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涂阳君发表的医学论文

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涂阳君发表的医学论文

涂阳君国际整形美容协会中国分会会员中国医师协会整形与美容分会会员亚洲安全丰胸标准制定小组成员粉红丝带乳腺公益组织中国区名誉顾问韩国东洋BK整形医院荣誉专家长期专项钻研亚洲人体形体美塑的涂阳君主任,在数以万计严谨而成功的整形美容临床实践中,技艺千锤百炼精益求精。涂阳君主任在胸部整形,改脸型、颌面整形、双眼皮、去眼袋、隆鼻、五官整形以及吸脂瘦身、曲线塑造等方面技艺娴熟经验丰富。而在以难度和美学造诣要求高而著称的胸部整形领域,涂阳君主任可谓独领风骚,睥睨群雄。他在国际上率先提出了数字化动态丰胸理论,倡导个性化胸部整形,为各种胸部扁平、小胸、胸下垂,乳房萎缩、乳房巨大、乳房发育不良等的女性提出了最完美的解决方案,在国际整形美容界掀起一场美丽风暴,并获得多项国际专利,被国内外同行推崇为“数字化美学丰胸之父”。多年来,涂阳君主任作为亚洲安全丰胸的发起人以及国际粉红丝带公益活动名誉顾问,主张安全丰胸理念,并参与制定了安全丰胸标准,编写多本整形丰胸教材,多次受邀为国际性医学美容研讨会的中方主讲嘉宾,主持省、市级科研立项课题多项,在权威学术杂志上发表论文多篇。经他神奇之手变美的客人遍布世界各国,常有海外求美者慕名而至,让中国整形美容技术扬名四海

王君红发表的医学论文

影视毕业设计论文参考文献

影视论文参考文献一:

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[9] 樊小花. “加拿大天然健康产品许可证申请指导文件”的翻译报告[D]. 西北师范大学 2014

[10] 冉彤. 二人互动模式下提示和重铸与二语发展[D]. 西北师范大学 2012

[11] 赵爱仙. 翻译美学视阈下陌生化在《围城》英译本中的再现与流失[D]. 西北师范大学 2013

[12] 李文婧. 基于功能派翻译理论的科技论文摘要的英译研究[D]. 西北师范大学 2013

[13] 王番. 概念隐喻理论视角下的情感隐喻翻译[D]. 南京工业大学 2013

[14] 陈燕. 互文视角下的诗歌翻译比较研究[D]. 南京工业大学 2013

[15] 刘霖. 基于构式语法的汉语明喻成语英译研究[D]. 辽宁师范大学 2014

[16] 赵静. 关联顺应模式下商标名称英译的文化缺省研究[D]. 西北师范大学 2013

[17] 陆祖娟. 语用翻译视角下《围城》中人物对话的汉英翻译研究[D]. 西北师范大学 2014

[18] 王君. 英语经济类语篇汉译实践报告[D]. 辽宁师范大学 2014

[19] 姜姗. 语境视域下的英语经济新闻文本汉译实践报告[D]. 辽宁师范大学 2014

[20] 钱绍昌. 影视翻译──翻译园地中愈来愈重要的领域[J]. 中国翻译. 2000(01)

[21] 郭建中. 翻译中的文化因素:异化与归化[J]. 外国语(上海外国语大学学报). 1998(02)

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影视论文参考文献三:

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[2] 熊婷. 从关联理论角度看电影《赤壁》的字幕翻译[D]. 广东外语外贸大学 2009

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[5] 唐立娟. 场独立与场依存认知风格与大学生阅读附带词汇习得的相关性研究[D]. 西北师范大学 2012

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[7] 李芸泽. 南京沃蓝科技有限公司商务洽谈陪同口译实践报告[D]. 西北师范大学 2014

[8] 马玉珍. 认知语境视角下字幕翻译的“高效与经济”原则[D]. 中南大学 2009

[9] 苏春梅. 高中英语教师对教学研究的认知和理解[D]. 西北师范大学 2014

[10] 姜泽宪. 英语教师信念与职业认同的研究[D]. 西北师范大学 2012

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论文致谢古文(精选6篇)

论文致谢以文言文的形式回顾了自己的求学经历,并感谢老师、同学对自己的帮助。以下是我为大家整理的论文致谢古文,仅供参考,希望能够帮助大家。

“壬辰之秋,赴考金陵,幸得拜恩师王公门下,而今已三载有余……”近日,南大博士生的一篇以“表”为文体写成的论文致谢词《感恩表》走红,不少师生和同学评价“朴质感人,情真意切。”

记者了解到,这篇《感恩表》的.作者叫白强,是南大高等教育史博士生。值得一提的是,其现任重庆大学生命科学学院党委副书记、纪委书记。1996年,白强本科毕业于西南师范大学(现西南大学),2005年,重庆大学硕士毕业。

7年后,他报考了南大教授、博士生导师王运来的博士。

谈起自己考博的初衷,白强说,“我觉得大学管理者必须懂教育,我想通过学习去自我提高,更深入了解教育发展和管理规律。”今年47岁的他为考博,重新拾起英语,利用各种闲暇时间背词典。“都被我翻烂了,这个年纪,没想到。像重新感受了次考大学。”

四年时间,白强一方面要搞学术,还要兼顾学校的工作,为此,他经常乘飞机在南京和重庆之间往返,费用真心花了不少,飞机票也有厚厚的一沓。“我要做到‘两不耽误’,尤其博一期间,因为要学很多课程,我也跑得比较勤,还是有点辛苦的。”

“表”是一种中国古代文体,一般用于向帝王上书陈情言事,或陈述,或请求,或建议,“动之以情”是其主要特征。白强介绍,自己在博士论文中用“表”的形式写致谢,也是想真诚地表达自己的感激之情。“南京是六朝古都,南大的人文思想也十分浓厚,既然来了南大读书,就想用这种古言的方式完成。”

白强还说,这是他第一次用文言文写文章。“我本科读的历史,研究生读的法学,也对文学、历史很感兴趣,平时会看些文言古籍,所以,有了这个想法,构思了一个月,我就动笔完成了。老师们看了也很高兴。”

白强《感恩表》全文

时光荏苒,岁月蹉跎,余来金陵攻博已近四年也。忆往昔,求学之路多有坎坷。离巴渝,走长安,奔夏口,屡不第,恢恢乎如败军之将,惶惶乎似惊弓之鸟。求学之艰辛,身心之疲惫,岂能一言以尽之。

壬辰之秋,赴考金陵,幸得拜恩师王公门下,而今已三载有余。恩师博通中外,蔚为大家。授学之术,深入浅出,探幽索微,妙趣横生,学生无不如沐春风。恩师育人,教吾明明德,做人在先,行事于后,此诚良师益友也。恩师之性,儒雅谦和,睿智幽默,师生相处,其乐融融,此诚人生一大幸遇也。想吾当年,初入师门,才疏学浅,耻寸无功,然先生不以余愚钝,激以励志,悉心指导,寄以厚望。先生之德才,若高山仰止,非庸庸如吾辈者所能望其项背。吾何德何能?反受此殊遇,感激涕零,不可报也!

六朝古都,钟灵毓秀,虎踞龙盘;金陵南大,物华天宝,地灵人杰。诚朴雄伟,巍巍大学之道尽在其中;励学敦行,赫赫明人之德皆存其里。吾之小成,亦得益众师之润泽也。桑公之博识,龚公之睿智,冒公之内敛,及张、汪、余教授等众皆德高望重之师,悉以言传身教,谆谆教诲如阳光普照,雨露滋润似久旱逢春!古人云“滴水之恩,当涌泉相报”,抑辞师门,而必常怀反哺之义,跪乳之恩,感激之情,一言难表也!

同学之情,爱如姐弟,亲同手足。同窗几秋,论人生之理想,评教育之得失,荐兴学之举措,争学问于学堂,赏风光于田野,其乐无穷。孔子云“三人行,必有我师焉”,师兄王飞之勤学,师姐红惠之潜心,同窗玉山之雅问,皆有所长,惟吾榜样。其余诸君,皆为真才实学之士,多有广益,受益匪浅,谨表谢忱。

谁言寸草心,报得三春晖。贤哉吾母,勤劳齐家,艰辛备历,为人处世,身心表里,惟善惟良,高洁之风,遍传邻里,虽弥留之际,仍嘱儿修身之道、齐家之法、治事之理。母之大爱,犹巍巍高山之博大,似浩瀚大海之广阔,恨儿几生非能报之。悲夫,然天不假年,慈母未享一日之清福而撒手人寰,地倾一角,寸断肝肠!呜呼吾母,躯壳虽隳,灵则万古。

谨拟此文,谢师恩,叙学情,感母爱,学生不胜受恩感激,临表涕泣,不知所云。

受业历城,三载如流。寒窗苦守,故纸穷搜。推文敲字,五内出喉。拙论新成,思心悠悠。

恩师王xx先生,导我于狭路,示我以通途。本论文之撰写,自题目选定至资料搜集,自研究方法至疑难处理,自整体结构至细枝末节,皆得先生悉心指点。回想先生于元旦及春节之际阅我初稿二稿,低回感动。仰彼高山,余心壮焉。探彼深渊,余心惘焉。游彼沧海,三光璨焉。先生蔼如,策我前焉。长念师恩,谢无疆焉!

恩师王x先生,出我于幽谷,迁我于乔木。惭无回、商之质,屡蒙说项之情。歌彼阳春,余心旷焉。唱彼下里,余心荡焉。驰彼长天,六气变焉。先生莞尔,送我前焉。长忆师恩,谢无尽焉!

在本论文的写作和修改过程中,xx、xx、……诸先生都提出了许多意见和建议。屡得金石珠玉之言,受益良多。在此谨向各位先生致谢!

同门xx、xx、xx,同舍xx、xx、xx等人,博我之孤陋,助我之急难,拓我之胸襟,消我之块垒。切磋之惠,联袂之谊,何可忘焉!借此片纸,聊表谢忱。

致谢

韶华易逝,光阴荏苒,余自入渝倏忽而又三年矣。曩者,离鲁地,弃吴越,奔巴蜀,恢恢乎若漏网之鲫,惶惶乎似惊弓之鸟,几无容身之地。幸遇刘徐二相荐,得拜于恩师魏公门下,而今已历六秋。先生治学严谨,博通中外,蔚为大家,研习学术,废寝忘食,已臻忘我之境界。犹忆当年,乍入门墙,耻无寸功,先生不以余愚钝,委以重托,是以矢勤矢勇,思惟速战,毋负所托。然欲速不达,心忧如焚。

全赖先生数次点拨,每自躬亲,甚于子夜,共为进退,方有所成。至于缀词成文,苦心孤诣,字斟句酌,独具匠心,深为叹服,并于耳提面命之际获益良多。先生之德才,若高山仰止,亦非庸庸如吾辈者所能望其项背。每至周会,常言:“修身者智之府也,爱施者仁之端也,取予者义之符也,耻辱者勇之决也,立名者行之极也。凡此五者,皆安身立命之本,不可偏废。”

言之谆谆,听之诚诚,若醍醐灌顶。退而思之,果斯然也,大为拜服。兼之师母,待余恩厚,视若螟蛉,多得给养,感激涕零。余素朴陋,尚无剖符丹书之功,反受此殊遇,非结草衔环,不可报也!今虽即辞师门,必常怀乌鸟之情,反哺之心,诚不失其望也!

师门同侪,学强张骞,皆忠义之士,情同手足;乐至四国,许都耀琼,此皆良实,多蒙所助;兰莉二姊,性行淑均,爱如姐弟。其他诸君,皆为志虑忠纯之士,多有广益。区区不才,有何德能,安得广助若此?感荷之心,亦自拳拳。

实验中曾多次求教于杨(明莉)、杜(军)二老师,受益匪浅;中心实验室张(光辉)、鲜(晓红)二位老师及刘姊渝萍为实验工作大开方便之门,谨表谢忱。

家中上至期颐之祖母,中至慈爱之父母、姊姊,下至始龀之甥男,均不遗余力以支持,融融亲情,曷其幸甚!谨撰此文,鱼传尺素,答报椿萱!

嗟乎!聚散无常,盛况难再;书不尽意,略陈固陋。临别赠言,幸承恩于魏公;登高作赋,是所望于群贤。斗胆献拙,情之不已;一言均赋,四韵俱成。泪洒陵江,以酹逝去之岁月。

西入渝州已六霜,貔貅帐里铸鱼肠。

书山文海研学术,翠袖红巾戏皮黄。

莫叹时舛惟虎踞,且图运转季鹰扬。

今朝叩别师尊去,一片丹心化碧江。

丹桂飘香,硕果累于枝头时。回首来路,筚路蓝缕,思绪万千,感激良多。求学期间,适逢学院事务压身,每日案牍劳形,汲汲忙忙,唯恐学业不恭,事业失衡,在两者之间疲于奔忙,忙于平衡学与教,幸而今日教学相长,收获颇丰。此时论文付梓,欣慰之余,答谢者众,只言片纸难于一一尽述。

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。昔恩师张三教授,导我于狭路,照我以通途。虽见以寥寥数面,然倍感亲切。恩师要求甚严,谆谆善诱,使我敢于面对种种棘手难题,消除我的畏难情绪,在人生和学术两方面都给予我莫大指引,实乃人生导师是也,待我恩重如山。

路漫漫其修远兮,所在经院之领导与师友莫不给予我学业莫大之关怀鼓励,事事为我所想,诸多烦心琐事为我挡于象牙塔之外,我方能潜心学术,一蹴而就,学业有成,得此佳绩。今借此片纸,聊表谢忱!

犹不敢忘同窗之情,同学王五助我于危难,毫无保留解答我的疑惑,每每在切磋之余,联袂畅谈之际,顿觉人生豁达敞亮,高山流水,知音难觅!人生得此知己足矣。此情此谊,浑不敢忘!借此片纸寥寥数言,说不尽几年相识缘分与相助情谊,在此聊表谢忱,望今后有缘再聚!

能有今日佳绩,发妻赵六之助亦不敢忘。其默默承担家庭重任,教养子女于我劳累忧烦之时,从无忧心埋怨,惟有任劳任怨。此厚德宽行,使我超然物外,全身心投入学习,收获颇丰,妻子之情,莫失莫忘哉!由衷感慨:此发妻实乃上天所赐也! 今朝风日好,站于七尺答辩台中,吾心悸动,几近哽咽,往昔种种艰难困阻如跃纸端,历历在目。若无诸位领导、师生和亲友仗义相助,恐难为继,援手之施,涌泉之恩,当结草衔环以报。在此衷心希冀诸位学德日新兼愿体侯益健!

金城三月,天朗气清,花香四溢,春色满园。正值吾文正稿,虽文拙理浅,然兢业之心,思辨慎取数日,图吾学业终成。

光阴荏苒,日月如梭。犹记壬辰酉月下旬,吾再别榕城,初到塞北,乍入金城,居萃英门,栖黄河滨。闽都,海滨邹鲁,物华天宝,襟三山而带东海;陆都,丝路名城,地灵人杰,控河西而引浊河。时维九月,序属三秋。纵流金铄石,七月流火,沉李浮瓜;然书生意气,挥斥方遒,登高望远。鄙非感慨悲歌之士,而今回首岁月,已春秋有三,不忍挥手兹去,未免感叹万端。昔我往矣,杨柳依依,今我去思,风晖灼灼。

一生永铭,终身事之,不得其一。

至若椿萱恩情,万爱千恩百苦,孰能道尽?十月胎恩重,三生报答轻;一尺三寸婴,今已二八载。椿庭严,温良恭俭,萱堂慈,德容言功,严正行,慈养心。时至今辰,陈之学业既成,然茕茕孑立,形影相吊,双亲犹系,劳心劳力,时忧事业,常念婚姻。陈惶恐惭愧之余,唯奋发图强,乘风破浪,直挂云帆,掇巍科,取青紫。不图天降大任,只求福满之家,立糊口之业,奉晨昏之义。以报反哺爱,结草情;答衔环恩,三春晖。皇天后土,实所共鉴。嗟夫!父母恩,恩师情,同窗谊,陈再拜谢。此番拜离,情深意长,一语难表。惟寄此情于心,再启征程,谨拜文以闻。

岁值甲午,时已金秋,韩某拙论乃告杀青。才疏学浅,未敢称竟业佳作;敝帚千金,意难忘旧事尘烟。于是临窗啜饮,眼见万物霜天自由,但觉秋凉渐沁心脾。忆吾于弱冠之年进阶兰大,于今庚齿已趋而立。忧思焦郁,蹙于眉间;喜乐欢快,浮于心扉。奋进之时,或废寝以搜读文献,或忘食而进行实验;糜顿之日,或逃学以游荡郊野,或宅寝而梦中捉月。悠悠十载,不敢以勤勉自居,尚不至疏懒懈怠;终获文凭六纸,学位三阶。此皆书生寻常,不足赘陈。然韩生不器,身蒙寸草春晖之恩情,润物无声之教化,育诲之重,堪比泰山。遂因情造文,铭以致谢。

韩某河北石门人氏,布衣世家,孝悌累洽。婴幼之时,家徒四壁,父戍边在外,母荆钗持家,亏得亲邻接济方得度日。少年之际,双亲操持烟火生意,渐为小康;然父刚母柔,趋鲤恩勤,日复如斯。及高中负笈,欢会长乖,春播秋种,亦若罔闻。而后问道远行,竟在关山之外。萱草北堂,手线倚门,白发日添,腰脊渐偻。古语云,羔羊跪乳,乌鸟反哺。然韩某既为人子,未见光耀门楣以事亲尽孝,反累花甲父辈而劳心费神。每念及此,羞愧难当,但祈双亲安享晚年,福寿延绵!

吾校兰大,陇上明珠。肇自庚子新政之国谕,崛于八年抗战之狼烟,西望沙海之瀚瀚,北闻黄河之涛涛。先辈弦歌,薪火百年,自强不息以树帜,筚路蓝缕求至公。于今兰大,松柏苍苍,花草蔼蔼,名师熠熠,学子煌煌,已为西北教育之国钧。韩某不才,智疏德浅;母校虚怀,迁吾乔木;沐浴清化,问学金城。吾尝于积石堂内,望书卷万轴,方知科学之玄奥,人文之博深;吾尝于飞云楼中,聆名家讲学,方觉大师之风范,匠心之精运;余亦尝夜宿萃英山上,观穹庐星河,方叹宇宙之苍凉,人生之臾暂。于今业毕欲别,几番不舍,惟盼母校才俊星流,佳誉四方!

恩师唐瑜教授,导我于狭路,示吾以通途。先生澹泊名利,事必躬亲,循循善诱,鱼渔双授;以巾帼之身,不惑之年,筹资金,带弟子,鞠躬尽瘁,以至食无甘味,夜难成寐,但求吾辈钻业习艺之游刃佳境。而于本论文之撰写,自题目选定至文献查阅,自实验设计至机理探撷,自纲路结构至文段末节,皆得悉心指点;先生莞尔,谢无尽焉!今欲备述其它桃李之恩,如严世强先生、尹辉先生、张海霞先生等,然片纸难陈,恐挂一漏万,恕不赘述。今虽将辞,当不忘师恩,精进图强,以期不失其望也!

金城游学之时,恰值青春年韶,幸得同窗密友,皆四海菁英,亦不快哉!侣缘者谁?有同舍海军元明,兴华阳春等,拓吾视野,宽余胸襟,助吾急难,弭余心结,金兰联袂,岂容忘哉?亦有同门文玉徐君,焕然琴洁,炳亮昌晓,宇伟疆鹏,陈野春虹,昊汇煜婷等,切磋指导,热肠古道,在此一并谢之。倘仅凭己之愚钝,纵恐悬颈牛角,断难完成学业,更罔论前程。深情厚谊,铭念心髓,诚愿诸君安康顺利,友谊地久天长!

嗟呼!书之有尽,敬谢难穷;感慨惶恐,不知所云。遂以拳拳之心,对吾之恩师、椿萱及列位亲友再致谢忱,愿诸位舒神舒身,顺山顺水。文末掷笔,倚梦随风,酌敬青春之岁月……

公元两千零七年,岁次丁亥,仲夏之月,联科论文乃告杀青。辞穷理微,未敢称凌云之作,镂心鸟迹,得不效相如之叹?于是凭窗抱膝,寄情遐思。忆吾弱冠之龄入交通大学,意气方遒。尔来春秋有八,于今毕业,年齿已趋而立。户牅之外,万物滋荣,景致阙如昨日,堂室之内,联科已有苍颜白发矣。文凭两纸霜鬓两行,黄粱一枕功名一场,此皆寻常人生,乏善可陈。然联科身发受之父母,道德受之母校,学问受之师长,育教之恩,虽陨首结草不能报之万一。是以为情造文,铭而致谢。

联科琼州人也,耕读世家,聿修祖德,孝悌累洽,父严母慈。襁褓之时,多病体虚,如草上珠,朝不保暮。双亲吐哺无稍息,咽苦不颦眉。及长就学,趋庭鲤对,每日不辍。非父母之督察,岂有我学业之小成?而后违远慈恩,负笈求学,欢会长乖。闻道远行,慈母手线,怜儿夜寒。子在关山外,父母念他乡。孔子曰,立身行道,以显父母;《诗经》云,夙兴夜寐,无忝尔所生。何有于联科哉!此联科胡跪而叩谢者一也。

吾校交大,国之成钧。肇于危邦,锡名南洋。溯源沪江,奄宅长安。临有唐之旧宫,踞乐游之后坊。樱木掩路,松柏当庭。钱图晨钟,东亭月朗。俊彦迭代,启迪华夏。遐迩闻名,厥功煌煌。弦歌继响,薪火相传。英才荟萃,济济一堂。科也不才,三尺微命。薄德寡智,有辱斯文。母校慈垂,翼我缥囊。沐浴清化,问学课堂。克明畯德,知止后安。吾尝于图书馆内,望书卷洋洋,恨不能刺锥悬梁,遍览其收藏。乃知科学之堂奥,人文之浩瀚。吾尝于西二楼中,听夜雨梧桐,泠泠作响,感四时寒暑之潜移,觉宇宙天地之苍凉。哀人生往来于须臾,当砺志奋发以图。母校恩养,没齿难忘。联科胡跪而叩谢者二也。

余自入交大以来,累受师长教育之恩。吾师杨先生林岩,温恭和蔼,德才兼具。于联科之所学,吾师循循善诱,发蒙启蔽,苦心孤诣,鱼渔双授;于联科之修身,吾师以身作则,行端表正,不言之教,桃下之蹊。于联科之日用,师更备极关怀,颇多资助。师之敦促鼓励,使联科不敢稍懈于精进;师之言传身教,使联科得入学术之殿堂。何以述吾师教育之功?艟艨巨舰,非桨舵导引之助不能乘风破浪;北溟鲲鹏,非长风托举之力不能垂翼九天。

更欲备述其它师长垂教之恩,然恩长笔短,述之则挂一漏万。《诗》曰:赫赫师尹,民具尔瞻。歌曰:云山苍苍,江水泱泱。先生之风,山高水长。此联科胡跪而叩谢者三也。

联科同学少年者,皆四海之菁英也。彼等各擅所长,材称栋梁。与我朝夕相对,切磋琢磨。当吾青春之时,得遇金兰之交,同窗之谊,幸甚至哉。更于吾论文写作之时,彼侪倾力相助,联科方得以成大块文章,受益之深,幸甚至哉。同学者谁?高君建锋,何君讳强,李君贵宁,熊君晓哲,张君磊楠,唐君洪福,郭君艳霞,王君讳勇,孙君丰文。此联科所以胡跪而叩谢者四也。

联科诚惶诚恐,飏拜稽首。

袁君君发表的论文

一唐小七是个野孩子,下河去摸鱼钓虾、爬树去偷果子对她来说是常有的事。直到她收到了那封来自沈珣的情书,她才莫名地娇羞起来。 那是一个平平淡淡的早晨,唐小七照常上早自习,才打开抽屉,就看到一个粉色的、折成爱心形状的信安然地躺在其中,她的心莫名漏了一拍,这明显是情书的标志。她快速抓起信封攥在手心,做贼似的望了望四周,看见没有人注意才松了口气,装作随意的样子翻开书本,而后将手偷偷放到桌下,一边假装背诵课文,一边偷偷打开信纸。 信纸已被她手心的汗迹浸湿,但依稀可见字样,字迹实在太过潦草,不仔细看根本看不清。唐小七咽了口口水,撇了眼同桌,见她沉浸在书中无法自拔,便悄悄将信纸夹在书中,看了起来。署名是沈珣!唐小七不禁怔住。 沈珣是个转学生,听说他是江苏人,父母都忙于工作,便将他送到外婆家读书。自从他转来之后,便牢牢占据了学校成绩排行榜的第一名,平时在班上沉默寡言,与谁都不亲近,他会喜欢我吗?再说,老师展示过他的作业,这不是他的字呀!唐小七不禁怀疑。她抬头看向沈珣,恰好他正看向这边,视线交错,沈珣一怔,眉头一皱,探寻的目光落在唐小七身上。唐小七的脸瞬间绯红,慌乱地移开视线,一手遮眼,一手捂住胸口,似乎想抚平跳得极快的心。等她缓下神来再去看沈珣时,他正在埋头做笔记。唐小七看着沈珣的后脑勺,嘴角忍不住地咧起,心里甜滋滋的,他喜欢我,肯定是的! 那天一整天,唐小七都笑嘻嘻的,甚至不自觉地哼起了歌。她的室友吴萌忍不住问:“你怎么了,这么开心,不会是有人给你写情书了吧!”唐小七羞涩地辩解:“哪有。”看着吴萌不怀好意的笑,踌躇道:“好啦好啦!你耳朵靠过来我偷偷跟你讲。” “哇!真的吗?沈珣?哈哈,你开心吗?”吴萌微笑。 “有什么好开心的。”唐小七白了她一眼:“不过既然他喜欢我,我就勉为其难地给他一点机会吧!”唐小七假装不在意,但嘴角却不住地上扬。 吴萌听她的话有些惊愕,眼里闪过一丝担忧,嘴巴动了动,欲言又止,可是看唐小七那么高兴,犹豫了一会,没有说话。 年少的爱恋总是懵懂而清纯的。从那以后,唐小七总是不自觉的便将目光停驻在沈珣身上,注意他的一举一动,甚至不爱学习的她会期期艾艾地向沈珣请教作业。那时,唐小七想,我好像喜欢上沈珣了,每触到她的目光便会慌乱地躲避,听到他的声音便会脸红,甚至想起他时,心里也是甜滋滋的。可是唐小七也忧虑,他什么时候才会向我告白呀! 二 时间过得飞快,不知不觉中已到了初三,尽管唐小七并不爱学习,但在班级里这样紧张压抑的氛围下也开始变得认真起来,她向沈珣的请教越来越勤,也不再走神而是认真的听讲。可是她落下的课程太多,尽管努力,对于老师的讲解仍是一知半解,好在沈珣会将老师讲过的题的步骤拆分了细细跟她讲,但她感觉到了无比的压力,整个人都活泼不起来,死气沉沉的。 唐小七正在将沈珣讲过的题重做,可是仍然错了一半,她不禁有些气馁,是不是我比较笨,所以做不好。突然耳朵里塞进了一个耳机,耳机内放着一首周杰伦的歌,轻柔,舒缓。唐小七转头望去,沈珣没有看她,只是做真题,只是他们俩被耳机相连,莫名有一种亲密感,唐小七侧头看着他微笑,毕竟是个十四岁的孩子,被唐小七这样目不转盯地看着,有些羞恼:“快做题,看着我干什么?”唐小七笑着转头,没有忽略他渐渐变红的耳朵。 中考过后,学生们一个个都开始疯狂起来,毕业饭,去KTV唱歌。唐小七本来不想去,当听到同学说很多人都会在那种场合告白,并且沈珣也去时,她便兴冲冲地拉着吴萌去了。那晚很嗨,而唐小七却故作矜持地和吴萌坐在角落,时不时地瞄一眼沈珣,暗暗埋怨他怎么还不告白。 一首歌毕,突然班长站起来走向沈珣说:“这不仅仅是一场毕业狂欢,还是给沈珣的一场送别,沈珣他父母要将沈珣带回江苏去读书,可能我们以后再也不会相见了……” 后面得都讲了什么,唐小七没有听清,只是有些茫然又慌乱地看着沈珣,班长看到唐小七这样,看了眼沈珣说:“不去给你的小女朋友道个别吗?”班长本是调侃,却只见沈珣真的走向唐小七。唐小七看着他走来,慌忙抓住他的手:“真要走吗?” 沈珣用另一只手摸了摸她的头发,点点头。 唐小七的,眼眶瞬间红了,生气与埋怨交织在她的眼睛里,似乎就要落下泪来,哽咽着说:“那你为什么要写情书给我?为什么要让我喜欢上你?” 沈珣听到这话,皱眉说:“我没有写过情书给你呀!” 唐小七愣住了,眼神之中充满疑惑。突然想起她收到情书之前,有人向吴萌告白,她拿着吴萌的情书感叹道:“我什么时候也能收到情书呀!” 唐小七转头看向吴萌,吴萌满是愧疚与不知所措地望着她。唐小七瞬间崩溃大哭,沈珣将她搂进怀里,轻轻拍着她的背…… 那天唐小七哭得好不伤心,后来被沈珣和吴萌送回了家,然后沈珣第二天就和父母一起去了江苏,连个道别都没有给她。而吴萌这几天一直陪在她身边,哭着对她说:“刚开始我只是想和你开个玩笑而已,怕你发现还用左手写的,后来看着你这么开心又不忍心告诉你,对不起……” 再后来,唐小七拿到了高中的录取通知书,不是重点高中却也不差。就这样,唐小七的初恋随风而逝了。 三 唐小七考上了重点大学,中考的分数出来,她的父母哭得她是块读书的料子,于是对她严加管教,让她上各种补习班。高中三年她也心无旁骛,认真学习,果然努力没有白费。大学的圈子更加广阔,唐小七认识了很多来自世界各地的朋友。而她的一个室友袁君君,性格跳脱,格外讨喜,就像当年的她,尤其是她们俩竟然是同年同月同日生,这不得不说是缘份。 现在的唐小七文静又温柔,早已不复当年的活泼,而家人到处都跟人说他家的小七啊!乖巧又懂事,从小就与旁人不一样。 到了大学,唐小七最爱的就是图书馆,她能在图书馆一坐就是一天。每天她总是在图书馆的人寥寥无几时才离开。图书馆距寝室大约有二十分钟的路程,昏暗的路灯并不能照亮什么,每当唐小七走在路上,四周静悄悄,路旁的小树林黑漆漆,让唐小七莫名地不安。这时唐小七看到远远地一个身形就在前方,唐小七犹豫了一会,快步跑上去,在距离他五米左右的地方停了下来,慢悠悠地跟在他身后行走,他的身形并不壮实,却让她心安。 很巧,他的宿舍在她隔壁,唐小七每天都会在同一时间离开图书馆,他也是。所以,从图书馆到宿舍的那条路他们一起走了一年多,每天到了宿舍的大门,唐小七都会停下脚步,看他走进了宿舍才心满意足地回去。 直到有天晚上,唐小七等了好久都没有等来他,她才怅然地一个人回去,他怎么了?是有什么事吗?还是病了?那一整天她都担心不已,可是一连几天晚上都没有再看到她,直到唐小七有一次经过南苑的宿舍楼,看到他现在楼下等他的女朋友,她才明白,原来,他恋爱了。 唐小七原本以为自己找到了原因便不会执着,但不知为何,她那天看一部电影哭得心伤,原来习惯久了就会产生了依赖,而依赖之中有着淡淡的喜欢吧! 毕业了,唐小七找到了一个很好的工作,每天喝喝咖啡,看看电影,身边不乏追求者,但她发现,她似乎再也不会喜欢上谁了。

杨丽君医生发表的论文

主持、参与国际合作、国家级、省部级和校级等项目、课题20余项。其中主持或参与完成《公安干警预防艾滋病知识教育与对高危人群管理能力建设》等中德、中英、中澳、联合国艾滋病规划署、全球基金和联合国儿童基金会等国际合作项目13项,主持完成云南省科技计划项目《云南省刑事科学技术重点实验室提升建设》,主持或参与完成云南省“八五”重点社科规划项目《云南毒品问题历史、现状和趋势研究》、云南“九五”重点社科规划项目《禁毒立法和执法研究》、全国教育科学“十五”规划重点课题《中小学校毒品预防教育研究》等省级课题5项,正在主持2010年云南省政府系统决策咨询研究项目《进一步提升云南公安机关执法水平对策研究》和2007年度云南省哲学社会科学研究基地课题《云南毒情评估与对策研究》等省部级项目2项,参与完成国家社科规划项目·西部课题《构建禁毒立法执法的基本模式和保障体系研究》项目1项。著有专著、编著3本,出版主编、参编禁毒教材及其他书籍10余本,发表中英文学术论文30余篇,约计50万字;其中代表性学术专著和论文有:《公安民警预防艾滋病与青少年生活技能教育》,主编,中国人民公安大学出版社2009年1月第1版。《学校毒品教育》,主编,群众出版社2006年9月第一版;《中小学生毒品预防专题教育师资培训资料》,主编,贵州音像教材出版社2004年9月第一版;《中国当代吸毒问题成因与治理》,独立专著,群众出版社2003年6月第一版;《毒品检验实验指导》,副主编,中国人民公安大学出版社2000年5月第一版。“Reported Reasons for Initiating drug use among drug- dependent adolescents and Youths in Yunnan, China ”,第一作者,The American Journal of Drug and Alcohol Abuse,35:445-453,2009。“论禁毒学学科体系构建”,第一作者,《公安教育》2009年第7期。“Societal Perception and Support for Methadone Maintenance Treatment in a Chinese Province with High HIV”,第一作者,The American Journal of Drug and Alcohol Abuse,34:5-16,2008。“反相高效液相色谱法测定血清中佐匹克隆”,第一作者,《色谱》2002年第三期;“血清中43种滥用药物的固相萃取法研究”,第一作者,《云南大学学报》2003年第五期,等等。主要获奖论文“Societal Perception and Support for Methadone Maintenance Treatment in a Chinese Province with High HIV”(对中国云南省不同人群美沙酮维持治疗可接受性的调查),第一作者,获云南省第十三次(2008年度)哲学社会科学优秀成果二等奖。编著《学校毒品预防教育》,主编,获云南省第十一次(2006年度)哲学社会科学优秀成果(专著)三等奖。专著《中国当代吸毒问题成因与治理》,独立专著,获云南省第八届(2003年)社科优秀专著成果奖三等奖。论文“社会稳定风险评估方法研究”,第一作者,获云南省2008年政法委社会综合治理优秀论文二等奖。《撒贝宁哥哥对你说毒品预防教育卡通读本》,主编,获2006年云南教育科学研究优秀成果三等奖。“面向21世纪禁毒专业课程设置构想”,第一作者,《云南公安高等专科学校学报》2002年第2期,获云南省高等教育第六次优秀高教科研成果二等奖。

多窗口可调谐电磁诱导透明研究”,物理学报 双耦合Λ 型三能级系统的量子相干特性. 光学学报 四能级系统中相位控制电磁诱导透明研究, 物理学报讲授课程:光学;光电检测技术;激光光谱技术;光谱技术;信息光学,等。

衡阳医学院发表的论文

衡阳医学院的科学研究条件近年来也得到很大改善。学院成立了肿瘤防治研究所和心血管病防治研究所两个研究所以及实验动物部,建立了内分泌研究和生殖研究等21个研究室以及口腔等16个实验室,配备了电子显微镜,八道生理记录仪和高效液相色谱仪等一批大型精密仪器,充实和改善了科研条件。近年来,衡阳医学院承担和完成上缴课题520多项,完成论文1100多篇,获奖成果30 多项。其中动脉粥样硬化发病机理研究以及大白鼠和狗的实验性胃癌的防治研究取得了重要成果。全院现有48个教研室,拥有现代化的语音教学设备,并实行了电影、闭路电视等电化教学手段。有1座建筑面积4000多平方米,藏书近30万册, 中外期刊2000多种,可同时容纳1000多名读者的图书馆,有两所技术力量雄厚、病床1000多张的附属医院(衡医附一医院、衡医附二医院),有10多所省、 地级本科教学实习医院以及10多所省、地防疫站和妇幼保健院,还有几十所县级实习医院,为学院各层次学生的生产实习提供了良好的条件。《衡阳医学院学报》从1985年开始向国内公开发行。5年来,学院主编和参加编写出版的教科书60余部。近年来,衡阳医学院加强了学科和课程建设,病理生理学和病理解剖学被评为湖南省重点学科;组织学与胚胎学和微生物学被列为湖南省的重点课程。30多年来,衡阳医学院始终坚持社会主义办学方向。加强对学生的政治思想教育,以“勤奋求实、献身医学”的校训精神从严治学。共为国家输送了7000余名高级医疗卫生人才。其中许多人己成为各条战线上的骨干力量。 (以上数据截止至1992年)学校于2000年与中南工学院合并组建南华大学,成为南华大学医学院、公共卫生学院、护理学院、药学与生命科学学院的主体部分。

院长:谭艳林,37岁,副主任医师简介: 1986年毕业于衡阳医学院,本科学历,学士学位,现正攻读硕士学位。毕业后就职于衡阳市中心医院CT室、MRI室,为CT室、MRI室的建设,为两个学科在中心医院的发展作出了重大的贡献;1998被任命为放射科副主任;2001年11月份中心医院托管市五医院,更名为中心医院白沙洲分院,被聘任为该院院长;2002年11月被衡阳市雁峰区第一届人民代表大会选为人大代表兼职人大副主任。 书记:唐辉兴,52岁,高级政工师简介: 1974年毕业于上海第七军医大学海医系(现改名为第三军医大学),本科学历;1968年2月参军,在部队任军医工作;1987年转业到衡阳市第五医院任内科主治医师、医务科长;1982年任衡阳市第五医院党总支副书记;1999年任衡阳市第五医院党总支书记;2001年晋升为高级政工师。李铮 主治医师 妇科毕业于武汉华中科技大学临床医疗系 。1999年在湖南省人民医院进修妇产科,曾工作于湖南涟源市妇幼保健院。从事妇产科临床工作近20余年,擅长各种妇科炎症、卵巢囊肿及外阴白斑等疾病的诊疗,对不孕不育的诊疗也有较深入的研究,对子治宫外孕、习惯性流产、输卵管粘连、阻塞、积水、多囊卵巢、子宫内膜异位症、盆腔粘连、先天无子宫无阴道等多种原因引起的不孕不育有极高的造诣。曾在各报刊、医学杂志上多次刊登治病方案及医学论谈,深受广大女性患者一致好评。李红萍 主治医师 无痛人流1985年毕业于河北医学院临床系,毕业后于省三甲医院从事妇科工作20余年,对治疗各种急慢性盆腔炎、宫颈炎、各种阴道炎、卵巢囊肿、子宫肌瘤等妇科疾病有丰富的诊疗经验。尤其对宫颈癌前病变及早期宫颈癌、高危妊娠、产前遗传性疾病的诊断具有完整的诊疗手段,同时对子宫肌瘤和晚期、复发性宫颈癌及卵巢癌的介入治疗也取得了很好的效果。熟练运用美国三刀联合术微创治疗各种轻、中、重度宫颈糜烂、成功开展数千例妇科高难度手术及人流手术,无一事故,深受患者好评。胡存根 副教授 骨科1970年毕业于湖南医科大学,1980年攻读同济医科大学骨科硕士学位,并留校工作5年。1985年被南华大学附一医院特聘为骨科主治医生,1994年被国家公派加拿大交流学习1年。从事骨伤科临床工作长达40年,拥有精湛的临床诊疗技术,能熟练操控各种骨伤科常规及微创手术,多年来已成功为两万余名骨伤患者开展诊疗工作,深得业界及患者的肯定。擅长各种创伤、骨病、骨肿瘤、脊柱外科、断肢(指)再植、游离皮瓣移植及复合组织移植、人工关节置换等常见病、疑难病的诊治。曾在国家核心刊物上发表论文9篇。曾获湖北省及湖南省科委、卫生厅科技进步二等奖,在国内骨伤科领域享有极高声誉。

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