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1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
据学术堂了解,论文发表是职称评审必备条件之一,各行各业想要晋升职称,就必须发表相应要求的职称论文,职称论文不过关,通过评审就无望,所以职称论文是很关键的评审材料,也正是由于职称论文的重要性,使得每年都有不少职场人士因为职称论文发表问题犯愁,职称论文写作与发表并没有那么难,尤其一般级别的职称评审,职称论文只需要大家发挥正常的写作水平就可以,申报人员主要把握了职称论文发表格式、写作技巧、发表流程等方面的内容,顺利发表一般不是问题.发表职称论文需要注意什么问题?一、发表文章质量要求发表论文的质量自然是提升论文收录的一个主要的条件.对于这个方面来说主要就是针对于论文的观点正确,文字通畅,逻辑严密,结构合理,结论有创新,等等.之前收到一篇文章,错别字多,语句不通顺,编辑实在是看不懂,只能联系作者退稿修改,退稿再修改再审稿,浪费时间,严重的话永远拒收稿子.二、论文格式规范杂志论文格式要求每一个刊物或者杂志都有自己特定的宗旨、栏目和专业定位,投稿前必须先对此进行了解,弄清楚目标杂志是哪个方面的.还要搞清是季刊、双月刊、月刊还是半月刊、周刊,这直接影响您的稿件发表的速度.符合自己单位要求发表论文是为了自己的职业生涯能够更好,所以发表论文前一定要了解自己所在单位职称等级对于论文格式结构的种种要求,如:字数、论文篇数,对第一作者是否要求、期刊要求(核心?普刊?),有的单位甚至对文章格式都有严格规定(论文摘要、关键词、正文、参考文献、图表等方面的事项).三、论文发表时间一般的学术刊物,从编辑接收稿件到样刊出来,需要2-3个月.如果是核心刊物,则需要半年,或许更长时间.不少作者认为期刊不是都是月刊、半月刊、旬刊,我这个月投稿,不是就安排下个月就出刊了,其实不然,很多期刊都是被提前会安排好版面,有些期刊版面都安排到下一年了,所以为评职称,还是提前准备为好.四、选择合法刊物发表论文不是随便找个期刊就可以的,期刊必须具有合法性,是合法期刊.不是国家新闻出版总署批准刊号的刊物,都是非法刊物.目前我国大约有1000-2000家非法刊物,或不规范的刊物.对大部分普通作者来说,是很难判断刊物的合法性的.对于有疑问的期刊,可以去国家新闻出版总署期刊查询里,确认一下是否是合法期刊.
知网发表论文要满足的条件是论文原创性、论文质量、论文格式、论文语言、论文审稿。
1、论文必须是原创性研究成果，未被其他出版物发表或接受，也不能重复发表。
2、论文内容必须结构严谨、逻辑清晰、论点明确，表述准确、简明，引用规范，符合学术规范要求。
3、论文应按照知网规定的论文格式撰写，包括封面、摘要、关键词、正文、参考文献等。
4、论文应用规范的学术语言撰写，中文论文应符合国家语言文字规范要求，英文论文应符合国际学术期刊的语言要求。
5、论文作者需要保证论文的知识产权及版权，不侵犯任何人的合法权益。
6、论文需要经过知网的审稿流程，由专业人员进行评审，如果论文质量不符合要求，可能会被拒稿。
论文的写作要求：
1、确定论文题目和研究内容：选定一个具有研究意义和价值的论题，明确研究内容和目标。
2、进行文献综述和资料搜集：对相关的文献资料进行阅读、分析和评估，为论文提供理论依据和研究方法。
3、设计研究方法和实验方案：根据所选的研究内容和目标，设计相应的研究方法和实验方案，进行实证分析和数据处理。
4、撰写论文的格式和结构：根据期刊或学术会议的要求，撰写论文的格式和结构，包括封面、摘要、引言、方法、结果、讨论、结论、参考文献等。
5、进行论文修改和完善：根据审稿人的意见和自己的反思，对论文进行修改和完善，保证论文内容和结构的合理性和完整性。
6、提交论文并进行答辩：将修改后的论文提交到相应的期刊或学术会议上，进行审稿和答辩。
论文发表第1个要求就是这个论文需要是你自己研究成果，也就是自己，你自己写的不能抄别人的，第2点就是你现在的这个观点需要是别人没有的或者是至少有创新的点。
你必须发表论文才能申请副高级职称吗？咨询记录是什么？答：2021 8月19日申请副高级职称需要发表论文吗？你好，我很高兴回答你的问题。要申请副高级职称，你必须发表论文。第一作者的两篇文章和第二作者的两个文章以序列号在期刊上发表；需要三份以上的交换文件。副高级工程师只有在获得五年学士学位和五年中级工程师资格后才能进行评估。
当然需要论文，一般职称晋升中除了初级职称不需要有论文以外，中级职称、副高级职称和高级职称都是需要论文的，并且职称级别越高对论文的要求也是越高的，所以副高级职称对论文的要求一般高于中级职称评审。
申请副高级职称必须要有论文发表,有刊号的刊物发表第一作者的两篇,第二作者的两篇算一篇;还要有交流论文三篇以上。本科毕业五年后及取得中级工程师资格五年后才可以评审副高级工程师
副高职称是属于高级职称的一种，高级职称是职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。申报副高级职称发表论文是一项硬性要求，副高级职称算是职称中的较高级别，对于职称论文的要求自然也高。一般申报副高职称需要独立3篇以上，或者独立撰写一部学术专著，是独立作者。每个地区评职称的要求也是不一样的，所以要根据不同地区的要求，发表相应的论文。例如：对于具备规定学历、资历的副高级专业技术职务任职资格需论文2篇(申报医学科研副研究员须提供3篇);不具备规定学历，副高级专业技术任职资格需论文3篇(申报医学科研副研究员须提供4篇)。要求如下具备下列条件之一：(1)在国家级学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文一篇。(2)在省级以上学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文二篇以上。基层专业技术人员可以减少一篇论文，但要求提供一篇能够完全反映本人任现职以来专业工作数量和质量的工作总结。工作总结应包括专业技术人员完成的本专业工作的数量和质量。数量指标应从专业技术人员任现职以来的工作业绩数量来体现;专业工作质量应通过专业工作取得的效果、做出的贡献、社会、同行的认可程度来衡量。(3)国家专业出版社出版的本专业科技着作一部，本人撰写部分不少于3万字，并同时在省级以上学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文一篇以上。(4)获省、部级科学技术奖三等及以上奖一项(为额定获奖人员，并有一级证书)或相关荣誉奖项，并同时在省级以上学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文一篇以上。当然以上也是仅供大家参考，可以选择发表国家级论文一篇，或者升级论文2篇，或者国家级著作不少于3万字加一篇省级论文，或者获得一级证书等相关荣誉并发表省级论文一篇。
想知道评副高职称论文要求就看下面我整理的评副高职称论文要求。
【一】要求
对于具备规定学历、资历的副高级专业技术职务任职资格需论文2篇(申报医学科研副研究员须提供3篇);
不具备规定学历，副高级专业技术任职资格需论文3篇(申报医学科研副研究员须提供4篇)。
再如山西，要求如下具备下列条件之一：
(1)在国家级学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文一篇。
(2)在省级以上学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文二篇以上。
基层专业技术人员可以减少一篇论文，但要求提供一篇能够完全反映本人任现职以来专业工作数量和质量的工作总结。
工作总结应包括专业技术人员完成的本专业工作的数量和质量。
数量指标应从专业技术人员任现职以来的工作业绩数量来体现;专业工作质量应通过专业工作取得的效果、做出的贡献、社会、同行的认可程度来衡量。
(3)国家专业出版社出版的本专业科技着作一部，本人撰写部分不少于3万字，并同时在省级以上学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文一篇以上。
(4)获省、部级科学技术奖三等及以上奖一项(为额定获奖人员，并有一级证书)或相关荣誉奖项，并同时在省级以上学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文一篇以上。
【二】破格晋升卫生副高级职称论文科研要求，具体如下：
破格晋升副高职务任职资格，须同时具备下列五条中的三条,符合其中(1)、(2)、(4)、(5)条破格者须同时在省级以上医学学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文1篇以上。
(1)主持完成(排名第一或第二)省、部级科研项目一项，其成果经有关部门组织评审鉴定，达到国内先进水平。
(2)获国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖一项;或获省、部级科学技术奖三等以上奖一项。
(3)在省级以上医学学术刊物公开发表研究方向一致的学术论文4篇以上。
省级医疗卫生计生机构专业技术人员要求其中至少有2篇为国家级医学学术刊物, 市级及以下医疗卫生计生机构专业技术人员要求其中至少有1篇为国家级医学学术刊物。
(4)在国家专业出版社出版本专业有学术价值的卫生计生医学专著或译著一部，本人撰写部分不少于10万字。
(5)引进和研发新技术填补本专业我省空白或在本专业领域有重大突破，能有效地提高我省专业技术水平，取得良好的社会效益并得到省内同行的'认可。
湖南省申报中级职称不需要论文，申报高级职称只需要发表1篇论文。
论文发表有两种方式，通过自己投稿,往往录用机会较少;也可以找代发论文理发表更加快捷方便!
【三】申报高、中级职称学历、资历条件
根据省深化职称制度改革的若干意见(粤人发[2003]178号)，申报高、中职称学历、资历条件调整如下： 1、 高级：
具备博士学位，或取得中级资格后、从事专业技术工作满3年的人员，达到副高级或
不分正副高级资格条件的，可按规定程序申报评审副高级资格。
2、 中级：
(1)大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由4年调整为3年;未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上。
(2)大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由5年调整为4年;未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上。
(3)中专毕业的，不再执行“中专毕业，从事专业技术工作20年以上，其中取得助理级资格后，受聘助理级职务5年以上”的规定，凡从事专业技术工作
15年以上者，或取得助理级资格后，从事专业技术工作8年以上者，可申报评审中级资格
【四】职称论文的标准
职称论文首先应当具有独创性。
要在论题涉及的范围内，言他人所未言，提他人所来提。
要有所创新，有所发现，要有独特的、合乎客观实际的看法。
只是重复、模仿别人的意见，称不上学术论文。
如在社会科学领域内，提示独创性常见于这样三条途径：
(1)结合新的社会实践对以往理论加以继承和发展，如，在社会主义建设中，结合中国国情，对马克思主义的完善;
(2)对新发现的资料加以研究，史学、考古学的研究常常如此; (3)通过搜集、整理前人已有的成就的途径获得新结沦，例如哲学史、语言史的研究。
独创性是的生命。
学术论文还应具有科学性和专业性。
科学性是指论文必须有翔实可靠、准确无误的材料作依据，它所提出的观点，所作的结论，绝不带任何随意性和主观性，而是经过严密的科学论证，经得起实践检验的，论文条理清晰结构合理，具有较强的说服力和感染力，深刻揭示客观事物的内部联系和规律，也就是言之有理，言之有据，言之有序。
专业性是指论文从题目、选材到文字表达，都要具有某一学科、专业的特色，要摸透“行情”，用“行话”，如图书馆学的论文常常要运用款目、标注、二次文献、情报检索语言等专业词汇。
法学论文则常用法人、主体意志、仲裁、诉权、罪行法定主义等等。
学术论文不必人人都看懂。
好的学术论文是独创性、科学性、专业性高度的统一和结合
2023年教师副高职称评审要求如下：1．博士研究生毕业后，获取中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上；2．研究生毕业后，从事教学工作八年以上，获取中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上；3．本科毕业后，从事教学工作十年以上，获取中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上；4．大专毕业后，从事教学工作十二年以上(初中段教师)，获取中学二级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上；5．参与工作后获取本专业或相近专业的上面说的一样学历，从事教学工作累计达到上面说的对应年限，获取中学一级教师职格，并在职后获取达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。
评审条件。本质是论文和业绩两项。本专业论文选题均可，论文评审合格之前永远有效。多省文件规定：中级以后在公开发行的省级以上学术刊物发表本专业论文三篇以上。北京一篇5000字，其他3篇3000字。
论文查重率10-30%，2000-3000字以上，中级以后发表的在副高评审合格之前永远有效。未指定刊物名称。要求合法（有CN刊号且能在新闻出版总署网站查到）、正刊，不能是增刊、专刊、特刊。必须是第一作者，提前一年发表且能在在维普、知网、万方检索到。评审条件搜：全国论文办通知、全国论文办郑州郑密路20号评审条件大全。
2023国社科指南预计于2023年1月中旬正式出版,届时将以电子和纸质两种形式同步刊出。
国社科项目，是中国社科学类最高级别的研究课题，对研究人员展开学术研究、获得研究经费、提升个人资质都有巨大的意义。国社科课题由全国哲学社会科学规划办公室组织评审立项、中期管理、成果验收、宣传推介等工作的组织。
通常分为重点项目、一般项目、青年项目、西部项目（注：西部项目不专门申报，从西部地区研究人员申报的项目中评审产生）。
国社科主要针对相关23个社科类学科。此外还另列了 教育学、艺术学、军事学 这三个学科分支项目，其下也分为重点、一般、青年、西部等资助类别，分别由全国教育科学规划办、全国艺术科学规划办、全军社科规划办另行组织，不在本专题范畴，但与国社科级别一致。
一般项目的申请者，须在与申报项目相关研究领域的重要期刊发表相关研究论文至少3篇或有主持完成的相关研究专著。，不少初入门者知道课题申报时，已离截止日期很近，所以勿忙间无法很好课题申报书撰写。当然，课题申请应该早做准备，提前设定研究方向，提前撰写本子。
这几年，教育学研究生越来越成为研究生界的宠儿。 你也打算报考2021教育学研究生吗？ 为了帮助考生在基础复习阶段巩固2021教育学研究生的基础，文都考研教务老师给大家带来了2021教育学研究生复习要点：陈鹤琴的教育思想。(1)儿童教育和“活教育”实验：中国近代学前教育理论和时间开拓者，一生致力于从中国国情出发学习和引进西方教育思想和方法，建设有民族特色的中国现代化儿童教育，倡导“活教育”，为改革传统教育提出极具价值的构想。1919年开始教授教育学、心理学、儿童心理学，此后的8年间，是他奠定事业基础，形成教育思想的时期。其间，他投身教育改革，翻译西方教育理论方法，跟踪研究长子陈一鸣，通过实践学习观察实验方法，探索儿童的心理发展和教育规律，同时创办了中国第一所实验幼儿园——鼓楼幼儿园。进行中国化、科学化幼儿园实验，总结并形成了具有民族特色的系统的学前教育思想。1940年，在江西进行了“活教育”实验。1941年创办《活教育》杂志，标志着“活教育”理论的形成和“活教育”运动的开始。1942年初，托儿所附设了托儿所。 1943年春天，保育员改为国立幼稚师范学校，增设了专门部。 至此，“活教育”实验形成了包括专科、幼儿部、小学部、幼儿园、托儿所5个部分的幼儿教育体系。)2)“活教育”思想体系：“活教育”理论是陈鹤琴吸收近代西方自然主义教育思想，在陶行知“生活教育”实验和理论的基础上提出的一种特色教育思想，他的“活教育”思想主要反映在三个目标上。 做人，做中国人，做现代中国人(目的论)。 自然、大社会是活教材(课程论)； 中教、初中、要求升学。1 )“活的教育”目的论——“作为人、作为中国人、作为现代中国人”。“人”是“活教育”最一般意义上的目的，是人与动物的区别； 而人生活在特定的社会历史环境中，需要成为“中国人”，成为“中国人”体现了“活教育”的民族特征。 进而提出“做当代中国人”，使“活教育”的目的更加体现和具体。他对“现代中国人”提出了五点要求：有健全的身体； 有建设能力； 有创造力； 合作，牺牲个人小我，做好民族大我； 具有服务精神，乐于造福社会。当代中国人的教育目的论反映了陈鹤琴直面民族生死存亡的中国，通过活生生的教育，养成强身健体、成才敬业的精神，保卫国家、建设民族强盛的美好愿望2 )《活的教育》课程论——《自然、社会都是活的教材》就是对此的概括和表达。“活的教育课程就是以自然、大社会为出发点，让学生直接向自然、大社会学习。”的主张直接指向了以书为中心的传统。活教育的课程本质上是活动课程，提出了“五指活动”新课程方案。 即儿童健康活动、儿童社会活动、儿科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动。这就是打破了以儿童为学习主体、以活动为中心、以科目为原则的传统教育观。3 )“活教育”方法论——“中教、初中、求中”是“活教育”方法论。他认为“做是学生学习的基础，也是‘活教育’教学论的出发点”，强调孩子在学习过程中的主体地位和活动中直接经验的获得。他还提出了“活教育”教学的四个步骤：实验观察、思维阅读、创作发表、批评探讨。四个步骤是教学过程的一般步骤，体现了学生在“做”的基础上的自主学习，而不是机械的、割裂的。“活教育”方法论注重儿童在学习中的主体地位，注意发挥儿童的主动性、自觉性、积极性，但其缺点是忽视教师在教育活动中的主导作用，忽视知识的系统性。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
职称论文的有效期一般是取决于评职称的年限，但是不同地区不同单位对于年限有不同的规定，大家可以向自己所在的单位了解清楚，也可以去当地的人事局了解一下具体情况。医学职称论文具有时效性有些类型的医学论文是具有实效性的。比如论文内容是2015年医学影像学新技术，到2020年医学影像学技术已经革新了，那这篇文章就已经是过时了，用这篇医学论文来评2020年的职称的话就没用了。所以，要发表用来评职称的论文时一定要注意时效性的问题，尽量选择时效性不强的选题。论文一定要提前发表，不用担心发表早了评职称时就不能用了，一般情况下只要论文与要申报的职称等级要求相符，并且没有用来评过职称，就都是有效的。职称等级之间的时间差决定职称论文的有效期我国职称评审文件中明确要求了，用来评中级职称的论文是不能再拿来评高级职称的。比如说，2020年获得主治医师，然后开始准备评副主任医师，2025年评上副主任医师，然后开始准备评主任医师，那么2020到2025年之间发表的论文就只能用来评副主任医师，并且这些论文在评完副主任医师职称后就无效了，不能再用来评主任医师。也就是说，如果这个论文是2021年发表的，那么评职称的有效期就是4年；如果是2023年发表的，那么有效期就是2年。而2025年获得副主任医师职称后发表的论文，是可以用来评主任医师的。数据库收录需要时间很多职称评审不仅要看到杂志样刊，还需要数据库收录证明。文章刊登出版需要时间，文章被数据库随手录也需要时间，每个期刊论文基本都会被知网、万方、龙源、新闻出版总署等数据库收录，这个收录时间一般需要1-3个月。有的单位需要数据收录证明，那在发表医学论文时一定要把数据库收录时间算进论文发表计划里。
《中国商论》期刊级别：国家级，知网，半月刊出刊时间：2023年上主要栏目：流通经济、电子商务、物流·产业链、国际商贸、消费市场、金融视线、服务经济、商业创新、企业管理、产业经济、流通助农《全国流通经济》期刊级别：国家级，知网，半月刊出刊时间：2023年上主要栏目：《中国流通经济》设本刊特稿、流通现代化、现代物流、经贸论坛、企业管理、市场分析、营销管理、投资理财、经济法学、人力资源管理等栏目。《山西农经》期刊级别：省级，知网；半月刊，出刊时间：2023年上主要栏目：理论探索 农经研究 调查思考 生态经济 管理科学 现代农业 经验交流 信合金融 。《当代会计》期刊级别：省级，知网、万方；半月刊，出刊时间：2023年中栏目设置：前沿、理论探索、财务管理、金融分析、审计广角、工作交流、实务园地。《知识经济》（限时优惠）期刊级别：省级，万方、维普；旬刊，出刊时间：2023年上主要栏目：本刊特稿、宏观经济、区域经济、产业经济、数字经济、财政金融、财务与会计、经济管理、管理科学与工程、学科建设（经济管理类相关学科及交叉学科的教育管理、教研教改等）、案例研究等《乡镇企业导报》（有19、22年版面）期刊级别：国家级，维普；旬刊，出刊时间：2023上主要栏目：企业论坛、基层管理、金融视角、科技创新、乡村经济、人力资源、企业文化、理论探讨《新营销》万方 经济刊（有20年版面）期刊级别：省级，万方，半月刊出刊时间：2023上主要栏目：财务会计、产业经济、人才培养、人力资源、行业发展、案例策略、经营管理。《理财》（审计版）期刊级别：省级，知网；月刊，出刊时间：2023中主要栏目：财政经济、财务、审计、管理方向文章。先搞清楚单位对期刊发表的要求。要求不高可以选择综合刊，综合刊是对论文专业没有太多限制的刊物，许多专业的论文都能安排发表，而专业期刊只能发表相应专业领域的论文，所以相比较来说，发表在专业期刊的论文是要比发表在综合期刊上的论文更有价值的，能够更好的起到指导学术的作用。（如果没有写明必须要本专业的期刊，可选择综合期刊，出刊较快，价格也更合适。）
这几年，教育学研究生越来越成为研究生界的宠儿。 你也打算报考2021教育学研究生吗？ 为了帮助考生在基础复习阶段巩固2021教育学研究生的基础，文都考研教务老师给大家带来了2021教育学研究生复习要点：陈鹤琴的教育思想。(1)儿童教育和“活教育”实验：中国近代学前教育理论和时间开拓者，一生致力于从中国国情出发学习和引进西方教育思想和方法，建设有民族特色的中国现代化儿童教育，倡导“活教育”，为改革传统教育提出极具价值的构想。1919年开始教授教育学、心理学、儿童心理学，此后的8年间，是他奠定事业基础，形成教育思想的时期。其间，他投身教育改革，翻译西方教育理论方法，跟踪研究长子陈一鸣，通过实践学习观察实验方法，探索儿童的心理发展和教育规律，同时创办了中国第一所实验幼儿园——鼓楼幼儿园。进行中国化、科学化幼儿园实验，总结并形成了具有民族特色的系统的学前教育思想。1940年，在江西进行了“活教育”实验。1941年创办《活教育》杂志，标志着“活教育”理论的形成和“活教育”运动的开始。1942年初，托儿所附设了托儿所。 1943年春天，保育员改为国立幼稚师范学校，增设了专门部。 至此，“活教育”实验形成了包括专科、幼儿部、小学部、幼儿园、托儿所5个部分的幼儿教育体系。)2)“活教育”思想体系：“活教育”理论是陈鹤琴吸收近代西方自然主义教育思想，在陶行知“生活教育”实验和理论的基础上提出的一种特色教育思想，他的“活教育”思想主要反映在三个目标上。 做人，做中国人，做现代中国人(目的论)。 自然、大社会是活教材(课程论)； 中教、初中、要求升学。1 )“活的教育”目的论——“作为人、作为中国人、作为现代中国人”。“人”是“活教育”最一般意义上的目的，是人与动物的区别； 而人生活在特定的社会历史环境中，需要成为“中国人”，成为“中国人”体现了“活教育”的民族特征。 进而提出“做当代中国人”，使“活教育”的目的更加体现和具体。他对“现代中国人”提出了五点要求：有健全的身体； 有建设能力； 有创造力； 合作，牺牲个人小我，做好民族大我； 具有服务精神，乐于造福社会。当代中国人的教育目的论反映了陈鹤琴直面民族生死存亡的中国，通过活生生的教育，养成强身健体、成才敬业的精神，保卫国家、建设民族强盛的美好愿望2 )《活的教育》课程论——《自然、社会都是活的教材》就是对此的概括和表达。“活的教育课程就是以自然、大社会为出发点，让学生直接向自然、大社会学习。”的主张直接指向了以书为中心的传统。活教育的课程本质上是活动课程，提出了“五指活动”新课程方案。 即儿童健康活动、儿童社会活动、儿科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动。这就是打破了以儿童为学习主体、以活动为中心、以科目为原则的传统教育观。3 )“活教育”方法论——“中教、初中、求中”是“活教育”方法论。他认为“做是学生学习的基础，也是‘活教育’教学论的出发点”，强调孩子在学习过程中的主体地位和活动中直接经验的获得。他还提出了“活教育”教学的四个步骤：实验观察、思维阅读、创作发表、批评探讨。四个步骤是教学过程的一般步骤，体现了学生在“做”的基础上的自主学习，而不是机械的、割裂的。“活教育”方法论注重儿童在学习中的主体地位，注意发挥儿童的主动性、自觉性、积极性，但其缺点是忽视教师在教育活动中的主导作用，忽视知识的系统性。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
学院决定学术型硕士研究生2023年上半年在学院办理论文答辩手续的截止时间为2022年4月18日。
通常高校特别是研究生院，对硕士学位论文会有定期盲审的相应规定，大多数盲审方法就是随机抽取一些论文进行盲审。盲审和外审都通过后才能有答辩资格，答辩不通过就不能毕业。取得答辩资格的情况是盲审有2个专家通过，或者是外审的2个专家通过，在这里需要注意的是答辩委员不包括外审专家，答辩的时候有一半以上的答辩委员通过，就可以顺利毕业。
一般来讲，不同学校的硕士论文盲审比例不一样，通常盲审在30%-50%之间，每个学校对于盲审也是比较重视的，因为对研究生的质量要求会高些，硕士是部分盲审，博士是全部盲审。
硕士毕业论文盲审办法：
1、参加盲审的硕士研究生：硕士研究生（含同等学力申请学位）按当年申请学位论文答辩人数的3～5%，每人送审二份。
2、研究生部根据每年申请学位论文答辩的学科、专业研究生分布情况制定出盲审方案，并交分管校长审批。
3、每个学校的研究生部根据盲审方案，抽出盲审的研究生名单，与申请学位论文答辩的研究生名单核对无误后，将盲审论文的信息通知本人及学科所属学院。
4、参加盲审的硕士研究生在收到参加盲审的通知后，两天之内，按规定格式要求制作论文（硕士生的名字和导师的名字都会隐藏），硕士生论文一式二份报送研究生处。