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靠思路快速发表sci论文思路永远是最重要的，我多次发表文章表明一个意思，发表论文的目的是交流思路，只要有思路就可以发表论文，而且不一定就做实验就可以发表论文，包括SCI论文，例如2010年我们课题组只用这样的手段就发表3篇SCI论文，第一篇是提出氢气可以治疗一氧化碳中毒，这个论文是在我们取得实验证据的前提下，先发表了一篇论文，有一点投机取巧的味道；第二篇是根据我去年申请国家自然科学基金的内容（没有中），提出口服甘露醇可以通过诱导大肠内细菌产生氢气发挥抗氧化作用，这个观点我们没有全面直接的实验证据，但我们已经在人体上证明了口服甘露醇可以通过诱导大肠内细菌产生氢气的现象，至于能不能具有抗氧化作用，我们因为获得经费资助，就没有深入开展；第三篇论文是因为一个学生在做采用乳果糖治疗结肠炎的研究过程中，发现曾经有人已经证明了这个效果，但没有从诱导氢气的角度来认识，我们就把这个内容按照观点发表了论文。
对从事基础研究的科学工作者，能否在SCI收录的杂志发表论文，是能否进入学术前 沿，在国际公认的同一个平台上参与学术竞争，做出原创性贡献的一个基本标志。 那么怎样的论文才是合格的？本文提出一些建议供大家参考。 在国际核心刊物发表学术论文是基础研究工作者的贡任，大者作为国家，小者作为 一个研究群体或个人，在高影响因子的SC]刊物上发表论文的多寡，显然是基础研究 水平的一个较为客观的标志。罗伯特?戴在其名著《如何撰写和发表科学论文》的序 言中指出，“对一个科学家的评价，从研究生开始，就主要不是看他在实验室操作 的机敏，不是看他对或宽或窄的研究领域固有的知识，更不是看他的智能和魅力， 而是看他的著述。他们因此而出名，(或依然默默无闻)。”他曾领导美国微生物学 会出版工作19年并作为《细菌学》杂志的主编。他的深刻的见地值得从事基础研究的同事们思考。 原创性和显著性是论文的生命 正如蕹新吃士等在“再论科学道德问题”中指出，在国际核心刊物发表的论文，原 则上都应当是“在国际上首次”描述的新的观测和实验事实，首次提出的概念和模 型，首次建立的方程，也包括对已有的重大观测（实验）事实的新的概括和新的规 律的提炼。与原创性相联系，任何期刊都不希望发表已经见于其它杂志，或由其它 语言发表、或以稍有不同的形式发表的论文。太阳物理学权威刊物《太空物理学》 (Solar，physics〉主编Harvey曾专门谈到，曾有少数作者在主要结果用中文发表后 又寄给《太空物理学》。他强调，过去这是可以容忍的，但现在已不允许。一个公认的原则是，作者不能把已在经过审稿的杂志发表的主要结果再以不同的形式投寄给其它杂志再发表。 发表在国际核心刊物的论文，不仅应该是原创性的，其结果还必须是显著的，井对 学科发展有所推，动。用Harvey的话来说，“至少有一、两个其他研究者会读这篇 文章，并利用这些结果发表，他们自己的工作。”对成果显著性的检验是论文被引 用的多寡。作者应当关心自己论文被引用的情况，注意国际学术界对自己工作的评 价，包括得到肯定和批评的方面，特别是注意同行们对自己发表结果的不同的理解 。这是提高自己研究水平的重要途径。 充分评价已有的工作，体现作者的学术水平 是否客观而充分地评价了以往的工作，常常是审稿人和读者衡量作者学术水准和学 术风范的重要方面。我们一部分作者往往愿意引述国外知名学者的工作，有点“言 必称希腊”的味道，但对国内同行发表的工作重视不够。有时明明是中国学者首先 做的工作，都没有得到自己的国内同行的充分评价。较多地并且适当地援引国内同 行工作，是应当提倡的。但是，我们也不要学习少数日本作者，他们绝少引用日本 学者之外的文章。部分同行在论文中引述相当数量公式，但却不列出公式的出处， 让读者分不清是作者发展的，还是引自他人以往的工作。原则上，除了教科书上公 认的方程和表达式外，对于用于特定目的、特定条，件和问题的推演，只要不是作 者自己的工作，都要列出出处和适用的条件；即便是作者自己以往的工作，也要列 出相应的文献，让读者在必要时参考作者在充分评价以往工作的基础上，应当清晰 地指出自己在当前工作中的独创性的贡献。这是作者对科学负责的表现，是一篇好的学术论文开宗明义必须写 清楚的内容。 要特别重视论文的题目、摘要、图表和结论 每一位作者都有阅读大量论文的经验。读者阅读论文的习惯一般是首先浏览目录， 只有对题目有，兴趣才愿意翻到有关论文；对一篇题目有兴趣的论文，读者又首先 读论文摘要；如果对摘要还有兴趣，接着会去看论文的图表，因为图表往往最清楚 地反映了论文的结果。看过图表之后，如读者还有兴趣，会接着读论文的结论。通常只有少数读者会读论文的全文。 作者应当清晰地知道，论文的题目将被数以千计的读者读到。对题目的每一个字都 要审慎地选择，用最少的词语最确切反映论文的内容。 正确对待审稿意见和退稿 国际核心刊物的审稿人大多是各个领域的权威学者。杂志的出版社会经常征询编委 的意见，选择最佳的审稿队伍。审稿是无报酬的。审稿人的工作态度大多极其认真 。对审稿意见要十分尊重，对每一条批评和建议，都要认真分析，并据此修改论文 。对自己认为是不正确的意见，要极其慎重，和认真地回答，有理有据地与审稿人 探讨。如何对待被杂志拒绝的论文，常常是作者犯难的问题。这里必须分析被拒绝 的理由。第一类拒绝是一种“完全的拒绝”，主编通常会表达个意见，对这类文章 永远不愿再看到，再寄送这类文章是没有意义的。有一类是文章包含某些有用的数 据和信息，主编拒绝这类文章是由于数据或分析有严重缺陷。对这类文章作者不妨 先放一放，等到找到更广泛的证据支持或有了更明晰的的结论，再将经过修改的“ 新”文章寄给同一杂志。主编通常是会考虑重新受理这类文章的。这两年，至少有 两位审稿人向笔者抱怨，个别中国同事在论文被一家杂志拒绝后，又原封不动地将 稿件寄给另外一家杂志，而他们再次被邀请做审稿。他们对此非常反感。论文理所 当然地被拒绝。在谈到这个问题时，《宇宙物理学》(The，Astrophysical，Journ al)的科学主编Thomas提出：“在一篇论文被一家杂志拒绝后不经修改又寄给另一个杂志，这是一个很糟的错误。通常，审稿人做了很认真的工作指出论文的问题，并建议了修改。如果作者忽视这些忠告，这是对时间和努力的 真正浪费。同时，寄一篇坏的文章，对于作者的科学声望是一种严重的损害。”实 际上，影响因子不同的学术刊物，接受论文的标准和要求差别很大。如果被拒绝的 论文不是由于文稿中的错误，而是重要性或创新性不够，作者在仔细考虑了审稿人 的意见，认真修改文稿后，是可以寄给影响因子较低的学术刊物的。值得注意的是 ，审稿人由于知识的限制和某种成见，甚至学术观点的不同，判断错误并建议退稿 是会发生的。如何处理情况，有两个例子供参考。最近一位年青人的论文被一杂志 拒绝。经过反复的讨论检验，我们判断审稿人是错误的。为了论文及时发表，我们 建议这位作者礼貌和认真地回信给主编，指出审稿人的错误，并要求主编将他的意见转给审稿人，然后撤回论文，再将论 文做必要改进，寄给另一影响因子更高的杂志。论文立即被接收，并得到很好的评 价。在这一例子中，论文并没有经过重要修改就改寄其他杂志。但是作者却负责地 请主编把对审稿人的意见转寄给审稿人。在这种情况下，作者改寄其他杂志是不应 受到限制和责难的。但前提是对论文结果的反复检验，对论文的正确性有了确切的 把握。笔者组内一篇论文在一重要杂志经过两年半才得以发表，主要的原因是第一 位审稿人对我国向量磁场测量的可靠性提出质疑，不同意发表这篇论文。通过向权 威的同事请教和反复的思考，我们确认对所进行的研究，所采用的测量，是充分准 确和可靠的。作者花了近两年的时间与审稿人讨论，不但论文得以发表，还与审稿 者和主编建立了良好的关系，这篇论文发表后得到了良好的国际引述。 花大力气提高英语写作水平 英语不是我们的母语，英语写作是英语学习中最困难的部分。我国SCI论文和引述偏 少，除了基础研究水平的限制，语言的障碍不容忽视。每一位基础研究工作者必须 把提高英语写作能力作为一个艰巨的任务。这里有三个成功的经验供参考。中国科 技大学的胡友秋教授总是把审稿人的英文修改和自己的原稿中被修改的部分单独抄 在本子上一一对照。细心琢磨并背下来，一点一滴地提高自己英语写作水平。他寄 往国际核心刊物的论文常被审稿人称为well-written。美国国家太阳天文台有一个 内部的审稿制度，其目的主要是保证论文的正确性，同时对研究也有 相互影响和砥砺的好处。不经过内部审稿的论文不能寄给杂志。资深太阳物理学家 Sara，Martin建议找一些可作为范例的论文精读，学习怎样组织和写出好英语。她 特别提到已故著名天体物理学家Zwaan的论文，可作为范文来效仿。论文初稿完成之 后，一定要做拼写检查，不出现简单的拼写出错。如果对自己的英文写作无把握， 请一位英文好的同事和国外同行把把英文关是必要的。为从根本上提高我国学者英 语水平，我们建议对研究生必须开设英语写作课程。在写英语上，我们实在需要打 个翻身仗。
先是要写好一篇好的文章然后就是要去投稿 ，每个期刊的要求都是不一样的，可以想了解一下期刊一些格式要求。
不一样，看学校心情，教育部规定是最低400，当然很多学校不执行，有甚者200多的，也有1000多的
ACP全称为AgileCertifiedPractitioner，是美国项目管理协会(PMI)于2011年推出一门敏捷项目管理的资格认证考试。PDU是一个考核单位，也叫专业发展单位。为了维持ACP证书的有效性，ACP证书持有者需要在证书三年有效期内累积至少30个PDU，并完成证书续证。
ACP证书认可证书持有者针对不同敏捷方法的原则、实践、工具与技能所掌握的知识，且不对从业者限定某一种敏捷方法。与其他仅基于考试或培训的敏捷认证不同，ACP要求申请者参加多种敏捷培训，拥有丰富的敏捷项目工作经验、普通项目工作经验并通过考试。
PDU的积累方式：
1、通过面对面课程或在线课程、阅读论文、观看培训视频、接受指导或教育等方式获得PDU。
2、通过“专业贡献”(GivingBacktotheProfession)获得最多20个PDU。此类活动包括编写/联合撰写教科书或论文，参加网络研讨会或播客，开发课程或在活动上发言等。
免费领取ACP学习资料、知识地图：
PDU叫做个人发展单元，就是持续学习的小时数。任何知识，都需要不断更新，所以需要持续学习使得自己跟上时代。PDU用来证明你持续更新自己的知识，PMP证书三年有效，如果三年还没有更新到有效的PDU，说明你的PMP知识落伍了，证书失效。PDU还是得靠机构获取，个人无法单独获得吧，至少我没有得到这个途径。还是找机构，学习、挣得PDU、交钱续期。学习更新知识，这个总没有坏处。
PDU是英文Professional Development Units的缩写，中文翻译为专业发展单位，PDU是一个考核单位，国内也有机构把它叫作学分、学时。在取得PMP证书后，为加强PMP的专业持续发展，鼓励和认可个人学习机会，并为获得和记录项目管理专业发展活动提供一个标准的目标机制，维持PMP的国际证书品质，所有PMP必须满足PMI制定的专业发展计划的要求，以保持其资格的有效性。如何获取PDU？获取PDU的方法有以下几种：第一类：院校的项目管理课程获得PMP证书后，您可以通过完成大学专业课程或与项目管理有关的课程可获得PDU；第二类：专业学术活动或者自学1、通过专业学术活动所获PDU（最常用的是每年从事项目管理实践工作超过1500小时，5PDU（最多15PDU/CCR））2、通过自学所获得的PDU第三类：PMI认可的教育提供者提供的教育活动1、PMP参加PMI认可的教育提供者组织的项目管理活动，并参加相关活动便可获取PDU，或者是单位组织的培训活动等，均可获得PDU；2、在某一活动或课程中参加有关项目管理的学习时，一个小时可以获得1个PDU；3、资料要求：应保存登记表、证书或邀请函，宣传册或能证明该活动或课程的资料，包括主持该活动的讲师或专家的资格证明。第四类：PMI注册教育提供商提供的教育活动1、PMP参加PMI注册教育提供商组织的项目管理活动，可以获得PDU。比如学校、培训部、专业协会、政府机构、PMI分会及指定的营利机构等；2、资料要求：应保存登记表、培训证书或参会函。第五类：义务的专业服务PDU的免费获取途径有哪些？以下是PMP免费获得PDU的几个方法，供参考。1．在PMI（中国）网站填写PMP在线调查。2．提交的项目管理文章被认可进入PMI（中国）文库，供PMI（中国）使用，每篇文章作者/合作者可获得5个PDU。3．自学活动，符合规定的自学活动必须与项目管理相关，并有目的性的使用有知识含量的资源。4．在每个自然年度超过1500小时的项目工作经验中应用了项目管理服务。5．在PMI（中国）网站申请成为志愿者，为PMI（中国）提供文章翻译、校对、社区活动组织等志愿者服务。6．在非经专业审定的期刊上发表文章，如PMI（中国）主办的《项目管理世界》杂志。7．参加PMI（中国）或PMI注册教育机构（REP）组织的免费PDU活动。如项目管理公开课等。8. 参加您所在组织或其他提供教育活动的机构组织的免费项目管理培训。9．在经专业审定的期刊上（如PMI的项目管理学刊（Project Management Journal））发表项目管理相关文章。10．在会议、研讨会、座谈会或正式课程上担任项目管理主题的发言者或讲师。此类活动属于专业活动类型。11．在PMI社区会议上(如PMI（中国）社区的活动)担任项目管理主题的发言者。此类活动属于专业活动类型。12．参与在会议、研讨会、座谈会或正式课程上的项目管理小组讨论或担任主持人。此类活动属于专业活动类型。13．项目管理相关书籍的作者或合作者。此类活动属于专业活动类型。
继续医学教育实行学分制，继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分。继续医学教育的对象包括医生、护士以及医技人员等等；其中，一类需要十分，二类需要十五分。
学分获得的途径有：
1、医院内部培训能获得小分值的，0.5，1分的继续教育学分。
2、去听地方举办的医学论坛能获得学分证。
3、通过继续教育学习，缴费申请获得学分证。
4、发表论文，能获得学分。
职称定义
职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。
发表论文和学分没有关系哈。因为学分一般是参加课程学习或者实践获得的，而论文只是类似于家庭作业一类的东西。
南京医科大学五年制毕业论文是可以获得学分的，根据学校的规定，毕业论文的学分为2学分，这2学分会被计入学生的学期总学分之中。学生在毕业论文的编写过程中，可以获得指导老师的指导和指点，为学生获得学术上的提升。此外，学生在编写毕业论文的过程中，可以锻炼自己的独立思考能力，增强自己的动手能力，提高自己的学术素养，为今后的学习生活打下基础。
据2000年12月28日卫生部颁发的《继续医学教育规定（试行）》的规定：继续医学教育实行学分制，继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分。继续医学教育的对象包括医生、护士以及医技人员等等；其中，一类需要十分，二类需要十五分。
取得方式：
初、中级卫生职称考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度，原则上每年进行一次。
卫生职称考试相应专业各科目成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法，在连续两个考试年度内通过同一专业4个科目的考试，可取得该专业资格证书。对不同专业（含主亚专业）之间各科目的考试合格成绩，不得作为同一专业合并计算。
已参加卫生专业技术资格部分专业考试的人员，在规定的时限内报名参加剩余科目考试时须使用原档案号。对单科考试合格成绩在有效期限内，因工作变动等原因，到异地参加本专业剩余科目考试并合格的，由该在区进行数据合成统计，并由当地人事部门核发该专业资格证书。
论文投稿的话这边要看你的一个稿费，或者说是你投稿的那一家公司的一个情况，他们这边给你跟你商量的一个是一个怎么样子的出他们那边如果决定给您初稿的话，那这边应该是会给你一定的稿费的。
有的有，有的没有。给稿费的是少数，收版面费的是多数。自己投稿会慢一些，找一些机构发表会快一些，但是也容易遇到。建议你去淘淘论文网上学习下论文发表知识再去投稿。
中文的有一些有，英文基本上都没有
在学术期刊上发表论文没有稿费。
当前在学术期刊上发表论文，基本都是需要收费的。只有少部分核心期刊或者其他高质量期刊有免费的期刊可发表，但一般对文章质量要求很高。
学术期刊简介：
学术期刊（英语：academic journal）是一种经过同行评审的期刊，发表在学术期刊上的文章通常涉及特定的学科。学术期刊展示了研究领域的成果，并起到了公示的作用，其内容主要以原创研究、综述文章、书评等形式的文章为主。
2014年，国家新闻出版广电总局组织有关专家严格审定，确定了中国第一批认定学术期刊名单，含5756种。2017年，国家新闻出版广电总局确定产生了中国第二批学术期刊名单，共712种。
比较在职研的考试形式，同等学力申硕考试以其免试入学、考试科目少、学分保留年限多而最受职场人员青睐。那么，在众多进行该形式招生的专业中，有不用发表论文就能获得硕士学位的吗？在职考研网查询权威性最高的学位网，可以在同力申硕六部曲中发现这样的文字，申请人在通过课程考试和五月统考后，一年内提出学位论文申请，并在提交学位论文后的半年内完成学位论文答辩。这样才能获得硕士学位，因此，所有的专业都应该进行论文创作。那么，学员在进行同等学力申硕考试论文创作时要注意哪些方面呢？首先，在职研究生方向很重要。一般情况下，硕士论文的研究大方向都是由导师来决定的，只有把这个大方向把握准了，才能尽可能选择一个与自己研究相符的方向，选择的内容尽量让别人耳目一新。其次，论文实践数据要精细。在论文创作中会出现很多实践数据，要尽量做到精细，否则给人留下空洞无力的感觉。但是也不能夸夸其谈，要使自己的衡量标准直观而有较高的实践价值，增强说服力。再次，论文要具有一定的研究深度。在论文的创作中，不需要把面铺的多广，但是一定要有深度，不要每一个点都讲的粗粗浅浅，只有那些不求面的突破，只求若干点的突破的论文才比较客观与实际。总之，想参加同等学力申硕考试，不管报考哪一个专业，都必须要发表论文，大家对此一定要有正确的认识。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
研究生入学前发表的论文，可以用于申请学位。根据查询相关公开信息显示，许多高校会要求申请者在入学前发表论文，以便提高其研究能力，在学业上，有一定成果是申请学位的重要条件，申请者需要积极发表论文，以此作为获得学位的证明。
首先需要明确的告诉在职研究生朋友，在职研究生没有发表学术论文是不能申请硕士学位的。因为国家明文规定“提出申请时必须要有已发表或出版的与申请学位专业相关的学术论文、专著或其它成果”，以表明申请人具有一定的科学研究能力。 而在职研究生报考条件需要分两种情况，一是不需要申请硕士学位;二是需要申请硕士学位。不需要申请硕士学位的在职朋友，只要大专以上学历就可以报名参加研究生课程进修班进行学习，毕业后可以获得院校颁发的结业证书;而需要申请硕士学位的在职人士，则需要满足获得学士学位满三年，通过院考、国考后，并在期刊上发表学术论文，及撰写毕业论文，进行论文答辩方可获得硕士学位证书。
清华大学作为国内的顶尖学府，他在作为机构以及教育改革上有着绝对话语权，他和北京大学一样，作为中国前几的大学，他们的一举一动也会深受着其他大学的学习。
清华大学在第9次校务会议制定的攻读硕士学位研究生培养工作规定中，明确提出了不把发表学术论文作为申请学位论文答辩或者申请学位的前提条件。这条规定也是破除了硕士生学位规定的评论，中唯论文倾向取消，非专业学位硕士生应至少完成一篇与学位论文内容相关且打掉发展要求的论文的要求。
在这件事情发生之后也是引起了网上的热烈讨论，先不讨论学术界，就因广大的网友表示这种行为是不是有点太过分了，而且对于清华大学学生的顶尖大学来说，是不是我将给他们的录取标准。我们都知道高考的困难，对于能上清华北大的学生来说都是中国顶尖的学生，但是如果降低硕士的申请标准的话，那是不是对于硕士的扩招或者对于考试的要求会有所降低？或者是这只是一种表面的相对于，如果真的要申请清华大学的硕士学位的话，是不是也需要发表论文？其实这些原因我们都是不知道的，但是就官方的发布来说，确实他们表示是不需要任务，但是在很多的培训机构都会表示肯定要写论文的，因为在全国排名，他在招生人数有限的情况下都是招优先优秀的学生，所以对于那些优秀的学生来说，他们肯定会写论文的。
我们不得不承认中国在本科教育阶段确实做得非常好，但是在很多高新技术以及高层的教育上，确实做得非常不好的，这次申请硕士学位的标准下跌，是不是也会更加加深中国在高精尖技术以及培养上的缺陷。
而清华大学官方电视表示新规定，将用于指导学校各学科和专业学位类别的硕士研究生培养制定和修订工作，学校将结合2021期的硕士研究生培养方案制定工作，面向院系研究生教育管理系统开展宣传和培训。总的来说，他们是为了更好的完成个人培养的计划，打掉所在学科或者专业学位类别培养的方案。
如果从清华大学官方所说的话来说，这确实是一种教育的改革，而且对于个性化培养也是有着非常好的地方，但是对于整体的高端教育来说趋势是非常不好的，主要是对于中国大多数人来说都是在申请一个非常好的高等学位，所以对于人才的筛选其实存在着问题。但是改革是一定会改革的，对于未来的很多改革方案，确实存在的多疑或但是为了更好的培养高新人才相关的顶级教育机构，必须走在前列为后面的普通大学以及中等大学铺上比较好的道路。