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问题一：事业单位的议论文怎么写 因为事业考试披改卷子时间短，内容相对不是特别重要。字一定要写的好。 议论文很简处。先命题。然后破题，然后议论。然后总结。完事。如果自己不想写， 问题二：事业单位考试的议论文怎么写 和公耽员一样啊，材料比公务员短点，题少一点。多看看新闻，报纸，学者评论，了解最近发生的事件。加上些自己的思想就有了。简单的说就是平时多看，有空就写，自己多动脑动笔。字写的稍微小一点，千万不要涂改。然后最好能用漂亮的行书来写。因为事业考试披改卷子时间短，内容相对不是特别重要。字一定要写的好。 问题三：事业单位作文应该怎么写 事业单位作文应该怎么写 不要搞错了,小作文指的是通知、请示、通告之类的公文写作,最好弄本有范文的参考书,格式最重要.和申论的文体、要求还是有区别的. 问题四：事业单位考试公共基础知识上的作文怎么样写容易得高分呢 应该写策论文，得高分的可能性大些 开头第一段或者第二段提出问题，往下每段段首写解决问题的对策，三条对策的就写三段，最后一段总结前面的，要呼应到你的文章标题和三条对策。事业单位考试的作文一定要让阅卷老师感觉你这学生头脑很清晰，很有层次感，再加上你在文章的醒目位置添加上一些时政热点，比如十八大，能保证你能的一个中等偏上的分数。 问题五：事业单位的作文怎么写 《事业单位作文突破技巧》一、怎样正确认识事业单位考试作文材料材料的内涵：所有事业单位考试作文材料都是离不开四个基本要素：问题的具体表现、影响后果、原因、对策。纵观所有事业单位考试作文，所考察的这无非四个基本要素，一旦把我这四个基本要素，也就找到了做题的方向。阅读资料也就是对这四个要素的寻找、分析与归纳。所以阅读之前要有问题意识，要把乱七八糟的东西看成一个整体。阅读之前要记住：1、材料反映的主题是什么2、问题的主要表现是什么3、问题产生了什么后果4、问题的根源是什么5、问题的对策是什么事业单位考试作文材料的组合特点：材料的信息量越来越大，信息也越来越庞杂，其实所有的事业单位考试作文次啊聊都是三大板块组成的：1、新闻媒体的报道、调查统计或研究报告显示。其作用：可找出问题的缺陷与不足、影响与后果。2、材料中各色人物、相关人士（学者专家、 *** 官员及相关当事人）发表的言论。其作用：可用来作为对策与原因。3、 *** 部门颁发的法规，采取的措施做法，国外 *** 相关方面的经验。其作用：可用来作为对策。如何阅读材料：强调：阅读之前一定要有“问题意识”，要把大队乱七八糟的材料看成一个整体。脑袋里要装有问题，这些材料之间的逻辑关系怎样？不通材料之间有什么关系？一定要对段落编号，勾画关键词或关键句。关于什么是关键词或关键句问题，有几个技巧：1、首尾句原则：一般说来，写文章总是要讲究起承转合。60%左右的材料都是能从首句或者尾句中找到段落大意或中心思想。这个原则在事业单位写作中也需要注意。2、关联词原则：这一条在言语理解中也非常好。比如，转折连词出现的地方，强调的一定是后面的内容，后面的内容一定是应该选的答案。在比如因果关系中，强带哦的原因的情况比较多见。因为??所以??，虽然??但是??，不但??而且??，然而、同时、于是、其实、还??3、常见词原则：在事业单位考试作文材料中，往往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施等问题。因此，与此相关的常见词也是经常出现。只要我们认真反思和分析历年的真题，我们就会发现这些词出现的地方就是关键的地方。所以我们必须对这些词保持足够的敏感性。我们既要有政治的敏锐性，也要有材料的敏锐性。根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等等。经调查、资料显示、反映、看出、告诉、 问题六：请问事业单位考试的议论文，分论点是写怎么做，还是写为什么呢？一下两种格式，那一种才是正确呢？ 要看你哪一种写得好其实我觉得2种都可以 问题七：事业单位考试800字议论文怎样写？ 5分 您好，中公教育为您服务。 2015年吉林省公务员考试下半年的笔试时间预计是在9月20日，报名预计是在7月份，您可以关注吉林省公务员考试网，第一时间了解相关的招考信息。 2015年吉林省公务员考试笔试科目为行测和申论。 行政职业能力测验包括言语理解与表达、常识判断（侧重法律知识运用）、数量关系、判断推理和资料分析。全部为客观性试题。 申论主要通过报考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查报考者阅读理解能力、综合分析能力、提出问题解决问题能力和文字表达能力。公务员考试考核的内容极为繁杂，涉及到数量关系、言语理解、判断推理、常识和资料分析五大部分。无论哪个专业的考生，都很难同时擅长这五大部分的题目。因此，考生应该积极的从多方面的渠道深入了解公务员考试的内容和形式，通过网络、讲座、看书、听取已考过公务员考生的经验等多方面、多渠道掌握公务员考试的总体情况。 您可以通过中公教育网站，了解更多公务员考试资料。 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。 问题八：事业单位考试写作是否都是议论文 您好，中公教育为您服务。 事业单位写作，相比申论写作，给定材料通常比较简短，多为200-400字。有时还会出现无给定材料的命题作文，如以“如何发挥正能量”为主题写文章。因此更需要考生发挥储备知识进行作答。这就需要考生在平时生活中，注意关注时政热点、理论政策。一是可以使文章言之有物。二是能帮助我们读懂材料，准确立意。 更多事业单位备考资料请关注中公山西事业单位考试网！ 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。 问题九：事业单位议论文人生的态度决定高度为题 （一）具有科学性。它应包括：急待解决的课题；科学上的新发现，新创造；学科上短 缺或空白的填补； 通行说法的纠正；前人理论的补充；等等。 （二）有利于展开。指的是：要有浓厚的兴趣；能发挥业务专长；先易后难，大小适中； 已占有一定的资料；能得到导师指导；在一定时间内能完成；对题目加以限定。 问题十：2016年事业单位考试综合能力作文怎么写 笔试考试根据专业不同分为卫生、教育和综合三大类，各类均考一科。卫生类考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分，分别占整个试题分数的40％和60％，专业基础知识部分按医疗、药剂、检验、中医、护理五类分别命题；教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识两部分，分别占整个试题分数的40％和60％；综合类考试内容为公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作。笔试采用百分制计算应聘人员的成绩。笔试设定最低合格分数线，由省事业单位公开招聘主管机关根据应聘人数和考试情况确定。笔试采取统一考试、统一标准、统一阅卷的方式进行。公共基础知识部分要考的话就是法律，政治，历史，地理等综合的知识，其实就是百科啦,
【导读】
背景材料
安邦治国的落脚点在于基层。古时中国便有“皇权不下县”的说法，但并非是中央不重视基层治理。恰恰相反，魏晋时期的三长制、隋唐时期的邻保制、清朝时期的保甲制度，各朝各代始终在贯彻着“以民治民”的方针策略保障基层的安稳。视野放在当下，“枫桥经验”、“智慧社区”、“网格化管理”等新的概念都与基层治理紧密相连，而基层正是服务基层群众的最后一公里，是当下必须着重治理的焦点。
模拟题 请围绕“基层治理”这一主题，联系自己的感受和社会实际，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1)自选角度，立意明确;(2)联系实际，不拘泥于给定材料;(3)思路清晰，语言流畅;(4)1000-1200字。
参考范文
让基层“细胞”活跃起来
——三个坚持做好基层治理
正所谓“上面千条线，下面一根针”，层层方针真正落实到基层之中反而出现种种状况，治理模式同质化、基层工作压力大、基层治理落后化等问题无疑成为基层治理的痛点、难点。从某种意义上来说，基层治理工作，需要有方向、有方式、有手段，如此，使每个社会细胞都健康活跃，将矛盾纠纷化解在基层，将和谐稳定创建在基层。
坚持党的领导，基层治理不失方向。“把党的领导落实到国家治理各方面各环节”，是推进国家治理体系和治理能力现代化的核心要义，是构建基层治理新格局新体系的基本要求。2020年初的疫情无疑成为考验基层治理成效的一个试金石，党员力量无疑也成为疫情阻击战的一方坚实力量。无论是快速成立的临时党组织，还是毅然挺身而出的党员干部，以党组织为抓手，以防疫工作为着力点，以人民群众为中心点，不断推进力量资源的下沉，坚持入党初心，不忘落实行动，做到疫情在哪里，党员干部就在哪里战斗。基层党组织无疑在这场阻击战中给基层群众交上了一份令人满意的答卷，也正是党组织无处不在的政治引领、行动引领，带领基层群众将疫情遏制在可控范围内。党中央始终高度重视基层工作，始终坚持以人民为重，各项方针策略成为基层工作的指南针。
坚持因地制宜，基层治理不落俗套。中国地域辽阔，民情民声各有不同，基层治理方针自然理应具体问题具体分析。浙江绍兴枫桥镇确定“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交，就地化解”的治理原则，建立调解组织，招聘当地人才，化解村内矛盾纠纷;同为绍兴的店口镇则外来人口较多，外来人口与本地人口矛盾频发，片面学习枫桥经验反而会引发外来人口，造成矛盾进一步的激化，因此店口镇另辟蹊径，采取“以外治外”的方式，极大地减少了外来人口的不满情绪，进而极大地减少了矛盾纠纷发生频率。倘若店口镇没有结合本村实际情况，统采“枫桥经验”的“村内自治”的方式，恐怕不仅解决不了当前问题还会造成新的问题。因此，同为经验，自有借鉴之处，但万万不可照搬照抄，不加调整，否则只会徒增张冠李戴的笑话罢了。
坚持技术支撑，基层治理不甘落后。近年来，在许多城市的基层治理方案中频频出现“大数据”“智能化”“科技支撑”等词汇，彰显出更多区域开始认识到科技不仅仅需要应用于快速发展的城市之中，乡村社区也开始成为“技术治理”的新蓝海。大数据具有信息体量大、信息种类繁多、处理速度快等特点，也恰恰是这些特点，能够快速获取基层群众的不同诉求，改变过去粗放式管理方式，最大范围地获取群众诉求，最快速度地回应群众反馈，建立精细化的管理方式，也进一步为科学化政策的制定提供最具可信度的信息样本。同时，大数据等高新技术的加入也为基层的监督管理提供有效的辅助，无论是垃圾分类工作还是高空抛物问题，甚至是停车、用水等问题，都可以通过技术的加入得以解决。不难想象的是，科技将会极大改变基层治理的现状，让治理变得更为高效、科学、合理。
基层不牢，地动山摇。奠定好基层这块根基，解决好基层治理这道难题，巩固好基层政权这方力量，才能稳固好中国特色社会主义的根基。
点睛 【点睛论点】
文章以基层治理工作中的问题为着眼点，引出“需要做好基层治理工作才能巩固中国特色社会主义的根基”的总论点。文章主体部分从坚持党的领导、坚持因地制宜、坚持技术创新三个角度进行论述，始终围绕做好基层治理的对策入手，论点清晰、论证充实，结构清晰，符合主题。
【文章点评】
文章结构完整匀称，从对策的三个角度分别论述，从思想到方式再到手段层层递进，逻辑严密，语言规范。
文章开篇以俗语切题，同时引出基层治理难题，过渡分析自然，引出总论点流畅，写作思路较易学习。
文章主体部分围绕对策的三个角度层层递进，环环相扣，运用道理、案例进行论证说明，具有说服力。
文章结尾进行总结并进行升华，提升文章高度。
【妙言隽语】
1、要加强党的领导，推动党组织向最基层延伸，健全基层党组织工作体系，为城乡社区治理提供坚强保证。
2、要加强和改进党对农村基层工作的全面领导，提高农村基层组织建设质量，为乡村全面振兴提供坚强政治和组织保证。
3、推进国家治理体系和治理能力现代化，社区治理只能加强、不能削弱。
4、要加强和创新基层社会治理，坚持和完善新时代“枫桥经验”，加强城乡社区建设，强化网格化管理和服务，完善社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，切实把矛盾化解在基层，维护好社会稳定。
近年来，申论命题非常重视贯彻执行能力考察，如2020事业单位考试曾出现过用应用文写作代替作文题目的情况，多数事业单位考试申论乡镇卷更将贯彻执行作为重点题目，考察频率高，而其中宣传类作为命题的重点，更是频繁地出现在历年事业单位考试考试中，为此，整理了宣传类公文的写作要求，供考生学习。 主要结构包括标题、称谓、正文、落款四个部分 1、标题 (1)格式：居中，去掉书名号 (2)写法： A.基本写法：关于+主题+文种(如：关于电子社保卡的宣传稿) B.直接表明文种(如：宣传稿) C.围绕主题自拟标题(如：使用电子社保卡尽享速度与温情) 提示：何时写成灵活型标题的判断标准：99%的宣传类公文的标题都可以写成常规型，如果材料有明显暗示或者考生自身能力强，可以写成灵活型标题，保险起见也可写成常规型标题。 2、称谓 (1)格式：标题下另起一行，顶格书写 (2)确定方法： A.根据题干确定(如：作为人社部门的工作人员，现要进社区向居民宣传电子社保卡，写一份关于电子社保卡的宣传稿。——称谓：各位居民) B.根据场景确定(如：S市将举办样板工程展示会，根据给定资料，就其中S市地下管廊建设情况写一份讲解稿。——称谓：与会人员、各位来宾) 3、正文 按照总分总的逻辑结构，包括开头、主体、结尾三部分。 (1)开头： A.概括式：交代发文事由，告诉读者为什么发文，通常是概括材料中的背景和宣传的目的意义，材料中有什么写什么。 B.目的式：概括式基础上语言表达的变形，通常为：为了……，我们决定……，宣传/讲话内容有以下几个方面： C.根据式：概括式基础上语言表达的变形，通常为：根据……，我们准备……，宣传/讲话内容如下： (2)主体： A.写作内容：宣传类公文的主旨就是号召大家做什么、怎么做，因此，通常情况下，结合题干和材料，需要找对策/做法/经验等。 B.具体行文：梳理材料逻辑，且按照先概括、后解释的原则，完成具体要点的书写。 (3)结尾： 主要是升华宣传主题，呼吁号召落实做法。 A.如果材料中有关于呼吁号召的内容，可以直接摘抄。 B.如果材料中没有这类呼吁性词汇，可以号召大家一起参加。 4、落款 A.格式：发文单位和发文日期，一般在正文右下角，距离最右侧2到4格，以轴对称形式呈现。 提示：关于发文日期，除非材料给定，否则不出现具体日期，以XXXX年XX月XX日呈现，一般情况下两个阿拉伯数字占一个格子即可。 选择电子社保卡 尽享“速度与温情” 党的十八大明确提出了加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，简化优化办事流程，提升公共服务信息化水平。2018年，人社部推出电子社保卡，开启“人社移动服务”新时代。 电子社保卡以实体社保卡为基础，与实体社保卡一一对应，是社保卡线上应用的有效凭证。其表现形式为手机端显示的电子社保卡二维码与手机端显示的与实体卡一致的电子社保卡信息。 电子社保卡功能齐全。持卡人提供电子社保卡二维码可以出入公共场所。用医保移动支付享受就医购药服务功能;为志愿者提供长期记录管理和通存通兑功能;未来将逐步嵌入到政务服务、智慧城市、金融服务等应用场景，进一步发挥作用。 电子社保卡申领渠道多元，安装便利。持卡人可自愿选择人社部门官方APP、各地政务服务APP、支付宝等社会渠道APP。以支付宝安装为例，只需从支付宝里点击“城市服务”，选择所在城市，通过“刷脸”认证，即可手机扫码办理相关社保业务。 电子社保卡安保完备。以实体社保卡安全体系为基础，结合互联网安全技术手段，构建网络与持卡人之间的有效连接。并借助多种认证方式，有效避免冒用、盗刷和信息泄露。 未来，社保卡线上线下相融合的应用服务体系将全面建立，我们希望您能使用电子社保卡，让社保卡多元化服务生态圈给您提供更为广泛、细致，贴心的服务，使您尽享信息时代的“速度与温情”。 xx市人社部门 XXXX年XX月XX日
结合历年考试情况来看，事业单位考试议论文写作可以从以下角度出发：一、明确作文文种和核心（1）在申论考试中作文建议书写的文种为议论文，而议论文的核心在于总论点和分论点，整篇作文都在围绕论点进行论述，如果论点错误，写作水平再高也是跑题作文，二类文和四类文分数差距就不必过多论述了吧!（2）简单论述：文种---议论文;核心---总论点、分论点二、总论点的寻找方式（1）总论点一般指全文的核心论述观点，观察近年来国考和省联考的发展趋势，总论点的角度逐渐变高，经常可以上升到国家层面，那么也逐渐降低了近年来申论考试文章总论点寻找的难度，甚至可以出现万能总论点，例如：中华民族伟大复兴，但是万能总论点并不能使用与全部的文章。（2）简单论述总论点的寻找方式：第一步，寻找文章主题(全篇材料都在描述的共同话题，题干中直接出现主题词汇以题干为主，例如：创业：金钱之外的价值)（3）围绕主题展开论述，如果想求稳的方式，一般以对策和意义两种角度为主，凭借近年来出题的难度，最稳的方式为，主题词+意义这种形式书写，角度更大，因为总论点要囊括文章的三个分路点，统领全文。简单论述总论点最稳不出错的方式为：主题词+意义(材料中最大的意义，能够囊括三个分论点)既然为了求稳，那么近年来展现出一些可以万能的总论点展开方式。万能总论点展开方式：中华民族伟大复兴;伟大复兴中国梦;助力民族发展;提升人民群众获得感(惠民政策);美丽中国建设(生态);人与自然和谐共生(生态)三、分论点的寻找方式（1）对于分论点的寻找方式，绝大部分同学认为是议论文中的难点，其实并没有很大的难度，只有有些同学在寻找的过程中没有掌握到方法，如同无头苍蝇一般的漫无目的的寻找，既浪费时间又不容易找到，其实寻找分论点非常的简单。（2）首先，要明确作文分论点段旨句的两大常用角度。一、以分析为主的议论文，指的是：主题词+意义、作用。二、以对策为主的议论文，指的是：主题词+对策、手段、措施。（3）分论点的角度要求从材料中概括，简而言之，就是从材料中寻找围绕主题词的意义以及对策，相当于做一道材料众多的归纳概括题，那么为了让自己不像无头苍蝇一般漫无目的的寻找，可以参考以下方法：一、寻找题干中的分论点(一般为最优分论点)二、看题干中是否有两个关键词，并且呈现对立关系(例如：快与慢、幸福与缺陷)三、重点观察话题出处以及非作文题没有用到的材料四、重点观察有无围绕主题的非作文题目，具体指：归纳概括做法、归纳概括影响、启示型综合分析、提出对策。(这种方法，一般角度较小，有更高的角度建议采用其他方式)五、概括则落大意(角度较大，一般能够涵盖全部材料大意)提示：分论点不宜过大，比如上升的国家，那么总论点无法囊括分论点，直接划分为四类文。
与虫眠 农事有谚语“惊蛰节到闻雷声，震醒蛰伏越冬虫”。惊蛰到了，虫儿们苏醒了，卯足了一冬的劲儿，纷纷拱出泥土，开始了阳光下，大地上的逍遥。我一直说，我的骨子里渗透着泥土的气息。每到春天，飞舞的鸟虫，绽放的花朵，我都倍感亲切。 那日，下基层调研，走在乡村路上，嗅着泥土与春暧昧的缱绻之气，心里有温润适时泛滥。深呼吸，将所有的泥香纳入身体，看泥土里生长出的万物，忽而敬畏起泥土的伟大，感知自己的渺小。不知名的小虫儿落在肩上，它黑黢黢，比麦粒还小的身体，紧紧地依附着我，我斜睨它。 它薄如蝉翼的翅膀，时时张开着，欲有起飞的姿态。它与我对视，身体随着我走动的颠簸，微微转动，可不管怎么转动，它的头与我的目光始终保持直线。我不知道是什么吸引着它，让它黏贴着我，仿佛寄生我身。我每斜睨它，它的身躯便微颤一下。我猜它一定是怕我随手一捻，结束了它渺小的生命。我为了打消它慌恐的念头，故意忽略它的存在，而我的思想从没有离开过这个不起眼的小飞虫。 我在想，它在我眼里是多么渺小，我在它眼中一定是庞然大物。它刚刚出土，身体不能飞翔太远，它需要我带它远行，一如脚下的泥土承载着我，带我远行。我想着，用余光看它，它不见了，何时飞走的？ 一上午的忙碌，我忘记了虫儿的存在，实在是它太渺小，不值得我记住。午饭后，身体疲惫，靠在床上打盹。我在梦里，虫儿也在梦里。我梦见虫儿亲吻我的身体，在我的额头上散步。它也许走累了，在我的脸颊上安营扎寨，我甚至听见了细小的，尖利的嗡嗡声，我还感觉到了虫儿的同伴，飞到我的脸颊上进食。我的血液，喂饱了它们干瘪的身体。 奇痒难忍，我睁开眼睛，脸上耸立起几个红红的小包。抬手间，我发现罪魁祸首——上午依附在我肩上的那只小虫还在，只是它改变了依附地点，正大摇大摆地爬在我抬起的手背上，大拇指上还有同样的一只。 此时此刻，虫儿没有了上午的慌张，它笃定地伏在我的手背上，忽略我的苏醒。它们头对头，发出微小的咝咝声。我突然明白，小虫儿从没有离开我的身体，它只是藏匿在我衣服的某个褶皱里，等待时机。它趁我不注意唤来伙伴，在我熟睡时，对我发起攻击，得胜后放声高歌。它以我的血肉之躯，来报复我对它渺小的轻视。我不停地挠着脸，脸上红红的一片。我蓦然想起，我从来没有正眼看过它，甚至鄙视它的渺小。 我望着与我共眠的虫儿，突然明了，世上万物，本无庞大与渺小之分，也许你因它的渺小而鄙视它，忽略它，在某一时刻，它便会做出超过它本身能量的事，让你重新审视它的存在；你不可，以自身的庞大而沾沾自喜，在某一时刻，你甚至不如一只渺小的飞虫。 我看着虫儿，思索着。《道德经》起始篇“道可道，非常道……”在心头浮起，默默背诵，终懂得，世间万物，庞大与渺小是辩证的，也是自然之大道！正如王弼对此章的校注“可道之道，可名之名，指事造形，非其常也。” 。 作者：笔名，甄小竹，中国西部散文学会会员，新疆人，现居深圳。作品散见《精短小说》、《浙江小小说》、《天津工人报》、《民主协商报》、《中国劳动保障报》、《北方周刊》、《南方法治报》、《长江诗歌》、《南充文学》等报刊杂志。短篇小说《向日葵盛开了》，获《双月湖》季刊征文三等奖。曾任江山文学网短篇小说组编辑，江山文学电子期刊编辑。 ………………………………………………………… （只是女子，侍奉文字。） …………………………………………………………
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姜剑云 ，1960 年生，江苏东台人，笔名吉云 1980 年中文专科毕业（盐城师专），1992 年获文学硕士学位（山西大学），2001 年获文学博士学位（河北大学），2003 年获“优秀博士后”荣誉称号（南开大学）。现为河北大学人文学院教授，河北大学中国古代文学专业博士（后）导师。2007年任河北大学工商学院人文学部主任，长期从事中国古代文学专业的教学与研究工作。天津师范大学古典文献研究所兼职教授，中国九三学社社员，国家社科基金成果通讯鉴定专家。 1．国家古籍整理规划重点项目《全辽金诗》，编委，完成。2．全国高校古委会基金项目《陆机集笺注》，主持人，2001年立项。3．中国博士后基金项目《宗教与文学关系研究》，主持人，2002年立项。4．河北大学重点项目《谢灵运新探与解读》，主持人，2003年立项。5．国家社科基金项目《谢灵运新探与解读》，主持人，2004年立项。 在《文学评论》、《光明日报》等发表学术论文40余篇，在中华书局、东方出版社等出版学术专著3 部。1 ．《才子佳人小说 与〈 红楼梦 〉的 真善美比较》，《山西大学学报》（太原） 1991 年第 4 期。2 ．《令狐楚作品传流及散佚考述》，《晋阳学刊》（太原） 1992 年第 2 期。3 ．《令狐楚生卒与里籍考》，《文学遗产》（北京） 1996 年第 4 期。荣获山西省教委人文社科优秀论文一等奖。4 ．《金源“后怪奇诗派”引论》，《山西大学学报》（太原） 1997 年第 4 期。学术影响：〈 1 〉《中国古代近代文学研究》（北京） 1998 年第 1 期全文转载。〈 2 〉文化艺术出版社（北京）《辽金元文学研究》全文收录。〈 3 〉荣获山西省社科联“百部（篇）工程”优秀成果奖。5 ．《高考作文判卷亟须改进》，《光明日报》（北京） 1998 年 5 月 27 日。教育科学出版社（北京）《中国语文教育忧思录》全文收录。6 ．《观照讽刺艺术 索解西游主题》，《山西大学师范学院学报》（太原） 1999 年第 2 期。7 ．《令狐楚年谱简编》，《山西大学学报》（太原） 1999 年第 3 期。8 ．《马定国仕履与交游考论》，《河北大学学报》（保定） 1999 年第 4 期。文化艺术出版社（北京）《辽金元文学研究》全文收录。9 ．《庄子美 在“ 无 为” 思想之阐释与评价》，《山西大学师院学报》（太原） 2000 年第 1 期。10 ．《怎样鉴赏诗词曲赋》，见詹福瑞主编《大学语文》，河北大学出版社（保定） 2000 年版。11 ．《陆机研究综述》，《古代文学理论研究》丛刊，第 19 辑，华东师范大学出版社（上海） 2001 年版。12 ．《“三张”父名问题新解》，《山西大学师范学院学报》（太原） 2001 年第 1 期。13 ．《“三张二陆两潘一左”著述考》，《安徽教育学院学报》（合肥） 2001 年第 2 期。14 ．《唐代怪奇诗派衰变探微》，《河北大学学报》（保定） 2001 年第 3 期。15 ．《论中唐雅正诗派》，《文学评论》（北京） 2001 年“青年学者专号”。16 ．《论张华人生道路与人格精神》，《山西大学师范学院学报》（太原） 2002 年第 1 期。17 ．《论潘尼人生道路与人格精神》，《江西财经大学学报》（南昌） 2002 年第 2 期18 ．《论太康文学情多气少的主题取向》，《河北大学学报》（保定） 2002 年第 3 期19 ．《论潘岳人生道路与人格精神》，《漳州师范学院学报》（漳州） 2002 年第 3 期20 ．《论傅玄人生道路与人格精神》，《殷都学刊》（安阳） 2002 年第 4 期。21 ．《论陆云“文贵清省”的创作思想》，《上海师范大学学报》（上海） 2002 年第 4 期22 ．《论傅 玄“ 引其源而广 之” 的文体风格观念 》，《 文艺理论研究 》（ 上海） 2002 年第 5 期。23 ．《论张协人生道路与人格精神》，《山西大学学报》（太原） 2002 年第 6 期。24 ．《〈三都赋〉撰年疑案新断》，《北京大学学报》（北京） 2002 年第 6 期。学术影响：〈 1 〉《中国古代近代文学研究》（北京） 2003 年第 4 期全文转载。〈 2 〉中国文史出版社（北京）《辞赋研究论文集》（第五届国际辞赋研讨会）全文收录25 ．《论左思“美物者贵依其本”的品物征实主张》，《古代文学理论研究》（上海）第 20 辑，华东师范大学出版社（上海） 2002 年版。26 ．《论太康文学袭故弥新的体裁范型》，《沈阳师范大学学报》（沈阳） 2003 年第 1 期。学术影响：《论太康文学袭故弥新的体裁范型 》（ 摘要 ），《 北京大学学报 》（ 北京 ） 2003 年 第 3 期27 ．《论中唐通俗诗派》，《太原师范学院学报》（太原） 2003 年第 1 期。28 ．《陆机入洛疑案新断》，《洛阳大学学报》（洛阳） 2003 年第 1 期。29 ．《论完颜璹创作中的佛禅意蕴》，《河北大学学报》（保定） 2003 年第 2 期。30 ．《〈文赋〉撰年疑案新断》，《中国古典文献学》（会议论文集），国际炎黄文化出版社（澳门）， 2003 年版。31 ．《唐代怪奇诗派之衰变探微》（增订稿），见《河汾新论》，山西古籍出版社（太原）， 2003 年版。32 ．《〈文赋〉撰年疑案新断》，《天津师范大学学报》（天津） 2003 年第 5 期。学术影响：《中国古代近代文学研究》（北京） 2004 年第 2 期全文转载33 ．《论陆机“谢朝花于已披，启夕秀于未振”的文学精神》，《南开学报》（天津） 2003 年第 6 期。34 ．《论陆机人生道路与人格精神》，《杭州师范学院学报》（杭州） 2004 年第 2 期35 ．《论陆云人生道路与人格精神》，《陕西师范大学继续教育学院学报》（西安） 2004 年第 2 期。36 ．《“独步一时”的谢灵运书画》，《文史知识》（北京） 2004 年第 10 期。37．《谢灵运与庐山慧远考论》，《太原师范学院学报》．《谢灵运与钱塘杜明师》，《中国道教》（北京）．《谢灵运与“涅盘圣”竺道生》，《广州大学学报》.
为满足我校事业发展需要，根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》（原人事部令第6号）和《天津市事业单位公开招聘人员实施办法（试行）的通知》（津人社局发【2011】10号）等有关规定，经学校研究决定，天津师范大学2014年公开招聘事业编制的工作人员140名（高端人才不受招聘名额限制），其中教学科研岗位108名，其他专业技术岗位（包括专业性教学辅助岗位、通用性教学辅助岗位、辅导员岗位）32名，现将有关事项公布如下： 一、天津师范大学简介 天津师范大学是天津市属重点院校，始建于1958年，现坐落于天津市西青区大学城内，占地240公顷。学校现有全日制在校生28645人，各类留学人员人。现有教职工2480人，其中专任教师1463人，拥有正高级职称274人，副高级职称581人，具有博士学位教师574人。 学校践行“勤奋严谨，自树树人”的校训，确立为基础教育服务、为经济和社会发展服务的办学方向，现已形成多学科、多层次的办学格局以及职前培养和职后培训相互贯通、学历教育和非学历教育层次分明的办学特色。 学校现有25个学院，66个本科专业，2个重点学科，13个天津市重点学科，4个天津市“重中之重”学科，6个教育部特色专业建设点。学校现有6个一级学科博士学位授权点，28个一级学科硕士学位授权点，11个专业硕士学位授权点和6个博士后科研流动站，形成了以博士一级学科为代表、部分研究特色可与国内一流大学相比肩的学科优势，以及教育特色学科群、基础学科群、为天津市经济社会发展需要服务的应用学科群，并已初步形成以教师教育为特色、教学研究型综合性大学的学科格局。 学校已建成6门精品课程，25门市级精品课程，1支教学团队，2支市级教学团队，拥有8个省部级设置的研究（院、中心）实验室。 二、基本原则 以科学发展观为指导，加强组织领导，严格招聘程序，通过公开报名、资格审查、笔试、面试、体检、岗位实践考察、公示等程序，确保招聘工作“公开、平等、竞争、择优”的原则。 三、招聘条件 报考人员应具备以下条件： 1.具有中华人民共和国国籍； 周岁以上； 3.遵守宪法和法律； 4.具有良好的品行； 5.具有适应岗位要求的身体条件； 6.具备拟报考职位所需要的资格条件。 凡有下列情况之一者，不得报考： 1.受过刑事处罚或曾被开除公职的； 2.受过党内严重警告或行政记大过以上处分的； 3.正在接受立案审查的； 4.在各级事业单位公开招考过程中被录用主管部门认定有考试作弊行为的。 四、招聘岗位 招聘岗位分为： 教学科研岗位 、 其他专业技术岗位 。 五、招聘信息发布及工作流程 (一) 教学科研岗位人员招聘 1.招聘岗位 高端人才岗位（院士、“”、“长江学者”、“杰出青年”等）、天津市特聘（讲座）教授岗位、校特聘教授岗位、校渤海学者岗位、博士点学科带头人、硕士点学科带头人、学术骨干。 具体招聘岗位和专业要求见 “附件1：天津师范大学2014年教学科研岗位招聘计划表” 。 2. 招聘对象 在国内外有较大影响的专家、学者；中青年学术带头人或学科方向带头人，年龄一般不超过45岁，特殊情况下年龄可放宽至50岁；在国内外重点大学获得博士学位的青年学者；特别优秀或紧缺学科专业的人才可适当放宽条件要求。 3. 招聘信息发布及时间：招聘方案在天津市人力资源和社会保障局网站（）和天津师范大学主页（）发布，发布时间不少于7个工作日。招聘时间为全年招聘。 4. 报名方式： 应聘者可登陆天津市人力资源和社会保障局网站或通过天津师范大学主页、天津师范大学人事处主页(天津师范大学主页→组织机构→机关部门→人事处)查询相关招聘信息，应聘博士教师者需将个人材料通过电子邮件形式发送至各用人单位联系人邮箱；应聘硕士教师者需通过天津师范大学人事处主页“公开招聘报名系统”进行报名，并尽量提供下列个人基本材料信息： ⑴ 本人简历(从大学至今，时间不间断)。 ⑵ 反映本人学术水平的各种材料信息。 ① 论著目录：论文目录应包括作者排名、题目、杂志或会议名称；著作目录应包括作者、书名、出版社、出版日期和本人执笔内容； ② 论文被收录和引用情况。论文收录情况主要统计国际上的检索工具，如SCI、EI等，主要提供被收录论文检索号及影响因子，可在论文目录中注明； ③ 重要获奖情况，包括奖项名称、级别、年度、本人排名和获奖证书复印件； ④ 主持完成的研究项目。包括项目名称、研究意义、本人作用、项目来源和经费； ⑤ 主要代表性论著5～10篇(册)，可用复印件。 ⑶ 应聘申请，包括本人意愿、工作设想、预期目标和经费计划以及学校配套条件要求等。 5. 资格审查 由学校各用人部门对应聘者进行资格审查（因为工作量较大，不符合我校招聘条件者恕不另行通知）。 6.考试和考核 ⑴ 对于具有博士学位或具有副高级（含）以上职称的人员，主要采用考核的方式，包括面试、试讲等环节，主要考核应聘者的工作业绩、业务能力和综合素质。 ⑵ 对于应聘特殊专业及紧缺学科专业教师岗位的硕士毕业生，参照天津市公开招聘相关程序参加学校统一组织的专业考试，请应聘者关注天津师范大学人事处主页并在规定时间内登陆学校公开招聘报名系统进行报名，每人限报一岗（具体考试时间、地点另行通知），进行面试、试讲等环节，综合考评后择优聘用。 7. 体检 根据考核或考试成绩由高到低排序，按照与招聘岗位1：1的比例确定参加体检人选，并按照学校统一要求进行体检，提交由县级以上综合性医院出具的近期体检证明（费用自理）。 8. 聘用 根据考试、考核和考察结果，经学校研究，择优确定拟聘用人选，按照要求在天津市人力资源与社会保障局网站和天津师范大学人事处主页公示。公示期满，经上级主管部门审核备案后，学校与聘用人员签订就业协议书（或办理调动手续）。 (二) 其他专业技术岗位人员招聘 其他专业技术岗位包括专业性教学辅助岗位、通用性教学辅助岗位、辅导员岗位。具体招聘岗位和专业要求见 “附件2：天津师范大学2014年其他专业技术岗位招聘计划表” 。 1.招聘对象 符合招聘岗位要求的全日制普通高等院校应届毕业生，具有硕士及以上学位（定向及委培的毕业生除外），硕士研究生30岁以下、博士研究生35岁以下，个别有特殊要求的岗位招聘条件可适当放宽。 2.信息发布及报名程序 ●信息发布： 招聘方案在天津市人力资源和社会保障局网站（）和天津师范大学主页（）发布，时间不少于7个工作日。应聘者可登陆学校及人事处主页查询详细信息。 ●报名时间： 具体时间安排详见天津师范大学人事处主页，报名时间不少于5天。 ●报名方式： 应聘者须在规定的时间内登陆天津师范大学人事处主页的公开招聘报名系统进行报名，每人限报一岗。 3. 资格审查 每个岗位的报考人数与招聘计划数之比低于3:1的不能开考，学校将相应调减招聘计划，报考上述岗位的人员可在规定时间内改报其他岗位。报名截止后，学校人事处根据所收应聘材料及岗位需求情况，会同用人部门对报名人员进行资格审核，应聘者可通过学校人事处公开招聘报名系统查询审查结果、笔试考试须知及打印笔试准考证等。（因为工作量较大，不符合我校本次招聘条件者恕不另行通知）。 4. 考试和考核 主要采用考试的方式，包括笔试、面试、技能测试等。 （1）笔试 笔试主要考核应聘人员的综合素质及岗位胜任能力。笔试考试成绩由相关综合素质测试和岗位胜任能力测试成绩分别占70%、30%确定，综合素质测试及岗位胜任能力测试满分共计100分，及格分数线为60分，笔试成绩不及格者无面试资格。 笔试时间、地点另行通知。 （2）面试 面试为结构化面谈，主要考核应聘人员的综合能力和整体素质，面试满分100分，及格分数线为60分。 参加面试的人员依笔试成绩由高到低排序，根据岗位招聘计划数与参加面试人选1：3的比例确定，招聘岗位进入面试的人数未达到1：3时，按照该岗位进入面试的实际人数进行面试。 面试前，进入面试的应聘人员需持相关材料到学校人事部门进行资格复审（资格复审的具体时间、地点及相关要求将另行通知）。资格复审不合格的，取消其面试资格；未按照规定时间、地点参加资格复审的，视为自动放弃面试资格。 面试安排： 应聘者可登陆天津师范大学人事处主页查询参加面试人员名单及面试具体时间、地点。 面试时由评委提问，每人面试时间为8-10分钟。 （3）技能测试 专业性教学辅助岗位须进行技能测试，主要考核应聘人员的专业技能及实践操作能力，技能测试满分100分，及格分数线为60分。 （4）考试成绩核算 通用性教学辅助岗位、辅导员岗位的考试成绩由笔试成绩和面试成绩各占50%确定，面试成绩不及格者无资格进入下一环节。 专业性教学辅助岗位的考试成绩由笔试成绩、面试成绩、技能测试分别占50%、30%、20%确定，面试或技能测试成绩不及格者无资格进入下一环节。 6. 体检与考察 （1）根据考试成绩由高到低排序，按照与招聘岗位1：1的比例确定参加体检人选，并按照学校统一要求进行体检，提交由县级以上综合性医院出具的近期体检证明（费用自理）。 （2）体检合格者，由学校组织岗位实践考察，被考察人员进入工作岗位参与具体实际工作。考察期满，由实践部门出具岗位实践综合鉴定，鉴定不合格者无资格进入下一环节。 7. 公示与聘用 根据考试、考核和考察结果，学校研究确定拟聘用人选，并将拟聘用人员及拟聘岗位在天津市人力资源与社会保障局网站和天津师范大学人事处主页进行公示，公示期为7个工作日。 公示期满，将拟聘用人选报上级主管部门审核备案后，学校与聘用人员签订就业协议书（或办理调动手续）。 六、岗位性质及待遇 被聘用人员按照学校规定签订聘用合同，为我校事业编制职工，职务晋升、奖惩、各类保险和工资待遇等按照国家、天津市和学校相关政策执行。 上述各类岗位聘用的人员中，具有博士学位或具有副高级（含）以上职称者，其档案由学校统一管理；具有硕士学位（具有副高级及以上职称者除外）者实行人事档案代理，档案委托天津市教育委员会人才交流中心管理。 七、监督 咨询电话（人事处）：，联系人：刘老师 魏老师 监督电话（校纪委、监察室）： 天津师范大学 2013年11月30日
结合历年考试情况来看，事业单位考试议论文写作可以从以下角度出发：一、明确作文文种和核心（1）在申论考试中作文建议书写的文种为议论文，而议论文的核心在于总论点和分论点，整篇作文都在围绕论点进行论述，如果论点错误，写作水平再高也是跑题作文，二类文和四类文分数差距就不必过多论述了吧!（2）简单论述：文种---议论文;核心---总论点、分论点二、总论点的寻找方式（1）总论点一般指全文的核心论述观点，观察近年来国考和省联考的发展趋势，总论点的角度逐渐变高，经常可以上升到国家层面，那么也逐渐降低了近年来申论考试文章总论点寻找的难度，甚至可以出现万能总论点，例如：中华民族伟大复兴，但是万能总论点并不能使用与全部的文章。（2）简单论述总论点的寻找方式：第一步，寻找文章主题(全篇材料都在描述的共同话题，题干中直接出现主题词汇以题干为主，例如：创业：金钱之外的价值)（3）围绕主题展开论述，如果想求稳的方式，一般以对策和意义两种角度为主，凭借近年来出题的难度，最稳的方式为，主题词+意义这种形式书写，角度更大，因为总论点要囊括文章的三个分路点，统领全文。简单论述总论点最稳不出错的方式为：主题词+意义(材料中最大的意义，能够囊括三个分论点)既然为了求稳，那么近年来展现出一些可以万能的总论点展开方式。万能总论点展开方式：中华民族伟大复兴;伟大复兴中国梦;助力民族发展;提升人民群众获得感(惠民政策);美丽中国建设(生态);人与自然和谐共生(生态)三、分论点的寻找方式（1）对于分论点的寻找方式，绝大部分同学认为是议论文中的难点，其实并没有很大的难度，只有有些同学在寻找的过程中没有掌握到方法，如同无头苍蝇一般的漫无目的的寻找，既浪费时间又不容易找到，其实寻找分论点非常的简单。（2）首先，要明确作文分论点段旨句的两大常用角度。一、以分析为主的议论文，指的是：主题词+意义、作用。二、以对策为主的议论文，指的是：主题词+对策、手段、措施。（3）分论点的角度要求从材料中概括，简而言之，就是从材料中寻找围绕主题词的意义以及对策，相当于做一道材料众多的归纳概括题，那么为了让自己不像无头苍蝇一般漫无目的的寻找，可以参考以下方法：一、寻找题干中的分论点(一般为最优分论点)二、看题干中是否有两个关键词，并且呈现对立关系(例如：快与慢、幸福与缺陷)三、重点观察话题出处以及非作文题没有用到的材料四、重点观察有无围绕主题的非作文题目，具体指：归纳概括做法、归纳概括影响、启示型综合分析、提出对策。(这种方法，一般角度较小，有更高的角度建议采用其他方式)五、概括则落大意(角度较大，一般能够涵盖全部材料大意)提示：分论点不宜过大，比如上升的国家，那么总论点无法囊括分论点，直接划分为四类文。
不知道你要什么作文，来个实践作文，事业单位实践报告【一】
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义
实习目的一：获得与专业有关知识技能，接受实习单位文化熏陶，了解 *** 和事业单位管理模式。进一步加深对行政管理理论知识的理解，进一步熟悉行政管理理论和技能在实践中的应用。以让自更加扎实，
更加过硬，更加善于理论联系实际。并通过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
二：培养良好的职业道德和正确的就业观，强化劳动观念和纪律观念。锻炼艰苦奋斗的精神，踏踏实实的工作态度和团结协作的能力，培养劳动意识和职业素质。学习如何处理人际关系，如何待人接物，增长见识，在实践中了解社会，为走向社会打下坚实的基础。按这个来就对了。
《事业单位作文突破技巧》一、怎样正确认识事业单位考试作文材料材料的内涵：所有事业单位考试作文材料都是离不开四个基本要素：问题的具体表现、影响后果、原因、对策。
纵观所有事业单位考试作文，所考察的这无非四个基本要素，一旦把我这四个基本要素，也就找到了做题的方向。阅读资料也就是对这四个要素的寻找、分析与归纳。
所以阅读之前要有问题意识，要把乱七八糟的东西看成一个整体。阅读之前要记住：1、材料反映的主题是什么2、问题的主要表现是什么3、问题产生了什么后果4、问题的根源是什么5、问题的对策是什么事业单位考试作文材料的组合特点：材料的信息量越来越大，信息也越来越庞杂，其实所有的事业单位考试作文次啊聊都是三大板块组成的：1、新闻媒体的报道、调查统计或研究报告显示。
其作用：可找出问题的缺陷与不足、影响与后果。2、材料中各色人物、相关人士（学者专家、 *** 官员及相关当事人）发表的言论。
其作用：可用来作为对策与原因。3、 *** 部门颁发的法规，采取的措施做法，国外 *** 相关方面的经验。
其作用：可用来作为对策。如何阅读材料：强调：阅读之前一定要有“问题意识”，要把大队乱七八糟的材料看成一个整体。
脑袋里要装有问题，这些材料之间的逻辑关系怎样？不通材料之间有什么关系？一定要对段落编号，勾画关键词或关键句。关于什么是关键词或关键句问题，有几个技巧：1、首尾句原则：一般说来，写文章总是要讲究起承转合。
60%左右的材料都是能从首句或者尾句中找到段落大意或中心思想。这个原则在事业单位写作中也需要注意。
2、关联词原则：这一条在言语理解中也非常好。比如，转折连词出现的地方，强调的一定是后面的内容，后面的内容一定是应该选的答案。
在比如因果关系中，强带哦的原因的情况比较多见。因为„„所以„„，虽然„„但是„„，不但„„而且„„，然而、同时、于是、其实、还„„3、常见词原则：在事业单位考试作文材料中，往往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施等问题。
因此，与此相关的常见词也是经常出现。只要我们认真反思和分析历年的真题，我们就会发现这些词出现的地方就是关键的地方。
所以我们必须对这些词保持足够的敏感性。我们既要有政治的敏锐性，也要有材料的敏锐性。
根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等等。经调查、资料显示、反映、看出、告诉、。
读书是一生的事业书是我们最容易看见的东西，那么读书有什么好处呢？我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“中华之崛起而读书”.可见读书是多么重要的事.少年时期的我们应该以学习为目的.读书是辛苦的又是容易的.爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水.”我们有时背一篇文章需要几个小时，有时解决一道难一点的数学题要一遍一遍的去计算.是多么的辛苦，而我感觉这是考验我们的毅力的时候.有人经不住考验就放弃读书这个事业，从那个时候开始就失败.有人经住了考验，就成功了.为什么说读书又是容易的？因为读书只有三个条件是：多观察、多吃苦、多研究.就可以了.学到很多东西的诀窍，洛克说：“就是一下子不要学很多.”只要找到方法就好办.我从书中也明白了许许多多的道理.自从读了《古井》这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的泉水，养育一方村民，她对人们毫无所求.读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神.虽然我是个小学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐.遇到同学学习有困难，我会主动帮助她们解决难题.如上一阵子，邻居的小王，同学英语成绩不好，我便利用放学时间教她拼音标、读单词、读句子，经过我一次又一次不厌其烦地教，最后她的英语成绩终于提高了.知识也帮了我的忙.记的有一次，我的家人在一起吃鱼.突然妹妹把鱼刺卡在了喉咙.这是大家都没有办法.这时我的大脑在想我不是看过，《鱼刺卡喉的最简单处理方法》现在正好派上用场.书中说办法很简单：较小的鱼刺，有时随着吞咽，自然就可滑下去了.如果感觉刺痛，可用手电筒照亮口咽部，用小勺将舌背压低.仔细检查咽峡部，主要是喉咽的入口两边，因为这是鱼刺最容易卡住的地方，如果发现刺不大，扎得不深，就可用长镊子夹出.于是我照书中的办法去做.慢慢的妹妹卡在喉咙里的鱼刺被排出了.爸爸、妈妈都夸我聪明.我真是太高兴了！哥德说过：“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己.”让我们把读书是一生的事业永记在心。
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在事业单位考试中，材料写作占有很大一部分比重，多以30——50分为主，而在材料写作当中，90%以上考察的都是议论文。因此，掌握议论文的写法，对于应对事业单位考试是大有裨益的。
以事业单位考试的一道真题《信念》为例，给考生介绍几种考场上实用的议论文开头写作方法，供考生参考。我们常说万事开头难，对于文章写作亦是如此；而且，文章的开头是阅卷老师重点关注的内容，所以，写好文章开头显得尤为重要。
对于一篇文章而言，我们常常比喻为“凤头、猪肚、豹尾”，所谓“凤头”，就是凤凰的脑袋，意思就是说我们的文章开头应该跟凤凰的脑袋一样精致美丽，概括为三个字就是——明、精、美。所谓“明”，就是说文章开头，表达主题要鲜明，使人印象深刻，议论文的开头一定要让阅卷老师一下子就知道你要说什么，即一定要亮出我们的中心论点，我们常说的“开宗明义”；所谓“精”，就是短小精悍，一般情况下，开头以100——150字为宜；所谓“美”，就是说我们要使用一定的表现手法，使开篇文章富有文采，优美迷人。
应对考场作文，需要掌握以下几种实用开头技巧。一、设问式方法：直接提出问题，通过自问自答的方式，提出自己的观点。
好处：入题较快，简洁、明了、有力，既拓展了思路，又吸引了读者，启发思考。示例：为什么司马迁能够著成名垂千古的《史记》，哪怕他遭受了腐刑的痛苦？为什么谭千秋在地震时首先选择保护学生，即使牺牲了自己宝贵的生命？那是因为他们拥有崇高的信念。
树立科学、崇高的信念，我们可以在人生道路上越走越宽广，使人生富有价值，取得成功。二、引言式方法：在文章的开头引用名言、警句、俗语、谚语等等，用这句话作为全文的中心论点或从中引出中心论点。
好处：不仅吸引读者，又因为名言警句凝练、平易、深刻、精辟，蕴含哲理，从而使文章显得说服力强。示例：德国著名诗人席勒曾经说过：“只有信念可以使你达到目的”。
古今中外，成就一番功业者，莫不拥有着自己的信念，他们与信念为伴、与信念同行，坚守着自己的信念，不抛弃，不放弃。在我们成长的道路上，同样缺少不了信念。
科学崇高的信念，能给我们指引方向和目标，提供前进的动力，让我们去迎接成功的洗礼。三、排比式方法：把三个或以上意义相关、相近，结构相同、相似，语气相同的词组、句子并排在一起组成的段落。
好处：通过排比，可以使文章读起来朗朗上口，而且能够彰显气势，炫示文采。示例：信念是夜幕中的一丝微光，虽然很淡，但也能冲破黑暗；信念是深海里的一块木板，虽然很小，但也能拯救生命；信念是烧杯里的一种催化剂，虽然很少，但也能改变速率。
我们的事业路上缺不了信念，信念能给我们指引目标，能提供前进的动力，提升精神境界，坚持不懈，最后走向成功。四、故事导入法方法：先叙述一个简短的故事，然后由这件事引起引论；或先引用一个寓言，从而引起议论，展开论证。
好处：借助故事，增添趣味。由故事过渡到论证，就事说理，针对性强，使文章富有感染力和表现力。
示例：曾经有一粒砂，请求一只蚌让自己钻进它的贝壳里，梦想着变成一粒美丽的珍珠。但最终，由于砂禁不起痛苦的磨练，被蚌吐回了海底。
其实，砂与珍珠之间仅仅隔着一段小小的路程，只要砂坚持走完这段路程，梦想就会实现。人又何尝不是呢？人生天地间，如白驹过隙，我们面临的是挑战，是挫折，但只要我们坚定信念，永不言弃，我们就会成为一颗璀璨的珍珠。
总结议论文的开头方法多种多样，但是方法并不是越多越好，而是管用就好。本文仅以四种方法为例，意在给考生以启发，通过举一反三，找到适合自己的文章开头写作方法，提高自己的文章写作水平，争取在事业单位考试中一举成功。
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结合历年考试情况来看，事业单位考试议论文写作可以从以下角度出发：一、明确作文文种和核心（1）在申论考试中作文建议书写的文种为议论文，而议论文的核心在于总论点和分论点，整篇作文都在围绕论点进行论述，如果论点错误，写作水平再高也是跑题作文，二类文和四类文分数差距就不必过多论述了吧！（2）简单论述：文种---议论文；核心---总论点、分论点二、总论点的寻找方式（1）总论点一般指全文的核心论述观点，观察近年来国考和省联考的发展趋势，总论点的角度逐渐变高，经常可以上升到国家层面，那么也逐渐降低了近年来申论考试文章总论点寻找的难度，甚至可以出现万能总论点，例如：中华民族伟大复兴，但是万能总论点并不能使用与全部的文章。
（2）简单论述总论点的寻找方式：第一步，寻找文章主题（全篇材料都在描述的共同话题，题干中直接出现主题词汇以题干为主，例如：创业：金钱之外的价值）（3）围绕主题展开论述，如果想求稳的方式，一般以对策和意义两种角度为主，凭借近年来出题的难度，最稳的方式为，主题词+意义这种形式书写，角度更大，因为总论点要囊括文章的三个分路点，统领全文。简单论述总论点最稳不出错的方式为：主题词+意义（材料中最大的意义，能够囊括三个分论点）既然为了求稳，那么近年来展现出一些可以万能的总论点展开方式。
万能总论点展开方式：中华民族伟大复兴；伟大复兴中国梦；助力民族发展；提升人民群众获得感（惠民政策）；美丽中国建设（生态）；人与自然和谐共生（生态）三、分论点的寻找方式（1）对于分论点的寻找方式，绝大部分同学认为是议论文中的难点，其实并没有很大的难度，只有有些同学在寻找的过程中没有掌握到方法，如同无头苍蝇一般的漫无目的的寻找，既浪费时间又不容易找到，其实寻找分论点非常的简单。（2）首先，要明确作文分论点段旨句的两大常用角度。
一、以分析为主的议论文，指的是：主题词+意义、作用。二、以对策为主的议论文，指的是：主题词+对策、手段、措施。
（3）分论点的角度要求从材料中概括，简而言之，就是从材料中寻找围绕主题词的意义以及对策，相当于做一道材料众多的归纳概括题，那么为了让自己不像无头苍蝇一般漫无目的的寻找，可以参考以下方法：一、寻找题干中的分论点（一般为最优分论点）二、看题干中是否有两个关键词，并且呈现对立关系（例如：快与慢、幸福与缺陷）三、重点观察话题出处以及非作文题没有用到的材料四、重点观察有无围绕主题的非作文题目，具体指：归纳概括做法、归纳概括影响、启示型综合分析、提出对策。（这种方法，一般角度较小，有更高的角度建议采用其他方式）五、概括则落大意（角度较大，一般能够涵盖全部材料大意）提示：分论点不宜过大，比如上升的国家，那么总论点无法囊括分论点，直接划分为四类文。
提高写作的最好做法是： 多看一些关于提高写作的书籍比如 文秘提高写作能力的途径 一个称职的秘书，必须具有运筹能力、办事能力、调查研究能力、组织协调能力、交际能力、文字表达能力和操作现代化办公设备的能力。
其中文字表达能力是最重要、最基本的，也是实现其它能力的基础。可以这么说，文字表达能力是秘书工作人员的基本功，是“看家”的本领。
因此，对于秘书来说，认真学好文秘写作，努力提高文字表达水平，是十分重要和不容体制忽视的。 那么，怎样才能有效地提高文秘写作的能力呢？具体说来，主要应注意以下几点： 首先，要端正态度，培养兴趣，自觉学好文秘写作。
不管干什么事情，必须有正确的态度和浓厚的兴趣，这样才有动力，才乐于去干，并想方设法去把工作干好。学习文秘写作也是如此。
写作，是一种复杂、精细的精神生产，是一项十分严肃而艰苦的创造性脑力劳动，决不是轻而易举、一蹴而就的事情。文秘写作是党政机关、人民团体、企事业单位处理公务、实现指挥、组织管理和协调工作的工具，在四化建设中所的地位十分重要。
我们应该充分认识秘书工作和文秘写作的意义，从党和人民的利益出发，从更好地胜任秘书工作出发，抱着对人民、对工作高度负责的精神去对待写作。美国著名的未来学家约翰·奈斯比特在《大趋势——改变我们生活的十个新方向》一书中指出：“在工业社会向信息社会过渡中，有五件‘最重要’的事情应该记住，而其中的一件就是：在这个文字密集的社会里，我们比以往任何时候都更需要具备最基本的读写技能。
这里所说的‘读写技能’，首先就是足以应付日常工作和生活所需的写作能力，也就是应用写作能力。”与此同时，我们还要培养学习文秘写作的浓厚兴趣，变被动为主动，变要我学为我要学。
爱因斯坦说过：热爱是最好的老师。对写作有强烈的责任感和浓厚的兴趣，热爱写作，热爱到“忘我”、“痴迷”的程度，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，“每有会意，便欣然忘我”，乐此不疲，如饥似渴地去钻研，废寝忘食地去琢磨，持之以恒，锲而不舍，这样就一定会学得好，学得入门，就会不断地取得进步。
其次，学习文秘写作基础知识，借鉴优秀作品。 提高写作水平，到底有没有“秘诀”？我们的回答是否定的。
那么，写作有没有规律可循、方法可求呢？我们的回答又是肯定的。任何事物都有其内在的必然联系即规律性，任何物质产品和精神产品的制作都有其特有的方法和技巧，写作当然也不例外。
那种认为写作无规律可循、没有什么理论的观点，是唯心主义不可知论的反映，是完全站不住脚。古人说：“写作无秘雇作文有要道”，“定体则无，大体须有”，这种认识是符合辩证法的。
我们所学的文秘写作教材，就是前人文秘写作经验的科学总结，就是揭示文秘写作的一般规律、引导人们掌握文秘写作方法和技巧的理论。 要提高文秘写作能力，还应有意识地选读一些范文，以作借鉴。
鲁迅说过：“凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着‘应该怎样写’。只是读者很不容易看出，也就不能领悟。
“巴金也曾谈到阅读对写作的密切关系时说：读多了，读熟了，常常可以顺口背出来，也就能慢慢地体会到它们的好处，也就能慢慢地摸到文章的调子和作法了。但我们也应认识到：读书是读他人之书，作文是作自己之文；借鉴只是从中汲取营养，经消化后成为自己的东西；而不是生搬硬套，模仿抄袭，“依葫芦画瓢”。
最后，要勇于实践，坚持多练习、多修改。 写作是一种技能，技能的提高要靠实践。
实践出真知。立足于多写多练，这是提高写作能力最有效的途径。
如果只读不写或少写，那就会眼高手低，所学到的确良知识，将无用武之地，写作水平也就止步不前。清人唐彪深有体会地说：“多读乃藉人之功夫，多做乃切实求已功夫；其益相去远矣。
人之不乐多做者，大抵因艰难费力之故；不知艰难费力者，由于手笔不熟也。若荒疏之后作文艰难，每日即一篇半篇亦无不可；渐演至熟，自然易矣。”
天道酬勤，勤能补拙。只有勤学若练，坚持不懈，才会熟能生巧，运笔自如，真正学到本领。
作为文秘人员，多写多练固然重要，但每次拟稿时，还要进行仔细的修改。多修改自己的文章也是提高文秘写作能力的一个重要环节。
多改符合人们认识客观事物由浅入深、由片面到全面的规律，也是写文章责任心强的一种表现。文章频改，工夫自出。
事实上，多一次认真修改，就多一份写作的体验，就多一项具体的收获。作为称职的秘书人员，要有高度的责任感，，养成修改文章的良好的良好习惯，虚心听取领导和同志们的意见，克服怕人挑“刺”的思想，对每一篇文章反复推敲，精思细改，这样写作能力才能迅速地提高。
结合历年考试情况来看，事业单位考试议论文写作可以从以下角度出发：
一、明确作文文种和核心
(1)在申论考试中作文建议书写的文种为议论文，而议论文的核心在于总论点和分论点，整篇作文都在围绕论点进行论述，如果论点错误，写作水平再高也是跑题作文，二类文和四类文分数差距就不必过多论述了吧！
(2)简单论述：文种---议论文；核心---总论点、分论点
二、总论点的寻找方式
(1)总论点一般指全文的核心论述观点，观察近年来国考和省联考的发展趋势，总论点的角度逐渐变高，经常可以上升到国家层面，那么也逐渐降低了近年来申论考试文章总论点寻找的难度，甚至可以出现万能总论点，例如：中华民族伟大复兴，但是万能总论点并不能使用与全部的文章。
(2)简单论述总论点的寻找方式：第一步，寻找文章主题（全篇材料都在描述的共同话题，题干中直接出现主题词汇以题干为主，例如：创业：金钱之外的价值）
(3)围绕主题展开论述，如果想求稳的方式，一般以对策和意义两种角度为主，凭借近年来出题的难度，最稳的方式为，主题词+意义这种形式书写，角度更大，因为总论点要囊括文章的三个分路点，统领全文。
简单论述总论点最稳不出错的方式为：主题词+意义（材料中最大的意义，能够囊括三个分论点）
既然为了求稳，那么近年来展现出一些可以万能的总论点展开方式。
万能总论点展开方式：中华民族伟大复兴；伟大复兴中国梦；助力民族发展；提升人民群众获得感（惠民政策）；美丽中国建设（生态）；人与自然和谐共生（生态）
三、分论点的寻找方式
(1)对于分论点的寻找方式，绝大部分同学认为是议论文中的难点，其实并没有很大的难度，只有有些同学在寻找的过程中没有掌握到方法，如同无头苍蝇一般的漫无目的的寻找，既浪费时间又不容易找到，其实寻找分论点非常的简单。
(2)首先，要明确作文分论点段旨句的两大常用角度。一、以分析为主的议论文，指的是：主题词+意义、作用。二、以对策为主的议论文，指的是：主题词+对策、手段、措施。
(3)分论点的角度要求从材料中概括，简而言之，就是从材料中寻找围绕主题词的意义以及对策，相当于做一道材料众多的归纳概括题，那么为了让自己不像无头苍蝇一般漫无目的的寻找，可以参考以下方法：
一、寻找题干中的分论点（一般为最优分论点）
二、看题干中是否有两个关键词，并且呈现对立关系（例如：快与慢、幸福与缺陷）
三、重点观察话题出处以及非作文题没有用到的材料
四、重点观察有无围绕主题的非作文题目，具体指：归纳概括做法、归纳概括影响、启示型综合分析、提出对策。（这种方法，一般角度较小，有更高的角度建议采用其他方式）
五、概括则落大意（角度较大，一般能够涵盖全部材料大意）
提示：分论点不宜过大，比如上升的国家，那么总论点无法囊括分论点，直接划分为四类文。
读书是一生的事业书是我们最容易看见的东西，那么读书有什么好处呢？我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“中华之崛起而读书”。
可见读书是多么重要的事。少年时期的我们应该以学习为目的。
读书是辛苦的又是容易的。爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”
我们有时背一篇文章需要几个小时，有时解决一道难一点的数学题要一遍一遍的去计算。是多么的辛苦，而我感觉这是考验我们的毅力的时候。
有人经不住考验就放弃读书这个事业，从那个时候开始就失败。有人经住了考验，就成功了。
为什么说读书又是容易的？因为读书只有三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。就可以了。
学到很多东西的诀窍，洛克说：“就是一下子不要学很多。”只要找到方法就好办。
我从书中也明白了许许多多的道理。自从读了《古井》这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的泉水，养育一方村民，她对人们毫无所求。
读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神。虽然我是个小学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐。
遇到同学学习有困难，我会主动帮助她们解决难题。如上一阵子，邻居的小王，同学英语成绩不好，我便利用放学时间教她拼音标、读单词、读句子，经过我一次又一次不厌其烦地教，最后她的英语成绩终于提高了。
知识也帮了我的忙。记的有一次，我的家人在一起吃鱼。
突然妹妹把鱼刺卡在了喉咙。这是大家都没有办法。
这时我的大脑在想我不是看过，《鱼刺卡喉的最简单处理方法》现在正好派上用场。书中说办法很简单：较小的鱼刺，有时随着吞咽，自然就可滑下去了。
如果感觉刺痛，可用手电筒照亮口咽部，用小勺将舌背压低。仔细检查咽峡部，主要是喉咽的入口两边，因为这是鱼刺最容易卡住的地方，如果发现刺不大，扎得不深，就可用长镊子夹出。
于是我照书中的办法去做。慢慢的妹妹卡在喉咙里的鱼刺被排出了。
爸爸、妈妈都夸我聪明。我真是太高兴了！哥德说过：“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”
让我们把读书是一生的事业永记在心。
和公务员一样啊，材料比公务员短点，题少一点。多看看新闻，报纸，学者评论，了解最近发生的事件。加上些自己的思想就有了。简单的说就是平时多看，有空就写，自己多动脑动笔。字写的稍微小一点，千万不要涂改。然后最好能用漂亮的行书来写。因为事业考试披改卷子时间短，内容相对不是特别重要。字一定要写的好。
议论文很简单。先命题。然后破题，然后议论。然后总结。完事。如果自己不想写，就把题目放到网络上搜。带上电脑进考场。
天津师范大学教授名单部分如下：
1、丁为民，教授，政治经济学，经济学院。
2、孟昭毅，教授，外国文学史，比较文学概论，文学院。
3、贾邦俊，教授，民法学，法学院。
4、刘卫东，教授，新闻传播概论，新闻传播学院。
5、彭金荣，教授，世界经济概论，经济学院。
6、吴春华，教授，公共行政学，政治与行政学院。
7、马德普，教授，现代西方政治思潮，政治与行政学院。
补充资料：
天津师范大学算是师范类院校上等院校，师资力量雄厚，学校最好的专业是汉语言文学，心理学等等。
天津师大的学生天津师范大学的环境不错的，校园中有个湖叫做秋水湖，湖水很干净，有很多的鱼，每年的秋天，我们学校都会捞鱼给学生加餐，不过这味道真的很一般般吧！学校的餐厅饭菜质量也就那么回事，不过有很多学生会选择去天工大和理工大就餐，直接吃出了校门，也难怪，学校离着太近了，几百米的距离。
天津师范大学图书馆是天津市高校中最大的图书馆，而且在这里读书，真的是很惬意，设计的风格很好，学校很大，绿化不错，教学楼还算不错，电子阅览室的电脑都很好用，而且系统都是最新版本的。
研究院下设七个研究所：基础心理研究所、临床心理研究所、发展心理研究所、人格与社会心理研究所、学习与记忆研究所、认知神经科学研究所、人力资源研究所，和《心理与行为研究》编辑部。 研究院院长由沈德立教授担任。北京大学、中国科学院心理研究所、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、中国人民大学、吉林大学、南开大学、中南大学等单位的十余位博士生导师曾在或正在该院做兼职研究人员。研究院位于天津师范大学教育中心大楼，建筑面积3600平方米。拥有专门供国内外专家学者使用的研究室、实验室、 图书资料室、阅览室和网络中心。
你去还学校的官网都会有的。