【论文关键词】：领导形象 伦理 要素
【论文摘要】：领导是一个组织的火车头，行政领导或是企业领导只有提升自己领导形象，才能拥有更多的追随者。笔者从正义、服务、尊重、诚实、责任、修身这六大伦理要素入手，浅谈如何提升领导形象，提高领导的影响力。
领导是一个组织的“火车头”，是一个组织的楷模。领导在其整个领导过程中必须努力提升自己的领导形象、身体力行，才能够启迪人下属、教育下属、领导下属、影响下属，才能带使组织团结向上，鼓舞士气，激励先进，鞭策后进，才能带领一个组织实现自己的组织目标。那么笔者着重从伦理六大要素，浅谈如何提升领导形象。
一、提升领导形象伦理要素之一“正义”
正义，是我们中华民族为人处事的传统美德。正义指一个人在为人、做人时所表现出来的正直、刚正的气节。诚如古人所说：“上者，民之表也；表正，则何物不正。”孔子说：政者，正也。君为正，则百姓从政矣。（《札记·哀公问》）从古至今，领导者讲正义，是社会属性对领导者提出的必然要求。领导者树立起是非分明、公平公正的正义形象，无疑是树立起好的领导形象的一个重要方面，正气形象也是领导者提升影响力的重要因素。
要做到正义，首先要做到作风正派。作风，是人的内在素质的外在表现，是世界观、人生观、价值观的反映。一个人的内在素质怎样，他的作风就是怎样，而领导者“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”（《论语·子路》）。其次，把公平公正作为工作的核心，保证资源的合理配置。公平公正就是讲究党性原则做到公道正派。就是不徇私情，不因同事和亲朋好友而厚待, 也不因关系疏远而刻薄；也要不畏权势、不唯上，勇于扞卫真理。资源的合理配置要做到平均分配、按需分配、按能分配、按老分配、按贡献分配、按品德分配。
二、提升领导形象伦理要素之二“服务”
社会主义领导的本质是为人民服务，这就要求我们社会主义领导者必须成为人民公仆、树立无私奉献的公仆形象。社会主义的领导观，就是要以全心全意为人民服务作为自己从政当官的唯一宗旨。在工作中，领导者要领导者必须从“官官相护”的领导圈子里走出来，彻底摒弃“权力寻租”意识，真正视人民交给的权力为服务人民的工具，真心诚意地为人民办实事，心系人民群众，关爱人民群众，体恤群众的疾苦，倾听群众的呼声。只有诚心诚意为人民服务才能提升领导形象。管乃“民之役，非以役民。”（《柳河东集·送薛存义序》）要做到服务于民首先要有深挚的爱民情结，以群众为中心，以群众的利益获得为宗旨。在实践中，必须关注经济的发展，社会的稳定，提高人民的生活水平，让人民生活得温馨、快乐。领导者服务于民还要做到心中时刻记挂着群众，尤其要记挂着弱势群体，如贫困农民和下岗职工，想其所想，急其所急。为弱势群众排忧解难，甘于无私奉献，甘当人民公仆。
三、提升领导形象伦理要素之三“尊重”
康德说过：“尊重他人是我们的责任”。领导者必须尊重被领导者，“尊重”是一种很高的品格，是由里而外透射的人格，是需要修炼积累的，是衡量一个成功领导者的标准。一个成功的领导者一定是有修养的人，是值得别人交往和追随的人。只有拥有自己的追随者，才能够提高组织的向心力、凝聚力，完成组织目标。
尊重下属就是要以人为本、人本管理。首先，领导者要视下属为合作者。领导者要认识到，自己与下属，大家在人格上应该是平等的，在工作上只是扮演的角色不同而已，整个机构应该像个大家庭，离开谁都难以成事，对我们的工作伙伴，领导者所表现的应是尊重的态度。其次，工作中要肯定下属的成绩。下属不可以乱批评，每一次责备都会使他们萎缩一次，要以肯定的态度给予下属自信心。其三，领导者要尊重下属的私人时间。工作与休息永远都是不能相互分离的整体。只有充分休息才能更好的投入工作。作为领导者，必须懂得尊重下属的私人空间，给予其休息的权利。
四、提升领导形象伦理要素之四“诚实”
华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误。父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。同样是美国总统尼克松因在“水门事件”中撒谎败露而被迫引咎辞职；克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹劾。众多领导者“诚实”事件显示：领导者会因诚实而受到爱戴和尊敬，也会因撒谎而在政史上留下污点。诚实是领导形象的重要因素之一。
要做到诚实，领导者无论对上对下都要以诚相待，方能取得上下级的信任。首先，不答应你不能兑现的要求。领导者要“一诺千金”。明朝的吕坤曾说：“君子之出言也，如啬夫之用财。”“政者，口言之，身必行之。”（《墨子·公孟》）为官者不能信口开河，如果领导者经常信口开河，往往自己的话语也就失去了威信和作用。其次，领导者不能歪曲事实。“事实胜于雄辩”，一旦领导者歪曲事实，领导形象将会大打折扣。第三，领导不要文过饰非。领导者要勇于承认自己的错误，做到“误而即觉”。最后，领导者要对下属的诚实行为予以奖励。
五、提升领导形象伦理要素之五“责任”
责任，就是在社会环境中一个人要履行的职责和任务。只有具有责任感的领导者，才能够不断提升自己的形象。
领导者的责任主要包含两个方面，即职位责任和非职位责任。领导者主要履行的职位责任主要有：确定组织方向、规划远景目标。阐明领导态度、传达组织目标。处理好各种关系，为了目标的实现而配备人员。建立各种机制，为组织注入连续性活力，控制和解决各种突发性事件，化解所面临的危机。推动组织变革、改变组织面貌，面对新矛盾，研究新思路、制定和推行新的战略策略。领导者的非职位责任主要包括：为下属提供升迁希望。通过人格力量建立组织精神，处理各种非工作关系，创建自己的领导文化。
六、提升领导形象伦理要素之六“修养”
古人云：“君子不可不修身。”又云：“正心以为本，修身以为基。”领导者提高自身的修养的高低往往决定其亊业的成功与挫折。提高修养主要包括三个方面：修身、修廉、修知。
第一，修身。修身、齐家、治国、平天下。修身的核心问题即为平天下，起点在修身上。领导者的修身首先要孝顺父母，要处理好家族中兄弟姐妹之间关系，不因为自己的社会地位而忘本。其次，领导者要德才兼备，修身养德，明志致远。孔子主张：“学而优则仕，仕而优则学。”（《论语·子张》）宋朝司马光明确提出：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”德才兼修是领导者修身的核心内容。第二，修廉。古语云：“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”（《清碑·官箴》）。可见，廉洁是为官之本，是领导影响力的重要因素。第三，修知。领导者的知识水平往往决定了领导是否深谋远虑，是否明辨是非，是否能够解决问题。所以领导者必须“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。
领导者要做到以上六大要素，就必须在日常的工作和生活中时时自我诊断、勤奋学习、积极实践，并且能够接受人民群众的监督。只有这样才能够提升领导形象，保持并扩充自己的追随者，增加领导影响力。
