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论文的类型有哪些回答如下：
1、毕业设计类。主要是指高校毕业生独立完成构思、设计和实现，并且有流程进行介绍的毕业设计文档，一般由工程专业的大学生写作较多。
2、作品制作类。指由学生本人独立完成表演或者艺术品制作，并且通常还需要配有作品制作说明书或者写作总结，一般是艺术类、新闻类以及其他相近专业的大学生写作比较多。
3、实证调查报告类。指由学生本人现场调查直接获取数据构成主要篇幅，然后进行研究，从而得出分析结论的调查报告，一般是经管和文科类专业的大学生写作比较多。
4、毕业论文类。指由学生本人以查阅图书资料或网络查询等多种方式，然后获取到数据构成论文的主要篇幅，最终得出主要研究分析结论的论文，这也是大多数应届毕业生主要写作的。
5、学术期刊论文。主要是投稿给期刊进行发表的论文，大部分发表期刊论文的是专家学者，也有很多研究生也会写作学术论文投稿给期刊，还有很多人需要评定职称也会投稿给期刊进行发表
写作论文，不仅仅只有高校毕业生需要，很多人也会写作论文投稿给期刊杂志社。一篇优秀的论文不是说需要很多的字数，最主要的还是论文的质量，通常高校和期刊杂志社都会对论文进行审核
你的艺术类论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。正文部分是论文的核心，是体现研究工作成果和学术水平的主要部分。国家标准GB7713-87对科技论文正文部分的编写格式没有明确要求和规定。科技论文的结构形式取决于科研成果的内容。不同的科研成果，需要用不同结构形式的科技论文来反映。因为不同学科领域的科研成果，在研究方法、实验观察过程、逻辑推理、结果表现形式等方面不同。 选择参考文献技巧所引用文献应是与论文主题密切相关的、最主要的文献。反映论文研究的基础和科学依据，反映作者尊重他人研究成果,严谨的科学态度。因为编辑在初审时对文稿的参考文献进行的分析，是决定论文取舍的因素，因此，掌握选择参考文献技巧是必要的。选择参考文献应考虑引用量、语种、出版时间、来源和著者等5个方面。 附录与注释 设立附录材料的原因包括：为论文占有材料的完整性，但在正文中有损条理性和逻辑性；材料过长；对专家有用而对一般读者可有可无材料、不可多得珍贵、罕见材料等。 审稿是论文发表所必须经历的过程，是由科技论文的特点决定的，科技论文是经同行评价后，才被接受的原始科学出版物。审稿即接受同行评价，主要评价论文在创新性和科学性方面是否具有发表价值。不同国家、不同出版物审稿制度不同，但国内学术期刊采用的审稿制度一般是“三审一定制”，即：编辑初审、专家评审、终审和审定。有的作者不列参考文献。有的作者认为，参考文献列得多，表示知识面宽，所以把自己见过的文献统统列出，其中一些连作者自己都可能已感到浪费了时间和精力。有的作者写作过程中没有记录参考文献的名称、出处，查补工作量大，抄录一些同类书目了事。有的参考文献过于简单,往往列上一两个同行皆知的大部头书名。有的作者列出的参考文献，而审稿人明知作者无法获取该参考文献，所以拒绝评审。决定科技期刊论文采用、退修或退稿的因素较多，主要包括：1.论文的学术水平，即新颖性、创造性、理论性等，学术水平决定于作者的选题、研究深度、信息掌握情况等方面。2.写作水平与写作经验。体现在对科技论文的理解、论文各要素的写作、文句、思路与结构、逻辑性等方面。3.写作态度和投稿研究。
哈尔滨师范大学艺术设计专硕毕业要求包括：1.完成艺术设计专业课程学习，获得指定学分；2.完成艺术设计专业毕业设计，获得指定学分；3.参加艺术设计专业实践，获得指定学分；4.获得艺术设计专业毕业论文，获得指定学分；5.完成艺术设计专业毕业考试，获得指定学分；6.获得艺术设计专业毕业证书，获得指定学分。
哈尔滨师范大学艺术设计专硕毕业要求包括：1.完成学校规定的课程学习；2.完成设计研究课题；3.参加设计实践活动；4.参加设计竞赛；5.完成毕业设计；6.参加毕业考试；7.具备良好的职业技能和职业素养；8.具备良好的职业技能和职业素养；9.具备良好的职业技能和职业素养；10.具备良好的职业道德和职业素养。毕业生应具备良好的职业技能，良好的职业素养，良好的职业道德，能够胜任艺术设计相关岗位。
从文献上看，的研究，是实验类的，研究进展，就是综述类的论文都有查重，看是否存在抄袭现象，在引用文献的时候，要注意不要抄袭，而是根据自己的理解去写，要是不知道怎么改或是懒得改或是觉得理工类的。
一、了解期刊知识
具有国际标准连续出版物号(ISSN)和国内统一连续出版物号(CN)的刊物均为正式刊物，这些都能够在国家新闻出版总署官网上查到。期刊有分级别在于主办单位的级别不同，由全国性机构主管的期刊被称为国家级期刊，由地方性机构主管的期刊被称为省级期刊。
这和杂志的办刊水平没有必然的联系，有的国家级刊物不一定有省级刊物办得好。核心期刊是由某些权威机构从所有正式刊物中遴选出来的,在某一学科内具有影响力的期刊。
大部分学术期刊都是要收取版面费的，普刊的价格在一两百到四五千不等，核心的价格在几千到几万不等，当然个别期刊会有稿费给到作者。
二、判断自己的论文水平
如果不能判断出自己的论文水平，可以拿给指导老师看看，参考下导师的意见以及建议，也可以自己去知网检索一些相关刊物来对比自己的论文。
三、选择投稿方式
可以自己投稿，一般是邮箱投递给期刊;也可以选择中介投稿，就比较省心快捷。
有一定的理论基础在，就换个说法，哈写好论文之后，给自己论文所属的学科门类进行定位，比如说可以去网上下个核心期刊目录，看一下自己的论文应该投到哪里，然后，下载该期刊的投论文的格式要求或是其他，填写该填的表格，等待审阅，按评阅人意见修改，再次投递，然后交版面费，等待发表，等着拿稿费。
现在有点想明白了，那四年我是辛苦的要死到头来一篇文章没有，但是我学会了平和的心态做好当下的事情，因为科研这个东西，结果不可控的。努力做到顺其自然，有的时候还是会幻想发了CNS什么的，有的时候还是会担心五年之后也发不出文章，但是每时每刻都逼迫自己专注于当下，前程不可估，往事不可追。我知道你现在应该听不进去，就像当年的我一样，然而还是要立个flag，年轻人，不要急功近利。
哈尔滨师范大学艺术设计专硕毕业要求包括：1.完成艺术设计专业课程学习，获得指定学分；2.完成艺术设计专业毕业设计，获得指定学分；3.参加艺术设计专业实践，获得指定学分；4.获得艺术设计专业毕业论文，获得指定学分；5.完成艺术设计专业毕业考试，获得指定学分；6.获得艺术设计专业毕业证书，获得指定学分。
硕士毕业论文，是可以投稿的。因为毕业论文本身是毕业生有著作权的作品，本人有权利在各类报刊公开发表。
最权威的就是全国文联的官方报《中国艺术报》，是文学、戏剧、电影、音乐、美术、曲艺、舞蹈、民间文艺、摄影、书法、杂技、电视及各边缘艺术门类的综合性报纸。其下面还有中国书法报、中国美术报，以及曲艺、等等艺术方面的类别专栏。它的联系方法：北京西城区前海南沿11号(100009) 联系电话： 电子信箱：
哈尔滨师范大学艺术设计专业硕士毕业要求：1、具备良好的美术基础和艺术设计理论知识，熟练运用计算机图形软件，掌握图形设计基本原理和技术；2、具备海报、插画、平面设计、动画设计等艺术设计相关专业知识，能够熟练运用计算机绘图软件制作海报、插画、平面设计、动画设计；3、熟悉艺术设计相关理论，具备较强的艺术想象力和创意能力，能够开展设计思路的探索，掌握哲学、心理学、社会学、数学和科学等基础知识；4、具备艺术设计领域内的研究能力，能够运用文献检索方法、调查资料分析方法、概念设计及多媒体技术等开展设计研究；5、具备较强的艺术设计实践能力，能够按照艺术设计的要求完成相关的设计任务；6、具备较强的绘画技能和多媒体技术掌握能力；7、具备良好的英语语言能力，能够阅读国外艺术设计文献并能够运用英语撰写论文；8、能够熟练运用有关软件进行艺术设计，并能够组织艺术设计创作活动；9、能够熟练掌握影像剪辑、动画制作、多媒体设计等相关技能。
艺术类本科毕业论文写作技巧
写论文的目的是大学生对自己4年的高等艺术专业本科学习进行一番梳理与总结，将艺术感性经验，以理性论证的方式写出来，供人供己以鉴真确，以存参考。然而，自上世纪80年代以来，艺术类学生写论文，常出现不是学生发愁，就是教师头疼的现象。究其原因，是学生能力较差，教师经验不足。故而，形成今日高等艺术教育中艺术论文写作的怪相。
论文写作的方法/步骤
1、首先是选题
很多学生写论文论题很大，论文喜欢冠以“中国”“社会”“西方”等大而不当的标题。以学生20多岁年龄，尚未步入社会的学识和经历而言，如此大的论题是难以驾驭的。由于论题过大，学生在写作时，常常出现跨出和超越专业知识边界的情况，降低其专业性。针对以上问题，探究原因，不外乎三方面：一是教师、二是学生、三是社会。从教师的层面来分析，可能是论文指导教师受知识结构所限，不能深入指导，未达到庄子所谓“尽精微，致广大”的治学境界，反而出现指导粗疏的情况。学生“跨出和超越专业知识边界”写作的现象，实质上是对自己专业内涵和定位认识是否清楚的问题。不同专业有不同的专业知识体系，如果说学生借用其他专业的知识来论证自己的论点尚可，但如果是专门研究一个新的专业领域就是严重的“跑题”。教师至少要起到“把关人”的作用，让学生在正确的'道路上深入下去。也可能是教师在指导过程中没有把知识有效传达给学生，讲述方法不得当，学生未听明白;也有可能是“教不严，师之惰”，教师自身教学、科研、管理等诸事繁多，无暇顾及等。从学生方面来说，这和自身对论文写作的认识态度有关，有些学生写论文只是毕业需要和求职需要，并非兴趣所在，也并非要试着去研究一个问题。当然，也不乏有学生想认真写篇好论文，但苦于不知如何下手，对于这种情况，即使有教师的指导，但时间有限，对学生从头开始的论文写作训练也非短时间内能明显奏效。解决此问题，应从整个课程设置上全盘考虑，要提前安排与未来的毕业论文写作有关的课程，对学生进行提前训练，至少要先掌握写论文的方法。从学校环境小社会来讲，由于受到时下浮夸、 躁 动风气的浸染，与《大学》中所谓“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八条目的要求，多少已出现了背离。
2、其次是结构
大多数学生的毕业论文结构宏大，章节繁复。一般格式是绪论概述、案例分析、未来展望、结论教条的新八股论文模式。一篇几千字的论文可以拼装成5—10 章10—20节的庞大结构。造成论文论题还未展开、论点还未摆出就草草结论，因而出现论证不够、字数拼凑的问题，形成章节与文字、章节与章节、章节与题目之间的脱节。
分析其原因，此类书籍章节似的论文写作，与大学之前的应试教育有关。学生习惯往现成的框架里填材料，根据框架结构去找资料，不是从收集材料到发现问题或有兴趣点的有感而发，很多学生是想当然地开始写论文，常有学生还没收集多少资料，题目和大纲已经完成，写到后面的结果只能是削足适履。章节之间的逻辑联系问题，则反映出艺术类学生理性思维能力薄弱的问题，对此问题，就得在教学过程中，教学内容按科学和理性的方法进行讲授，这早在上个世纪的德国包豪斯大学就已经进行了探索。如何激发和培养学生的理性认识能力，在教学上不妨好好研究和利用国外成功的培养模式以合理进行课程设置。此外，艺术类本科生论文写作依然要遵循文科生论文写作的要求，体系规范，逻辑严谨，非艺术感想和散文写作。最后，教师可以鼓励学生多阅读，也可有意去选修一些人文课程，比如哲学和理工科课程，完善知识结构，丰富认知。
3、再次是内容
由于毕业论文题目太大和结构繁杂，论文内容自然不实，论述时凑字数，论证自然也无以构成有说服力的逻辑链，因为所有论据不是来源于生活和实践，甚至有学生从网上拷贝、剪贴、拼凑论文。出现论点与论述不符、行文论述不平衡、论证无力等问题。
论文写作要有感而发，发现问题，又有兴趣之后，就要用科学、理性的方法去研究和分析，不能停留在现象表面，要努力揭示现象背后的本质。无感而发或为论文而论文的写作，只能是凑字数，论证无力。
“读万卷书，行万里路”对于学习艺术的学生来说同样重要。社会生活是艺术创造取之不尽，用之不竭的源泉，“手中之竹”是建立在“眼中之竹”和“胸中之竹”的基础上的。北京高校的艺术类学生有着地方院校无法比拟的资源和信息优势，798艺术区、草场地艺术区、中国美术馆、今日美术馆、首都博物馆、故宫博物院、高校内部艺术馆等艺术类展览集中的地方，都是学生课本学习之外丰富学识、获取灵感的地方。虽不要求学生有一鸣惊人的创新研究，但至少要有感而发，通过论文写作学会和掌握一种理性分析和思考问题的科学认知方法。
4、最后是用词
论文语言表述要求准确无误。这里涉及 语文 的词汇运用问题。论文写作一般从解词入手，特别是关键词理解和使用尤为重要，而学生毕业论文中忽略对基本词义的准确理解，常常望文生义，似是而非，结果失之毫厘谬以千里。这是一个 语文 基础问题。主要是缘于学生 语文 基础知识的薄弱，以至于对遣词造句和语法没有很好地掌握。针对此类问题，主要是大量阅读经典范文，在老师的指导下根据兴趣和专业方向，有针对性地阅读一些治学严谨的大家、学者的专著或论文，在接受知识的同时，书中流畅、规范的用词造句自然会对学生起到潜移默化的影响作用。
第一，避免出现谦词、关联词、感叹词、疑问词等。第二，摘要属纯客观介绍，一般用第三人称。第三，本科毕业论文摘要一般不用分段。第四，摘要应避免和论文引言、结论部分重复。第五，摘要要结构严谨避免冗杂，用简洁话语表述即可，一般不用长句。
得看你的题目了哦？多参考些资料。这里摘录些，那里摘录些，然后用自己的思维整理串接就是自己的了。我也是这样写的。呵呵。当然你的思维要清晰。毕竟上万字的论文，你有可能会写着写着不知所云了。开题报告这个东西，你们老师应该有发一本东西吧？上面有些像表格一样的东西，你填就是了。其实大概也就是个你所写的论文的主要内容
学术堂分四步总结如何写好一篇毕业论文：第一步：定课题这一步可以上百度就本专业去查找一些论文题目，一般每个专业都有论文题目库，找到这个论文课题库，里面的题目都是一些比较大的题目，其实这些题目都只是方向性的。那么可以从这些方向性的大题目中，找到自己比较擅长或者感兴趣的两三个方向，再从方向中找到一个自己比较感兴趣的点，来生成我们最终的论文题目。比如：XX平台现状研究，这就是一个大方向，如果我们细化。工商管理的同学可以写“XX平台营销策略现状分析”；财会的同学可以写“XX平台财务现状分析”，或者可以再细化。第二步，找资料。定了课题之后，很多同学就开始发懵，不知道该写什么内容，到底怎么写，写哪些部分哪些点。最好的方法就是学习，为什么每篇论文里都要求有参考文献？那就是让大家学习用的。第二步就是去找资料，到知网、万方等论文数据库，把自己题目中的关键词作为索引，找上五到十篇参考文献，看看前辈们是怎么写的，看看人家的写作方法，思路创新，大纲构架。第三步，列大纲。一定要先梳理出来大纲。一般第一章都是绪论或前言，就是谢谢课题研究背景和意义，文献综述。第二章是一些偏理论的东西。第三章一般就是现状描述，第四章分析问题，第五章发现问题，解决问题。最后再来一个结语就可以了。上述大纲顺序可以拆分，可以组合，顺着这个模板下来最起码不会踩雷。第四步，查重降重这个挺重要的，至于降重方法，太长了，这里就不写了。提醒大家一下，知网的数据库系统算法匹配又升级了，同时还更新了一大批数据。所以去年用知网查的同学，今年提交前最好再查一遍，别心疼内点钱。比起顺利毕业，哪个更重要不知道嘛？中间一定要多找导师沟通，导师每年带很多学生的，很忙的。难道你等着导师来找你吗？一定要主动主动再主动！最后，祝所有的同学们都可以顺利毕业，顺利进入新岗位，开启人生新篇章！
徐冰，1970年12月出生，祖籍山东省日照，现定居北京。中国美术家协会会员，民革中央画院理事，国家一级画家。2003年于北京画院院长王明明国画高研班深造。2006年师从当代艺术大师宋雨桂先生，成为入室弟子。《苇风》等四幅作品参加山东省1997年第五届美术新人新作展·山东省美术馆。《山魂》参加山东省中国山水画大展·山东美术馆。《山水》参加中国美协1998年“中亨杯”全国书画大展·中国历史博物馆。《夕晖》参加中国美协2000年“新世纪全国中国画·书法精品大展”·炎黄艺术馆。《牡丹图》参加中国美协2000年“亚亨杯”全国书画精品大展·中国历史博物馆。《霜秋》参加中国美协2001年第十五届新人新作展·中国美术馆。《黄山松云》参加中国美协2002年保护世界遗产国际中国画大展·国际艺苑。《泪眼问花花不语》参加中国美协2003年“海潮杯”全国中国画大展·中国历史博物馆。《早春图》参加中国美协2004年全国中国画大展·中国历史博物馆。《秋风行》参加2004年由文化部、中国文联、中国美协联合举办的纪念蒋兆和全国人物画展·中国美术馆。《无题》参加中国美协2004年“中国·嘉兴国际漫画展”·蒲华美术馆。《秋山图》参加中国美协“2004年全国中国画提名展”·首都博物馆。《彩翠明林杪》参加中国美协“2005年全国中国画提名展”·首都博物馆。《燕山之秋》参加中国美协“第二届中国西部大地情”全国山水画展·炎黄艺术馆。《松瀑图》参加中国美协2005年“北京国际双年展、第十六届国际造型艺术家展”·中国美术馆。2009年应德国爱莎芬堡市之邀，四幅现代水墨作品《花房·梦》、《在河之洲》、《梵音》、《寂寥》参加在其举办的“水墨之门”国际艺术邀请展。2009年《水云天》等四幅作品编入《山东省当代著名书画家作品丛书》名家卷·青年卷。2010年作品《云南写生》、《暮韵》和当代艺术大家宋雨桂、龙瑞等十二位画家，一起编入出版了庚寅年《笔歌墨舞》台历。2011年，与王明明，彭先诚，吴冠南等十位当代具有影响力的著名艺术家,一起被《中国画观察》评选为“当代花鸟十家”。同时，部分作品被海内外各级美术馆、画廊，以及国家机关和私人收藏。
徐冰的生命潭表达的是徐冰对于插队岁月的怀念。徐冰的生命潭是他早期的复数系列的作品之一，复数系列是徐冰在研究生期间的论文主题，生命潭也是徐冰在研究生毕业前后创作的，具有很高的收藏价值。
徐冰（1955-）祖籍浙江温岭，生于重庆。1977年考入中央美术学院版画系，1981年毕业留校任教，1987年获中央美术学院硕士学位。1990年接受美国威斯康辛大学的邀请，做为荣誉艺术家移居美国。现为独立艺术家，生活工作于纽约。曾在美国华盛顿沙可乐国家美术馆、纽约新美术馆、布朗士美术馆、西班牙米罗基金会美术馆、捷克国家博物馆等重要艺术机构举办个人艺术展。曾被邀请参加英国、法国、加拿大、日本、澳大利亚、芬兰、意大利、德国、韩国等国的重要联展。1999年获得美国文化界最高奖：麦克·阿瑟奖（MAC ARTHUR AWARD）。主要收藏记录：中国美术馆、伦敦大英博物馆、美国纽约及艾维姆美术馆及北达克达美术馆、日本琦玉县立现代美术馆、澳大利亚国家画廊等各大收藏机构收藏。出版有：1996年《中国20世纪的艺术和艺术家》。1997年美国艺术史教科书《艺术的过去和现在》由Harry N Abrams 出版；《牛津艺术史“中国艺术”》牛津大学出版；《中国艺术及文化史》Prentice Hall 出版。 他于2007年从社会招聘中被任命为中央美术学院副校长，主要管理学校教育曾在：纽约新美术馆(New Museum of Contemporary Art ) 、布郎士美术馆 (The Bronx Museum of Art)、 美国艾维母美术馆(Elvehjem Museum of Art)、 北德克达美术馆(North Dakota Museum)、 阿尔班尼大学美术馆(Albany University Museum) 、西班牙米罗基金会美术馆(Joan Miro Foundation at Mallorca)、 捷克国家博物馆(National Gallery of Prague)、福岗亚洲美术馆等重要艺术机构举办个人艺术展。2001年在美国史密森国家博物馆萨克勒美术馆(Arthur M. Sackler Gallery, Smithsonian Institution)举办题为《游戏文字：徐冰的当代艺术》大型个人展。2004年在柏林国家东亚艺术博物馆(Berlin National East Asian Art Museum)举办大型回顾展《徐冰在柏林》。也曾被邀参加：纽约现代艺术博物馆(Museum of Modern Art, New York)、 大英博物馆(The British Museum)、伦敦V & A 美术馆(Victoria & Albert Museum) 、西班牙王后国家艺术中心博物馆(National Center de Arte Reina Sofia)、CAAM现代美术馆(Centro Atlantico de Arte Moderno Museum, LasPalmas, Spain) 、美国维克纳艺术中心(Wexner Center for the Visual Arts)、 皇后美术馆 (Queens Museum of Art) 、纽约P.S.I 美术馆、加拿大国家博物馆(The National Gallery of Canada) 、新南威而斯美术馆(Museum of New South Wales)、日本森美术馆、ICC美术馆,澳大利亚国家现代美术馆(Museum of Contemporary Art)、昆士兰美术馆(Queensland Art Gallery)、芬兰国家现代艺术博物馆(Kiasma)、芬兰Pori美术馆等美术馆举办的重要艺术展，被邀参加45届和51届威尼斯双年展、悉尼双年展、南非约汉内斯堡双年展、土尔其双年展、上海双年展、光州双年展、台北双年展、福岗叁年展、昆士兰叁年展、广州叁年展等国际展。在艺术史著作中的记录有美国97年版世界艺术史教科书：《过去的艺术和现在的艺术》 (Art Past - Art Present)(Prentice Hall, Abrams 出版社)。 2001年作品编入美国权威艺术教科书 《古今艺术》 (Gardner\'s Art Through the Ages)、 麦克苏立文(Michael Sullivan) 的《20世纪的中国艺术和艺术家》(加州大学出版社)、 克劳斯奎克(Craig Clunas) 的《牛津艺术史：中国艺术》 (牛津大学出版社)、简弗文(Jane Farver)《国际观念艺术的原起点》(皇后艺术博物馆出版)、《对话中的艺术世界—全球艺术2000年》 (路德维希博物馆出版)世界各地六所出版社将徐冰的艺术编入中学及高中艺术教科书。2006年美国出版有关徐冰艺术的学术论文集《持续性/转型—以文字为图像：徐冰的艺术》 (普林斯顿大学出版社)。1999年获得美国文化界最高奖—麦克阿瑟奖(MacArthur Award)。2003年，由于对亚洲文化的发展所做的贡献获得第十四届日本福冈亚洲文化奖。 2004年获得首届威尔士国际视觉艺术(Artes Mundi)，获得纽约市教育局和高中教育艺术委员会颁发的第96届青年之友奖。被《Mangazine 名牌》杂志评为中国年度“十大精英男性”。被《美国艺术》杂志评为15名国际艺术界年度最受注目人物之一(2004 People in Review)。2006年在美国卫斯理学院，戴威斯美术馆个人展上的装置《佩塞芬尼的两姐妹》获得国际艺评家协会(AICA) “2005至2006年度新英格兰地区最佳装置或单件作品奖“，受建筑师贝律名先生之托为苏州博物馆新馆开幕举办个展，制作《背后的故事：3》入选第六届韩国光洲双年展，首届新加坡双年展，展出新作《魔毯》。作品《地书：徐冰工作室》在德国斯图加特美术馆展出。 堪萨斯Spencer美术馆举办《从〈天书〉到〈地书〉：徐冰“书”系列作品》回顾展。普林斯顿大学出版社出版有关徐冰艺术的学术论文集《持续性/转型—以文字为图像： 徐冰的艺术》。巫鸿教授专著《徐冰：烟草计划》由人民大学出版社出版。2007 以中国书法为基本元素的平面作品在纽约大都会博物馆展出。新作《地书》以新媒体互动方式在纽约MoMA展出。由于“对文字、 语言和书籍溶智的使用，对版画与当代艺术这两个领域间的对话和沟通所产生的巨大影响”全美版画家协会授予徐冰“版画艺术终身成就奖”。主要艺术作品列表：1975-1977 谰熳山花 Cultural Revolution Magazine1977-1983 碎玉籍 Broken Jade1986 大轮子 Big Tire1987 天书 Book from the Sky五个复数系列 Five Series of Repetition1990 鬼打墙Ghost Pounding the Wall1991 A,B,C...1992 Cultural NegotiationsPost-testment 后约全书1993 Wu 街 Wu Street文盲文 Brailliterate1993-1995 一个转换案例的研究 A Case Study of Transference1994 文化动物 Cultural Animal鹦鹉 The Parrot1994-1996 英文方块字书法入门Square Calligraphy Classroom1994 在美国养蚕系列一: 蚕书 American Silkworm Series Part I: Silkworm Book1994-1995 在美国养蚕系列二 : 包裹 American Silkworm Series Part II1996-2006 转话1997 遗失的文字 Lost Letters网 The Net1998 链子 The Leash熊猫动物园 Panda Zoo在美国养蚕三：蚕花 American Silkworm Series Part III: The Opening您贵姓 Your Surname Please在美国养蚕四： 蚕的VCR American Silkworm Series Part IV: Silkworm VCR1999 毛主席说：艺术为人民 Art for the People赫尔辛基喜玛拉雅的交换 Helsinki Himalayan Exhange读风景-喜玛拉雅写生 Landscripts from the Himalayan Journal2000 身外身 Body Outside of Body烟草计划系列 Tobacco Project写生悉尼 Landscripts: Sydney2001 请问，亚洲协会在哪? Excuse Me Sir，Can You Tell Me the Way to Asia Society?读风景-文字的花园 Reading Landscape猴子捞月 Monkeys Grasp for the Moon2002 金苹果送温情 A Consideration of Golden Apples鸟飞了 The Living Word野斑马 Wild Zebra2003 鸟语 Birdcages2003 第一读者 First Readers2004 何处若尘埃？Where Does the Dust Itself Collect?平静的湖面 The Glassy Surface of the Lake2004 - 2006 Background Story 背后的故事2004 烟草计划：上海 Tobacco Project Shanghai真实之井 The Well of Truth2006 手制书--潮汐魔毯 Magic Carpet2006 - 2007 缓动桌面 Ergodynamic Desktop2006 诺基亚 Connect to Art2003-2006 《地书--画语》2006 － 进行中 地书 Book from the Ground
戴晓莲 赵家珍 赵晓霞 巫娜 乔珊 丁纪元还有很多很多。。老一辈的还有王迪等等。。