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在职博士的报名条件有哪些？这个报读条件要依据大家想要报读的院校和专业来定。选择不同的招生院校及专业，其报考条件是不一样的。一般院校要求学员有硕士学位，或者获得学士学位6年（含）以上，达到与硕士毕业生同等学力。另外还需要有两名所报考学科专业教授的书面推荐意见，否则是不能报名的，具体各院校报考条件还要以简章为准。以下是各招生院校常用的报考条件：1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。2、报名攻读博士学位研究生须符合下列条件之一：(1)硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员；(在境外获得的学位应通过教育部留学服务中心认证，报名时提交认证证书)(2)应届硕士毕业生(最迟须在入学前毕业或取得硕士学位)；(3)获得学士学位6年以上(含6年，从获得学士学位之日算起到博士生入学之日)并达到与硕士毕业生同等学力的人员。3、身体和心理健康状况符合招生单位规定。4、有至少两名所报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见。5、以同等学力身份报考的人员,还须达到招生单位对考生提出的具体业务要求。6、现役军人报考博士生及军队招生单位招收军人博士生的要求及办法，按解放军总政治部有关规定办理。有些人可能对此并不是很了解，所以在看到知乎上的问答时就比较在意，其实低不低要看利用率，要知道在职博士和统招博士的并没有太大的区别，尤其是双证在职博士更是没有什么区别，拿到的证书都是一样的，只是单证和双证的区别而已，我们对于这些证书的利用率也都是一样的。所以不能说这样的方式获得证书含金量很低。如果你没有专业的要求，可以读一个通用类型的DBA国际在职博士，那么法国 蒙彼利埃大学（CWUR世界综合大学排名全球第141位）、尼斯大学、克莱蒙大学、诺欧、istec都是可以的。如果有专业的要求，我给你大概说一下不同学校的情况健康管理博士，蒙彼利埃大学的DHM项目比较适合。智能制造博士，ENPC和ISTEC学校是比较适合的。金融方向博士可以选择诺欧、尼斯和ISTEC。教育管理博士DEM，可以选择ISTEC。文化产业DCM，推荐诺欧。
没必要发文章
（1）已获得硕士或博士学位；（2）应届硕士毕业生须在入学前取得硕士学位；（3）获得学士学位后，在报考学科、专业或相近领域已工作6年或6年以上（从获得学位到录取为博士生当年的9月1日）的人员只能以同等学力资格报考。 扩展资料 以同等学力资格报考的考生，须已在报考学科、专业或相近研究领域的'全国核心期刊上发表两篇以上学术论文（以第一或第二作者），或已获得省、部级以上与报考学科相关的科研成果奖励（排名前五名）；年龄一般不超过45周岁；健康状况符合北京大学研究生入学体检标准。
（一）申请人获得学士学位后工作五年以上。（二）申请人应在教学、科研、专门技术领域做出突出成绩，在申请学位的学科领域独立发表过高水平的学术论文，或出版过高水平的专著，其科研成果获得国家级或省部级以上奖励。具备申请博士学位基本条件的同等学历人员，在规定期限内，应向学位授予单位提交以下材料：⒈硕士学位证书；⒉最后学历证明；⒊达到申请学校对博士生研究生要求的公开发表的有关学术论文，曾经获得科研成果的获奖证明材料；⒋申请人所在单位向学位授予单位介绍申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料；⒌两位教授或相当专业技术职务专家的推荐书，最少有一名博士生指导教师。已经资格审查合格的申请人，按博士研究生培养方案规定的课程参加考试。自通过资格审查之日起，一年内完成全部课程考试，且成绩合格。未通过课程考试者，本次申请无效。在职博士学籍与年限在研究生院注册，有正式学籍，学习年限3—5年可注册或不注册，注册者须在校半年以上学习年限2—3年 没有学籍在职博士之在校青年教师申请规定一、已获硕士学位的青年教师可通过三种途径获得博士学位，即在职攻读博士学位、论文博士生及以同等学力申请学位。二、青年教师攻读学位期间，学习所占工作的时间一般不超过30%，日常承担的教学、科研及管理工作由所在单位安排，不兼任普通博士生的“三助”工作，其工资待遇及住宿安排等仍在所在院（系、所）按青年教师管理，不转入研究生院。三、青年教师在职攻读博士学位（含论文博士生），学校收取费用4000元，一次或分二次缴清，本人负担20%，所在单位负担80%，可从横向经费、对外服务收入、基金收入中开支。该款项由研究生处收齐后，全部转交预算内，仅用于课程学习及日常管理费，其进行学位论文工作、答辩等所需各项费用由原单位自行解决。四、院（系、所）每年暑假前根据师资培训计划，按春、秋二季确定选派名单，并报研究生院。在每年春、秋二次博士生招生时，到研究生招生办公室办理报名手续。五、青年教师在职学习获得博士学位后，应继续在校工作至少3年。
读者虽好，可惜不是学术期刊而是通俗读物。核心期刊一般看论文质量，有的你花钱人家也不给发。专科生因为没有本科教育经历，但是读研是需要专业基础的，既然你们没读过本科，不可能提供本科成绩，所以发论文就成了衡量你们专业水准的一个标尺。祝你好运，望采纳
招生人数包括保送生，但保送的人毕竟是少数，大多数还是要考试的。
不全是这样的！！同等学力有何报考要求在国家基本规定(毕业两年以上)的基础上，各招生单位会根据自己的实际情况，对同等学力考生做出自己的规定。比如要求本科段课程成绩、英语水平、发表论文或有科研成果等等。综合各招生单位对同等学力考生的要求，主要有以下几个方面： 1、通过本科段课程。各招生单位对同等学力考生的要求，大都主要体现在对本科段课程学习程度的要求上。在具体要求上，有的学校要求考生必须通过5门以上本科段核心课程成绩，有的要求8门以上，有的要求10门以上，还有的要求必须在本专业专升本并通过本科段的所有核心课程。之所以如此，是因为招生单位将考生通过本科段课程的要求视为考生是否达到同等学力的重要条件。所以，并不是只要专业毕业两年就可以报考了，考生应详细了解招生单位的具体要求并提早做好准备。在报名前应到本科段就读学校开具由教务部门出具的成绩证明单。自考生到自考办开具证明。 2、英语达到本科毕业水平。很多同等学力考生认为，考研需要过英语四级。其实，英语水平的要求招生单位各不相同，只有少数学校对同等学力考生的英语水平做出特别规定，考研并非一定要过四级。何况从2006年开始不允许社会考生报考四六级了，届时招生单位也会对此做出适当调整和灵活处理。其实，随着研究生招生政策的日趋灵活，招生单位把自主权放到各有关院系。比如对英语水平有的高校只是在原则上规定“英语达到本科毕业水平”，至于具体作何要求，则由各院系掌握。 3、要求发表论文或有科研成果。很多同等学力考生表示这很不现实。其实，各招生单位对此也了解，只是对同等学力考生作出更高要求而已。在招生录取上会有灵活或变通的形式来处理，比如只要考生出示论文，并不一定要发表。考生在复试时只要能够提供足以证明自己水平的材料，比如论文、科研发明等材料即可。也有少数学校虽然要求招生简章中做此要求，实际上并不需要论文。当然，考生还是尽量能够达到招生单位的要求，以提高自己复试成功的几率。 4、复试时要加试两门专业课。加试是对同等学力考生的基本要求，也是国家教育部的统一要求，其目的在于以直接的形式检测考生的实际水平。加试要求考生必须达到及格水平。对于专业课加试的情况，考生应该在初试完毕接到复试通知后，尽早了解报考专业的要求，提早做好准备。
自主招生论文发表要求是省级以上、第一作者发表、与报考学科相关。自主招生对期刊论文的审核比较严格，对原创性也很高。各个院校对论文发表的要求不同，具体情况以院校的招生简章为准。 扩展资料 自主招生论文发表要求是省级以上、第一作者发表、与报考学科相关。自主招生对期刊论文的.审核比较严格，对原创性也很高。各个院校对论文发表的要求不同，具体情况以院校的招生简章为准。
博士毕业的话一定是要发表论文的，因为他们有一个毕业论文，这是他们毕业必须要打分的东西，所以的话一定要发表论文的。且这个是他能够毕业的东西之一。
会影响博士的成就，也会影响博士论文的发表，还会影响博士的考核，也会影响博士的水平，会影响博士的数量，这些都是会对博士产生的影响。
读博发不出论文不能毕业，当然是崩溃的。要认为这是一个正常现象，因为博士不是那么容易读的。所以说要摆正心态，平静的、客观的去看待这个问题。千万不要慌乱，感觉自己是完蛋了，或者病急乱投医乱投文章。
你好，对呀，比如你什么毕业，你到最后都是要交这种论文答辩了呀，要不然你不可能毕业的。不会给你发证的。
面试时间在6月9日-10日，具体时间地点另行通知，谢谢关注联系电话：13*************老师要求：1、富有爱心与责任心，倾力将知识传授给学生2、普通话标准，善于沟通，能够将强烈的个人风采展示于人3、有一定的教研水平和班级组织管理能力4、善于启发引导，能自然地将幽默感融入教学5、有带班经验，熟悉课程内容与重难点，擅长一科或多科，课前能够保证充分准备6、一期14天，能能带满三期的优先科目：高中数学、英语、物理、化学、生物工作地点：******授课形式：小班授课（每班8-10人），一对一、一对二辅导薪资待遇：1.日薪200起，最高月入上万元（根据带班情况上下浮动）2.提供食宿，报销往返路费工作时间：20111年6月末-8月中旬招聘老师真诚邀请有志的在校研究生加盟本辅导班，主要辅导初、高中学生。为了不影响各老师的正常学习生活，本辅导班定于每周六上课，上课地点在**，如教学质量得到学生家长认可，本辅导班将给予奖励。每位老师试用期为一个月，而后签订长期教学合同。如有意者请准备一份个人档案和在校所取得荣誉证书。具体上课时间本辅导班届时再进通知。个人档案也可发电子邮件。有意者电联：13******************电子信箱：*********@136.com(非诚忽扰)祝愿每位加盟老师取得良好的教学成果和称心的回报。
直接去中国知网查看相关论文投稿地址，可以这样说吧，好的期刊，大学生和研究生还有教授们都排不上队了，哪还轮得到高中生呢?那些野鸡期刊你自主招生的时候人家教授一看就看出来了，所以除非你真的有自己的重大研究成果，否则还是多加考虑再做决定吧，现在发一篇论文动辄好几千，而且自主招生猫腻很多的，个人觉得还是好好高考较为稳妥。
直接去中国知网查看相关论文投稿地址，可以这样说吧，好的期刊，大学生和研究生还有教授们都排不上队了，哪还轮得到高中生呢?那些野鸡期刊你自主招生的时候人家教授一看就看出来了，所以除非你真的有自己的重大研究成果，否则还是多加考虑再做决定吧，现在发一篇论文动辄好几千，而且自主招生猫腻很多的，个人觉得还是好好高考较为稳妥。
自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。2003年，中国教育部开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。
目前，一些高中也对初中展开了自主招生。
2014年11月，根据国务院考试招生改革整体精神，2015年起，自主招生考试应将安排在全国统一高考后进行，自主招生试点高校或将仍允许安排笔试环节。
通过高考自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低十分至几十分录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠，具体合同要与学校谈。
2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。笔试考试不得超过两门，考核过程全程录像，以防作弊。
初中生科技论文的写作需要满足以下 要求：（1）创新性：这是首要的一条。没有创新性，就没有必要写科技论文。所谓创新，是指在认识中有新的突破及新的发现，在应用中有新理论、新技术、新方法的提出，研究结果应该是显著的。（2）科学性：实验数据、推理论证，必须严谨、准确；写作过程中要经过周密思考，论点应经得起推敲。（3）再现性：又称重复性。读者根据论文中所描述的实验方法、实验条件、实验设备，重复作者的实验时，应能得到与作者相同的结果。但是，应明确的是，一些带有专利性的内容，或者是应该保密的内容，不应写入文中。（4）可读性：文字通顺、语法正确、概念准确、表达清晰、论点鲜明、论据充分等。（5）规范性：就是要符合期刊投稿的规定。科技小论文选题要小，见解要新，内容要集中。 科学小论文由于篇幅短、容量小，一般只有千字左右，初学写这种文章必须注意:一是文章论述的范围不要太广，对于初学者来说，了解和掌握的科学知识较少，也不全面、深透，多选小题目，多写小文章，就比较容易掌握材料，分析观点，把文章写好;二是要有新的见解，不要人云亦云，老调重谈，要尽量“发前人之未发”，即发现前人没有发现的客观事实和客观规律，即使写别人谈过的论题.自己要有独特的感受，独特的见解，要从新的角度补充新的理由，丰富别人的论点;三是内容要集中，一般说来，在一篇文章中应该集中谈一个问题，涉及面不要太宽，更不要节外生枝，谈这个问题时又引申到另外的问题。
有奖励。评选为优秀论文可能会被保送学习，也可以刊登在有影响力的杂志上，还有现金奖励，但是名额有限。评选为优秀论文是困难的也是优秀的。
待遇是好的，算是全国中顶尖的。
清华一直很关心学生，即使本科生去实验室，老师通常也会给一些钱。也许工科学校有更多的钱，或者传统一直是一样的。
清华大学博士生年度最低资助标准不低于5万元。总的来说，有2750所学校和1600多名导师，加起来每月超过4400名。
如果成为一名助教，每学期还有13000元，导师会给更多的年终奖，或者论文奖，项目奖等等。
世界高校排行榜单
大学排行榜是指对各类高等教育学校的排名，排名内容根据学术排名、科研实力、所做的项目成果、师资力量等等来进行排名的。学校权威排名名称主要有QS、US NEWS和ARWU等。
排行榜单的排名会有细微差别这是因为榜单在排名时针对的领域不同，比如重视学术榜单的是ARWU排行榜，国内重视学生的成就的榜单主要是中国校友会。
在双非大学一篇中科院一区的SCI论文可奖励3-5万元，而在985高校同样期刊的一篇论文也许只奖励1万元。部分冲刺“ESI 1%或1‰”学科的专业，对于论文还有额外30%的奖励提升，引用则是一次50元。
硕士生、博士生在读期间发表的论文，和老师的科研奖励不同，得看学校是否有相应政策。但是，研究生发放高水平的论文后，可以评选高一层级的学业奖学金。同时，可申报学校各类奖学金，比如985高校的校长拔尖奖学金博士生特等是9.6万元／年。
论文种类
专题型
这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。
论辩型
这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。
综述型
这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。
综合型
这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。