国家法律按照现实的需要不断的解读公民的权利和自由，非专业的潜在举报人面对专业的法律界限划分只能晦涩的以自己的伦理认知来加以辨识;组织规范也没有像手册中叙述的那么简单，往往依据利益获取的需要调整伦理正义的指向，潜在举报人的伦理自由不仅被其牢牢束缚，原初的伦理认知也被经典管理体制再一次抹除干净，当集体错误以组织伦理正义面目出现时，潜在举
1.我国农村伦理道德存在的问题 1.1 盲目迷信，邪教猖獗 其一，在我国农村许多地区，仍然有部分村民抱有封建迷信思想。这些传统思想留下的糟粕依然存在，阻碍了先进思想和技术的引进，也影响了村民的正常生活。其二，很多村民受到邪教组织的蛊惑，已经严重影响到了农村社会经济的健康可持续发展以及社会的安定和谐。 1.2 拜金主义和享乐主义盛行 随着城市化进程的加快
作家冯骥才曾说:“其实任何国家和地域的集体性格中都有劣根，指出劣根并非否定优根，否定一个民族,应该说揭示劣根，剪除劣根正是要保存自己民族特有的优良根性。”其实中国传统
摘要：随着我国教育体系日趋完善，我国职业院校得到了进一步的发展，其中法律教学日益受到重视，其主要原因就是因为我国青少年犯罪现象日益严重，必须要做好职业院校的法律教学工作，才能够有效的避免出现青少年犯罪现象。本文主要讲述了高職院校法律教学的意义，高职院校法律教学所面临的问题以及相应的解决措施。关键词：职业院校；法律教学；措施一、高职院校法律教学的意义高职院校的学生们最为重要的就是对专业知识的掌握，如
[摘要]本文通过对高校大学生职业道德现状的剖析，指出导致当代大学生职业道德缺失的主要原因，加强和改进大学生职业道德教育的途径。[关键词]职业道德；大学生；教育；就业随着市场竞争激烈化，当今社会对人才的职业技能、道德、纪律、作风的要求不断提高。大学生除了要有扎实的专业知识和专业技能，还要具备良好的职业道德素质。因此学校要注重学生职业道德培养，让学生认识到自己肩负的社会责任和使命，培养敬业和奉献精神，
摘要：职业道德教育是高职院校教育的重要组成部分，尤其在新时期下，用人单位对员工的要求越来越高，具有良好的职业道德是他们招聘员工的基本素质之一。作为培养技术性和应用型人才的职业院校，应该加大对职业道德教育的投入，创新和丰富教育内容。在新时期职业道德具有一定的社会价值。加强职业道德建设有助于推动社会主义市场经济健康发展，有助于促进劳动者自己完善，有助于推动社会主义精神文明建设，有助于促进社会生活和谐稳
摘要：进入新世纪以来，轨道交通专业大学生职业道德教育日益得到重视，实效性有所增强。但是，仍然存在受重视程度不够、职业特点不鲜明、观念陈旧、评价方式不科学与师资力量不足等问题。关键词：轨道交通；大学生；职业道德教育一、轨道交通专业大学生职业道德教育的成就1.职业道德教育日益得到重视。进入新世纪以来，在企业加快发展的强烈需求和广大教育工作者的疾声呼吁下，特别是在《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学
随着我国改革开放不断加深，社会经济的快速发展，大学生的职业道德教育十分重要，并且出现了诸多新问题和新特点，为了能够有效的解决这些新问题和新特点，必须要将职业道德教育与校园文化建设进行有机的结合起来，全方面的提高大学生们的综合素质，具有着十分重要的意义。所以，必须要不断的改进高校职业道德教育的方式，积极的开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，在潜移默化中展开职业道德教育工作，从根本上提高大学生的职业
诚信是做人的基本原则，是美好品德的核心，是各种良好品格的基础。在公民道德建设中，把“诚信”融入职业道德的各个领域和方面，使各行各业的从业人员都能在各自的岗位上，培养诚实守信的观念，忠于自己从事的职业，信守承诺。我现就诚信与职业道德的涵义做了浅要介绍，并就职业道德建设中，诚信教育的途径做了简单介绍。诚信是中华民族的传统美德。孔子一句“人而无信，不知其可”的名言，成为中国人千年流传的人生哲学。有信，则
1、高职院校大学生职业道德存在的问题具体表现在：第一，在价值取向上，功利主义严重。据笔者对238名学生的一项调查表明，75%以上的大学生找好工作的标准不是提供好的学习平台而是工资福利待遇，在功利主义价值观盛行的背后其实反映的是部分学生责任意识、集体意识和敬业精神的缺失，这就使得高职院校学生的职业发展陷入十分危险的境地。第二，在职业道德判断标准上，不少学生观念模糊、庸俗甚至十分错误。奉献意识淡薄，过
具有良好的职业道德，有利于大学生未来的职业发展。本文着重从职业道德的重要性、职业道德基本规范、如何加强职业道德修养等三个方面来引导大学生不断提高自己的职业道德修养水平，向更高的职业道德水准迈进。职业道德是从事一定职业的人在特定的工作和劳动中所应遵循的特定的行为规范，是一般社会道德原则和道德规范的特殊形式和重要补充。职业道德的基本特点：在范围上，它存在于从事一定职业的人中间，是家庭、学校教育影响下所
摘要：教师是人类文明的传播者，是青少年健康成长的引路人。因此教师的德行如何，教师的职业道德如何，将直接影响青少年的健康成长和社会的和谐发展。20xx年6月国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的颁布标志着新一轮基础教育课程改革的正式启动。在此背景下探讨、研究有关教师职业道德修养问题具有深远的现实意义。关键词：教师职业道德；规范；应对策略教师是人类文明的传播者，是青少年健康成长的引路人。因此教师的德
摘要：教师职业道德建设是教师专业化发展的重要内容，教师职业道德水平在某种程度上反应了一个教师的教育理念和教育境界。本文通过检索分析近年来有关教师职业道德研究的相关论文，研究总结了教师职业道德的传统与发展、教师职业道德规范的边界、教师职业道德与教师专业发展以及有关西方发达国家的教师职业道德研究现状等问题，对教师职业道德现状研究有了一个比较清晰的认识与把握，并且针对教师职业道德建设当中存在的问题提出了
