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世界名校排行榜如下：
1、麻省理工学院：世界排名第1。
2、牛津大学：世界排名第2。
3、斯坦福大学：世界排名第3。
4、剑桥大学：世界排名第4。
5、哈佛大学：世界排名第5。
6、加州理工大学：世界排名第6。
7、帝国理工学院：世界排名第7。
8、苏黎世联邦理工大学：世界排名第8。
9、伦敦大学学院：世界排名第8。
10、芝加哥大学：世界排名第10。
世界大学排名指标：全球学术声誉（占12.5%）、地区学术声誉（占12.5%）、论文发表数量（占10%）、图书量（占2.5%）、会议活动（占2.5%）、标准化引文影响（占10%）、总引文（占7.5%）、被引用前10%出版物数量（占12.5%）。
在被引用前10%出版物中的比例（占10%）、具有国际合作的出版物比例（占5%）、国际合作（占5%）、在各领域被引用前1%论文中的数量（5%）、出版物占所有领域被引用前1%论文的比例（5%）。
现在已经确定了希格斯玻色子，大型强子对撞机的科学家们已经把目光投向了一个更加难以捉摸的目标。我们周围到处都是暗物质和暗能量：一种将星系“捆绑”在一起的无形物质，但没有人能够直接探测到。芝加哥大学(University of Chicago)物理学教授王连涛(音译)研究如何在大型粒子加速器(如大型强子对撞机)中找到信号。王连涛教授以及来自芝加哥大学和隶属于芝加哥大学的费米实验室科学家们，认为他们可能能够带领我们找到踪迹。发表在《物理评论快报》上的一篇论文中，他们提出了一种利用潜在粒子略慢的速度跟踪大型强子对撞机暗物质的创新方法。虽然暗物质和暗能量占了宇宙的95%以上，但科学家们只从它的影响中知道它存在——就像一个爱捣乱的人，你只能看到它把架子上的东西推开。例如，我们知道暗物质的存在，因为我们可以看到重力作用在暗物质上，这有助于束缚星系飞离。理论学家认为有一种特殊的暗粒子只偶尔与正常物质发生相互作用，比其他已知粒子更重，寿命更长，寿命可达0.1秒。研究人员相信，这种粒子在10年内会有几次被大型强子对撞机不断制造和测量的质子碰撞所捕获。一个特别有趣的可能性是，这些长寿的暗粒子以某种方式与希格斯玻色子耦合，希格斯粒子实际上有可能衰变为这些长寿粒子。唯一的问题是把这些事件从其他事件中分离出来；在27公里的大型强子对撞机中，每秒有超过10亿次碰撞，每一次都向四面八方发射亚原子箔条。王连涛教授、芝加哥大学博士后研究员刘佳和费米实验室的科学家刘震(现就职于马里兰大学)提出了一种新方法来 探索 这种暗粒子的一个特定方面。如果它有那么重，它需要能量来产生，所以它的动量不会很大——它的移动速度会比光速慢。这个时间延迟会把它和其他正常粒子区分开来，科学家只需要调整系统来寻找产生的粒子，然后比其他物质衰变得慢一点。两者之间差别在十亿分之一秒或更小的纳米级，但是大型强子对撞机已经拥有足够精密的探测器来捕捉这种差异；新研究使用了上次运行中收集的数据，发现该方法应该可以工作，而且作为目前正在进行升级的一部分，探测器将变得更加灵敏。预计这种方法将使我们对长寿命暗粒子的敏感度提高一个数量级以上，同时利用在大型强子对撞机上已经具备的能力。科学家们说，实验人员已经在努力构建这个陷阱：当大型强子对撞机度提高10倍之后，于2021年重新启动时，所有三个主要的探测器都将实施这个新系统，科学家认为它有很大的发现潜力。如果粒子在那里，就得想办法把它挖出来，通常，关键是找到要问的问题。博科园-科学科普｜研究/来自: 芝加哥大学 参考期刊文献:《物理评论快报》 10.1103/PhysRevLett.122.131801 博科园-传递宇宙科学之美
美国科研团队采用新方法测量宇宙膨胀速度（即所谓哈勃常数）。此前两项研究发现，宇宙目前的膨胀速度比早期预测的膨胀速度快，而新数值则缩小了两者差距。 芝加哥大学天文学家利用红巨星测量得出的哈勃常数为69.8公里/（秒·百万秒差距），即一个星系与地球的距离每增加百万秒差距，其远离地球的速度就增加近69.8公里/秒。研究论文将发表在《天体物理学杂志》上。 哈勃常数以美国天文学家埃德温·哈勃命名，他曾于上世纪20年代证实宇宙自137亿年前诞生以来一直在膨胀。百万秒差距是度量天体距离的单位，约为326万光年，主要用于衡量太阳系外天体的距离。 此前，约翰斯·霍普金斯大学的天体物理学家亚当·里斯团队曾对约2400颗造父变星和约300颗Ia型超新星的运动进行测算，计算出哈勃常数约为73.2公里/（秒·百万秒差距）。但欧洲航天局“普朗克”卫星利用宇宙微波背景辐射得出数值是67.4公里/（秒·百万秒差距），比里斯团队的数值小9%。 有“量天尺”之称的造父变星是亮度变化周期与自身光度直接相关的一类特殊恒星，因而可用于测量星系距离。Ia型超新星爆发的亮度基本恒定，所以在天文学上也被当作“标准烛光”，用于计算遥远星系的距离。 芝加哥大学温迪·弗里德曼团队希望验证这两个数值的差异是否来自测量模型的不完善。据介绍，恒星进入晚年的红巨星阶段会在某一时刻经历“氦闪”——短暂的失控核聚变，温度上升到1亿摄氏度，随后光度会大幅降低。测量不同星系中红巨星这一阶段的亮度变化，可以推断出距离值。 研究人员通过对比距离值与目标星系看起来的退行速度，计算出介于里斯团队数值和“普朗克”卫星数值之间的新的哈勃常数。但他们说，新的哈勃常数还不能证实哪个测量模型更准确，尽管新数值更偏近于后者。 （原标题： 美天文学家计算出新的宇宙膨胀速度 ） （新华社）
AI小微智能是一家提供自然语言处理技术的公司，其论文的可靠性需要具体分析。一般来说，如果论文是在知名的学术期刊或会议上发表的，并且经过同行评审，那么其可靠性就比较高。如果论文是在一些较为偏门的期刊或会议上发表的，或者没有经过同行评审，那么其可靠性就需要进一步评估。如果你是从事相关领域的研究工作，那么阅读AI小微智能的论文可能会对你的研究有所帮助。如果你是学生或者对该领域感兴趣，那么阅读AI小微智能的论文也可以帮助你了解该领域的最新研究进展。如果你想写论文，可以考虑参考AI小微智能的论文，但需要注意的是，论文的可靠性和质量是非常重要的，需要进行充分的研究和分析，并且需要遵守学术道德规范。
《芝加哥大学论文写作指南（第8版）》（[美] 凯特·L·杜拉宾）电子书网盘下载免费在线阅读
链接:
书名：芝加哥大学论文写作指南（第8版）
作者：[美] 凯特·L·杜拉宾
译者：雷蕾
豆瓣评分：8.7
出版社：新华出版社
出版年份：2015-9-1
页数：490
内容简介：
本书是作者集数十年论文写作方法和格式规范的研究经验写成，全新的第八版，又由领域顶级专家《研究是一门艺术》的三位作者花费数年联合修订完成，融入全球最新的论文写作方法和最标准的格式规范，也已成为全美论文写作指导书中的经典，是全美乃至全球学生和研究者写作各类论文的入门指导书和必备参考书。杜拉宾体例，已成为全球社科类论文和研究著作标准的论文写作体例之一。
全书分三部分，第一部分涵盖了研究和写作的过程，对如何提出研究问题，深入挖掘问题，如何寻找文献、规划论证、设计初稿、草拟论文，如何用表格、图形呈现论据，如何修订草稿等都给出了比较详细的建议。第二部分对论文写作中常用的引文格式作者-年格式、注释-参考文献格式，以及引证中需要注意的问题等，都给予了全面系统的讲解，并提供了大量经典用例。第三部分阐述了芝加哥格式的编辑体例，对论文写作中常见的体例问题，如拼写、复数、所有格、标点符号、引文、图表、引注、参考文献的格式规范等进行了详细的说明，提供了丰富的例证。
作者简介：
凯特·L·杜拉宾（Kate L. Turabian）是芝加哥大学的论文写作指导教授，她结合数十年来对学生的论文写作的指导工作和论文格式规范的研究经验，写出《芝加哥大学论文写作指南》一书，并于1937年出版，目前，该书已成为全美乃至全球学生、教师及研究者必备的论文写作参考书，也成为编辑、出版人出版格式和体例 的参考书。多年来经过数次增补修订，已畅销900多万册。
芝加哥大学排名第16位。
芝加哥大学（The University of Chicago，简称UChicago、“芝大”）由石油大王约翰·洛克菲勒于1890年创办，坐落于美国金融中心芝加哥，是一所私立研究型大学，入选英国政府“高潜力人才签证计划”。
该校诞生了芝加哥经济学派等众多知名的芝加哥学派，创立了法律经济学，是经济学、法学等社会科学学科的世界级学术重镇；而从曼哈顿计划起大批科学家汇集于此，在“原子能之父”恩利克费米等人的领导下建立了世界上第一台核反应堆（芝加哥一号堆）。
创立时期：
芝加哥大学的前身是由美国浸信会建立的一所教会学校，该校与芝加哥大学同名，但在1886年由于财政问题而倒闭。而随着人口向西部迁移和工业发展，远离发达东海岸的美国中部急需一所一流大学以顺应发展，拥有远见卓识而乐善好施的美国石油大亨约翰洛克菲勒憧憬这里会诞生一个与哈佛和耶鲁比肩的大学。
1890年，洛克菲勒在原先倒闭的教会学校基础上开始重新筹建芝加哥大学。经过慎重考虑后，洛克菲勒选择年仅35岁的著名教育家威廉哈珀（Willian R Harper）作为筹备芝加哥大学的助手，1891年7月1日，哈珀因为出色的工作被任命为首任校长。
芝加哥大学QS世界排名第10芝加哥大学位列2020 US News美国大学本科排名第6泰晤士高等教育世界大学排名第9美国芝加哥大学（University of Chicago），是一所私立、男女同校、无宗教派别的综合性大学，1891年由约翰·洛克菲勒创办，1892年10月1日正式开课。 芝大对教育观念的“宏观”与实验精神，奠定了它在美国教育史上的重要地位；而它在学术研究上的地位与贡献，也同样值得称道。芝加哥大学的人类学、天文学、地球科学、经济学、地理学、历史学、语言学、物理学、统计学、社会学、神学等学科专业在美国具有较强的学术实力。其中经济学、社会学系实力最强，“芝加哥学派”在全世界都赫赫有名。芝加哥大学是美国最富盛名的私立大学之一，在全美大学排名榜：学术声誉排名第4。
QS世界大学排名组织公布了2021-2022年QS世界大学排名，其中芝加哥大学世界排名第10名，以下是芝加哥大学历年世界排名情况一览表，供大家选择学校参考。注：QS世界大学排名是世界公认四大最具影响力的全球性大学排名之一，主要评价指标为：学术领域的同行评价(40%)、全球雇主评价(10%)、单位教职的论文引用数(20%)、教师/学生比例(20%)、国际学生比例(5%)、国际教师比例(5%)
年份 QS排名 学校名称 国家/地区
2022 10 芝加哥大学美国
2021 9 芝加哥大学 美国
2020 10 芝加哥大学 美国
2019 9 芝加哥大学 美国
2018 9 芝加哥大学 美国
2017 10 芝加哥大学 美国
芝加哥大学（The University of Chicago），简称“芝大”（UChicago），世界顶尖私立研究型大学，常年稳居多家世界大学排行榜前十位，坐落于美国国际金融中心芝加哥。该校诞生了芝加哥经济学派等众多知名的芝加哥学派，创立了法律经济学，是经济学、法学等社会科学学科的世界级学术重镇；而从曼哈顿计划起大批科学家汇集于此，在“原子能之父”恩利克·费米等人的领导下建立了世界上第一台核反应堆（芝加哥一号堆），开启了人类原子能时代，并创办了美国第一所国家实验室阿贡国家实验室和著名的费米实验室，奠定了芝大在自然科学界的重要地位。
芝加哥大学于1890年由石油大王约翰·洛克菲勒创办，素以盛产诺贝尔奖得主而闻名，约40%的诺贝尔经济学奖得主与芝大相关。截至至2019年10月，芝加哥大学的校友、教授及研究人员中，共产生了100位诺奖得主、位列世界第四。华裔诺贝尔物理学奖得主杨振宁、李政道、崔琦均在芝加哥大学取得物理学博士学位，另有9位菲尔兹奖得主（世界第七）、4位图灵奖得主及25位普利策奖得主曾在芝大工作或学习。美国第44任总统奥巴马曾长期在芝大法学院教授宪法（1992-2004年）。
芝加哥大学QS世界排名芝加哥大学在2020年QS世界大学排名中排在第10名，在2019年QS世界大学排名中排在第9名，在2018年QS世界大学排名中排在第9名，在2017年QS世界大学排名中排在第10名，芝加哥大学的QS世界排名情况每年都在发生变化，从近年的排名情况来看，学校排名保持在9-10名。芝加哥大学相关排名芝加哥大学位列2020 US News美国大学本科排名第6，世界第13，泰晤士高等教育世界大学排名第9，在软科世界大学学术排名、QS世界大学排名中均位列世界第10。学校在社会科学领域位列软科世界大学学术排名世界第2，自然科学领域位列世界第18，经济学位列世界第1，法学、金融学、物理学等学科稳居世界前5。
芝加哥引注格式在美国比在英国的应用更多，这一格式的基准是《芝加哥引注格式使用指南》（The Chicago Manual of Style），但是也有很多用户把凯特•杜拉宾（Kate Turabian）为学生编写的《学期、学位、学术论文写作指南》（A Manual for Writers of Term Papers, Theses and Dissertations）作为参考。所以，芝加哥引注格式也称为杜拉宾引注格式。芝加哥引注格式主要用脚注形式引注，但是也可以用作者姓名的文中引注格式。 文中引注 与姓名-日期名字-日期（哈佛）格式和APA格式一样，芝加哥格式可以在文本中做引注，在括号中写出作者或组织者的姓氏全程或缩写，加上年份，如果需要的话，还可以加上页码，比如: (Goman 1989, 59) ，或者 (Fairbairn and Fairbairn 2001) ，或者 (MHRA 2004). 如果一个文献有一到三个作者，在引注中依次写出他们的姓氏。如果有4个或者多于4个作者，写出第一个作者的名字然后写‘et al.’代替其他作者的名字，比如：(Brown et al. 2009). 文后参考文献 在论文最后制作一个标题为“参考文献”的书单，把所有的文献条目按照字母表顺序排列。这样，上面说到的三个文献例子，按照顺序可以排列为： • Fairbairn, Gavin and Susan Fairbairn. 2001. Reading at university: A guide for students. Maidenhead: Open University Press. • Goman, Carol Kinsey. 1989. Creative thinking in business: A practical guide. London: Kogan Page. • MHRA: Modern Humanities Research Association. 2002. MHRA style guide: A Hand-book for authors, editors, and writers of theses. London: MHRA. 文后参考文献的格式要求： • 使用作者的全名。第一作者先写姓再写名；从第二作者开始，先写名再写姓。（见上面Fairbairn的例子） • 写完作者名字后，写出版年份，但是出版年份不要加括号。 • 书名用斜体字 • 在文后参考文献条目中需要写出所有作者的名字，不管有多少位作者。 • 文后参考文献条目超出一行的，第二行开始不用首字母缩进，顶格写。 • 如果引用的是书，书名的第一个单词的首字母和所有专有名词的首字母要大写，副标题的第一个单词首字母要大写。
这里将参考文献格式分为两种，一种是文内注（In-text Citation），另一种是文章结尾的参考文献目录，一般称为Reference List，也有不同叫法的，下面会说到。
一般来说，许多参考文献格式都是基于两种格式：APA格式和MLA格式，另外还有CMS格式和哈佛文献格式(Harvard System）等，都是比较常见的参考文献格式。下面就分别对这四种格式做一个简要的说明。
1.APA 格式
APA是美国心理协会的缩写，全称是The American Psychological Association，APA格式指的是该协会出版的《美国心理协会刊物准则》，目前已出版至第7版。主要用于社会科学和自然科学类（Social and Natural Sciences）的文章。国内很多期刊也是采用的APA格式。
APA格式的细节十分复杂，这里就不赘述了，如果想深入了解，普渡大学官网有一个版块：里面对前面提到的前三种格式都有详细的介绍。APA文内注的基本格式是“（作者姓氏，发表年份）”。文末的参考文献目录是Reference List，必须以姓(Family name)的字母顺序来排列，基本结构为：
期刊类：
【作者】【发表年份】【文章名】【期刊名】【卷号/期数：起止页码】
Smith, J. (2006). The title of the article. The title of Journal, 1, 101-105.
非期刊类：
【作者】【发表年份】【书籍名】【出版地：出版社】
Sussan.G.(2002).What computers can’t do. New York: Harp& Row.
2.MLA格式
MLA 是美国现代语言协会（Modern Language Association）制定的论文指导格式，多用于人文学科（Liberal Arts）。MLA文内注的基本格式是“（作者姓氏，文献页码）”。文末的参考文献目录在MLA格式中称为Works Cited，同样是以姓(Family name)的字母顺序来排列，基本结构为：
期刊类：
【作者】【“文章名”】【期刊名】【卷号或期数】【发表年份】起止页码】
Nwezeh, C.E. “The Comparative Approach to Modern African Literature.” Year book of General and Comparative Literature 28 (1979): 22.
非期刊类：
【作者】【书籍名】【出版地：出版社】【发表年份】
Winfield, Richard Dien. Law in Civil Society. Madison: U of Wisconsin P, 1995.
3.CMS格式
CMS格式，又叫芝加哥论文格式，全称The Chicago Manual of Style，源于芝加哥大学出版社在1906年出版的Manual Style，目前已出至第十七版，主要用于人文学科（humanities），它使用脚注、尾注和参考文献目录来注明文献来源。
芝加哥格式的文内注和APA格式一样，采取作者姓氏加上年份，如果需要，还可以加上页码，比如：(Goman 1989, 59)。脚注和尾注（Footnote or endnote）的结构为：
期刊类：
【作者】【“文章名”】【期刊名】【卷号或期数】【发表年份】【起止页码】
Susan Peck MacDonald, “The Erasure of Language,” College Composition and Communication 58,no. 4 (2007): 619.
非期刊类：
【作者】【书籍名】【出版地：出版社】【出版年份】
First name Lastname, Title of Book (Place of publication: Publisher, Year of publication), page number.
文末参考文献称为bibliography或者References，其结构为：
期刊类：
【作者】【“文章名”】【期刊名】【卷号或期数】【发表年份】【起止页码】
MacDonald, SusanPeck. “The Erasure of Language.” College Composition and Communication 58, no. 4 (2007): 585-625.
非期刊类：
【作者】【书籍名】【出版地：出版社】【出版年份】
Last name, Firstname. Title of Book. Place of publication: Publisher, Year of publication.
4.哈佛文献格式
顾名思义，是哈佛大学的论文参考文献标准，全名为：哈佛注释体系(Harvard System），起源于美国，但是在英国和澳洲等国家运用得比较多，尤其在物理和自然科学领域。
哈佛格式的文内注也和APA格式一样，采取作者姓氏加上年份的方式。文末的参考文献目录的基本结构为：
期刊类：
【作者】【发表年份】【文章名】【期刊名】【卷号或期数】【起止页码】
Ross, N. (2015). On Truth Content and False Consciousness in Adorno’s Aesthetic Theory. Philosophy Today, 59(2), pp. 269-290.
非期刊类：
【作者】【出版年份】【书籍名】【出版地：出版社】
以上就是四种参考文献格式的一个最简要介绍，每一种格式的规定中还有非常多的细节，比如相同姓氏的作者、多个作者、电子出版物、会议论文等等情况，另外还有排版、字号、缩进、空格等等，具体在写作中采用哪一种再去查找相关细则。
学校简史
不列颠哥伦比亚大学的名义是基于卑斯省大学法案(BC University Act)在1908年通过后，为了满足卑斯省民众对高等教育的需求而正式成立的，在经过两年的调查后，大学最终在1910年在省内的温哥华市实体化，预成为卑斯省的第一所学位授予大学。随后，大学开始建设校区，但施工进程也因第一次世界大战而稍作停顿。在1915年，大学正式开放，录取共379名学生，其中男性学生有228位，女性学生有151位。在一战期间，不列颠哥伦比亚大学的学生课程包括了军事训练。到战争结束为止，不列颠哥伦比亚大学共有697名校生参战，其中78名丧生。
在第二次世界大战结束后，不列颠哥伦比亚大学的学生人数急涨，大学也在1979年颁出了第十万张文凭。
2004年，卑斯省政府提议在奥卡纳干一带创立卑斯大学分校。隔年，卑斯大学吸收奥卡纳干大学学院，在基隆拿市成立新的校区。
学生媒体
The Ubyssey (网站)，创建于1918，是一份两个礼拜发行一次的学生报纸。
The Graduate (网站)，一份每月发行的杂志。内含研究生发表的新闻，评论意见及一些幽默的内容。
Discorder ("That magazine from CiTR") (网站)，是一份由校区电台发行的音乐及娱乐杂志。
CiTR "Thunderbird Radio" (网站)，校区的电台。
The Point，一份每周发行一次的学生刊物，讲述一些运动、团体及UBC的近况。
The Underground 一份由艺术科社团所创办的带讽刺性文笔的报纸，内有一个充满鲜明艺术作品和文化的项目 "The Grounder"。
The 432 (网站)，一份两周发行一次，文笔带讽刺性的科学科社团刊物。
The Cavalier ，商业科社团的正式幽默及活动刊物。
The nEUSpaper，一份工程科社团发行的幽默性刊物，每两周发行一次。
The Paradigm (网站)，一份学术性的科学科社团刊物，每半年发行一次。
Perspectives (网站)，卑诗省的第一份中英双语学生报纸。
The Knoll (网站)，一份从行动及人道主义观点考验社团的杂志月刊。
PRISM international (网站)，一份由UBC创意写作的研究生发表的部分文学杂志。
The Ubyssey (网站)，创建于1918，是一份两个礼拜发行一次的学生报纸。
The Graduate (网站)，一份每月发行的杂志。内含研究生发表的新闻，评论意见及一些幽默的内容。
Discorder ("That magazine from CiTR") (网站)，是一份由校区电台发行的音乐及娱乐杂志。
CiTR "Thunderbird Radio" (网站)，校区的电台。
The Point，一份每周发行一次的学生刊物，讲述一些运动、团体及UBC的近况。
The Underground 一份由艺术科社团所创办的带讽刺性文笔的报纸，内有一个充满鲜明艺术作品和文化的项目 "The Grounder"。
The 432 (网站)，一份两周发行一次，文笔带讽刺性的科学科社团刊物。
The Cavalier ，商业科社团的正式幽默及活动刊物。
The nEUSpaper，一份工程科社团发行的幽默性刊物，每两周发行一次。
The Paradigm (网站)，一份学术性的科学科社团刊物，每半年发行一次。
Perspectives (网站)，卑诗省的第一份中英双语学生报纸。
The Knoll (网站)，一份从行动及人道主义观点考验社团的杂志月刊。
PRISM international (网站)，一份由UBC创意写作的研究生发表的部分文学杂志。
CSSA(Chinese students and scholors association)(社团). UBC华人学生社团
著名校友
温哥华校区化学部不列颠哥伦比亚大学培养出多位加拿大杰出的学者、政治家、作家、艺术家和运动员。至今，至少有三位诺贝尔奖得主毕业于不列颠哥伦比亚大学，另有67位罗德学者来自不列颠哥伦比亚大学。此外，从1928年至2008年止，至少有230名不列颠哥伦比亚大学学生出赛奥林匹克运动会，赢得共63枚奖牌(18枚金牌、21枚银牌、24枚铜牌)。
计算机加拿大戴维·威廉·斯特朗维(David William Strangway)与1985年7月4日被任命 为UBC校长兼名誉副校长，11月1日正式上任。斯特朗维在他的职业生涯中，共发表或合作发表了165篇科学论文和1本著作，指导过12名博士生、16名硕士生和14名博士后研究人员。为表彰他对地球物理学所作出的杰出贡献，他被授予美国国家航空与宇航局的杰出科学成就勋章和地球物理学家勘探学会金质奖章。他还当选为加拿大皇家学会成员、加拿大地球物理学家勘探学会名誉成员和国际地球物理学家勘探学会名誉成员。他被授予加拿大科学界最有声望的高级I·W·基兰姆奖金和加拿大地理学协会的罗根勋章。1987年，他被加拿大地球物理联合会授予J·T·威尔逊勋章。
学术
迈克尔·史密斯，1993年诺贝尔化学奖得主
伯特伦·布罗克豪斯，1994年诺贝尔物理学奖得主
罗伯特·蒙代尔，1999年诺贝尔经济学奖得主
皮埃尔·伯顿，历史学家及作家
L·S·斯塔夫里阿诺斯，历史学家及作家
巴瑞·布赞，英国人文社会科学院院士
吴仲义，台湾中央研究院生命科学组院士
周福霖，中国工程院院士
约翰·罗伯特·安德森，心理学家
阿尔波特·班杜拉，心理学家
托尼·布詹，心理学家及“心智图”发明者
夏洛特·弗罗塞·菲舍尔，数学家及计算机科学家
罗伯特·朗兰兹，数学家及2007年邵逸夫奖得主
柯尔·亨利斯，地理学家
哥伦比亚大学不仅仅是美国八大常青藤名校之一，而且也是美国大学协会的十四所创始院校之一。在全美的高校排名中也是能排进前五的。
哥伦比亚大学全奖东亚研究申请指南
下文是一篇留学美国申请东亚研究专业的申请总结，从结果上来看，申请还是非常成功的，申请到了哥伦比亚大学以及俄亥俄州立大学的东亚研究全奖。文科留学美国的申请经验还是比较少的，所以希望大家可以从下面的总结中汲取经验。
申请结果：Offer: UW，Columbia，OSU
Rej: Princeton Upenn Harvard Michigan Chicago UIUC等(真是一场血淋淋Rej雨，我应该在二月初拿到offer之后就withdraw，一时犯懒。)
Withdraw: Rutgers，Stanford
最终去向：East Asian Languages and Cultures @Columbia U (with Faculty Fellow: 2，3000$* 3 years+ TA* 2 years)
申请背景：
1、中文系现代文学硕士
本科GPA overall：3.48，major：3.74
硕士GPA overall：3.80，major：3.81
2、GRE：560+720+3.5(请无视我难看的分数，以及数学脑残了，之前考过一次是正常的800分……)
3、TOEFL：104 (Reading 27，Listening 25，Speaking 22，Writing 30) 刚够用的分数，口语很挫
4、Publication：两篇讨论稿(合作)+两篇论文+一篇书评，半数核心
5、Awards：从2006年起，每年都有奖学金，共六个。
6、有一些会议经历，比较酱油。投稿并入选第十四届哈佛大学东亚研究研究生年会(14th HEAS Conference)收获颇丰。
7、无二外，无双学位。大一由理科院系转入中文系，后保研。
8、我gg在Princeton读博，申请目标是定点双飞。
美国留学申请进度：
9月份：准备硕士论文开题的同时筹备writing sample;找教授写推荐信，开本硕成绩单;月底论题被导师否定，推倒重来。
10月份：重新选题，两周时间写出WS并译成英文，随后完成PS、CV写作，开始找朋友们帮助修改WS和PS。选校，准备网申，给网银打足了钱……
11月份：网申，GT送分，改材料，提交Columbia和Harvard两校研究生年会论文提纲;写出硕士论文开题。
12月份：继续修改材料，最为艰难的还是WS，英文学术文章的写作将是未来一段时间内最大的障碍;继续提交网申，月底完成所有学校的申请工作，包括三个教育学硕士的申请材料，交了一大笔申请费;11日那天和DL妹妹去了卧佛寺，卧佛寺为我们而开门;收到Harvard研究生年会的邀请函，大陆唯二参会者之一，欢喜;不久收到Columbia研究生年会拒信，略略不爽。
1月份：完成HEAS会议论文，顺利签证;27日飞美国，在首都机场候机的时候接到Columbia教授电话，突然袭击的英语口试……还好没有问特别专业的问题，约好了30日哥大的interview + campus visit;30日哥大行出奇顺利，见到一群特别nice的研究生，见到几位教授，拿到口头offer。
2月份：口头offer之后的短期欢乐生活，月初独自前往Columbia旁听研究生年会，见到同门师妹，见到跨度好几届的北大中文人，欢欣鼓舞;中旬继续准备Harvard会议论文报告和ppt，25日至27日会议圆满结束，得到王德威教授的热情赞扬，见到哈佛的众多PKUers，欢欣鼓舞;与此同时，Rej如雨水哗哗不绝，每逢周一、周五必有一封……偶尔也有个别offer……
3月份：月初回国，回国前accept official offer from Columbia U，拿到Faculty Fellowship，三年全奖两年TA的五年package，在生活成本昂贵的扭腰可以实现“一人吃饭，全家不饿”;回国后开始寻找室友，提交住房申请;22日收到I20，预约了签证。
4月份：正式准备并进入硕士论文写作阶段。
留一些tips给将来的学弟学妹们：
1、大部分学校的东亚系PhD需要有MA作为基础，所以如果你有志于去北美接受国际化的学术训练，又不想让父母为你破费一大笔“束脩”，那么保研并留在北大读个硕士也是不错的选择哦。虽然硕士的时间相对长一些，自己不够抓紧的话也可能会有些荒废，但说到底还是事在人为。北大中文绝对的天下无敌，就看你如何去充分汲取营养。
2、一个良好的时间规划是非常重要的。硕士三年需要合理的安排计划，在保证专业课优秀的前提下，完成申请必须的英语考试。我研一没有选很多课，认真准备各门课的论文和报告，完成了三分之二的学分;研二上完成了剩下的大部分学分，同时考了TOEFL;到了研二下，只剩两门专业课的同时，考了GRE。不要低估GRE花费的时间和精力，特别是不太重视英语学习的中文系同学，更是要对其难度在精神和肉体上都做好准备。
3、好好学英语，丢下容易，捡起来难。老实说，来了中文系，我的英语水平每况愈下，入学时候好歹也是直接大英三的人，转系之后考完了六级就再没有什么好好学英语的契机。自己也懒，于是荒废了不少。重拾英语的过程是痛苦的，我们也不像理科生那样有很多阅读英文文献的任务。无论将来是否要走出国门，英语都是不可或缺的工具。
4、GT分数和学术成绩何者重要?;引用我的一位师姐说过的话，申请最重要的是两个字——“契合”。研究兴趣和研究计划同所申请学校的教授的研究方向是否契合，是决定申请成败的关键。其他硬件条件，包括本科、硕士期间的成绩，英语成绩，论文发表等，往往只是参考项。或许会成为兴趣不能契合的情况下，教授们拒绝你的理由。因此，找到自己喜欢的研究方向，找到与自己志同道合的教授，就迈出了成功的第一步。
5、有时间和精力的情况下，学学二外、三外。在哈佛开会的时候，王德威教授告诉我，我的材料很不错，在今年的申请者中也排名靠前，但是今年的竞争尤为激烈，有那么两三个学生掌握三门甚至四门外语，因此更具有优势。学语言并非目的，也不是开启成功的大门;但一门外语就好比一扇窗，为你瞭望世界提供了可能的途径，也为你的学术思考提供了更多的光亮和启迪。
6、Writing sample尽早准备。对于非母语者，直接用英文写作学术论文是相当困难的。所以写作范例一般都是由中文写成，再译成英文。去年7月份我从台湾玩耍归来，心情过于欢乐，没有跟导师很好的交流选题，导致临时换题目，十分被动。比较好的申请规划应该是当年暑假之内把写作范例的中文版完成。
7、WS必须自己翻译，最好再找个native speaker帮你修订一遍。有的同学找到专门翻译机构请别人翻译，一来价格不菲，二来很难靠谱。我曾经读过某翻译机构给申请人翻译的WS，文法很不通畅。这么重要的文书，当然要亲力亲为才放心。而且在翻译的过程中，自己也能学到很多知识，掌握英文术语的惯常表述方式。翻译完毕之后，找到母语者帮你修订一下语法错误，文章比较长也比较专业，所以应该给别人一些酬劳。
8、套磁方面我是木有神马成功经验可谈的，本来就没套几个老师，除了可亲可敬的王德威教授和张英进教授回复了我之外，基本上木有收到回复……但自我介绍性质的套磁信肯定不如“学术套”来得威猛，但后者花费的时间和精力也是数倍于前者。在时间精力充分的情况下，不妨好好读读大牛们的著作，套磁时才能言之有物。
9、同本系的师兄师姐进行联系是很有必要的，他们可以提供给你一些你在网络上看不见的信息。知己知彼，方能百战不殆。然而，文科PhD的学业也是十分繁忙的，一定不要过多地打扰他们。修改申请文书，尤其是WS这么长的文章，是十分耗费心力和时间的事情，最好不要让师兄师姐们帮忙。
10、积极投稿参加研究生年会。Harvard、Columbia和UCLA之类的学校一般每年都会有东亚研究的研究生会议，这是很好的锻炼机会，入选哈佛会议也为我的简历加了分。到了秋季，九十月份的时候，这些学校的系主页一般会张贴通告，征集论文提纲(大多是250字左右)。要积极查找这样的通知信息，努力参与，写作一段250字的英文论文提要，想准确传达出论文的主旨和论题的价值，并不是件容易的事情。就算没能入选，也是不错的磨练。
11、学会孤独。在文科专业里，申请出国的人毕竟还是少数。虽然中文系这几年出国形势大好，有不少牛人拿到了哈佛、耶鲁、牛津、康奈尔、UCLA等名校的offer，但每一个申请文科PhD的人都要做好心理准备，即起因是孤独的，经过是孤独的，结果还是孤独的。
当周围的同学大部分选择迈入社会开始职场人生，当余下的同学大部分选择留在本校读博再续燕园情缘，只有你和少数的那几个，背着红宝，抱着键盘(为了练习AW)，听着老俞的唠叨，背着陈琦的三千，起早贪黑，刷词刷题——GRE还仅仅是最基础的一步。当申请开始的时候，你和电脑双宿双栖，写论文，写材料，查信息，填网申，个人娱乐的时间和心情都大大缩水。更要命的是，身为文科申请者的你，可能没有战友!
学会孤独，就是认识到一个真理：无论你的后方多么强大，战场上只有你一个人;别人的鼓励永远是外在的动力，只有发自内心的力量才是不会枯竭的。未来的学术道路依旧是艰辛而孤独的，虽然周围有你的同道中人、同门好友可以交流讨论，但写作和思考归根结底只能由一个人独自进行。其实，学会了面对孤独，才不会真的孤独。
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2、代表学校写一封信，向申请的学校说明该学生没有得到毕业证的原因，到学校去盖章，贴上邮票，并翻译成英文。
3、在你的申请中做个注释解释一下为什么你没有得到毕业证书，并请求负责招生的工作人员看一看第二点当中我们提到的，盖有学校章的那封信。
一般情况下，美国的大学理解非本国的一些学校系统是有所不同的，这些”证件”要求一般只针对美国居民，而不是海外居民。
这个学校在当地真的是非常厉害了，很多的家长都会把孩子送到里面去，就是为了得到一个好的成绩。