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可能就是为了防止论文造假这样的事情发生吧，觉得没有必要去强制要求硕士生发论文。
我觉得有必要。申请硕士学位完全可以不发表论文，因为处在这一阶段的学生，学术能力和知识储备还不足以发表出优秀的论文，强行这样做，只会浪费宝贵的时间，没有多大的意义。
我觉得应该发表论文，因为硕士学位也算高学位了，取得的一些成就也需要通过论文发表出来。
大多数肯定是的，写论文，再答辩
应该可以的，因为研究生论文已经有值得借鉴的意义，这是最重要的。但是不能你写完了交了之后又发表一次，那是不可以的。
高水平的会发表
这个当然要看自己学院对硕士生的毕业要求。
不同专业硕士生对sci的要求是不同的。好比化学类、临床类的硕士生，他们发表sci论文相对容易一些，所以很多学院对硕士生的要求是一篇sci才能毕业。当然，对于一些文科类的专业，sci太难了，甚至你们的导师都未必有一篇sci，一般只需要你发表一篇核心期刊就行。
不同学校也有不同要求。同样是哲学专业，一本院校要求硕士生一篇核心期刊，但是在985高校，没有3篇核心期刊你就走不了了，很难毕业了。
嗯，关键这个就是硕士毕业论文的话，这个东西正常下都是要发表的，如果不发表的，肯定是不行的，所以说基本上都是发表的
嗯，关键这个就是硕士毕业论文的话，这个东西正常下都是要发表的，如果不发表的，肯定是不行的，所以说基本上都是发表的
要发表两个。
要，因为论文是检验硕士学术水平的标准之一，如果取消就没办法衡量了，所以需要发表论文。
我认为没有必要。因为发表学术论文只会增加自己的负担，实际效果并不好。
专硕毕业需要发表毕业论文。专业硕士的论文，必须强化应用导向，形式可以多种多样，鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。专硕毕业论文格式要求1、封面论文封面为全校统一格式。论文题目位于封面中下方，字体采用黑体，字号采用35磅。学科专业为xx。2、知识产权声明及独创性声明由学校统一提供，可从研究生处网页下载，研究生须在独创性声明及知识产权声明上签字，并填写签字日期。3、中文摘要论文第一页为中文摘要。摘要应说明从事这项研究工作的背景、目的和意义；作者独立完成的工作量；获得的主要结论。论文摘要应突出论文的先进性和理论深度或实用性。最后一行注明论文的关键词，论文关键词的选取要简明扼要。4、英文摘要论文第二页为英文摘要，英文摘要与中文摘要的内容和格式一致。英文摘要的译名为“Abstract”。最后一行注明论文的关键词。5、目录目录是论文的提纲，帮助读者查阅所希望了解的内容。目录中应有页号，页号从正文开始直至全文结束。6、引言在论文正文前，内容为该研究工作的应用价值与理论；本研究主题范围内国内外已有文献综述；本论文所要解决的问题等。7、正文学位论文的主体。写作内容可因研究课题性质而不同，文字要精炼通顺、条理分明。最后还应有结论，结论应该明确、精炼、完整、准确。要认真阐述自己新见解的意义。8、参考文献只列主要的及公开发表过的，按学位论文引用的顺序附于文末。文献是期刊时，其格式为：编号，作者(多作者间用，外文姓列名前)，文章题目名，期刊名(外文可缩写)，年份，卷号(期号)，页码(若期刊无卷号，则为年份，期号，页码)。文献是图书时，其格式为：编号，作者，书名，版次(初版不写)，出版地，出版者，出版年，页码。9、致谢指导论文完成工作和提供帮助的人士和单位。10、论文装订顺序依次为：封面。
如果是学硕，那么需要发表论文；如果是专硕，没有强制要求，但是发表论文总是好的。毕业的时候的毕业论文，是必须要有的。
专硕毕业需要发表毕业论，必须强化应用导向，鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。
不发表论文。南方医科大学全日制专硕毕业生需要完成毕业论文，但不需要发表论文。
专业说是也得写论文，但是要求没有学术性的高，并且还有一点就是：学术型的要求写小论文，必需得在核心期刊上发表的，而专业硕士就没有这个要求。
对于专硕研究生很多高校研究生院，是强制性要求的。对于所要求的学术论文的档次也比较的低，并不需要研究生发表核心期刊或者是C刊，只需要发表和自己毕业论文方向相关主题的论文，也就是说可以在一般的学报发表，也可以在一些不知名的小期刊发表，而这就很容易了。
注意
1、中文摘要
论文第一页为中文摘要。摘要应说明从事这项研究工作的背景、目的和意义；作者独立完成的工作量；获得的主要结论。论文摘要应突出论文的先进性和理论深度或实用性。最后一行注明论文的关键词，论文关键词的选取要简明扼要。
2、英文摘要
论文第二页为英文摘要，英文摘要与中文摘要的内容和格式一致。英文摘要的译名为“Abstract”。最后一行注明论文的关键词。
如果是学硕，那么需要发表论文；如果是专硕，没有强制要求，但是发表论文总是好的。毕业的时候的毕业论文，是必须要有的。
南方医科大学全日制专硕不发表论文。南方医科大学全日制专硕课程的学习模式是以课堂教学、课外学习和实践实习相结合的，专业课程的学习重点在于系统地掌握专业知识、学习专业技能，以及深入研究专业问题，提高专业能力。学习的重点不在于发表论文，而是在于提高专业能力，提高学生的学习能力。在学习过程中，学生可以参加学术会议，参加科研活动，发表论文，但这些都不是必须的，而是可选择的。