，最有可能成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者。”当时读完这句话并未深入思考，如今，再看叶圣陶先生的《教育与人生》，才发现叶先生的书，便是对这句话最好的注解。我也从书中体会到了教师的“教”的真正内涵。“教是为了不教”这句话中，“教”是前提、手段，“不教”是目的。叶老说得很明白：“教师当然须教，而尤宜致力于导……导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，率至于不待教师教授之谓也……”也就是说，所谓“教”，重点不仅是传授知识，更是启发、引导，培养能力。所谓“不教”，是在教师的引导训练下，学生拥有自己学习的能力了，能独立探索实践、解决问题。这也就达到了“教”的目的。 读到这里我才深刻明白《教育与人生》这本书真正的启示意义，真正意识到教育者要以深入认识其自身为前提，在认识自我和环境的基础上去革新自己，革新掉不正确、不适应时代发展的习惯和观念，建立起新观点。接着，学会用教育的成果来丰富成就自己的人生，发挥自身优势，将有意义的人生境界变为现实，实现人生价值。我想这样才是我们教育的最根本目的，因为其解答了人的生存意义问题。 以教育为话题的议论文 800字 一、 去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。 但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。 弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。 而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。 佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。 而韦陀铁面无私， 锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。 其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。 二、 一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。 另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。 该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活缉发光菏叱孤癸酞含喀可爱。 这人转啊转，拿不定主意。 结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。 这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？ 店主说：不。 这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？ 店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。 这故事告诉我们，真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。 相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员，销售代表，成不了优秀的领导人。 以教育为话题的高中作文800字 一场漂洒的雨过后，阳光带着清新的空气飞来。我从抽屉中翻出“六一”儿童节妈妈送给我的一本书，书名是《爱的教育》。 翻开书，扉页上写有两行字：学会感恩——妈妈。 这本书是意大利作家亚米契斯写的，才读了几行，我就爱不释手了。 这是一本从四年级学生埃瑞克的角度来记叙他所发生的事情，并写到日记本上。书是一个个小故事串连在一起的，给我印象最深的是一篇名叫《小抄写员》的故事。 叙利奥的父亲是铁路工人，为了养活一大家子人，他帮杂志社抄写。叙利奥不忍心看父亲辛苦，便在父亲停笔后，晚上帮父亲抄写。但是因为睡眠不足，一天晚上，竟然趴在作业本上睡着了。父亲严厉批评了他，他想说出来真相却忍住了。可是每天晚上抄写已成为了习惯，那天晚上，叙利奥又起来了，不小心碰倒了一本书，心中紧张，生怕惊动父亲，但是他没有想到父亲已站在了背后了，父亲明白了一切，父子俩紧紧抱在了一起。 父子间的感情是宽广博大的。“一个人爱别人，同时也被另一个人爱时，那么这个人是最幸福的” 。难道不是吗？叙利奥爱自己的父亲，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因为他爱爸爸，爸爸也爱他。 读了这个故事，使我想到了生活中的一些事例： 每当妈妈叫我洗一下碗，扫一下地时，我都是极不情愿的，经常要妈妈用一些东西“贿赂”我。“拿人的钱嘴短”，我拿了妈妈的东西，又不好意思不为她分担家务活，但 *** 活时总会假装带着一副极尽全力的样子，来取妈妈对我的信任。有时尽管妈妈贿赂我，我也不去做某件事，所以经常会让妈妈生气。 我被叙利奥关心父母、孝敬父母、体贴父母、勇于分担家庭责任的精神打动了。在当今社会，我们这些独生子女受到父母的百般呵护，各个都是“小皇帝”“小公主”，总是会抓住父母对我们的万般溺爱，进行攻击，父母们就无可柰何了。 这本书是一本好书，让我明白了许多道理，我要把书中的精神永远保留在我们心中。 如何成为一名优秀的小学教师为题目写一篇800字的议论文 1.对自己的事业有幸福感我们说，教师可以是一种幸福的职业，因为它是和人打交道，是和人的生命打交道.教师和学生心灵沟通，是和学生进行生命对话，从这个意义上来说，教师具有一种独特的幸福感，他的精神可以通过学生延续下去，这是其他的职业所没有的.但是如果没有发展的思想，弘扬自己的价值，就会感觉很疲倦，每天上课，改作业，面对同样的学生，课本，一切都没有什么改变，当然没有什么幸福感可言.要想成为一名优秀的教师，首先要热爱我们的学生，热爱我们的事业.2.不断更新教育观念社会是在不断地进步，我们要跟上时代发展的步伐.即使现在已经评上的优秀教师或特级教师，处理不好就有可能成为教育改革的阻力.因为很多优秀教师是基于传统教育背景推选出来的，如果没有向自己挑战的勇气，不去尝试新的方法，甚至拒绝新的观念，而他们的态度又会在教师中产生很大的影响，那么他就可能成为一种阻力.因此不论哪一层次的教师，都要不断学习，不断更新教育观念.3.不断充实专业知识知识更新的周期越来越快，知识综合化的趋势越来越明显.理论知识向应用技术的转化速度越来越快，知识传播的方式由传统的印刷文化、电子文化向网络文化转化，这些对我们来说都是新问题，我们原有的知识远远不够，从某些侧面看，我们的学生超过了我们.而老师的数学修养往往对学生起着启蒙的作用，陈景润把毕生的精力用来研究素数，缘起于老师在课堂上剩余的五分钟，讲了一个哥德巴赫猜想的故事.因此一位优秀的数学教师，要不断充实自己的数学专业知识.4.不断实践和创新我们要在实践中发现问题，带着问题去实践，在实践中培养自己发现问题和解决问题的能力，这是发展自己的重要途径.我们要培养学生的创新精神，那么老师就要有创新意识，不因循守旧，不故步自封，即使自己有丰富的经验，也要勇于向自己挑战，接受新事物，研究新问题.虚怀若谷，善于接纳各种不同的观点，满怀热情地去研究它，再作出自己的判断，才能有所作为.5.不断总结和提高优秀青年教师，只工作了几年，就作出很大成绩.除了他们努力外，抓住机遇，勇于锻炼，不断总结，才能提高.我们有的教师工作了几十年，辛辛苦苦，日复一日，年复一年，到了退休之日，两手清风，这是非常遗憾的.我们不追求名利，但要给后来者留下点东西，这是我们的责任，使他们站在我们的肩膀上继续攀登，我们的事业才能兴旺发达.。
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是我整理的鹦鹉优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我家养了一只鹦鹉，它非常可爱，我很喜欢它。
它披着一件翠绿的大衣，夹杂着一些棕色的花纹，脑袋上戴着一顶红帽子，透亮的眼睛时不时地眨几下，像要猜透你的心思。金色的嘴巴上长着三根小长毛，红色的小爪子总是高高提起，瞧它那神气样，好惹人爱呀！
它特别贪吃，所以我叫它“贪吃鬼”。记得有一次，我买了一包鸟食，我倒了一点放鸟笼里，它见了，马上狼吞虎咽地吃起来，不一会儿就吃光了，又在那儿张开嘴巴要吃的，我瞧着它可怜的乞求样，又放了一些进去，它马上又旁若无人地猛吃起来，这次，它终于吃饱了，“吱吱”地叫着，在笼子里上下飞舞，好像在说：“小主人，谢谢你！”我满意地笑了。有时，它还很淘气，总是用红色的小爪子钩在笼子上，身体倒挂在上面，好像在模仿蝙蝠，又好像在模仿我们运动员做体操，你看，它是多么的有活力呀！
你别看它很贪吃，可它还会看守家门，如果陌生人进了门，它准会“吱吱吱”地严声叫嚣，绝不亚于狗的狂吠。
我最爱这一只可爱又贪吃的鹦鹉，它给我平静的生活增添了无尽的乐趣！让我的童年变得多姿多彩！
今天，我回到家里像往常一样去看我的虎皮鹦鹉。可是，我刚上楼，就发现虎皮鹦鹉居然逃出笼子，飞到雌鸟的笼子上，我连忙叫妈妈把楼上所有的门窗全部关上，以防虎皮鹦鹉飞走。
妈妈拿了一块毛巾，让我把虎皮鹦鹉用干毛巾盖住，然后抓住它。我轻轻地走到虎皮鹦鹉跟前，谁知虎皮鹦鹉突然腾空飞起，吓得我连连叫着：“啊……啊……”我对妈妈说：“妈妈，这次该轮到你去抓了。”妈妈也试了一下，也没抓到。虎皮鹦鹉又飞进了书房里，妈妈说：“如果让虎皮鹦鹉飞到被子上，那就不好啦！”我和妈妈急忙跑进书房，可是虎皮鹦鹉看见我们，又飞出了书房，害得我们跑了好几次。后来，我想到了一个好办法：把笼子的门打开，让妈妈把虎皮鹦鹉赶进笼子。果然，还是我的办法管用，虎皮鹦鹉真的被赶进笼子了，我又赶快把笼子的门关上。哦，我们心里的石头终于落地了。
爸爸回来后，我问爸爸雄鹦鹉为什么会逃出笼子，爸爸说：“因为雌鸟在小窝里孵蛋，我们就把它们分开了，雄鸟有可能想雌鸟了，就逃出笼子飞到雌鸟的笼子上看看自己的孩子是不是孵化出来了，而且还给雌鸟带来好吃的东西呢。”
在我六岁时，我养了两只鹦鹉，一只公的，一只母的。我可喜欢它们了。
只见它们在笼中飞来飞去，一会儿用嘴咬背上的羽毛，一会儿喝水。
有一天，我忽然突发奇想：如果把这两只鹦鹉分开会怎么样呢？那一定是件非常有意思的事。
于是，我便找了另外一个笼子，把其中一只鸟关在那里。
第二天，我来看那只鹦鹉，并给它带来了水和米。我还特意在装水和米的杯子里画了刻度线，我给另外一只鹦鹉也如此。
当天晚上，我发现两只鹦鹉都只吃了一点点米和水。只见它们现在都无精打采，一动不动，也不会在笼子里飞了，只是呆呆地站在那里。
一天又一天，我发现我的鹦鹉瘦了很多，打开笼子它也不飞了，抓它也不动，只是呆呆地站着。我就把它俩放在一起。
以后，它们又恢复了活泼。
我懂得了：关爱无处不在，无论是在动物世界还是人类世界都有，只是你没注意到而已。
我养了一只可爱的小鹦鹉，我非常喜欢他它。它每天早上一起来我就先去给它喂水、喂食。每天下午放学后一回到家里，我就先去看它，并把房子给它打扫得干干净净，让它在里面住得舒舒服服。
小鹦鹉长得小巧玲珑，羽毛的颜色格外漂亮，它的背部羽毛布满了黄黑相间的斑纹，腹部的羽毛翠绿翠绿的，尾巴像沾了蓝墨水一样。鹦鹉有一双又小又圆的眼睛，有一个又长又蓝的鼻子，鼻孔是朝上的。小腿细细的， 有一对锋利的小爪子牢牢第抓紧小木棍。
可爱的小鹦鹉鸣叫清脆，每天一大早它就啾啾地叫个不停，好像在催我早起。它的动作敏捷，总喜欢在笼子里跳上跳下，好像想要飞到外面去，在蓝天里飞翔。
小鹦鹉啊！你快快长大，我就把你送回天空的怀抱。
我家养了两只鹦鹉，一只叫巧巧，一只叫蕊蕊，它们很可爱，可招人喜欢了！
巧巧是一只偏绿的鹦鹉，头上有绿黄相间的花纹和红色的小嘴，身上，则披着一件翠绿色带有花斑的外衣，又黑又亮的小眼睛似乎在打量着每一个人。蕊蕊是一只偏黄的鹦鹉，颜色没有巧巧深，也没有巧巧多，它只有浅绿色、浅黄色和淡黄色组成，穿着一件淡黄和淡蓝色的马夹。
巧巧活泼好动，不停的跳来跳去，而蕊蕊很安静，也很乖巧。它们很爱唱歌，高兴了，还会来个合唱呢，因为巧巧很霸道，所以什么它都要抢先，每次我给它们喂水啊，喂食啊都是它抢先，蕊蕊被赶的远远的，可怜巴巴的看看我又看看吃东西的巧巧，我只好把巧巧赶开，让蕊蕊吃饱后再让巧巧吃。
有一天，巧巧的'脚被夹在了笼子的缝缝里了，半天取不出来，可把我急坏了，不管是拉、扯还是拔，都用遍了，没有一个办法好。幸好笼子的铁丝不硬，我弄大了一点，也救出了巧巧。这可给了巧巧一个教训，再也不敢乱玩了，要玩的话，也要看看有没有危险。这也把我吓出了一身冷汗，看着巧巧被勒红的小脚，也怪心痛的。
转眼间，一年过去了，看着它们渐渐长大，我很高兴，我希望它们快点儿长大，生出一些小鸟来！
今天，我和奶奶去姑姑家。姑姑家养了两只小鹦鹉。鹦鹉有又大又明的眼睛，绿色的肚皮，黄色、黑色的身子和翅膀...... 多可爱的小鹦鹉呀！
到了中午，小鹦鹉叽叽喳喳的叫。原来它们是饿了呀！于是姑姑让我喂鹦鹉。第一次喂鹦鹉 ，心里还真有些紧张。它们会咬我吗？会乱飞吗......许多问号出现在我的脑海中。这时，叽叽喳喳的叫声打断了我的念头。我连忙跑到厨房抓了一把小米，放到鹦鹉的碗里。两只鹦鹉看到小米，都抢得吃，好像怕我和它们抢呢！看到它们滑稽的样子，我不禁哈哈大笑起来。等鹦鹉吃饱了，它们飞了出来，叽叽喳喳的叫，好像在说：谢谢你，让我们吃饱了。
到了下午，我依依不舍的离开了姑姑家。那两只鹦鹉又叽叽喳喳的叫了起来，像在和我说再见。
这两只小鹦鹉真可爱！
说起我最喜欢的动物，哇！那就可多了，但什么动物会引吭高歌？有着七彩缤纷的羽毛？还会学人牙牙学语？答对了！就是鹦鹉。
从小我就喜欢鹦鹉，最快乐的事是听它高歌一曲，所以我请爸爸带我去买鹦鹉。幸运的是，买到一只很会撒娇的鹦鹉，它的名字叫做“小天”。我非常喜欢这只鹦鹉，因为我在看电视时，它都会跑来跟我撒撒娇，躺在我的脖子上取暖，还会跟我玩亲亲，它可是我的“朋友”，我的“吻”颈之交呢！养了它以后，我感觉到，原来鸟也有和人类情感交流的时候，它就像我的兄弟姐妹一样，每天陪他吃喝玩乐，它都是我的最佳玩伴。
可是它每次都会：“咕咕咕”的声音，不知道是不是感冒了？有一天，妈妈、爸爸不在的时候，我去跟我的最佳玩伴打声招呼时，我看它四肢无力、两眼发白，我赶紧打电话给妈妈快点回来带它看医生；它的身体愈来愈坚硬，看得我好像心头上插了一把刀，痛不欲生，我的喉咙也哽咽了！妈妈回来的时候已经来不及了！它已经一命呜呼哀哉了！
我永远会记得我最好的最佳玩伴，聪明可爱的鹦鹉——小天。
我家楼下的爷爷家里养了一只鹦鹉，听那位爷爷说，这是一只虎皮鹦鹉。这只鹦鹉长着黄色的毛，头顶略带一点绿色，好像是给它点缀一下，身上带着老虎的斑纹，难怪叫虎皮鹦鹉呀！就是因为这身斑纹，它似乎显得更威风凛凛的了。
瞧！它被爷爷关在一只用竹子制成的鸟笼里，跳上跳下的，鹦鹉的一只脚用铁链套着，这根铁链被栓在一根杆子上。我问爷爷：“爷爷，为什么要把它栓起来呢？”爷爷笑呵呵地说：“鹦鹉很调皮的，如果，我一旦打开鸟笼，要是没有被拴住的话，它就飞走了，上次，我也养了一只，结果，那只鹦鹉飞走了，就再也没有回来过。这回，我只能这么做了。”“哦！原来是这样的。”我恍然大悟道。只见爷爷在鹦鹉吃饭的盘子里放了点粮食，鹦鹉就过来津津有味地吃了起来。不过，鹦鹉的胃口似乎有点小，它只吃了几粒像稻谷一样的东西。然后，又自己去玩了。而爷爷则在一旁教鹦鹉说话：“爷爷，快叫爷爷。”鹦鹉似乎听懂了似的。也跟着“丫丫”地学着。
真是一只有趣的鹦鹉。我想，用不了多久，那只鹦鹉肯定会说“爷爷”两个字了。
今天，妈妈买了只小鹦鹉送给我。我高兴得像吃了蜜糖一样甜。
我仔细观察小鹦鹉，发现小鹦鹉全身黄绿相间，像穿着一件黄绿相间的羽绒服。它的眼睛扑闪扑闪的，正好奇地打量着周围的世界。它的鸟喙强劲有力，又长又尖，是享受大餐的得力助手。它的脖子金黄金黄的，像带着一个像圈。它的尾巴长长的，像一把散开的扇子。它的爪子呈钩状，紧紧勾住栏杆。
小鹦鹉在栏杆上跳来跳去的，稳稳当当的，真像杂技员在表演杂技。小鹦鹉吃食时是明目张胆地啄着，还很会挑食呢，专门捡米粒吃，吃完以后，站在栏杆上，四处张望。小鹦鹉睡觉时，双眼紧闭，双脚微蹲，头藏在翅膀下面，像一团毛绒球。
我非常喜欢小鹦鹉，它的出现，给我的生活增添了许多的乐趣。
我爷爷家养了一只小鹦鹉，我非常喜欢它。它全身的羽毛非常鲜艳。头上的羽毛是蓝黄相间的，背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像金黄色的衬衫。它小巧玲珑，小小的头上镶着两颗黑珍珠一样透亮的眼睛下面，长着一只橘红色的嘴巴。还有一双灰色的小爪子。
小鹦鹉爱吃小米，也最爱吃青菜和苹果。我每次放进一片青菜叶子，它都吃得津津有味。一天，爷爷给我买了一些苹果，我试探着咬了一口苹果扔给它，只见它迅速叼起苹果，狼吞虎咽地吃起来。吃饱后，它就开心地唱起歌来。
它特别爱“唱歌”。每次我吹长笛的时候，它都好像伴着音乐唱歌似的，唧唧喳喳地唱个没完，好像在说：“多么美妙，多么动听！”
每个周末回到爷爷家，我都要先和它玩一会儿。它上串下跳的样子真招人喜欢。我喜欢爷爷家的小鹦鹉，它给我们的生活带来了无限欢乐。
1、匡衡凿壁借光 匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”
主人感叹，资给以书，遂成大学。 2、陈蕃愿扫除天下 藩年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。
父友同郡薛勤来候之，谓藩曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”藩曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。 3、班超投笔从戎 班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。
为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻荣辱。
有口辩，而涉猎书传。永平五年。
兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。
久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！” 4、宗悫（què）乘风破浪 宗悫字元干，南阳涅阳人也。
叔父炳高尚不仕。悫年少时，炳问其志。
悫曰：“愿乘长风破万里浪。”炳曰：“汝若不富贵，必破我门户。”
兄泌娶妻，始入门，夜被劫，悫年十四，挺身与拒贼，十余人皆披散，不得入室。时天下无事，士人并以文艺为业，炳素高节，诸子群从皆好学，而悫任气好武，故不为乡曲所称。
5、祖逖闻鸡起舞 范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。
逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。
逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。 6、范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适常山朱氏。
既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠，辄以水沃面。往往糜粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。
常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 7、苏武牧羊北海上 律知武终不可胁，白单于。
单于愈益欲降之。乃幽武，置大窖中，绝不饮食。
天雨雪。武卧啮雪，与毡毛并咽之，数日不死。
匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝。羝乳乃得归。
别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。
杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。 8、燕雀安知鸿鹄之志 陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”
佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 9、项羽志大才疏 项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。
籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。
学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不肯竟学。
10、孔门师徒各言志 颜渊、季路伺。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣裘，与朋友共，敝之而无。”
颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”
子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。” 11、顾炎武手不释卷 凡先生之游，以二马三骡载书自随。
所至厄塞，即呼老兵退卒询其曲折；或与平日所闻不合，则即坊肆中发书而对勘之。或径行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注疏；偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟复之。
12、欧阳询揣摩古碑 欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。驻马观之，良久而去。
数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘坐观，因宿其旁，三日方去。 13、文徵明习字 文徵明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。
平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 14、王冕僧寺夜读 王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。
父怒挞之。已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。会稽韩性闻而异之，录为弟子，遂为通儒。
15、孙权喻吕蒙读书 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶？但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 16、陆游筑书巢 吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾无非书者。
吾饮食起居，疾病 *** ，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。
间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：此非吾所谓巢者耶！乃引客就观之。
说起文言文，我最大的感想就是厌恶，因为我对文言文有着很深的矛盾，就像是水火不容，每次考试我的文言文都是全班做的最差的，所以我很讨厌文言文。
从初中开始，我就对文言文产生了厌恶的情绪，记得第一次上古文课时，语文老师教我们的是苏轼的记承天寺夜游这一课。苏轼是宋代有名的文学家，他的诗文受到很多人的赞扬，但是跟古文有着代沟的我，却不是很喜欢这些文章，每次上古文的课，我总是听到一半就走神了，还有几次竟然睡着了，然后被老师点名批评，我真的很是尴尬。
但是文言文的确很难懂，而且我这个人在无聊，听不懂的情况下，就很容易产生瞌睡，然后自己也不知道的情况下睡着，所以我很多时候都想大哭一场，以表达自己内心的无奈。于是我就想到了一个办法，我买了一本初中语文教材全解，那上面有课本里古文的翻译和注释，我虽然读文言文都不懂，但是我至少对白话文感兴趣啊，再说了，我读了一段时间，发现还挺有意思的，因为古文里介绍的人物传记读起来就像是在读古代版的名人传记一样，介绍了很多古代有知识，有成就的人物，所以我就来了兴趣，还别说，慢慢的，我就试着去读文言文，开始很困难，很多字都被我理解错了，根本不是我理解的那个意思，然后我就回去看一下注释，在恍然大悟，结果在下次的考试中，我的古文试题拿了全班第一，害得班主任特意问我是不是做了弊，我解释了很久他才相信我，哎，倒霉的我啊。
逐渐到了高中，我的文言文有了一定的基础，但是本性难移，我还是一看到文言文就会厌烦，我想过按照初中的办法学习文言文，但是高中的课程是在太多了，我根本没有多的时间去钻研，所以我就一直吃我的老底，做文言文试题的时候能够答对三分之一我就万幸了。本来我以为我这辈子跟文言文就这样了，但是总分十九分加上诗歌鉴赏一共二十五分，我只能拿到七八分，的确很让我感到痛心，于是我就狠下心来，用了一个月的课余时间牢记文言实词还有相关的诗人背景等等，终于又提升了五六分的水平，尽管效果不怎么明显，还特别的辛苦，但是我还是比较开心的，因为我努力了，我是用自己的勤奋换来的分数。
还有很多时候，我自己一个人无聊，便开始回想自己学过的，看到过的文言文，然后默默地背诵，背不起来了也懒得背诵，直接下一篇，很多次我都背的颠倒，这篇文章的内容背到了下一篇上面，然后实在想不起了，我自己便会为自己的烂记性笑起来，然后就这样度过无聊的时光。文言文是中华文化的结晶，它是我们建立中国人文化自信的基础，这是我在一个演说节目里看到的一句话，所以现在我不怎么讨厌文言文了，相反还有些喜欢，文言文之所以让人头疼，这也说明了中华文化的博大精深，不是吗，再说了，看到文言文头疼的肯定不止我一个人吧，我又何必为此感到厌烦呢。
考试的时候，我也不会因为看到文言文就丧失了信心，相反，现在的我看见文言文就好比看到了一个有趣的故事，正等待着我去逐步的翻译，逐步的探索呢，怎么样，你是否还会因为文言文难懂而感到厌烦呢。试一试我的方法吧，说不定会帮助到你哦。
：“糟透了！我很讨厌！”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”
后来又来了另一青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说：“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致呢？老者说：“你要寻找什么？你就会找到什么！”是呀，如果你追寻的是美好，你就会发现美好；如果你总是看见黑暗，那么黑暗就会将你包围。
米卢在执教中国足球队时曾说过一句话：“态度决定一切。”是的，我们做任何事情，对待事情的态度是成败的关键。
客观困难的确存在，关键在于我们是直面困难，心平气和地分析问题中的积极因素和不利因素，想办法解决困难，还是在困难面前垂头丧气、选择不快乐，这便是一个态度问题。 人与人之间有多少区别？只有积极的心态与消极的心态这一细微的区别，但正是这一点点区别决定了二十年后两个人生活的巨大差异。
只要我们在学习、工作和生活中以积极的态度面对困难，不被困难吓倒，就一定能够战胜困难，拥有“健康和快乐”这最珍贵的财富！ 所以在学习、工作和生活中，我们首先要端正态度，明白都是自己的事情，没有任何人可以代替。 态度决定命运。
应该说，生活给予每个人成功的机会是同等的，收获不同，只是人们的态度不同罢了。从某种意义上说，态度就是目标，是追求，是 *** ，是活力。
让我们拥有一个热爱生活、积极地面对困难的态度，点燃自己的信念之火，学会感激充满生机的每一天！ 很高兴为你解答。
一、主动寻觅、用心追求才能得到 追求快乐之道，有一个大前提：那就是要了解快乐不是垂手可得的。它既非一份礼物，也不是一项权利；你得主动寻觅、努力追求，才能得到。
当你领悟出自己不能呆坐在那儿等候快乐降临的时候，你就已经在追求快乐的路途上跨出了一大步了。怎么样？感觉不坏吧？先别乐，等你走完其他九步之后，你就必能到达快乐的真正境界。
二、扩大生活领域、尝试新的事物 当你肯尝试新的活动，接受新的挑战的时候，你会因为发现多了一个新的生活层面而惊喜不已。 学习新的技术、开拓新的途径，都可以使人获得新的满足。
可惜许多人往往忽略了这一点，平白丧失了使自己发挥潜能、获取快乐的良机。 许多人以为自己应该等待一个适当的时机，以稳当的方法去开拓前程。
这种想法未免过于保守，因为那个适当的时机可能永远不会到来。任何人的生命都不是精心设计、毫无差错的电脑程式，所以应该有准备迎接挑战的勇气。
三、天下所有的事情并非只有一个答案 追求快乐的途径很多，不光是只有你死心眼认定的那一个。一般人往往认为自己这一生只能成功地担任一种工作，扮演一个角色，甚至以为如果不能得到或办到这一点，自己就永远不会快乐，这种想法未免太狭窄了。
不能达成目标固然痛苦，可是这并不表示你从此就与快乐绝缘了，除非你自己要这样想。 对事物应采取弹性的态度，不要冥顽不灵，记住任何最好的事都不一定只有一个。
当然这并不是要你放弃实际、可行、梦寐以求的目标，而是鼓励你全力以赴，使梦想实现。 四、敢于追求梦想与希望 萧伯纳有一句名言：“一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢？我却梦想从未有过的事物，并问自己为什么不能呢？”年轻人尤其应该有梦想、有希望，因为奋斗的过程和达成目标一样，都能使人产生无比的快乐。
你要有勇气梦想自己能成为一位名医、明星、杰出的科学家或作家……等，而且要全力以赴，奔向理想。 当然你的梦想要合理和具体可行，不要好高骛远，空做摘星美梦。
比如你天生一副乌鸦嗓子，”就别梦想变成画眉鸟！还有，你要记住，就算你无法达到这个目标也并非世界末日。布朗宁曾说：“啊！如果凡人所梦想的都垂手可得；那还要有天堂干嘛？！” 五、只跟自己比，不和别人攀 从我们懂事以后，我们就感受到“成就”的压力，这种压力随着年龄的增长愈来愈强烈。
因此年轻人处处想表现优异，以为自己非得十全十美，别人才会接纳自己、喜欢自己。一旦发觉自己处处不如人时，就开始伤心、自卑，结果当然毫无快乐可言。
所以你应该用自己当衡量的标准，想想当初起步错在那里？如今有无进展？如果你真的已经尽了力，相信一定会今天比昨天好，明天比今天更好。
说起文言文，我最大的感想就是厌恶，因为我对文言文有着很深的矛盾，就像是水火不容，每次考试我的文言文都是全班做的最差的，所以我很讨厌文言文。
从初中开始，我就对文言文产生了厌恶的情绪，记得第一次上古文课时，语文老师教我们的是苏轼的记承天寺夜游这一课。苏轼是宋代有名的文学家，他的诗文受到很多人的赞扬，但是跟古文有着代沟的我，却不是很喜欢这些文章，每次上古文的课，我总是听到一半就走神了，还有几次竟然睡着了，然后被老师点名批评，我真的很是尴尬。但是文言文的确很难懂，而且我这个人在无聊，听不懂的情况下，就很容易产生瞌睡，然后自己也不知道的情况下睡着，所以我很多时候都想大哭一场，以表达自己内心的无奈。
于是我就想到了一个办法，我买了一本初中语文教材全解，那上面有课本里古文的翻译和注释，我虽然读文言文都不懂，但是我至少对白话文感兴趣啊，再说了，我读了一段时间，发现还挺有意思的，因为古文里介绍的人物传记读起来就像是在读古代版的名人传记一样，介绍了很多古代有知识，有成就的人物，所以我就来了兴趣，还别说，慢慢的，我就试着去读文言文，开始很困难，很多字都被我理解错了，根本不是我理解的那个意思，然后我就回去看一下注释，在恍然大悟，结果在下次的考试中，我的古文试题拿了全班第一，害得班主任特意问我是不是做了弊，我解释了很久他才相信我，哎，倒霉的我啊。
逐渐到了高中，我的文言文有了一定的基础，但是本性难移，我还是一看到文言文就会厌烦，我想过按照初中的办法学习文言文，但是高中的课程是在太多了，我根本没有多的时间去钻研，所以我就一直吃我的老底，做文言文试题的时候能够答对三分之一我就万幸了。
本来我以为我这辈子跟文言文就这样了，但是总分十九分加上诗歌鉴赏一共二十五分，我只能拿到七八分，的确很让我感到痛心，于是我就狠下心来，用了一个月的课余时间牢记文言实词还有相关的诗人背景等等，终于又提升了五六分的水平，尽管效果不怎么明显，还特别的辛苦，但是我还是比较开心的，因为我努力了，我是用自己的勤奋换来的分数。
还有很多时候，我自己一个人无聊，便开始回想自己学过的，看到过的文言文，然后默默地背诵，背不起来了也懒得背诵，直接下一篇，很多次我都背的颠倒，这篇文章的内容背到了下一篇上面，然后实在想不起了，我自己便会为自己的烂记性笑起来，然后就这样度过无聊的时光。
文言文是中华文化的结晶，它是我们建立中国人文化自信的基础，这是我在一个演说节目里看到的一句话，所以现在我不怎么讨厌文言文了，相反还有些喜欢，文言文之所以让人头疼，这也说明了中华文化的博大精深，不是吗，再说了，看到文言文头疼的肯定不止我一个人吧，我又何必为此感到厌烦呢。
考试的时候，我也不会因为看到文言文就丧失了信心，相反，现在的我看见文言文就好比看到了一个有趣的故事，正等待着我去逐步的翻译，逐步的探索呢，怎么样，你是否还会因为文言文难懂而感到厌烦呢。试一试我的方法吧，说不定会帮助到你哦。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.
海内存知己，天涯若比邻
1.春秋时期，俞伯牙是当时最善弹琴的人，但终日弹琴，无人赏识。一日，遇到钟子期，子期听到伯牙的琴声，激跃之处，便说浩浩乎志在高山；当听到琴声回转千叠处，便说荡荡乎志在流水。二人于是成为莫逆之父。后来，子期因病而死，伯牙悲叹没有了知音，便摔掉他珍爱的琴，再不弹琴。
2.北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颖州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他过从甚室的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。在那一人犯罪株连九族的封建社会里，王质能做到不计个人利害得失，真诚待友，和那些见利忘义之徒相比较，实在是难能可贵的。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。
3.《汉书•张冯汲郑列传》载：翟公曾经做过廷尉，当时，也可称宾客盈门了，可等到被罢免，门前却冷落到可张网捕雀。不久后，他又做了廷尉，那些宾客又想去巴结，翟公便在大门上醒目地写上：“一死一生，乃知交情；一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。”（“只有在死生之间，才知道交情的浅深；在贫穷之间，才知道朋友的真实态度；在贵贱之间，才知道什么是真正的情谊。”）
4.恩格斯与马克思。
恩格斯为了在经济上自主马克思的革命活动，不惜违心地去帮助父亲经营他所厌恶的商业。当时他和马克思虽生活在同一城市，却几乎每天通信，在革命事业上互相鼓励，促进。马克思逝世后，恩格斯又担任了整理占有遗稿的众人，编辑出版了《资本论》的第二，三卷，完成了战友的未竟事业。可见，共同的理想和人生目标是建立友谊的基础。 。
【有关幸福】① 从前“原因寺”里住着一只蜘蛛，它终日忙碌地织网。
一天寺里来了一个佛，佛问蜘蛛：“世上最重要的是什么？”蜘蛛回答：“得不到的和失去的。”过了一千年，寺里刮来一阵风，风带来的一滴甘露刚好落在蜘蛛的网上，那一刻，蜘蛛觉得自己是世上最幸福的。
但不一会，甘露被一阵风刮走了。佛又来问蜘蛛那个问题，蜘蛛又给了一成不变的回答。
佛说：“那我让你真切地感受一下什么叫得不到的和失去的吧！”于是蜘蛛被佛变成了凡间的一个富家闺女蛛儿，她参加赋诗大赛时看中了一个叫甘露的男子。但是却听说甘露已经被皇帝招为驸马，马上就要与长风公主成亲了。
蛛儿正难过的时候，有个叫灵芝草的男子出现了，他对蛛儿说：“我一直在你身边默默地喜欢你，你如果不接受我的喜欢，我情愿现在就自杀。”这时佛出现了，他说：“你喜欢的甘露就是曾在你网上逗留的甘露，他是由长风带来的必须由她带走，他始终是属于长风的，并不属于你。
而在寺门外默默陪了你三千年的灵芝草才是属于你的真爱。”蛛儿终于恍然大悟。
回到原因寺，佛又问蜘蛛：“世上最重要的是什么？”蜘蛛这次的回答变了：“世上最重要的并不是得不到的和失去的，而是珍惜眼前所拥有的幸福。”② 有一个人， 他生前善良且热心助人，所以在他死后， 升上天堂， 做了天使。
他当了天使后， 仍时常到凡间帮助人， 希望感受到幸福的味道。 一日， 他遇见一个农夫， 农夫的样子非常困恼， 他向天使诉说∶“我家的水牛刚死了， 没它帮忙犁田，那我怎能下田作业呢？“ 于是天使赐他一只健壮的水牛， 农夫很高兴， 天使在他身上感受到幸福的味道。
又一日， 他遇见一个男人， 男人非常沮丧， 他向天使诉说∶“我的钱光了， 没盘川回乡。” 于是天使给他银两做路费， 男人很高兴， 天使在他身上感受到幸福的味道。
又一日， 他遇见一个诗人， 诗人年青、英俊、有才华且富有， 妻子貌美而温柔， 但他却过得不快活。 天使问他∶“你不快乐吗？我能帮你吗？” 诗人对天使说：“我什么也有， 只欠一样东西， 你能够给我吗？” 天使回答说∶“可以。
你要什么我也可以给你。” 诗人直直的望着天使∶“我要的是幸福。”
这下子把天使难倒了， 天使想了想， 说∶我明白了。” 然后把诗人所拥有的都拿走。
天使拿走诗人的才华， 毁去他的容貌， 夺去他的财产， 和他妻子的性命。 天使做完这些事后， 便离去了。
一个月后， 天使再回到诗人的身边， 他那时饿得半死， 衣衫褴褛地躺在地上挣扎。 于是， 天使把他的一切还给他。
然后， 又离去了。 半个月后， 天使再去看看诗人。
这次， 诗人搂着妻子， 不住向天使道谢。 因为， 他得到幸福了。
结论：人很奇怪，总要到失去后才懂得珍惜，很饿的时候，一碗热腾腾的食物摆在面前，幸福.累的半死的时候，扑上软软的床，也是幸福.哭的要命的时候，旁边温柔的递来一张纸，更是幸福！ 幸福没有绝对的定义，有时，一件小事往往能捍动你的心灵，幸福与否，只在你怎么看待.幸福的人有着同样的幸福，不幸的人有着各自的不幸。【有关团结】① 一人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标牌上写着：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。
另一只鹦鹉前标牌则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。两只都毛色光鲜，非常可 爱，到底该买哪只呢？这人转啊转，拿不定主意。
这时，他突然发现一旁还有一只老掉 了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元！这人赶紧将老板叫来：“这只鹦鹉是不是会 说八门语言呢？”店主说：“不。”这人就觉得奇怪了：“那为什么这只鹦鹉又老又 丑，又没有能力，会值这个数呢？”店主回答：“因为另外两只鹦鹉都叫这只鹦鹉老 板。”
这个故事告诉我们：真正的领导人，自己能力不一定有多强，只要懂信任、懂放 权、懂珍惜，就能团结比自己更强大的力量，从而提升自己的身价。相反，许多能力非 常强的人却因过于追求完美，事必躬亲，觉得什么人都不如自己的，最后只能做最好的 公关人员、销售代表，却成不了优秀的领导人。
② 画《两驴吃草》画的是两头驴，被一根绳拴住了，它们的两边各有一堆草。它们反向走各去吃自己这边的草，可是绳子不够长，两头驴吃不到各自方向的那堆草。
经过思考，它们共同协作先吃一边的草再吃另一堆草。它们能看到共同的利益而进行协作，如果它们互不相让只看到自己眼前的利益，将谁也吃不到草。
③ 秋战国时期，赵国优秀将领廉颇以英勇善战闻名立下无数战功，地位很高。蔺相如当时是一位赵王身边宦官的门客，被推荐完成送和氏璧换取秦国十五做城的任务。
当时秦国强大，大家都知道送去和氏璧也得不到秦国的城池，不送又怕得罪秦国，蔺相如肩负国家利益和荣辱，冒生命危险以聪明才智和胆识完壁归赵，得到赵王赏识和封赏。不久秦赵两国国君在滇池相会，蔺相如又立大功为、找国挽回面子。
赵王封他为上卿，官位在廉颇之上。廉颇对蔺相如不满，觉得自己在沙场上为赵国拼命，攻下无数城池立下汗马功劳，蔺相如动动嘴皮字就比自己功劳还大，很不服气。
蔺相如得知廉颇对自己有意见处处忍让，别人说他是怕廉颇，他却说：“秦王我都不怕，难。
同学，2013年最新的语文作文素材，你可以参考以下的目录： 亮点——摘自 2013新版 《高考作文素材精粹与多向运用》2 莫言获诺贝尔文学奖中国籍作家实现零的突破3 最美小人物至善大境界4 “爱情天梯”女主人公离世爱情成绝唱5 奥运夺金似砍瓜切菜中国军团“90后”堪当大任 6 越过荆棘的刘洋拥有玫园的芬芳7 打工作家王十月享受正高待遇8 从“科学蠢材”到诺贝尔医学奖得主9 副教授设草根百家讲坛坚守5年为民众免费授课10“猪哥”“猪”吗？11“公益哥”家住30平方米捐款1 700万元12 带外公看世界全球网友为外公圆梦感天动地13 退休局长十年艰辛替人还债39万元为哪般？14 两百余位老人组团拾荒助学15 中学师生10年间捡空饮料瓶共卖16万元资助困难学生16 女职员临终前救助贫困生开启了延续15年的爱心接力17 老人5赴唐山为民工讨薪600万元呼吁关注民工遭遇18 驴友千里接力完成女孩生前遗愿19 义乌高职院校培养网络小贩部分“90后”年入百万20 高中生成立公益组织支教终被哈佛录取 21 大学生救人发微博“自我表扬”？22 中学开设诺奖摇篮班探索创新人才教育模式23 中学生成彗星猎手年仅17岁发现7颗彗星24 中学生刮蹭私家车留字条致歉网友感慨看到美好25 天生我材必有用——一个脑瘫少年的凤凰涅槃26 今年清华本科新生1/4来自经济困难家庭27 高三男生放弃复习赴京捐骨髓称救人比高考重要28 美少年14岁造出核反应堆国土安全部愿为其拨款29 北大校长祝母大寿长跪膝前泪流满面30 美国老人90岁认字100岁出书31 41岁的马化腾带领14岁的腾讯奔向下一个时代32 网友议政 *** 亲民。
屠呦呦获诺贝尔奖带给中国科技界三重启示
钱学森 华罗庚 陈景润
现代著名科学家有钱学森、赵忠尧、华罗庚、钱三强、邓稼先、孙家栋、王选、袁隆平、钱伟长、李四光、童第周、竺可桢、陈景润、苏步青、侯德榜、周培源、严济慈、吴有训、吴阶平、张钰哲、熊庆来。
中国科学院院士完全名单 (包括已故院士) 1 数学物理学部 (191) 艾国祥 白以龙 蔡诗东 陈 彪 陈和生 陈佳洱 陈建功 陈建生 陈景润 陈木法 陈难先 陈式刚 陈希孺 程开甲 程民德 崔尔杰 戴传曾 戴元本 邓稼先 丁大钊 丁伟岳 丁夏畦 段学复 范海福 方 成 方守贤 冯 端 冯 康 甘子钊 葛墨林 葛庭燧 龚昌德 谷超豪 关肇直 管惟炎 郭柏灵 郭尚平 郭永怀 郭仲衡 郝柏林 何泽慧 何祚庥 贺贤土 洪朝生 洪家兴 胡 宁 胡和生 胡济民 胡仁宇 胡世华 华罗庚 黄 昆 黄润乾 黄胜年 黄祖洽 霍裕平 江泽涵 姜伯驹 解思深 金建中 经福谦 柯 召 邝宇平 李 林 李邦河 李大潜 李德平 李方华 李国平 李家春 李家明 李惕碚 李荫远 李正武 廖山涛 林 群 林同骥 刘应明 卢鹤绂 陆 埮 陆启铿 陆学善 吕 敏 马大猷 马志明 闵乃本 欧阳钟灿 潘承洞 彭桓武 彭实戈 蒲富恪 钱临照 钱三强 钱伟长 钱学森 曲钦岳 饶毓泰 沈 元 沈文庆 沈学础 施汝为 石钟慈 苏步青 苏定强 苏肇冰 孙义燧 谈镐生 汤定元 唐孝威 陶瑞宝 田 刚 童秉纲 万哲先 汪承灏 汪德昭 王 迅 王 元 王承书 王鼎盛 王淦昌 王乃彦 王诗宬 王世绩 王绶琯 王湘浩 王业宁 王竹溪 王梓坤 魏宝文 魏荣爵 文 兰 吴杭生 吴式枢 吴文俊 吴有训 席泽宗 夏道行 冼鼎昌 肖 健 谢家麟 谢希德 熊大闰 徐叙瑢 徐至展 许宝騄 严济慈 严加安 严志达 杨 乐 杨澄中 杨福家 杨国桢 杨立铭 杨应昌 叶朝辉 叶企孙 叶叔华 应崇福 于 渌 于 敏 余瑞璜 詹文龙 张 杰 张殿琳 张恭庆 张涵信 张焕乔 张家铝 张仁和 张淑仪 张文裕 张钰哲 张裕恒 张宗燧 张宗烨 章 综 赵光达 赵忠贤 赵忠尧 郑厚植 周 恒 周光召 周培源 周同庆 周又元 周毓麟 朱邦芬 朱光亚 朱洪元 庄逢甘 邹广田 2 化学部 （175） 白春礼 蔡镏生 蔡启瑞 曹 镛 曹本熹 查全性 陈 懿 陈冠荣 陈洪渊 陈家镛 陈鉴远 陈俊武 陈凯先 陈庆云 陈荣悌 陈茹玉 陈新滋 陈耀祖 程津培 程镕时 戴安邦 戴立信 邓从豪 邓景发 方肇伦 费维扬 冯守华 冯新德 傅 鹰 高 鸿 高济宇 高世扬 高小霞 高怡生 高振衡 顾翼东 郭景坤 郭慕孙 郭燮贤 何炳林 何国钟 何鸣元 洪茂椿 侯建国 侯祥麟 侯虞钧 胡 英 胡宏纹 黄 宪 黄 量 黄葆同 黄本立 黄春辉 黄鸣龙 黄乃正 黄维垣 黄耀曾 黄志镗 黄子卿 嵇汝运 计亮年 纪育沣 江 龙 江 明 江元生 姜圣阶 蒋丽金 蒋明谦 蒋锡夔 黎乐民 李 灿 李方训 李洪钟 李静海 梁敬魁 梁树权 梁晓天 林国强 林励吾 林尚安 刘若庄 刘有成 刘元方 柳大纲 楼南泉 卢嘉锡 卢佩章 陆婉珍 陆熙炎 麻生明 麦松威 闵恩泽 倪嘉缵 彭少逸 钱保功 钱人元 钱逸泰 钱志道 任咏华 沙国河 申泮文 沈家骢 沈天慧 沈之荃 时 钧 苏 锵 苏元复 孙家钟 唐敖庆 唐有祺 田昭武 田中群 佟振合 万惠霖 汪 猷 汪德熙 汪尔康 汪家鼎 王 夔 王 序 王葆仁 王方定 王佛松 吴 奇 吴浩青 吴新涛 吴学周 吴养洁 吴云东 吴征铠 武 迟 肖 伦 谢毓元 邢其毅 徐 僖 徐光宪 徐如人 徐晓白 严东生 颜德岳 杨石先 杨玉良 姚建年 姚守拙 殷之文 游效曾 余国琮 俞汝勤 虞宏正 袁 权 袁承业 袁翰青 恽子强 曾昭抡 张 滂 张存浩 张大煜 张礼和 张乾二 张青莲 张玉奎 赵承嘏 赵玉芬 赵宗燠 郑兰荪 支志明 周其凤 周同惠 周维善 朱道本 朱起鹤 朱清时 朱亚杰 庄长恭 卓仁禧 3 生命科学和医学学部 （232） 鲍文奎 贝时璋 秉 志 蔡 翘 蔡 旭 蔡邦华 曹天钦 曹文宣 常文瑞 陈 桢 陈 竺 陈凤桐 陈华癸 陈焕镛 陈可冀 陈世骧 陈慰峰 陈文贵 陈文新 陈晓亚 陈宜瑜 陈宜张 陈中伟 陈子元 承淡安 戴芳澜 戴松恩 邓叔群 邓子新 丁 颖 方精云 方荣祥 方心芳 冯德培 冯兰洲 冯泽芳 高尚荫 龚岳亭 郭爱克 韩济生 韩启德 郝 水 贺 林 贺福初 洪德元 洪国藩 洪孟民 侯光炯 侯学煜 胡经甫 黄家驷 黄祯祥 蒋有绪 金国章 金善宝 鞠 躬 孔祥复 匡廷云 黎尚豪 李 博 李朝义 李季伦 李继侗 李家洋 李竟雄 李连捷 李庆逵 李振声 梁 希 梁伯强 梁栋材 梁植权 梁智仁 林 镕 林其谁 林巧稚 刘承钊 刘崇乐 刘建康 刘瑞玉 刘思职 刘新垣 刘以训 刘允怡 娄成后 卢永根 陆宝麟 陆士新 罗宗洛 马世骏 马文昭 毛江森 钮经义 潘 菽 庞雄飞 裴 钢 蒲蛰龙 戚正武 钱崇澍 强伯勤 钦俊德 秦仁昌 邱式邦 裘法祖 裘维蕃 饶子和 沈 岩 沈其震 沈善炯 沈允钢 沈韫芬 沈自尹 盛彤笙 施教耐 施立明 施履吉 施蕴渝 石元春 宋大祥 苏国辉 孙大业 孙汉董 孙曼霁 孙儒泳 谈家桢 汤飞凡 汤佩松 唐崇惕 唐守正 唐仲璋 田 波 童第周 童坦君 涂 治 汪堃仁 汪忠镐 王大成 王德宝 王恩多 王伏雄 王家楫 王善源 王世真 王文采 王应睐 王正敏 王志均 王志新 王志珍 魏 曦 魏江春 魏于全 吴 旻 吴常信 吴建屏 吴阶平 吴孟超 吴英恺 吴征镒 吴中伦 吴祖泽 伍献文 肖龙友 谢联辉 谢少文 熊 毅 徐冠仁 徐国钧 许根俊 许智宏 薛社普 阎隆飞 阎逊初 阳含熙 杨 简 杨福愉 杨弘远 杨惟义 杨雄里 姚 錱 姚开泰 叶桔泉 叶玉如 殷宏章 尹文英 印象初 于天仁 俞大绂 俞德浚 曾 毅 曾呈奎 曾益新 翟中和 张春霆 张广学 张景钺 张启发 张树政 张锡钧 张香桐 张孝骞 张新时 张亚平 张永莲 张友尚 张肇骞 张致一 赵尔宓 赵国屏 赵洪璋 赵善欢 郑光美 郑国锠 郑儒永 郑守仪 郑万钧 郑作新 钟惠澜 周 俊 周廷冲 周泽昭 朱 洗 朱既明 朱壬葆 朱兆良 朱祖祥 朱作言 诸福棠 庄巧生 庄孝僡 邹 冈 邹承鲁 4 地学部 （192） 安芷生 常印佛 巢纪平 陈 旭 陈 顒 陈国达 陈俊勇 陈梦熊 陈庆宣 陈述彭 陈永龄 陈运泰 程纯枢 程国栋 程裕淇 池际尚 丑纪范 戴金星 邓起东 丁国瑜 丁仲礼 董申保 方 俊 冯景兰 冯士筰 符淙斌 傅承义 傅家谟 高 俊 高由禧 高振西 谷德振 顾功叙 顾知微 关士聪 郭承基 郭令智 郭文魁 郝诒纯 何作霖 侯德封 侯仁之 胡敦欣 黄秉维 黄汲清 黄荣辉 黄绍显 贾承造 贾福海 贾兰坡 金玉玕 金振民 乐森璕 李 钧 李崇银 李春昱 李德仁 李德生 李吉均 李曙光 李四光 李廷栋 李小文 李星学 林学钰 刘宝珺 刘昌明 刘东生 刘光鼎 刘嘉麒 刘振兴 卢衍豪 陆大道 吕达仁 马 瑾 马杏垣 马在田 马宗晋 毛汉礼 孟宪民 穆恩之 欧阳自远 裴文中 秦大河 秦馨菱 秦蕴珊 邱占祥 任纪舜 任美锷 戎嘉余 沈其韩 盛金章 施雅风 石耀霖 斯行健 宋叔和 苏纪兰 孙 枢 孙大中 孙殿卿 孙鸿烈 孙云铸 谭其骧 陶诗言 滕吉文 田奇 田在艺 童庆禧 涂长望 涂传诒 涂光炽 汪集旸 汪品先 王 仁 王 水 王 颖 王 钰 王德滋 王恒升 王鸿祯 王铁冠 王曰伦 王之卓 王竹泉 魏奉思 文圣常 翁文波 吴传钧 吴国雄 吴汝康 吴新智 伍荣生 武 衡 席承藩 夏坚白 肖序常 谢家荣 谢学锦 谢义炳 徐 仁 徐冠华 徐克勤 徐世浙 许 杰 许厚泽 许志琴 薛禹群 杨 起 杨文采 杨钟健 杨遵仪 姚振兴 业治铮 叶大年 叶笃正 叶嘉安 叶连俊 殷鸿福 尹赞勋 於崇文 俞建章 袁道先 袁见齐 岳希新 曾庆存 曾融生 翟裕生 张本仁 张炳熹 张伯声 张国伟 张弥曼 张彭熹 张文佑 张宗祜 章 申 赵柏林 赵金科 赵九章 赵鹏大 赵其国 郑 度 钟大赉 周立三 周明镇 周廷儒 周秀骥 周志炎 朱 夏 朱日祥 朱显谟 竺可桢 5 信息技术科学部 （82） 包为民 保 铮 陈桂林 陈国良 陈翰馥 陈俊亮 陈星弼 陈星旦 褚君浩 戴汝为 董韫美 冯纯伯 干福熹 高庆狮 郭 雷 郭光灿 何积丰 侯 洵 侯朝焕 黄 琳 黄宏嘉 黄民强 黄纬禄 简水生 匡定波 雷啸霖 李 未 李启虎 李衍达 李志坚 梁思礼 林惠民 林为干 林尊琪 刘盛纲 刘颂豪 刘永坦 陆汝钤 陆元九 罗沛霖 母国光 彭堃墀 秦国刚 阙端麟 沈绪榜 宋 健 孙钟秀 唐稚松 王 圩 王 选 王 越 王大珩 王家骐 王启明 王守觉 王守武 王阳元 王育竹 王占国 王之江 吴德馨 吴宏鑫 吴培亨 吴全德 夏建白 夏培肃 薛永祺 杨芙清 杨嘉墀 姚建铨 叶培大 张 钹 张 煦 张景中 张嗣瀛 张效祥 郑耀宗 郑有炓 周炳琨 周巢尘 周兴铭 朱中梁 6 技术科学部 （204） 毕德显 蔡昌年 蔡方荫 蔡金涛 蔡其巩 蔡睿贤 曹楚南 曹春晓 曹建猷 常 迵 陈 达 陈创天 陈芳允 陈能宽 陈新民 陈学俊 陈宗基 陈祖煜 程耿东 程庆国 程孝刚 褚应璜 慈云桂 戴念慈 党鸿辛 邓锡铭 丁舜年 都有为 窦国仁 范守善 高景德 高为炳 高玉臣 高镇同 葛昌纯 龚祖同 顾秉林 顾诵芬 顾逸东 郭可信 过增元 韩祯祥 侯德榜 胡海昌 胡文瑞 胡聿贤 黄克智 黄文熙 姜中宏 蒋民华 金展鹏 靳树梁 柯 俊 雷天觉 李 强 李 天 李 薰 李国豪 李济生 李敏华 李述汤 李文采 李依依 梁守盘 梁思成 林 皋 林秉南 林兰英 刘宝镛 刘敦桢 刘高联 刘广均 刘恢先 刘仙洲 柳百新 卢 柯 卢 强 卢肇钧 路甬祥 吕保维 马祖光 毛鹤年 茅以升 孟少农 孟昭英 苗永瑞 闵桂荣 欧阳予 潘际銮 潘家铮 彭一刚 齐 康 钱 宁 钱令希 钱钟韩 邱大洪 任新民 邵象华 沈 鸿 沈志云 沈珠江 师昌绪 石青云 石志仁 史绍熙 宋家树 宋玉泉 宋振骐 孙 钧 孙德和 孙家栋 唐九华 唐叔贤 陶宝祺 陶亨咸 陶文铨 童宪章 屠守锷 汪 耕 汪胡桢 汪菊潜 汪闻韶 王补宣 王崇愚 王大中 王淀佐 王景唐 王立鼎 王希季 王之玺 魏寿昆 温诗铸 闻邦椿 吴承康 吴良镛 吴硕贤 吴学蔺 吴仲华 吴自良 伍小平 肖纪美 谢光选 邢球痕 熊有伦 徐采栋 徐建中 徐士高 徐性初 徐芝纶 徐祖耀 许学彦 薛其坤 严 恺 严陆光 颜鸣皋 杨 卫 杨 槱 杨叔子 杨廷宝 姚 熹 叶恒强 叶培建 叶渚沛 余梦伦 俞鸿儒 张 维 张 泽 张楚汉 张德庆 张恩虬 张光斗 张沛霖 张兴钤 张佑启 张钟俊 张作梅 章名涛 章梓雄 赵淳生 赵飞克 赵仁恺 郑时龄 郑哲敏 支秉彝 钟万勰 钟香崇 周 远 周 仁 周本濂 周干峙 周国治 周惠久 周锡元 周孝信 周尧和 周志宏 朱 静 朱森元 朱位秋 朱物华 庄逢辰 庄育智 邹世昌 邹元爔 7 外籍院士 （28） 巴 顿 伯奇费尔 陈省身 崔 琦 德 泰 丁肇中 冯元桢 傅睿思 高 锟 葛守仁 何毓琦 黄煦涛 霍克弗尔特 霍西金斯 简悦威 杰 尔 井口洋夫 科 顿 克里斯琴森 库 什 莱 恩 雷 文 黎念之 李约瑟 李政道 利翁斯 林家翘 林同炎 罗伯特.康 马库斯 毛河光 米歇尔 莫里茨 潘诺夫斯基 丘成桐 萨支唐 沈元壤 司马贺 田长霖 威 利 威塞尔 吴健雄 吴耀祖 肖荫堂 辛克维奇 杨振宁 姚期智 张立纲 张永山 朱棣文 朱经武 卓以和
机械外骨骼原理就是用高功率密度的驱动装置，非刚性连接套装在人体外，辅助人类肢体运动。是一种柔性、智能驱动系统。有几个特点，首先，在力学传动原理上，与汽车的助力转向系统类似；载重汽车最早使用液压助力转向系统，现在也有液压与机电混合，或者单纯电动的助力转向系统，有的轿车上也开始采用啦。通俗地说，就是原来要用100牛顿·米的扭矩转动汽车的方向盘，有了助力装置，将可能用10牛顿·米的扭矩就可以转动汽车的方向盘了。然后机械外骨骼的动力驱动系统应当非自锁，通俗地说，就是人强制扭动就能对抗助力系统的驱动，避免助力系统非正常驱动而造成被驱动人体骨折。例如汽车雨刮、汽车电动锁、汽车车窗驱动系统，一般是采用蜗轮传动副，本身就有自锁特点，简单地说，当切断电源，就不能用手转动雨刮，对于助力系统，就将人的姿态给“定格”下来了。机械外骨骼的动力驱动系统最难实现的关键是要重量轻，驱动力矩大而且非“自锁”，且不说在动力系统的设计上，非“自锁”的驱动装置功率密度一定要远远低于“自锁”的驱动装置；这套装置既要能辅助老年人和运动障碍人士搬运重物、攀爬楼梯，又要求自重轻；同时要求可靠性高，动力寿命长，简单地说，就是平均发生故障的时间长，不产生恶性人体伤害事故。以中国一般的工业基础能力，一套机械外骨骼的总重量低于200公斤都困难，所以就没有实用价值。对于非作战的、日常生活实用的机械外骨骼系统自身的重量，工业发达国家可以做到50公斤的数量级，其价格同时也居高不下。这就是功率密度和功率重量指标。机械外骨骼系统的驱动系统基本上都是高强度、加工精确、十分耐磨、韧性好的金属材料，碳纤维之类的复合材料没有多少用武之地，国内的冶炼水平差距巨大；加工的机床设备国内差距也一样遥远。例如要使用非圆曲面的齿轮加工、缸体研磨、优秀的热处理等等先进加工手段。通常的旋转电动机驱动系统、液压动力系统，都可以用于机械外骨骼，从发展上来看，可以是传统的谐波挠性传动机构、历史悠久的记忆合金、新兴的人工肌肉。气动机构不适合于应用在这种场合。因为北京的李海峰不乐意开展相关的工作，她手下闲置的机床不允许加工示范装置，她指挥物业公司严密限制相关的准备工作，就不多谈了。中国的工业基础薄弱，连轻武器都做不过西方工业发达国家，咋去做高功率密度的装置？？去国家的钱，炮制论文倒是好题材。这个领域没有啥好研究挖掘的，基础工业上去后，一切就水到渠成啦。追问………………囧……回答表面材料还有人体适配性都是题外话题，无关紧要。金属材料冶炼要领先，机械加工要准确，刀具与加工设备要过硬。其他运动仿真、动力学、运动干涉验证仿真等等都是人的把戏。过去早就全面回答过啦，去百度网站知道栏目检索就有了。这些专业国外是有限制地，专业有管制，关键实验室不给非结盟国家留学生进入，华裔的企图和习惯，价值观念，惯用手法，地球人都知道，就别装了。李海峰就是危害国家安全的高官！！！！！在中国，没有关系、没有背景、没有后台，你想去做尖端科技、军事工业，妄想罢了。
本次为您推荐的是 李海峰 老师的作品 《平衡论与修身养生之道》 。 《平衡论与修身养生之道》 分为“平衡论”与“我的修身养生之道”两大部分。 在平衡论部分中，提出一个普适的万有定律: 平衡律。指出，自然界一切事物均遵循因平衡而存在及运动之平衡律或平衡原理，概莫能外。并说明其来源及在诸多方面的应用，解释了自然界与人类社会的用其它理论无法解释的重大疑虑和现象。在哲学及其它科学方面给出一个全新的万有理论。 在我的修身养生之道部分中，作者用平衡论的观点为指导，首先接合个人的长期实际经历，总结了修身方面的行之有效的方法与成功经验，对他人特别是年轻人很有借鉴意义和帮助。其次根据平衡论思想，接合自己的实践，总结了个人近八十年来在养生方面的经验，特别是于老年阶段的保健养生之道，对广大中老年人将会产生极大的助力与启示，对年轻人也是一种加强及提高健康水平的给力之源。 这部作品对人生各个方面都有极大的启迪、指导意义，且对生活、工作及健身长寿有很好的参考和应用价值。作者 李海峰 ，中原工学院 教授 。1967年毕业于郑州大学数学系，1992~1993年赴北京大学数学系作国内访问学者，1997年被评为教授。2000年享受国务院颁发的政府特殊津贴，同年被评为河南省高校 优秀党务工作者 ，2003年荣获河南省首届普通高等学校 教学名师奖 。 曾多次承担国家自然科学基金项目研究，主持与承担河南省自然科学基金和河南省教育厅自然科学基金项目研究。在《工程数学学报》《高校应用数学学报》《数学杂志》《应用数学》《数学研究与评论》等核心期刋上 发表学术论文数十篇 ，曾多次在国际性与国内外学术会议上宣读多篇论文。主持的省级教改项目曾获得河南省 优秀教学成果二等奖 。组织领导的线性代数教学团队被评为省级教学团队，主持领导建设的线性代数课程被评为 省级精品课程 。主编由高等教育出版社、国防工业出版社等多家出版社出版的两部《线性代数》《概率统计》《高等数学选萃与习题精解》等专著与教材。 内容节选 平衡原理，平衡定律（平衡律）： 自然界（包括宇宙，时空，地球及其承载之一切生物等）总是处在（相对的动）平衡状态与不平衡（因平衡之相对性而产生）的交替、轮回之中，且具有一定的稳定性。如此循环往复，螺旋进升，无限下去，永无完结。而任何存在，都始自最稳定之平衡：零或无，经其破坏——不平衡，又进入平衡态，形成平衡链，而且平衡链本身的形成与递变也是平衡的，即循序渐进而非大起大落的突变，且最终还将达到最稳定之平衡——零或无！这个历程永远不会完结。 只有当平衡的各平衡码均在一定的平衡点时，该平衡才会达到最稳定状态。由于平衡码最少为两个，所以，任何平衡态均产生于多元化、多样化之中。 关于平衡之所以具有相对性，应当说明的是，由于任何单一的存在，一定是不平衡或不稳定的，因而是暂时的，都不可能永恒。所以实际上，一种平衡状态即使长此以往，久而久之，便成了单一的存在，就又是不平衡的了，其必将为新的平衡所取代。因而任何平衡（无论其稳定性如何）都只具有相对性。 人们发现与尚未发现之理论与规律均符合平衡律，或包含于平衡论（平衡律）之中，概莫能外！因此，可将此“平衡论”称之为万有理论。 《平衡论与修身养生之道》 为我们分析阐述了自然界的平衡状态，从数学、物理、化学、生物学等各个方面的角度推论出平衡原理，引人深思。 李海峰 老师以独到的见解引领我们正确看待世间的事物，以科学的方法引导我们修身养生。 作品中全新的思维角度与理论给人以启迪和思考，基于实践总结出的经验理论对人们的修身养生发展具有现实指导意义。通过这部作品，我们能学到很多人与自然平衡发展的道理，对于人生的发展产生更多的思考，从而推动自己的进步。
切 那个什么科技作品赛 屁玩意都不是 他能挂个名不错了 还获奖名单中 这里面可就有说到了 什么奖 一等奖 二等奖 还是参与奖 @@至于那个狗屁课题 看名字就知道是综述类的了 国内的省级垃圾期刊 人家原则上也是不收滴 靠银子发论文 严重鄙视之
通过查询相关资料显示，李海峰案大炼活人是真的。2005年李海峰被抓捕归案，案由是涉嫌把活人送入殡仪馆谋杀。具体消息可关注官方网站，获得第一手权威信息。