大学艺术教师发表论文简历

没有发表的呢怎么写，那根本不算一般简历写论文格式都是，作者+论文标题+发表期刊名+哪一期+哪一年月请问你怎么写？先去把论文发表了再说吧，发表不了的找代理，推荐你墨客论文网，一个月就发表出来了

直接写大二在学术期刊上发表论文即可。

简历（英语：resume），顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖”。

2020年12月24日，人力资源和社会保障部公布《网络招聘服务管理规定》，明确要求招聘机构要对用人单位所提供材料的真实性、合法性进行审查，同时不得泄露或者非法出售、非法向他人提供其收集的个人信息，违者将被处罚。

一份简历，一般可以分为四个部分，其中：

第一部分：为个人基本情况，应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。

第二部分：为学历情况。应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间，并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉。

第三部分：为工作资历情况。若有工作经验，最好详细列明，首先列出最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质。

第四部分：为求职意向。即求职目标或个人期望的工作职位，表明你通过求职希望得到什么样的工种、职位，以及你的奋斗目标，可以和个人特长等合写在一起。

为体现不同人群的特点，四部分的排序及组合会根据实际情况略有出入。

一般来说，个人简历写的好比较容易被录取，其作用主要是帮助用工单位快速的了解您的情况。以下是我给大家整理的优秀教师个人简历，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!

优秀教师个人简历1

基本信息

姓名:x

性别:女

年龄:24

出生年月:1985.09

民族:汉

身高:163cm

籍贯:河南

政治面貌:预备党员

学历:研究生

学位:硕士

专业;设计艺术学

研究方向：平面设计(视觉传达)

毕业院校：东北师范大学

外语水平

英语四级

普通话：二级甲等

计算机等级

国家二级优秀

联系电话：1350442x

邮政编码：130017

联系地址：吉林省长春市净月大街2555号东北师范大学美术学院

电子邮箱

教育经历

本科2003.9至2007.7信阳师范大学美术学(平面/视觉)

研究生2007.9至2010.7东北师范大学设计艺术学(平面/视觉)

实践经验 (兼职/实习)

2004年—2005年江淮艺术学校任教

2006年—2007年鲁迅美术分校做助教

2007年—2008年吉林美术出版社版式设计

2008年—2009年长春视听导报社美编和策划

2009年—2009年信阳职业技术学院任职实习

2009年—2009年吉林摄影工作室总设计

获奖情况

2009年吉林省《诚信文明，和谐长春》银奖

2009年第十六届中国国际广告节黄河奖铜奖

2009年12th全国大学生大师奖优秀奖

2009年第四届“中国元素”国际创意大赛入围奖

2009年第十一届全国美术作品展入围奖

2009年第二届全国美术与艺术设计大赛佳作奖

2009年全国教育科研论文评选一等奖

2009年第四届税收公益广告大赛优秀奖

2009年第三届全国节能减排设计大赛入围奖

2009年全国首届校园诚信教育暨廉洁文化公益大赛优秀奖

科研情况

2008年加入吉林省包装协会会员

2009年“自由版式设计之我见”发表于《教师文苑》()第八期

个人爱好

专业绘图、手工制作、音乐舞蹈等

求职意向

平面设计(视觉传达)教学及其相关工作

自我评价

本人性格开朗、待人热情、为人谦和、乐观向上，能吃苦耐劳和尊敬师长、团结同学，有较强的亲和力，对工作认真负责，持之以恒，富有创新精神及团队精神，能熟练运用自己的专业知识独立完成各项设计工作及教学任务。

在学期间接受过全方位的专业教育，受到良好的专业训练并取得一定量的业绩。在学习过程中，本人学习刻苦、思维敏捷，富有丰富的创造想象力，并积累了扎实的专业知识。在工作中，我为人诚实可信，擅于沟通和交流，对待工作踏实稳重，接受能力较强，能活学活用，有很强的适应能力、认知能力和和很强的团队合作观念和集体荣誉感。

在学期间担任的各项工作使我受到了很好的锻炼，使我能够惜时如金，统筹安排，努力提高个人能力，尽量挖掘自身潜能，养成了认真负责的好习惯，能随机应变地处理问题，培养了良好的积极心态，能承受来自各个方面的压力而将事情处理好，从而独立完成各项任务。

优秀教师个人简历2

基本信息

姓名：x

别：女

出生日期：

籍贯：

目前城市：

工作年限：五年以上

目前年薪：

联系电话：

E-mail：

应聘方向

求职行业：教育/培训

应聘职位：中学教师，小学教师

求职地点：

薪资要求：面议

工作经历

20x/03—现在：x司

所属行业：教育/培训

教育小学教师

主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。

20x/07—20x/03：北京求实外语培训学校

所属行业：教育/培训

教育中学教师

主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

20x/02—20x/06：x师范大学海威学生课堂

所属行业：教育/培训

教育小学教师

主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。

20x/06—20x/01：x外语学校

所属行业：教育/培训

教育中学教师

主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证。

教育培训

19x/09—20x/06：x大学英语本科

课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。

职业技能

外语：英语：熟练

日语：一般

证书：20x/07教师资格证书

20x/03普通话等级证书

自我评价

英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。

优秀教师个人简历3

姓名：

国籍：中国

目前所在地：

民族：汉族

户口所在地：身

材：160cmkg

婚姻状况：未婚

年龄：22岁

求职意向及工作经历

人才类型：应届毕业生

应聘职位：文教法律类:音乐教师

工作年限：0职称：无职称

求职类型：均可可到职日期：三个月以后

月薪要求：面议希望工作地区：广州深圳

个人工作经历：2005-2006年体育中心红棉古筝艺术中心专业教师简历封面

2006.9青年会专业艺术教师

2006某艺术中心专业艺术(古筝)教师

2006.9-2006.11某实验学校初一、初二实习教师兼班主任

教育背景

毕业院校：华南师范大学

学历：本科毕业日期：

所学专业一：音乐学教育所学专业二：

受教育培训经历：2003.9-2007年华南师范大学音乐学院音乐学教育

获得证书：

2003-2004华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。

2005年8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区，全国赛区银奖。

语言能力

外语：英语良好

国语水平：优秀粤语水平：良好

工作能力及其他专长

2003-2004担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事，并参加组织各项文艺、体育活动。

2004年参加华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。

2005年8月参加“爱我中华”竞演比赛，获广东赛区以及全国赛区银奖。

2006年参加广东省纪念红军长征胜利暨八一建军节 “长征组歌”大合唱。

2006年12月在星海音乐厅参加刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。

详细个人自传

求职意向：1.音乐教师2.文化馆(少年宫)3.企业事业行政管理

可到职日期：

希望工作地区：广州、深圳、珠三角

个人联系方式

通讯地址：

优秀教师个人简历4

姓名：x

性别：女

民族：汉族

出生年月：x年12月5日

证件号码：x

婚姻情况：

身高：

体重：

户籍：

现所在地：

毕业学校：x外语艺术职业学院

学历：专科

专业名称：音乐教育舞蹈

毕业年份：20x年

工作经验：一年以上

职称：

求职意向

职位性质：全职

欲从事岗位：中小学类-小学音乐教师;中小学类-初中音乐教师;职教与培训类-特长培训(琴棋，书画，舞蹈，体育等)

工作地区：

待遇要求：1800元/月可面议;需要提供住房

到职时间：可随时到岗

技能专长

语言能力：英语一般;普通话标准

瑜伽：本人在瑜伽上有良好的教学经验。

舞蹈：本人在瑜伽，民间舞，少儿舞教育，芭蕾舞，现代舞体能训练，创编技巧方面有丰富的经验。

教育经历

20x年9月-20x年7月x外语艺术职业学院专科

20x年9月-20x年7月x中学初中

19x年9月-20x年7月x中心小学小学

培训经历

20x年7月-20x年8月亚洲瑜伽协会瑜伽高级导师，流瑜伽导师，热力瑜伽导师

工作经历

x市花都艺术幼儿园

时间范围：20x年7月-20x年9月担任职位：幼儿类-幼儿舞蹈教师

工作描述：在任教期间为幼儿园编排节目参加比赛，为学校争得荣誉。获得园长及老师们的好评。

离职原因：属于实习

黄埔开发区钢琴培训中心

时间范围：20x年10月-20x年8月担任职位：职教与培训类-特长培训(琴棋·书画·舞蹈·体育等)

工作描述：担任舞蹈老师，获得小孩子们的爱戴，家长们的认可。

离职原因：兼职

河源市田家炳实验中学

时间范围：20x年11月-20x年1月担任职位：中小学类-高中音乐教师

工作描述：担任高中一二年级的音乐老师，学校舞蹈队的老师。为学生编排节目。受到教育级领导们的认可。

离职原因：实习

其他信息

自我评价：

本人在瑜伽，民间舞，少儿舞教育，芭蕾舞，现代舞体能训练，创编技巧方面有丰富的经验，具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，责任心强能独立完成工作。本人工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向：

本人希望担任教师职位。在教学和班主任工作两个方面得到较好的锻炼，掌握了教学各个环节的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要内容及其意义，具备了独立从事教学工作和班主任工作的能力。在任教期间力争为贵单位争得荣誉。

优秀教师个人简历5

姓名：x

性别：男

民族：汉族

出生年月：19x年x月

婚姻状况：未婚

身高：

体重：

户籍：

现所在地：

毕业学校：x师范学院

学历：本科

专业名称：师范小学教育

毕业年份：20x年

工作经验：三个月(实习)

l求职意向

职位性质：全职

职位类别：教师-小学教师

职位名称：小学教师;

工作地区：

待遇要求：2000-3000元/月可面议;不需要提供住房

到职时间：可随时到岗

l技能专长

语言能力：英语四级;普通话标准

电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件

教育背景：

时间所在学校学历

20x年9月-20x年7月x师范学院本科

工作经历

所在公司：x市实验小学

时间范围：20x年9月-20x年11月

公司性质：事业单位

所属行业：教育、培训、科研院所

担任职位：教师-小学教师

工作描述：20x年9月至11月在上x市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。

自我评价：

我的优点——进取，不忘脚踏实地!我的资本——年轻，具有很强的可塑性!

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教师发表论文简历

教师简历模板范文【5篇】

简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖”。下面我为大家收集整理了“教师简历模板范文”，欢迎阅读与借鉴!

教师简历模板范文1

姓名：曾女士性别：女

婚姻状况：未婚民族：汉族

户籍：江西-赣州年龄： 22

现所在地：深圳身高： 160cm

希望地区：东莞、佛山、广州、深圳、四川-成都

希望岗位：文体/教育类-小学教育、公司文职类-文员、行政/人事类-人事助理/文员、贸易类-外贸专员/助理、翻译类-英语翻译

寻求职位：小学英语教师、外贸专员、业务员、文员

待遇要求：可面议要求提供住宿

教育经历

20_-_ ～ 20_-07 赣南师范学院英语教育大专

主要课程

基础英语、英语口语、英语翻译、英语口译、英语口语、英语阅读、国际贸易、英语语法、英语听力、英文写作、英语教学法、微格教学、高级英语、秘书学、教育学

实践经验

1 教育实习 (20_-_ ～ 20_-_)

实践内容：在此次为期70天的实习中，分为两大内容教育教学实习和班主任工作实习。我主要把我所学的知识同教育实践相结合。

2 东莞大朗电子厂实习 (20_-07 ～ 20_-08)

实践内容：了解当代工厂的运作模式，和工人的工作环境。

3 体验生活 (20_-07 ～ 20_-08)

实践内容：在段期间我在深圳龙岗的一家餐厅从事服务员的工作，借此工作我接触了很多社会的中下层人事，了解了赚钱的艰辛，和具有一技之长的重要性。

教师简历模板范文2

姓名： _ 国籍：中国

目前住地： _ 民族：汉族

户籍地：潮州身高体重： 158 cm?43 kg

婚姻状况：未婚年龄： 22 岁

求职意向及工作经历

人才类型：应届毕业生?

应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调查/分析人员：

工做年限： 0 职称：无职称

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：面议希望工做地区： _ 珠海深圳

工做经历：

实习及社会经验

20_学年10月份在_市天河区沙河小学见习两周

20_学年5月份在_市天河区先烈东小学实习三周

20_学年上半学期当钢琴家教(对象：4岁小男孩)

20_学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职

20_学年10月份在_市天河区先烈东小学实习两周

教育背景

毕业院校： _女子职业技术学院

最高学历：大专毕业日期： 20_-_-01

所学专业：小学艺术教育第二专业：小学艺术专业

培训经历： 20_年9月-20_年6月就读于_女子职业技术学院小学艺术教育专业20_年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书

20_年4月20日获得入党积极分子结业证书

语言能力

外语：英语一般

国语水平：优良粤语水平：优良

细致个人自传

我是_女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，优良的组织能力，团队协做精神，务实的工做做风。

专业学问上

声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修(包括儿童美术设想与创做)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。

工作上

大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。

思想修养上

质量优良，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不脚之处，不断勤奋加强我的专业理论。

实习与社会实践上

我对本人严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会，锻炼本人。大学三年来，_女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开辟进取的做风。

教师简历模板范文3

姓名：

出生年月:20_年12月

学历:大专

人生信念:凡事都要问心无愧

影响我的教育名言:教育是点燃学生心灵的火把

记得当初填报志愿时,是妈妈坚持要我报的师范.于是,在93年的金秋,我走进了平湖师范的大门,开始了我新的学生生活.

三年后,我结束了我的学生生活,被分配到了一所村小任教,看着与我想象相差甚远的学校和学生,做教师,一开始,真的有好多的不情愿.

时间过得好快,暮然回首,才发现在这平凡的岗位上工作了8年有余的我,已深深地爱上了这既辛劳但又使人欢快的职业.

看着学生由于我而爱上了语文 ,我觉得是一种享受;看着学生由于有了我的耐心辅导而取得了好成绩,我觉得这是最欢快的事;看着学生一个个蹦蹦跳跳时,我觉得自己仿佛也回到了童年;看着学生自己精心制作的贺卡放在我桌上时,我觉得自己是世界上最幸福的人……

让学生喜欢我,喜欢上我的课,并能形成自己的教学特色,这是我以前一直在努力追求的目标,也是我今后努力的方向.我深信,世上无难事,只怕有心人.只要我努力了,我尽力了,我就会无愧于我的学生,无愧于教师这个神圣的称号.

教师个人简介之小学教师蒋海燕:

蒋海燕，女，小学高级教师，中___员，校骨干教师，近几年分别取得市“教坛新秀”、“教学能手”称号，刚聘为校教研员。担任多年班主任工作，所带班级班风、学风优良，多次评为先进班集体;有着较丰富的低年级语文教学经验，任教学科成绩优秀;多次参加市、片级优质课比赛并获奖;多篇论文在国家级、省级、市级、片级等发表或得奖;获得过“花桥经济开发区优秀教育工作者”、“市基础教育课程改革实验先进个人”、“市优秀班主任”、“镇优秀少先队辅导员”等各种荣誉。

教师简历模板范文4

姓名：

男 32岁安徽人

学历：本科

工作年限： 3-5年

期望薪资： 20_-3000元

工作地点：广州 - 不限

求职意向：教师 | 幼教 | 送餐员 | 快递员 | 普工/学徒工

学习能力强有亲和力责任心强沉稳内敛阳光开朗善于创新

工作经验(工作了6年4个月，做了1份工作)

昆明市宜良县竹山镇中心小学

工作时间：20_年9月至今[6年4个月]

职位名称：教师工作内容：语文各段教师，班主任，学籍管理

教育经历

20_年7月毕业楚雄师范学院教育技术学

语言技能

普通话：较好日语：一般

证书奖项

证书名称：普通话二级甲等颁发时间：20_年6月颁发机构：楚雄州

证书名称：大学英语四级颁发时间：20_年6月颁发机构：云南省

证书名称：全国计算机二级证书颁发时间：20_年11月颁发机构：云南省

证书名称：教师资格证颁发时间：20_年5月颁发机构：楚雄州

证书名称：日语三级颁发时间：20_年_月颁发机构：云南省

自我描述

20_年考的语文特岗教师，有年全职教学经验，加上在私立学校的时间，有近6年教学经验，是一位用心在教育、用脑在工作的老师，是一位具有爱心、童心和耐心的闷骚教师，具有小一资格证书。

教师简历模板范文5

姓名：

性别：女

民族：汉族

出生年月： 1988年10月29日

证件号码：

婚姻状况：未婚

身高： 156cm

体重： 55kg

户籍：广东湛江

现所在地：广东湛江

毕业学校：湛江师范学院

学历：本科

专业名称：语文教育专业

毕业年份： 2011年

工作年限：一年以上

职称：

求职意向

职位性质：全职

职位类别：教师

储备干部/培训生/实习生

文字媒体/写作

职位名称：文员 ;

工作地区：湛江市 ; 其他 ;

待遇要求：可面议 ; 不需要提供住房

到职时间：

技能专长

语言能力：英语 A级 ; 普通话标准

计算机能力：

综合技能：

教育培训

教育经历：

时间所在学校学历

2008年9月 - 2011年6月湛江师范学院基础教育学院专科

2008年9月 - 2011年6月湛江师范学院本科

培训经历：

时间培训机构证书

2008年9月 - 2009年7月湛江师范学院自考相沟通班自考本科

工作经历

所在公司：廉江市国土资源局

时间范围： 2011年7月 - 2012年5月

公司性质：国有企业

所属行业：协会、社团、政府公用事业、社区服务

担任职位：办事员

工作描述：公文写作，电脑、办公器材的熟练运用，工作认真积极，得到领导的重视。

离职原因：暂没离职

其他信息

自我评价：本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋、认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心，具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅，品学兼优，连续三年获得学院奖学金。具有较强的学习能力。

曾担任社团宣传部干部，任班级推音员、劳动委员、宣传委员等，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动。拥有较强的组织能力和适应能力，并具有较强的管理策划与组织管理协调能力，有较高的团队精神，无不良嗜好，能较快地融入集体。

发展方向：意愿到教育机构或公司从事教学或文员工作。

其他要求：购买保险，

联系方式

教师简历的编写个人基本情况介绍、从教经历及获奖情况、发表文章/论文、目前任职情况等内容，可以按照以下方式写： XX，中共党员，本科（或硕士）学历，小学（或初高中）高级（或中级）语文教师。XX市小学（或初高中）语文优秀教师。 XXXX年参加某某省小学（或初高中）语文教学比武，荣获一等奖的第一名，同年10月代表XX省参加全国语文教学比武再获二等奖。 XXXX年多次代表学校担任省级，国家级观摩课的执教任务，并获得各级领导及专家们的一致好评。 XXXX年X月，作为语文学科带头人被学校派往X省进行课题骨干培训，使自己的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。 2001年编写了《XXXXXXX》系列丛书。 2003年参与编写《XXXX》一书。 2008年担任《XX》多册练习册主编。所带班级班风正，学风浓，2007年被评为XXX“XXXXX”。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。现任XX学校XX班语文教师、班主任，四年级年级组长。

XXX,小学高级教师，年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院，从教以来，一直担任班主任，从事语文教学。教育教学基本功扎实，工作认真负责，在教学中形成个人的教学风格。在平时的教学过程中，注重课前准备，课堂学生听、说、读、记的训练，注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养，形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法，教与学效果好。 2003年6月，执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在洛阳市“电教实业杯”中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加“注音识字，提前读写”、“小学语文写作能力评价”课题实验，效果显著;2009年6月，在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验中，实验成果获一等奖。 2008-2009年，编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、四年级上册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。2010年，编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。 2012年3月，论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上;2008年12月，学术论文《启迪智慧提高效率》在“创新杯”首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖;2001年5月，撰写的论文《发展语言，培养能力促进思维品质提高》在洛阳市“注·提”实验理论研讨会论文评比中获二等奖;2007年8月，撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获洛阳市小学语文教学优秀论文评选三等奖。辅导学生耐心细致，多次获辅导奖。曾在全国青少年“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文活动中获国家级辅导三等奖、河南省辅导优秀奖、洛阳市辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上;2009年9月，辅导的学生在洛阳市中小学生作文比赛中有多人分别获得一、二、三等奖。所带班级班风正，学风浓，多次被评为优秀班集体。个人多次被评为先进工作者、优秀教师、优秀少儿工作者。 2009年3月，被评为洛阳市教育系统模范工作者; 2010年6月，被评为洛阳市2008-2010年师德标兵; 2011年10月，被评为涧西区小学优秀班主任。

教师简历发表论文

XXX,小学高级教师，年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院，从教以来，一直担任班主任，从事语文教学。教育教学基本功扎实，工作认真负责，在教学中形成个人的教学风格。在平时的教学过程中，注重课前准备，课堂学生听、说、读、记的训练，注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养，形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法，教与学效果好。 2003年6月，执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在洛阳市“电教实业杯”中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加“注音识字，提前读写”、“小学语文写作能力评价”课题实验，效果显著;2009年6月，在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验中，实验成果获一等奖。 2008-2009年，编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、四年级上册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。2010年，编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。 2012年3月，论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上;2008年12月，学术论文《启迪智慧提高效率》在“创新杯”首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖;2001年5月，撰写的论文《发展语言，培养能力促进思维品质提高》在洛阳市“注·提”实验理论研讨会论文评比中获二等奖;2007年8月，撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获洛阳市小学语文教学优秀论文评选三等奖。辅导学生耐心细致，多次获辅导奖。曾在全国青少年“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文活动中获国家级辅导三等奖、河南省辅导优秀奖、洛阳市辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上;2009年9月，辅导的学生在洛阳市中小学生作文比赛中有多人分别获得一、二、三等奖。所带班级班风正，学风浓，多次被评为优秀班集体。个人多次被评为先进工作者、优秀教师、优秀少儿工作者。 2009年3月，被评为洛阳市教育系统模范工作者; 2010年6月，被评为洛阳市2008-2010年师德标兵; 2011年10月，被评为涧西区小学优秀班主任。

教师简历的编写个人基本情况介绍、从教经历及获奖情况、发表文章/论文、目前任职情况等内容，可以按照以下方式写： XX，中共党员，本科（或硕士）学历，小学（或初高中）高级（或中级）语文教师。XX市小学（或初高中）语文优秀教师。 XXXX年参加某某省小学（或初高中）语文教学比武，荣获一等奖的第一名，同年10月代表XX省参加全国语文教学比武再获二等奖。 XXXX年多次代表学校担任省级，国家级观摩课的执教任务，并获得各级领导及专家们的一致好评。 XXXX年X月，作为语文学科带头人被学校派往X省进行课题骨干培训，使自己的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。 2001年编写了《XXXXXXX》系列丛书。 2003年参与编写《XXXX》一书。 2008年担任《XX》多册练习册主编。所带班级班风正，学风浓，2007年被评为XXX“XXXXX”。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。现任XX学校XX班语文教师、班主任，四年级年级组长。

好的个人简历能帮助教师求职者博得用人单位的青睐和重视，教师的个人简历中应该包括教师技能一项。下面是我为大家带来的个人简历如何写教师技能，相信对你会有帮助的。

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1、专业背景( 教育经历)

由于学校的事业单位性质，在招聘时学校会格外看重你的专业背景，包括“专业”和“成绩”。

1)专业

不同级别的教师对专业的要求不同，这其中有一定的规律：

高校：专业对口(要求很严格);

中小学：专业对口师范类;

幼教：专业对口或者文体类专业;

培训和教辅中心：不看专业看经历;

其中幼儿园和中小学招聘要求有教师资格证。一般师范生毕业就会拿到教师资格证。如果你不是师范生，但有一颗教书育人的心，那你需要先去考一个教师资格证。幼师还需要靠专门的幼师证。学校(不包括大学和培训机构)在招聘老师时，无一例外会先看教师资格证，所以一证在手是基础。

简历建议: 在你的简历上请将教师资格证特别标识出来，包括教师资格证的级别(这会影响你找的学校类型)不要让招聘人员费劲去找。

2)成绩

我们询问了一些学校，由于学校收到的简历多，同时成绩能部分代表你的学习能力和学习态度，因此学校在招聘时会把成绩作为人员筛选的标准。

简历建议: 奖学金和专业内的竞赛获奖都是对你学习能力的证明，写在简历中显眼的地方。

如果你曾经获得过奥数，物理、化学、计算机等竞赛的奖项，千万别吝啬或者因为年代久远羞于展现，因为那可能说明：

你知道竞赛的流程，可以帮助学校参加竞赛;

你知道如何准备竞赛，可以辅导学生参赛;

你在该领域是有能力的。

如果你曾在专业竞赛获得名次，一定要把它放在显眼的位置。竞赛和阅卷老师的奖励比奖学金、甚至后面的教育机构授课经历更有吸引力，因此放在简历最明显的位置。

2、教学实践

这是教师简历的特色部分。

在师范生的学科设置中，有3-6个月的教学实践。无论你之后是否要当老师，都要好好把握这段经历。至少在应聘教师的简历中，这部分内容可能成为你支持简历的一个主体。教学实践的经历你应该特别注意写出以下内容：

教学辅导

根据学生特点，教学大纲，制定、安排、执行教学计划

编辑、书写、整理、归纳教案

制定教学方式，以适合的方式教授学生知识，培养学习习惯

准备课程和活动所需的设备、材料和资源(PPT等)

主讲课程，组织学生课堂/课下讨论

积累教学资料(包括备课笔记，听课笔记等)

定期分析教学质量，总结教学工作

设计练习测验和考试考核，批改作业

指导毕业设计、毕业论文(特指高校教师)

生活/心理辅导

观察、分析学生发展情况，做好必要的记录(如早教的儿童发展记录等)

与学生父母或监护人会谈，提出学生发展和家庭教育建议

照顾学生生活，保障学生在校期间人身安全

帮助学生培养感情和社交能力，学习生活技能

负责日常作息，保证安全(特指儿童)

课题研究

参加各种教研活动和学术交流

参与教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设

完成科研项目和科研课题，发表学术论文

编审教材及教学参考书，制作教具，改进教学环境

定期进修学习，提高自身专业技能

学生工作

组织学生开展学科课外活动

辅导学生参加相关赛事

以上只是笼统的教师类岗位职责，具体到个人身上，可以选取你做过的比较详细的经历和成果，展示在简历上。

如果你是非师范生，在教学实践中可以挖掘这些经历：

家教经历

培训机构代课经历

参加类似Junior Achievement等活动时的教学经历

总之一切与教学相关的，无论是室内户外，面对单人或一群人的，都可以。

3、学生工作

学校会关注你的校园社团、学生组织、班级干部的经历，这是从另一个方面对你的补充，也是软技能的体现，包括组织协调、策划沟通、解决问题等。

这些事情可以不大，但最好是你或者你与他人合作完成的，而不仅仅是“参加影视协会，每周看两场电影”这样的经历。

4、教师简历上的基本信息

简历上的基本信息，一般是限制你的硬性条件。如果你不能符合该条件，前面写的再优秀也没用。但这些“硬指标”并不妨碍你写一份优秀的简历。试想，当招聘官看着你的简历，兴叹：“唉，这么优秀的人才我却不能招!”时的凄凉心情吧。

关于教师简历，还要再叨逼叨的，罗嗦以下几点：

(1)生源地

这是一项非常有中国特色的信息。生源地与编制有关，直接涉及社保和福利。

(2)性别和年龄

对于性别和年龄，国家没有任何规定，因此按理说，学校引进人才不受年龄和性别限制。但我们发现在学校老师的招聘信息中，一般都会对这两项做规定。

通常学校更愿意接收成家有孩子的教师，因为会减少很多未来(学校)的负担。但如果年龄太大显然对学校并不利(院士除外)。在一些限定条件下，年龄越小，成果越多，说明基本素质越好，学校更会乐意接收。

此外，很多学校性别比例失调，学校更乐意接收男老师，有新闻用“校长感慨招聘看到男生就两眼放光”作为标题来描述教师性别的现状。20__年由北京师范大学研究团队完成的《中国中小学教师发展报告 20__》中提到，截至20__年，全国中小学专任教师队伍中，女性教师所占比例已达52.93%。从小学到初中、高中阶段，女性教师占教师总体比例依次下降，即小学女老师相对较多。从城乡分布来看，城市教师队伍更为“女性化”，县镇次之，农村学校中女性教师所占比例最小，即城市女老师比例高，20__年北京地区女性教师比例达到74.4%，在所有地区中最高。

简历建议：如果招聘信息中明确注明性别和年龄，而你又恰好符合，建议在个人信息中注明。反之则不需要。

(3)照片

乔布简历所有教师的简历模板中，基本都是放照片的。

因为着装打扮得体是作为老师的最基本职业要求。虽然几乎所有学校的招聘老师都一致强调，照片不是他们最看重的(或者说是最不看重的)，但作为“人类灵魂的工程师 ”候选人，招聘方也没有否认他们不看照片。一张能反映你气质的照片非常必要。

每个有灵魂工程师梦想的童鞋，都是闪闪发亮的。无论你的硬件和软件怎么样，在你的简历中能体现的除了你的能力还有你的心意。对于教育，心意和使命感、责任感可能比能力更加重要，所以，用心“创作”你的简历吧。

一个星期的小学教师技能培训即将结束，在这短暂的学习中，我获得了一笔精神财富!从邹校长精心的讲解中，我认识到了本次教学技能培训的重要性及必要性。特别是关于“有效教学的思考”专题讲座和各位优秀教师对于新课程及新的教学理念的品评，使我的教育教学观念和业务素质得到进一步提高，可谓收益颇丰。下面我就来谈谈几点体会。

一、善于学习，不断提高专业素养和技能。邹校长提出，在知识更新日益加快的今天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，势必丧失竞争优势。形势迫切需要我们教师更新专业知识，更新知识结构，拓宽知识视野，提高专业素养和技能。有句话说得好，要想给人一杯水，自己必须有一桶水，而且这一桶水还要在不断地增加。因此我们要不断地充电，学习和研究先进的教育教学理论，并自觉地运用理论反思自己的教学实践、指导自己的教学活动，在学习中深刻反思、认真消化、并付诸于实践。我们要养成终身学习的习惯，不要放过任何一个学习的机会。还要敞开心胸，虚心向他人学习、借鉴教学经验，取长补短，为我所用。要以这次学习为新的起点，不断探索学习提高自己的专业素养和技能，把教育事业不断推向前进。

二、进一步锤炼师德师风，加强自身道德修养。教师是人类灵魂的工程师，他担负着教书育人，传播人类文明，培养合格人才，提高民族素质的重任。教师的知识水平、业务能力、思想道德、心理素质如何，将直接影响到人才的质量与教育的效果。教师只有具备了良好的道德品质，才能更好地教育和影响学生。一位好的教师对孩子的影响将是一生的，我们要以身边的优秀教师为榜样加强自身修养，不断学习提高思想认识和道德觉悟，平时严格要求自己，以良好的师德形象为学生树立一个表率，以自己的人格力量去影响学生，达到教书育人的最高境界。因此，要想成为一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑造自身的人格，才能培养出学生健康的人格。

三、合作学习，共同成长。在培训学习期间，全体学员合作学习，共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊。这次培训学习都是在这样轻松、积极、合作、愉快的气氛中进，这样的良好氛围使我们的学习变得更加有趣和有效。培训结束后，就是我们新的合作开始，我们将相互学习、切磋、交流教学经验，共同成长。通过这次学习培训，我从各位优秀教师的身上学到了不少丰富多彩的课堂教学艺术。参加教师培训的机会是难得的，我觉得自己身上的压力更大了，但我一定要把压力变成动力，今后在学校的教育教学中，我要更加努力学习各种教育教学理论和业务知识，与全体教师共同致力于新课改的研究和探索中，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的合格人才做出贡献!

作为一个年轻教师，在工作的这几年来。我严于律己，为人师表，自觉遵守个人职业道德规范，认真履行个人职责，认认真真教学、踏踏实实工作。是一名称职的小学一级教师，在一线承担基础教育任务。

一、指导思想

重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律

二、工作目标

通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：

1)树立良好的敬业精神热爱教育事业热爱学校热爱学生遵纪守法养成职业纪律和道德规范熟悉学校的各种规章制度。

2)完成教育教学任务教案规范符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。

3)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。

4)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验

三、具体实施方案

1、通过理论知识的学习，不断提高个人专业素质。新课程针对过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生提高搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。这就要求我们教师必须传授给学生学习的方法，而非简单的答案。我决定认真学习《新课程标准》、《小学信息技术新课程教学法》、《教育新理念》、《新课程理念下的创新教学设计》等教育教学理论书籍，做到课余时间认真阅读，及时做好笔记，同时写好心得体会，领悟其中的精华，使理论在头脑中形成影像，并将其实践于课堂，促进新课程的发展，使其发挥最大效力。

2、通过各种渠道的学习，不断增强自身的信息技术水平。信息技术与网络技术在现代的学校教育与宣传、应用方面已经起到了越来越重要的作用。信息技术辅助教学课件因其具有能集成文字、图像、影像、声音及动画等多种信息的功能而愈来愈受到欢迎。实践也证明，信息技术辅助教学可以产生教与学的最佳效果。因此，本人首先要不断参加各种进修与自学，从而更好地在信息技术方面进行实践与探索。进一步拓宽与加深自身的信息技术专业技能，从而更好地展示学校在新课改方面所取得的成绩。

3、促进个人专业发展，确立教育教学新理念。

(1)发展和学习应该是自主的，而不是依靠外部的。总之，个人应该成为自己发展和学习的主体、主人。

(2)学习和发展的内容和途径应该是全方位的.。今天是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。

(3)善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

(4)乐于动笔，提高教育科研水平。认真阅读教育教学杂志和理论专著，及时积累专题研究的第一手资料;尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例2篇;通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。积极撰写教育教学论文，不断提高论文质量，力争每学期至少有一篇论文获奖或在县级以上报刊杂志上发表1篇论文。

4、提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。

5、积极投身于课改活动中，提高课堂教学水平。《信息技术新课程标准》对课程评价进行了较为详尽的阐述，最核心的理念是要让学生学会利用网络、信息技术进行自我学习的能力与水平，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。新课标立足面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。满足不同类型和不同层次学生的需求，使每个学生的身心得到健康发展。

附：有效技能学习安排

1、20__年11月：主要学习学校子课题开题报告、实施方案等与课题相关的内容。

2、20__年1月：以“新理念、新课程、新技术”为内容，以《有效技能》的学习为载体，以“一切从教师的需要出发，一切为了教师的专业发展”为重点。

3、20__年3月：现代信息技术应用的培训。树立应用信息技术推进教学改革的意识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力，络知识，学习多媒体课件制作。

4、20__年5月：教育科研能力研修，树立教研科研意识，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。制作教学课件。

5、20__年6月至8月：自主学习：教师自学，写好校本研修报告册。加强现代教育教学理论学习帮助教师树立先进的教育教学理念不断提高理论素养。

6、20__年9月：参加专题讲座、小组研讨、教学观摩活动。

7、20__年10月：搞好一个创新教学设计上好一堂展现自己风格与特色的课;

8、20__年11月：撰写有效技能论文、教学案例;交流一个理论学习和实践探索的体会与感悟。

目前所在：白云区

年龄： 24

户口所在：白云区

国籍：中国

婚姻状况：未婚

民族：汉族

培训认证：未参加

身高： 160 cm

诚信徽章：未申请

体重： 45 kg

人才测评：未测评

我的特长：

求职意向

人才类型：在校学生

应聘职位：人事助理，职业技术教师，中学教师

工作年限： 1

职称：无职称

求职类型：兼职

可到职日期：随时

月薪要求： 1500--2000

希望工作地区：广州

工作经历

南方医科大学顺德校区亚运颁奖礼仪培训基地

起止年月：20__-07-01 ～ 20__-08-01

公司性质：其它

所属行业：教育/培训/院校

担任职位：管理教师

工作描述：热爱这项工作，从两个月的相处中学到了许多管理方面的知识，学会了如何与人交流沟通，学到了许多为人处事的道理，身心方面都得到了提升与净化。

离职原因：培训结束，开始学业

山东聊城第四中学

起止年月：20__-04-01 ～ 20__-05-01

公司性质：事业单位

所属行业：教育/培训/院校

担任职位：实习教师

工作描述：本人热爱教育事业，热爱学生，肯吃苦，有耐心。

离职原因：考研

志愿者经历

教育背景

毕业院校：山东聊城大学

最高学历：硕士

获得学位: 在读硕士

毕业日期： 20__-07-01

专业一：中国化马克思主义研究

专业二：

起始年月终止年月学校(机构) 所学专业获得证书证书编号

20__-09-01 20__-07-01 聊城大学思想政治教育学士学位 -

20__-09-01 - 南方医科大学中华国华马克思主义研究硕士学位 -

语言能力

外语：英语优秀

粤语水平：一般

其它外语能力：

国语水平：优秀

工作能力及其他专长

曾担任实习教师，获得“优秀实习生”称号

一直担任小学，初、高中家教老师，一直在广州职业学校担任兼职教师

已通过大学英语六级，计算机初级考试，获得普通话二级甲等测试

兴趣爱好：读书，唱歌，跑步等

基本信息

姓名：

性别：女

出生日期：20__.12.01

民族：汉族

户口所在：江苏徐州

目前所在：徐州市区

毕业院校：徐州大学技术学院

最高学历：专科

所修专业：英语教育

毕业日期：20__.06

求职意向

应聘职位：英语教师

自我评价

注重学员综合能力和考试成绩的全面提高;表达能力强，有个人魅力，能够很好的与学员沟通，从而在教学中对学生进行引导;熟悉中学课本新教材，熟悉中考题型;有英语六级证书。

工作经历

20__.3-至今徐州__教育培训中心中学英语教师

工作经验：

针对学生情况，对其进行个性化因材施教的课程讲授;在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;工作认真负责，具有团队合作精神和组织协调能力，能吃苦耐劳;热爱教育事业，积极参加校区各项活动。

我相信，您的信任与我的实力将会为我们带来共同的成功!

技能特长

对于初中英语听力、语法、阅读、写作、词汇的教授工作可以高效胜任，并有过一年以上的教师工作经验。

联系方式

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直接写大二在学术期刊上发表论文即可。

简历（英语：resume），顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖”。

2020年12月24日，人力资源和社会保障部公布《网络招聘服务管理规定》，明确要求招聘机构要对用人单位所提供材料的真实性、合法性进行审查，同时不得泄露或者非法出售、非法向他人提供其收集的个人信息，违者将被处罚。

一份简历，一般可以分为四个部分，其中：

第一部分：为个人基本情况，应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。

第二部分：为学历情况。应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间，并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉。

第三部分：为工作资历情况。若有工作经验，最好详细列明，首先列出最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质。

第四部分：为求职意向。即求职目标或个人期望的工作职位，表明你通过求职希望得到什么样的工种、职位，以及你的奋斗目标，可以和个人特长等合写在一起。

为体现不同人群的特点，四部分的排序及组合会根据实际情况略有出入。

艺术期刊投稿个人简历

一份优秀的个人简历会让用人单位对艺术类个人求职者耳目一新。下面是我整理的艺术类个人简历范文，以供大家阅读。

个人基本简历

姓名：xuexila

国籍：中国

目前所在地：广州

民族：哈尼族

户口所在地：云南

身材：162 cm47 kg

婚姻状况：未婚

年龄：24 岁

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：

文秘/文员:文秘/文员

行政专员/助理助理

文教法律类美术教师

工作年限：0

职称：无职称

求职类型：全职

可到职：随时

月薪要求：面议希望

工作地区：广州广州深圳

个人工作经历：

2004年3月至7月辅导初中学生美术技法课程。

2004年7月至9月在云南省玉溪市开办美术学习班，辅导初中及高中美术。

2005年7月至9月在云南省玉溪市一中学校辅导高考前美术班。

2007年4月至6月在广州易广联翻译咨询有限公司做英文客服文员。

2007年7月至11月在广州亚博展示制作设计有限公司做办公室文员。

教育背景

毕业院校：天津师范大学

最高学历：本科

毕业-2007-06-01

所学专业一：美术

所学专业二：行政管理

受教育培训经历：2003年9月至2007年6月天津师范大学艺术/美术、政治与行政管理/行政管理

全国高等学校计算机考试一级合格证书、大学英语四级证书、全国普通话水平测试等级证书、教师资格证书、大学四年均获学校三等奖学金。

语言能力

外语：英语良好

国语水平：优秀

粤语水平：一般

工作能力及其他专长

四年的大学生活，使我在自己的思想境界、知识水平、工作能力等方面都得到锻炼与提高。在此我真诚希望能够到贵单位继续学习发展，我将整军待发，以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

详细个人自传

个人有很强学习能力，善于沟通，富有团队精神，吃苦耐劳。

姓名： xuexila

国籍：中国

目前所在地：广州

民族：汉族

户口所在地：佛山

身材： 166 cm55 kg

婚姻状况：未婚

年龄： 22 岁

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：应届毕业生

应聘职位：设计/广告类:平面设计

工作年限： 0

职称：无职称

求职类型：全职

可到职- 随时

月薪要求： 1500--2000

希望工作地区：广州佛山

个人工作经历： 2006.08某电信公司促销员

教育背景

毕业院校：广州工商职业技术学院

最高学历：大专

毕业- 2008-07-01

所学专业一：商业美术设计

所学专业二：

受教育培训经历： 2003.09-2006.07佛山高明第二中学美术

206.09-2008.07广州工商职业技术学院艺术系(商业美术设计)

语言能力

外语：英语一般

国语水平：优秀

粤语水平：优秀

工作能力及其他专长

本人善于与别人沟通，适应能力强,做事细心,上进.比较喜欢画画，上网。曾参加过学校的设计比赛,获得全校一等奖.

熟悉PHOTOSHOP，CORELDRAW，FLASH等设计软件。

详细个人自传

本人有良好的道德修养，并有坚定的方向.为了适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识.例如：素描.色彩.速写.PHOTOSHOP，CORELDRAW，FLASH等设计软件和其他课程，发挥自己的特长，在学校所做的作品也得到老师的赞许，同时也被放到系的画展上作为展览品;努力挖掘自身的潜力，结合社会实践的机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力.而且也提高了我的审美能力，令我的思维风暴更加活力.

个人联系方式

目前所在：广州年龄： 25

户口所在：佛山国籍：中国

婚姻状况：未婚民族：汉族

培训认证：未参加身高： 162 cm

诚信徽章：未申请体重： 44 kg

人才测评：未测评

我的特长：

求职意向

人才类型：应届毕业生

应聘职位：广告：只求学习的机会

工作年限： 0 职称：无职称

求职类型：实习可到职日期：随时

月薪要求： 1000以下希望工作地区：广州,佛山,

工作经历

志愿者经历

教育背景

毕业院校：仲恺农业工程学院

最高学历：本科获得学位: 毕业日期： 2009-07

专业一：商业美术专业二：

起始年月终止年月学校(机构) 所学专业获得证书证书编号

2005-10 2009-06 仲恺农业工程学院商业美术 - -

语言能力

外语：英语良好粤语水平：良好

其它外语能力：

国语水平：良好

工作能力及其他专长

求职个人简历做得好不好，有时会直接影响到艺术生个人求职者求职的成败。下面是我整理的艺术生个人简历范文，以供大家阅读。

本人概况

姓名：xuexila

性别：女

民族：汉

政治面目：群众

学历(学位)：大专

专业：平面设计

联系电话：

联系地址：

Email Address：

个人简介

本人接受过正规的美术教育，具有较好的美术功底及艺术素养，能够根据公司的需要进行设计制作，熟练掌握多种电脑制作软件，能够高效率地完成工作。本人性格开朗、思维活跃，极富创造力，易于沟通，具有较好团队的意识。

本人性格

开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。

教育背景

毕业院校：中央工艺美术学院 2005.9--2008.7 平面设计专业

另：其他培训情况

*2007.5--2007.12参加工艺美院电脑设计培训

*熟练掌握Photoshop5.0/pagemark6.5/freehand8.0/CorelDraw/Illustrator/Firework、Flash、Dream Weaver等图形设计软件

*擅常卡通图形绘制，有作品发表(转载此文，请注明来自：gerenjianli.yjbys.com)

工作经历

*2008.6---2009.6 XX广告公司平面设计

负责公司广告的创意、设计及制作完成

*2009.7---至今 XX电子商务公司美术工程师

公司标识的设计制作，网页设计制作

☆ 个人信息

姓名：xuexila.com

性别：男

出生年月：1985年4月

身高：162cm

籍贯：肇庆市

居住地：肇庆市

民族：汉

政治面貌：党员

求职类型：应届毕业生

毕业院校：肇庆学院

专业：美术学油画专业(师范)

移动电话：xuexila.com

家庭电话：

E_Mail：xuexila.com

QQ/MSN：xuexila.com

☆ 工作经历

2006年暑假在深圳宝安同利电子厂做广告招牌工作

2006年寒假在深圳福田区金尊美酒做招牌(9米多*6米多酒桶招牌)工作

2007年暑假在湖南省长沙市宁乡县黄材水库风景区做壁画浮雕工作

2007年寒假在深圳福田区678会所做艺术装修工作

2008年暑假参加肇庆地区四会市高4大金刚雕塑

☆ 技能水平

熟练掌握美术教育工作,能够进行浮雕制作,园林假山,假树制作.广告招牌,艺术装修等工作.

☆ 培训经历

2001年9月-2005年7月就读于江西省新余市分宜县分宜一中

2005年9月-2009年6月就读肇庆学院

☆ 自我评价

本人具有很强的美术教育能力,社会艺术工作时间经验,

本人在雕塑方面,装饰方面实践经验.能吃苦耐劳,工作认真

本人能够很好的胜任美术教育工作.园林雕塑制作，有着长时间的社会实践经验

☆ 求职意向

中学教师,美术指导,平面设计,中学美术教师

姓名：

国籍：中国

目前所在地：广州

民族：汉族

户口所在地：江西

身材： 176 cm 72 kg

婚姻状况：未婚

年龄： 28 岁

联系电话： XXXXXXXXXXX

电子邮箱：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：室内外装潢设计: 展览设计动画/3D设计

工作年限：3

职称：无职称

求职类型：均可

可到职时间：随时

月薪要求：3500--5000

希望工作地区：广州

个人工作经历：

2011. 3----2013.11 广州星艺装饰工程总公司(广州总部) 设计师

2010.11----2011. 2 江西XXXX职业技术中学(XX中) 美术老师

教育背景

毕业院校：江西师范大学

最高学历：本科

毕业时间：2010-07-01

所学专业一：美术学

所学专业二：环境艺术设计

受教育培训经历：2000年9月--2004年7月江西师范大学美术学院美术学学士

语言能力

外语：英语一般

国语水平：优秀

粤语水平：一般

工作能力及其他专长

1.具有3年多广州一流装饰公司工作的经历

2.擅长与各类客户交流、洽谈方案设计

3.具有扎实的美术基础,良好的色彩感觉,有较好的空间把握能力

4.具丰富的室内装饰设计经验和较强的手绘能力及施工现场管理经验。

5.能独立完成室内电脑效果图，施工图的设计制作

详细个人自传

1.性格开朗,乐于助人,对人和善, 善于和人沟通，具有一定工作组织能力，对工作有激情，追求精细和效率

2.具有相当强的诚心,责任心和团队合作精神, 富有创新精神,能吃苦耐劳，可以承受较大工作压力

3.具有坚持不懈的拼搏精神，学习能力强，能如实按时完成上级交与的任务

教师简历中发表论文

没有发表的呢怎么写，那根本不算一般简历写论文格式都是，作者+论文标题+发表期刊名+哪一期+哪一年月请问你怎么写？先去把论文发表了再说吧，发表不了的找代理，推荐你墨客论文网，一个月就发表出来了

（1）导师姓名、年龄、服务单位、职称、社会职务，专业方向和专长，代表作，所得荣誉。（2）课题指立项科研项目，个人在课题组的地位，个人完成部分，课题是否结项，已完成的是什么等级。发表论文的题目、载体、时间、本人是第几作者。

所发表的论文在简历中一般格式为：作者，题目，期刊名，年份，期刊卷号，页数，后面标注检索类型，还有突出自己的身份，一作还是通讯。

在校经历写上自己于xxx年发表论文一篇就可以了，建议不要提作者位次。如果单位需要你弄个证明就好了，千万不要把文章加上去。简历还是要简洁明了的。

一份简历，一般可以分为四个部分，其中：

第一部分：为个人基本情况，应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。

第二部分：为学历情况。应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间，并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉。

第三部分：为工作资历情况。若有工作经验，最好详细列明，首先列出最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质。

第四部分：为求职意向。即求职目标或个人期望的工作职位，表明你通过求职希望得到什么样的工种、职位，以及你的奋斗目标，可以和个人特长等合写在一起。

一般而言，课题的参与人也好，论文发表时的共同作者也好，第五位之后就基本忽略了。不过由于你是大二发表的论文，还是值得鼓励的。至于怎么写进简历，这个不难吧。你在学术成果或学习动态那一栏，写上你于xxxx年发表论文一篇就可以了，建议不要提作者的位次，因为这个对你不利。如果你需要的是具体的格式，那么我建议你可以参照下面的格式来写：“高薪养廉”是对马斯洛需要层次理论的误用[J]党政干部学刊 2012,(08).共同作者（这个共同作者关键，一定要加上）

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大学艺术教师发表论文简历