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好象是个电影的名字吧?

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在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是我帮大家整理的写斗鱼的作文,欢迎大家分享。 在我家里,有一条色彩斑斓的斗鱼,它的名字叫斗鱼。它是我在三墩美食街的夜市上买到的。 我平时和斗鱼的关系可好了!在我伤心时,我会看看斗鱼,斗鱼那灵活的身子在我面前一晃,我不好的心情仿佛跟着这一晃而消失了;在我高兴时,我也会看看斗鱼,斗鱼在水中畅快地游动着,仿佛在给我跳舞,这一来,我就更加高兴了。 昨天,也就是12月16日,下了一场雪。因为这是今年的第一场雪,在教室里,我们都很兴奋,当然,我也不例外。当我急匆匆回家告诉斗鱼这个天大的好消息时,我却发现一个惊人的事实:斗鱼不活泼了!以往,除睡觉外的时间斗鱼都是在游动的`,可今天,我大惑不解,斗鱼这是怎么了?我使劲摇着水族箱,想尽力唤醒它,良久,斗鱼才游动了一下,便不再动了。我只好拿出了我的秘密武器:鱼食。我在水的表面轻轻地洒了五六颗鱼食,希望能唤醒斗鱼,可是,斗鱼就当什么也没发生过。我绝望了。 我昨天一晚上没有睡好,满脑子里都是斗鱼的事。今天早上,我醒来时,发现我心爱的斗鱼还在!我便兴高采烈地去上学了,放学回家,我的心甚是忐忑,希望我会看到像今天早上这样的奇迹。回到家,我看到了我最不愿看到的一幕:我心爱的斗鱼静静躺在水族箱的底层,没有显示出一点生机。我的斗鱼安静地死了。我的泪水止不住流了下来。大人看到了,安慰我说:“没事,下次再买一条得了!”我在表面上答应了,心里却不是这样想的。世界上没有一样东西是完全一模一样的,鱼也是。它会和斗鱼一样给我跳舞吗?它会用一晃来消除我的忧愁吗?希望如此。 斗鱼,我会永远记住你,记住和你在一起的快乐时光!

武汉的斗鱼不贵,很好养,但两条雄鱼不能养在同一个缸,而且需加温设施。

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艺术赏析课应充分发挥艺术感性形式的优势,以情切入,以理导引,情理并重,才能引导学生以切实的内心体验参与艺术的感悟,以情感激发理性,促进艺术教育目标的达成。下文是我为大家搜集整理的关于艺术作品赏析论文参考范文的内容,欢迎大家阅读参考! 艺术作品赏析论文参考范文篇1 试谈《镀金时代》中黑色幽默语言艺术的应用 《镀金时代》是马克?吐温的代表作,这部小说揭露了当时美国社会扭曲的价值观以及人们对于财富的疯狂向往。其中,应用了大量的黑色幽默表达方式,让“镀金时代”这个词语成为美国社会的代名词。本文拟对《镀金时代》中黑色幽默语言的应用进行探析,以深入理解马克?吐温的写作手法。 一、《镀金时代》的创作背景 《镀金时代》是马克?吐温创作生涯中的首部长篇小说,这部小说受到了业界的高度评价,为读者展现是美国经济膨胀时期人们价值观和道德观的扭曲。《镀金时代》完成于1873年,当时南北战争结束,为经济的发展扫平障碍,大量移民聚集到美国,希望可以趁机发笔横财,而当时美国西部的矿产资源也吸引了大量的外来者,整个美国经济实力开始膨胀,一跃成为当时的世界强国。美国南北战争彻底摧毁了奴隶制度,为美国资本主义经济的发展奠定了基础,工业革命大大提升了当时的工业生产效率,让美国经济得到进一步发展。在这种历史背景下,马克?吐温用诙谐、幽默的表达手法创作出了具有里程碑意义的《镀金时代》。 二、《镀金时代》中蕴含着现实主义的黑色幽默语言 《镀金时代》中,作者应用大量蕴含现实主义的黑色幽默语言来讽刺与鞭笞当时美国社会的掠夺和投机行为,成功的刻画出西部投机者、政府官吏与东部企业家等人物形象,将当时社会的投机取巧、贫富差别、巧取豪夺刻画的入木三分。书中内容描写的是美国经济社会迅速发展的阶段,看起是“黄金时代”,实际上人性异化、物欲横流。人与人之间的关系不再单纯,而演变为赤裸裸的金钱交易,每一个人都为了自己的利益打着小算盘。 在《镀金时代》中,郝金斯老爹为了给子女带来巨额财富,期望他们“生活得像王子,受到追求和崇拜,名字在大洋与大洋之间传播”,于是乎大肆买地,在当时人们的思想中,有钱就拥有了一切。小说的主人翁塞勒斯上校一贫如洗,但是内心深处却有很多的发财计划,其中一个计划就是在全国甚至全世界销售假的眼药水。一些贪婪的投机者,取他人钱财来给自己投资,露丝的父亲正是因为想一夜暴富而屡屡子欺诈。露丝不禁向父亲提出了这样的问题: “难道所有戴着大钻石胸针的人,都是这样在餐桌上挥舞刀叉,讲话时语法错误百出的来欺么?” 这种哭笑不得的幽默表达方式给读者揭示出当时美国社会人们心理的畸形,其中应用了大量的现实主义表达手法,也让马克?吐温氏的黑色幽默更加直逼人物内心。 三、以反语、讽刺表达手法为基础的黑色幽默艺术 《镀金时代》语言中最显著的艺术特色就是反语与讽刺表达手法的应用,这种表达手法,在《镀金时代》的卷首语中便得到了体现。马克?吐温在描写亨利与参议员的交往时,就应用可这样的表达手法: “参议员热情好客,喜欢在自己的家中招待朋友,亨利谈笑风生、口若悬河,参议员听起来觉得非常有趣,连最忙碌的政治家们、最虔诚的人,都会抽空来散散心。”然而,亨利的虔诚,是对自己利益和金钱的虔诚,参议员所谓的忙碌,并不是为了人民而忙碌,完全是为了自己的利益。这种畸形的虔诚与忙碌在当时的美国社会中屡见不鲜,也是美国社会的一个缩影。马克?吐温反语、讽刺表达手法的应用极为成功,起到了强烈的讽刺效果。 四、源自与小生活环境的黑色幽默语言 在马克?吐温生活的美国社会,相当一部分的民众都是早期建设开荒者,他们的生存环境非常艰难,只能够苦中作乐,后期移民时代中又到处充斥着文化冲突,因此,幽默也开始成为人们化解生活烦恼的重要手段。研究显示,幽默主义是早期美国人缓解生活压力的重要手段,在艰难的环境下,美国社会中大量充斥着幽默、乐观的精神。马克?吐温《镀金时代》的最大价值就是多元化的幽默讽刺艺术,这种艺术的应用与马克?吐温的自身经历密不可分。 马克?吐温黑色幽默艺术的诞生正是来源于他对于美国太平洋沿岸、边境矿区与西南部的深刻感悟,当时的边疆生活异常艰苦,文娱活动匮乏,面对着生活的苍凉与冷瑟,马克?吐温产生了深刻的悲观主义情绪,交织着憎恨与愤怒的情绪。一个长期悲观的人,需要用乐观的情绪来丰富他们的生活,于是马克?吐温开始用独特的幽默艺术来表达自己对现实社会的不满,黑色幽默能够将憎恨、愤怒和乐观的情绪融为一体,有的时候,他会用乐观的语言来描写血腥的流血事件,令人人俊不俊的同时却又毛骨悚然。马克?吐温由于对边疆生活的绝望和失落,用幽默的表达方式为人们讲述这一个个的故事,他的最终目的是为了摆脱这种绝望的生活,马克?吐温的黑色幽默中既有讽刺,也有哀怨。 总而言之,马克?吐温在《镀金时代》中大量使用黑色幽默语言,不仅为了逗人发笑,而是为了引起人们心灵上的共鸣。他曾经说过:“幽默本身的来源并非快乐,而是悲伤”。《镀金时代》中的人物和语言给我们带来了很多的笑料,但是却能够从中透视到社会的荒诞。 艺术作品赏析论文参考范文篇2 从电影《大鱼》看影视艺术中的文化隐喻 《大鱼》是美国哥伦比亚影业公司于2003年出品的一部奇幻片。该影片由导演蒂姆?伯顿执导,由伊万?迈克格雷戈、阿尔伯特?芬尼、杰西卡?兰格主演。故事改编自丹尼尔?华勒斯于1998年创作的小说《大鱼老爸》,从儿子威尔?布鲁的视角叙述其父爱德华?布鲁的传奇一生。 一、影片名称的隐喻 影片名称“大鱼”的多重隐喻已为人所知,本文据此探讨这些隐喻中的文化内涵。 首先,最直观的是,爱德华讲述的故事中有一条黑色的大怪鱼,它不会被任何人钓到。爱德华说:“有些鱼人们抓不到,不是因为他们壮硕敏捷,而是因为它们拥有别的特质。”这里的鱼可以理解为文化:文化是自由的,是没有国界的,也是不可捉摸的。 其次,影片的英文名“big fish”可以通过“big fish story”的语境进行理解。“big fish story”是美国俗语,意为有趣的或夸张的童话,弥天大谎。这一名称暗示了爱德华讲述的奇幻故事是不真实的,或者说是经过修饰的。事实上,承载各民族文化意象的神话传说都是人们通过自己的想象力编造出来的,而这些传说正是人们价值观的体现,它们深植于民族文化之中。 最后,大鱼也可以指代爱德华本人。影片中爱德华读到百科全书里“养在小鱼缸里,金鱼就会一直维持它的大小。若有更多空间,金鱼就会数倍化地成长。”这句话时,认为自己在艾许镇里是“小池塘里的大鱼”,因此要出走寻找更大的世界。这一隐喻暗示了文化不能固守一隅,而需要在交流得以传承和发展。 二、主人公的经历与美国文化 《大鱼》作为一部美国奇幻片,不可避免地带有美国文化的特点。爱德华的传奇一生在某种意义上讲其实是“美国梦”,即美国文化,的体现。自美国宣布独立以来,美国人深信只要经过自身不懈的奋斗就可以拥有更美好的生活。影片中的爱德华正是这样一个乐观并对生活充满热情与向往的人。他心中虽有畏惧,但仍旧提起勇气走到女巫门前。他不满足于自己在家乡艾许镇的成就,满怀雄心抱负探索镇外的世界。他偶然来到了充满欢声笑语、绿草如茵的丰都镇,却不打算在这世外桃源中安度一生,而是对镇民说:“我还没准备要落脚在任何地方。”他为马戏团免费干活三年之久,仅仅为了获取他心爱的姑娘的消息。他用尽一切浪漫的手段追求自己的姑娘。他在他的生命即将结束时,仍旧乐观地面对一切。美国文化深深地潜藏在这些美好的故事中,正如爱德华的一生笼罩在为自己编织的梦境中。 但也应清晰地认识到,“美国梦”只是一个美好的期许和幻想。资本主义世界更多地是在为人们编织一个个梦境,让人们沉迷于虚假的满足之中,而缺乏实现梦境的现实路径。我们应警醒这样的美国文化。 三、作为文化载体的影视画面 画面作为视觉符号,是电影语言符号的表现载体,也是影视文化的载体。索绪尔认为,任何语言符号是由“能指”和“所指”构成的。对影视作品而言,“能指”指电影画面,“所指”指电影画面所反映的事物的概念与内涵。因此,电影画面往往有其内在的含义,即文化的体现。通过分析电影画面,可以解读电影中包含的文化内涵。电影《大鱼》中,当巨人卡尔出现在艾许镇时,导演并非直接将他的真容展现在观众面前,而是通过几个镜头――墙上的洞、巨人偷羊羔时的影子和大手等,让观众想象巨人的身形。这种充满悬念的画面正是美国文化的一部分:危机与冒险。当爱德华从阴森的树林中来到丰都镇,画面色彩由灰暗变成亮绿。这种色彩的对比突出了爱德华“绝处逢生”的惊喜。这一系列画面不止与美国文化中的乐观色彩有关,也与中国文化中“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一概念产生交流。 影视画面之所以成为文化的载体,一方面因为电影的制作者本身便是某个文化的一部分,他们深受其民族文化的影响,他们的作品也必然处处体现该文化的精神内核;另一方面因为“文化是一种生活方式”,影视作品即是某种生活方式的荧幕展现,同时它也加强并塑造着人们的生活方式。 四、音乐与文化 音乐作为影视艺术的一部分,无疑具有文化的属性。包含在音乐中的文化属性必然外化为具体的音乐形式。电影《大鱼》的配乐在这种意义上讲,正蕴含着美国文化。《大鱼》的配乐由好莱坞著名电影作曲家丹尼?艾夫曼创作,并于2004年获得奥斯卡最佳电影配乐提名。配乐或优美动听,或紧张诡异,具有丰富多彩的心理暗示作用。当爱德华内心忐忑地走向女巫的房间时,音乐颇为诡异,有着明显的节拍,好像他的心跳,又像他一顿一顿的脚步声。当女巫打开门蓦地出现时,声调立即变高,符合爱德华瞬时惊恐的情绪。这是美国悬疑文化的体现。爱德华坐在马戏团的观众席时,音乐节奏欢快活泼,则表现出他离开丰都镇后准备探索世界的愉快心情。他对未来充满期待,正像音乐所描绘的那样。这正是美国文化的体现――年轻人应该出游世界去冒险。当爱德华追求他的爱人珊卓提普顿时,音乐是梦幻轻柔的,体现了美国人对浪漫爱情的向往。音乐是人类世界共通的语言,它不受时空限制而为全人类所理解。这些与画面内容相符合的配乐能够帮助受众理解人物情感,从而使他们理解影视中所包含的文化内涵。 五、小结 影视艺术是文化交流的桥梁。人类的语言各有不同,但影视作品可以不受语言和国界限制被解读。文化便通过影视这一载体在世界范围进行沟通。每个民族的文化都是一代一代积淀下来的,我们生长在各自的文化土壤中,应该懂得欣赏自己文化中的韵味。同时,人们常常有崇拜自己文化的倾向,各民族的文化差异又是巨大的。在文化交流的过程中,人们很可能对外来文化产生不解和偏见。当处理自己民族文化与其他文化的关系时,我们应该尊重其他文化,尝试以另一种思维方式理解其他文化。如果说爱德华象征浪漫主义文化,威尔则象征现实主义文化。文化与文化之间的碰撞,正像影片中威尔与父亲经历思想碰撞后相互理解的过程。文化最终会在交流中得到融合,达到一种平衡状态,正像威尔最终融入了父亲的故事,与父亲达成和解。 猜你喜欢: 1. 艺术类毕业论文参考范文 2. 浅谈绘画艺术赏析论文 3. 艺术鉴赏论文范文参考 4. 有关艺术鉴赏方面的论文参考

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首先明确一点:评职称的论文,必须是正规学术期刊发表的论文。

注意这句话有两个要点,第一,必须是正规学术期刊。所谓正规期刊,是指能够通过国家新闻出版总署网站查询到期刊信息的刊物。第二,必须是学术论文。学术论文是指你写的论文必须通过“万方数据资源系统”、“清华同方中国知网”、“重庆维普中文科技期刊数据库”三大检索,才算正规学术论文。

为什么这样规定,因为现在各种假期刊泛滥成灾,很多期刊冒用刊号或编造假刊号,以牟利为目的取钱财,只要交钱就可以随便发表文章,价格根据期刊的层次高低各有不同,一般是每篇几百到上千不等。甚至在交钱足够多的情况下,刊物可以代写论文,自己根本不用动手。现在这种交钱发表论文、代写论文的情况早已形成了市场,还有人专门以此为职业,已经发展到了非治理不可的地步。

所以在我们学校评职称时,对老师提交的论文,第一步,先通过新闻出版署网站查询期刊是否正规。第二步再查论文是否能通过三大检索。只有这两个环节都没问题,才认定论文正规有效。

明白了以上内容,我们再来看,头条、百家、大鱼等自媒体发表的文章到底算不算数呢?答案是:不算数。

因为:第一,自媒体发表的文章大都是知识类、情感类、百科类、新闻类的内容,不属于学术论文。第二,即使是学术论文,在三大检索上不能查到。

最后还要提醒大家注意,评职称提交的论文,必须与申报的专业保持一致。比如,你申报的高级物理教师,就不能提交化学方面的论文,尽管理化是一家。这里比较特殊的是语文,申报高级语文教师,必须提交语文专业方面的论文,有的语文教师才华横溢,在报刊杂志发表了不少散文、诗歌、小说等文学作品,但在评职称方面是起不到多大作用的。

钓胜于鱼》“鱼”意解 老教授泛舟行钓,先是感叹:“我太喜欢钓鱼,可惜这湖中的鱼不大。”待“照例“提着两条小鱼悠然回来时却又申明“我是为钓,不是为鱼”。该怎样理解这两句看似矛盾的话呢?作者在篇末有句感慨:“不是为鱼的钓者却常常钓上大的鱼来。”以上一处是理解课文的难点,也是把握文意的关键;要准确清楚地阐释这处难点,就得从破解“鱼”意入手,“鱼”意一解,寓意自明。我认为教授那“为钓不为鱼”中的“鱼”当然是指湖中那作为动物的鱼,从文章主旨“钓胜于鱼”来看又可以把这个“鱼”引申为物质财富,或者说就是“名利”。而从“可惜这湖中的鱼不大”一句看,字面上好像是嫌湖中鱼小,想钓大鱼而不得,这不与“为钓不为鱼”一说自相矛盾吗?其实老教授明知湖中鱼小仍要去湖中行钓,那是为了休闲怡情;若老教授真正感兴趣的确是“大鱼”,那他为什么不去有大鱼的池边行钓呢?原来他所谓的“大鱼”并非俗人眼中那湖里游动的鱼,他感兴趣的“大鱼”,应该是在他迷醉的科研领域通过孜孜不倦的探索,可能获得的新发现新成果。只有懂得了“大鱼”非“鱼”的含义,才能真正理解教授行钓正所谓钓翁之意不在鱼,而在乎山水之间的道理;也才能真正理解“钓胜于鱼”的要义在于“为钓不为鱼”,只问耕耘,不问收获,努力工作,执著追求,不求回报,不图名利。作者的写作意图就是要揭示这个“钓胜于鱼”的人生真谛,文尾的感慨也正是由此而生发的。根据我前面对“鱼”和“大鱼”的分析来看,文章倒数第四段的“不是为鱼的钓者却常常钓上大的鱼来”的感慨也并不难解了。前一个“鱼”指名利,后一个“大鱼”指科学研究成果,意思是说搞科学研究应该克服功利主义,正所谓:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。相反,那些为“鱼”而钓的追名逐利之徒,为了钓“鱼”谋利,当然会不择手段,尔虞我诈,“水边”(名利场)自然不会“幽静”,一步不慎,就会跌落水中,身败名裂,倾家荡产,到头来岂不是空钓一场?物欲的满足是暂时的,哪怕是人间巨富也只能显赫一时;事业的追求是永恒的,那些学界巨人,哪怕生前一贫如洗,他也能永远光照寰宇。

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北斗星论文发表

发论文不是准备一段时间就行的 还需要机遇 或者说是运气 如果你完全没有学术研究的经历 那至少给自己预备一年的时间准备工作先从找老师开始 去和学校的教授聊聊 看他们有没有什么你感兴趣的课题 跟着研究生先学 然后再自己开始做一点工作 一般老师都会接受你的 因为他不需要付你工资当然你要记得 最后未必能够发paper不过即使这样 有一些研究的经历对于申请是很有帮助的如果你希望你的paper在申请上帮到你 那至少应该是英文的 这是最低要求 这样至少别人可以看 另外么最好有一定的影响力 (影响因子不要太低)至于网站资料 我想你找到导师之后他或者他的研究生自然会给你指导 没个学科不同 没有一个统一的规范的最重要的一点 千万千万别因为科研影响gpa 如果这样就本末倒置了

如果我想发表一篇论文大概需要准备多久?发论文不是准备一段时间就行的 还需要机遇 或者说是运气 如果你完全没有学术研究的经历 那至少给自己预备一年的时间----------------------------------------------我都需要做哪些准备啊?不知道你写的是什么方面的,下面就说说通用类型的吧!写一篇好的论文是个棘手的挑战,化整为零或许会有帮助。步骤:1. 选一个足够大的话题,让它有趣。但是又不能大到令人难以控制。2. 找材料,先选三到四篇文章,并看它们的参考书目,重复这个过程,直到你找到足够的资料。3. 为参考文章编号制作索引卡片。记录下参考文章的所引用的参考书目,并编好号,以便将来使用。4. 针对索引卡片上的编号记下阅读笔记,只写下和你文章最相关的内容。并在笔记上写下参考文章号。5. 通过标题和子标题组织好你的记录卡片。6. 利用这些卡片写出一个大纲。(见如何写论文大纲)7. 写一个介绍吸引住读者,并规划好你论证的思路。8. 根据你的大纲写论文的正文,记住一定要“引用”你的参考文章。9. 写结尾,回顾下你是如何得到结果的。10. 现在写文章标题,而不是之前,可以避免文不对题。11. 至少把论文看两遍,确保你的论点是有意义的,并且推理具有逻辑性。12. 仔细校对,老师们讨厌排版错误。可以用word的拼写检查。注意:* 不要把写论文留到最后,早点开始,不断努力。* 利用参考软件来管理你的参考文章。对于引用参考文章的细节可以参考MLA(Mordern Language Association)的手册。警告:使用别人的观点的时候确保要“引用”(见如何避免剽窃论文)-------------------------------------------内容简介:一篇论文只有发表才能让更多的人分享,与更多的人交流,作者新的观点、见解和主张才能为世人所认同, 为社会采用,产生实践效果。论文是人们就某个问题阐述观点、见解和主张而进行交流的书面文体。一篇论文只有发表才能让更多的人分享,与更多的人交流,作者新的观点、见解和主张才能为世人所认同, 为社会采用,产生实践效果。要做到这一点,论文就需要做到三性,即:规范性、逻辑性和创新性。首先是规范性,即论文须是论文,这是论文的形式要求,也是论文的最起码的要求。论文须是论文,而不是记叙文、说明文等其它文体。故论文必须符合论文的规范要求。论事明理这是论文的特点,故论文必须有论点、论据和组织论证三要素。论文是项链,论点是项链式样,论据是珍珠和绳子,论证就是按照式样用绳子把珍珠串成项链。珍珠、绳子的选择和项链的串连都要围绕项链的式样来进行,都要服务于项链的式样。即论据的选择和论证方式都要围绕论点来进行,都要服务于论点。论文表达方式是议论,即通过概念、判断、推理来推出新的结论,要做到概念明确、判断准确、推理正确。论点是论文的灵魂,论点须统帅论据,论据须服务论点。要围绕论点,组织论据,进行论证。论证要符合逻辑推理要求,论文结构要层次分明。语句多是陈述句,也多是句子成份齐全的完整句子,同时也多是复句。其次是逻辑性,即论文须是符合逻辑的论文,这是论文的内容要求。文学作品依靠其感染力教育读者,论文靠逻辑的力量征服读者。概念、判断、推理是论文的工具,论文就是要通过明确的概念、准确的判断和正确的推理来证明作者观点、见解和主张的正确性。通过论证推理,将零散的论点、论据等材料浇铸成整体板块,通篇彰显着逻辑的力量。论文的观点要正确,论据要正确确凿,论证推理要符合逻辑。文中的观点要符合事理,符合事物的普遍原理。论据须是客观存在的事物或正确的理论,通过概念、判断、推理的形式推出新的结论,通过逻辑推理,让人心服口服,以理服人,达到解疑释惑的目的,以指导人们的后来的行动实践。论文须是导向标,是北斗星,给人迷惘时指点方向。故论文作者须思路清晰,其已昏昏,不可能使人昭昭。不得用错误的东西作推理的依据,更不得强词夺理。论文的论点,即作者的观点、思想和主张要旗帜鲜明,赞成什么,反对什么,什么是正确,什么是错误,什么是美善,什么是丑恶,必须毫不含糊,毫不遮掩。不得模棱两可,含糊其词,躲躲闪闪,似是而非。最后是创新性,即论文须是创新性论文,这是论文的本质要求。论文仅仅符合规范性和正确性是不够的,还要有创新性。论文是发表交流新的思想、观点和主张的工具;没有创新性,就没有发表的价值,故创新性是论文的最本质要求。你的论文陈述的思想、观点和主张,都是别人以前讲过的,就设有丝毫的发表价值。你的观点、见解和主张,必须是别人没有提出过的和别人没有发现的东西,即必须有新意。创新性也就是论文的新鲜性。只有新鲜才能有人品尝。要给人一种新的认识,让人有新的收获。通过创新,为学说大厦添砖加瓦。通过创新,推动思想学术的发展,推动社会的发展和进步。规范性、逻辑性和创新性,这是论文必须具备的。要做到规范性,就必须了解掌握论文的特点和规则;要做到逻辑性,那就须有正确的世界观、人生观和价值观,有宽厚扎实的理论基础,这样才能在写论文时得心应手;要做到创新性,那就须站在专业领域学科的前沿,有所发展和创新。创新性论文只是创新成果的书面材料,故没有观点、见识和主张等的创新就不会有创新论文。树立正确的世界观、人生观、价值观,具有广博的知识,形成写作宽厚扎实基础;站在学科前沿,专业领域有所创新和发展,遵循论文写作规范,掌握论文写作的基本功和技巧;这些是写作论所文必备的,也就是论文写作的要求、规范和技巧。学说论文是这样,时政论文大抵也是这样。-------------------------------我如果要是发表在一般的学术期刊上,美国大学能认吗?你是对的,一般的学术期刊上美国的大学是不会承认的,至少是国家期刊。当然最好是英文发表,这样至少对你有很好的影响,但如果你写的很不错的话,那么中文发表又怕什么呢?-----------------------------下面这个网址有很多有关写论文的资料,自己好好看吧。

1968年,陈景润哥德巴赫猜想论文发表,懂数学的人,对于这篇论文,在整个科学发展重大意义。 数学史上每一步发展,对于人类社会的科学 ,伟大贡献价值和贡献。 数学家庞加莱说: 若想遇见数学的将来,正确的方法是研究它的历史和现状。 注(庞加莱,法国近代最伟大的数学家)。这篇论文,在国际数学界引起轰动 效应,陈氏定理,光辉的顶点,杰出的成就,辉煌的定理,不胜枚举。一个英国数学家,给他的信中说:你移动了群山! 美国数学家,阿维尔曾这样称赞他: 陈景润的每一项工作,都好像在喜马拉雅山顶上行走。陈景润,由新中国培养起来的第一代数学家,堪称时代的楷模,世纪的丰碑。 这位数学巨星,研究的哥德巴赫猜想,同他数论问题的成就,至今仍然在世界上遥遥领先。 陈景润与1978年和1982年两次收到国际数学大会作报告的邀请,这也是中国人自豪和骄傲。 通过徐迟的报告文学,人们认识了陈景润,通过这篇文章,有没有反思一下? 在文革的时候,即使到了改革开放之后,人们如何对待数学研究? 如何把数学,物理基础,科学的发展,提高到行业,应有的相应的位置上了吗? 如何对待和发展数学,物理,这些基础学科,对于科学史的贡献呢? 中国改革开放的总设计师邓小平。曾经意味深长地说: 像陈景润,这样的科学家,中国有1000个就了不起的啦! 陈景润在挑战,解析数论领域,250年来,全世界智力极限的总和。 高斯曾经说:数学是科学的皇后,数论是数学中的皇冠。 法国大数学家费马,数论的创始人 。 比如:费尔马大定理,孪生素数问题 ,哥德巴赫猜想,园内整点问题,完全数问题…等。 数论,就是数的理论,从研究整数开始,又叫整数论,确切一点的说,数论,就是一门研究整数性质的学科。 数论是一门高度抽象学科,处于纯理论研究状态。 自然数被叫做正整数,把它们的相反数叫做负整数,介于正整数和负整数中间叫做中性数为0。 整数的性质,特性,整数可分为两大类_奇数和偶数,通常被人们俗称为:单数,双数。 还有一种数,2,3,4,5,7,11,13,只能被一和它的本数整除,而不能被别的整数相处叫做素数。2,4,6,8,9,10,12等,叫做合数。一个整数如被一个素素所整除,这个素素就叫做这个整数的数因子,30就有2,3,5三个素因子。 数论就是最初从研究整数开始,比如:求最大公约数,勾股数组,关于质数,合数,约数,倍数。 数学家高斯在《算术探讨》一书中,把过去整数性质,所用的符号标准化,把当时现存的定理系统化,加以推广,把要研究的问题和方法进行了分类,还引进了新的方法。 在各类数学竞赛中,数论问题占有相当大的比例。 数论往往涉及到,数的整除,约数,倍数,余数,质数,合数,奇偶数,完全平方数,二进制数,各种有关数的概念。 在数论中,广泛采纳,枚举法,归纳法,反证法,构造法,配对法,估计法等,数论的常用解方法。 (中国古代有名的中国剩余定理) 解析数论使用数学方法 ,作为工具来解决数论问题的分支 ,解析数论解决数论中艰深问题的强有力的工具。 比如:命题为,质数有无限多个,欧拉给出了解析方法的证明。 20世纪30年代苏联数学家维诺格拉多夫创造提出三角和方法。 哥德巴赫猜想,问题也是使用解析数论的方法解决。 代数数论是把整数的概念,推广到代数整数的一个分支。 集合数轮是由德国数学家物理学家闵可夫斯基等人开创。 集合数论研究的基本对象是 什么是空间网格? 在给定的直角坐标下,坐标全是整数的点叫整点,全部整点构成的组 ,就叫做空间网格。 结合数论涉及的问题比较复杂,空间网格对几何学和结晶学,有重大意义。 中国数学家周海中指出,要证明强孪生素数猜想,人们仍要面对许多巨大困难。 孪生素数猜想与歌德巴赫猜想,密切相关属于素论姐妹问题。 梅森数是指形如二等次方一1的数 ,记为Mn。 如果一个梅森数是素数,那么它被称为梅森素数。 梅森数,是根据17世纪法国数学家马兰,梅森的名字命名。 2019年6月24日,数论研究的又一进展,美国中央密苏里大学的数学家柯蒂斯,库珀领导的研究小组,发现了已知的最大素数。 即2的57885161次方减一,该素数是第48个梅森素数,美国数学学会发言人麦克,布林宣称,这是数论研究的一项重大突破。 研究小组用了大约1000台大学里的计算机运行软件,每台计算机都不停顿,用了39天来证明。 该研究小组,一共发现了三个梅森素数。 梅森数48个数都这么难算哪!那么他以后的数怎么算呢? 看来真的是改改算法了。 美国新罕布什尔汉大学数学家,张益唐,经过多年努力,在不依赖未经证明推论的前提下,率先证明了若孪生素数猜想。 即:存在无穷多个之差小于7000万素数对。 令人感到欣喜的是,张益唐是中国又一现代版数论的陈景润。 美国数学家,审稿人之一,享里克,艾温尼科评价说:这是一流的数学工作。 b)时至今日,看一下中国,数学发展的现状,数学史的大科学家,寥寥无几。即使在几千年来的中国数学史上, 刘微为代表的,中国古典数学理论的奠基人。 赵爽,《周髀算经》的注释者 祖冲之具有世界影响的数学家 僧一行,世界上第一个实测,地球子午线的人 沈括中国科学史上的坐标 … 现代数学史上的华罗庚,自学成才的数学大师。 陈省生,世界级几何大师。 吴文俊,首届国家最高科学技术奖获得者。 陈景润,一位老小妇孺,皆知的数学家。 丘成栋,首位获得菲尔兹奖的华人数学家。 c)几千年来,特别是近代史,中国的数学,物理学家,太少,在科学的地位史上,整个文明的进程上,诺贝尔数学,物理奖上,中国人都太少,太少了。 不是中国人不聪明,科学智商的悟性,科学探索的精神,而是整个科学的地位的摆放。 第一流的人才,都干什么去了? 一流的研究型大学在哪? 没有进入到这些领域基础科学的领域,高校毕业生热衷于考公务员,数学,物理学科长久以来被忽视,没有得到应有的发展。 纵观整个20世纪,21世纪的这20年 ,诺贝尔奖,数学 ,物理,美国的科学家有多少? 现代科学的文明整个基础,都是西方,以西方国家为首的创造的,近年来以诺贝尔奖角度上看,日本科学家连续摘得许多奖项。 时隔42年了,究竟还要多长时间? 为什么科学春天,总是姗姗来迟? 1978年人民文学,第一期上,发表了著名作家徐迟的报告文学《 哥德巴赫猜想》 下面是文章的部分摘录 陈景瑞完全沉浸在数学王国里,而置自己的身体于不顾,他把全部心智和理性,统统奉献在这道难题的解答上了。 他为此付出了很高的代价,他跋涉在数学的崎岖山路,吃力地迈动步伐,在抽象思维的高原,他向陡峭的悬崖升登,降下又升登! 餐霜饮雪,走上一步就是一步!他气喘不已汗如雨下,时常感到支持不下去了,但他还是攀登。用四肢,用指爪,真是艰苦卓绝!多少次上去了又摔下来,就是铁鞋,也早该踏破了。 …他终于登上了攀登顶峰的必由之路,登上了(1+2)的台阶。他证明了这个命题,写出了厚达两百多页的长篇论文。 陈景瑞的著名论文《大偶数表为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》发表了。 哥德巴赫猜想的命题,任何一个大偶数都是两个素数之和,任何一个大于二的偶数都是两个素数之和。 1十2=3 任何一个大于五的奇数,都是三个素数之和。 1742年6月7日哥德巴赫给欧拉的一封信,6月30号,欧拉给哥德巴赫回信,表示猜想是对的,但是无法加以证明。 从此许多数学家,对一个个的偶数进行演算,一直算到3亿多,还是正确的。 但是证明是正确的,十分困难,两百多年以来,多少科学家企图给这个偶数和奇速猜想证明,但都没成功。 自然科学的皇后是数学,数学的皇冠是数论,哥德巴赫猜想,则是皇冠上的明珠。 1956年23岁的陈景润,发表了一篇关于塔内的问题的数学文章,随后被调往中科院数学所工作。 短短几年间,他又在园内整点问题 ,球内整点问题,华林问题,三维除数问题,都取得了突破性的进展。 1920年挪威数学家布朗用一种古老的筛法,这是研究数论的一种方法 ,证明了每一个大偶数是两个素因子,都不超过九个数之和。 布朗证明了9+9。 1924年数学家,拉德马哈尔,证明的7+7。 1932年,数学家爱斯斯尔曼,证明了(6+6)。 1938年数学家布赫斯塔勃,证明了(5十5)。 1940年他又证明了(4+4)。 1948年匈牙利数学家兰恩易,证明了:每个大偶数都是一个素数和一个素因子都不超过六的数之和。 他证明了(1十6)。 1956年,数学家维诺格拉多夫,证明了(3+3)。 1955年和1957年,王元先后证明了 ,哥德巴赫猜想中的3+4和2+3。 1962年,山东大学的潘承洞与苏联科学家,巴尔巴恩分别独立证明了1+5。 1963年潘承洞又证明了1+4。 1965年,布赫斯塔勃等人,证明了1+3 ,用的是大型高速计算机。 1966年5月,陈景润证明了1+2。 陈景润,证明1+2,独自一个人,用三麻袋多的草纸,用手工计算。 1+2的详细证明,终于在1973年3月15日,出版的《中国科学》上全文发表。 徐迟接着说: 大凡科学成就有这样两种,一种是经济价值明显,可以用多少万,多少亿人民币,来精确计算出价值,这叫做有价之宝。 另一种成就是在宏观世界,微观世界,宇宙天体,基本粒子,经济建设 ,国防科学,自然科学,辩证唯物主义哲学,当之中的那种作用,其经济价值,无从估计,无法估计,没有数字可能计算的叫做无价之宝。 这是为什么? 任正非在接受媒体采访时表示,做芯片光砸钱不行,企业更需要物理学家,数学家。 1999年华为,在俄罗斯建立的专门的算法研究所,打通算法后,在2G和3G算法层面,带来革命性突破。 最近几年,数学前沿和计算机结合 ,形成独特的数学语言算法。 数学是一种工具,数学家的眼光,是一种科学思维,在重大科技创新的无人区,数学是导航的北斗星。 张景中说: 数学家的眼光是抽象的,…数学家的眼光是精确的,严密的,…数学家的眼光是透彻的,犀利的,…数学家的眼光是辩证的,变化的,变中不变的东西,不变中变的东西。 数学是自然科学的基础,算法语言就是数学的独特语言,即使是百思不得而解的问题,遇到数学就会迎刃而解,这就是人类思维丰富的奥妙。 人的思考的魅力,就是因为有了物理,数学,包括哲学在内,这是人类思考的独特魅力。 知识就是力量,知识的力量解放生产力,创新在于思想的解放,思想的解放在于数学思考。

垃圾杂志一点意义也没有,不会给你加一点分。他可能会让你翻译过来给他寄过去,能带研究生的人,你的文章什么价值一眼就能瞄出来,所以很差的文章不如不写。中国的好点的杂志要求很高(或者是有人际背景的也行),而且审稿周期非常长。所以最好是投一篇欧美国家中等档次杂志的英文文章,写英文科技文章,不是太难。关键是你没学术基础,这一点很困难。你可以选择你的相关专业的数据库网站,下一些最新的学术期刊文章看一看(比如电类的可以上IEEE Xplore),然后对应的看一些中文的书籍和学术文章补一补知识,然后找个发过文章比较多的教授请教请教,定个方向,最后就是大量的看一些近期学术文章,看看能不能找几个点综合一下,搞点创新点。然后做一些软件仿真。最后写就简单了,有了前边的工作,几天就够了。

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