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浙江理工大学机械与自动控制学院在科学研究和技术开发上，学院既保持了原有的学科特色，又不断拓展研究领域，已形成了多学科方向相互交叉、融合和渗透的学科体系，在纺织装备及其控制技术、范围高精度纳米位移测量技术、并联机构设计、多相流传输及泵与风机技术、水稻种植机械化技术及装备、机器人应用及工业自动化、机电产品可靠性统计建模与加速寿命试验技术等研究与开发方面，形成了学科的特色与优势，研究方向与浙江省经济发展密切相关。浙江理工大学流体机械在职研究生专业简介如下：流体机械是通用机械，广泛应用于石油、化工、航天、水利、国防等工业领域，是装备的核心部件，如卫星发射中的动力中燃料的供给装置、矿山和原油开采中的输送设备、大型水利工程中的动力设备等。流体机械学科研究以流体作为工质和能量载体的机械设备的流体动力学原理与设计，以及与流体动力学相关的复杂流动现象的实验与数值模拟。我校流体机械及工程学科在长期从事流体动力学、流体机械设备研究和设计、多相流的管道腐蚀、流量计量和仪器设备开发的相关研究过程中，形成了4个富有特色、优势明显的研究方向多相流体及射流喷射的动力学研究、流体输送及计量技术、流体输送机械的节能降噪技术、多相流动冲蚀失效预测技术。浙江理工大学流体机械专业研究方向一：多相流体及射流喷射的动力学主要研究纤维悬浮流场、气液/气固流场、喷涂射流两相流动和水下超音速气体射流等的动力学问题，揭示复杂流动现象的流动规律，提出了对流场的控制方法，为高性能高可靠性喷气织机、水下高速流体机械的开发研制提供理论基础。本研究方向获得4项国家自然基金和1项国家973前期研究专项项目的资助，研究成果获2006年浙江省科学技术奖一等奖。浙江理工大学流体机械专业研究方向二：流体输送及计量技术主要开展气液、固液两相流体输送机理、高性能输送设备及流体计量仪表的开发。结合行业优势和特点，已开展固液、气液两相离心泵，低比转速离心泵，超声波流量计等流体输送设备及计量仪表的关键技术研究与开发。在小流量高扬程流体输送技术、超声波流量计量方面处于国内先进水平，开发的化工流程离心泵已在国内相关泵业公司形成系列化产品，并广泛应用。本研究方向主持承担国家自然基金重点项目1项、面上项目4项。发表学术论文21篇，其中SCI、EI收录10篇。浙江理工大学流体机械在职研究生研究方向三：流体输送机械的节能降噪技术主要研究流体机械内的流动损失，建立外特性与几何参数和流动参数的关系，对流体机械的性能进行预测，建立基于三维流动分析以效率为目标的流体机械设计方法;提出改善流体机械的噪声和振动的方法，为高效流体机械的优化设计提供理论依据。本研究方向得到了国家自然科学基金与省基金杰出青年团队的资助，发表学术论文15篇。浙江理工大学流体机械专业研究方向四：多相流动冲蚀失效预测技术建立了复杂管道流固耦合冲蚀破坏数理模型，给出了基于腐蚀产物保护膜流固耦合分析的多相流冲蚀失效预测方法，结合模拟冲蚀试验，实现了多相流管道系统的寿命预测。得到4项国家自然科学基金和1项863计划目标导向课题的资助，发表学术论文30篇，其中SCI、EI收录20篇，获2006年浙江省科学技术二等奖。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：
班上的同学应该能够合理地规划好自己的作息和学习时间，能够保证自己学习的高效性。
姓名：汪梅， 性别：女， 出生年月： 1965 年 5 月， 学历：研究生， 职称：副教授， 硕（博）士生导师：硕士生导师， 职务： 主要学术荣誉称号：浙江理工大学环境艺术设计学科方向带头人、学术骨干教师 。社会兼职：中国室内设计师协会会员 、浙江省勘察设计行业协会常务委员。研究领域和研究方向：环境艺术设计、环境艺术与室内设计研究方向 。个人简历1990 年 7 月毕业于浙江丝绸工学院服装与艺术设计学院 1990 年 9 月在浙江丝绸工学院服装与艺术设计学院任师1992 年 9 月上海同济大学建筑与城规学院室内设计专业教师进修学习2001 年 9 月中国美术学院环境艺术专业研究生班学习2003 年 9 月上海外国语学院进修学习2004 年 9 月浙江理工大学艺术与设计学院院长助理2005 年至今浙江理工大学艺术与设计学院教师获奖情况2001 年中国轻纺城集团有限公司教学金 浙江理工大学 二等奖 . 2002 年中国轻纺城集团有限公司教学金 浙江理工大学 一等奖 .2003 年度“三彩奖教金” 浙江工程学院服装与艺术学院 浙江三彩服饰有限公司 2003 年2003 年“华耐杯”中国室内设计大奖赛作品入围奖 2003.9 中国建筑学会室内设计分会2004 浙江景宁畲族自治县设立二十周年庆 荣誉奖 浙江省民族宗教事务委员会和景宁畲族自治县人民政府2005 年“华耐杯”中国室内设计大奖赛作品入围奖 2009.10 中国建筑学会室内设计分会2004/2005 学年浙江理工大学艺术与设计学院工作优秀奖2005/2006 学年浙江理工大学艺术与设计学院个人工作优秀奖学术成果发表学术论文现代居室设计要素 世界家苑 2002 年服装展示设计方案 2003中国室内设计大奖赛优秀作品集 2003.12中国唐代建筑及室内装饰纹样初探 中国美术学院出版社 2005.4人与自然的完美演绎—记景宁畲族住宅建筑的特色 浙江工艺美术 2006 。 6中国唐代建筑及室内艺术邹议 浙江理工大学学报 2006.9科研项目观山西服展示厅设计 观山西服有限公司 2000.11中大、吴庄室内装饰方案 浙江中大集团房地产有限公司 2001.11越欣数码科技大楼内部装修设计 绍兴市越欣数码纺织有限公司 2002.10中国联想电脑专卖店内部装修设计 杭州风笛字牌工艺美术服务有限公司 2004.5江西上饶市弋阳行政中心办公楼装修 浙江长城建设集团江西分公司 2004.11意庭家庭装饰有限公司家用纺织品设计 意庭家居装饰有限公司 2005 ． 1重点实验室形象展示厅 宜佳装饰工程有限公司 2006.4杭州杰佳家纺展示厅方案设计 杭州杰佳纺织品装饰有限公司 2006.3设计艺术学研究生教育模式的创新与思考 浙江理工大学 2006.9出版专著、教材室内设计 浙江摄影出版社 2000室内陈设设计 北京高等教育出版社 2006.1
浙江理工大学理学院基础数学研究生 Pure Mathematics浙江理工大学基础数学硕士点于2006年正式批准设立。该学科师资力量雄厚，现有教授10人，副教授7人，具有博士学位教师9人，其中博士生导师2人，硕士生导师14人。学术梯队的知识结构和年龄机构合理。硕士生导师中有浙江省“151人才”、浙江省高校中青年学术带头人资助者、校骨干教师等。基础数学硕士点有4个科研实验室服务于研究生的教学和科研。近几年来本硕士点承担国家自然科学基金项目、浙江省自然科学基金项目10余项，在国内外刊物上发表论文300余篇，其中SCI收录的有100多篇。该学科硕士点具备素质优秀的指导教师、良好的科学实验室，为硕士研究生的学习、科研和顺利完成学位论文提供了坚实的基础。浙江理工大学基础数学研究生培养坚持四项基本原则，德、智、体、美全面发展，自觉为我国社会主义现代化建设服务的高层次专业人才。要求掌握基础数学专业基础理论和技能以及研究基础数学的相关应用方面，了解本学科的发展方向和国际研究前沿。能熟练掌握和使用外语阅读和撰写科学论文。具有踏实的学习态度、严谨的科研作风、团队合作精神、独立从事科学研究的能力和一定的社会活动能力。浙江理工大学理学院基础数学研究生主要研究方向：构造性分析、复分析、微分方程、模糊数学、非线性分析、数值分析、运筹与优化。在职研究生报名考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：
这是学校官方的资料，参考下吧，材纺在我们学校还是蛮强的，不过感觉偏纺织类浙江省重点学科：材料学学科学科带头人：熊杰教授 “材料学”学科是在原来的丝纤维和纺织材料学科的基础上发展而成的。1997年开始招收“高分子材料”本科专业，1999年改名为“材料工程”专业，2001年获得“材料学”硕士学位授予权，2003年获得“材料加工工程”硕士学位授予权。2003年被批准为浙江省重点扶植学科，2004年成为浙江省重点学科（B类）。2006年获得“材料科学与工程”一级学科硕士学位授予权。 经过10多年的发展，本学科点已扩展到金属材料、无机非金属材料和高分子材料领域。现有教授11名、副教授16名，其中具有博士学位的教师16名。国家“百千万人才工程”1人，省“151人才工程”一、二层次 3 人，省高校中青年学科带头人 2 人。 本学科拥有近2500m2实验室，拥有高分子聚合反应釜、双螺杆复合纺丝机、溶液纺丝机、静电纺丝机、高聚物流变仪、牵伸机、加弹机、双螺杆挤出机、真空灌注系统、热压成型机、材料万能试验仪、材料动态力学测试系统、扫描电镜、原子力显微镜、和频能谱仪、400兆核磁共振仪、FT-Raman、X射线衍射仪、热分析仪、动态力学分析仪、傅立叶红外光谱仪、紫外光谱仪等一批先进的教学科研仪器设备。另外学校“分析测试中心” 和“先进纺织材料与制备技术”教育部重点实验室也提供实验支撑。 学科近5年来承担着一批包括国家自然科学基金、国家经贸委、科技部、教育部、浙江省重大项目、浙江省自然科学基金重点和面上项目及企业委托项目。累计科研经费500万以上。发表论文150多篇，其中SCI和EI收录论文60多篇。获中国高校科学技术二等奖2项、浙江省科技进步一等奖2项、二等奖2项。该学科主要研究方向：学科方向一：纺织结构复合材料 带头人：熊杰教授 纺织结构复合材料是以纺织预制件实现结构增强的先进复合材料，在航空、航天、国防军工以及交通运输、建筑、安全防护等领域有着重要的应用，是国民经济众多领域中必不可少的工程材料。它具有多学科相互贯通和渗透的特点，属纺织学和材料学的新边缘学科，受到世界发达国家的重视。美国、英国、日本等的著名大学都设有相关的学科或研究机构，我校在这一方向也承担着国家自然科学基金、教育部科技研究重点项目、国防预研基金、浙江省自然科学基金等，是浙江省唯一从事这一方向研究的学校，在国内也有鲜明的特色。学科方向二：功能高分子材料 带头人：王新平教授 功能高分子材料是国际新材料研究的前沿，新型功能高分子材料不断涌现，如电磁、光学、物质传输、分离、催化、生物和力学高功能的分子材料。功能高分子材料是高分子材料科学中充满活力的新领域，但目前国内外尚处于发展初期，我校以智能化高分子表面与功能高分子膜为主要研究内容，研究高分子表面重构，从分子水平理解高分子材料表面随环境变化的规律，从而达到对高分子材料表面结构性能进行设计、优化与调控，使其在使用环境的表面达到最佳化。目前该方向承担有国家自然科学基金项目、省自然科学基金重点项目和省自然科学基金项目等。研究内容处于材料学科前沿，填补了国内空白。学科方向三：材料表面工程技术 带头人：郭绍义教授 材料表面工程技术是将材料表面和基体一起作为一个系统进行设计。主要利用表面改性技术、薄膜技术和涂镀层技术，使材料表面获得材料本身没有而又希望具有的性能的系统工程。它是材料科学与工程学科中最活跃的领域之一，具有多学科交叉综合的特征。我校另辟蹊径借助于纳米材料、高分子材料和表面工程技术的发展，以功能薄膜、复合表面技术、表面工程设计为发展方向，重视与浙江省地域经济的密切关联，形成了自身的研究特色。我校在这一方向上承担着国家自然科学基金和省自然科学基金重点项目。
目前拥有数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、应用化学、应用心理学五个本科专业，其中应用化学、信息与计算科学专业为校重点专业。数学、化学、心理学共有二级学科硕士点五个。在校本科生千余名，硕士研究生近百名，并与国内著名大学和研究所联合培养博士生。已经建成“浙江省化学基础课教学实验示范中心”。同时承担全校的数学、物理、化学的公共课教学任务。理学院拥有一支高素质的师资队伍，共有教职工129人，其中专任教师104人，教授24人，副教授34人，博士生导师6人，硕士生导师44人。拥有博士和硕士学位的教师共100人，占专任教师96.6%。另外16位国内外知名学者受聘为我院兼职教授。师资队伍的层次不断提升，现有新世纪百千万人才工程国家级人选1人，中国科学院“百人计划”资助1人；浙江省“钱江学者”1人；享受政府特殊津贴的专家2人；浙江省151人才工程第一层次1人，第二层次4人，第三层次2人；浙江省高校中青年学科带头人2人。数学和物理两个学科拥有副教授评审权。学院秉承“全员育人、全方位育人、全过程育人”的育人理念，注重培养学生的实践创新能力，努力将学生培养成为“重学习，勤实践，讲诚信，懂感恩，促和谐”的社会主义合格建设者和可靠接班人。在历年全国大学生数学建模竞赛中多次获得全国一、二等奖和浙江省的一、二、三等奖，受到有关部门的表彰。2005年来参加美国大学生数学建模竞赛获得六个二等奖。曾获得第八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、全国CCTV杯大学生英语竞赛“特等奖”，学生暑期社会实践小分队被评为“浙江省省级先进小分队”。学院成立五年来，纵向课题立项73项，其中科技部重大基础研究“973”计划项目1项；国家自然科学基金14项；浙江省自然科学基金人才项目1项、重点项目2项、面上项目11项；横向课题立项57项。共发表论文298篇，其中一级期刊以上论文共210篇，被SCI、EI、SSCI检索论文134篇。仅2006年发表在一级刊物以上的论文共76篇，其中三大检索论文53篇，有3篇高质量的论文刊登在SCI一档期刊上。05、06学年发表论文数居学校榜首。荣获2006年浙江省科学技术奖一等奖一项。注重以学科优势服务于地方经济建设，增强了学校的社会美誉度。
他们这个班级在大学四年竞赛获奖大约有50多人次，发表了大概30篇论文，有200多张证书。
这是学校官方的资料，参考下吧，材纺在我们学校还是蛮强的，不过感觉偏纺织类浙江省重点学科：材料学学科学科带头人：熊杰教授 “材料学”学科是在原来的丝纤维和纺织材料学科的基础上发展而成的。1997年开始招收“高分子材料”本科专业，1999年改名为“材料工程”专业，2001年获得“材料学”硕士学位授予权，2003年获得“材料加工工程”硕士学位授予权。2003年被批准为浙江省重点扶植学科，2004年成为浙江省重点学科（B类）。2006年获得“材料科学与工程”一级学科硕士学位授予权。 经过10多年的发展，本学科点已扩展到金属材料、无机非金属材料和高分子材料领域。现有教授11名、副教授16名，其中具有博士学位的教师16名。国家“百千万人才工程”1人，省“151人才工程”一、二层次 3 人，省高校中青年学科带头人 2 人。 本学科拥有近2500m2实验室，拥有高分子聚合反应釜、双螺杆复合纺丝机、溶液纺丝机、静电纺丝机、高聚物流变仪、牵伸机、加弹机、双螺杆挤出机、真空灌注系统、热压成型机、材料万能试验仪、材料动态力学测试系统、扫描电镜、原子力显微镜、和频能谱仪、400兆核磁共振仪、FT-Raman、X射线衍射仪、热分析仪、动态力学分析仪、傅立叶红外光谱仪、紫外光谱仪等一批先进的教学科研仪器设备。另外学校“分析测试中心” 和“先进纺织材料与制备技术”教育部重点实验室也提供实验支撑。 学科近5年来承担着一批包括国家自然科学基金、国家经贸委、科技部、教育部、浙江省重大项目、浙江省自然科学基金重点和面上项目及企业委托项目。累计科研经费500万以上。发表论文150多篇，其中SCI和EI收录论文60多篇。获中国高校科学技术二等奖2项、浙江省科技进步一等奖2项、二等奖2项。该学科主要研究方向：学科方向一：纺织结构复合材料 带头人：熊杰教授 纺织结构复合材料是以纺织预制件实现结构增强的先进复合材料，在航空、航天、国防军工以及交通运输、建筑、安全防护等领域有着重要的应用，是国民经济众多领域中必不可少的工程材料。它具有多学科相互贯通和渗透的特点，属纺织学和材料学的新边缘学科，受到世界发达国家的重视。美国、英国、日本等的著名大学都设有相关的学科或研究机构，我校在这一方向也承担着国家自然科学基金、教育部科技研究重点项目、国防预研基金、浙江省自然科学基金等，是浙江省唯一从事这一方向研究的学校，在国内也有鲜明的特色。学科方向二：功能高分子材料 带头人：王新平教授 功能高分子材料是国际新材料研究的前沿，新型功能高分子材料不断涌现，如电磁、光学、物质传输、分离、催化、生物和力学高功能的分子材料。功能高分子材料是高分子材料科学中充满活力的新领域，但目前国内外尚处于发展初期，我校以智能化高分子表面与功能高分子膜为主要研究内容，研究高分子表面重构，从分子水平理解高分子材料表面随环境变化的规律，从而达到对高分子材料表面结构性能进行设计、优化与调控，使其在使用环境的表面达到最佳化。目前该方向承担有国家自然科学基金项目、省自然科学基金重点项目和省自然科学基金项目等。研究内容处于材料学科前沿，填补了国内空白。学科方向三：材料表面工程技术 带头人：郭绍义教授 材料表面工程技术是将材料表面和基体一起作为一个系统进行设计。主要利用表面改性技术、薄膜技术和涂镀层技术，使材料表面获得材料本身没有而又希望具有的性能的系统工程。它是材料科学与工程学科中最活跃的领域之一，具有多学科交叉综合的特征。我校另辟蹊径借助于纳米材料、高分子材料和表面工程技术的发展，以功能薄膜、复合表面技术、表面工程设计为发展方向，重视与浙江省地域经济的密切关联，形成了自身的研究特色。我校在这一方向上承担着国家自然科学基金和省自然科学基金重点项目。
浙江理工大学机械与自动控制学院在科学研究和技术开发上，学院既保持了原有的学科特色，又不断拓展研究领域，已形成了多学科方向相互交叉、融合和渗透的学科体系，在纺织装备及其控制技术、范围高精度纳米位移测量技术、并联机构设计、多相流传输及泵与风机技术、水稻种植机械化技术及装备、机器人应用及工业自动化、机电产品可靠性统计建模与加速寿命试验技术等研究与开发方面，形成了学科的特色与优势，研究方向与浙江省经济发展密切相关。浙江理工大学流体机械在职研究生专业简介如下：流体机械是通用机械，广泛应用于石油、化工、航天、水利、国防等工业领域，是装备的核心部件，如卫星发射中的动力中燃料的供给装置、矿山和原油开采中的输送设备、大型水利工程中的动力设备等。流体机械学科研究以流体作为工质和能量载体的机械设备的流体动力学原理与设计，以及与流体动力学相关的复杂流动现象的实验与数值模拟。我校流体机械及工程学科在长期从事流体动力学、流体机械设备研究和设计、多相流的管道腐蚀、流量计量和仪器设备开发的相关研究过程中，形成了4个富有特色、优势明显的研究方向多相流体及射流喷射的动力学研究、流体输送及计量技术、流体输送机械的节能降噪技术、多相流动冲蚀失效预测技术。浙江理工大学流体机械专业研究方向一：多相流体及射流喷射的动力学主要研究纤维悬浮流场、气液/气固流场、喷涂射流两相流动和水下超音速气体射流等的动力学问题，揭示复杂流动现象的流动规律，提出了对流场的控制方法，为高性能高可靠性喷气织机、水下高速流体机械的开发研制提供理论基础。本研究方向获得4项国家自然基金和1项国家973前期研究专项项目的资助，研究成果获2006年浙江省科学技术奖一等奖。浙江理工大学流体机械专业研究方向二：流体输送及计量技术主要开展气液、固液两相流体输送机理、高性能输送设备及流体计量仪表的开发。结合行业优势和特点，已开展固液、气液两相离心泵，低比转速离心泵，超声波流量计等流体输送设备及计量仪表的关键技术研究与开发。在小流量高扬程流体输送技术、超声波流量计量方面处于国内先进水平，开发的化工流程离心泵已在国内相关泵业公司形成系列化产品，并广泛应用。本研究方向主持承担国家自然基金重点项目1项、面上项目4项。发表学术论文21篇，其中SCI、EI收录10篇。浙江理工大学流体机械在职研究生研究方向三：流体输送机械的节能降噪技术主要研究流体机械内的流动损失，建立外特性与几何参数和流动参数的关系，对流体机械的性能进行预测，建立基于三维流动分析以效率为目标的流体机械设计方法;提出改善流体机械的噪声和振动的方法，为高效流体机械的优化设计提供理论依据。本研究方向得到了国家自然科学基金与省基金杰出青年团队的资助，发表学术论文15篇。浙江理工大学流体机械专业研究方向四：多相流动冲蚀失效预测技术建立了复杂管道流固耦合冲蚀破坏数理模型，给出了基于腐蚀产物保护膜流固耦合分析的多相流冲蚀失效预测方法，结合模拟冲蚀试验，实现了多相流管道系统的寿命预测。得到4项国家自然科学基金和1项863计划目标导向课题的资助，发表学术论文30篇，其中SCI、EI收录20篇，获2006年浙江省科学技术二等奖。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：
他们在刚进入大学就制定好了目标。
“我们不是卷努力，是我们的日常。”这句话是这个学霸班的学习委员师睿珂说的。从内容上我们能够直接了解到他们考研的目的不是为了与他人竞争，更重要的是希望自己能够有所提高和突破，这个班在大一的时候，就在班会上明确表明了同学们考研的目标，并且一直在咬牙坚持。从大一开始就制定好自己的学习规划，每个人都在不断努力，没有放弃互帮互助，最终23个人成功上岸，只有三人选择就业。
1.学习氛围非常重要。
这个班级最重要的是每个人的坚持，但是还有一个非常重要的因素，那就是学习氛围，我们知道如果身边的人都在学习，自己也会被这种氛围代入进去，当每个人都在咬牙坚持的时候，我们也不会轻易去放弃，所以这种非常好的学习氛围，也是同学们能够最终考研成功的关键因素。
2.不仅仅在学习方面，其他方面也非常优异。
整个班级在大四那一年，就有很多同学发表完成了论文，并且整个班级加起来的证书多达200多个。在学习方面已经如此优秀在艺术和运动方面同样如此，在操场上经常能够看到他们打羽毛球乒乓球以及奔跑唱歌的样子，学习固然重要，但是日常生活也需要更加丰富，大学生活不仅仅只需要学习，更重要的是全面发展。
除了学习和日常生活，他们还积极开展志愿者工作，参加组织维护疫情工作等等，一个学霸班级，重要的不仅仅是学习方面还有其他方面的全面发展，这样才能够促进一批优秀的人才诞生。而在这一系列的活动中，不仅仅只有奉献自己，也会收获很多，等之后回忆起来，大学生活非常的丰富多彩。
浙江理工大学机械与自动控制学院在科学研究和技术开发上，学院既保持了原有的学科特色，又不断拓展研究领域，已形成了多学科方向相互交叉、融合和渗透的学科体系，在纺织装备及其控制技术、范围高精度纳米位移测量技术、并联机构设计、多相流传输及泵与风机技术、水稻种植机械化技术及装备、机器人应用及工业自动化、机电产品可靠性统计建模与加速寿命试验技术等研究与开发方面，形成了学科的特色与优势，研究方向与浙江省经济发展密切相关。浙江理工大学流体机械在职研究生专业简介如下：流体机械是通用机械，广泛应用于石油、化工、航天、水利、国防等工业领域，是装备的核心部件，如卫星发射中的动力中燃料的供给装置、矿山和原油开采中的输送设备、大型水利工程中的动力设备等。流体机械学科研究以流体作为工质和能量载体的机械设备的流体动力学原理与设计，以及与流体动力学相关的复杂流动现象的实验与数值模拟。我校流体机械及工程学科在长期从事流体动力学、流体机械设备研究和设计、多相流的管道腐蚀、流量计量和仪器设备开发的相关研究过程中，形成了4个富有特色、优势明显的研究方向多相流体及射流喷射的动力学研究、流体输送及计量技术、流体输送机械的节能降噪技术、多相流动冲蚀失效预测技术。浙江理工大学流体机械专业研究方向一：多相流体及射流喷射的动力学主要研究纤维悬浮流场、气液/气固流场、喷涂射流两相流动和水下超音速气体射流等的动力学问题，揭示复杂流动现象的流动规律，提出了对流场的控制方法，为高性能高可靠性喷气织机、水下高速流体机械的开发研制提供理论基础。本研究方向获得4项国家自然基金和1项国家973前期研究专项项目的资助，研究成果获2006年浙江省科学技术奖一等奖。浙江理工大学流体机械专业研究方向二：流体输送及计量技术主要开展气液、固液两相流体输送机理、高性能输送设备及流体计量仪表的开发。结合行业优势和特点，已开展固液、气液两相离心泵，低比转速离心泵，超声波流量计等流体输送设备及计量仪表的关键技术研究与开发。在小流量高扬程流体输送技术、超声波流量计量方面处于国内先进水平，开发的化工流程离心泵已在国内相关泵业公司形成系列化产品，并广泛应用。本研究方向主持承担国家自然基金重点项目1项、面上项目4项。发表学术论文21篇，其中SCI、EI收录10篇。浙江理工大学流体机械在职研究生研究方向三：流体输送机械的节能降噪技术主要研究流体机械内的流动损失，建立外特性与几何参数和流动参数的关系，对流体机械的性能进行预测，建立基于三维流动分析以效率为目标的流体机械设计方法;提出改善流体机械的噪声和振动的方法，为高效流体机械的优化设计提供理论依据。本研究方向得到了国家自然科学基金与省基金杰出青年团队的资助，发表学术论文15篇。浙江理工大学流体机械专业研究方向四：多相流动冲蚀失效预测技术建立了复杂管道流固耦合冲蚀破坏数理模型，给出了基于腐蚀产物保护膜流固耦合分析的多相流冲蚀失效预测方法，结合模拟冲蚀试验，实现了多相流管道系统的寿命预测。得到4项国家自然科学基金和1项863计划目标导向课题的资助，发表学术论文30篇，其中SCI、EI收录20篇，获2006年浙江省科学技术二等奖。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：
提前答辩办理办法：研究生提出申请，导师、导师组和所在院（系、所）学位评定分委员会同意后，连同三份“匿名评审学位论文”（参照学位论文抽查办法）提交研究生处。学位论文的送审：研究生处选聘三位专家对论文进行匿名评审，所有评阅结果达到良好（85分）及以上，可举行论文答辩。答辩委员会组成和程序同正常答辩。四、毕业研究生正常的学位论文答辩时间为第三学年结束前的三个月。在此之前进行答辩的均为提前答辩。五、考取春季入学博士生者，上述第一条第3款可不作要求。六、本规定不适用专业学位研究生。
浙江理工大学理学院基础数学研究生 Pure Mathematics浙江理工大学基础数学硕士点于2006年正式批准设立。该学科师资力量雄厚，现有教授10人，副教授7人，具有博士学位教师9人，其中博士生导师2人，硕士生导师14人。学术梯队的知识结构和年龄机构合理。硕士生导师中有浙江省“151人才”、浙江省高校中青年学术带头人资助者、校骨干教师等。基础数学硕士点有4个科研实验室服务于研究生的教学和科研。近几年来本硕士点承担国家自然科学基金项目、浙江省自然科学基金项目10余项，在国内外刊物上发表论文300余篇，其中SCI收录的有100多篇。该学科硕士点具备素质优秀的指导教师、良好的科学实验室，为硕士研究生的学习、科研和顺利完成学位论文提供了坚实的基础。浙江理工大学基础数学研究生培养坚持四项基本原则，德、智、体、美全面发展，自觉为我国社会主义现代化建设服务的高层次专业人才。要求掌握基础数学专业基础理论和技能以及研究基础数学的相关应用方面，了解本学科的发展方向和国际研究前沿。能熟练掌握和使用外语阅读和撰写科学论文。具有踏实的学习态度、严谨的科研作风、团队合作精神、独立从事科学研究的能力和一定的社会活动能力。浙江理工大学理学院基础数学研究生主要研究方向：构造性分析、复分析、微分方程、模糊数学、非线性分析、数值分析、运筹与优化。在职研究生报名考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：
以浙江理工大学为主，硕士申请提前答辩，其学位课考试平均分必须在80分以上。
申请提前答辩的条件
（一）完成个人培养计划规定的各环节任务，达到毕业和授予学位的基本条件；
（二）课程学习成绩：申请人的研究生课程成绩平均分达85分以上，其中学位课成绩在80分以上；
（三）在校期间取得的科研成果符合以下条件：
1.博士研究生
发表SCI或EI期刊论文4篇。
2.学术型硕士研究生
理工类硕士研究生发表SCI或EI期刊论文1篇；人文社科类硕士研究生发表（录用）一级及以上期刊论文1篇。
3.专业学位硕士研究生
达到以下条件之一:
(1)获授权发明专利1项;
(2) 作品获省文化厅、美协等主办的美展二等奖及以上奖项1项;
(3)获得在业界有影响的全国性案例大赛奖励;
(4)出版译（专）著1本;
(5)政策建议被厅局级以上政府机关批示或采纳;(6)取得与学术型硕士生相当且能体现专业学位培养目标的成果。
以上成果均要求以浙江理工大学为第一署名单位，研究生本人为第一作者，或导师排名第一、研究生排名第二。1项授权发明专利可折算为1篇SCI期刊论文。
扩展资料
第四条 申请程序
（一）经导师同意，研究生本人在预计答辩前3个月向学院提出书面申请；
（二）学院审核申请人材料，提出是否达到提前答辩要求的意见，并报校学位办；
（三）校学位办复核，组织进行申请人学位论文双盲评审；
（四）学位论文通过盲审且平均成绩超过80分的，申请人方可提前答辩，否则不予提前答辩。
第五条 如申请人课程学习成绩略低于第三条第(二)款规定（不超过5分）但取得的科研成果超过第三条第（三）款要求的，可向学院学位委员会申请进行学业水平鉴定，经学院学位委员会审议通过，可按第四条规定申请提前答辩。
第六条 通过论文提前答辩的研究生，学校报上级管理部门备案后将其纳入当年度就业计划，并根据国家和学校有关政策进行派遣。
第七条 各学院、学科可根据自身实际，在不低于学校标准的基础上自行制定实施细则，并报校学位办备案。在职攻读学位人员申请提前答辩，参照本规定执行。
第八条 本规定自公布之日起施行，由校学位办负责解释。原《浙江理工大学关于研究生提前进行学位论文答辩的规定》(浙理工研〔2013〕6号)同时废止。
参考资料来源：浙江理工大学-浙江理工大学关于研究生提前进行学位论文答辩的规定(修订)
中南民族大学，该校在2001年教学评估中全国第三，在2006年教学评估中再获优秀的成绩【学校简介】 中南民族大学是一所直属国家民族事务委员会的综合性普通高等院校，坐落于白云黄鹤的故乡——武汉南湖之滨。学校前身为中南民族学院，创建于1951年，2002年3月更名为中南民族大学。学校占地1，600亩，现代化校舍面积66万平米，校园内绿树成荫、花香四季，具有浓郁民族特色的现代建筑鳞次栉比、错落有致，湖光山色与人文景观交相辉映，校园环境清幽秀雅。学校馆藏图书200万册，拥有全国高校第一家民族学博物馆。 中南民族大学院部设置分为－－美术学院，法学院，文学院，民族学与社会学学院，外语学院，经济学院，管理学院，计算机科学学院，电子信息工程学院，化学与材料科学学院，生命科学学院，成教（职业技术）学院，工商学院，预科教育学院，思想政治教育学院，体育学部与计算与实验中心． 学校现有教职工1，545人，其中专任教师977人，正副教授500余人，博士导师、硕士导师150余人，享受国务院政府津贴专家20余人，省部级专家和学科带头人40余人。另长期聘请国内外兼职教授、客座教授60余人。 学校始终坚持“面向少数民族和少数民族地区，为党和国家的民族工作服务，为少数民族和民族地区的经济与社会发展服务”的办学宗旨，开设了文、理、法、工、管理、经济、历史、医学、艺术9大学科门类的54个本科专业、43个硕士专业和1个博士专业，其中2个一级学科硕士专业。有11个学科为省部级重点学科，6个省部级重点实验室。学校设有民族学、民族高等教育、女书文化、民族文化、土家族、应用化学、等离子体、生物医学工程、古典文学、计算机应用技术等30个研究所（中心）。近年来，学校共出版学术著作750余部，完成科研项目500多项，获得省部级以上科研奖项90多项，发表科研论文9，000多篇。50多年来，学校已累计培养了40，000多名各民族干部和专业技术人才。他们遍布祖国的四面八方，为维护民族团结与稳定，促进少数民族和民族地区的经济与社会发展做出了积极的贡献。 中南民族大学杰出的办学成就赢得了广泛的国际声誉。学校的国际交流与合作日益频繁，先后与美国、德国、英国、法国、加拿大、瑞士、澳大利亚、新西兰、韩国、日本、俄罗斯、香港等10多个国家和地区的近30所大学合作办学，建立师生对等互访机制，开展国际间科学文化合作研究，常年聘请外籍教师，招收留学生。 近年来学校事业获得了飞速发展，2001年和2006年,学校在教育部本科教学工作随机性水平评估中获得优秀，2002年学校更名为中南民族大学。2003年9月，学校成为国家民委与武汉市政府人民政府共建院校， 2001—2002年、2003－2004年连续2次被评为湖北省最佳文明单位，2005年5月学校被国务院授予“民族团结进步模范集体”荣誉称号，2006年经国务院学位委员会批准，我校荣获博士学位授予权。中南民族大学的办学模式为我国民族高等教育发展提供了成功的范式。 随着教育改革与开放的不断深入，学校加快了对外交流、开放办学的步伐。目前，学校已与美国的威斯康星Plattevele州立大学、芮布拉斯加大学、惠特曼学院，澳大利亚南澳大学、昆士兰大学，加拿大的圣·弗朗西斯·查维尔大学、里贾纳大学、萨斯喀彻温印地安联邦学院，德国路德维希堡公共管理大学，日本的东京学艺大学，韩国的全北大学等20余所大学建立了校际交流与合作关系。学校每年都选派一些教师出国讲学、进修，并聘请大批外国专家来校执教，扩大了学校在国际上的学术影响。同时，每年也选派一些优秀的本科生和研究生到国外访问、学习交流。 中南民大人在团结奋进的领导班子的带领下，秉承“笃信好学，自然宽和”的办学理念，坚持走“质量立校、学科兴校，人才强校，品牌荣校”的内涵式发展道路，发挥优势，彰显特色，正朝着建设一流民族大学的奋斗目标阔步前进。【历史沿革】 1950年，为了适应少数民族地区的工作需要，满足培养各少数民族干部的迫切要求，中央人民政府政务院颁发了《培养少数民族干部试行方案》，方案明确提出了创办民族学院，并对民族学院的培养目标，学制、教学内容、教学方法、经费来源、学生生活待遇等都做了明确的规定。 1951年1月，中南军政委员会遵照国家政务院颁发的《培养少数民族干部试行方案》的规定，委托中原大学（华中师范大学的前身）筹办中央民族学院中南分院，并由中原大学副院长孟夫唐（1951年—1953年11月）兼任院长。同年四月开始选择校址，经过三次移动，于12月最后确定校址在武昌洪山南麓（现湖北省军区大院内）。 1951年5月，中南军政委员会下达征调学员通知，全中南地区总数为200人，征调对象以行政干部为主，主要培养县、区级干部（其中也有县级文科科长及其他教育行政干部），他们学习期满后仍回原籍工作。所有学员全部学习6个月。从征调的学员身份来看，一开始学校的定位在于干部培训方面，而学校也就相当于干部进修“基地”。中央民族学院中南分院第一期学员，于1951年八月开始入学，他们分别来自广东、广西、湖南、湖北，包括苗、瑶、壮、黎、回、侗、毛南等11个民族。文化程度参差不齐，主要只有初中和小学文化，还有的是文盲。他们来自不同的区域，民族众多，语言不通、风俗习惯互异，文化水平悬殊、宗教信仰不一，这给学院的教学带来了极大的不便。但是能做好这方面工作，在当时来讲有着极大的政治和深远的历史意义。 1952年7月新校舍的建设工作正式动工，同年10月完成第一期工程。首批建成行政楼、学生宿舍、教室等四栋楼房，这时学院迁入新校址。 1952年11月27日，经中南军政委员会批准将中央民族学院中南分院改名为中南民族学院。由中南民族事务委员会领导，院长仍由孟夫唐兼任。第二期学员336人包括19个民族于1952年10月开始入学，并在洪山新校址举行开学典礼。 中南民族事务委员会为了集中力量办好中南民族学院，决定将1953年着手筹办的广东民族学院停办，把已集中到该院的干部、学员调到中南民族学院，作为中南民族学院的干部和学员。1953年4月，广东民族学院迁入中南民族学院。1953年7月，学院教职工达130人学员569人。学校组织形式由院、科、组三级改为院、处、科三级组织系统。另外还设立了院刊编辑委员会，领导院刊编辑出版工作。中南民族歌舞团则是院长领导下的附设机构，后并入中央民族歌舞团。 1953年十一月，孟夫唐辞去院长职务，后由中南民族事务委员会副主任熊寿祺兼任院长。1954年调李守宪出（1954年8月—1958年4月）任院长一职。 1954年中南行政取消后，中南民族学院改属中央教育部领导，湖北省教育厅代管。1956年秋开学后，中南民族学院在校学生达1062人。【校园环境】校外环境 中南民族大学横跨民族大道，位于武汉“光谷”腹地。学校西面南湖，北临雄楚大道。东临武汉科技学院，南邻中南财经政法大学,对面即为华中农业大学。 校内环境 中南民族大学校园基本上可以分为如下几个区域：教学区，宿舍区，教工区。校园内绿树成荫、鸟语花香，现代建筑与民族特色融为一体，与湖光山色相互映衬，构成了教学、科研和生活的优美精致环境。 住宿 学校内现有宿舍26栋，公寓15栋．另有校外当代学生公寓社区 餐饮 校内有包括学生食堂5个（第一、二、三学生食堂、清真食堂、大学生食堂），教工食堂两个（大礼堂后为教工一食堂，东家属区内有教工二食堂）。 【网络社区】现有中南民大论坛、南湖虫子论坛、5016论坛三大论坛。【文化传统】校训 笃信好学 自然宽和文体活动 南湖杯；社团活动月；大学生第二课堂；挑战杯……生活传统 早操签到；卓越走廊晨读【社团列表】 社会实践基地┆剪纸艺术协会┆考研与就业协会┆六月航灯协会┆玫瑰圆诗社 乒乓球协会┆管理信息工程协会┆公共管理协会┆路标读书社┆月亮化石剧团┆民族研究会 资教工作站┆舞蹈协会┆爱心超市┆未来管理者协会┆电影社┆武术协会┆ 足球协会┆摄影协会┆排球协会┆辩论协会┆影翼轮滑协会┆台球协会┆羽毛球协会 艺苑书画协会┆电子协会┆英语协会┆日语协会┆演讲与口才协会┆法学研究会【重要校园媒休】中南民族大学民大在线 中南民族大学广播台 中南民族大学校报 中南民族大学民大论坛 大学四年杂志 中南民族大学共青网 中南民族大学学工网 【外部链接】中南民族大学主页中南民大在线中南民大论坛南湖虫子论坛中南民族大学百度贴吧 该校在《2007中国大学评价》编制的2007中国大学社会科学100强排名中名列第九十三。
姓名：汪梅， 性别：女， 出生年月： 1965 年 5 月， 学历：研究生， 职称：副教授， 硕（博）士生导师：硕士生导师， 职务： 主要学术荣誉称号：浙江理工大学环境艺术设计学科方向带头人、学术骨干教师 。社会兼职：中国室内设计师协会会员 、浙江省勘察设计行业协会常务委员。研究领域和研究方向：环境艺术设计、环境艺术与室内设计研究方向 。个人简历1990 年 7 月毕业于浙江丝绸工学院服装与艺术设计学院 1990 年 9 月在浙江丝绸工学院服装与艺术设计学院任师1992 年 9 月上海同济大学建筑与城规学院室内设计专业教师进修学习2001 年 9 月中国美术学院环境艺术专业研究生班学习2003 年 9 月上海外国语学院进修学习2004 年 9 月浙江理工大学艺术与设计学院院长助理2005 年至今浙江理工大学艺术与设计学院教师获奖情况2001 年中国轻纺城集团有限公司教学金 浙江理工大学 二等奖 . 2002 年中国轻纺城集团有限公司教学金 浙江理工大学 一等奖 .2003 年度“三彩奖教金” 浙江工程学院服装与艺术学院 浙江三彩服饰有限公司 2003 年2003 年“华耐杯”中国室内设计大奖赛作品入围奖 2003.9 中国建筑学会室内设计分会2004 浙江景宁畲族自治县设立二十周年庆 荣誉奖 浙江省民族宗教事务委员会和景宁畲族自治县人民政府2005 年“华耐杯”中国室内设计大奖赛作品入围奖 2009.10 中国建筑学会室内设计分会2004/2005 学年浙江理工大学艺术与设计学院工作优秀奖2005/2006 学年浙江理工大学艺术与设计学院个人工作优秀奖学术成果发表学术论文现代居室设计要素 世界家苑 2002 年服装展示设计方案 2003中国室内设计大奖赛优秀作品集 2003.12中国唐代建筑及室内装饰纹样初探 中国美术学院出版社 2005.4人与自然的完美演绎—记景宁畲族住宅建筑的特色 浙江工艺美术 2006 。 6中国唐代建筑及室内艺术邹议 浙江理工大学学报 2006.9科研项目观山西服展示厅设计 观山西服有限公司 2000.11中大、吴庄室内装饰方案 浙江中大集团房地产有限公司 2001.11越欣数码科技大楼内部装修设计 绍兴市越欣数码纺织有限公司 2002.10中国联想电脑专卖店内部装修设计 杭州风笛字牌工艺美术服务有限公司 2004.5江西上饶市弋阳行政中心办公楼装修 浙江长城建设集团江西分公司 2004.11意庭家庭装饰有限公司家用纺织品设计 意庭家居装饰有限公司 2005 ． 1重点实验室形象展示厅 宜佳装饰工程有限公司 2006.4杭州杰佳家纺展示厅方案设计 杭州杰佳纺织品装饰有限公司 2006.3设计艺术学研究生教育模式的创新与思考 浙江理工大学 2006.9出版专著、教材室内设计 浙江摄影出版社 2000室内陈设设计 北京高等教育出版社 2006.1
浙江理工大学正在崛起中