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中国化学是sci。《中国化学》创刊于1983年，是由中国化学会和中国科学院上海有机化学研究所主办、中国科学院上海有机化学研究所和Wiley-VCH联合出版（2005年起）的英文月刊。刊载化学各学科领域基础研究和应用基础研究的原始性、首创性成果，涉及物理化学、无机化学、有机化学、分析化学和高分子化学等。主要栏目：研究专题——报道学科带头人或著名化学家的系列研究成果，系统介绍本人及其课题组开展的工作和取得的学术成就，并对所研究领域的未来做出展望；研究通讯——迅速报道学术价值显著的重要研究工作的最新成果；研究论文——报道学术价值显著、实验数据完整、具有原始性和创新性的研究成果；研究简报——报道具有原始性和创新性的阶段性成果。收录情况：《中国化学》被以下数据库和文摘杂志收录：Chemical Abstracts Service, Chemical Engineering & Biotechnology Abstracts, ChemInform, Chemistry Citation Index, Current Bibliography on Science and Technology (Japan), Current Biotechnology Abstracts, Current Chemical Reactions, Current Contents/Physical, Chemical & Earth Sciences, Current Contents Search, Index Chemicus, ISI Alerting Services, ISI Journal Citation Reports, Reaction Citation Index, Science Citation Index/SciSearch等。
最好是Nature 和 Science，子刊也不错JACS 和Angew也很好
中国化学简称是cncec
期刊名 chinese journal of chemistry 出版周期: 月刊 中科院杂志分区 化学综合分类下的 4 区期刊 近四年影响因子:2013年度 2012年度 2011年度 2010年度 1.04 0.917 0.755 0.773 被收录情况:Science Citation Index Science Citation Index Expanded Current Contents - Physical, Chemical & Earth Sciences 出版社或管理机构 杂志由 WILEY-V C H VERLAG GMBH 出版或管理。 ISSN号：1001-604X 杂志简介/稿件收录要求 Chinese Journal of Chemistry is an international journal published in English by the Chinese Chemical Society with its editorial office hosted by Shanghai Institute of Organic Chemistry, Chinese Academy of Sciences. Chinese Journal of Chemistry publishes original research work in all fields of chemistry, i.e. physical chemistry, inorganic chemistry, organic chemistry and analytic chemistry, etc., in the forms of Accounts, Articles, Notes and Communications.
2014版中文核心期刊目录还没有出版发行，目前还是以2011版为准。《中国农机化学报》不在2011版中文核心期刊目录中，所以 不是中文核心期刊。
谁说啥都不靠谱，首先，你要确定你的投稿邮箱一定是官方的，然后是收到录用通知，你直接打电话到杂志社去查稿，查到了就准了，查不到就肯定是假的，至于杂志社电话号，你别告诉我你不知道114怎么打。或者期刊网上也有收录的电子版的肯定有编辑部电话。最后，核心版面少，排到2015或2016年的太正常了。另外，你查一下最新的北大中文核心期刊目录中，是否有《中国农机化学报》，如果有就肯定是核心，如果没有，就当然不是了。
2015年以后就不是了
农机化研究一般只要你的论文内容符合要求，其他的即使不咋滴也会中的。其他的期刊没有投过，无经验。
答:有可能有两种原因。第1种就是刚刚见刊还没有来得及送到数据库那边。或者说确实是送到数据库那边，但是人家还没有来得及录入。这种情况下自然是查不到的。咱们就说知网的期刊吧，就算是已经见刊了，但是你也得等上一两个月至少才能在知网上查到。
蒋平在《化学教学》、《网络科技时代》、《教育周刊》、《中学化学》、《新高考》和《教育咨询报》等省级以上报刊杂志上发表论文三十余篇，参加编写的教学辅导用书多本，是国家级科研课题“创新教育研究”子课题“综合实践课的研究”和省重点科研课题“城乡学生优势互动”课题组主要成员，领导并完成了省级科研课题“高中化学自主分层教学模式的研究”的研究工作。1995年，蒋平被评为“安徽省优秀教师”；1996年被评为“安徽省焦陂奖优秀教师”，同年破格晋升为中学高级教师；1997年被评为“安徽省首届教坛新星”，位列化学学科第一名；2001年被评为“安徽省模范教师”；2000年10月—2002年1月，被选派到华东师大参加“中小学骨干教师国家级培训”；2002年被评为特级教师。1984-2000年连续16年任高中部班主任，为清华、北大和中国科大等一流高校输送了一大批优秀学生。在《化学教学》、《中学化学》等报刊杂志上发表论文四十余篇，参加安徽省普通高中研究性学习教材的编写，是国家科研基金“十一五”规划重点课题“数字校园建设研究”课题组副组长，领导并完成了省级科研课题“高中化学自主分层教学模式的研究”的研究工作，该课题成果获县科学技术进步奖。
综述：可以在知网上查到自己发表的论文。
1、百度搜索：中国知网，选择下面的网站打开也可以直接百度搜索这个链接。
2、打开中国知网后，在首页下面位置找到“出版物检索”并打开。输入并搜索杂志名称，如：《中华妇产科》杂志，找到安排的杂志后，点击打开杂志。左边选择：作者，右边输入作者名字（比如叫王杰），按确定键，那么在这个杂志上安排过文章，并且叫这个名字的都会显示出来。找到文章题目并打开就可以了。
3、假如这篇文章就是之前安排在《中华妇产科》上的文章，打开后只能看一小部分， 如果您想要看全文，可以下载下来，最好选择PDF格式下载，因为其他的格式可能打不开或者需要下载知网阅读器cajviewer才能打开，相比之下比较麻烦。
论文的含义：
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2% 。
以上内容参考 百度百科-论文
元坝地区位于四川盆地北部的群山之中。上世纪五十年代起到本世纪初，该地区曾经过多轮勘探，未获得工业油气，被认为没有勘探潜力。2001年，中国石化[微博]勘探分公司登记了该地区的探矿权，这是四川盆地内最后一个被登记的区块。2007年，中国石化在元坝1井取得重大突破，拉开了元坝气田大规模勘探的序幕。至2014年底，元坝地区共实施了4轮30口探井，已测试的28口井中26口获得工业气流，其中10口井获得日产超百万立方米。国内外专家高度评价元坝气田勘探发现和技术创新成果，认为该项目起到了推动行业科技进步的作用。通过超深层大型生物礁沉积、储层及成藏富集理论创新，发展海相碳酸盐岩油气勘探理论；创新复杂山地超深层生物礁储层地震勘探技术，整体达到了国际领先水平，推动行业技术进步；元坝所形成的超深层钻井、测试工艺技术国际领先，使我国站在了同类气田勘探技术领先行列；元坝大气田的高效勘探，证实超深层天然气领域的巨大勘探潜力，带动我国超深层领域的勘探发展。元坝气田集埋藏超深、目标识别难度大、成藏机理复杂、压力系统复杂，以及施工难度大于一体。在勘探发现过程，中国石化组建了一支600余人的科研团队，依托16项国家和省部级科研课题，攻克四大难题，实现四大创新。一是攻克超深层是否发育优质储层的难题，发现元坝大型生物礁带，创新形成超深层优质储层发育机理新认识。前人认为埋深超过5500米的超深层储层致密，物性差。科技人员通过深入研究元坝地区的石油地质条件，发现该区具备形成优质储层的沉积背景；通过开展超深层动态沉积演化过程和区域沉积格架恢复，建立“早滩晚礁、多期叠置、成排成带”的发育模式，突破前人认为元坝地区处于深水沉积的观点；通过高精度地震勘探，发现三排大型生物礁带；通过成岩演化和烃类相态转化过程分析，提出“孔缝耦合”的超深层生物礁优质储层发育机理新认识。二是攻克超深层能否形成大气田的难题，提出超深层油气成藏富集机理新认识。一般认为，超深层时代老、地质过程复杂，油气富集难度大。科技人员通过烃源对比研究，提出元坝台缘生物礁带紧邻生烃中心，解决了元坝超深层气田的气源问题；通过深入分析第一手勘探资料，提出微断层、微裂缝及层间缝是油气运移的主要通道的新认识，创新建立“三微疏导、近源富集、持续保存”的超深层油气成藏模式。三是攻克复杂山地超深层地震信号弱、信噪比与分辨率低，目标识别难度大的难题，创新形成复杂山地超深层地震勘探技术系列。针对超深层地震信号弱、信噪比低和分辨率低的难题，勘探分公司开展面向生物礁储层的地震采集、处理一体化攻关。地震资料采集方面，建立超深层生物礁储层地质模型，设计大排列、高覆盖、宽方位三维地震地震观测系统，确立“单深井、大药量”激发方案，改进检波器串并联接收方式，超深目的层地震反射能量提高了70%；地震资料处理方面，建立复杂山地高保真三维地震数据处理流程，成功解决了信噪比低、分辨率低、信号弱的超深层地震勘探难题；储层预测方面，突破传统的一元孔隙-速度模型，创新形成“基于非均质孔缝双元结构模型”的孔构参数反演技术，超深层储层预测厚度与实钻误差小于7%，孔隙度误差小于10%，探井钻遇储层成功率100%，探井成功率达92%。四是攻克超深复杂井钻探工程事故多、周期长、成本高、效率低的难题，创新形成复杂超深井完井和测试技术。元坝气田的探井具有超深层、超高产、超高温、超高压和高含硫的特点，中国石化创新形成特种井身结构、非常规井身结构及气体钻、复合钻等钻井新技术和新工艺，以及“四高一超”气田压力控制测试及储层酸压改造技术体系。通过技术创新，元坝气田第四轮探井比第一轮井钻井周期缩短了160多天，杜绝了井喷失控和硫化氢泄漏等重特大安全环保事故，测井成功率100%，储层酸压改造成功率100%，并创造了多项测试作业世界纪录。
7000米深处的地下到底有没有油气勘探潜力？这是勘探行业的世界级难题。2007年11月，川东北地区元坝1井在7300米深处的生物礁储层钻获50.3万立方米高产工业气流，首次给出了肯定答案。而后，经过近7年的攻关，中国石化勘探分公司牵头、石油工程技术研究院参与完成的“元坝超深层生物礁大气田高效勘探及关键技术”，从油气勘探理论、技术和实践3个维度，对这一难题进行了系统解答。该项目日前获得2014年度国家科技进步一等奖。元坝气田地处四川省广元、南充和巴中3市接壤的群山之中。上世纪50年代起到本世纪初，该地区经过多轮勘探，未获得工业油气，被认为没有勘探潜力。2001年，勘探分公司登记了该地区的探矿权，这也是四川盆地最后一个被登记的区块。据该项目第一完成人、勘探分公司总经理郭旭升介绍，元坝气田埋藏超深，目标识别难度大，成藏机理复杂，压力系统复杂，施工难度大。在勘探发现过程中，他们组建了一支600多人的科研团队，依托16项国家和省部级科研课题开展攻关。2005年，地震勘探发现元坝地区超深层长兴组—飞仙关组存在礁滩相储层地震异常体，随后实施了有针对性的二维和三维地震，对生物礁储层进行了全幅CT扫描，精细刻画出3个大型礁滩体。2006年5月，元坝1井开钻，并于2007年11月取得天然气勘探重大突破。截至2014年底，元坝地区共实施4轮30口探井，已测试的28口井中26口获得工业气流，其中10口井获得日产超百万立方米。元坝超深层生物礁气藏累计获得探明地质储量2195.82亿立方米，含气面积350平方千米，气藏平均埋深6673米，最深7730米。前人认为埋深超过5500米的超深层储层致密、物性差。一般认为，超深层年代老、地质过程复杂，油气富集难度大。项目科技人员用自己的探索实践给出了完全不同的答案。据介绍，“元坝超深层生物礁大气田高效勘探及关键技术”攻克了四大难题，实现了四大创新。一是攻克了超深层是否发育优质储层的难题，发现了元坝大型生物礁带，创新形成了超深层优质储层发育机理新认识。二是攻克了超深层能否形成大气田的难题，提出了超深层油气成藏富集机理新认识。三是攻克了复杂山地超深层地震信号弱、信噪比与分辨率低、目标识别难度大的难题，创新形成了复杂山地超深层地震勘探技术系列。四是攻克了超深复杂井钻探工程事故多、周期长、成本高、效率低的难题，创新形成复杂超深井完井和测试技术。该项目在攻关过程中，获授权专利9项、专有技术6项，出版专著4部，发表论文18篇，制定企业标准4项，获省部级科技进步一等奖两项。国际著名地球物理公司CGG公司评价认为，元坝超深生物礁储层地震勘探关键技术国际先进。国际著名能源服务公司威德福评价指出，元坝高酸性、高温、高压气田超深钻井、安全控制及压裂完井技术世界一流。目前，“元坝超深层生物礁大气田高效勘探及关键技术”为业内提供了可借鉴的成功技术和经验，推动了国内深层和超深层天然气勘探的快速发展。（记者王孝祥）院士眼中的元坝高效勘探及关键技术中国科学院院士刘宝珺：项目创新建立大型生物礁发育模式，提出“孔缝耦合”控制超深层优质储层发育的新认识，指导了元坝大气田的发现。中国科学院院士戴金星：项目创新建立超深层生物礁成藏模式，深化了我国油气成藏机理的认识，指导了元坝大气田的勘探。中国科学院院士刘光鼎：项目创新形成的超深层生物礁储层地震精细预测与气水识别预测技术整体达到国际领先水平。中国工程院院士罗亚平：项目创新形成的超深层特种井眼井身结构和储层酸压改造技术达到国际领先水平。
打开知网官网后，在搜索框填上你的论文题目，检索一下，如果同名的比较多，再检索结果里检索作者姓名就行了。
1、《中学生英语》
2、《中华少年》
3、《中学课程辅导》
4、《未来英才》
5、《求知导刊》
6、《读书文摘》
7、《知识窗》
8、《课外语文》
9、《语文天地》
10、《作文成功之路》
11、《新课程导学》
12、《高中数理化》
13、《校园英语》
14、《英语广场 》
15、《小作家选刊》
16、《好家长》
17、《数学大世界》
18、《启迪与智慧》
19、《数理化学习》
20、《中学物理》
21、《成才之路》
22、《新校园》
23、《中学化学》
1. The Adroit Journal
在The Adroit Journal审阅评选文章的人是谁？和你一样的年轻人！这份杂志由高中生、大学生和崭露头角的作家运营，出版的类别分为“21岁以上”和“21岁以下”两类，你的作品会和各个年龄阶段作家的优秀作品出现在同一版面。这份杂志接受的作品包括小说和诗歌，还有艺术和摄影作品。
2. Alexandria Quarterly
这份期刊既有电子版也有纸质版，刊登了不少精妙的视觉艺术作品和文学作品。Alexandria Quarterly推崇多样化的艺术，因不以年龄论优秀作品而闻名。这份期刊每年会授予一名17岁以下的艺术家或作家“新人艺术家/作家”奖项。
3. AGNI
这份颇具声望的杂志由波士顿大学创办，既有电子版也有纸质版。AGNI的投稿人不限于高中生，但这份杂志以刊登很多新人作家的作品而闻名。如果能够在AGNI发表作品，那么你就向成为真正的作家迈进了一大步！
4. Cicada
Cicada不仅接受小说、纪实和诗歌作品，还刊登漫画。虽然在这份期刊发表作品的作家来自各个年龄段，但期刊本身的目标读者是年轻人（高中生）。这份古怪但专业的期刊还声称自己对关于维京人的笑话情有独钟。在这份受欢迎的期刊发表作品是一项了不起的成就！
5. The Claremont Review
这份国际杂志刊登来自世界各地的英文作品。这份杂志上所有作者的年龄都在13至19岁之间。对于首次尝试在专业平台发表文章的年轻作家而言，Claremont Review是一个不错的机会。这份杂志还在自己的年度写作比赛中设置了奖项和奖金。
6. Ember
Ember是一份十分出彩的期刊，每年只发行两期。但这份充满梦幻色彩的期刊涵盖了诗歌、小说和创意纪实作品，对各个年龄阶段的读者都具有吸引力。这份期刊不只发表年轻作家的作品，但它尤其鼓励10至18岁的作家和艺术家投稿。
7. The Louisville Review
这份全国性的文学杂志主要是成年作家和知名作家竞技的平台，但它创立的“儿童角”一栏接受幼儿园至12年级作家的投稿。虽然这个栏目的名字可能对严肃的高中作家缺乏吸引力，但是向这份高质量杂志投稿还是值得一试的。如果你的作品被接受了，那么你将获得一次在专业平台发表作品的经历！
8. Polyphony H.S.
这份期刊十分看重高中生的作品，宗旨是将该期刊打造成优秀高中生作家的摇篮。正如他们在网站上所说的，Polyphony H.S.的职员和编辑们相信，“当年轻作家用精确而强有力的语言描绘生活时，他们能够更好地理解自己作为人的价值。”他们对年轻作家和崭露头角作家的关注，反映了这一宗旨。
9. Teen Ink
这是提供给高中生的最受欢迎、最多样化的写作平台之一。这份在线杂志设置了多个类别的栏目，反映出了它推崇的写作多样化。除了传统的诗歌、小说和纪实作品，其他类别还包括：社区服务、旅游与文化、环境问题、健康问题、电视剧和游戏点评、大学作文。
10. Young Adult Review Network
The Young Adult Review Network是一份在线期刊，目标读者是青年成人。和这份列表中其他的期刊不一样，它还发表著名作家为年轻读者创作的作品。因此，作为新人和青少年作家，如果你的作品被选中，你会发现自己的作品将和最优秀的作品一同被展示。
.投稿要对路 每种报刊杂志都有自己特定的办报（刊）方针和宗旨，有自己的读者对象，投稿前必须先对此进行了解，搞清它的发行出版周期是双月刊、季刊、月刊还是半月刊、周刊，如果是报纸的话，是日报、周二报、周报还是半月报、月报，接下来要了解各种报刊都开设了哪些栏目，各栏目都发表些什么样的文章，可能的话还应该了解一下报刊的办刊历史，看看近年都发表过什么样的文章，对照一下你研究的问题以及撰写的论文原来有没有人研究过写过，研究现状如何，原来发表过的此类文章是从哪些角度写的，你的文章有无创新发展。此外，还应对报刊的发稿动态和走向以及下一步热点稿件是哪一类进行研究，最后看看你撰写的文章适合于哪些报刊的哪些栏目，投寄时最好在信封上注明栏目名称，以便于编辑人员及时准确地处理稿件。要做到这一点，平时对有关报刊必须多看、多翻阅， 至少对近期目录做到心中有数，这样投稿时才能做到有的放矢，不致于把中学化学教学方面的稿件寄给适合小学生阅读的报刊。 例如：中学化学教学研究的权威杂志——《化学教育》是中国化学会主办的综合性学术月刊。经常在每年第一期刊登《化学教育》栏目简介，《化学教育》征稿简则。如果要向这家杂志投稿，就必须仔细研究这两篇文章。其它几家杂志如：中学化学教学参考、中学化学等也会对其读者对象、投稿要求、杂志栏目等方面进行介绍。 2.注意把握时机 教研论文按时效性大体可分为两类：一类时效性强，与教学进度配合（例如《中学化学教学参考》的新教材教学参考，各种同步练习等），另一类时效性不强，与教学进度无关。后者什么时候投稿都行， 而前者必须掌握一定的提前量，到底提前多长时间投稿，一般报刊都会通过报刊启示提醒读者和作者。正常情况下，如果报刊没有规定，与教学进度配合的稿件，双月刊、月刊应提前4—6个月。总的说来，新闻类稿件越及时越好，报刊发行周期越短，提前量相应要小些。投稿最忌讳“马后炮”，一般不是很出色的稿子，“马后炮”是很难发表的，比如：与下学期一开学要学的内容有关的稿件， 一般在上学期期末最迟在假期当中就要发，这样才能给教师备课提供借鉴和参考，如果你等到教完这部分内容后再写出来投出去，那就成了“马后炮”，这类稿件不是极有价值一般不会保留到第二年再发。这便产生了矛盾，因为大多数与教学进度有关的稿件都是在教学后发现了问题才研究撰写出来的，而此时已经错过了投稿时机。怎么办？笔者的经验是可以先写出来慢慢加工仔细斟酌，到第二年合适的时候再投出去，这样经过冷加工后，稿件会更成熟。有些报刊采用期长达几个月甚至半年，即使只有一个月，由于不能一稿多投，等到收到答复，再投给其它报刊也已错过了时机。这种情况下也可以采用上述办法，只是最好有个发稿记录，记下何时发给谁？结果如何？再投稿时心中有数。 3.注意格式要规范 如果稿件是手写的，要注意书写认真规范，整洁清楚，无错别字，标点符号准确无误，而且必须使用方格稿纸誊清，注明每页字数。如果是打印稿，还应注意字不可太小，一般正文部分以三号字或小三号字为宜，页脚须注明页数与字数，便于编辑排版时参考。一般报刊编辑部都不收复写稿和复印稿。不少报刊编辑部对稿件格式都有详细而明确的要求，投稿前要认真研究。正规论文的格式应该是标题、标题之下是通讯地址、通讯地址之后是加小括号的邮政编码，然后空格后是作者姓名。较长的论文在正文之前应有200—300字的“摘要”，和不超过5个的关键词，以便于编辑阅稿时节约时间，了解要点，通常正文之后还应注明“引文出处”或“备注”以及主要参考书目，参考书目要写清书名、出版社名、版本、编著者等。如果是第一次投稿，最好文后加“作者简介”，以方便编辑了解情况，建立作者档案，同时这也是自我推销的需要。当然，简介必须实事求是，不可海吹，因为稿件最后能否采用，不是看你的简介来决定，关键还是稿件的质量，提高命中率的根本还在于稿件质量。 4.适当控制字数 不同的刊物，对论文字数的要求不同，而且差别很大，有的喜欢长篇大论，有的喜欢短小精悍，投稿时应对各刊物发表的文章进行研究，总结归纳出一些规律，这样投稿才有针对性。一般说来，寄给报刊发表的文章，应尽量短些，选题最好小一点，内容实用些，可操作一些，让别人看了能受到启发教育或拿过来就可以用；而参加评选的论文，理论性应强些，选题可稍大点，字数亦应适当多一些，这样才能将问题说清说透。通常组织论文评选的部门下通知或发启示时，对论文选题、格式、字数都有明确要求，撰写时应充分注意，如果没有要求，笔者以为参加评选的论文字数以3000- 5000字为宜，一般不要少于3000字，也不要多于7000字，根据选题只要论述清楚了就行，不必把过多的注意力放在字数多少上。就发表的文章来看，字数多少的差别亦很大，这主要与选题性质、报刊容量、些读者对象等因素有关，一般理论性较强的选题可稍长些，应用性较强的选题应短些，投给杂志的稿件可稍长些，而投给报纸的稿件应尽量短些，面向教师及研究工作者的论文可稍长些，面向学生的作品应尽量短些，选题较大的、学术性强的论文可稍长些，选题很小、学术性不强的、普及性的作品应尽量短些。这里的“稍长”或“稍短”是相对而言，没有严格规定，在笔者看来，“稍长”一些的文章可掌握在 3000-5000字之间，当然，如果1500-2000字能解决问题则最好；“ 稍短”一的文章以不超过2000字为宜，如果500-1000字顶多1500 字能说清问题则最好。不论哪类文章，在控制字数的同时应十分注意文章的科学性和可读性。所谓科学性是指文章的观点不能出错，引用的论据资料应准确无误，论证过程应经得住推敲；所谓可读性主要是指文字表述要让人喜闻乐读，一看题目就想看内容，一看内容就让人爱不释手，非一口气读完不可，当然这不是一日之功，需要长时间磨炼，文字功底是练出来的。 例如：《化学教育》的“化学与社会”栏目字数应在5000字以内，“复习指导”字数应在3000字内，“调查报告”字数在3000字内，“实验教学与教具研制”字数在500—2000。 5.讲究投稿策略 刚开始投稿的人，将稿子投出后总希望尽快得到编辑部的回音。事实上，由于编辑部每天要处理的稿件无以数计，所以，不少刊物收到稿件后常常连收稿通知都懒得发，这挫伤了不少作者的积极性，甚至有人从此不再写稿。还有个别刊物大量地照顾“关系稿件”，眼睛只盯住几个“名人”，结果使很多新人退避三舍。但应该承认，任何刊物都会考虑自己的信誉，真正有生命力的刊物在用稿上一定会坚持认稿不认人的原则，只要稿件对路时机合适，质量属于上乘之作，任何编辑部都没有舍优求次的道理。基于这种考虑，从撰稿者角度出发，笔者以为，投稿时应注意以下策略：一是持之以恒，管寄不管发，即经常投稿，投出后就不要再去想它，不要指望它一定能发表，压低期望值，用不用让编辑部去考虑，事实上你想也没有用；二是猛打猛冲，以多取胜，越不发越寄，时间长了，编辑就会有印象，特别是一些稿源充足级别较高的刊物，很可能你寄的稿子连仔细看都未来得及就提出了处理意见，“屡投屡退，屡退屡投”就可能感动上帝，如果你写的稿件确有水平，不用说，只仔细看一次就可能改变你的命运，甚至连你以前投的稿子都会引起编辑的注意； 三是认准的路走到底，只要你感到你的稿件确有价值，就可以反复投，也可以转投其它同类刊物，相信是金子就一定有被人发现认可的时候；四是由低到高，循序渐进，一般来说，刊物的级别越低，发行范围越小，稿源越不足，同样质量的稿件投给这样的刊物就可能增加命中的机会，刚开始写稿打知名度的新人尤其应注意这一点，梦想一鸣惊人一口吃成个胖子是不现实的；五是趁热打铁，即收到刊物的采用通知后马上再寄，趁编辑部对你的稿子还有印象，继续开拓。六是注意对准档次，即投稿时注意稿件的质量与刊物的级别影响对应一致，这可以分为两种情况：第一种情况是原来发表过文章有一定知名度的作者，可以“好稿子”对“高级别”刊物，这样可以扩大影响、创牌子、打名声，提高知名度，当然作品一定是“ 拳头产品”，如刊物多次发表过你的稿子属于“熟门熟路”，可采取中档稿子对高级刊物的策略；第二种情况是原来未发表过文章，没有什么名气，门路不熟，属于淌路子的作者，可采用“田忌赛马”的办法，以好对中、以中对低，如此可取得“三局二胜”的效果。 最后说一下“一稿多投”。各刊物都有自己的规定，都反对“ 一稿多投”，都要求过了采用期之后再改投它刊。但是很多稿子时效性很强，特别是配合教学进度的稿件常常是“过了这个村就没那个店”了。在这种情况下，有两个办法：一是按规定办，过期改投或留待明年再投，二是采取变相的“一稿多投”，变通的办法就是作好投稿记录，收到采用通知后立即通知其它刊物，不要再发。一般说来，知名度不大、刚开始写稿的作者，特别是质量一般的稿件，即使一稿多投，也很少会出现几家刊物同时采用的情况。从这个角度出发，从维护作者权益的角度出发，笔者赞成第二种办法，各报刊杂志编辑部似亦不应反对这种办法。要说责任的话，作者写稿很不容易，你不用又不及时通知作者，耽误了用稿时机，这个责任编辑部应该负，不知笔者的看法是否正确。
《物理化学学报》