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1． 主持和参与省级教研项目（在研）各1项；主持完成校级教研项目3项，并获福建省教学成果二等奖。2． 主持完成福建省自然科学基金项目、省建委重点攻关项目各1项，厅级项目7项（1项在研），并完成2项横向课题。3． 科研成果中有两项创新：⑴提出吊桥（即悬索桥）颤振样条模型。⑵提出多台风区吊桥设计风速估算方法。并提出两个创新理论：⑴桩框式桥台的设计理论；⑵考虑Ⅱ阶效应影响线理论。在结构力学中提出在阶梯形变截面梁中对图乘法作“贴补法简化”（论文发表在1996年《力学与实践》上）。在横向课题中，提出采用预应力组合桁膺架体系现浇高墩箱梁连续刚构，创造了可观的经济效益（成果发表在2004年《土木工程学报》）。轻型拱桥车激振动课题，对多车荷载作用下的车桥耦合共振研究获得阶段性成果（论文发表在2005年《工程力学》）。此外，在工程实践中还为设计、施工单位提出过许多合理化建议、创新和优化方案。
三类变量广义变分原理胡海昌除了进行有关我国空间飞行器的研究、设计工作以外，曾发表论文百余篇，涉及弹性力学、塑性力学、流体力学以及结构力学的平衡、稳定和振动等领域；还有著、译7本。他的研究工作极富创造性，尤其在广义变分原理方面的杰出成就，是对力学的重要贡献，在国际力学界产生很大影响由于工程中的力学问题大多难于求得精确解，因此寻找其简单可行而又有实用精度的近似解成为力学界长期探讨的课题。50年代以前，各种重要的近似解法大致可分为三类：第一类是根据力学背景作出若干简化假设，建立工程实用的结构理论。从固体力学观点衡量，这些近似理论大多精确满足连续条件和平衡条件而近似满足本构关系，例如梁、板、壳理论。第二类是根据最小势能原理用里兹法求近似解。它们虽能精确满足连续条件和本构关系的要求，但只能近似满足平衡条件。第三类是根据最小余能原理用里兹法求近似解。它们虽可精确满足平衡条件和本构关系，但只近似满足连续条件。还在大学期间，胡海昌就在钱令希的指导下开始探索这一课题，力图求得一种方法，它不强制要求精确满足什么方程，而是把哪些方程能精确满足，哪些方程能近似满足的问题留给解题人根据问题的性质来作出抉择。1950年E．H．莱斯纳（Reissner）提出了弹性力学的二类变量广义变分原理，展示了在能量法中同时近似地满足不同力学性质的方程的可能性。继而，胡海昌于1954年在《物理学报》上发表了《论弹性体力学和受范性体力学中的一般变分原理》，文中提出了三类变量广义变分原理。在这个变分原理中，位移、应变和应力三类变量全都作为自变函数，全部方程都不必精确满足。这是一个无条件的变分原理，它为以往的工程实用结构理论提供了能量法观点的解释，更为研究各种近似解法提供了空前灵活的理论根据。这篇论文发表后，在五六十年代，国内掀起了研究变分原理的热潮。一方面是根据广义变分原理用里兹法求近似解，这在国际上是一个创举，比国外同类工作早了5年。另一方面是相继提出了板、壳、振动、稳定诸问题的广义变分原理，在国际上也处于领先地位。1964年，美国同行率先把胡海昌提出的变分原理称为胡鹫津原理（鹫津久一郎，日本人，1955年在美国提出与胡相同的变分原理）。1970年前后，不断有人指出，广义变分原理是建立包括有限元法在内的各种近似解法的坚实的理论基础。这样，在国外也出现了研究和利用变分原理的热潮，尤其是根据广义变分原理来论证已有的和建立新的有限元法。自此，胡－鹫津原理得到美、日、苏、英、法、德、意等国同行的公认，并在众多的弹性力学、板壳理论、有限元法的专著和论文中得到介绍和引用。一项国内的力学研究成果在国外引起如此强烈的反响，尚属罕见。1982年，以胡海昌为首的5位力学家的研究成果《弹性力学的广义变分原理的研究》获国家自然科学奖二等奖，他的专著《弹性力学的变分原理及其应用》获全国优秀科技图书奖。建立新型的边界积分方程60年代以后，边界积分方程和边界单元法逐步兴起，现在它已和有限元法、加权残差法、差分法并列为计算力学中的4大方法。数学中的第二类积分方程便于数值求解，而第一类积分方程较差。以前，边界积分方程属于哪一类，取决于问题中边界条件的性质，而不取决于解题人的愿望。1986年，胡海昌从守恒积分出发，导出了力学上全新的一类边界积分方程。 新、老两类边界积分方程恰好具有互相补充的特点，即在同一问题的同一边界上，如果老办法给出第一类（第二类）积分方程，那么，新办法就给出第二类（第一类）积分方程。这样，把新、老边界积分方程结合使用，就能在所有边界上按照解题人的愿望得到第二类或第一类积分方程。这一发现使边界积分方程、边界单元法获得更多的应用前景。最近已有人把这一思想用于解决平面二阶椭圆型方程的混合边值问题和含裂缝弹性体的应力分析上，数值例子表明它确有预期的优点。目前，这方面的工作正在逐步开拓中。横观各向同性弹性体（建立横观各向同性弹性体的空间问题的一些重要解）国际上对各向异性弹性体力学的研究早在19世纪就已开始。1953年以前，人们已求得了各向异性体的平面问题、扭转问题、弯曲问题和横观各向同性体的轴对称变形问题等多种解。它们在力学上虽然是空间问题，但在数学上却都是二维问题，真正三维的空间问题的某些解，直到1953年才由胡海昌找到。胡海昌把横观各向同性体的位移用两个位移函数表示出来，大大简化了待解的方程。通过位移函数，求得了真正三维的空间问题的一系列解，其中一些解应用于土建中的基础与地基分析中具有重要的意义。胡海昌在这方面的工作受到苏联、美国等国外同行的重视，并在他们的论文、专著中被引用介绍。胡海昌及其同事还把上述方法用于求解球面各向同性弹性体、中厚板（包括夹层板）、薄及中厚壳、受预应力的圆柱壳等问题，都取得了丰硕的成果。1956年，他的研究成果《横观各向同性体的弹性力学的空间问题》获中国科学院自然科学奖三等奖。另外，胡海昌在弹性薄板、薄壳的大挠度问题的研究中，也有重要发现。弹性薄板、薄壳的大挠度问题，过去常用小参数法求解。1954年，胡海昌发现，用不同的小参数所得的结果，在公式上可以互相转化，但若取有限项，则数值结果的近似程度大不一样。于是，他首次提出选用较优的小参数问题，并建议先用广义位移作为小参数。小参数的选择问题，直到80年代之前，都陆续有人进行研究。推动振动理论和技术的研究及应用80年代，胡海昌积极倡导加快从静态设计到动态设计的过渡，推动振动理论和技术的研究及应用，组织中国振动工程学会和创办有关振动研究的学术刊物。他本人也很注重振动理论的研究并取得了许多重要成果。例如，用力学与泛函结合的方法统一论证了结构理论中振动的普遍性质；将小参数法和局部修改法系统应用于多自由度结构的固有振动问题上；改进和发展了特征值的包含定理和计数定理等等。1987年，他与合作者共同开展的《线性弹性结构理论中两类算子的正定性和紧致性的研究》，获国家教委科学技术进步奖二等奖。(作者：王大钧)
结构力学最难。结构力学需要大量的理论力学和材料力学知识，结构力学晦涩难懂，天书一样，如结构力学的主要计算方法有力法、位移法、力矩分配法等。土木工程三大力学有理论力学、材料力学、结构力学，材料力学材料力学是研究材料在各种外力作用下产生的应变、应力、强度、刚度、稳定和导致各种材料破坏的极限。
学习心得时光飞逝,在过去的两年的大学学习中,我们已经把三大力学中的:理论力学和材料力学都学习完了,结构力学也已经把一半给上完了,大三上学期我们就将学习结构力学下半册了.这半年的结构力学学习让我了解了许多有关于力的新知识和计算的新方法,张老师的教学风范也让我感觉得很好,特别是学习的方式,让我的学习成绩有了提高. 还记得第一节课,张老师给我们讲述了有关于力学的一些基本知识,并阐明了学习的目标和宗旨.从此我们开始了半年的结构力学的学习,每周有五节课时,每节课都上的十分的精彩,张老师首先会让我们现在可前对这节棵所要学的知识进行预习,了解大致的情况并且把看不懂的内容作笔记留下,等上可使自己对起先不了解的地方进行仔细听讲,张老师上课很有特色,先把新知识仔细地将一遍,然后再挑一至两道有代表意义的习题给我们同学现场做,因为他会随意抽同学上黑板做,所以大家上课时都很认真听讲,认真做题.当然,大家也很害怕被抽到上黑板做题目,总之每节课都必须百分百的投入才可以掌握老师的知识,放学后,一定要认真完成老师布置的作业,并及时上交,张老师十分看重作业的认真程度,和作业的正确率,并每次回选出一两本优秀的作业给每班浏览参照.张老师对工作的认真态度让人敬佩,让人心上,是我们学习的目标.在半年学习结构力学的过程中,一开始,我以为结构力学不一定很难,因为部分内容以前在另外两大力学里学过,所以我认为可以掌握好的,但经过一段时间的学习后,我发现它并不那么容易的学习,首先,我们学习内容很多,量大,而且有些部分十分的难,所以所作的习题虽少但包括的知识量很大也不宜解,所以不小心就会做错,所以在做练习之前一定要先把书上的知识仔细复习一遍,还一定要把所要作的题目好好的念几遍,把握住题目中的关键,然后在着手做题,并且在做题时,一步步认真看清,并且在有必要时应该在草稿纸上面做一遍再腾写道本子上,那样既可以做正确又可以保持本子的整洁.第二,在学习结构力学的过程中,我们必须学会画图,然而这画图也是一门学问,比如我们画内力图,一定要通过计算算出每个点的受力值(弯矩值或剪力值或轴力值),然后得出每个点之间的方程,例如是一次函数还是两次函数,再取每一点,进行平衡验算,得出正确结果后,画出弯矩图或轴力图或剪力图.在中过程中一定要细心仔细,并且要计算正确,那样才能得到正确的图.第三,我认为做完作业后一定要对易学过的知识和以前的知识一起好好的复习一遍,把做过的习题也复习一遍,还可以参考一些课外书籍来提高巩固自己的知识,那样才不会把以前的忘却,并且能更好地掌握所学的知识,活用所学的知识,把各种题目解答出.考试是每一门学科必不可少的过程,所以应对考试也是我们学习的一部分,张老师会在考试前把我们所要掌握的内容一一列出,并说明了重点和必考内容,还包括了考试的难度,使我们有一个明确的复习目标,并且张老师还积极地为我们答疑,我们有不懂得题目或问题时,可以直接去办公室找他,他会不厌其烦的给我们解答届时,使我们彻底的了解,我们也能过老师的解答和自身的体会更深入地了解结构力学,掌握它的精髓.总结半年的学习,我发现要学习好结构力学,首先一定认清自己,把自己的实力认清楚,了解自己在班中的地位和同学的情况,设立一个对自己可以达到的目标,并且不断地向着它努力.第二,也是最重要的就是要有动力,即压力,我们可以通过和自己的好朋友比较学习成绩和学习的努力程度来刺激自己,激励自己,使自己有压力,有动力,不断的努力,那样才能达到更高的层次,使自己在考试是得到好成绩.最后一条就是要有细心,每做一道题目一定要分清楚步骤,每一步仔细计算,还要认真的验算,看清每一个数字,那样才会更快地得到正确的答案.第一次的结构力学的成绩的了个良,马上就要开学了,在新学期中通过自己的努力,争取在下学期期末能得到理想的成绩,能在原有的成绩上更上一层楼,使自己不会失望.总之自身的努力比其他的都重要.
还可以吧，个人挺喜欢的 因为比较喜欢思维方面的东西，解题很有成就感，恩。。。多做点笔记 题目做到烂熟于心（就是会了也多做 直到能默写） 慢慢地就好了 呵呵
我这学期也刚学，感觉挺难的，估计这学期有得累了。。。
去网站上搜索结构化学论文，就会显示相关论文了，或者去了解化学结构工程式，添加到论文里也可以。
你去投稿的杂志上看看就知道了，有投稿要求和规范说明。
1、如果论文页码不多，前置部分并不一定要有，或只加个封面即可。 2、封面、标题等不要太花哨，一般以简洁大方为好。 3、如果论文很厚实，可考虑正反面排版打印。 4、页码较多的论文，可考虑用页眉标注论文标题及层次标题，如单页用文章标题，双页用层次标题。 5、不管论文长短，页码均需标注。页码标注由正文的首页开始，作为第1页，可以标注在页眉或页脚的中间或右边。论文的前置部分、封三和封底不编入页码。附件部分一般单独编排页码。 6、封底底色与封面一致为好，若用底图则与封面应有相关性。 7、若用订书钉装订，两枚钉应分别居于上下沿四分之一处，左缩进1厘米处
susmat期刊属于SCI收录的期刊，主要发表关于材料科学、物理和化学领域的学术论文。该期刊分为6个区域，分别是材料科学、物理化学、力学、晶体学、化学和生物材料。材料科学区主要发表关于材料结构、性能、表征、制备、加工、表面改性、复合材料、聚合物、功能材料、纳米材料及其应用等方面的论文。物理化学区主要发表关于原子、分子、结构、性质、动力学、热力学和结构动力学等方面的论文。力学区主要发表关于材料力学、流变学、疲劳、损伤、断裂、非线性力学和复合材料力学等方面的论文。晶体学区主要发表关于晶体结构、晶体表面、晶体生长、晶体物理、晶体化学、晶体力学和晶体材料等方面的论文。化学区主要发表关于结构化学、分子结构、结构活性、物理有机化学、有机合成、无机合成、分子组装及其应用等方面的论文。生物材料区主要发表关于生物材料、生物医学工程、生物力学、生物组织工程、生物传感器及其应用等方面的论文。
论文的基本结构
1、标题：
文章的大纲。每一种文章的标题、风格都是多样的，但无论是哪种形式，都应始终体现作者写作的意图，文章的主旨与整体或不同侧面。毕业论文的题目一般分为一般题目、副标题、副标题。
2、目录:
一般来说，论文篇幅较长，带有副标题。论文的题名设置，由于其内容层次较多，整个理论体系也较大且较为复杂，所以通常设置目录。
3、内容提要:
全文的一个缩影。在这里，作者用极其经济的笔墨，勾勒出全文的整体面貌；提出了本文的研究重点，揭示了本文的研究成果，简要描述了全文的框架。
4、关键词：
那些表明文献主要主题内容但不规范的词语。它是从一篇论文中选择的一个词或术语，用于文档索引，用来表示全文的主要信息项。一篇论文可以选择3~8个单词作为关键词。
5、正文：
通过实际调查获得的语言、文化、文学、教育、社会、思想等例证或现象
提出的事实根据应当客观真实，必要时应当注明来源。以前研究的方法、过程和结论。
在理论分析中，应该清楚地把别人的观点和自己的观点区分开来。无论是直接引用还是间接引用他人的作品，都应注明出处。
本人的分析，讨论和结论。使事实、前人的成果与本人的分析和讨论有机结合，注意逻辑关系。
6、结论：
结论应是本文的最终结论和总结性结论。换句话说，结论应该是整篇文章的结尾，是整篇文章的目的，而不是局部问题或分支问题的结论，也不是对文章每一段摘要的简单重复。
结论是，本文的结论应体现作者更深层次的理解，是通过推理判断、归纳等逻辑分析，从本文的全部材料中得出的一种新的学术总论和总论观点。
结论可以采用“结论”等词，要求精练，准确阐述自己的创造性工作或新观点及其意义和作用，也可以提出需要进一步探讨的问题和建议。结论应准确、完整、清晰、简洁。
7、致谢:
感谢声明可以放在正文的最后，表达对以下方面的感谢：国家科学基金、科研奖学基金、合同单位、企业、组织或个人的资助和支持；协助完成研究工作并提供便利的组织或者个人。
在研究工作中提供意见和协助的；复制、引用的材料、图片、文件、研究思路和思路的所有权;其他需要感谢的组织和人员。在毕业论文中，要感谢导师以及对论文工作做出直接贡献的人和单位。
8、附录:
对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文又是不可缺少的部分，或有重要参考价值的内容，可编入毕业论文附录中。例如问卷调查原件、数据、图表及其说明等。
第一，论文分为几部分，肯定是要标题，标题是文章的眉目，各类文章的标题，样式很多，但是无论是哪种样式，要从侧面去体现作者的写作意图，文章的宗旨，论文的标题一般分为总标题，副标题，分标题几种。第二，一般来说，篇幅比较长的论文，因为整个理论体系比较大，复杂，通常作者会选择设置一个目录。推荐阅读：论文查重网站第三，内容提要，内容提要是全文内容的缩写，体现出全文的整体面目，提出主要论点，揭示论文的研究成果，简单介绍全文的框架结构。论文分为几部分。第四，正文，正文包括绪论，本论，结论三个部分，这也是论文的最重要的组成部分。推荐阅读：毕业论文怎样写第五，论文分为几部分，参考文献，又叫参考书目，是指作者在撰写论文的时候，所查阅的参考过的著作和报刊杂志，应该罗列在论文的末端，列出参考文献有是三个好处，一个是参考文献作者本人发现有引用的差错的时候，便于去查找，二是可以让检查你论文的老师，或者领导了解你的阅读资料的广泛度，三是方便研究同样类型问题的查阅资料方便。你要是列出参考文献，一定要写清书名，作者，出版者，出版年份。
通常，期刊论文的关键是描述科研成果的稿件。期刊论文的编撰应具有一定的教学意识，又称科学论文。期刊论文与毕业论文有一定的差别。一般而言，期刊论文的结构有哪些呢？主要包括前置部分、论文主体以及后置部分。那期刊论文的结构又应该怎样构建呢？一、前置部分1、标题标题是论文重要内容的逻辑组合，也称为“题名”、“题目”、“文题”或“篇名”等。期刊论文的题目是期刊论文的第一条信息，它除了准确、具体反应期刊论文的内容，起到统领全文的作用外，还对选定关键词、编制题录和索引等文献检索提供重要信息。2、署名署名表明了作者身份和文责自负的态度，还表明了期刊论文的著作权。所以作者在期刊论文完成后，一般须在论文的标题下方签署作者的真实姓名（或者笔名）和单位信息。3、摘要摘要以浓缩的形式展示了学术研究的成果， 是期刊论文前置部分的一个重要组成部分。摘要又称概要、内容提要，是期刊论文的简明文摘。4、关键词关键词是用以表示全文主题内容信息的词或词组，也是从期刊论文的论文题名、摘要、层次标题或正文中选取出来的能反映期刊论文主题概念的词或词组。二、论文的主体部分1、引言引言又称绪论、前言等，是论文的开头语，作为期刊论文的开端，说明论文的撰写背景和目的，引言提出文中要研究的问题，进行文献综述，叙述研究方法，介绍论文的作用和意义。2、正文正文是期刊论文的核心部分，分析、研究和解决问题的部分，是论文的学术水平、学术价值的集中反映，占期刊论文的主要篇幅，是对研究内容进行全面的阐述和论证。3、结论或讨论结论或讨论是论文最终的、总体的总结，通常说明研究的问题、研究的成果和尚待解决的问题，是作者表达其主要意见、见解和主张的一种，起着总结全文、深化主题、揭示规律的作用。三、论文的后置部分1、致谢作者在选择、构思或撰写论文的过程中，接受了别人指导或建议，或者是接受了有关单位和个人在技术、资料、信息、物质或经费等方面的帮助应该致谢2、注释和参考文献注释大体可分为两类：一是对论著内容、语汇的含义进行的解释说明与评论；一是交代引经据典、旁征博引的出处。参考文献又称文后参考文献，附在论文的后面，是论文引用的有关图书资料，包括参阅或直接引用的材料、数据、论点等，是期刊论文不可缺少的部分。通过这篇文章相信大家对期刊论文的结构有哪些有了一定的了解，除了这些，还有一个很重要的就是论文的查重，大家可以使用PaperPass论文检测系统进行查重，它的操作简单，在登录PaperPass网站后，需要注册申请一个用户名和密码，注册成功并且登录后，根据所要检测的论文字数进行充值。充值成功后即可按操作提示提交检测论文，检测时间很短，很快就能拿到详细报告。以上就是关于“期刊论文的结构有哪些 期刊论文怎么构建”的内容了，想了解更多论文写作技巧知识，请持续关注PaperPass论文知识频道，小编会为大家收集更多的论文知识哦。
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一、选题选题是论文写作关键的第一步，直接关系论文的质量。常言说：“题好文一半”。对于临床护理人员来说，选择论文题目要注意以下几点：（1）要结合学习与工作实际，根据自己所熟悉的专业和研究兴趣，适当选择有理论和实践意义的课题；（2）论文写作选题宜小不宜大，只要在学术的某一领域或某一点上，有自己的一得之见，或成功的经验．或失败的教训，或新的观点和认识，言之有物，读之有益，就可以作为选题；（3）论文写作选题时要查看文献资料，既可了解别人对这个问题的研究达到什么程度，也可以借鉴人家对这个问题的研究成果。需要指出，论文写作选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的，是选题的高度概括，但选题及写作不应受标题的限制，有时在写作过程中，选题未变，标题却几经修改变动。二、设计设计是在论文写作选题确定之后，进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案，以便使科研和写作顺利进行。护理论文设计应包括以下几方面：（1）专业设计：是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案；（2）统计学设计：是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案，这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要；（3）写作设计：是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。总之，设计是护理科研和论文写作的蓝图，没有“蓝图”就无法工作。
一篇文章一般是由导言、正文和结论构成的，各个部分有各自的内容分工。导言一般要介绍研究史，并简要提示本文的突破点在哪。正文可以再细分成几节，从几个方面来论证你的观点。结论是对论据和论点的简要总结，有时提示将来的课题展开。 在安排文章的结构时，一定要注意各个部分的比例要大体上合适。正文是文章的主体，要用浓重的笔墨来书写自己的创造性成果，因此文字一定较多。这样就要求大家要把正文的内容分出层次，有时要用章节来划分，在安排章节和层次时，一个最重要的问题是要注意文章的逻辑性，要由浅入深，一环套一环地展开论述，各个章节之间形成有机的联系，共同构成一个整体。结论一般要简要，文字要凝练。至于文章的长短，应当视内容而定。过去因为平均主义思想的影响，一些刊物限一万字，但有些文章不能在一万字内解决，特别是要注释规范的话，篇幅一定比以前的文章要长，不能削足适履。我们应当坚决反对故意写长文，能用札记解决的，不写成论文，能用一万字解决的，不写一万五。这样省时省力，也省资源。发表论文就不讲述了，你直接到脚印代写论文 这个网站看下就有。