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梁艳萍发表论文言论

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梁艳萍发表论文言论

6月20日,学校召开党委常委(扩大)会议,开展专题学习,通报有关工作。会议通报了对文学院教师梁艳萍的处理情况。

通报指出,梁艳萍在社交网络平台上多次发布、转发“涉日”“涉港”等错误言论,严重违反党的政治纪律和政治规矩,违反教师职业道德规范,在社会上造成了极为不良的影响。

经校纪委研究、校党委审议,决定给予梁艳萍开除党籍处分。经学校研究,决定给予梁艳萍记过处分,取消其研究生导师资格,停止教学工作。

扩展资料:

此前,湖北大学于4月26日通过微博宣布:关于网友反映我校文学院教师梁艳萍在其个人社交平台发布有关不当言论一事,学校高度重视,已经成立了调查组,正在进行深入调查,将视调查情况依纪依规进行严肃处理。

本次党委常委(扩大)会议认真学习了《中国共产党纪律处分条例》《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等重要精神。与会同志一致表示,赞成和拥护学校党委的处分决定。

参考资料来源:凤凰网-湖北大学通报梁艳萍发“不当言论”处理结果:开除党籍

一大部分应该是借助于网友提供的信息,但我觉得她自己本人应该有努力去寻找为证明自己清白的证据,所以,正应该是网友与她共同努力的结果。

我认为并不是。首先网民提供的信息的准确性本身就不高,无法和专业机构提供的信息的权威性进行比较。如果她真的洗刷了冤屈,肯定做了其他的努力。

然很多文章都已被删除,但是网友截图其大量不良言论,很难想象这是出自于一位德高望重的大学教授之口,简直颠覆三观。

比如开口闭口大陆,大陆不好,大陆各种脏,各种问题,不知道的还以为你是港澳台同胞呢,你要知道你出生于山西省大同市赐福庵10号,是一个堂堂正正地地道道的中国人。

但就是这位在外界和自己的学生都认为十分有文化、内涵的人民教师,却在网上发布一些不正当言论,经过调查湖北大学在6月20日也正式对梁艳萍做出了3项处理。

梁艳萍介绍:

梁艳萍,女,湖北大学教授。1961年出生于山西省大同市赐福庵10号一个优雅、整洁的四合院。1994年考取湖北大学文艺学研究生,师从涂怀章教授。

1997年毕业获硕士学位,同年7月留校任教,从事文学美学、文学批评、文艺创作美学的教学与研究。

北京徐艳萍发表的论文

参考文献是对论文引文进行统计和分析的重要信息源之一,一般状况下需要笔者将论文之中的学术资料、论文研究文献、注释文献等等诸多资料进行集中展示与整合,进而集中地展现在论文形态之中。下文是我为大家搜集整理的关于高血压护理论文文献的内容,欢迎大家阅读参考!高血压护理论文文献(一) [1] 汪勤。 舒适护理在射频消融术治疗阵发性室上性心动过速的效果探讨[J]. 中国实用医药。 2011(33) [2] 孙月红。 音乐疗法在手术室的应用[J]. 齐鲁护理杂志。 2009(10) [3] 张勤英。 舒适护理在手术室护理中的应用[J]. 河南外科学杂志。 2009(03) [4] 赵香银。 舒适护理在手术室中的应用[J]. 齐齐哈尔医学院学报。 2009(07) [5] 叶媛媛,杨琼,徐敏,王蓉蓉。 手术覆盖单在手术室人性化护理中的应用[J]. 护士进修杂志。 2009(07) [6] 王爱琴,钟世良,贾赛雄,王丽英,农春花。 舒适护理在急诊骨折手法复位看的应用[J]. 齐鲁护理杂志。 2009(04) [7] 葛建芳。 人文关怀在手术室护理工作中的体现[J]. 护理与康复。 2009(02) [8] 周艳,刘晓丹,李勤,梁娜。 舒适护理的人文底蕴[J]. 护理研究。 2008(34) [9] 张颖。 预防手术中低体温的护理进展[J]. 护理研究。 2008(16) [10] 杨建芳。 舒适护理模式在手术室护理中的运用[J]. 实用医技杂志。 2008(05) [11] 杨建芳。 舒适护理模式在手术室护理中的运用[J]. 实用医技杂志。 2008(05) [12] 许平。 老年患者晕厥原因分析及护理对策[J]. 齐鲁护理杂志。 2007(23) [13] 刘小芬,赵施竹。 手术病人焦虑评估及分析[J]. 中国现代医生。 2007(08) [14] 郑小春,吴蓓茸,李松莲,吴秀东,寿红艳。 充气式保温毯预防腹部手术患儿术中低体温的效果观察[J]. 护理学报。 2007(06) [15] 陈蓓敏,陈清。 护理模式的实施现状与分析[J]. 护理研究。 2007(12) 高血压护理论文文献(二) [1]李建华,金锦华.我国临床护士循证护理实践技能的研究进展[J].护理学报.2013(18) [2]万洁,夏绿芳,史卫星,张萍,管建粉.九江地区三级医院循证护理的现状调查[J].中国当代医药.2013(25) [3]曾铁英,赵梅珍,毛秋婷.护理人员循证实践水平的聚类分析[J].护理学杂志.2013(15) [4]叶赟,张兰凤.外科护士术后疼痛管理循证实践先决因素与实施水平的相关性研究[J].护理学杂志.2013(12) [5]黎娟,彭燕丽.循证护理在儿科临床带教中的应用研究[J].中国当代医药.2013(16) [6]颜志妤.探讨普外科病房中应用循证护理的临床效果[J].中国医药指南.2013(13) [7]高宛红,刘琴.循证护理在糖尿病神经源性膀胱患者中的应用体会[J].吉林医学.2013(13) [8]万海霞.循证护理与个体化护理对肝胆外科患者的预后影响[J].中国保健营养.2013(03) [9]高爱梅,卢慧兰,李红,余小东,徐云梅,方菊林.循证护理在社区中老年高血压患者行为干预中的应用[J].卫生职业教育.2013(02) [10]张玲.循证护理应用于109例冠心病介入治疗患者围术期的效果评价[J].中国医药导报.2013(02) 高血压护理论文文献(三) [1] 宋琳琳,王东信。 肾移植手术麻醉的进展[J]. 中华临床医师杂志(电子版)。 2013(01) [2] 鲁迪,江金财,徐骁。 2012中国器官移植大会会议纪要[J]. 中华移植杂志(电子版)。 2012(04) [3] 刘志洪,卢一平。 实体器官移植长期效果[J]. 中华移植杂志(电子版)。 2012(03) [4] 史艳萍,郑蔚,张利霞,陈晓娟。 护理人员疼痛知识培训效果分析[J]. 护士进修杂志。 2012(15) [5] 郑儒君,符琰,段迎,闫锴,李俊英。 三级甲等医院医务人员疼痛管理影响因素的调查研究[J]. 护理研究。 2012(22) [6] 郭利利,李漓。 外科护士多元化疼痛管理短期课程培训效果评价[J]. 护理学杂志。 2012(12) [7] 傅艳玲。 妇科腹腔镜手术术后疼痛程度及影响因素分析[J]. 中国妇幼保健。 2012(14) [8] 曾军,罗远国,李洪,眭维国,张旭,王东,胡春林,马艳。 不同镇痛方式对肾移植患者术后镇痛效果及肾功能的影响[J]. 重庆医学。 2011(32) [9] 冯琳云,王欣然,许亚红,王思。 普外科ICU病人入室后舒适状况与基础护理满意度的相关性研究[J]. 护理研究。 2011(30) [10] 韦凤琴,韦凤美,白凤霞。 美国护士协会认可的护理语言[J]. 中国护理管理。 2011(10) [11] 席惠君,周潘宇,王立芬,闫红丽,许开云,张俊英,赵继军。 疼痛管理教育培训对急诊护士创伤性疼痛管理知识与态度的影响[J]. 中国医药导报。 2011(29) [12] 解丹,郑瑾,苏兰若。 两种膀胱冲洗液温度对经尿道前列腺电切除术后出血和膀胱痉挛的影响[J]. 中华护理杂志。 2011(04) [13] 黄亚青,张红。 对二级医院外科护士自控镇痛知识的调查分析[J]. 中国初级卫生保健。 2010(10) [14] 范澍田。 熵原理在标准化中的应用研究[J]. 标准科学。 2010(07) [15] 汪晖,徐蓉,黄海珊。 护理人员疼痛管理相关知识及态度的调查[J]. 护理学杂志。 2010(11) 猜你喜欢: 1. 高血压护理论文范文 2. 高血压护理毕业论文范文 3. 高血压护理毕业论文 4. 高血压护理毕业论文电子版 5. 关于高血压护理的论文范文

不是和不合理的问题,而是已经侵犯了学生人身自由权,下面我来说几个案例吧,1.2006年10月,苏州吴江青云中学颁布“剃头令”,校内所有“不合格发型”的学生必须按照标准统一发型。该令发布后,学校特意邀请了校外的理发师来校操刀,200多名男生因此而修理了发型。在他们的修剪发型上,学校也做了统一要求。3. 2009年9月23日,禅城实验高中对学生仪容展开检查,发型不合格要修剪完后才能继续上课。全校有过百名女生因头发太长被“强制放假剪头发”。高三五班的32名女生却拒绝剪头发,最终学校强制要求这32名女生离校,作“停学”处理。4. 2009年9月,广州东区中学的初三女生徐艳萍与邱海嫦就没敢回到教室,一切只因不愿将头发剪短。新学期开始,东区中学规定初三女生剪短发,不然要接受处分,并不允许回校上课。家长认为学校无权剥夺学生的自主权。学校称,这都是为了学生的学业着想。5. 2010年4月,吉林松原宁江五中要求男生必须剪成寸头,女生必须剪成“五号头”(影片《女篮五号》女主角的发式),否则就停课去剪发。“五号头”要求刘海不超过眉毛,鬓角不遮住耳朵,发根与脖子平齐。6. 2010月9日,因为头发长度不符合学校规定,13岁的临沂女孩悦悦在十天内被赶回家三次,在最后一次,她服用农药死在了家里的厕所里。她所在的学校对学生的仪表有着严格的规定,学生的发型是班级考评的指标之一。学校认为张悦的头发过于成人化,不是学生发型。学校是可以依据法律规定,制定学生的发型问题,可以强制要求学上将头发理成学校要求的长短程度。但如果是学校强制未经本人同意就将学生的头发剪了的话,给学生造成了精神损失的话,是可以向法院提起诉讼。人身自由权,是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。人身自由不受侵犯,是公民最起码、最基本的权利,是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。 头发是人身的一部分,是由公民自己支配和控制的。

马艳论文发表

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彭艳发表论文

彭艳黄,是一位中国著名的计算机科学家和教育家,在人工智能、数据库和分布式系统等领域都有深入的研究。他曾担任上海交通大学计算机科学与工程系主任、IEEE Fellow等职务。彭艳黄出生于1962年,1984年本科毕业于中国科技大学,之后在同校获得硕士和博士学位。他曾在新西兰奥克兰大学工作,之后回到中国从事教育和研究工作。在他的职业生涯中,彭艳黄发表了大量有影响力的学术论文,为中国计算机科学的发展做出了杰出的贡献。除了学术研究之外,彭艳黄还致力于推广计算机科学教育,帮助更多的人掌握计算机编程技能。他曾经主持开发了国内第一款时间管理软件“时间小偷”,帮助用户提高工作效率。此外,他还参与了多个计算机科学教育项目,为培养青少年的编程能力做出了贡献。彭艳黄是中国计算机科学界的杰出代表之一,他在学术研究和教育推广方面都有卓越的贡献。他的成就不仅对中国计算机科学领域的发展起到了积极的推动作用,也为全球计算机科学研究做出了贡献。

彭艳黄是一位中国著名的女演员,于1990年出生于湖北省襄阳市,2005年开始出演电视剧,曾出演《武林外传》、《爱情睡醒了》等多部影视作品,其中凭借《武林外传》更获得2006年度湖北省电视金鹰奖最佳演员提名奖。2009年,凭借电视剧《恋恋笔记本》中的女主角夏雨,获得第9届上海电视节最佳女主角。同年,她还凭借《恋恋笔记本》在上海电视节获得最佳电视剧演员提名奖。2012年,她主演的穿越剧《我的前半生》获得了第30届中国电视金鹰奖最佳女演员奖。她曾在多部影视作品中担任主演,深受观众喜爱。

承担国家“863” 高新技术项目、国家自然科学基金和 “211工程”重点建设项目等多项重要研究项目,取得了一批重要成果。部分研究成果在企业应用产生了良好的经济和社会效益。在国内外学术期刊上发表论文180余篇,其中70余篇被SCI收录,申请国家发明专利6项,其中2项获得批准,2004年荣获“全国优秀教师”称号,并被评为“河南省特聘教授”。 [1]. 2004.1-2006.12,流面条元法及其在热轧板带板形控制中的应用,国家自然科学基金项目(50374058),24万元,负责人 。[2]. 2004.1-2007.12, 遗传模糊单神经元双模控制器及其在板形控制中的应用研究, 河北自然科学基金项目(E2004000206),9万元,负责人。[3]. 2002.1-2004.12,高精度板带轧机板形控制的理论体系和机理-智能模型,国家自然科学基金项目(50175095),24万元,负责人。[4]. 2001.1-2004.6,热轧辊型在线检测装置研制,宝钢项目,34.8万元,负责人。[5]. 2003.9-2005.2,1580PC轧机主传动寿命评估,宝钢项目,35万元,负责人。[6]. 2004.12-2005.12,唐钢棒线材厂高线吐丝质量研究技术开发,20万元,负责人。[6].2005.4-2006.4,凌源钢铁股份有限公司平整机设计开发,1600万元,负责人 [1]. 2002.1-2003.12,流线条元法及其在板形控制仿真技术中的应用,河北省自然科学基金资助项目(502173),5.5万元,负责人。[2]. 2001.1-2002.12,板形控制仿真技术中的三维弹塑性条元法研究,教育部骨干教师基金项目(674),负责人。[3]. 1998.1-2000.12,三维弹塑性条元法及其应用,河北省自然科学基金资助项目(598275),负责人。[4]. 1999.1-2000.12, 邯钢衡水薄板公司900HC轧机板形设定控制,河北省博士资金项目(99547010D),负责人。[5]. 2001.1-2001.12,冷轧带钢厚度和板形控制模型技术开发,重庆钢铁设计院项目,负责人。[6]. 2000.11-2002.12,热轧辊型在线检测装置研制,宝山钢铁公司项目,负责人。[7]. 1995.1-1998.12,大型冷轧板机自补偿支撑辊最优辊型研究,国家“九五”科技攻关项目(95-528-01-02-01F),负责人。 [1]. 刘宏民.三维轧制理论及其应用——模拟轧制过程的条元法(获中科院科学出版基金资助),科学出版社,1999。[2]. 连家创,刘宏民.板厚板形控制,兵器工业出版社,1996。 申延智, 刘宏民, 熊杰, 杜国君. 厚板轧机含间隙主传动系统混沌动力学分析. 工程力学, 2010, 27(7): 232-236. 于丙强, 杨利坡,刘宏民, 彭艳, 尤磊. 冷轧带钢接触式板形仪研制及其工业应用. 仪器仪表学报2010,31(4): 904-911.申延智, 杜国君, 张渡仙, 熊杰, 刘宏民. 基于辊缝耦合的轧机主传动系统扭振研究. 钢铁, 2010, 45(4): 56-59.申延智, 杜国君, 高亚南, 熊杰, 刘宏民. 厚板轧机万向节疲劳破坏分析. 轧钢, 2010,(02) :32-34,53彭艳, 孙建亮, 刘宏民. 基于板形板厚控制的轧机系统动态建模及仿真研究进展. 燕山大学学报, 2010,(01) .刘宏民, 贾春玉, 单修迎. 智能方法在板形控制中的应用. 燕山大学学报, 2010,(01) :1-5,17单修迎, 贾春玉, 刘宏民. 板带轧机板形控制倾辊弯辊神经模糊PID模型. 机械工程学报,2009,45(9):255-260.彭艳, 李修琨, 刘宏民. 热轧带钢冷却过程奥氏体相变与温度耦合模型[J]. 中南大学学报(自然科学版),2009,40(3): 699-705.孙建亮, 彭艳, 刘宏民, 江光彪.四辊轧机辊系自由横向振动研究[J].中南大学学报(自然科学版),2009,40(2): 429-435.孙建亮,彭艳,刘宏民,丁开荣. 基于测厚仪监控的厚控系统动态建模及其鲁棒H∞控制器设计. 机械工程学报, 2009, 45(6): 160-170.刘宏民. 以科学发展观为指导 促进高新技术产业和区域经济发展. 中国高校科技与产业化, 2009, 3: 30-32.孙亚波, 刘宏民, 彭艳. 板带轧制板形判别的降阶模型. 工程力学, 2009,(12)刘明哲, 孙建亮, 彭艳, 刘宏民. 连轧过程运动带钢稳定性研究. 冶金设备, 2009,(05) : 25-29.王东城, 马庆龙, 刘宏民. 冷轧带钢平整机支撑辊辊型优化技术的研究. 钢铁, 2009, 44(8): 56-59.刘宏民, 彭艳, 于丙强, 杨利坡. 整辊智能型冷轧板形仪及其工业应用. 2010-2010年钢材质量控制技术、形状、尺度精度、表面质量控制与改善学术研讨会, 2009: 54-58. 马庆龙,杨利坡,彭艳,刘宏民.冷轧带钢平整时横折印缺陷的产生机理及消除措施,钢铁,2008,43(1):45-49.王东城, 彭艳, 刘宏民. 冷轧带钢平整机高精度高速度轧制力模型开发. 塑性工程学报. 2008, 15(1):172-177.贾春玉, 单修迎, 刘宏民, 邱格君. 模糊神经板形控制模型在冷轧带钢生产中的应用. 冶金设备. 2008, (1):1-5.于斌, 周波, 李卫平, 连家创, 刘宏民. 热连轧机支承辊抗剥落研究与优化设计. 机械设计. 2008, 25(3):10-13.马庆龙, 王东城, 刘宏民, 席英信, 郝彦军, 吴斌. 基于神经网络和自适应预报模型参数的平整轧制力模型. 塑性工程学报. 2008, 15(3):191-194.刘宏民, 丁开荣, 李兴东, 江光彪. 板形标准曲线的理论计算方法. 机械工程学报. 2008, 44(8):137-142.孙建亮,彭艳,刘宏民. 四辊轧机电液IGC系统鲁棒H∞控制器设计. 系统仿真学报. 2007, 19(23):5451-5454, 5600.何海涛, 刘宏民, 蒋岳峰. 具有伸长率分配计算功能的轧制力预报智能模型研究. 钢铁. 2007, 42(1): 55-58.李兴东, 孙大乐 ,杨利坡, 刘宏民. 面向辊形磨削的热带钢连轧机工作辊热变形研究. 钢铁. 2007, 42(4): 38-41.于斌, 岳晓丽, 余广夫, 连家创, 刘宏民. 热轧辊型技术对冷轧钢卷局部突起缺陷的抑制. 钢铁. 2007, 42(7): 47-50.李兴东, 杨利坡, 刘宏民. 热轧工作辊换热系数的遗传算法优化模型. 钢铁研究学报. 2007, 19(10): 25-28.

行动导向法在中职教学的运用论文

摘要: 现代素质教育改革的不断深入对中职教育提出了更高的要求,以往重理论而轻实践的教学方法在当前已经不能够良好的适用于现代中职教学当中,因此,必须要在中职教学改革中,采取行动导向教学方法,以提高中职教学的有效性,实现实践型人才培养的目标。针对行动导向教学方法的中职教学改革的实施途径展开探讨。

关键词: 行动导向;中职教育;教学改革;实施途径

中职教育是培养职业型人才的重要途径,近年来也得到了社会各界的重视,中职教学改革的目的是为了提高中职教育的水平,促进人才培养的实效性,全面提升学生的职业能力与综合素质。实践证明,采取行动导向教学方法的中职教学改革措施,对于实现中职教学改革的目标有着积极的作用。

一、行动导向教学法的特点

行动导向教学法是一个综合的教学方法体系,包括模拟教学法、案例分析法、头脑风暴法、项目教学法等,各种教学方法在实际应用中有着一些共同的特点,体现为以下几个方面:首先,行动导向的教学法更注重发现性的学习,及学生在教学活动中通过教师的引导,自主发现知识内容,吸收和掌握相关知识与技能,这与传授式、灌输式的教学有着本质上的区别。其次,行动导向教学法更加注重师生以及生生之间的互动交流,教学课堂往往较为活跃,学生有更多机会参与和表达。最后,行动导向教学法更加强调对学生内在动机的调动与形成,注重对学生核心能力的全方位培养,是培养综合性职业人才的有效措施。

二、行动导向教学方法的中职教学改革实施途径

(一)前期阶段的措施

对于中职教学改革而言,循序渐进地进行改革与调整是十分必要的,因此,在前期阶段应采取较为有效的措施,为行动导向的教学改革创造良好的条件。首先,要对教学内容和教学目标进行科学、理性的重新制定,在实际的确定过程中应兼顾文化基础课与专业实践课两个方面,尽量实现两方面的良好协调,同时要注重突出中职教学的专业性,而相对弱化以往教学中较强的学科性,建立与教学目标相适应的教学管理体制,保证行动导向教学法的有效实施。其次,为了保证教学改革的实效性,学校还应加强与企业的合作,利用企业在岗位培训方面的经验,更好地完善教学策略与教改方案,并加强学生从中职学校到企业两个环节之间的连通性,采取更具针对性的教学培养方法,提高教学培训的精准性,为教学改革的开展创造有利条件。最后,应注重对师资建设的强化,针对教改的要求,强化教师的专业素质与实践能力,并着力丰富实践教学的资源,为行动导向教学改革的`实施提供师资基础。

(二)实施阶段的措施

首先,整合、开发课程教材,调整原有的教学计划,以职业活动为中心确定课程实施方案,整合成新的课程内容。其次,综合运用多种教学方法,根据企业的不同岗位所对应的学科专业的实际要求选择不同的行动导向教学方法。例如设计类专业可采取项目教学法,教师提出项目任务,或者学生提出项目设想,师生共同讨论,由学生确定项目计划并组织实施,完成项目任务。再次,要实现行动与学习一体化。中职学校要积极利用企业合作以及自身的优势资源,做到校企一体化,学生的培训学习与上岗实习应交替进行。学生在行动导向的驱动下,既能在学习中工作,又能在实践中学习,能够在制订计划—选择方案—实施目标—反馈信息—评价结果的行动导向进程中,提升自身的职业关键能力,增强就业竞争力。

(三)要解决的问题

行动导向教学方法的中职教学改革的实施能够发挥出较为良好的作用,但同时,也必须要解决一系列问题,主要体现在以下两个方面:首先是师资方面,部分中职学校由于师资基础薄弱,在教学设施资源的建设上相对较为滞后,没有建立满足学生实训需求的实训室和实训基地,在教师培养方面也存在一定的欠缺,影响着教学改革的实效性。其次是部分中职学校在教改过程中缺乏有效的过渡,教学方法与模式的突变导致许多学生不能很快适应,教学改革的效果并不理想。

三、行动导向教学方法的中职教学改革实施的积极效果

(一)教师方面

由于行动导向教学方法的运用对教师各方面的素质提出了更高要求,这也就促进了教师综合素质与能力的强化,使教师通过统一培训与自我学习等途径,实现了专业知识结构的进一步巩固与完善,教学方法也更加趋于科学化、多元化,更突出专业特点,综合素质能力在教学过程中得以逐步提升。

(二)学生方面

行动导向教学方法的教学改革实施带来的最明显效果就是许多学生在发现式、探索式的教学模式下对学习的兴趣得到了很大调动,对于理论知识掌握也在与实践的结合中得到了有效巩固,这就使学生的学习成绩得到了普遍提升。与此同时,行动导向教学法对于实践能力的强调,使学生的动手能力得到了充分增强,这对学生未来的发展是十分有利的。

参考文献:

[1]张科,王金亮.行动导向教学法在中职教学中的应用探讨[J].福建广播电视大学学报,2015(01).

[2]易开刚,厉飞芹,彭艳.行动导向教学模式下应用实践类课堂教学改革[J].宁波大学学报(教育科学版),2016(02).

李艳论文发表

李艳,女,1981年出生, 理学博士,讲师。 2003年至2008年在浙江大学理学院化学系硕博连读获理学博士学位,毕业后先在台州学院医药化工学院工作, 2010年来到山东农业大学化学与材料科学学院工作至今。目前主要担任《物理化学与胶体化学》及《基础化学实验》的教学工作。 在科研上,主要从事α,β-不饱和醛的绿色环境友好催化加氢方面的研究. 已在《Reaction Kinetics and Catalysis Letters》、《Applied surface science》、《Journal of molecular catalysis A》、《Catalysis letters》、《化工学报》等国内外刊物上发表研究论文9篇。

1.Color Formation of HuaXia Great Wall Dry Red Wine 第三届国际葡萄与葡萄酒学术研讨会论文集,2003年3月 杨凌2.Viscosity of Red Grape Juice Concentrate and Separation of Tartar. 第六届国际食品技术交流会议论文集,2003年10月 无锡;3.干红葡萄酒色泽的形成. 中外葡萄与葡萄酒. 2003(3)济南4.营销文化与葡萄酒的文化营销. 酿酒2002(5)哈尔滨5.全麦鲜酿营养型黑啤酒的研究. 酿酒. 2002(4)哈尔滨6.中国加入WTO,从河北看全国葡萄酒产业如何把握机遇迎接挑战. 酿酒2002(2)哈尔滨7.玉米综合加工技术. 食品科学. 2002(8)北京8.板栗饮料工艺中淀粉的酶转化研究. 食品工业科技. 2002(11)北京9.干白雪梨酒工艺研究. 第三次全国发酵工程学术讨论会,2001年10月 无锡10.红葡萄汁加工工艺酒石的去除方法. 食品工业科技. 2001(5)北京11.葛根、葛花保健功能及其饮料的制作工艺. 食品工业科技. 2000(3)北京12.高浓度酿造后稀释啤酒保质期的研究. 食品与发酵工业. 2000(5)北京13.酵母蛋白饮料的研究. 食品工业科技. 1999(1)北京14.高浓度酿造啤酒工艺控制. 河北省科学院学报. 1998(1)石家庄15.谈我校生物工程学科定位和发展方向的确立依据,首届全国生物工程学科建设与课程体系研讨会论文集,2002年8月 武汉华中农业大学

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