发布时间：
国内核心期刊:排序号刊名齐鲁学刊68天津师范大学学报. 社会科学版69湖北社会科学70中国社会科学院研究生院学报71上海师范大学学报. 哲学社会科学版72深圳大学学报. 人文社会科学版73广西社会科学74暨南学报. 哲学社会科学版75华南师范大学学报. 社会科学版76安徽大学学报. 哲学社会科学版77首都师范大学学报. 社会科学版78湘潭大学学报. 哲学社会科学版79河南社会科学80湖南社会科学81学术探索82探索与争鸣83杭州师范学院学报. 社会科学版(改名为:杭州师范大学学报. 社会科学版)84烟台大学学报. 哲学社会科学版85江苏大学学报. 社会科学版86湖北大学学报. 哲学社会科学版87东南大学学报. 哲学社会科学版88高校理论战线89同济大学学报. 社会科学版90山西大学学报. 哲学社会科学版91福建师范大学学报. 哲学社会科学版92苏州大学学报. 哲学社会科学版93河北大学学报. 哲学社会科学版94武汉理工大学学报. 社会科学版95重庆大学学报. 社会科学版96山西师大学报. 社会科学版97河北师范大学学报. 哲学社会科学版98云南大学学报. 社会科学版99北方论丛100云南社会科学101社会科学家102华中科技大学学报. 社会科学版103四川师范大学学报. 社会科学版104湖南大学学报. 社会科学版105广西师范大学学报. 哲学社会科学版106上海大学学报. 社会科学版107湖南科技大学学报. 社会科学版108吉首大学学报.社会科学版109江淮论坛110北京社会科学111前沿112南昌大学学报. 人文社会科学版113中国青年政治学院学报114内蒙古大学学报. 人文社会科学版(改名为:内蒙古大学学报. 哲学社会科学版)115中国地质大学学报. 社会科学版116扬州大学学报. 人文社会科学版117宁夏社会科学118徐州师范大学学报. 哲学社会科学版119内蒙古社会科学120东北大学学报. 社会科学版121山东师范大学学报. 人文社会科学版B(除B9)哲学类核心期刊表 1哲学研究2心理学报3心理科学4哲学动态5世界哲学6心理科学进展7中国哲学史8道德与文明9心理发展与教育10现代哲学11孔子研究12周易研究13伦理学研究C(除C95)社会科学总论(除民族学)C8统计学1统计研究2数理统计与管理3中国统计4统计与决策C91社会学 1社会学研究2社会3妇女研究论丛4青年研究C92人口学1人口研究2中国人口科学3人口与经济4人口学刊5市场与人口分析(改名为:人口与发展)C93管理学1管理科学学报2中国管理科学3管理工程学报4领导科学C96人才学 1中国人才D(含A,除D9)政治学(含马列)D1,3,5,7,8国际政治1世界经济与政治2现代国际关系3欧洲研究4国际问题研究5当代世界与社会主义6美国研究7国际论坛8当代亚太9国际观察10俄罗斯中亚东欧研究11国外理论动态12国际政治研究13当代世界社会主义问题14世界知识15外交评论16当代世界17日本学刊18西亚非洲19太平洋学报20俄罗斯研究D0,2,4,6,A中国政治1中国行政管理2政治学研究3求是4马克思主义与现实5教学与研究6国家行政学院学报7马克思主义研究8社会主义研究9半月谈10上海行政学院学报11理论前沿12毛泽东邓小平理论研究13了望14科学社会主义15中共党史研究16中国人民公安大学学报. 社会科学版17毛泽东思想研究18思想理论教育导刊19中国党政干部论坛20北京行政学院学报21新视野22江苏行政学院学报23云南行政学院学报24中共中央党校学报25理论探讨26党的文献27理论与改革28中国劳动关系学院学报29长白学刊30求实31理论探索32学校党建与思想教育33理论月刊34前线35中国特色社会主义研究36思想教育研究37湖北行政学院学报38党建研究39行政论坛40理论学刊41中共福建省委党校学报42人民论坛43中央社会主义学院学报44中国青年研究45理论导刊46南京政治学院学报47红旗文稿D9法律1法学研究2中国法学3法学4法商研究5政法论坛6现代法学7中外法学8法学评论9法律科学10法制与社会发展11法学家12比较法研究13环球法律评论14当代法学15法学论坛16政治与法律17河北法学18法学杂志19法律适用20行政法学研究21中国刑事法杂志22人民司法23华东政法学院学报(改名为:华东政法大学学报)24人民检察25知识产权26中国法医学杂志27中国司法鉴定F综合性经济科学1经济研究2经济学动态3经济学家4经济科学5经济评论6南开经济研究7当代经济科学8当代经济研究9中南财经政法大学学报10经济纵横11山西财经大学学报12经济问题13现代财经14上海财经大学学报15经济经纬16贵州财经学院学报17首都经济贸易大学学报18江西财经大学学报19河北经贸大学学报20云南财贸学院学报(改名为:云南财经大学学报)F0/2(除F23,F27)经济学(除会计,企业经济)F1(除F12)世界经济1世界经济2经济社会体制比较3外国经济与管理4世界经济研究5国际经济评论6世界经济文汇7东北亚论坛8亚太经济9世界经济与政治论坛F0,F12,F2(除F23,F27)中国经济,经济计划与管理 1管理世界2数量经济技术经济研究3地域研究与开发4改革5经济理论与经济管理6开发研究7上海经济研究8宏观经济研究9长江流域资源与环境10经济研究参考11生产力研究12城市问题13城市发展研究14中国经济史研究15资源科学16中国人力资源开发17经济体制改革18经济问题探索19资源,产业(改名为:资源与产业)20中国经济问题21南方经济22现代城市研究23消费经济24生态经济25经济数学26中国流通经济27开放导报28特区经济29现代经济探讨30宏观经济管理31运筹与管理32改革与战略33技术经济与管理研究34中国经贸导刊F23会计1会计研究2审计研究3审计与经济研究4财务与会计5财会通讯. 综合6会计之友7财会月刊. 会计8中国审计9商业会计10上海立信会计学院学报11财会研究12中国注册会计师13事业财会F4/6(含F27)工业经济1中国工业经济2南开管理评论3经济管理4管理科学5工业工程与管理6管理评论7企业经济8预测9软科学10工业工程11企业管理12管理现代化13经济与管理研究F7贸易经济 1国际贸易问题2国际贸易3财贸经济4商业经济与管理5国际经贸探索6商业研究7销售与市场8广东商学院学报9商业时代10中国商贸11价格理论与实践12北京工商大学学报. 社会科学版13国际经济合作14对外经贸实务15江苏商论16国际商务研究17中国物流与采购F81财政1税务研究2财政研究3涉外税务4税务与经济5中央财经大学学报6财经论丛7当代财经8财经研究9财经问题研究10中国财政11财经科学12中国税务13财政监督F82/84货币/金融,银行/保险1金融研究2国际金融研究3金融论坛4金融理论与实践5保险研究6证券市场导报7中国金融8武汉金融9上海金融10金融与经济11财经理论与实践12财经13投资研究14新金融15广东金融学院学报16浙江金融17河南金融管理干部学院学报18经济导刊19南方金融G0/2(除G25,G27)文化事业/信息与知识传播(除图书馆学,档案学)G0/G21信息与传播,新闻学,新闻事业1新闻与传播研究2国际新闻界3现代传播4新闻记者5新闻大学6当代传播7中国记者8新闻界9新闻战线10传媒11传媒观察12中国报业13新闻与写作14新闻爱好者15新闻知识G22广播,电视事业1中国广播电视学刊2电视研究G23出版事业1编辑学报2中国科技期刊研究3编辑之友4出版发行研究5中国出版6科技与出版7编辑学刊8出版广角9中国编辑10中国图书评论11读书G25,35图书馆学,情报学 1中国图书馆学报2图书情报工作3情报学报4大学图书馆学报5图书馆杂志6图书馆论坛7图书馆8情报科学9图书馆建设10现代图书情报技术11图书情报知识12情报资料工作13情报理论与实践14情报杂志15图书馆工作与研究16图书馆理论与实践17图书馆学研究18图书与情报19国家图书馆学刊G27档案学1档案学通讯2档案学研究3中国档案4档案与建设5浙江档案6山西档案7北京档案8档案管理9档案10兰台世界G3(除G35)科学,科学研究 (除情报学)1科学学研究2科研管理3科学学与科学技术管理4研究与发展管理5中国软科学6中国科技论坛7科技进步与对策8科学管理研究9科技管理研究10科技导报G4教育G4教育综合,教育事业1教育研究2比较教育研究3全球教育展望4北京大学教育评论5教育理论与实践6教师教育研究7外国教育研究8清华大学教育研究9华东师范大学学报. 教育科学版10教育与经济11中国教育学刊12教育科学13当代教育科学14中国电化教育15教育学报16电化教育研究17教育探索18中国远程教育19教育评论20河北师范大学学报. 教育科学版21开放教育研究22教育导刊23国家教育行政学院学报24江西教育科研(改名为:教育学术月刊)G62/63初等教育/中等教育G62/63(除各科教学)初等教育/中等教育(除各学科)1课程,教材,教法2人民教育3教学与管理4上海教育科研5教育科学研究6教育研究与实验. 理论版(改名为:教育研究与实验)7教学月刊. 中学版8外国中小学教育9中小学管理G623.2,G633.3初等教育/中等教育(语文)1中学语文教学2中学语文教学参考G623.3,G633.4初等教育/中等教育(外语)1中小学英语教学与研究2中小学外语教学G623.4,G633.5初等教育/中等教育(历史地理)1历史教学2中学地理教学参考G623.5,G633.6初等教育/中等教育(数学)1数学教育学报2数学通报G633.2初等教育/中等教育(政治)1中学政治教学参考2思想政治课教学G633.7初等教育/中等教育(物理)1物理教学2中学物理G633.8初等教育/中等教育(化学)1中学化学教学参考2化学教育G633.91初等教育/中等教育(生物)1生物学教学G64高等教育 1高等教育研究(武汉)2教育发展研究3中国高等教育4学位与研究生教育5江苏高教6中国高教研究7现代大学教育8高等工程教育研究9高教探索10黑龙江高教研究11复旦教育论坛12中国大学教学9种子10核农学报11农业生物技术学报12中国棉花13作物杂志14植物遗传资源学报15中国烟草科学S4植物保护1植物病理学报2中国生物防治3植物保护学报4植物保护5农药6农药学学报7昆虫天敌(改名为:环境昆虫学报)8植物检疫9中国植保导刊S6园艺1园艺学报2果树学报3中国蔬菜4北方园艺5食用菌学报6中国果树7中国食用菌8中国南方果树S7林业1林业科学2林业科学研究3北京林业大学学报4福建林学院学报5国外EI期刊ISSN 期 刊 名 1002-0721 Journal of Rare Earths 1674-4926 Journal of Semiconductors 学报编辑部 1007-1172 Journal of Shanghai Jiaotong University (Science) 1003-7985 Journal of Southeast University (English Edition)
序号 发表期号 论文题目 报刊名称 1 1980年3期 关于固定资产需用量及其来源数额的初步探讨(论文) 四川财经学院学报 2 1982年4期 财务管理在工业企业经营决策中的作用(论文) 四川财经学院学报 3 1983年16期 工业企业成本管理（论文） 《财政研究资料》 4 1983年3期 试论财务与会计的相互联系（论文） 《贵州财经学院学报》 5 1984年3期 试论扭亏增盈（论文） 《四川财政研究》 6 1984年4月出版 关于扭亏增盈的几个问题（论文） 《四川财经学院论文集》 7 1984年9月版 工业企业销售收入与盈利管理（统编教材） 中国人民银行总行统编教材《工商企业财务管理》 8 1985年2期 企业盈利概念之我见（论文） 《经济学周报》 9 1985年19期 企业财务学科体系初探（论文） 《经济学周报》 10 1985年6期 工业企业自定产品价格的原则、方法与策略（论文） 《四川财政研究》 11 1985年4期 论财务与会计（论文） 《会计研究》 12 1985年4期 再论财务与会计的相互关系——兼评《会计管理论》（论文） 《贵州财经学院学报》 13 1986年2期 谈谈企业财务决策（论文） 《财经科学》 14 1986年4期 谈谈国营企业财务决策体系（论文） 《四川会计》 15 1986年25期 对财会合课的不同看法（论文） 《经济学周报》 16 1986年5期 宏观调节与财务机制（论文） 《财经科学》 17 1986年1期 谈谈教学与科学研究的相互关系（论文） 《高等财经教育研究》 18 1986年6期 加强财务理论研究，建设社会主义财务学科（论文） 《四川会计》 19 1987年1期 完善国营企业财务机制的几点设想（论文） 《四川财政研究》 20 1987年2期 建立国营企业财务决策体系（论文） 《河北财会》 21 1987年34期 承包经营责任制与利改税应相互结合（论文） 《经济学周报》 22 1987年4期 正确认识承包经营责任制利改税的关系（论文） 《四川建筑会计》 23 1987年11期 改革和完善企业财务机制刍议（论文） 《四川会计》 24 1987年6期 财务收支管理（论文） 《财经科学》 25 1987年2期 经济管理类学科教材建设的几个问题（论文） 《高等财经教育研究》 26 1988年1期 略论承包经营责任制和利改税的关系（论文） 《四川财政研究》 27 1988年3期 社会主义财务的三个层次（论文） 《财经科学》 28 1988年4期 运用因素分析法预测流动资金需用量新探（论文） 《四川会计》 29 1988年11期 改革企业经营机制中的几个财务问题（论文） 《四川会计》 30 1989年2期 浅议企业经营者收入的性质与定量（论文） 《四川财政研究》 31 1989年11期 初级阶段财务管理体制的性质和基本特征（论文） 《四川会计》 32 1989年2期 论启发式教学工程（论文） 《高等财经教育研究》 33 1990年9期 市场销售疲软的财务原因与治理策略（论文） 《四川会计》 34 1990年4期 “会计管理”论为何难成立——续论财务管理包括会计 《会计学家》 35 1991年4期 我国宏观财务管理活动的二维特征（论文） 《四川会计》 36 1991年3期 论国家财务（论文） 《财经科学》 37 1991年增刊 税制分流与完善承包经营责任制（论文） 《财经科学》 38 1991年4期 试论社会主义财务管理体系建设（论文） 《新疆财经》 39 1991年3期 评会计管理论的几个新论点（论文） 《贵州财经院学报》 40 91年13期 努力实现企业生产发展速度与效益相统一（课题组负责人兼执笔） 《财务成本通讯》 41 91年11期 成都无缝纲管厂改革实践走出企业速度与效益结合之路（课题组负责人）（论文） 《财务成本通讯》 42 92年3期 财政统管的问题与国家财务的独立（论文） 《财经科学》 43 92年5期 深化经济改革实现速度与效益结合（论文） 《成都财税与会 计》 44 93年5期 制定与实施《财会新准则》的必要性（论文） 《四川财政》 45 93年7期 新旧财会制度的衔接与转换（论文） 《四川财政》 46 93年11期 速度与效益结合的形式选择（论文） 《四川会计》 47 93年10期 完善国有资产管理职能的初步探讨（论文）（课题组负责人） 《财务成本通讯》 48 94年2期 新经济体制建立与财务基本理论更新（论文） 《财经科学》 49 94年9期 无形资产评估的特点与科学依据（论文） 《四川会计》 50 95年3期 企业产权界定：问题与对策（论文） 《财经科学》 51 95年6期 论国有企业投资范围（论文） 《投资研究》 52 95年4期 国家财务独立与财政理论更新（论文） 《经济学家》 53 95年专辑 建立现代企业制度中的内部财务改革问题（课题负责人）（论文） 《四川社科界》 54 96年1期 国有企业自负盈亏有三个层次（论文） 《财经科学》 55 96年2期 财务理论研究与发展（论文） 《会计研究》 56 97年3期 当前股份制企业存在问题与对策（课题负责人）（论文） 《四川会计》 57 97年6期 论财务的产生与发展（论文） 《四川会计》 58 97年7期 中西方近代财务管理的发展与启迪（论文） 《四川会计》 59 97年3期 国家财务投资与国有企业债务重组（论文） 《国有资产研究》 60 97年4期 经济增长方式转变的标准与指标设计（课题负责人）（论文） 《天府新论》 61 97年4期 国有资本中介经营公司的组建（课题组负责人）（论文） 《财经科学》 62 97年4期 从产权虚置到财权旁落——论国有经济走出困境的财务处理（论文） 《国有资产研究》 63 97年13期 主权重组与加快国有企业改革（论文） 《财务成本通讯》 64 （1996年——1997年） 银行与企业间不良债务的化解与防范（总行课题负责人）（研究报告） 西南财经大学金融研究报告集 65 97年11月 资产评估方法应用问题研究（四川省软科学课题组负责人）（研究报告） 由四川省科委专家组鉴定 66 98年1期 对资金的再认识（论文） 《财经科学》 67 98年5期 论企业高层主管人员的理财行为（论文） 《财政研究》 68 98年1期 新世纪高层次经济管理人才的培训（论文） 《高等财经教育研究》 69 99年1期 财务机制的构成与作用（论文） 《四川会计》 70 99年3期 财务机制调控的环节与方式（论文） 《四川会计》 71 99年4期 产权重组经济分析与决策 《税务与经济》 72 99年1期 也谈财务管理地位、目标、观念、环节（论文）The HongKongManagement Accountants （香港管理会计） 73 99年9月版 公司理财MBA研究生教材 西南财经大学出版社 74 99年6期 积极探索国有资产管理的有效形式（论文） 《财经科学》 75 99年9月版 财务机制：调节市场经济新杠杆（论文） 《中国经济改革与发展二十年》王裕国主编西南财经大学出版社 76 1999年13期 中小企业融资问题研究（论文） 《财务成本通讯》 77 2000年3期 我国财务理论研究的指导思想与方法论（论文） 《财政研究》 78 2000年5期 中国财务改革实践与理论发展（论文） 《财会通讯》 79 2001年2期 论国有资本管理体制创新（论文） 《时代财会》 80 2001年3期 资本基金分流与财务理论发展新思考（论文） 《会计研究》 81 2001年12期 开国有资本管理新局面（论文） 《会计之友》 82 2002年6期 交换媒介与社会信用体系（论文） 《金融纵横》 83 2002年7月 中国加入WTO对财务的影响（论文） 《会计论坛》 84 2002年9月版 工商管理学科三层次教材的建设（论文） 《高等财经教育研究》西南财经大学出版社 85 2002年10期 WTO与公司高层主管人员财务策划（论文） 《财政研究》 86 2003年2期 WTO与公司高层主管人员财务观念更新（论文） 《财会月刊》 87 2003年6期 建立“两级三层”新型国有资产管理体制的设想（论文） 《财会通讯》 88 2003年8期 试论国资委的性质、管理范围与职责（论文） 《国有资产管理》 89 2003年7期 对目前国有资产管理体制改革的思考（论文） 《财会月刊》（B版） 90 2003年9月 两专业合编一套教材的要求与总体方案设计（论文） 《财会月刊》（B版） 91 2004年1期 对建立健全国有资产监管理体制的几点构想（论文） 《财会月刊》（B版） 92 2004年4期 发展财务学的形成与研究内容（论文） 《财会月刊》（B版） 93 2004年5期 发展财务学理论研究的基本假设（论文） 《财会月刊》 94 2004年6期 发展财务学的理论结构（论文） 《财会月刊》（B版） 95 2004年8月 破解国有资产管理的难题（论文） 《光华经世集》（第一辑） 96 2004年10期 国有资产重组的流动性障碍分析（论文） 《财会月刊》（B版） 97 2005年11期 资本市场与国有资产监管（论文） 《国有资产管理》 98 2005年11期 “蒙牛”超速发展对国有资本营运的启迪（论文） 《财务与会计》（理财版） 99 2006年1期 《公司法》与财会法规新发展（论文） 《财务与会计》（综合版） 100 2006年2期 股权分置改革的回顾与展望（论文） 《财务与会计》（理财版） 101 2006年9期 发展财务论纲（论文） 《经济与管理研究》（理财版） 102 2006年2期 宏观价值结构的变动过程与国有资本比重优化——兼与樊纲教授商榷（论文） 《中国财务评论》 103 2006年10期 现代财务与经济可持续发展研究（论文） 《财会月刊》（综合版） 104 2007年1期 财务在促进经济可持续发展中的作用（论文） 《财会月刊》（综合版） 105 2007年3期 当前国有资产监管中几个亟待解决的新问题（论文） 《国有资产管理》 106 2007年5期 国有公司财务管理现状与治理分析（论文） 《财务与会计》（理财版） 107 2007年10期 面向21世纪企业高管人员理财新视野（论文） 《财务与会计》（理财版） 108 2007年11期 企业应树立经济可持续发展财务观（论文） 《财经科学》 109 2008年2期 转变国有经济发展方式实现国有资产保值增值（论文） 《国有资产管理》
你好 你的文章要是很好很好的话 最权威得nature和science 祝你好运……
思想道德修养与法律基础 是高校思想政治理论课课程体系中的一门重要课程。下面是我为大家整理的法律基础论文，供大家参考。
[摘要]慕课背景下的思想道德修养与法律基础改革，是在当前学生学习的平台的开放性、学习主体的自觉性以及学习途径多元性的背景下提出的。做好慕课背景下的课程改革，教师要注重学生学习兴趣的激发，充分挖掘慕课学习的平台的功能，注重加强学生专业基础，探索理论与实践结合的课程学习模式，使学生学习主体地位确立，在获得更丰富学习资源的同时，也充实着学习体验。
[关键词]慕课;学生主体;课程改革;思想道德与法律基础
慕课，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，它发展于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的新的课程开发模式。“慕课”建立的基础是学习者的大量参与，这些学习者可根据他们的学习目标、背景知识和技能以及兴趣爱好自由选择课程并安排自己的学习进度[1]。慕课的现代新型学习方式，受到了学习者的欢迎，是值得推广和应用的。
一、慕课背景下的思想道德修养与法律基础课程学习特质
(一)学习的平台的开放性
互联网已经成为现代社会一个不可忽视的存在主体，学习的平台的开放性，已经成为现代学习的主要方式之一，人们的信息和资讯量大，传统的口授或者书本，已经远远不能满足人们的学习需求，尤其是学习欲望强的大学生群体，他们思维活跃，喜欢尝试新事物，而良好的学习的平台就至关重要，人们对于资讯，喜欢上网搜集信息，已经成为网络化的生活环境，网络也改变着人们的认知方式。因此，传统的课堂教学，以教材为主的学习方式，很难适应快速发展的社会环境，而且学习方式单一，与信息量大的社会环境格格不入，这已经成为教学上的弊端，也不能养成学生收集资讯，利用资讯，解决问题的实践能力。因此，学习的平台的开放性，尤其要在教学中重点关注，紧跟时代潮流。
(二)学习主体的自觉性
21世纪是信息大爆炸的时代，个体要树立终身学习的理念，在日常生活中不断提升自己的学习能力。主动和自觉学习是个人的一项优秀特质，主体的自觉性对于学习、对于生活是非常重要的。因此，在高校教学中，教师要激发学生兴趣，使学生从被动学习向主动学习转变，树立现代学习理念，转变为探究和自主合作学习，这样学生的创造力可以最大限度的被激发，学生的能力也能得到最大限度的发挥，这对于提升学生自身整体素质以及主体价值意义的追寻，对于学生从学习中领略乐趣，用学习完善自己的生命体验，对个人的价值和意义都是至关重要的。
(三)学习途径的多元性
随着信息社会的发展，人们对于信息的需求量日渐加大，学习途径也日渐多元、丰富，在这样的情况下，学习途径的多元性对人们提出更高的要求，不仅满足于传统的书本、教师，并从中汲取信息量，而且学习方式、途径也日渐多元。热门利用和借助信息平台，通过专门网站发布和信息的搜集与整理。网络成为人们学习、咨询的重要平台，而学习也不例外，学习途径多元化的发展，对于尝试新事物，喜欢电脑和网络的新时期大学生而言是很适合的，也是这个群体乐于并喜欢接受的重要传播媒介和平台。而这种学习方式的多元化，也使学生成为学习的主人，学习成为生活中重要的、不可缺少的一部分，不仅可以通过学习完善自身，也可以实现自身更好更快的发展，这点的价值和意义是非常显著的，多元化的学习方式也使个体在学习中不断完善和充实自己，是良好的学习的平台。
二、当前大学思想道德修养与法律基础课程学习存在的问题
(一)学生学习积极性不高
大学课程中，学生对于思想道德修养与法律基础学习，显现出明显的厌学情绪，兴趣度不高，对学习内容感到枯燥乏味，这些都成为学生真正体会这门课程乐趣和专业魅力的重大阻碍，学生在学习中不仅不能有所收获，对这门学科也带有偏见，影响了学习品质的培养以及教学效果的提高。这对于学生而言是危险的，也对于学习极其不利。学习方式为被动学习，学习中以消极和抵触的情绪去应对，对于整个高校学习氛围的塑造和良好学习习惯的培养也同样是不利的。这是综合因素造成的，有学生自身认识的偏差，教师讲授的不到位，教材上缺乏灵活性，这些问题在慕课上都能有所解决。公众学习的平台，学生对于学习专业的魅力和基础有基本的正确认识，最新的课堂和优秀的教师，可以激发学生的学习兴趣，学生可以在快乐中实现学习的目的与意义。
(二)理论学习多于实践应用
传统意义上的思修与法律基础课程的学习，较多的注重理论知识的讲授，而对于当前的热点缺乏解读的力度与深度，不注重与最前沿、最热门的社会焦点相联系，老师只注重对热点的简单解读，忽视了学习中理论与实践的结合应用，这些对于学生学习是非常不利的，不仅对这门课产生厌学情绪，学生也不能发展自己的学习能力。有份调查报告显示，大学思修课作为一门理论性较强的课程，如何加强理论与学习实践的结合，是教好这门课程的关键所在。有些非常优秀的教师，他们结合最新时政热点的解读客观、全面、上课内容充实，赋予表现力，不仅学生可以用心学，对于教师而言，也是一种学习和借鉴，能够有效的提高自身的教学能力和创新能力。
(三)学习途径单一
我们高校教学中，存在着尽信书的一种理念，多读书这本是好事，但缺乏对学生理想信念方面的引导，这点对于思想与法律基础知识学习是有较大负面影响的，容易造成学生思维上的局限，轻于实践，只是在理论上不断苦学，影响学生思维的提升，创造力的发挥，解决问题能力的锻炼与提升，这对于学生的学习是百无一利，是值得关注的。现在的互联网迅速发展，移动手机传媒咨询的快捷发展，影响着人们对信息的接收，处理与应用能力，因此传统的单一式教学，靠老师、靠书本，是不能满足自身发展的需求与需要的，这对于提升民族的创新能力是极为不利的，必须得以改进。而利用好新型平台学习，也成为学生学习关键重要的一部分，是值得关注和重视的。
三、慕课背景下思想道德修养与法律基础课程改革
(一)教师要注重学生学习兴趣的激发
慕课提供最优质的教学资源，注重学生创新与实践能力的激发。因为学生主动利用慕课平台，就是主动学习，主动接受知识的过程，而平台上提供最优质、全面的教学资源，是对平时课堂的重要补充与发展。同时，慕课教学将完整的课程内容分解为若干细小的知识点，制作8～12分钟的微课程，学生可以就某一知识点反复学习，在一定程度上降低了学习的难度、提高了学习的趣味性[2]。学生在学习中享受到充分的学习乐趣，爱上学习，学习兴趣得到最大限度的发挥，学生也养成主动学习的习惯，是值得推广的新型学习模式。
(二)要充分挖掘慕课学习的平台功能
慕课依托互联网而生，开启了线上教学的新时代，借助互联网开展线上教学，这样既可以突破传统班级授课制课堂教学模式的局限，又可以开展大规模教学，减轻线下教学的压力[3]。MOOC学院是最大的中文MOOC学习社区，收录了1500多门各大MOOC平台上的课程，有50万学习者在这里点评课程、分享笔记、讨论交流。在慕课的学习的平台上，有丰富的资源和信息，能够完全满足学生的学习需要和对学习资源的需求。借助于慕课平台与其他学习者之间的心得体会和笔记交流，使学生在学习中可以交流，对于学生的学习也有重要的意义。这种融学习与交流为一体的学习的平台，也受到广泛的欢迎。
(三)要注重学生学习主体地位的确立
学生是学习的主体，也是新课标的要求，对于大学阶段的学生而言，学习已经成为一项自觉的活动，因此，主体地位的确立是非常重要的。慕课以服务和方便学生学习为最终导向，同样也赋予了学生以自主学习选择权利[4]。慕课作为学生学习的一个重要平台，学生在学习的过程中，融入了主观的学习体验，“我要学”成为学习的主要动力，学习成为学生喜欢自愿的自觉行动。同时，慕课丰富的资源和信息量，又使学生在学习中，不仅满足其求知欲，而且在学习中享受到学习的乐趣，爱上学习，学习成为其发展的重要一部分，在学习中成长。
(四)要注重加强学生专业基础
慕课平台，目前做的比较成功的有慕课网和酷学习网等，慕课网是目前国内慕课的先驱者之一，由北京慕课科技中心成立的，现设有:前端开发、PHP开发，JAVA开发、Android开发及职场计算机技能等课程。其中课程包含:初级、中级、高级，三个阶段。而酷学习，是上海首个推出基础教育慕课的公益免费视频网站。酷学习的价值观，就是免费、分享、合作。该网站创始人李旭辉表示，对视频的热爱驱动他去无偿做这个公益慕课网站，希望孩子们看了网站后能更加快乐地学习，尤其是边远地区教育资源贫乏的孩子也能得到优质的教学。而这些视频，注重针对目前出现的学习上的最新问题，并对此予以解决，使学生在不断学习中努力提升自己。而这些精品视频学习资源中，对于学生的专业基础知识，以及对于其扎实与巩固，是有着非常重要的价值意义的，是对于日常课程不足的一种补充和完善，是对于其学习的一个提升与发展，是学习重要的平台，对学生发展起着重要的意义。
(五)探索理论与实践结合的课程学习模式
在学习中，注重理论与实践的结合，已经引起了教育界以及社会各界的重视，理论与应用型的人才，才是社会最终需要的，能给社会发展做出重要贡献的人。在教学中必须要有所调整和改革，大学思想道德修养与法律知识的学习，充分利用慕课平台的便利，实现自身对知识的学习和积累。老师通过借鉴和学习最新的课程理念，应用于教育教学过程中，可以积极地查漏补缺，且针对最新发展的时事热点，对其进行解读，不仅培养学生分析的思维能力，还对学生价值观的正确引导与树立，有着重要的积极意义。因此要注重理论与实践结合。这也是时代对于教学，对于学习方式提出的最新要求，是课程改革与实践发展的重要方向，是值得关注与重视的。
四、结语
慕课背景下的思想道德修养与法律基础课程改革研究，是现代科技的发展对教育提出的更高的要求，充分体现学生在学习中的主体地位。而慕课，也已经影响了学生学习和发展，对于学生的学习实践是极为有利的，这也要求学生充分利用这一平台，在这一平台上不断完善和发展自己，不断努力，提升自己的学习力，实践能力与创造力，实现我国社会发展进程中，学生自觉主动、自愿的学习理念以及发展。学生的不断学习，学习能力的不断增强，对于增强民族的凝聚力，民族的素质与水平，尤其是我国的创新水平与能力，有着显著地推进意义。授之以鱼不如授之以渔，这不仅是对教育最好的阐释，更是对慕课学习的平台的完美总结。这是学生主动参与学习的过程，是学生学习力凝聚和发展的平台，将有利于学生在学习中不断完善和发展自身，是学生实践能力的重大提升，对学生和教育发展意义重大，因此，借助慕课平台学习，已经成为现代学习方式发展的一个重大提升，具有发展的空间与潜力，必将会引起重视。
参考文献
[1]潘燕桃，廖昀赟.大学生信息素养教育的“慕课”化趋势[J].新视野，2014(4).
[2]汤俪瑾，黄金满.基于慕课的思想政治理论课混合式教学实践研究———以“思想道德修养与法律基础”课为例[J].思想理论教育导刊，2015(10).
[3]刘志山，李燕燕.慕课背景下“思想道德修养与法律基础”课教学面临的机遇、挑战及其对策[J].思想教育研究，2014(11).
[4]张鸷远.“慕课”(MOOCs)发展对我国高等教育的影响及其对策[J].河北师范大学学报:教育科学版，2014(3).
摘要：掌控课堂节奏。法律基础课是面向全校的公共课程，多是合班授课，学员众多。在实施过程中，教师要善于掌握讨论节奏，注重课堂的整体运作。
关键词：法律基础;案例教学
一、教学案例的选取
案例教学法是以案例为基础的教学法，案例是案例教学法的核心。案例教学效果如何，在很大程度上取决于案例的选取是否恰当。真实性。案例要真实准确、注重细节，让学生有身临其境之感，不可由教师主观臆测。这样学员才会认真对待案例，仔细分析案情，才能学习知识、启迪智慧、训练能力。为此，教师要深入实践，采集真实案例，选择实际发生、社会反响强烈的案例。针对性。案例应该具有针对性，与所学理论知识直接相关，为教学目标服务。法律基础课教材是法律教学的依据，而案例就是原材料。教材规定了案例的选择方向，吃透教材才能选准案例。案例选择不可脱离教材，否则就失去了理论支撑，讨论分析只能停留在表面，难以深入。典型性。教学案例要贴近学生实际，才能引起情感共鸣。对一些发生在学生身边的案例进行分析，学生就会感同身受、印象深刻。要注意选用一些与大学生违法犯罪、大学生权利义务直接相关的案例，引导学生运用所学法律知识分析、讨论、思考。
二、案例教学的实施
案例导入。法律基础课前，教师先将精心选好的案例向学生展示，设置问题，让学生思考，引出法律知识点。在教学过程中，依照案情繁简，确定时间，让学生阅读案例，积极思索，形成自己的观点。教师也可以分小组，以小组形式组织活动。分析讨论。在课堂讨论时，各小组派出代表，发表本小组对于案例的分析和处理意见，回答其他小组成员的询问。允许不同观点的学生辩驳，展开探讨，在不同观点的撞击、不同角度的论证中，达到对知识的理解。在讨论中，教师要统筹规划，引导学生围绕教学内容展开讨论。教师在讨论中不要直接表露自己的观点，避免学生产生依赖情绪。如果学生分析有误，教师也不必立即纠正，通过针对性地提问，引导讨论继续下去，让学生作出判断，得出结论。归纳总结。在学生进行了充分的发言、讨论之后，教师要及时总结。总结要围绕教学目的，根据案例涉及的法律理念和法律规定，进行细致分析。同时，对学生认识有偏差或遗漏的方面，教师要重点讲解，解答疑问。力求用案例说明法理，用法理剖析案例，使法理与案例有机结合。总结不一定讲出标准答案，有些案例没有标准答案，关键是看讨论思路是否对头、分析方法是否恰当、解决问题的途径是否正确。转变教师角色。传统教学方式基本以灌输为主，教师在课堂上占据主动地位，即便在案例教学中，有些教师也不乏“主动”现象，从介绍案例、分析到得出结论，全部由教师包揽，束缚了学生的思维。案例教学中真正的主体是学生，教师要想方设法调动学生参与，适时引导，使自己从“讲授者”转变为“倾听者”、“引导者”。
掌控课堂节奏。法律基础课是面向全校的公共课程，多是合班授课，学员众多。在实施过程中，教师要善于掌握讨论节奏，注重课堂的整体运作。如果对讨论环节控制过紧，学生发言不踊跃，做不到知无不言、言无不尽;如果控制过松，又会出现讨论声不绝而话题却游离案例之外的现象。教师要根据课程进展，灵活处理课堂上出现的问题。出现“冷场”时，要及时“串场”;出现“顶牛”时，要引导同学辨析;出现偏题时，要及时拉回主题。做好准备工作。案例教学法是以学生为主的教学方法，对教师提出了新的要求。教学前，教师要大量收集资料，进行案例选择和教学设计。认真备课，分析讨论可能出现的问题，做好充分准备。在讨论案例时，教师要做到思路清晰、思维缜密、分析有力、论证充分。案例教学法通过展现真实、典型的案例，让学生充分参与，有利于提高教学质量，是一种行之有效的方法。作为教师，还应在教学过程中不断总结，提高驾驭案例教学法的能力。
参考文献
1、“思想道德修养与法律基础”课程研究——基于课程论的视角王卉华中科技大学2014-05-01
网上发表一般是没有稿酬的，建议到相关的报刊杂志投，发表了多少会有稿费。目前都支持电子邮件投稿，方便快捷。《川煤文艺》顾 问：肖天任 景宏年于忠张万松 李树海准印证号：四川省连续性内部资料出版物 准印证第 ０１－１９３ 号出版日期：２０10 年 12 月印 刷：攀枝花钢城集团有限公司印刷工业分公司编委会主任：王传斌 李文池编委会副主任：喻顺武 张 杨 负 责 人：李星桦文 字 编 辑：李星桦 何文庭 何锦中 游太平摄 影 编 辑：洪计懋责 任 校 对：何文庭编 辑 部 电 话：０８１２－５９９１３３１投 稿 信 箱： 人民日报民生周刊约稿 稿件要求： 作者可以写独特的生活体验见闻，也可写斑斓多姿的百姓故事，更或乡情民俗中新鲜有趣的民生包括文化、环境等的记忆，更或家庭亲情的真诚倾诉等等。 首先必须写自己的真情实感，主题积极健康，视野开阔，内容丰满、文风朴实、语言精练。 其次，话题要“新”，写法要新，能给读者讲述新故事，分享新体验，开拓新视野，要求作者在文章的选材、语言、结构、写法等方面要下工夫，写出新意。 谢绝任何脱离现实，远离生活、没有生命力的华丽文字；谢绝无病呻吟、与大众生活隔膜的游戏文字。本刊所征集的作品，作者和作家以真情的笔触，真诚描绘当今时代斑斓多彩的社会生活画卷，张扬时代人文关怀精神，鼓舞人们为期盼新的阳光和幸福而诚实、平安地生活。 此外，作品语言最好以平实质朴的文学语言。 文体：叙述文字、故事、随笔、札记等。谢绝纯小小说虚构文字。每篇800字左右， 邮箱： MSN： 如稿件刊登，会及时奉上稿费及样刊，故烦请投稿作者务必写明联系方式及地址！ 《明日文学》（民刊）创刊号征稿启事 寄首语：当代人的事，留给他人做；诸君所做的努力，都是为明天；如果您有责任心，如果您有真才情，本刊诚邀您加盟。 1，稿件范围：小说：（长篇小说连载，要求：10万字以上，从未公开发表的，思想健康的，积极向上的小说；短篇，微型小说均可） 散文，随笔：(3000字以内)诗歌：（古体诗，近体诗，当代诗均可。长诗除外）歌词：（摒弃浮华与空洞，崇尚真善美，本刊诚邀您贵稿）评论：（凡是关注社会与民生，涉及文学，绘画，曲艺，影视等评论，本刊均欢迎） 2，注意事项：凡来稿，本刊均有修改权；即日起征稿，5月底截稿；鉴于人力等因素，本刊热烈欢迎电子稿；但凡溜须拍马的，歌功颂德的文章，本刊概不受；凡来稿，请在您的文章后留下您的真实姓名、邮编、详细地址、电话等；来稿请您注明是否为原创，本刊忌抄袭；本刊为民刊，鉴于资金的匮乏，暂且无稿费，谨向作者赠样刊（1本）。3.投稿方式：来稿可以发至我的E-mail: 2011年2月11日，于北京以上回答你满意么？
1. 《社会主义市场经济的发展趋势》，发表于1996年11月在《社会科学论丛》上。2. 《中国经济改革的新视野》，发表于1999年7月在《中国社会科学》上。3. 《社会主义市场经济的改革与发展》，发表于2002年6月在《经济研究》上。4. 《中国经济转型的挑战与对策》，发表于2006年3月在《经济研究》上。5. 《中国经济发展的新路径》，发表于2009年12月在《社会科学论丛》上。
内容一共分为四部分划分，拿走你需要的就行，小白同学发表论文建议通读全文。
一，发表论文前的准备工作和必要知识，
二，发表期刊论文的快速写作方法，
三，发表论文的两种投稿渠道和发表论文机构真伪的鉴别方法，
四，论文发表过程中的闭坑指南，
一，发表论文前的准备工作和必要知识。
1，期刊等级：比方大家经常说的省级和国家级期刊，他们只是主办单位的不同，并不是决定期刊质量好坏的区分，一个期刊的学术质量主要是影响因子决定的。影响因子是可以通过数据库查询的，后面内容我会解释。所以往往有晋级的朋友会看到要求发国家新闻出版总署可查的期刊，这个并不是要求发国家级期刊，而是只要求有正规期刊号的期刊（cn，issn），只要是正规期刊都可以再出版总署可以查到。
2，发表论文之前的准备工作和必要期刊知识：发表之前要清楚自己的用途，不要兴致冲冲的随便发表，不同的用途会有不同的期刊要求，如果发错了，期刊对你的效力是完全没用的。目前期刊大致分为三类：
国外期刊（EI SCI）：这类的期刊大多都是用来升学或者留学用的，要求难度也比较高，一般价格也很高，也是的重灾区，建议有这方面需求的朋友自己投稿即可，费用都是明码标价，好发一点的都在上千美金了。
国内核心期刊：这类需求的人主要是副高或者高级相关职称或者研究生升学毕业需要，主要分为南大核心和北大核心，目前的环境是大大提升的稿件的质量要求，比方我们杂志社就拒绝了关系稿，一切都以稿件质量为前提的审核标准，并加大了外审编辑的学术要求。所以核心期刊还是建议大家自行投稿，往往会以关系稿为理由代为安排，也是广大作者上当的重灾区。
普刊：这类需求的作者主要是一些学生毕业加分或者大创项目或者中高级的晋级的朋友们，期刊相对也比较好发，只要用心写作，基本是很容易发表一篇的，写作方法我后面的内容会分享，这里需要清楚的是期刊不同收录网站也不同，收录网站一般决定期刊的价格。知网的期刊一般在2000-6000元之间，万方和维普的在1500-5500之间，龙源和期刊网的在千元内（套刊多，慎发），由于中宣部今年对期刊的整改，所以很多期刊价格都翻倍了，字数也做了调整。苦于老百姓要花更多的费用来完成任务，所以这里龙源和期刊网的期刊相对性价比就很高了，但是发表之前一定要和单位确认可用性，不要因为价格冲昏的头脑，大部分单位还是会承认，但是需要确认后发表。
3，论文发表之前期刊要求查询方法：这里我就简单说一下发之前如何查询自己有效的期刊，主要说一下学生毕业要求查询和评职称要求查询。
学生发表论文期刊要求查询：这里最快捷的查询方式，是直接登录学校的官网，一般都会在加分或者发表期刊相关栏目中可以查到要求文件。如果没有官网的学校，直接问导师，一般会给你要求文件 如下图所示：
也通常会有一个期刊发表的加分表，总之多问问，肯定会知道的。
评职称要求查询：首先要问单位的人事部，一般都会告知你要求，如果不清楚需要自己对应当地的省份进行查询：查询方式：省份+人力资源管理保障厅。以陕西省为例，搜：陕西省人力资源和社会保障厅
找到对应申报的职称，就可以查询相关的晋级要求了。
网上发表论文的过程一般是：网上找论文发表机构——向他们咨询，把要求告诉对方——对方给你推荐期刊——签合同、付款。具体的流程可以参考：
＜女友＞，＜知音＞，＜爱人＞ 这几个都是时尚而且销量好的，我最喜欢的是＜爱人＞，希望到时能看到你的小说，
我觉得楼上推荐的都不怎么样。我推荐《花溪》和《南风》。在大学校园里是卖得相当火的。以前我老是看，主要是爱情小说，还有一些其他的比如心理测试等内容。你可以上网看一下。他们的网址是以下内容是从上面的网址上摘的《花溪》杂志于1979年创刊，2000年改版为国内首家以现代都市时尚情爱为主题的女性时尚杂志，定价10元，是一本大32开的全彩精印月刊，月平均发行量为30多万。中国发行量最大的小开本时尚杂志。读者群： 读者主要是20－30岁文化素质高、注重生活品位、感性优雅且具有一定消费能力的现代都市白领女性 由于传阅率高，所以每期拥有超过200万的读者。看点： 都市时尚和爱情美文的完美结合。评价： 是城市里信仰爱情的人们的一贴良药，是让人深夜感觉温馨的一个理由。她爱，也在爱中思考。在大都市里她是个倾听者，记录点滴；也是个倾诉者，把很多感情呈现。爱她的理由就是：有生活的地方就有爱，有爱的地方就有花溪，城市里不能缺少——花溪。（她说是时尚杂志，其实里面百分之八十都是爱情小说）《南风》杂志于2002年改版，为正度32开的精印月刊，是一本以城市心情、爱情故事为主体内容的青春女性杂志，定价6元。读者群： 15－25岁感性的、时尚的、热爱生活的、对引人入胜的爱情小说情有独钟的都市女性。看点： 紧贴时尚的城市心情、爱情故事。评价： 以独特的设计风格，精彩的时尚文字，精致的形象包装，张扬青春四季的激情，网罗城市里不同风景的爱情故事，用不同季节的心情表述，为你展现形形色色生动而有趣的资讯生活。清新，雅致，隽永中透着激情，伤感中蕴涵希望，是爱情的青涩滋味，是青春的狂热舞蹈！（除了价钱不同，我没看出来两本杂志有什么区别）不过我建议，你先买两本《花溪》或《南风》，看看里面的文章风格再投稿比较好。
①《生活时报》网址：，邮箱：，社址：北京市宣武区永安路106号，邮编：100050，主要栏目及版面：时报关注、现场暗访、特别报道、媒体中国、调查监督、百姓热线、警法热线、环球风云、环球热线、环球视点（）、环球扫描、文化新闻、娱乐新闻、华灯俗地、华灯雅舍、婚姻情感、健康周刊（）．保健．心理咨询．医药、消费周刊（）、旅游周刊（）、前程周刊（）．人才．职场、IT周刊（）．产品与服务、时尚周刊（）．美容天地．服装服饰．美食天地、教育周刊（）．家有学子．教育人生、地产周刊（）．楼市经纬．投资置业．置业历程．家装画廊（）、家电世界（）．通讯前沿、饮食周刊（）．营养．口福。 ②《今晚报》网址：，邮箱：，社址：天津市南京路358号，邮编： 300100，主要栏目及版面： 今晚谈、社会新闻、经济新闻、体育新闻、缤纷体坛、中国新闻、国际新闻、环球视点、证券新闻、文化新闻、热点追踪、星星索、读者来信、法制园地、津沽地、生活与科学（）、家庭（）、美食、教育（）、网络（）、理财（）、健康养生、健康大视野、今晚副刊、通讯（）、文摘、旅游（）、综艺网、汽车（）、津门案卷、报告文学、今晚周刊．周刊关注．人物述林．英语广角．故事丛林．平常人生．娱乐点击．旧闻钩沈．教育大观．金戈铁马。 ③《扬子晚报》网址：，社址：南京市中山南路5号金銮大厦，邮编：210005，主要栏目及版面：南京新闻．说说议议、江苏新闻、聚焦苏锡常、今日视野、WTO与生活、都市生活（）、新市民茶座（）、学习导刊、电脑通信（）、新家庭、情感在线、健康长寿、消费新潮（）、汽摩家电（）、法制广场（）、现代通信、教育资讯（）。 ④《江南时报》网址：，邮箱：，社址：南京市北京西路8号1单元7楼，邮编：210008，主要栏目及版面：非常报道（）、今日焦点（）、环球时讯（）、省城．特快（）、姑苏．在线（）、文化．探头（）、娱乐．星空（）、音画（）、写真（）、大江南．每日证券（）、连载（）、健康．心理（）、足球．动作（）、体坛．纵深（）、无锡．电传（）、神州．揽要（）、环球时讯（）、财富消息（）、媒体联播（）、时报直击（）。 ⑤《南方周末》网址：，邮箱：、、，社址：广州市广州大道中289号，邮编：510601，传真：，主要栏目及版面：时政．时政七天（）．时政人物、社会．调查（）．观察．人物．消费广场（）、天下．重点（）．纵横．视点（）．一周、文化（）．电影（）．文学（）．电视（）、经济（）．趋势．产经（）．财经．科学．往事（）．百姓茶坊（）．专栏（）。 ⑥《今古传奇》故事版邮箱：、、、，社址：湖北省武汉市武昌东路417号，邮编：430077，主要栏目及版面：金榜擂台、开心开窍、故事高手、人间奇情、城乡奇事、民间采奇、海外奇闻、袖珍故事、拍案惊奇、奇奇直播。 ⑦《女子世界》网址：，邮箱：、，社址：河北省石家庄市裕华西路408号，邮编：050051，主要栏目及版面：本刊特稿、实话实说、人生之路、生活天地、婚恋家庭、法律与权益、明星广场、健康手册、真情视窗、社会长镜头、看世界、家长学校、休闲广场、漫画与幽默、爱心桥。 ⑩《打工族》网址：，邮箱：、，社址：广东省佛山市华远东路发展大厦26楼，邮编：528000，主要栏目及版面：本刊现场、本期特稿、打工呐喊、打工彷徨、心灵之约、痴人说梦、心理按摩室、蓝珠热线、百味沙龙、边走边唱、情感流水线、打工奇情、潇洒打工、为自己喝彩、开心派对、打工e人类、打工俱乐部、笔迹看人生、爱心互助营、幽默美丽轩。400多家报刊杂志详细投稿地址及栏目介绍：13 《中国青年》电子邮箱：，社址：北京西城区官园育强胡同22号，邮编：100034，编辑部电话：，，主要栏目：刊首语、半月关注、过耳不忘、本刊特稿、时尚人物、真情故事、与命运面对面、四季风铃、人生随笔、青春有悔、我们的精神家园、你说我说、三人行、青春策划（爱情、成功智慧、职场生涯、创业有方）、心理茶座、中青服务、青年广场、17 《北京文学》网址：（文化频道），电子邮箱：，社址：北京市前门西大街97号，邮编：100031，编辑部电话：，（传真）主要栏目：现实中国、作家人气榜、好看小说、新人自荐、文化观察、天下中文、纸上交流、大环境18 《百姓》电子邮箱：，，社址：北京复兴路61号，邮编：100036，编辑部电话：，68250042主要栏目：卷首语、阿楠捕风、百姓观察、蓦然回首、新名利场、浮世绘、乡村发现、思想地带、走马天下、百姓茶坊、名人画廊、时尚漂流、底线求助、精品转录、生活咨讯20 《小说选刊》电子邮箱：，社址：北京市东城区沙滩北街2号，邮编：100009，编辑部电话：，，主要栏目：中篇小说、短篇小说、小说家说、小说沙龙、小说课堂、编后记23 《中国高等教育》电子邮箱：，社址：北京市海淀区文慧园北路10号，邮编：100088，编辑部电话：（传真）主要栏目：特稿、本期评说、本期聚焦、党建与德育、各抒己见、教授进言、校长论坛、招生与就业、科技与产业、教改新视野、管理天地、教坛广角、学府春秋、外国高教之窗、信息集粹、英文要目、封面25 《青年文摘》电子邮箱：，社址：北京东四12条21号，邮编：100708，编辑部电话：，（传）主要栏目：每月欣赏、成长（青年一代、成长笔记、心理视窗、前程谋略、菁菁校园、涉世之道）、人物（名人故事）、情感（真情世界、青春风铃、至爱亲情）、人生（感悟人生、生活讲义、滴水藏海）、视野（环球采风、知识在线、智慧宝盒、行云走马、金手指）、文苑（文苑漫步、科幻小品、经典回顾）、万叶集（珍珠滩、开怀一笑、漫画专页、校园逸趣、世说新语）30 《法律与生活》电子邮箱：，社址：北京西三环北路甲105号科原大厦B座6层，邮编：100037，编辑部电话：，，（传真）主要栏目：特别关注、新闻记录、经济圈、法眼观潮、知识直通车、专家说法、读者发言席、社会写真广场32 《民主与法制》网址：，电子邮箱：，社址：北京市西城区兵马司胡同63号，邮编：100034，编辑部电话：主要栏目：时事评说、特别策划、本刊专稿、焦点新闻、独家报道、新案提示、风流人物、大案定格、社会写真、新闻瞬间、大家说话、商海沉浮、明查暗访、经济方圆、青春坐标、聚焦民主、执法平台、直击时弊、理论前沿、婚恋历程、海外传真、世间百态、法律顾问、大千世界38 《大江南北》网址：，电子邮箱：，社址：上海市中山东一路33号9号楼1楼，邮编：200002，编辑部电话：，（传真）主要栏目：特稿、历史研究、专稿、缅怀篇、人物、专讯、江山今昔、随感录、爱国主义教育基地、青少年绿洲、长青俱乐部、文艺副刊《江花》、连载、纪实报告、散文、故事会、文化战士天地、诗词40 《交际与口才》电子邮箱：，社址：上海市长乐路325号，邮编：200031，编辑部电话：主要栏目：石山典、本期新视角、社会广角镜、交际沙龙、圆融处世、心理咨询室、心灵潜望镜、求职快车道、每月一辩、袖珍图书馆、与老外打交道、校园万花筒、能说会道、演讲与辩论、幽默俱乐部41 《青年一代》电子邮箱：，社址：上海市福建中路193号，邮编：200001，编辑部电话：-2051主要栏目：本刊特稿、记者采访录、走进名人、缤纷都市、风雨人生路、婚姻长廊、海外多棱镜、情感热线、校园调色板、多情的季节、实话实说、女性风景线、写真阁、生活向导、警钟长鸣42 《中外书摘》电
《新视野》是中共北京市委党校、北京行政学院主办的综合性政治理论刊物，创刊于1984年，1992年起公开发行，1993年定名为《新视野》，为双月刊，每逢单月10日出版。现为全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、中国人文社会科学核心期刊、中国人文社科学报核心期刊、全国百强社科学报，并连续数年被北京新闻出版局评定为一级期刊。杂志以“新时代需要新视野，《新视野》服务于新时代”为办刊宗旨，以解放思想、实事求是为灵魂，以繁荣和推进人文社会科学的发展为奋斗目标，高度关注当代人文社会科学领域的前沿问题，形成了“新”、“深”、“宽”、“活”的特色。“新”，即新的视野、新的观点。“深”，即注重选题、论证深刻。“宽”，即信息量大、覆盖面宽。“活”，即思想活跃、时代气息。
直接发送电子邮件到语文报投稿邮箱投稿。
初中《语文报》系列报刊投稿邮箱、电话：
一、语文报•初一版
头版•成长看台
阅读•探究阅读
阅读•探究阅读
阅读•文学沙龙
写作•写作快车
写作•学生习作
训练•测试平台
语基•汉语魔方
书法•初中生作品
实践•开心活动
实践•智能体操
口语•交际广场
二、语文报•初二版
人文资讯
汉语讲习
经典品味
说话艺术版
思维茶座
习作讲评
扩展资料：
语文报报社旗下现有报刊共两大系列16个品种：
第一个系列为报纸包括《语文报·一年级版》《语文报·低幼版》《语文报·三四年级版》《语文报·五六年级版》。
《语文报·初一版》《语文报·初二版》《语文报·中考版》《语文报·高一版》《语文报·高二版》《语文报·高考版》《语文报·书法版》《语文报·青春阅读版》。
文稿请分别寄本报各版主持人收，图片请统一寄本报美编贾文浒同志收，注意在稿件上写清作者姓名、地址、邮编、电话等。
参考资料：语文报旗下网站中华语文网-《语文报》系列报刊投稿邮箱、电话
报纸中比较好的是《中国国防报》的国防特刊杂志中《兵器》，《环球军事》，《军事史林》，《兵器知识》符合你的要求
《新视野》是中共北京市委党校、北京行政学院主办的综合性政治理论刊物，创刊于1984年，1992年起公开发行，1993年定名为《新视野》，为双月刊，每逢单月10日出版。现为全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、中国人文社会科学核心期刊、中国人文社科学报核心期刊、全国百强社科学报，并连续数年被北京新闻出版局评定为一级期刊。杂志以“新时代需要新视野，《新视野》服务于新时代”为办刊宗旨，以解放思想、实事求是为灵魂，以繁荣和推进人文社会科学的发展为奋斗目标，高度关注当代人文社会科学领域的前沿问题，形成了“新”、“深”、“宽”、“活”的特色。“新”，即新的视野、新的观点。“深”，即注重选题、论证深刻。“宽”，即信息量大、覆盖面宽。“活”，即思想活跃、时代气息。
直接发送电子邮件到语文报投稿邮箱投稿。
初中《语文报》系列报刊投稿邮箱、电话：
一、语文报•初一版
头版•成长看台
阅读•探究阅读
阅读•探究阅读
阅读•文学沙龙
写作•写作快车
写作•学生习作
训练•测试平台
语基•汉语魔方
书法•初中生作品
实践•开心活动
实践•智能体操
口语•交际广场
二、语文报•初二版
人文资讯
汉语讲习
经典品味
说话艺术版
思维茶座
习作讲评
考试广角
阅读欣赏
自我检测
专项突破
阅读辅导
写作指南
三、语文报•中考版
语言演练场
综合实践坊
综合大模拟
时事直播间
中考聊天室
阅读金手指
文本研修室
写作直通车
佳作竞技台
启智点读吧
文摘大世界
语文大观园
人文新视野
综合信息版
扩展资料：
语文报报社旗下现有报刊共两大系列16个品种：
第一个系列为报纸包括《语文报·一年级版》《语文报·低幼版》《语文报·三四年级版》《语文报·五六年级版》《语文报·初一版》《语文报·初二版》《语文报·中考版》《语文报·高一版》《语文报·高二版》《语文报·高考版》《语文报·书法版》《语文报·青春阅读版》。
第二个系列为刊物包括《语文教学通讯·小学刊》《语文教学通讯·初中刊》《语文教学通讯·高中刊》《语文教学通讯·学术刊》。
语文报系列产品内容覆盖了语文学科的方方面面，读者对象包括小学、初中、高中、大学师生以及社会各界人士，期发行总量500多万份。《语文报》是全国中语会、小语会会报，其中《语文报·书法版》还是中国硬笔书法协会会报。
参考资料：语文报旗下网站中华语文网-《语文报》系列报刊投稿邮箱、电话
如果你有写文章发表的实力，还不如参加比赛。2009年“桃园杯·全国诗歌大赛”(参赛截止：2009-4-1) 2009年第二届“屈原杯”全国诗歌大赛(参赛截止：2009-5-20) 2009年第二届“新视野”杯全国文学有奖征文大赛(参赛截止：2009-4-30) 2009年第四届腾讯网原创文学大赛(参赛截止:2009-8-30) 2009年“世纪杯”全国校园文学艺术大赛（参赛截止：2009-10-30） 赛才网 非常多适合你参加的赛事。
1、 Journal of personality and social psychology
个性与社会心理学杂志--- 美国
2、 Psychological bulletin
心理学公报 --- 美国
3 、Psychological review
心理学评论--- 美国
4 、Behavioral & brain sciences
行为与大脑科学 --- 英国
5、 Psychological reports
心理学报告--- 美国
我上个月月初刚发表了一篇论文，现在已经拿到书了！我找的成都九品文化
大学生的话我建议首先在《萌芽》上发表较好，毕竟这里主要集中的都是高中、大学一些文学比较有前卫意识的作品。相对于其它的纯文学杂志门槛稍微低一点。如果写的好的话，他也会推介给其它文学杂志的。在这里磨练一年半载过后，再往其它门槛较高的杂志迈进嘛。搞文学的，要稳扎稳打才行，切忌写了一两篇东东就往那些什么人民文学上投，那不是给自己泼冷水嘛。