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个人觉得这对科研者是好事情，因为有的科研者在研究的过程当中并没有时间去发布相关的论文，一旦跟奖励挂钩，也就是说科研者就必须要花时间去写这些东西才行，这对科研者而言存在一定的不公平性
科技部明确论文数量不可与奖励挂钩，这样做合理。
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。
撰写摘要注意事项：
①不得简单重复题名中已有的信息，忌讳把引言中出现的内容写入摘要，不要照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字，也不要诠释论文内容。
②尽量采用文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中；文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼；内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍研究过程。
③摘要的内容必须完整，不能把论文中所阐述的主要内容（或观点）遗漏，应写成一篇可以独立使用的短文。
④摘要一般不分段，切忌以条列式书写法。陈述要客观，对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。
以上内容参考 百度百科——论文
会有一定的改变。这样可以控制高校教师去将重心放置在论文上面。
我个人觉得不太可能，要改变高校当前的教学环境，单靠论文数量不太现实，还需要有釜底抽薪的勇气。
我认为是好事情。因为这可以让科研者花费更多的时间和精力去研究一个专业方向，保证论文的质量。
合理的，我觉得科技论文这些研究方面的东西要注重质量，注重它的深度，而不是多且杂。
科技部明确论文数量不与奖励挂钩，这对科研者来说是好事，可以鼓励科研者所作实际的研究，不要总是止步于论文的研究！
合理，因为论文的数量并不能决定一个人，论文的质量才是重点，粗制滥造的论文不应该受到奖励。
这对科研者来说既是好事也是坏事。对理工科类的科研者而言，他们应该更注重实践发明，这能促进他们专心试验。而对文科类科研者，他们主要就是论文观点，提出创新思路方法，这对他们而言是坏事
科技部明确论文数量不与奖励挂钩，这对科研者来说是好事，可以鼓励科研者所作实际的研究，不要总是止步于论文的研究！
做出这样的规定，其实也是希望不要弄成那种论文数量造假的情况，反映真实的论文情况。
我认为是好事情。因为这可以让科研者花费更多的时间和精力去研究一个专业方向，保证论文的质量。
论文奖励来看，强制论文不允许奖励，对一线工作者科研热情打击很大，对行政人员、科研寡头来说没什么影响
合理的，我觉得科技论文这些研究方面的东西要注重质量，注重它的深度，而不是多且杂。
平时我们最常见的就是抄袭啦，除了抄袭之外，还有代稿，其他人员过度参与等，这些都算。中国科研评价的规范性和科学性任重而道远啊。
7月29日，科技部发布《关于进一步压实国家科技计划（专项、基金等）任务承担单位科研作风学风和科研诚信主体责任的通知》（以下简称《通知》），其中明确科学、理性看待学术论文，注重论文质量和水平，不将论文发表数量、影响因子等与奖励奖金挂钩，不使用国家科技计划（专项、基金等）专项资金奖励论文发表。
《通知》强调，加强对本单位科研人员的日常教育引导，在入学入职、职称晋升、参与各类科技活动等重要节点必须开展科研诚信教育，在年度考核、评奖、评优时要对科研人员的作风学风和科研诚信情况进行考评。督促项目团队负责人、研究生导师加强对团队成员、学生的科研诚信教育和管理。
加强对本单位拟公布的突破性科技成果和重大科技进展的审核把关，确保实事求是、科学严谨，督促项目负责人、团队负责人、导师等对拟发表的论文严格把好学术关、诚信关，确保发表的论文严谨规范、数据真实。
扩展资料
《通知》特别提到，加强对本单位拟公布的突破性科技成果和重大科技进展的审核把关，督促项目负责人、团队负责人、导师等对拟发表的论文严格把好学术关、诚信关。此外，建立并严格执行科研数据汇交制度，确保本单位科研活动的原始记录及时、准确、完整，做到可查询、可追溯。
《通知》强调，各有关单位在申请各类科技计划（专项、基金等）科研项目、创新基地等时，要对落实本通知确定的主体责任事项作出明确承诺。科技部、自然科学基金委将把各有关单位签署的承诺书作为批复相关科技活动的重要依据并纳入重点核验范围，对不实承诺或违背承诺的，依据《科研诚信案件调查处理规则（试行）》关于“以故意提供虚假信息等获得科研活动审批”的规定进行处理并限期整改。
值得关注的是，相关单位在科研作风学风和科研诚信建设方面的主体责任履行情况将纳入信用记录，对存在问题较多的，将被列入重点监督对象。
参考资料来源：人民网-科技部：论文数量、影响因子不可与奖励奖金挂钩
职称目前还是看论文数量的，毕竟论文是最能够客观的表示一个人的专业能力，但是不跟奖励挂钩就不会让人有划水的机会
在推进高校薪酬制度改革，探索建立高校薪酬水平调查比较制度方面，文件强调把推进高校人事制度改革作为突破口，推进4项改革。 高校教师依法取得的职务科技成果转化现金奖励计入当年本单位绩效工资总量，但不受总量限制，不纳入总量基数。落实高层次人才工资收入分配激励、兼职兼薪和离岗创业等政策规定。
高校教师一般靠自己的原来的薪水还有学校学生的成就，还有毕业数量，这些都是觉得高校教师的薪水。
我么现在知道论文数量不可与奖励挂钩，现在职称晋级我觉得也不应该只看论文的数量，还要看论文的质量，现在我国的一些科研工作者和教育学者，都有相关的职称评级制度，在职称评级之后才能享受更高的待遇，所以很多人都想要去评更高的职称，我们更喜欢的是更好的工作待遇和工作环境，我们能做到的便是尽力的去达到标准然后提升自己的待遇，现在国家都有硬性规定，比如说如果要评一个什么样的职称需要多少论文数量，需要什么东西，这些都是硬性的，所以要达到的话就需要完成。
那么如果说规定了论文数量才能评职称的话，每个人都会尽力去写论文，去凑够论文数量，但是关于质量是不能得到保证的，但不排除有一些学者是真正的为了研究而研究的，那么咱们就另说了。
很多人或者说大部分人都是一样的，只是为了得到更多的物质奖励，对于很多真正的学者而言却没有评上很高的职称，那么这是不公平的，我们需要去做的不仅仅是要提升学者的论文数量，还要有质量。
大多数人可能根本不在乎一篇论文的质量是如何的，但是对我们来说其实对于论文是一种公众的知识量的储备，所以不能存在浑水摸鱼的文章，对于职称晋级也不能仅仅看论文的数量，更要看论文的质量如何，我们才能做到扩大我们国家知识储备量，不然的话我们是很难做到让国家的知识量真正的富强，我们能做到的便是加强制度的完善，需要做到的更是自我的自觉，不能让国家强制性的说必须要做到怎样的一个质量，所以我们就不能这样去做，如是强力的去控制论文质量，对于我国的人力也是一种浪费。