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杂志是省级期刊，不是核心杂志。杂志简介如下：《中学教学参考》知网，万方全文收录主管单位：广西教育学院主办单位：广西教育学院杂志社国内刊号：CN45—1372/G4国际刊号：ISSN1674—6058投稿：上旬邮发代号：48-12，主要刊发语数英文章；中旬邮发代号：48-13，主要刊发数理化生文章；下旬邮发代号：48-14，主要刊发政史地图音体等文章。
能申请到刊号的可以查
可以cn7kantougao @1 63.comqq：2 9 6 0 7 8 7 3 6
《中学教学参考》是省级正规学术期刊，符合你们单位评职对期刊的要求，就能起到作用。
在国家新闻出版局正式注册的刊物都会被分配一个国内刊号，即cn开头的刊号。通过正常刊号就可以在新闻出版局的网站上查到。如果没有cn号，就说明不是正式刊物。
中学教学参考投稿字体要求是标题采用小二黑体，正文采用宋体小四。中学教学参考是广西教育学院杂志社主办的省级教育学术性期刊，投稿要求注明投稿论文采用word格式，其中标题采用小二黑体，正文采用宋体小四。
这个应该不行的，你可以在人民教学出版总署查查的!
可以cn7kantougao @1 63.comqq：2 9 6 0 7 8 7 3 6
不属于。中学物理教学参考期刊级别为核心期刊，出刊周期为半月刊，期刊创办于1972年。中学物理教学参考是中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的学术性期刊，中学物理教学参考主要栏目设有：前沿导航、课改在线、教学时空、教法学法、问题争鸣、课例点评、师路心语、研究生苑、课程资源、习题研究、实验研究、教育技术、生活物理、史海拾贝、高考中心。中学物理教学参考已被维普收录(中)、国家图书馆馆藏、北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)、知网收录(中)、上海图书馆馆藏收录。中学物理教学参考获得荣誉情况：中国期刊全文数据库。
中学物理是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊，同时入选国家级教育类核心期刊名录。
《中学物理》初中版是国家级的，《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。国内统一刊号：CN23-1189/O4，国际标准刊号：ISSN 1008-4134，邮发代号：14-179（初中版）；14-107（高中版）。《中学物理》创刊于1982年。主管单位是：黑龙江省教育厅，主办单位为哈尔滨师范大学。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。为半月刊，16开本每期64页。
《中学物理教学参考》 国家级教育类期刊 《中学物理教学参考》是国家教育部主管、陕西师范大学主办、由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版，面向国内外公开发行的中等物理教育教学类期刊。国内刊号是CN61-1033/G4，国际刊号：ISSN1002-218X，邮发代号为52-31。自1972年创刊以来，坚持为基础教育服务的办刊宗旨，突出“科学性、知识性、实用性、导向性”特色，发行量一直稳居同类期刊之首。为传播先进的教育理念、教学策略和教学模式，促进中学物理课程改革和教师专业化水平的全面提高，经过调研和论证。 刊物基本介绍：主办：陕西师范大学主管：中华人民共和国教育部 级别：周期：月刊出版地：陕西省西安市语种：中文开本：16开国内刊号： CN61-1033/G4国际刊号：ISSN1002-218X邮发代号：52-31创刊年：1972
《基础教育参考》评职称有用。《基础教育参考》属于国家级教育期刊，主要的服务对象主要是专门服务于基础教育各级行政领导、中小学校长、教育教学研究人员、骨干教师，非常适合这些人群评审职称用，因为专业非常的对口，并且审稿周期短，费用低，因此很多教师工作者会选择这本期刊，像“国家级”期刊指由国家部委事业单位、全国性团体、组织、机关、学术机构主办的刊物。《基础教育参考》在国内外公开发行，力求为我国基础教育的创新和优质发展服务，是各位教育工作者_望世界的窗口、教育科研的资源、决策管理的参谋、借鉴参考的平台,具有资料保存价值。
《教育》杂志是国家级刊物，评职称是否管用要看单位的具体要求。
一个刊物的级别可以上中国新闻出版署或是中国记者网去查询。
打开这个刊物页面就会显示刊号、主管及主办单位。刊物的级别是由主管单位来决定的（中文核心及cssci刊物除外）。
部级单位主管就是国家级，省厅及同级别单位主管就是省级。《教育》的主管及主办单位都是山西出版集团，因此是省级刊物。
扩展资料：
期刊分级存在的问题：
1、能够参加期刊分级、评比的期刊太少，覆盖面过窄。全国有上万种期刊，其中，学术期刊近6000种，而国家的评比少则200种（百种社会科学期刊奖、国家期刊奖），多的也仅有千余种（“期刊方阵”工程）。
根据美国心理学家弗鲁姆提出的激励力量（动力）的大小取决于个体某一行为的期望价值（效价）和个体认为将会达到其目标的概率之乘积的期望理论。任何一项管理措施的制定，确立的目标要适宜，适宜的目标才会给人以期望，使人产生心理动力。所以，国家应当加大评比的覆盖面。
2、不宜将学术类期刊与消费类大众期刊相混淆，而国家的几次评比都将二者混为一谈。
3、“消费类大众期刊”的比重远远超过了真正的学术类期刊。
真正的社会科学学术期刊获奖率在全部社会科学学术期刊中的比重，仅占其总数的1.5%，而“消费类大众期刊”占到了12%，几乎相差10倍。
4、自然科学类比重远远大于社会科学类期刊。
5、“核心期刊”的分级方法也有很大的缺陷。
参考资料来源：百度百科—期刊分级
这个是省级的期刊，不是国家期刊。
看一个 期刊的 级别，主要还是看 主办单位的级别。《教育》期刊标准的最最普通的省级期刊
国家级别的教育类的报纸和杂志有:小学数学学科专业杂志：1、《小学数学教育》邮编：110031 地址：沈阳市皇姑区宁山中路29号；2、《小学数学教师》邮编：200031 地址：上海市永福路123号；3、《中小学数学》（小学版）邮编：100037 地址：北京西三环北路105号首都师范大学数学楼；4、《小学教学设计》（理科版）邮编：030009 地址：山西省太原市解放路东头道巷17号；5、《小学教学参考》（数学版）邮编：500023 地址：广西南宁市建政路37号。小学教学综合杂志：1、《小学青年教师》邮编：450004 地址：郑州市顺河路11号；2、《小学教学研究》邮编：330008 地址：江西省南昌市沿江北路40号；3、《小学教育科研论坛》邮编：200030 地址：上海市桂林路100号上师大第四教学楼229室；
一般只要是正规合法教育期刊都可以用，具体各地要求不一，初级和中级职称省级刊物就可以，高级职称需要国家级刊物或核心期刊。有的地方还要求刊物的厚度不超过100页，有的要求必须是月刊，有的要求期刊的每一期杂志上不超过多少篇文章。教师评职称的刊物最好是名字中带教育或教学字眼，小学的如《小学教学参考》《小学语文教学》，中学的如《中学生数理化》《中学生英语》《中学教学参考》，大学老师一般需要在学报上发表论文，评高级职称要求在核心期刊上发表。
小学教学参考主管单位：广西教育学院主办单位：广西教育学院杂志社快捷分类：教育教育综合出版地区：广西国际刊号：1007-9068国内刊号：45-1233/G4创刊时间：1962年发行周期：旬刊期刊开本：A4审稿时间：1个月内所在栏目：社会科学II期刊级别： 省级期刊像这类的期刊都可以在学术杂志网查询发表！
《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》。那要看用什么分类的标准了，如果按照《中国图书分类法》来分，只有22大类。（细分会有几千个）如果要按照邮局工作标准分，大约有100多种，一般不再继续细分如果按照发行来说，分邮发与非邮发两种另外提醒一下：国家从来没有对刊物做过级别之分，也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分，主要为方便管理，根据期刊主管单位的级别而做了区别。即国家单位主管期刊为国家级期刊，省单位主管期刊为省级期刊。但是还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也被视为“国家级刊物”。