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如果说有什么支撑给为留学生走过死亡final季，小编认为那一定是即将到来的暑假了。但小编还是要在这里给大家提个醒，哪怕暑假该写的作业也别拖延哦。今天小编要给大家分享的是：留学生英文论文延迟提交会怎样?
留学生英文论文延迟提交会怎样?
如果真就没有赶上时间提交，那基本上离挂科不远啦~没有按时提交的处罚，不同的学校的要求不尽相同。
如果你是在截止日期后的两个工作日内提交，则会直接扣掉10%也就是10分的成绩，但不会把你的及格扣成不及格，最多扣到40分，让你能过。比如，如果作业提交的截止时间是当天的17:00，结果你18:00才交，本来可以得68的成绩最后就只能得58分了。而如果你最后的提交时间超过了2天却在5天内，那么无论你写的多好，你都只能得40分刚刚及格，当然，如果Essay本身分数就不能及格，那也不会变成及格。如果你都超过了5天，但before the start of the second week of the third term，在第二周开始前上交，你最多只能得到一个完成作业的结果(没有成绩)。除非出于“情有可原”的情况，不然无故延迟提交肯定要受惩罚的。
有人可能会问，如果我截止日期都过了，再提交“情有可原”申请表，会不会太迟了?关于这一点，起码在UCL是可以的，(如果你的申请被允许的话)，申请通过后，你的延迟提交就不会被处罚。但，每个学校的要求也不大一样：比如，诺丁汉大学是按照每延迟一个工作日就扣掉5%(5分成绩)，直到扣到零为止。
但整体而言，延迟个一两天，还是有过的希望。具体就要看你们学校的规定到底严不严，你们导师好不好说话，愿不愿意睁一眼闭一只眼，让你可以“情有可原”一下，或者给你个“高分”好让你及格。
最后，英文论文的提交。
很多人作业挂科，不是败在没有按时提交，而是没有按要求提交，导致提交不成功或者出错，自己却了无知觉上，莫名其妙挂了。所以，小编还要在这里啰嗦下，作业要按照学校规定的格式进行提交。该要写课程编码不要错了，要写Candidate Number的不要忘了，错漏格式审核个半天，被打回来错过提交时间，或是提交错课程，那就眼泪只能往心里流了~
晚交作业后果：
1、直接挂科
作业的分数是计算进平时分的，这也会直接影响到我们的GPA，所以作业晚交，会直接判定为该门课程挂科，这对于我们的留学生活是非常不利的。
2、学术警告
作业没有按照时间限制来完成的话，学校会认为同学的学习态度不端正，同时给出学术警告的处罚这也是非常不利的。
3、特殊情况
若是同学有所作业晚交的需求，可以先与课程老师取得联系，询问一下自己遇到的情况是否可以进行申请，若是可以的话，就要开始进行申请材料的准备了。晚交作业申请材料：
在申请表中需要包含申请人的详细信息、收到影响的作业科目、作业晚交的原因、延期的具体时长等相关的内容，都要详细填写。
既有有申请理由，那么就要提供相关的证据来让学校相信同学你的理由是真实的，所以证明材料也是很重要的。
在提交了相关材料与证据之后，就可以等待申请的结果了。虽然大部分情况下，都是会扣除一定的分数，允许同学晚交，但是也有申诉失败的可能性，因此对于作业也不要松懈哦。
那是肯定的，一般情况下还要答辩的，答辩通过了，才会发学位证。英国的一年硕士在国内已经成为鸡肋了。
当发现论文即将或已经不能在ddl之前按时交上去的时候，可以考虑appeal。英国大学在这方面比较人性化，当学生遇到较大的生活变故（家庭变故、自然灾害、重大疾病等等）无法顺利按时提交论文的时候可以申请appeal获得延期或者免于迟交论文的处罚。给大家的建议：第一：也是最重要的一点，做好时间规划，按时提交作业。第二：当真的遇到了突发情况，可以整理好相关的材料。比如我当时是因为种植牙，在ddl前两天做了一个小手术。我提交了病历（中文扫描件）和医生签字后的英文翻译件（这里的英文翻译大家可以自己翻，保证准确即可，不一定非要找有翻译资质的机构，医生的签名更重要）证明这个手术对我确实有影响，无法顺利完成论文，最后appeal也通过了，成绩没有因为迟交受到影响。其他原因可以参照上面的例子来准备材料，只要注意1）你提交的原因是真实合理的、确实对你本人的精神身体影响很大；2）准备好文件原件和对应的翻译版；3）在规定的时间内提交即可。
迟交了，一般情况下是没事的，
如果成绩已出，则无法修改，如果学校老师还没有对毕业论文进行批阅，那么您还是有足够的时间提交出成绩的。
毕业论文迟交了没有关系，一般会有一些宽松时间
赶紧去找导师商量，让他帮忙想想办法
放心，老师都会让学生毕业的，都不想让学生毕不了业。
不可以。两者是不同学习阶段需要提交的论文，不能重复使用。专科的毕业论文职能作为专科阶段的学生使用，不能作为专升本学生的论文使用。
毕业论文一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
扩展资料：
毕业论文的基本要求：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
参考资料来源：百度百科-论文
我觉得反正是初稿，建议早一点交，因为就算你15号才交初稿，导师也会给出修改意见，然后让你修改完成定稿，那还不如早一点交，为定稿多争取一些时间。个人认为反倒是定稿，那时候你已经得到了导师的意见，有了修改方向，如果你不想被不停地要求修改，在定稿前就少交几次，也就是定稿晚一点交。个人意见。
本科论文初稿不交的后果，我觉得如果你本科论文不交的话，你肯定是无法毕业的。
本科论文初稿不交的后果，对你毕业的时候会不会顺利。
主要看你导师的要求了，初稿交上去就是先由导师给检查一遍，从总体思路，格式上把把关！最好按时交上去，后面还要准备答辩，都攒到一起会很狼狈的
你连出口都不知道什么地方，你无论在什么时候加的第 1 稿都算是初稿，所以说肯定会初稿交的，不交初稿的话最多就是无法完成毕业论文，无法毕业。当然如果你跟老师关系挺好的话，他也可以允许你在规定的时间内不交初稿，主要是看你的论文指导老师，你的论文指导老师允许，甚至愿意的话，什么都不是问题，如果他不愿意的话，那就是无法毕业的问题。
上网搜，会很多的
我的英语老师六年级作文800字
我最欣赏的一位老师，当然就是英语老师了。她叫谢伟丽，她很漂亮，在生活各方面都很简朴。当然，在工作更是呕心沥血，辛勤劳碌了。我特别欣赏她。
别人都说老师是校园的辛勤园丁，每天把我们的“小毛病”都“剪”掉，“修剪”我们；像一支小小的蜡烛，虽然您的光薄弱，但您已经尽心尽力的去照亮学生，温暖我们，自己却一点一点的熄灭；春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；而我要说：”您就像我们迷失方向的指路牌，像正在下雨中您为我们撑得一把伞，更像那早上刚刚升起的太阳，为我们服务，为我们照亮前方，更为我们”点迷指津“。
记得有一次，您的喉咙疼，生病了。但并没有在困难退缩，而是微笑面对困难。正是因为这一次，我尊敬您了；正是因为这一行动，我喜欢您了。也正是这一机会，让我更加了解您，欣赏您了。您为了给我们上课，而熄灭自己，难道这不是坚强的精神吗？在学校里，教室里，您永远都挂着那甜蜜的微笑，我们好像到了一个美好的”糖果世界“甜甜蜜蜜，温暖人心。
老师，是您教会我们知识，教会我们勤学好问，更教会我们要：敏而好学，不耻下问。您说过：”其实，世界上没有“笨同学”，只有“懒同学”，只要你努力，奋斗，就一定会成功。在批评面前，不要害怕，不要气馁，更不要自卑，因为”失败是成功之母“。每个人的人生都不是一帆风顺的。在人生中，坎坷是不可缺少的。如果是一帆风顺的，那么你的人生是不完整的。”
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人，忘不了您和风细雨般的'话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
这是一篇写人的记叙文，朴实、流畅的语言中透露出对老师的钦佩和爱戴之情，感情真挚，细节描写到位，详略得当，成功塑造了英语老师的伟大形象，文章结构完整。
我的好老师一直都想写我的英语老师，只是因为觉得学习不好，颇感内疚，不好意思来写。用我妈妈的话来说，他就是一个小男孩，我应该叫哥哥的。他说话的样子十分夸张。他跟我们说在另一所学校里做班主任时，他安排的座位非常合理，因此学生成绩提高很快。我当然理解他的自豪，但我也理解我的班主任为何不采用。因为丁老师谈建议时的神情就像一只狗伸着舌头，流着口水，教一只猫如何分配自己盘中的鱼。明明一张很英俊的脸，有棱有角，鼻梁挺直，眼睛凹下，嘴唇也很性感。你不知道呀！他生气时目光看向远方，深沉而坚定，加上魁梧的身材，就像一位年轻的法老，站在他的城墙上，指点江山。可是除了生气时像个男人外，其他时候就是个小男孩了，大笑起来嘴很夸张地向上翅起，就像卡通画，让所有的人都可以感受到他的快乐。若是说到什么好事，他就像大公鸡似的炫耀他的两根粗粗的眉毛向上飞扬，眼中不时闪着像星星一样的光点，还手舞足蹈的，唾沫横飞，经常唾到前排同学的脸上。被人夸奖的时候，又显得女里女气的，十分腼腆。每次开考前，他在教室门外，他的嘴角像一只红色的狐狸，在雪中伸着一只爪子，望着一只兔子。英语老师姓丁，家在阳曲，可能地理位置有些偏辟，所以考出来不大容易。本来在另一所中学里教高中，后来考入我校，校长让他教初中。这让他十分失望，有时还在学生中露出了像李白一样怀才不遇的痛苦和颓唐。有时又高兴地告诉我们，我们是他教的第一拔学生！？可能是刚刚带学生，他有年轻老师的激情，为我们自费复印英语资料，很喜欢在读英语课文时，一边作着奇里古怪的样子，一边发出奇里古怪的声音。有时上课，讲着讲着就讲起了自己的自传，于是常常在自我的唾沫星子中陶醉得难以自拔。上他的课让我感到十分的快乐和高兴，只是因为成绩不好而十分愧对他。不知为什么，我学也学不好，只能在每次考完试以后都躲着他。很亏心很愧疚地面对他对我的微笑，但他从来不说我不好，一次又一次地原谅我。又一次，语文老师让我们以描写一位老师的神态特征为作业，到了下节课是英语。他进来十分讨好的让我们写他。回家后我写了两篇，有一篇是写他的，到了教室，临交作业时我又拿回了，结果我的另一篇得了第一，上课时他说已看过，可惜不是写他的。到后来越到中考我觉得愧对老师，现在考完了，我却一直想着他，想着欠他的一篇作文。
A. 作文：英语老师，我想对你说。400字
英语老师，我想对你说 上三年级时，有一天上英语课，我正在专心致志地听讲，可后面的两位同学却在窃窃私语。我心想：他们说就说吧，只要不打扰我就行了。我正想着，却听见从后面传来了脚踢桌椅的声音和小小的谩骂声。这时，英语老师您正朝着我们这个方向走来，似乎听到了他们两人的骂声。我后面的两人好像看不见您似的，继续小打小闹。我小心翼翼的往后面望了望，您正在我的身边停留。突然，我听见“砰”的一声和“啊”的叫声，我本能地寻声回过头去，原来英语老师不知被谁踢了一脚。我想：一定是那两个正在偷偷打闹的同学干的“好事”。此时，您正一脸愤怒地望着我。我想，您该不会认为是我踢的吧？果然，第四节课时，班主任把我叫到办公室。办公室里有许多老师，您也在。班主任一看我来了，就对您说：“是不是她踢的你”？“是的”，您肯定地说。班主任一听，喋喋不休地说：“小李，你是个好学生，好学生是不该踢老师的，而且还是在上课时间……”我刚想要说“不是我……”班主任连珠炮发地接着说：“李甜，做错了事就要承认，不要狡辩……”。 你是我尊敬的英语老师，我无论如何也不会做出对不起你的事情，在这里我通过这篇文章表达我的歉意，同时也向您坦诚事情真相。也希望你原谅我，更原谅那两位捣蛋的同学，大人不记小人过，等我们长大成人，一定会记得您的恩德！
B. 以《我是小学英语教师》为题写一篇400字的语文作文
我是小学英语教师 每当在校园里听到学生恭恭敬敬地称一声“Miss！”，我打心眼儿里汗颜——我是半道出家，赶鸭子上架。 这话还得从三年前说起，听说我们这地方的小学英语开始纳入考试了，学校也开始着急了，怎么办，这各年级的英语老师在哪里？领导们把所有的老师扫描了一番，思来想去，隆重启用了我们四个年轻的语文老师兼任！ 唉，人在屋檐下不得不低头啊，谁叫我还得在人家锅里抓饭吃呢，硬着头皮上吧。于是就有了最开始的“Good morning boys and girls！”说实话，现在小学的英语教材比我读中学时还难，好多单词我都不认识。这可害苦了我。每次上新课之前，都得花好长时间查字典，听录音，不然来到课堂上休想张嘴。 搞笑的是有一次学校派我们几个外出听人家的优质课，我老早就跑去了，生怕找不到好位置。最后选了一个最佳——第一排正中！然而一节课下来，着实恼火，除了黑板上板书的单词我知道外，老师的课堂口语我一句都听不懂！真是笑话呀，英语老师听不懂英语课！ 当然，这几年不是一直都当南郭先生的。我一边学，一边教，好歹还是学到了一点，至少后来出去听课还是能听懂了。我的要求不高，只希望我的学生每一节课能感受快乐。
C. 有没有《我想象的中学老师》关于英语老师的作文400字的
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”毕业的骊歌即将唱响，依依惜别的时光总有几分伤感。但是一想到离别意味着新的开始，我们将迎来多姿多彩的初中生活，心中有多了几分期待…… 任笔尖轻轻在纸上滑过，不知不觉中写下了“我想象中的中学老师”这个题目。哦，我会遇见怎样的老师呢？我遐想着。 我想象中的中学老师不一定要沉鱼落雁、闭月羞花，抑或是英俊潇洒、帅气十足，我希望她或他的嘴角总是轻轻上扬，友善温和的笑意总是荡漾在脸上。下课时，她来到我们身边，把我们当成朋友，听我们唱流行歌曲，和我们一起谈论偶像；上课了，她回到讲台上便又是一个尽心尽职的“传道授业解惑者”，或者说更像是一个舵手，一盏明灯，领我们在知识里的海洋里尽情遨游，为我们照亮的前方的航线。 我想象中的中学老师不一定要学识渊博，学富五车，我希望她或他一定是懂我们，懂教育的，就像大卫·欧文笔下的怀特森先生那样，允许学生把新怀疑主义带进他的课堂，允许学生用“凯蒂旺普斯”轻轻打断他的讲课。课堂上，我们可以无视他的“至高无上”，可以发现他的错误，并用科学有力的方法去质疑，甚至可以站起来，正视老师的眼睛，说出怀疑的理由，与“权威”辩论。即使最终结果还是我们错了，他也不会恼怒地斥责我们，而是给予欣欣然的赞美。 我想象中的中学老师一定要是个民主乐观的好老师。测试过后，他会把试卷顶端刺目的阿拉伯数字分数悄悄地改成A、B、C，然后俏皮地朝我们笑笑：“这样，很多同学可以免去皮肉之灾哦！记着，你们欠我的，下次还！”看到有考得不好，垂头丧气的孩子，他不会冷嘲热讽“早知如此，何必当初”，而是亲切地拍拍同学的肩：“没关系，失败是成功的妈妈啊，回家好好看看错题，多巩固一下哦！” 哎呀，说了这么多，最后再弱弱地加一句：“我想象中的中学老师，一定要是个年轻的姐姐呦！“
D. 写英语老师（女）的作文400字
爱 是谁让一个连26个英文字母都写不好的我能跟上队伍的？ 三年级的第一学期，我刚从广州转到上海来。当时，有些常见的词汇我都读不准，一些简单的语法我也搞不清。教这样的学生，不用说，就会知道老师该有多辛苦。 一次，我背英语课文，有一个单词发音不准，是丁老师一遍又一遍地帮我校正，由于紧张，我还是读不准，急得我额头直冒汗，丁老师还是不厌其烦地教我，直到我将音读准为止。像这样的事已不计其数。 记得还有一次，有几道英语练习题我不会做，放学后，丁老师单独为我补课。天色已渐渐地暗了下来，丁老师仍一遍又一遍地教我，一个小时过去又是一个小时。妈妈不放心地赶到了学校，一进教室，见丁老师仍不知疲倦地在那里教我。此情此景，妈妈被感动了…… 回到家，爸爸得知了此事。他沉默了良久，感叹地说道：“多么好的年代，多么好的老师呀……” 一天，妈妈给丁老师打电话为我请病假。丁老师说：“宝宝爸爸的来信我收到了。”这时我才得知，爸爸给丁老师写了致谢信。当妈妈再一次向丁老师道谢时，丁老师只说了一句“不要谢，这是我应该做的。”这是一句多么朴实无华的言语呀！让我好感动。 我在这个学校读书倍感温暖，因为这里到处充满了爱。一天放学回到家里，我激动地对妈妈说：“我们的老师个个都像您一样的望子成龙。” 老师的爱——哺育着我的童年。也将营养我一生。 参考资料：系本人原创——范文 仅供参考 希望我的回答能帮助你，祝你学习进步！
E. 我身边的英语老师作文四百字
回顾小学六年的历程，我觉得自己长的了许多。小学的生活以在我们告别，中学的大门已为我们敞开。总跨进中学的第一步，我就感到很陌生：校园大了许多，同学大多是没见过面的，课程一下增加了三门，我担心我不能学好，老师的教育方法不同了，同学的言行态度不一样了，这些就像一片又一片浮云，在我脑海里飘来飘去…… 虽然才上了没几天，但老师在我心目中的印象已经很深了，我最喜欢我的英语老师，他个子高高的，不戴眼镜，略瘦的身材，穿着一件蓝色的上衣，一条时尚的牛仔裤，真酷！当然，再酷也比不上他讲课时的幽默。 讲课时，他能把枯燥的英语讲得一点也不枯燥，还经常给我们开点小玩笑，比如“stand up！”班上所有人都笔直的站着，而他下一句：“don‘t sit down！”班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。只有十来个反应快的人依然站着，他们互相看看，双方似乎都很疑惑。“don’t sit down！don‘t sit down！”老师又说。大家这才反应过来。 好玩的事情不止这一件，还想听的话，我就再说一个吧。 我们刚刚复习了小学学的数词（1~10)，老师说：“我竖一根手指你们就说one！两根就o！……听懂了没？”“听懂了！”我们大喊“o！four！three！one！one！one！one！”我们还不知道什么回事，老师就笑了：“真是一群可爱的小狗啊！”我们这才知道上当了，个个脸上露出带有笑意的“愤怒”。 老师把我们看做白云，他自己就是蓝天；把我们看做是小花草，他自己就是园丁……他捧着一颗心来，不带半根草去，这就是我们的英语老师，你们一定也很喜欢吧！ 陈老师是我兴趣班教英语的老师，她个子矮矮的，身材偏瘦，最令人注目的是他那双充满智慧的眼睛，我可喜欢陈老师了。 她语言幽默、严谨细致、平易近人。上课时，常常逗的我哈哈大笑，课间休息时，他会一丝不苟的和我们谈论今天学到的有趣的知识。放学前，他会认真的布置作业，我也会认真的完成。我每次都可以在半小时以内把作业做完。放学后，当我们一一离开教室的时候，他会微笑的和我们说“goodbye”（再见）。 记得有一次，我们讲到蜡笔的制造过程。陈老师一会儿，学起机器的轰鸣声；一会儿，表演蜡笔怎么从一堆石蜡变成一支支蜡笔；一会儿，在白板上画出机器的样子。此时，他两眼放光，眉毛跟着手走，真可谓是眉飞色舞、神采飞扬。 讲着讲着，他从蜡笔的制作，说到了蜡笔的起源。从蜡笔的起源又讲到了沃尔玛的起源，从沃尔玛的起源讲到了家乐福的起源，从家乐福的起源又讲到了百事可乐的起源……又从家乐福和沃尔玛是怎么争夺地域优势讲到它们是怎样的水火不容的全球争霸。他还为此语气坚定的下了一句豪言般的总结：“我敢肯定，在昆明如果在一个地方有家乐福，那么在它的附近不出一平方公里至少会有一家沃尔玛。”又从肯德基和麦当劳是怎样用各种产品来吸引客户，结果却因为太贵而没有把他吸引住。然后讲到他们在美国是快餐而在中国是一种享受逍遥时光的另类下午茶。 我喜欢我这个知识渊博、风趣幽默的陈老师。我相信在未来的某一天，他将带领我走入英文的殿堂。 我在英语学校换过好几位老师，而令我印象最为深刻的还是王欣老师。 王欣老师中等个子，一头长发随意扎起，她笑时嘴角有两个梨涡，让人感到温暖。在我心里，她就像神一样完美、善良、乐观、开朗……，而她最显著的特点就是温柔、细心。 她从来不对我们发脾气，就算她多么需要发泄，也不会迁怒于我们。又一次例外，老师到外边接了个电话，回来后脸色很差，十分苍白，嘴唇也颤抖着，而我们仍在吵闹。终于她忍无可忍地大吼：“吵什么，你们能不能懂点事。”我们愣了，低下了头，几分钟难挨的沉默后，她才继续讲课。后来几天都由代课老师上课，我们感到不自在，觉得课程枯燥无聊。几天后，她回来了，大家围着她七嘴八舌地问，她笑吟吟地回答，只是面容有些憔悴。 在诸多的事中，我记得最清楚的是她改变我的性格。在英语学校，除了上课发言我几乎不说话，于是我成了孤家寡人，她似乎觉察到了什么，叫我来，希望我能多说话，多表达，理由是想多听听我的声音，我答应了，但效果不佳。于是，她开始有意无意的让我和同学，外教交流。起先我试图逃避，后来我发现，敞开心扉，与别人交流原来也是一件愉快的事，慢慢地，我变得健谈起来。当我去感谢王老师，她冲我微微一笑，我瞬间明白了，我也对她报以一笑，接着我们心照不宣地笑了。 虽然教完三级后，王老师就不教我们了，但我想，如果我们重逢的话，我一定送她个大大的拥抱。并附在她耳边说：“王老师，谢谢你！ 求采纳
F. 妙写外国老师上英语课时的作文400字一五年级
参考答案一： Anna was riding her bike to the park at 11:00 last Sunday morning. When she got to the park, she saw some kids swimming in the water, she also want to do that. While she was taking off her clothes, a strange man took her bike away. Anna couldn't find her bike anywhere. While she was crying, she called the police. 参考答案二： One day a girl rode her bike to a park at 11 am. She put her bike behind a bush and went away, but she didn't know a man was hiding in the bush. At 11:15 the man got out of the bush and stole the girl's bike then he ran away. After 5 minutes, the girl was looking for her bike, she was very worried, then she called the police.
G. 描写新班主任英语老师的作文初一400字
unior middle school teacher: Respected teacher: Hello!!!!! Although once not met with you, but I want to end six years of primary school life, just step into junior high school of time met you, it is my great pleasure. All said, the teacher is the engineer of the human soul, only this glorious name, just like the sea, like a rich, blue sky ShenZhan connotation. So it is with deep respect, in the next several years junior high school life, deep under your influence and ecation. Six years of primary school life in turn an eye is over, the good memories have been ripples in my mind. I think that when we pushed open the parents' hands, walked into the campus, walked into the teacher's side, is a young children, but, in your teaching ?
H. 英语老师让我们看了李阳疯狂英语后写观后感 400字左右 急 在线等！
千万不要学李阳，他自身英语水平很一般，他是个商人，商人就是赚钱。还有他的学习方法有问题，学习不需要疯狂，影响身心健康。
I. 作文新来的凶狠的英语老师四百字
我喜欢读书，喜欢去书的海洋里徜徉，搭上书籍的航班，去领略骚人的风情，去眺望沿途的风景，去结识梦中的友人。 记得第一次对书产生浓厚的兴趣，是出于心中那份莫名的好奇。那是的我很小很小，比现在小好多好多。总是喜欢横坐在母亲的双膝，两双炯炯有神的双眸直勾勾的盯着母亲手中的那本神奇的物件，书。静静聆听，母亲口中蹦出的一个又一个美妙的音符，把它们汇聚成了一段段美丽的故事。 从《格林童话》到《茶花女》，从嫦娥仙子到女娲娘娘，从空前盛世到百年屈辱。每一段故事好似一串串的冰糖葫芦，使馋涎欲滴，百尝不言！ 后来，我终于翻开了它，看到了泛黄的纸页，错落有致的汉字。说不上激动也没有失落。静静翻着，细细品着，那里好像出现了另一个世界，在那里我好像听见了霓裳笙调，看见了万马奔腾，目睹了悲欢离合，看到了生离死别…… 也许这正是书的奥妙吧！美国诗人狄金森说过：“没有一艘船，能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗那样，把人带到远方。”我会应李煜的“春花秋月何时了，往事知多少”而痛哭流涕，也会因孟郊的“临行密密缝，意恐迟迟归”而感激父母，白居易的“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”而感叹乐声之美妙，悦耳…… 书里总会有许多故事等着我们去聆听，总有许多疑点候着我们去解答，曾经一度，我沉迷于书中无法自拔，记得南派三叔说过“我本是听书人，奈何入戏太深”我当时也应该如此，那种感觉很微妙，是一种幸福，一种难于言表的幸福，却真真实实是存在的，书之与我是一种幸福，你呢？ 愿你的岁月里与书为伴，与梦为舞，幸福随处可栖，随处可见！