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抄袭别人文章侵犯修改权、保护作品完整权。侵权人应当按照权利人的实际损失给予赔偿；实际损失难以计算的，可以按照侵权人的违法所得给予赔偿。 赔偿数额还应当包括权利人为制止侵权行为所支付的合理开支。
《著作权法》第10条，著作权包括下列人身权和财产权： (一)发表权。 (二)署名权。 (三)修改权。 (四)保护作品完整权。 (五)复制权。 (六)发行权。 (七)出租权。 (八)展览权。 (九)表演权。 (十)放映权。 (十一)广播权。 (十二)信息网络传播权。 (十三)摄制权。 (十四)改编权。 (十五)翻译权。 (十六)汇编权。 (十七)应当由著作权人享有的其他权利。
同为作者，也同样遭遇过类似的事情，文章被侵权，明明没在那个网站发，却被发出来的。
之前在头条发的文章，被搜狐原封不动转载，连原创声明都复制过去了，却不标注作者名，作者成了其他人，我特意登陆了搜狐账号，点了举报，却发现手续很复杂，而我是跟维权骑士签约的作者，有所谓的原创保护，理应显示，但并没有。
这不是发生在我身上的第一起被抄袭的事件，网络上的抄袭、侵权屡见不鲜，却很少有能维权成功的，第一，版权，作者要拿出版权信息，但没去版权局登记，你的作品不受法律保护（或者说是无力保护，如果是签约作品，版权在网站那边，作为网站，应该要站出来为你维权），第二，维权周期长，简单说就是耗不起，无论是精力还是财力，都耗不起，这也让一些人钻了空子，从中获利。
保护自己的文章，还是从版权登记开始做起（周期也会比较长，需要费用，很多作者都不愿意做，包括我），另外，该完善版权保护方面的法律法规，给作者提供有效的保障，当年轰动一时的郭敬明抄袭一案，至今也未向原告庄羽道歉，《甄_传》原著更是抄袭了多部作品，等等类似事件层不出穷，违法成本低，维权难，让一些受到侵害的作者无法为自己维权。
首先我们来了解一下论文抄袭怎么判定。论文抄袭怎么判定？抄袭一般分两种，一种是不标reference，把别人的东西拿来自己用。另外一种是标上reference，但几乎不做修改。有的同学以为标上了reference，就可以简单的改改某句话单词，简单的换了语序，换了语态，这都是不可以的，都算抄袭.如果有些话是经典的，不可以轻易更改，比如定义，需要标上双引号，reference里要写出页码，但是也不可以频繁的直接引用, 其中一个理解的误区是，引用的文献原文，只要打双引号就行了。这样符合格式标准，但严重不符合老师的要求。因为学校一般会有一个容忍限度。如果有些同学就是引用了非常多原文，超过25%，有些人甚至到35%，这种情况我们判为“poor referencing”，会稍微减一点分，但没有大问题，前提是学生严格按照引用格式给出了citation和reference。如果纯粹的抄袭超过20%我们就会扣分了，到30%以上就会有挂科的危险了。论文被指认抄袭怎么办？首先不要慌同学们，先不要着急给导师发邮件说明。有可能你着急的发邮件，说多错多。可以寻求专业的申诉老师帮忙。
一篇文章是否有发表的价值，就在于它是否有料、有思想、有行动；是否可以让人有所启发和借鉴。如果我们写的文章，就是我们这个行业里最为普遍，人人都在做的事情，那就没有价值了。
1、严格来说这样说并不严谨，但在学术论文发表中，复制比和重复率是可以理解为同一概念的，严格来说，复制比直接影响到重复率，论文复制比越高，重复率也就越高，复制比是指作者文章中不加任何修饰修改的引用他人文献的比例。2、在学术论文写作中，我们一般不鼓励这种大篇幅的直接引用，大篇幅的直接引用本身就是会增加文章的重复率，一旦文章的重复率超出安全范围，文章就会被认定为抄袭，这对文章的发表以及作者个人的发展都是极为不利的，所以论文写作可以引用他人文献但我们需要控制比例，减少无效的引用，同时要提高文章的原创度才行。3、重复率高有时候是因为作者大篇幅直接引用，有时候也是不规范的引用文献造成的，其实在引用文献时，一方面要减少直接引用的篇幅，另一方面需要掌握一定的引用技巧，有技巧的引用不仅不会造成重复率过高，还会提升文章正体的水平和可读性，当然任何小技巧的使用都不及提高文章原创度，原创度上来了重复率一定不会高，相应的文章的创新性也会随之提高，这对发表来说是很关键的。4、刊物级别不同，重复率标准不同，一般来说刊物价值越高，对文章的要求就越高，重复率标准线压得越低，普通期刊可能不到30%就可以，核心刊物可能就需要不超过15%甚至更低。
国内好多学术期刊，他们对论文不检测，也不进行一校、二校的，都是来文章就给刊登，所以，这样就导致许多文章是抄袭的、随便写的、错误很多的论文都被刊发出来了。
是的有这样的期刊，也是合法的正规期刊。给大家推荐国家级期刊《新财经》和省级期刊《长三角》，有意进空间看看。
《最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》（2002年） 第十九条 出版者、制作者应当对其出版、制作有合法授权承担举证责任，发行者、出租者应当对其发行或者出租的复制品有合法来源承担举证责任。举证不能的，依据著作权法第四十六条、第四十七条的相应规定承担法律责任。 第二十条 出版物侵犯他人著作权的，出版者应当根据其过错、侵权程度及损害后果等承担民事赔偿责任。 出版者对其出版行为的授权、稿件来源和署名、所编辑出版物的内容等未尽到合理注意义务的，依据著作权法第四十八条的规定，承担赔偿责任。 出版者尽了合理注意义务，著作权人也无证据证明出版者应当知道其出版涉及侵权的，依据民法通则第一百一十七条第一款的规定，出版者承担停止侵权、返还其侵权所得利润的民事责任。 出版者所尽合理注意义务情况，由出版者承担举证责任。所以，杂志社只要能证明其已经尽到合理的注意义务即可免责，只需停止侵权、返还其侵权所得利润。所以有的杂志社为了降低成本，不对学术论文进行检测，或者检测后仍然放行等等......
可能是检测不严格导致的，一般学术期刊要求抄袭或引用他人内容不超过30%，只是有时候检测可能不严格，也就发表了。
抄袭侵犯的是著作权人的发表权、署名权、复制权、发行权、展览权、表演权、放映权、保护作品完整权等。著作权人可以要求侵权人停止侵权行为，赔礼道歉，并且赔偿损失等。法律依据：《著作权法》第五十二条 有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任： （一）未经著作权人许可，发表其作品的； （二）未经合作作者许可，将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表的； （三）没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的； （四）歪曲、篡改他人作品的； （五）剽窃他人作品的； （六）未经著作权人许可，以展览、摄制视听作品的方法使用作品，或者以改编、翻译、注释等方式使用作品的，本法另有规定的除外； （七）使用他人作品，应当支付报酬而未支付的。
我认为这种时候应该保持冷静，首先要找到对方抄袭自己的这句，还要请周围的舍友替自己证明，然后自己在提交论文的时候一定跟教授提前说过大纲，请教授为自己证明，然后找到相关的证据后报警对对方进行处理。
我觉得你可以和对方提出警告，如果他不撤掉他的作品的话，你可以找专业机构去维权。
这种情况你就要告诉老师，让老师责成其她同学将你被抄袭的部分删除，这样就可以了
后果的话可能就很严重了，就可能会被学校开除，然后你的学籍会没，并且还会被通报批评，所以最好论文还是自己写比较好，自自己自足，然后。因为现在查重软件都是很高校的
原创性要保证，抄袭率不能超过30%，杂志社都会先做查重的；论文格式要合期刊杂志社的胃口，每个期刊的要求不一样，可以先找早发表网问。
我也不多，给你发了几份。
你面临的问题主要可以通过两步来进行维权。
一、搜集证据证明你发表文章在线，将原始文件、教学过程的任何证明和参与你这篇教学的人（比如其他教师、学生）的记录或者签名的证明信；你发表在各个论坛、博客的内容必然早于抄袭论文发表时间，也可以作为证据。
二、根据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的第二十七条，剽窃、抄袭、侵占他人学术成果属于学术不端行为；对此抄袭行为进行举报。发表论文的人所在学校收到你的举报，学术委员会会进行审查并给你反馈。
下面链接是百度百科关于此办法的说明，希望能帮到你。
百度百科《高等学校预防与处理学术不端行为办法》
我认为高校老师的这一做法是可耻的，也是应该受到谴责的。高校老师几乎都有论文发表的任务，因此很多的老师为了能够完成考核任务，在日常教学的过程之中都在埋头努力搞科研。要知道一篇论文的成功发表是非常艰难的，在这背后需要做很多的调查查阅各种各样的书籍，这样的话才能够写出一篇真正符合规范的论文。
正是因为论文写作的艰难，所以说大家看到的每一篇论文才弥足珍贵，而这些高校老师们才能够靠着自己的论文一步步晋升。但如果说这些高校老师他们在写论文的过程之中靠的不是自己的努力，而是去掠夺别人的智力成果的话，那么这一论文就显得毫无意义，而且还会成为他们个人道德品行的反应。高校老师抄袭答主的回答，然后将其纳入自己的论文，并且还进行发表。
这样的行为是对他人智力成果赤裸裸的掠夺，先不说高校老师的身份，就说他的行为性质就已经难以让人容忍。在原来对于智力成果的保护还并不完善，在当时很多人也没有知识产权的概念。但是慢慢的随着国家加强了对知识成果的保护，越来越多的人都开始有了这方面的权利意识，而这个老师的行为无疑是在侵犯他人的智力成果。
其次从老师的身份来说，他这样的做法也无疑是给整个老师群体抹黑。老师作为传道授业者，其首先应该保证本身的品行端正。如果说没有师德的话又如何能够成为一名好老师呢？而这个老师肆意掠夺他人财富，并且以自己署名的方式将论文进行发表，这种行为无异于学术偷窃。所以说，无论是从行为的性质还是老师的身份来看，这个老师的做法都是非常可耻的。