发布时间：
郑州一中弑母案是中国刑事案件史上的一起严重事件，此案发生于2018年11月30日，由2019年6月26日开始审理。经过多次庭审后，最终在2022年3月18日作出一审判决，对被告人赵某作出了死刑的有期徒刑判决。据法院公布的判决书显示，被告人赵某因故意杀人罪、故意毁坏财物罪、寻衅滋事罪等多项罪名被判处死刑缓期二年执行，并剥夺政治权利终身。其中，故意杀人罪被判处死刑，其他罪名被判处有期徒刑，三罪并罚，决定执行死刑缓期二年。可以看出，此案经历了近三年的审理期，最终被判处死刑缓期执行。这也反映出中国司法日益健全完善，对于严重违法犯罪行为将绝不姑息。同时，也提醒广大社会公众要自觉遵守法律法规，珍惜生命，维护社会稳定和谐。
郑州一中弑母案是一起震惊全国的恶性案件，该案发生于2018年1月11日，当天下午，郑州市一中学生罗磊在学校内持刀将自己的母亲杀害。该案给社会带来很大震动，引起了广泛关注，最终罪犯被依法惩处。据报道，罗磊因涉嫌故意杀人罪被判处死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身，并被追缴全部个人财产。可以说，这是一起非常严重的犯罪案件，罪责极其严重，判决也是非常严厉的。然而，我们需要深入思考的是，为什么一个尚未成年的孩子会犯下如此严重的罪行？这背后究竟隐藏着什么社会问题和家庭问题呢？我们应当深刻反思，从根本上解决这些问题，让这样的悲剧不再发生。
题主是否想询问“郑州一中学风不好吗”？好。郑州一中的学习氛围很好，学生的成绩也都很优异，升学率很高，郑州一中学风好。郑州市第一中学，1959年被确定为“河南省重点中学”，1980年被确定为“河南省首批办好的重点中学”。
郑州一中弑母案是指2019年12月25日，郑州市一中高二学生许某持刀杀害自己的母亲并伤害其父亲一案。经过法院审理后，许某被判处死刑。此案从发生到判决历时约7个月。具体来说，许某于2019年12月25日犯罪，次日被警方抓获；2020年3月31日，郑州市中级人民法院开庭审理此案；同年4月15日，法院作出判决，认定许某犯故意杀人罪和故意伤害罪，判处死刑。需要注意的是，根据《中华人民共和国刑法》等法律规定，死刑是最高刑罚，一般情况下需要经过严格的程序和审查才能被判处。在这起案件中，法院认为许某犯罪情节特别严重，已经构成了故意杀人罪和故意伤害罪，并对其判处死刑。
郑州市36中比较好一些。
郑州市第三十六中学建于1959年，是一所公办全日制寄宿高中。学校位于河南省郑州市建设西路252号。
师资力量
学校现有各科教师90余人，其中，中学高级教师20余人，中级以上职称教师占70%，博士1人，研究生学历50余人，中原区名教师3人。
近年来，学校教师在国家、省、市教育教学杂志发表有价值的学术论文70余篇；有40多位教师在河南省、郑州市高中教学基本功、优质课大赛中获奖，有近100项教科研成果、教学论文获省、市级奖。建校50多年来，学校为高等院校输送了大批优秀人才，在社会上享有较高声誉。
以上内容参考 百度百科-郑州市第三十六中学
河南省实验中学是河南省教育厅直属单位，是全省首批示范性高中。河南省实验中学与郑州一中，郑州外国语中学并称为河南省三大名校。学校全称：河南省实验中学现任校长：王学进学校创建于1957年，原名郑州师专附中，后为郑州师院附中、郑州大学附中、郑州四十中，1979 年定名为河南省实验中学。学校位于郑州市文化路60号(西门)、农业路10号（南门），占地面积16.7万平方米，绿化面积10万余平方米，现有在校生1万余名，教职工队伍逾千人。学校师资力量雄厚，现有省管专家、特级教师、高级教师近百人和一批青年研究生教师和竞赛优秀辅导员/教练。学校拥有国家级学科教练员9人，国家一、二级裁判员6人。多年来，学校全面贯彻国家教育方针，坚持实施素质教育，创建了深厚的校园文化氛围，形成了“团结奋进，求实创新”的校风、“敬业奉献。传知育德”的教风、“志存高远、勤学善思”的学风和“异想天开、脚踏实地”的校训，为国家培养了大批优秀人才，成绩显著，特色突出，成为河南省基础教育的窗口学校。 [编辑本段]教育成果——高中教育： 2004 届文理各科及总分共十项平均分均居郑州市第一名， 高考本科线上线率达到 84% 。 2005 届本科线上线率超过 85% ， 50 余名同学达到北大清华录取分数线， 王轩同学以 688 分的优异成绩勇夺河南省高考状元。 2006 年夺得河南省文科数学单科第一名。 ——初中教育： 学校连续多年被评为郑州市初中教育教学管理先进学校。 2005 年中招考试，郑加贝同学以 590 分（满分为 600 分）的高分勇夺郑州市第一名。 2006 年张塞同学再次夺得郑州市总分第一名。 ——竞赛教育： 2003 、 2004 、 2005 年连续三年各学科进入冬令营人数列全省第一。 2004 、 2005 、 2006 年各学科获一等奖总人数均居全省之冠。 2004 年夺取国际化学奥赛金牌。 2006 年夺取数学、化学、物理、信息学竞赛河南省四个第一名。 ——特色教育： 学校体育生已有数十名学生被清华、北大等重点院校直接录取。在省第十八届中学生田径运动会上，有 13 名队员为郑州市代表团成员（郑州市代表团共 24 名运动员），参赛人数占郑州市半壁江山，并夺得 13 金 6 银 5 铜。音乐班同学获全国首届 56 个民族声乐比赛金奖，全国推（艺术）新人大赛十佳，第八届中国广播电影电视国际冬令营才艺大赛中声乐组一等奖， 第六届全国电视“希望之星”全国十佳金奖 等。美术、航模、无线电等各级各类比赛中，河南省实验中学更是百花齐放、竞相斗艳。 ——国际教育： 经省教育厅批准，河南省实验中学 2003 年创立国际教育部。现设立中加班，中日班。中加班是由经省教育厅与加拿大新斯科舍省联合办学的政府间合作项目，省实验中学承办，2006 年、 2007 年，2008年，中加班连续两届毕业生全部到加拿大、美国、英国、澳大利亚等国家的 一流公立大学 深造，许多同学被多伦多、斯坦福、华威、约克、 UBC （英属哥伦比亚大学）、皇后、麦基尔、西安大略、阿尔伯塔、戴儿豪思、滑铁卢等世界一流大学录取，且 70% 的学生获得不同级别的入学奖学金， 最高奖学金达 2 万美元；中日班学生参加日语等级考试成绩优秀，全部达到赴日留学条件，签证通过率 100% 。其中付婧、包晗两位同学被世界著名的日本早稻田大学录取，其余毕业生均被日本关西语言学院录取。日本关西语言学院位于美丽的京都市，是全日本排名第一的语言学院。每年进入世界名校东京大学的国外留学生中有 80% 是关西语言学院培养出来的。 郑州市第十一中学，始建于1953年，原名“河南省郑州第三高级中学”。1958年全市中学统一排序，更名为“郑州市第十一中学”，1961年被确定为市属重点高中，2002年被评为郑州市首批示范性高中，2005年被评为省级首批示范性高中。学校占地总面积298亩（其中新校区252亩），建筑面积108046m2(其中新校区82999 m2)。学校文化氛围浓郁，育人环境优雅，五十多年来为高等院校和社会主义建设输送了万余名优秀毕业生，二十年来学校升学人数连年攀升，目前郑州十一中升入大学绝对人数和高考升学率均居郑州市最前列。 学校本着“对学生负责，让家长放心，使社会满意”的办学思想，坚持“和谐发展，育人为本”的办学理念，“教学高质量，人才高素质，学生有特长，办学有特色”的办学目标，始终贯彻“求有知健体，达喻事明理”的校训，坚持“三严”治校的原则，取得了令人瞩目的成绩，多次受到上级领导部门的表彰和奖励。学校先后被授予全国首批绿色学校、全国教育工会先进集体、国家级贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、全国推行《国家体育锻炼标准实施办法》先进单位、河南省先进基层党组织、河南省首批文明学校、河南省德育工作先进集体、河南省“为人师表、育人楷模”先进单位、郑州市首批示范性高中、郑州市首批文明学校、郑州市首批文明标兵学校、郑州市首批职业道德建设“十佳”单位、郑州市教育科研先进单位等多种荣誉称号。由于学校高考、会考、学科竞赛成绩突出，连年来受到上级主管部门的表彰，是郑州市唯一一所连续14年荣获“高中教育教学先进单位”的学校。 郑州十一中名师荟萃，现有教职工235人，其中国家级优秀教师6人，特级教师6人，高级教师76人，一级教师64人；省管优秀专家1人，郑州市专业技术拔尖人才4人，省学术技术带头人2人，郑州市学术技术带头人10人，国家级骨干教师3人，省级学科带头人9人，省级骨干教师10人，郑州市首届百名“名教师”3人，60余名教师已经或正在攻读研究生课程。学校受国家、省、市表彰的教研成果250余项，教师发表论文300余篇，编撰著作600余部。教师队伍层次之高、名师人数之多被省、市教育部门领导称之为“十一中现象”。 为满足越来越多的学生上优质高中的需要，2002年，郑州十一中被市政府确定为首批扩大办学规模的优质高中。2005年秋，教学楼、图书馆典雅庄重，艺术馆、体育馆大气磅礴，设施先进、功能齐全、环境优美的新校区投入使用。郑州十一中将永远面向现代化、面向世界、面向未来。我们争创中华名校的目标一定会实现。
（一）全面落实日常“教学规范”的各项工作1.课程设置方面该校按规定开设了国家和地方课程。我们整合各科组教师的特长和优势，积极开发校本课程，在教学活动中实施校本课程，让学生自由、自主、选择校本课程，激发了学生参与校本课程学习的积极性。校本课程设置有计划、有进度、有考勤评价记录。2.作息时间方面我们在提高课堂质量上和教学效率上下功夫，不搞时间战，疲劳战，不随意侵占学生休息时间补课；严格执行课程计划，按国家规定排定课程表，不随意增减课程和课时，按要求开足了体育课、艺术课、团队活动和综合实践活动课。3．教学实施方面我们以科学发展观为指导，统筹课堂常规管理和新课程改革的关系，科学处理高考升学与素质教育等方面的关系，加强常规课堂教学管理，向课堂管理要质量，向科学管理要效益。教师备课、授课、作业布置等教育教学常规工作规范有序，早读、自习和课外辅导均符合规范办学的要求。4.新课改方面我们积极推进新课程改革，根据新课程理念和学校实际，制定了课堂教学改革实施方案，成立了教学改革工作指导小组。教师教改科研意识明显增强，大多数教师能参与不同层次的研讨课、观摩课、优质课活动和课改课题研究。努力转变教学方式，由统一的教学模式转向注重个性差异，使每一个学生都能得到应有的发展，都能成为有用之才；使每个学生扬起希望的风帆，扬起个性的旗帜，“发展健康个性，形成健全人格”；倡导自主、合作、探究性学习，激发学生的兴趣，培养学生的兴趣和特长，形成了民主、平等、和谐的课堂气氛，让学生体验到平等、自由、理解和宽容，同时受到激励、鞭策、感化，进而形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。该校的新课改活动已经不仅是一种教学方式，而且发展为充盈于师生之间的一种精神氛围。对学生而言，民主交往意味着心态的开放，个性的张扬；对教师而言，意味着上课不再是单纯地传授知识，耗费时光，而是生命活动、专业成长和自我实现的过程。5.第二课堂方面我们长期开放学校图书馆、实验室、计算机教室和体育、艺术教育等场所，组织学生在课外时间开展丰富多彩的文体兴趣活动和社会实践活动，引导学生在课余时间健康成长。6.招生方面严格控制招生计划和班级学额；严格执行上级主管部门对普通高中规定的择校生比例标准；严格执行招收择校生的“三限”政策，自觉接受纪检、监察、纠风、财政、物价、教育等部们的监督。自觉维护教育公平，不举办高三高考复读班，不与任何机构联合在校外举办复读班。7.我们目前个年级段有奥赛班，实验班，和普通班；还有最近几年才开设的卫星班，卫星班就是通过卫星直播传输郑州一中的远端视频资料。一、郑州一中育恒远程教育学校简介 郑州一中育恒远程教育学校是在郑州一中校本部选择一个正常的教学班，配备各科（语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理）优秀教师任课，组成“主讲教学班”开展正常的教学活动，由河南育恒现代教育技术有限公司使用先进的卫星通信技术、互联网通信技术和多媒体教育技术，把郑州一中课堂教学实况以现场直播的形式传播到合作高中学校“卫星教学班”，以实现优质教育资源的共享，并经河南省教育厅（教科外 [2009]235号）批准成立的网校。 合作高中在册学生，自愿报名参加卫星教学，单独编班。合作高中卫星班的直播课程要与郑州一中的课表一致，同步上课。课堂 上，一中主讲教师通过多媒体教学授课，卫星班的本校相应各科教师负责解答疑难、维持秩序、课业辅导、批改作业等。其他课程仍由合作高中学校安排。二、卫星同步教学的特点： 优质资源共享，促进教育平衡。 课堂教学信息量大，提高教学效率。 教学设备先进，加快教育信息化进程。 师资力量加强，切实提高教学质量。三、卫星教学班学生的选择 卫星教学班并不是面向合作高中所有的学生，只是选择其中的一部分自愿参加学习并且具有相应学习能力的学生，组成一个正常的教学班开展教学。一个学校一个年级卫星班的数量不超过两个班，效果最明显。 （二）加强“教师队伍”建设1. 重视领导班子建设我们积极发挥班子成员在规范办学行为、推进素质教育中的重要作用。大力加强领导班子的自身建设，严格按民主集中制原则和实事求是的原则，决策学校的重大事件。在班子建设中注意了以下几点：坚持理论学习，建立了科学发展观理论学习领导组，制定有学习计划，要求长期坚持学习，并且写出学习笔记；坚持业务学习，五位校长均参加了校长培训，取得了合格证书。明确目标要求，牢记全心全意为教学、为师生服务的宗旨；树立爱岗敬业、无私奉献，锐意改革、拼搏进取，团结协作、顾全大局三种精神。2.建设一支高素质的教师队伍我们认为，规范办学行为，必须有一支高素质的教师队伍。我们十分重视以下两点：首先是养师德，坚持政治和业务学习制度，每周一次学习会，风雨无阻；重视师德教育，经常组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，全校教职工积极开展“践行科学发展观，做人民满意教师”的大讨论活动；开展争当文明教师、争创文明组室的活动。学校制订有文明教师标准、文明组室的评选办法，开展“爱柘高，做主人”的教育活动，努力提高教师职业道德水平。教师能够平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，关注不同层次的学生，建立了和谐的师生关系。尊重学生的人格，不歧视学生，不体罚或变相体罚、侮辱学生，不侵犯学生的合法权益。再者是练师能，我们向老师提出项以下要求：有先进的教育教学理念，能承担教改和科研课题；有精深的专业知识和广博的文化知识，能胜任高中循环教学和班主任工作；掌握一套科学、个性化的教学方法，形成自己的教学特色，能开设一门选修课和活动课；能运用计算机等现代化教学手段进行教学。坚持教师持证上岗制度，全面实行教师聘任制度。专任教师学历合格率和提高率达到了有关标准。3.积极开展教师培训工作开展集中学习、集体备课、听课观摩、交流研讨等活动，两年来共培训教师500多人次。认真组织新课程培训，为适应新课程改革的要求，该校先后制订了《柘城县高级中学新课程改革实施方案》、《柘城县高级中学关于推行新课程改革的有关规定》、《柘城县高级中学全面实施素质教育规划》。认真组织新课程培训、班主任培训和教育现代化技术等培训工作。大力扶持教师参加继续教育学习，鼓励教师从事科学研究、学术交流和参加专业学术团体。该校教师发表新课改教育教学论文50多篇，培训教师710多人次。我们注重加强教师职业行为管理，严禁教师搞有偿家教，一经发现给予严厉的校规校纪处理。 （三）规范学校各项管理，以管理促发展，向管理要质量1.坚持依法治教，促进和谐发展我们坚持依法治校，提高学校规范化管理水平。严格遵守国家法律法规，坚持依法治校，民主决策，实行校长负责制和校务公开。成立有依法治校校工作领导组，制订了《柘城高中推行校务公开制度的方案》和《依法治校工作方案》。实行岗位责任制和目标考核制，校务管理制度和奖惩制度完善。学校各项规章制度科学、规范、完备，在规范教育教学管理中发挥了积极的作用。有健全的党团组织，成立有“柘城县高级中学校务委员会”，“家长教育委员会”等。充分发挥党组织的监督作用，教职工代表大会的作用，学校重大决策由学校教代会讨论通过，学校人事、财务、资产等项目实行校务公开。建立有教职工、学生及学生家长共同参与学校管理的机制。2.加强教学管理，向管理要质量我们注重规范教学常规检查工作。定期对教师的教学设计、课堂教学、作业批改、课外辅导等教学环节进行全面细致的检查，细致全面地规范教学情况。强化教师教学日常行为规范。加强集体研究，集体备课，教师课堂教学要努力做到目标明确，师生互动，课堂内外互延。在日常教学管理过程中，实施“五环节、四统一、三控制”的方法：“五环节”即狠抓“备课、上课、作业、辅导、考核”五个环节；“四统一”即同一年级备课组内，统一教学进度，统一单元要求，统一双基内容，统一测试考查；“三控制”即按国家教育部和主管部门要求控制测验次数，控制参考资料的订阅，控制作业量。3.加强学生管理，促进学生个性化发展在学生管理方面，我们以道德行为规范教育为基础，以爱国主义、理想信念教育为主线，以课堂教育为主渠道，以文化艺术环境熏陶为辅助，以班级建设为主环节，以丰富多彩的教育活动为主形式，以完善的制度管理为保证。重点开展了以下几方面的工作：⑴优化德育环境，壮大德育队伍，健全德育工作网络，提高德育工作的整体效益。学校内部，建立由校长牵头的德育工作领导组，政教处、团委会组成学校德育工作小组，具体担当德育工作重任；年级主任、党小组长、政治课教师、学生会干部组成年级德育工作小组，落实德育任务；班主任、课任教师、团支部、班委会干部组成班级德育工作小组，具体组织开展德育活动；另由总务主任牵头，组成服务育人德育工作小组。如此，形成校内德育工作网络，使德育工作层层落实，形成了教书育人、管理育人、服务育人，人人都是德育工作者的新格局。⑵建立“学校、家庭、社会三结合”的教育委员会，定期、不定期举办学生家长座谈会，开办家长教育讲座，鼓励老师多进行家访，使学校教育和家庭教育能够互相配合形成合力，从而收到更好的教育效果。加强学校与社会联系，努力探索学校教育社会化的途径和方法，开辟了一些德育工作基地。⑶积极开展丰富多彩的活动，注重陶冶学生的情操。开展爱国主义、集体主义教育活动；开展各种文体活动；开展了“当代中学生精神风貌”大讨论，召开“我爱该校，我爱我班”的主题班会。开设阅报栏，举办歌咏、演讲比赛，举办文艺联欢晚会，举行升国旗仪式，创办校园文化长廊，组织参观校史展等一系列活动。⑷完善学生管理的各种规章制度。同时，充分发掘学生的个性潜能，发挥学生的特长，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，对学生采取宽容、尊重、理解、信任、赞赏的态度，促进学生和谐健康发展，形成健全的人格，取得了显著的成效4.加强后勤管理，向管理要效益我们制订了《柘城高中后勤管理实施细则》，按规定配齐了教辅人员和总务后勤人员。加强学校财务和资产管理，科学编制学校预算，严格执行财务制度。坚持收支公开，主动接受审计，无小金库和账外账，收支全部经过县财政局监督，各种收费规范。严格按照规定的收费项目和标准收费并及时公示，无乱收费现象，从没有向学生和家长进行任何摊派。认真落实校产、财务等各项管理登记制度，坚持做到科学理财，民主理财，财账相符，帐物相符。档案管理规范有序；校舍及辅助设施、教学仪器、体音美器材以及图书等配备符合有关标准，且管理规范。各种场馆（室）及设备能充分发挥作用，利用率达到相关标准要求。5.加强安全卫生工作，促进学生健康发展我们注重加强学校日常管理和安全工作，政教处和总务处设有专门机构，校内各项安全管理制度和应急机制健全，切实落实各项安全防范措施，及时消除各种安全隐患。依照有关法律、法规制定完善了学校卫生工作制度。建立心理健康咨询室，配备专职教师多名。
郑州市第三十六中学比较好。郑州市第三十六中学建于1959年，是一所公办全日制寄宿高中。学校位于河南省郑州市建设西路252号。
2011年5月25日举行郑州一中教育集团三十六中校区挂牌仪式。现设班级22个，其中与郑州一中共办卫星班6个，在校生1500余人，在校学生已经全部纳入郑州一中教育教学管理范围。
学校设施
有教学楼、餐厅及公寓楼，包括语音教室、录播教室、电子阅览室、微机教室、图书阅览室等设施，建筑面积1.6万平方米。
学校现有各科教师90余人，其中，中学高级教师20余人，中级以上职称教师占70%，博士1人，研究生学历50余人，中原区名教师3人。
以上内容参考：百度百科-郑州市第三十六中学
可能就是通过不正当的路子发表的吧，应该是没有经过任何的审核。
当然有关系了，如果学校没有进行深层次的检查，也就不会有这样的论文出现在台面上，所以学校也有一定的责任。
就在最近，在河南郑州一职业培训学校，该学校的校长在一本名叫《写真地理》的杂志上发表了一篇以熟鸡蛋返生为主题的论文，这件事很快就有得到了大众的关注。该名校长所发表的论文中，该校长的论文中的“选择正常新鲜的受精鸡蛋，经过开水煮沸以后，变成熟鸡蛋，再通过’特异学生’的意念和’能量传播’使鸡蛋还原成生鸡蛋，做到不伤害鸡蛋的生物活性，使它能正常孵出小鸡，并能够正常生长”这一段话，很快就受到了相关部门以及网友的关注。很多网友都在想，为什么这篇天马行空的，毫无科学根据的论文却能够过审成功，还刊登在杂志上的呢？并且这篇论文还很夸张的在摘要中声称熟鸡蛋孵化的相关实验已经成功了。他们密切的关注着孵化过程，最后成功孵化出的新的雏鸡是具有同样的生命力的。无论从哪个方面来看，这样的说法都是非常的愚昧并且无知的。
我想熟熟鸡蛋能够孵出小鸡这种想法真的是非常的天马行空。这不免让人思考为什么这个毫无科学依据的文章却能够刊登在这本杂志上呢？并且《写真地理》这本期刊是具有一定权威性的期刊，他的刊登过的很多论文都是可以在知网上查到的。这样子的不负责任的刊登文章真的不会给别人带来误解吗？
自从这件事情被爆出之后，很多人都在讨论为什么这样的反智论文可以过审并且刊登出来呢？我觉得这件事就变相的反映出了现代社会科学领域的一些幕后操作。好像如今发表一篇论文变得更加的容易了。即使文章里没有真正的有用的内容，也可以很简单的发表了。这对那些努力专研科学的人来说真的有些不公平，所以还希望相关部门能因为这件事更加重视这方面的审核。
现在具体情况还不明确，工作组已经去该杂志社进行调查，之后会把事情的真相公诸于众。
省重点有:郑州一中,郑州外国语中学,河南省实验中学市重点有:郑州十一中,郑州二中,郑州七中,郑州九中,郑州六中, 郑州市第六十一中学 郑州市第七中学 郑州市第四十三中学 郑州市第八中学 郑州市回民中学 郑州市四十三中 郑州十九中 郑州六十三中 郑州四十七中 郑州十二中 郑州二十七中 郑州三十九 郑州六十五中 郑州市外国语中学 河南省实验中学当然好的学校还是八中,七中,回中,四中,十九中,外国语中学,省实验中学我只给你一中的资料吧 其他的可以百度一下 输入文字放不开郑州市第一中学郑州一中始创于1949年3月5日，几经沧桑，高中部总校校址位于郑州市中原区中原西路，高中部分校、初中部校址位于郑州市桐柏路35号。 郑州一中新校区在校生规模为3000余人，教职工200余人，占地331亩，建筑面积85400平方米。新校区以建成“起步走向世界”的名牌学校为标准，按50年可持续发展的战略眼光要求建设，设计规划新颖，造型美观大方，具有“走向世界”的时代气息；既突出特色，又符合规范，既壮观气派，又实用方便。中文名： 郑州市第一中学外文名： No.1 Middle School of Zhengzhou简称： 郑州一中校训： 勤、严、实、真创办时间： 1949年3月5日类别： 公立高中现任校长： 朱丹知名校友： 任长霞、苏义脑、胡大白等所属地区： 学校概况郑州一中实验分校（老校区）位于郑州市桐柏路35号，占地75亩，建筑面积28000多平方米，校园绿树成荫，文化气息浓厚。 郑州一中1959年被确定为河南省重点中学，1980年又被确定为河南省首批办好的重点中学。 现状简介：有近80个教学班，近5000名在校生。特级教师5人，高级教师多人。学校长期坚持全面贯彻党的教育方针，本着“以学生为本，培养学生自主发展”的教育思想，以增大学生学习自由度，改革教学内容和教学方法为理念；以提高课堂效率，减轻学生负担为切入点；以培养学生的创新精神与自主发展能力为方向。自1998年以来，郑州一中荣获“全国高中化学竞赛先进集体”、“全国青少年体育工作先进集体”、“河南省文明单位”、“河南省依法治省先进集体”等省级以上荣誉称号60余次。在高考中，郑州一中从1998年以来，每年升入重点高校的毕业生都在60％以上，其中每年被清华、北大录取的新生有15名左右。2002年学科竞赛更是全面丰收，在数、理、化、计算机等学科竞赛中，获省一等奖的有45人，有43人被保送到清华、北大等全国重点院校，3人被吉林大学外语专业特招录取。编辑本段历史沿革郑州一中创建于1949年3月5日。由当时的市立一中、二中、三中及私立明新中校高中部在书院街合并而成，定名“郑州市立高级中学”，由市委宣传部长漆鲁鱼同志兼任校长。创建伊始，仅7个班的规模，学生249人，教 启蒙广场职工26人。 1953年3月规模扩大，易名为“河南省郑州市第一高级中学”，同年9月迁至文化区。 1956年8月又迁至南阳路岗杜街。 1958年8月，市区公立中学统一编制命名，定名为“河南省郑州市第一中学”。 1959年被确定为河南省重点中学。（作为郑州市唯一入选的重点高中） 1960年迁至桐柏路老校址。 1980年被确定为河南省首批办好的重点中学。 2004年首批被确定为“河南省示范性普通高中”。 2005年迁至中原路现校址。 2005年、2007年、2009年连续三届被评为“中国百强中学”。编辑本段学校领导朱 丹 校长 明新楼、书记 吴建财 副书记 郭建军 副校长 张一凌 副校长 叶玉昆 副校长编辑本段学校地址学校校址：郑州市中原西路182号 邮编：450000编辑本段学校荣誉1998年至今，该校取得以下荣誉称号（市级以上）： 钟楼国家级： 全国青少年体育工作先进集体 “中华杯”第二届新概念作文大赛组织奖 “三精杯”全国中学生作文大赛组织奖 首届全国优秀校报校刊奖 省 级： 河南省省级文明单位 省卫生先进单位 省级依法治省先进单位 省教育系统巾帼文明示范岗 省中学语文“十佳”青年教师优秀指导奖 省招飞先进单位 省文明学校 高中化学竞赛（河南赛区）先进集体 省中学生篮球比赛亚军 省中学生足球比赛第二名 省首届“大河新命题作文大赛”优秀组织奖 市 级： 树蕙楼连年荣获市级教育工作先进单位 市级教育教学工作先进单位 市科教兴郑单位 市科技教育先进单位 市级依法治市先进单位 市级“三五”普法先进单位 市级“畅通工程”先进单位 市创建国家卫生城市先进单位 市职业道德建设十佳单位 市级文明学校 市级“双拥”先进单位 市级体育达标先进学校 市中学生男篮冠军 市中学生足球冠军 市中学生广播体操比赛第一名 市中学生乒乓球比赛团体冠军 市中学生游泳比赛总分第一名 市中学生运动会团体总分第三名 市级优秀学生社团 市级优秀学生期刊编辑本段校内社团郑州一中留学社团 心乐团 游泳馆摄影爱好者协会 爱心协会 校园广播站 校园记者站 校园电视台 心绘画社 心泉文学社 心声戏剧社 心时经济社 心舞舞蹈社 心韵诗社 艺术中心心宇天文社 心馨心理社 心行书法社 心奕棋社 心援医疗社 心甄魔术社 心阅书社编辑本段校歌校训郑州一中校歌 桃李芬芳 体育馆花朵鲜艳 辉映着我们青春的笑脸 名师荟萃 人才辈出 郑州一中 郑州一中 我们可爱的校园 向着未来 向着明天 向着未来 向着明天 向着明天 你和新中国一起诞生 下沉广场金牌支撑着英才的摇篮 黄河翻滚着青春的浪涛 伴随着我们 伴随着我们勇往直前 向着未来 向着明天 向着未来 向着明天 向着明天 【校风】 田径场实事求是 团结创新 精雕细刻 养之有素 【学风】 全面发展 勤奋好学 争先创优 朝气蓬勃 【校训】 勤、严、实、真编辑本段·优秀校友·任长霞，"全国青年岗位能手"、"中国十大女杰"、"全国三八红旗手"、"全国优秀人民警察"、"河南省优秀人民警察" 苏义脑，中国工程院院士，油气钻井工程专家 赵钟恒，原河南省劳动厅厅长 王劲松，美国蒙特利尔银行副总裁，设立中国科学技术大学郑州一中杰出校友奖学金，使多位一中同学受益 周朝琦，原郑州卷烟厂党委书记兼厂长 于友先，原国家新闻出版署署长 薛杨，海南三亚置业股份有限公司董事长 谢崇信，曾受毛主席、周总理接见的郑州蔬菜研究所高级农艺师 王同章，江苏理工大学教授，获国际发明专利 胡大白，黄河科技学院院长，著名民办教育家 孙海林，河南省科技情报研究所所长 孟春明，中国唱片广州公司党委书记兼副总经理 葛纪谦，原河南省委宣传部常务副部长 张云汉，原河南医科大学科研处处长、博士生导师 王岭群，河南省委宣传部副部长、著名作家 慕童，2010年获得第二十一届国际中学生生物奥林匹克竞赛金牌(个人总分第一) 李争达，2009年获得第二十届国际中学生生物学奥林匹克竞赛金牌 肖清扬，2007年获得第十六届全国生物竞赛冠军 裴东斐，2006年获得第37届国际中学生物理奥林匹克竞赛金牌 张浩炜，2006年获得第七届亚洲中学生物理奥林匹克竞赛金牌 杨保中，1992年获得第33届国际数学奥林匹克竞赛金牌 陈以昀，1998年获得第30届国际化学奥赛银牌 李林波，1993年获得第24届国际物理奥林匹克竞赛金牌 韩岩，1994年获得第25届国际物理奥林匹克竞赛金牌 曹志民，河南省历史优质课大赛一等奖，河南省历史论文比赛优秀辅导员称号。讲课风趣幽默，广受学生欢迎 于红，政史地组教研组长，郑州市青年教师教改新秀，郑州市优秀班主任，中央教科所优秀论文奖，深受学生爱戴。
1楼 详解了
根据河南省教育学会学校文化专业委员会官网显示，截至2010年12月16日，郑州一中教职工200余人，专任教师70人，高中34人，初中36人，高级职称教师约占40%，且都为本科学历，超过50%为研究生学历，特级教师5人，高级教师多人。 特级教师：朱丹、王孝军、董中奎、于红莲、牛建勋 高级教师：郑汉波、武茜华、陈怀忠、 李伟亚、姬文广、崔新国、郑梅花 高考成绩 根据2016年3月学校官网显示，学校每年有20--30名学生被北京大学、清华大学录取，200--300名学生被全国前15位重点大学录取。同时，每年都有一些学生以部分或全额奖学金的身份被美国加州大学伯克利分校、耶鲁大学、牛津大学、帝国理工大学、香港大学、香港中文大学、香港科技大学等世界名校录取。 2013年，郑州一中（本部）参加高考应届毕业生869人，一本裸分上线人数714人；郑州一中实验分校（现明新中学）高考应届毕业生300余人，高考一本裸分上线98人，本科上线率95%。 2014年，郑州一中应届毕业生875人，一本裸分上线740人。其中理科毕业生772，一本668人；文科毕业生103人，一本72人。本科上线率达91%。 2015年，郑州一中毕业862人，一本裸分上线713人，综合高校自主招生及政策性加分因素，重点大学录取人数达到800多人，本科上线率达92%。 中考成绩 根据2016年3月学校官网显示，2005年，郑州一中实验分校初中部开始招生，连招三届，因各种原因，2008、2009年停招两年，2010年，一中教育集团成立后，原初中部整体并入“郑州中原一中实验学校”。2013年，据统计，中招综合成绩居全市第二。下表是四届初中中招成绩概况： 时 间 毕业人数 升入一中本部人数 达到省示范高中率 2008年 162 56 92% 2009年 186 40 93% 2010年 297 72 95.3% 2013年 190 105 91% 学科竞赛 根据2016年3月学校官网显示，自中国组团参加世界中学生学科奥林匹克竞赛以来，郑州一中共有8人摘取学科奥赛国际金牌，2人夺得银牌。 国际金牌：罗翔宇、吴柯蒙、李争达、慕童、郭兆峰、王玉璞、裴东斐、张浩炜 银牌：罗翔宇 第24届全国中学生生物学竞赛，该校2016届学生葛霄飞、周逸农均获得金牌，葛霄飞入选国家集训队。 该校14届王玉璞同学在第25届国际生物学奥林匹克竞赛（IBO）中获得金牌，总成绩位列中国代表队第一名。 2013届学科竞赛省级决赛，数学、物理、化学、生物、业已结束，全省一等奖总人数169人，郑州一中85人。结果如下：数学：省一等奖46人，郑州一中26人物理：省一等奖48人，郑州一中20人化学：省一等奖48人，郑州一中26人生物：省一等奖27人，郑州一中13人 其他成绩 其他成绩省级省中学生篮球比赛亚军省中学生足球比赛第二名省首届“大河新命题作文大赛”优秀组织奖 市级市中学生男篮冠军市中学生足球冠军市中学生广播体操比赛第一名市中学生乒乓球比赛团体冠军市中学生游泳比赛总分第一名市中学生运动会团体总分第三名市级优秀学生社团市级优秀学生期刊 根据河南省教育学会学校文化专业委员会官网显示，截至2010年12月16日，曹志民，获得河南省历史优质课大赛一等奖，河南省历史论文比赛优秀辅导员称号；于红，政史地组教研组长，郑州市青年教师教改新秀，郑州市优秀班主任，中央教科所优秀论文奖。 淡海彬，2007年获得郑州市优秀教师，2007年获得郑州市教育系统优秀党员，2007、2009年获得郑州市学科竞赛优秀辅导教师，2008年获得郑州市学术技术带头人，2010年获得河南省学术技术带头人等荣誉称号。 曹恒阁，郑州一中优秀青年教师、郑州一中优秀党员、郑州市科研论文一等奖、郑州市优质课一等奖、郑州市竞赛工作优秀教师、河南省论文一等奖、教育部论文评比一等奖、教育部教科所公开课一等奖。 2015年，郑州航空港区组织的课堂教学达标评优活动，许娇老师在优质课教学评比活动中获一等奖；张莉老师获三等奖。（具体如下） 初中数学：张振芳（一等奖），贺矿霞（二等奖） 初中英语：郭秀云、李海龙、李宸龑、李珊珊、张芸（一等奖），张晓丽（二等奖） 初中政治：邓赛男（一等奖），陈争（二等奖） 初中生物：蒋予川、黄振华（一等奖） 初中音乐：张曼（一等奖） 根据2016年3月学校官网显示，郑州一中1959年被确定为“河南省重点中学”，1980年被确定为“河南省首批办好的重点中学”，2004年首批被确定为“河南省示范性普通高中”，荣获“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国教育系统先进单位”、“全国中小学校园电视节目金奖”等国家级荣誉20余项，省市级荣誉100多项。 学校荣誉国家级全国青少年体育工作先进集体“中华杯”第二届新概念作文大体赛组织奖“三精杯”全国中学生作文大赛组织奖首届全国优秀校报校刊奖 省级河南省省级文明单位省卫生先进单位省级依法治省先进单位省教育系统巾帼文明示范岗省中学语文“十佳”青年教师优秀指导奖省招飞先进单位省文明学校高中化学竞赛（河南赛区）先进集体 市级连年荣获市级教育工作先进单位市级教育教学工作先进单位市科教兴郑单位市科技教育先进单位市级依法治市先进单位市级“三五”普法先进单位市级“畅通工程”先进单位市创建国家卫生城市先进单位市职业道德建设十佳单位市级文明学校市级“双拥”先进单位市级体育达标先进学校
当然是36中了。但是有一天你要记住，如果你在一个优秀师资力量的学校里面。本身的基础差，那么在普遍都是差生的学校里面，老师对于你们还是比较在意的。
我本人是郑中的，分校招生随便，有钱就进，整体不好，我们学校虽然荒僻，但是住宿学校，和环境有什么关系？教师还可以，只不过，如果你是爱惜长头发的就算了，这里初中部不让留，高中可以哦
河南省实验中学是河南省教育厅直属单位，是全省首批示范性高中。河南省实验中学与郑州一中，郑州外国语中学并称为河南省三大名校。学校全称：河南省实验中学现任校长：王学进学校创建于1957年，原名郑州师专附中，后为郑州师院附中、郑州大学附中、郑州四十中，1979 年定名为河南省实验中学。学校位于郑州市文化路60号(西门)、农业路10号（南门），占地面积16.7万平方米，绿化面积10万余平方米，现有在校生1万余名，教职工队伍逾千人。学校师资力量雄厚，现有省管专家、特级教师、高级教师近百人和一批青年研究生教师和竞赛优秀辅导员/教练。学校拥有国家级学科教练员9人，国家一、二级裁判员6人。多年来，学校全面贯彻国家教育方针，坚持实施素质教育，创建了深厚的校园文化氛围，形成了“团结奋进，求实创新”的校风、“敬业奉献。传知育德”的教风、“志存高远、勤学善思”的学风和“异想天开、脚踏实地”的校训，为国家培养了大批优秀人才，成绩显著，特色突出，成为河南省基础教育的窗口学校。 [编辑本段]教育成果——高中教育： 2004 届文理各科及总分共十项平均分均居郑州市第一名， 高考本科线上线率达到 84% 。 2005 届本科线上线率超过 85% ， 50 余名同学达到北大清华录取分数线， 王轩同学以 688 分的优异成绩勇夺河南省高考状元。 2006 年夺得河南省文科数学单科第一名。 ——初中教育： 学校连续多年被评为郑州市初中教育教学管理先进学校。 2005 年中招考试，郑加贝同学以 590 分（满分为 600 分）的高分勇夺郑州市第一名。 2006 年张塞同学再次夺得郑州市总分第一名。 ——竞赛教育： 2003 、 2004 、 2005 年连续三年各学科进入冬令营人数列全省第一。 2004 、 2005 、 2006 年各学科获一等奖总人数均居全省之冠。 2004 年夺取国际化学奥赛金牌。 2006 年夺取数学、化学、物理、信息学竞赛河南省四个第一名。 ——特色教育： 学校体育生已有数十名学生被清华、北大等重点院校直接录取。在省第十八届中学生田径运动会上，有 13 名队员为郑州市代表团成员（郑州市代表团共 24 名运动员），参赛人数占郑州市半壁江山，并夺得 13 金 6 银 5 铜。音乐班同学获全国首届 56 个民族声乐比赛金奖，全国推（艺术）新人大赛十佳，第八届中国广播电影电视国际冬令营才艺大赛中声乐组一等奖， 第六届全国电视“希望之星”全国十佳金奖 等。美术、航模、无线电等各级各类比赛中，河南省实验中学更是百花齐放、竞相斗艳。 ——国际教育： 经省教育厅批准，河南省实验中学 2003 年创立国际教育部。现设立中加班，中日班。中加班是由经省教育厅与加拿大新斯科舍省联合办学的政府间合作项目，省实验中学承办，2006 年、 2007 年，2008年，中加班连续两届毕业生全部到加拿大、美国、英国、澳大利亚等国家的 一流公立大学 深造，许多同学被多伦多、斯坦福、华威、约克、 UBC （英属哥伦比亚大学）、皇后、麦基尔、西安大略、阿尔伯塔、戴儿豪思、滑铁卢等世界一流大学录取，且 70% 的学生获得不同级别的入学奖学金， 最高奖学金达 2 万美元；中日班学生参加日语等级考试成绩优秀，全部达到赴日留学条件，签证通过率 100% 。其中付婧、包晗两位同学被世界著名的日本早稻田大学录取，其余毕业生均被日本关西语言学院录取。日本关西语言学院位于美丽的京都市，是全日本排名第一的语言学院。每年进入世界名校东京大学的国外留学生中有 80% 是关西语言学院培养出来的。 郑州市第十一中学，始建于1953年，原名“河南省郑州第三高级中学”。1958年全市中学统一排序，更名为“郑州市第十一中学”，1961年被确定为市属重点高中，2002年被评为郑州市首批示范性高中，2005年被评为省级首批示范性高中。学校占地总面积298亩（其中新校区252亩），建筑面积108046m2(其中新校区82999 m2)。学校文化氛围浓郁，育人环境优雅，五十多年来为高等院校和社会主义建设输送了万余名优秀毕业生，二十年来学校升学人数连年攀升，目前郑州十一中升入大学绝对人数和高考升学率均居郑州市最前列。 学校本着“对学生负责，让家长放心，使社会满意”的办学思想，坚持“和谐发展，育人为本”的办学理念，“教学高质量，人才高素质，学生有特长，办学有特色”的办学目标，始终贯彻“求有知健体，达喻事明理”的校训，坚持“三严”治校的原则，取得了令人瞩目的成绩，多次受到上级领导部门的表彰和奖励。学校先后被授予全国首批绿色学校、全国教育工会先进集体、国家级贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、全国推行《国家体育锻炼标准实施办法》先进单位、河南省先进基层党组织、河南省首批文明学校、河南省德育工作先进集体、河南省“为人师表、育人楷模”先进单位、郑州市首批示范性高中、郑州市首批文明学校、郑州市首批文明标兵学校、郑州市首批职业道德建设“十佳”单位、郑州市教育科研先进单位等多种荣誉称号。由于学校高考、会考、学科竞赛成绩突出，连年来受到上级主管部门的表彰，是郑州市唯一一所连续14年荣获“高中教育教学先进单位”的学校。 郑州十一中名师荟萃，现有教职工235人，其中国家级优秀教师6人，特级教师6人，高级教师76人，一级教师64人；省管优秀专家1人，郑州市专业技术拔尖人才4人，省学术技术带头人2人，郑州市学术技术带头人10人，国家级骨干教师3人，省级学科带头人9人，省级骨干教师10人，郑州市首届百名“名教师”3人，60余名教师已经或正在攻读研究生课程。学校受国家、省、市表彰的教研成果250余项，教师发表论文300余篇，编撰著作600余部。教师队伍层次之高、名师人数之多被省、市教育部门领导称之为“十一中现象”。 为满足越来越多的学生上优质高中的需要，2002年，郑州十一中被市政府确定为首批扩大办学规模的优质高中。2005年秋，教学楼、图书馆典雅庄重，艺术馆、体育馆大气磅礴，设施先进、功能齐全、环境优美的新校区投入使用。郑州十一中将永远面向现代化、面向世界、面向未来。我们争创中华名校的目标一定会实现。
我觉得不管哪个学校的问题.关健在于自己.是金子不管在哪里都会发光的学校好与不好不是问题