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您好，宿州市教科所位于宿州市埇桥区西大街南段，是宿州市教育局的一个机构，主要负责宿州市教育科研工作。宿州市教科所是宿州市教育局的一个机构，负责宿州市教育科研工作，主要职责是负责宿州市教育科研工作的组织、管理、协调和指导，负责宿州市教育科研工作的组织、
宿州市教科所位于安徽省宿州市埇桥区淮海南路281号。
学术堂整理了一套完整的教育论文发表流程,供大家参考:一、选刊.选定一种期刊杂志作为自己的投稿对象.怎么选呢,先看自己学校或者单位评职称需要投什么级别的刊物.现在很多都要求必须是核心期刊,这个可以上网搜一下具体都有哪些.然后打开这个期刊的网址,看下期刊的具体分的板块,是不是跟自己文章相符,找到一个适合自己的.二、写作.如果你的论文已经写好了,论文格式就根据投稿要求进行修改,不同的杂志社对论文的格式要求不一样.一定要严格按照这个要求操作的哦,包括查重的时候也是一样的.三、投稿.最普遍的就是邮箱投稿了,但是现在假网站,假邮箱很多,一不小心就上当.这里给大家推荐一个很靠谱的方法:在知网的版权页上列有期刊的投稿邮箱或者官网地址.点击"原版目录页浏览"还可以查看封皮、扉页以及版权页等信息.四、反馈通知.投稿结束并不是什么事情都没有了,恰恰相反,这才是刚开始.作者的文章可能立意选题都比较好,结构框架也十分明了,但是出现漏洞的机率还是有的,所以一般都会需要修改.论文一般需要三审,修改意见会发送至作者邮箱或者在投稿系统中显示,作者一定要随时关注邮件/系统动态,避免出现信息不及时的情况.五、缴纳版面费.现在的刊物一般都要收取一定的版面费,按文章的字数占几个版面还有刊物的等级来收取一定的版面费.只有少数的不收取版面费.六、签收样刊.出样刊的时候,杂志社一般会预留样刊寄给作者,以便作者需要时用.但是有一点,杂志社可能不会存多余的样刊,作者拿到样刊后一定要保存好,以免丢失.最后说下,不管发表什么级别的期刊,请提前准备.比如发普刊,建议提前3个月左右投稿,核心的话建议至少要提前一年开始准备,切记现用现发是不可能的!也切记病急乱投医!
发表教育类论文，将自己平时的教育经验、理念、研究的项目以论文的方式发表出来，这对于许多教育工作者而言，不仅是对自己的提升，有利于自己评定职称，还有利于整个教育工作的开展，那么该怎么发表教育论文呢?下面小编就为大家介绍下相关的操作步骤。首先确定自己的撰写的教育论文的专业方向和所属分类。根据教育论文的专业方向和所属分类，以及自己单位对于评定职称所要求的期刊信息，进行相对的期刊选择，并且对期刊有个全面综合的了解，选择适应自己教育科研论文的对应期刊。内容相符，并且要有相对影响力。同时确认其规范合法性。从而确认其合法规范性。确定其规范合法。可以通过国家新闻出版总署查询系统进行相关了解。查询其登记刊号，发行刊号，主办单位，主管部门等信息。选定好期刊之后，接下来就是要按照教育科研论文的规范，要求，写出高质量，有价值的教育科研论文。可以参照一些相关书籍。论文完成之后，就可以选择相关论文代理机构了。在此一定要多方面对其进行考评，包括其口碑，规模及相关的工商注册信息，看看是不是靠谱，最后确定其是否达到资质。确定好代理公司后，可以和代理公司达成协议，预付定金。按照编辑或者相关审核专家意见，修改学术论文文稿，达到发表规范及要求。接下来要做的就是等待了，等发表成功，杂志见刊，等杂志社寄送样刊给自己。相信了解清楚发表教育论文这一过程的一系列事情之后，成功发表一篇教育论文对你而言不再会是一件难事？
一、学历、资历方面1.提供符合申报条件的学历证书、学位证书原件及复印件各1份。2.提供二级教师的任职资格证书和聘用证书原件（或事业单位聘用合同书原件）及复印件各1份。3.提供符合申报条件的教师资格证书原件及复印件各1份。4.提供继续教育证书原件及复印件各1份。5.提供任现职（二级教师）以来年度考核为合格以上等次的证明（校长签字并加盖学校公章，同时在评审表中如实填写，由校长签字并加盖学校公章）。二、能力条件方面1.提供反映较好完成学生思想道德教育任务的实证材料（如经校长签字并加盖学校公章的个人对学生进行思想道德教育的书面总结材料和相关获奖证书等）。2.提供一篇具有一定见解的教育教学经验总结（不少于2000字）。3.提供体现完成规定的教育教学任务、工作量饱满的实证材料。① 近三年来各学期课程表及出勤情况证明。 ② 近三年来各学期教学计划。③ 经学校验证的上一学年原始、完整的教学设计，并从中自选2份最能反映本人水平和特色的典型课例。以上各项材料均须校长签字并加盖学校公章。4.提供担任班主任等工作2年以上的材料。① 担任班主任工作的学校证明（校长签字并加盖学校公章）。② 班主任工作经验总结材料1份。③证明班主任工作取得突出成绩的实证材料，如学校及以上主管部门颁发的获奖证书等。④ 没有担任班主任，可提供担任年级组长、教研组长、团委书记、少先队辅导员、课外活动小组负责人或兼任学校中层以上领导职务的上述三方面材料，年限要求同上。5.提供参与校本培训、校本教研方面的材料。每学期听其他教师、特别是本学科教师的课及参加研讨活动不少于8节（次），每学期开设校内公开课不少于1节（次）；须提供至少3学年6个学期的听课及参加研讨原始记录；校内公开课原始教学设计及三位听课人原始评价意见（所有材料须校长签字并加盖学校公章）。6.城镇教师，提供在乡村学校或薄弱学校任教1年以上经历的实证材料。三、业绩条件方面任现职以来，具备下列条件之二：1.被评为县级以上优秀教师或骨干教师（提供表彰证书原件）。2.作为班主任其所带班级被县级以上教育行政部门授予先进班集体等称号。3.获得市级（乡村教师县级）以上优秀教学成果、优秀教科研成果三等奖以上。4.在教育部门组织的优质课等各类学科教学类评比中获市级二等奖（乡村教师县级二等奖）以上。5. 参加县级以上教育部门组织的教研、电教活动，获市级三等奖（乡村教师县级二等奖）以上1次，或县级二等奖（乡村教师获县级三等奖）以上2次。6.从事艺术和体育教学工作的教师，本人在教育、文化、体育部门主办的县级及以上汇演、汇展或比赛中获三等奖以上1次。7.在发展学生个性特长方面做出成绩。所指导的学生在参加省级以上教育行政部门批准的创新大赛、科技活动、技能大赛等比赛中获奖。8.参加市级（乡村教师为县级）以上教育部门正式立项的教育教学研究课题并结题。。9.在教育教学综合测评、绩效考核或年度考核中至少3次名列前三分之一，并在申报当年由县级教育部门组织的考评课中达到优秀等次。四、教研科研条件方面任现职以来，具备下列条件之一：1.高中教师在省级以上学术期刊上发表本学科教育教学论文1篇，或在市级学术期刊上发表本学科教育教学论文2篇；初中或小学教师在市级以上学术期刊上发表本学科教育教学论文1篇（提供学术期刊原件，以报刊社、出版社、学校及社会团体等单位组织名义出版的论文集，不予认可）。乡村教师不作公开发表论文要求，须提交从事教育教学、关爱留守儿童、班级管理等方面的心得体会或经验总结1篇。2.在公开出版的学术合著中参与撰写2万字以上（提供著作原件）。3.参加县级以上教育部门组织的课程资源开发、新课程实验等活动，成果在县以上范围内推广使用或公开出版（提供材料原件和县级以上教育主管部门证明）。4.参加市级（乡村教师县级）教育部门组织的教研、电教活动，论文、课件获市级三等奖(乡村教师为县级二等奖)以上1次，或县级二等奖。专业技术人员申报职称，申报人必须提供真实有效的材料，须签署《申报专业技术资格诚信承诺书》，承诺所提交的个人信息、相关证书、论文论著证明材料等真实可信。打算今年申报职称的要尽快准备上述材料，需要论文发表的关注私信，可推荐官网邮箱，论文发表更快一步。职称组卷和其他专业职称条件和材料的也可咨询。
一、学历、资历方面1.提供符合申报条件的学历证书、学位证书原件及复印件各1份。2.提供二级教师的任职资格证书和聘用证书原件（或事业单位聘用合同书原件）及复印件各1份。3.提供符合申报条件的教师资格证书原件复印件各1份。4.提供继续教育证书原件及复印件各1份。5.提供任现职（二级教师）以来年度考核为合格以上等次的证明（校长签字并加盖学校公章，同时在评审表中如实填写，由校长签字并加盖学校公章）。二、能力条件方面1.提供反映较好完成学生思想道德教育任务的实证材料（如经校长签字并加盖学校公章的个人对学生进行思想道德教育的书面总结材料和相关获奖证书等）。2.提供一篇具有一定见解的教育教学经验总结（不少于2000字）。3.提供体现完成规定的教育教学任务、工作量饱满的实证材料。① 近三年来各学期课程表及出勤情况证明。② 近三年来各学期教学计划。③ 经学校验证的上一学年原始、完整的教学设计，并从中自选2份最能反映本人水平和特色的典型课例。以上各项材料均须校长签字并加盖学校公章。4.提供担任班主任等工作2年以上的材料。① 担任班主任工作的学校证明（校长签字并加盖学校公章）。② 班主任工作经验总结材料1份。③证明班主任工作取得突出成绩的实证材料，如学校及以上主管部门颁发的获奖证书等。④ 没有担任班主任，可提供担任年级组长、教研组长、团委书记、少先队辅导员、课外活动小组负责人或兼任学校中层以上领导职务的上述三方面材料，年限要求同上。5.提供参与校本培训、校本教研方面的材料。每学期听其他教师、特别是本学科教师的课及参加研讨活动不少于8节（次），每学期开设校内公开课不少于1节（次）；须提供至少3学年6个学期的听课及参加研讨原始记录；校内公开课原始教学设计及三位听课人原始评价意见（所有材料须校长签字并加盖学校公章）。6.城镇教师，提供在乡村学校或薄弱学校任教1年以上经历的实证材料。三、业绩条件方面任现职以来，具备下列条件之二：1.被评为县级以上优秀教师或骨干教师（提供表彰证书原件）。2.作为班主任其所带班级被县级以上教育行政部门授予先进班集体等称号。3.获得市级（乡村教师县级）以上优秀教学成果、优秀教科研成果三等奖以上。4.在教育部门组织的优质课等各类学科教学类评比中获市级二等奖（乡村教师县级二等奖）以上。5. 参加县级以上教育部门组织的教研、电教活动，获市级三等奖（乡村教师县级二等奖）以上1次，或县级二等奖（乡村教师获县级三等奖）以上2次。6.从事艺术和体育教学工作的教师，本人在教育、文化、体育部门主办的县级及以上汇演、汇展或比赛中获三等奖以上1次。7.在发展学生个性特长方面做出成绩。所指导的学生在参加省级以上教育行政部门批准的创新大赛、科技活动、技能大赛等比赛中获奖。8.参加市级（乡村教师为县级）以上教育部门正式立项的教育教学研究课题并结题。。9.在教育教学综合测评、绩效考核或年度考核中至少3次名列前三分之一，并在申报当年由县级教育部门组织的考评课中达到优秀等次。四、教研科研条件方面任现职以来，具备下列条件之一：1.高中教师在省级以上学术期刊上发表本学科教育教学论文1篇，或在市级学术期刊上发表本学科教育教学论文2篇；初中或小学教师在市级以上学术期刊上发表本学科教育教学论文1篇（提供学术期刊原件，以报刊社、出版社、学校及社会团体等单位组织名义出版的论文集，不予认可）。乡村教师不作公开发表论文要求，须提交从事教育教学、关爱留守儿童、班级管理等方面的心得体会或经验总结1篇。2.在公开出版的学术合著中参与撰写2万字以上（提供著作原件）。3.参加县级以上教育部门组织的课程资源开发、新课程实验等活动，成果在县以上范围内推广使用或公开出版（提供材料原件和县级以上教育主管部门证明）。4.参加市级（乡村教师县级）教育部门组织的教研、电教活动，论文、课件获市级三等奖(乡村教师为县级二等奖)以上1次，或县级二等奖。专业技术人员申报职称，申报人必须提供真实有效的材料，须签署《申报专业技术资格诚信承诺书》，承诺所提交的个人信息、相关证书、论文论著证明材料等真实可信。
教师的一定要看评选职称时的要求，需不要核心，需不需要国家级这些，如果承认oa期刊的话，可以考虑，相对来说会被比较容易，我在淘淘论文网发的，审稿也比较快。
1、应用写作指导主要针对科研论文的写作进行一定范围内的辅导。2、论文查询检测主要是为了协助作者完成论文，提供查询帮助，以及论文学术不端检测服务。3、论文选题参考对科研论文选题提供参考，选题的专业范围包含计算机，理工科，经济类，社科类，管理类，文史艺术类，教育学，电子信息等。4、论文推荐发表主要是对作者撰写的论文推荐发表，论文专业范围包含计算机，理工科，经济类，管理类，文史艺术类，教育学，电子信息等专业。推荐的刊物包含EI检索会议论文集、CSSCI来源期刊、北大核心、国家级、省级刊物。均为正规合法正刊。5、图书出版主要协助作者出版个人专著，或者第一、二作者协调安排。整个过程均由出版社与作者沟通，本公司主要确保作者的专著或者作者参编的图书准时出版，费用均由出版社开出的正规票据。论文的种类为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文就有不同的分类方法。 中国论文发表网提示按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。
2022宿州市教育论文结果公布时间暂不确定。根据查询相关信息显示经宿州市教育体育局调查，因受新冠肺炎疫情影响，导致学校、县区报送论文延期，目前2022年宿州市中小学、幼儿园教育教学论文评选活动正在市级复评阶段，评选结果公示时间略有延迟。
根据上述职责，市教育局内设10个科室：办公室（政策法规科、教育安全稳定办公室）综合协调局机关日常政务；负责文秘、文电、机要、会务、档案、保密、信息综合、信访、督查督办、政务公开、新闻宣传、信息化、保卫、计划生育、社会治安综合治理、接待和后勤保障等工作；承担局机关财务和资产管理工作；研究教育改革与发展战略并就重大问题进行政策调研；起草有关地方性规范性文件；负责本局及本局起草的市政府规范性文件管理工作；协调和指导全市教育行政执法，承办市本级教育行政复议、行政应诉工作；统筹组织、指导全市教育安全稳定工作。计划财务科负责拟订全市教育事业发展规划及全市高中教育阶段招生计划；指导全市中小学校布局规划；负责市属学校的设置、撤并和调整；负责全市教育基本信息的统计、分析、发布和事业发展监测；参与拟订全市教育经费筹措和管理的政策，统计并监督全市教育经费投入、执行情况和教师工资发放情况；会同有关部门管理国家、省下拨的和市本级教育专项经费、各种外资和国内捐赠款；会同有关部门拟订和规范各级各类学校收费标准，执行各级各类学校建设标准，指导协调全市学校建设安全工作；指导、管理、监督市直教育单位基建、国有资产管理、政府采购等工作；会同有关部门筹措并管理资助经济困难学生的经费；指导全市各级各类学校后勤管理工作；承担对所属单位的内部审计工作。教师工作与师范教育科规划并指导全市各级各类学校（含幼儿园）教师队伍建设；组织、指导教师资格制度、教师职务制度的实施；负责各级各类学校学科带头人、青年骨干教师和特级教师的培养和管理工作；负责全市中小学教师培养的统筹规划和专项培养计划的组织实施，组织、指导中小学教师、中小学校长、幼儿园园长和其他管理人员的业务培训工作；指导教师进修学校和师范学校的教育教学工作。基础教育科承担义务教育、普通高中、学前教育和特殊教育的管理工作；组织执行基础教育改革和发展的基本政策及基本教育教学文件与评估标准，组织指导基础教育的教育教学改革；会同有关部门组织实施基础教育办学标准；指导少数民族教育工作，协调对少数民族和少数民族地区及贫困地区的教育援助；指导中小学德育、校外教育，协调中小学科普教育工作；负责普通高中学籍管理及高、初中学业考试和招生的组织工作；监测全市中小学教学质量；归口管理中小学教材（含音像教材）、配套用书，组织对经省教育厅委托编写的中小学教材、教辅资料、学生配套用书的审定；指导中小学教学信息化、图书馆和实验设备配备工作；负责省、市示范性高中、实验学校、幼儿园建设报批或认定工作；归口管理中小学竞赛活动；负责基础教育学校教学常规管理工作；参与审查有关保送生资格与报批工作；参与指导中小学布局调整、教师和校长队伍建设工作；指导市属基础教育学校有关工作；指导基础教育学校的安全稳定工作；协调、指导扫除青壮年文盲工作。职业教育与成人教育科(高等教育管理办公室)承担全市职业教育与成人教育统筹规划、综合协调和管理工作，协调指导终身教育工作；组织执行中等职业学校和独立设置的高等职业技术学校、独立设置的成人高等学校的教学指导文件及评估标准，指导教学改革；负责中等职业学校、成人学校、职工学校、职业教育培训中心和非师范类高函站设置、调整的有关审查；指导中等职业学校、成人学校的专业设置和调整审核、教材建设，并负责学籍管理工作；参与指导中等职业学校、成人学校的教师队伍建设工作；拟订全市中等职业学校的招生办法，会同有关部门组织实施高中阶段招生工作；指导中等职业学校德育工作和安全稳定工作；协调指导全市农村、城市教育综合改革；负责联系湘南学院、郴州职业技术学院有关工作。学生资助科（学生科、毕业生就业办公室）负责全市资助经济困难学生的日常管理工作；负责受助学生的核查及受助资金的发放；发动、组织和接受社会各界捐款，开展贫困学生资助活动；协同有关部门统筹安排中小学生助学金、“两免一补”经费，并对经费使用情况进行监督；组织开展高校生源地贷款管理工作；指导和协调高等学校、中等职业学校及高等教育自学考试招生工作；承办市招生委员会、自学考试委员会交办的有关工作；参与拟订高等学校、中等职业学校毕业生就业政策；负责拟订并组织实施高等学校、中等职业学校毕业生就业方案，指导毕业生离校前的就业指导和服务工作；承办毕业生报到和档案接转工作；组织实施国家急需毕业生的专项就业计划。民办教育科拟订全市民办教育发展规划和政策措施；综合指导全市民办教育改革和发展；按有关规定牵头组织对民办学校进行综合性检查评估；协调处理民办教育改革和发展过程中的共同性矛盾和问题。体育卫生艺术教育科指导全市各级各类学校体育、卫生与健康教育、艺术教育、国防教育工作；拟订并指导实施相关政策和教育教学指导性文件；指导相关专业的教学资源建设；组织、指导全市学校学生体育运动竞赛和艺术交流活动；指导、协调学校国防教育和学生军训工作；协同有关部门指导学校卫生、健康教育和食品安全工作。行政审批科根据授权，统一受理并组织办理本局有关行政许可、非行政许可审批、年审年检、行政事业性收费等事项。政工科负责局机关和直属单位组织、机构编制、人力资源和社会保障等工作；承担局机关离退休人员管理服务工作，指导直属单位离退休人员管理服务工作；参与全市性有关各级各类学校机构编制、人事管理、教师聘任、劳动工资和收入分配等工作的组织实施；指导学校人事制度改革，组织、指导全市教育绩效考核；承办全市性教育系统表彰奖励工作；协调指导教育基金会秘书处工作；负责市直教育系统干部队伍建设、思想政治工作和精神文明建设的组织实施。局机关党组织按有关章程设置，负责局机关及其直属单位的党群工作。纪检（监察）机构按有关规定设置。
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。对教育事业的管理包括：负责全国基础教育（含学前教育）、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社会力量办学）；负责管理全国学历教育及考试工作，并会同有关部门研究制定我国家各级各类学校招生计划；负责继续教育、成人自学考试、扫除青壮年文盲等。
对语言文字工作的管理包括：承担国家语言文字工作委员会的有关具体工作，拟定国家语言文字工作的方针、政策；编制语言文字工作中长期规划；制定汉语和少数民族语言文字的规范和标准并组织协调监督检查；指导推广普通话工作等。
教育局部分内设机构的主要职责
一、办公室：负责党委会、局务会、局长办公会及局级重要会议的组织安排和会议议定事项的督办；负责上级部门及局领导交办重要事项的督办工作；负责文秘、机要、档案、信访、保密、保卫、信息、后勤管理工作；负责协调全局综合治理，对外宣传、政务公开工作等。
二、人事处：负责教师资格认定工作；负责局机关及直属单位科级干部的任免和备案；负责国家直中小学机构编制的调整和管理；负责师范院校毕业生就业指导工作；负责管理教师奖励基金会工作；负责教育系统知识分子工作和专家管理工作等。
郴州市教育局投诉电话是
拓展内容：
1、根据湖南省教育厅、郴州市委市政府疫情防控的要求，从8月1日起，我市所有教育部门审批的校外培训机构暂停一切线下教育教学和培训活动。为确保教育系统师生平安，我市全面畅通举报渠道，主动接受社会对校外培训机构违规开展线下培训活动的监督，市、区（县、市）两级教育行政部门向社会公布监督举报电话，欢迎广大群众、学生及家长监督举报。
2、郴州市教育局：、北湖区教育局：
苏仙区教育局：、资兴市教育局：
《临床误诊误治》杂志为中国期刊方阵双效期刊、中国生物医学核心期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国核心期刊遴选数据库收录，杂志以研究疾病诊疗工作中的失误和教训，探索误诊误治的发生规律和防范措施为宗旨，以提高临床医师的诊疗水平为目的，适合各级各类医务人员阅读，本刊报道的丰富的临床病例报告，尤其对年轻医生和基层医生提高临床诊断治疗水平具有实际指导意义。《临床误诊误治》杂志可以用于正常评审职称加分！可以用与考研保研以及课题申报均有效！《临床误诊误治》核心期刊除护理外全科，单位要求三级及以上医院。探索误诊误治的发生规律和防范措施 《中国药师》月刊，杂志主要登载药品科研、生产、经营、管理及临床使用诸多方面的研究成果与工作经验，及时传播国内外药学领域的最新进展，辟有研究论文、药学进展 、研究报告 、药学与临床、药品监管、综述 、医药信息等。杂志开设“中药临床药学”等滚动刊出的专栏及必要时增设其他栏目，是广大药师的重要学术交流园地。是中国期刊全文数据库（CJFD） 中国核心期刊遴选数据库 中国科技期刊核心期刊不好意思打扰到您了，我们可以操作《临床误诊误治》《中国药师》等核心期刊，现诚招代理，QQ601163667，无心勿扰，各位精英麻烦您保留我，以备不时之需。平时不会过多打扰您的
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论文一般接收后两个月左右会见刊，从投到见刊大学6个月左右
论文发表的见刊时间，跟两个因素有关系，一个是审核的时间，一个是正常的这个刊物的发表的周期。先说审核的时间，一般来说，普刊的话，审核时间在1-2个月左右，学报就会在2个月左右，比较慢一些。如果是核心期刊的话，审核时间会在2-5个月，个别的小半年有都可能，有可能你修改了好几次，到最后一步了，结果被主编否掉了，前面白忙活了，核心就是比较难一些。然后发表的时间，就是从你的文章审核录用开始算起，普刊的话在6-12个月，核心的话在9-15个月。你没看错，现在发表论文的周期就是这么长，而且审核也比较严格。所以为什么很多人去找一些论文发表机构，因为时间实在等不及啊。我之前就是投稿实在等不及，找淘淘论文网给我发表的一篇经济类普刊，加急2个月发表出来的，想加急1个月，加急不了。而且像我爱人的，教育类的文章，根本就没法加急，找淘淘论文最快也得5个月以后才能发表出来。核心期刊那就更不用说了。所以，大家还得提前准备，千万别平时不准备，到时突然想加点钱1个月就发表出来，杂志社是你家开的，想什么时候发表就什么时候发表出来，不存在的呀。