发布时间：
以北京服装学院为例，毕业论文（设计）管理系统的密码忘记了可联系所在学院教学秘书老师
一般通过下面三种方法都能找回密码：
1、2016级学生登录系统账号密码均为学号，登录以后及时更改并牢记。
2、修改后忘记密码可通过邮箱，确保之前填写邮箱信息无误，否则找回失败找回。
3、如仍不能解决（含其余年级学生），请联系所在学院教学秘书老师。
扩展资料：
教师如果忘记密码可通过下列方法找回：
1、通过邮箱找回。
2、联系教学秘书老师。
疫情期间，如需修改毕业设计（论文）题目，指导教师需向教研室报备，教研室根据实际，审核确认是否允许其修改题目。
修改题目之后，教师需重新下发任务书，如开题报告已定稿，则需教研室主任退回，学生重新提交。
参考资料来源：北京服装学院-毕业设计（论文）系统使用常见问题解答
题主您还在吗？我也遇到同样的问题，不知道怎么办了。
实在不知道，可以百度帮助你
知网登陆密码忘记了可以通过其登录界面提供的忘记密码来进行重设。打开其登录界面，点击忘记密码，输入手机号码和验证码并按照步骤提示即可完成重设。具体的密码重设方法如下：
1、在电脑的百度上输入知网，找到其官方网站以后点击进入。
2、页面跳转以后进入到知网，点击右上角的登录按钮。
3、此时在出现的登录界面中点击忘记密码进入。
4、在出现的找回密码界面中选择需要的找回方式，输入对应的手机号码等信息以后点击下一步。
5、页面跳转以后输入该手机号码收到的验证码点击下一步按钮。
6、在出现的页面中输入该知网账号新的密码以后点击确定按钮。
7、此时即可看到页面跳转以后给出的提示消息，该知网账号的密码已经重置成功了。
题主您还在吗？我也遇到同样的问题，不知道怎么办了。
网页毕业设计参考文献
网页设计是指使用标识语言（markup language），通过一系列设计、建模、和执行的过程将电子格式的信息通过互联网传输，最终以图形用户界面（GUI）的形式被用户所浏览。以下是我整理的网页毕业设计参考文献，希望能帮助到你论文的写作。
[1]周晓露.梅山傩戏视觉图谱整合设计[D].深圳大学,2017.
[2]刘佩智.“梦境”主题系列插画在KENZO品牌设计中的运用[D].浙江理工大学,2017.
[3]赵咪妮.基于自我未来主义的VENTI珠宝广告摄影设计[D].浙江理工大学,2017.
[4]邹晓蕾.O2O模式下素剪美发品牌形象设计研究[D].浙江理工大学,2017.
[5]黄丹丹.《韧如铁线花开如莲》铁线莲手绘书设计和商业应用研究[D].浙江理工大学,2017.
[6]许超.基于中国传统手工艺类新传播设计研究[D].西南交通大学,2017.
[7]黄丹丹.动态插画在青少年科普教育推广中的应用研究[D].东华大学,2017.
[8]王莹玥.德国高等工程教育认证制度研究[D].南京理工大学,2017.
[9]陈冉.基于B/S结构的无线控制系统在数控设备上的应用研究[D].深圳大学,2017.
[10]何妍慧.面向高校在线考试系统的设计与实现[D].江西财经大学,2016.
[11]孙明志.SCC50压缩机数传单元自动化测试方法与系统实现[D].大连海事大学,2017.
[12]汪琦.用于公共安全的视频检索研究[D].南京理工大学,2017.
[13]胡莲.旧书分享APP设计研究[D].西南交通大学,2017.
[14]谢佳丽.服饰类奢侈品网络购买行为研究[D].浙江理工大学,2017.
[15]沈喜庆.基于NB/T47014标准的焊接专家系统设计[D].沈阳工业大学,2017.
[16]黄炜俊.产品设计工具的整合与创新[D].中央美术学院,2017.
[17]樊静燕.网络汉语口语教学发展的现状及对策[D].西安外国语大学,2017.
[18]姚颖.辽宁老字号品牌标志的动态化设计与推广研究[D].沈阳航空航天大学,2017.
[19]曹鑫渝.基于“格律设计”理论的锡伯族图纹再设计研究[D].沈阳航空航天大学,2017.
[20]张希儒.水墨符号在现代插画中的应用研究[D].沈阳航空航天大学,2017.
[21]陈楠.互联网时代地方水产品品牌形象的创新设计研究[D].安徽大学,2017.
[22]王莹.传统民艺的当代价值研究[D].安徽大学,2017.
[23]徐亚.社交网络中教育资源推荐的目标用户挖掘研究[D].中央民族大学,2017.
[24]陈碧荣.中学文科教材全文检索系统的设计与实现[D].中央民族大学,2017.
[25]连伯文.基于动态网页技术的广州市公安局门户网站的设计与实现[D].吉林大学,2015.
[26]王秋香.农村(村级)重大事项流程化监管系统的设计与实现[D].重庆三峡学院,2017.
[27]张笑天.分布式爬虫应用中布隆过滤器的研究[D].沈阳工业大学,2017.
[28]徐亚渤.基于深度学习的中文网络衍生实体的识别与分类[D].武汉大学,2017.
[29]岳锐.基于物联网的居家环境监测系统设计[D].中北大学,2017.
[30]余瑕.人民日报总编室微信公众号里约奥运专题策划案[D].浙江大学,2017.
[31]王佳薇.网易新闻客户端本地流量提升方案[D].浙江大学,2017.
[32]金云帆.爱奇艺游戏直播产品营销推广策划[D].浙江大学,2017.
[33]贾晨茜.基于用户需求评价模型的汽车电商视觉创新方法研究[D].燕山大学,2016.
[34]徐海伦.滴滴快车品牌传播与策略优化设计[D].浙江大学,2017.
[35]宋静.基于LNMP框架的结构化数据抽取平台的设计与实现[D].北京交通大学,2016.
[36]朱华丽.集成网页质量特征的垃圾网页检测特征模型及模型验证[D].西南交通大学,2016.
[37]张寰.自媒体平台下服装设计师品牌的推广策略研究[D].武汉纺织大学,2016.
[38]邓豪俣.百怡动态空气消毒机品牌设计[D].昆明理工大学,2016.
[39]舒浩.云南“掌上云游”交互式原型产品设计[D].昆明理工大学,2016.
[40]白帆.滇赐有机工坊品牌设计[D].昆明理工大学,2016.
[41]孙乐.蒙古族视觉图案元素在互动页面中的研究及应用[D].昆明理工大学,2016.
[42]刘双佳.花卉纹样在护肤品包装设计上的应用[D].昆明理工大学,2016.
[43]蒲星宇.中小学在线考试系统的研究与实现[D].华中师范大学,2016.
[44]房瑾堂.基于网络爬虫的在线教育平台设计与实现[D].北京交通大学,2016.
[45]刘小云.网络爬虫技术在云平台上的`研究与实现[D].电子科技大学,2016.
[46]赖文雅.基于WEB技术的高校毕业审核管理系统研究与实现[D].广西大学,2016.
[47]周尚书.基于web的院级教务管理系统的研究与实现[D].华中师范大学,2016.
[48]刘利.手机通讯中Android应用权限分析技术的研究与实现[D].东北石油大学,2016.
[49]黄文填.一个移动增强现实框架的改进[D].暨南大学,2016.
[50]项江.面向领域的DeepWeb查询接口发现与元数据信息抽取研究[D].暨南大学,2016.
[51]张嫒.基于移动智能终端阅读类App的视觉体验设计研究[D].北京工业大学,2016.
[52]牟安.藏文web网络社区划分研究与实现[D].西北民族大学,2016.
[53]杜芷筠.浅析当代服装艺术造型的时尚表现形式[D].湖北美术学院,2016.
[54]顾津.行为记忆在智能化产品CMF设计中的应用研究[D].北京服装学院,2017.
[55]张亚南.大数据下的色彩设计发展研究[D].北京服装学院,2017.
[56]宋莉.字体动态化设计研究[D].北京服装学院,2017.
[57]连晓萌.“跨界思维”在现代首饰中的应用研究[D].北京服装学院,2017.
[58]张建德.山西省政法部门政务信息管理系统[D].大连理工大学,2015.
[59]安君.北京首都航空公司航班信息管理系统的设计与实现[D].大连理工大学,2015.
[60]郑颖卓.高职院校实践教学管理系统的设计与实现[D].天津大学,2015.
[61]梁可心.A公司远程财务报账系统[D].天津大学,2015.
[62]姚慧明.中专院校毕业设计管理系统设计与实现[D].大连理工大学,2016.
[63]张伟.太原工业学院计算机系毕业设计过程管理系统[D].大连理工大学,2016.
[64]房振伟.基于Web的在线考试系统的设计与实现[D].东南大学,2016.
[65]王琳.基于Android平台的影院票务系统的设计与实现[D].哈尔滨工业大学,2015.
[66]张春妍.彩虹期刊投稿管理平台的设计与实现[D].北京工业大学,2016.
[67]金泉.基于Web的毕业设计选题系统的设计与实现[D].山东大学,2016.
[68]府炳.基于微信平台的影像管理系统[D].吉林大学,2016.
[69]徐波.数字化校园建设中学生信息管理系统的设计与实现[D].湖北工业大学,2016.
[70]张聪聪.基于响应式Web设计中用户界面的分析与探究[D].中南民族大学,2015.
[71]汪玉琼.响应式网页的界面设计研究[D].中南民族大学,2015.
[72]杨楠.基于电子出版物的两极镜头语言应用研究[D].北京印刷学院,2017.
[73]赵灵芝.珐琅彩在现代饰品中的创新应用[D].昆明理工大学,2016.
[74]吴东普.鞍山市委办公厅党员管理系统设计与实现[D].大连理工大学,2015.
[75]胡钰强.基于.NET框架的学生毕业设计管理系统的设计与实现[D].西南交通大学,2016.
[76]李宁.“友阿海外购”手机APP交互界面设计[D].昆明理工大学,2016.
[77]王凯.职业服设计的色彩识别性研究[D].东华大学,2017.
[78]刘媛媛.基于“暖”启动理念的界面设计研究[D].湖北工业大学,2016.
[79]罗艺娜.基于PHP的校园电能监测平台研究与数据预测[D].东华大学,2017.
[80]王江远.旅行社品牌跨媒体识别设计的研究[D].东华大学,2017.
[81]王愿芳.银行个人储蓄管理系统的设计与实现[D].江西财经大学,2016.
[82]罗芳.多层架构的顶岗实习服务平台的设计与实现[D].浙江工业大学,2016.
[83]任鹏.多媒体网络教学系统及评教算法研究[D].华东理工大学,2017.
[84]潘晓磊.基于Java智能卡的小区物业管理系统设计[D].哈尔滨理工大学,2017.
[85]王琛瑜.移动游戏界面视觉风格的研究与设计应用[D].东华大学,2017.
[86]冯春.供热数据采集与监测系统的应用研究与分析[D].北京建筑大学,2017.
[87]胡西.多维码证卡综合信息查询验证系统的设计与实现[D].华中科技大学,2015.
[88]张松.基于增长型个人数据平台的网络个体成长模型研究与实现[D].东北大学,2015.
[89]韩英慧.毕业论文管理系统的设计与实现[D].东北大学,2015.
[90]提建宇.基于北斗的物流监测仪的设计与实现[D].吉林大学,2017.
[91]王利苹.校企合作下中职计算机应用专业课程体系的研究[D].河北师范大学,2017.
[92]叶蒙.基于线状阵列的三维活动图像显示研究[D].南京大学,2017.
[93]吴帼帼.移动应用跨平台开发框架研究及在社保权益中的应用[D].山东大学,2017.
[94]史慧璇.手机银行系统客户端的设计与实现[D].山东大学,2017.
[95]冯阳.学分制下艺术设计教学模式研究[D].南京艺术学院,2016.
[96]刘花弟.新时期中国平面设计教育课程与教学发展研究[D].南京艺术学院,2016.
[97]钟予.建筑教育中的数学教育和教学[D].中央美术学院,2017.
[98]沈佳伦.论丝网印刷互联网定制平台的扁平化设计[D].中国美术学院,2015.
[99]曹梦.浅谈企业视觉形象识别系统的创新设计[D].河南大学,2015.
[100]俞新凯.某高校毕业设计与顶岗实习管理系统的设计与实现[D].中山大学,2015.
[101]景超.地震速报信息管理系统的设计与实现[D].电子科技大学,2015.
[102]梁碧勇.基于Web的毕业论文管理系统的设计与实现[D].电子科技大学,2015.
[103]张瑾.中小型企业生产管理系统一库存管理子系统[D].电子科技大学,2015.
[104]刘静.基于SSH架构的广电发射传输中心信息管理系统设计与实现[D].电子科技大学,2015.
[105]李逸敏.基于现代信息社会的手绘插画在包装设计中的运用研究[D].合肥工业大学,2015.
网页毕业设计参考文献四:
[106]李磊.主体觉醒[D].中央美术学院,2016.
[107]王莹.商业插画特性及相关产业应用研究[D].青岛科技大学,2016.
[108]田志鹏.基于CC3200的远程监视系统设计[D].北方工业大学,2016.
[109]施人铜.基于jQuery的Web前端组件开发研究与应用[D].东南大学,2015.
[110]秦伟.毕业设计管理系统界面的宜人性设计研究[D].长春工业大学,2016.
[111]沈荣娟.基于Web的B/S模式多现场总线教学实验平台设计与实现[D].东南大学,2015.
[112]廖晨.微博信息可信度的评判模型和可视化工具研究[D].清华大学,2015.
[113]罗启强.基于PHP+MySQL的高校教务管理系统的设计与实现[D].吉林大学,2016.
[114]李青.营口市农业工程学校教学管理系统开发设计[D].吉林大学,2016.
[115]李定远.就业信息系统的设计与实现[D].吉林大学,2016.
[116]钱瀚雄.基于B/S模式小区物业管理系统的设计与实现[D].吉林大学,2016.
[117]李亮.小区电费综合管理系统的设计与实现[D].吉林大学,2016.
[118]薛可.基于技术的图书馆管理系统的设计与实现[D].吉林大学,2016.
[119]王祉默.基于iOS的儿童成长系统的设计与实现[D].北京林业大学,2016.
[120]石磊.垂直资讯网站设计-长三角房车网[D].南京大学,2016.
[121]余姬娜.微博新闻类型与用户参与性调研报告[D].南京大学,2016.
[122]赵雪.工单管控系统设计与实现[D].辽宁科技大学,2016.
[123]罗丹.信息不对称理论对弱势品牌的价值传达的启示[D].南京理工大学,2015.
[124]高品洁.解析平面设计在电子商务平台中的用户体验及发展趋势[D].南京师范大学,2015.
[125]王俊俊.中国门神木版年画网站交互性设计研究[D].上海大学,2015.
[126]周莉莎.本科生毕业设计选题系统设计与实现[D].燕山大学,2015.
[127]江泽中.基于JSP技术的在线考试系统设计与实现[D].华中师范大学,2015.
[128]叶欢.求职类平台-海投网手机客户端设计[D].浙江大学,2015.
[129]王永山.软件学院综合教务系统设计与实现[D].大连理工大学,2015.
[130]金鑫.网站监测管理系统设计与实现[D].大连理工大学,2015.
[131]梁汉臣.某高校学生毕业设计信息管理系统的设计与实现[D].电子科技大学,2015.
[132]金川涵.金华职业技术学院毕业环节信息管理系统的设计与实现[D].电子科技大学,2015.
[133]段汇斌.电力工程项目管理与绩效考核系统的设计与实现[D].电子科技大学,2015.
[134]任婧.基于云模式的论文抽检与评优平台的研究与实现[D].河北工业大学,2015.
[135]张子丰.基于PHP的商务网站设计与实现[D].电子科技大学,2015.
[136]滕吉鹏.基于WEB的高校实习生协同管理平台的构建与实现[D].浙江工业大学,2015.
[137]朱俞霖.网络智能中心科研管理系统的设计与实现[D].山东大学,2015.
[138]吴立刚.基于B/S模式毕业设计管理系统的设计与实现[D].吉林大学,2015.
[139]尹纪庆.教务综合信息管理系统的开发和应用[D].青岛理工大学,2015.
[140]李晓霞.计算机软件类专业学生毕业设计评价体系研究[D].沈阳工业大学,2015.
[141]沈晓阳.“视觉传达设计专业”在现实中的应用探究[D].云南艺术学院,2015.
[142]王爽.具有语义搜索推荐功能的交互式专业主页系统设计与实现[D].北京邮电大学,2015.
[143]许昭霞.基于Web的信息发布与信息交流平台的设计与实现[D].吉林大学,2015.
[144]易扬扬.基于JQueryMobile的教师工作量管理系统的设计与实现[D].吉林大学,2015.
[145]李彬.专家门诊预约系统的设计与实现[D].吉林大学,2015.
[1]孙净宇,李澈等. 高校校园APP发展现状初探[J]. 数字与出版,2014(06):84-85.
[2]李旭红. 长江大学“掌上校园”APP系统研发与运营研究[J]. 科技创业月刊,2014(09):35-37.
[3]张言林,李博等. 基于数字化校园的手机APP客户端设计初探----东北林业大学“移动校园”手机APP客户端设计[J]. 设计,2014(02):81-82.
[4]张晓. 基于Android平台的校园信息系统APP的设计实现[J]. 计算机光盘软件与应用,2013(24):253-256.
[5]刘红英. 基于安卓的校园服务系统设计与实现[J]. 电脑知识与技术,2014(10):5673-5677.
[6]鲁学亮,陈金焘等. 移动校园转型实践--基于Web App的移动应用客户端设计与实现[J]. 中国教育信息化,2012(21):19-20.
[7]关海洋. Android无线智能点餐系统设计与实现[D]. 重庆:重庆大学,2013.
[8]王晓颖. 高校一卡通管理系统设计与实现[D]. 四川:成都, 电子科技大学,2013.
[9]董涛. 基于Android的移动校园客户端设计与实现[D]. 陕西:西安, 西安电子科技大学, 2014.
[1]胡崧. HTML 从入门到精通[M].北京:中国青年出版社,2007.
[2]知新文化. HTML 完全手册与速查辞典[M].北京:科学出版社,2007.
[3]杨选辉.网页设计与制作教程[M].北京:清华大学出版社,2009.
[4]王诚君,刘振华,郭竑晖,高中山.Dreamweaver 8 网页设计应用教程[M].北京:清华大学出版社,2007.
[5]李光明,曹蕾,余辉.中文Dreamweaver 8 网页设计与实训教程[M].北京:冶金工业出版社,2006.
[6]周德华,许铭霖.新编网页设计教程[M].北京:冶金工业出版社,2006.
[7]赵铭建,赵慧,乔孟丽,康梅娟.网页设计与制作[M].东营:中国石油大学出版社,2007.
[8]赵祖荫,王云翔,胡耀芳.网页设计与制作教程[M].北京:清华大学出版社,2008.
[9]陈季. Flash 基础与实例教程[M].北京:北京希望电子出版社,2005.
[10]丁海祥.计算机平面设计实训[M]. 北京:高等教育出版社,2005.
[11]曹雁青,杨聪. Photoshop 经典作品赏析[M].北京:北京海洋智慧图书有限公司,2002.
[12]张怒涛. Photoshop 平面设计图像处理技法[M].北京:清华大学出版社,2003.
[13] 陈笑. Dreamweaver 8,Photoshop CS 2,Flash 8 网页制作实用教程[M].北京:清华大学出版社,2006.
[14]孙强,李晓娜,黄艳.JavaScript 从入门到精通[M].北京:清华大学出版社,2008.
[15]刘智勇. JavaScript 开发技术大全[M].北京:清华大学出版社,2009.
[16]陈会安. JavaScript 基础与实例教程[M].北京:中国电力出版社,2007.
[17]常永英. 程序设计教程(C#版)[M].北京:机械工业出版社,2009.
[18]肖金秀,冯沃辉,陈少涌. 程序设计教程[M].北京:冶金工业出版社,2003.
[19]金旭亮. 程序设计教程[M].北京:高等教育出版社,2009.
[20]刘培文,韩小祥. 程序设计教程[M].北京:中国人民大学出版社,2009.
[1]李志生,梅胜,等.以就业为导向的毕业设计创新能力培养实践与探讨[J].广东工业大学学报(社会科学版),2006(增刊).
[2]孙政荣.大学生毕业设计与就业之间的矛盾分析[J].宁波大学学报(理工版),2005(4).
[3]姚裕群.大学生就业指导问题调查与研究[J].中国大学生就业,2005(7).
[4]晋燕“目标体验自主探究”课堂教学模式的研究与实践课题方案,《教育前沿与探索》
[5]马连湘郭桂萍广告学实践教学环节与方案的设计,《吉林广播电视大学学报》
[6]专业指在专业人才培养目标描述中,毕业生就业岗位涉及广告行业的专业.
[1]张红,易崇英．广告学专业毕业设计(论文)质量评价体系的构建[J]．新余高专学报,2009(10)．
[2]陈月明．美国高校广告教育[J]．宁波大学学报(教育科学版),2006(2)．
[3]杨先顺．建构我国广告创新型教育模式的思路[n当代传播,2008(5)．
[4]张信和,苏毅超．广告专业“业务专案组”型毕业设计的教学实践与探讨[J]．成人教育,2004(12)．
[5]陈培爱．中外广告史[M]北京:中国物价出版社,2001．
稍等 ，我现在发你。
你想知道湖北民族大学用什么系统查看的话，你在百度看一看有能不能查查到他们光学校的官方网站，能不能进去了解一下？或者问问其他湖北民族大学的同学问一下该怎么查看吧。
中国学术不端论文检测系统硕士论文库。因为所有湖北工业大学本科生，硕士生，研究生的论文查重都在使用学术不端检测查重系统进行毕业论文查重。
湖北民族大学挺好的。
1、学校的环境很不错，建筑都非常有特色，而且学校的面积非常大，绿化非常好，教学设施也都很齐全。学校的学习氛围很好。学校的食堂还不错，西苑的口味比较清淡，北苑的口味重一点。
2、湖北民族学院在省内同类院校中来说，实力还是相当不错的。校园的占地面积虽不是很大，但环境很不错，绿化面积很广，最喜欢的就是秋天的校园，到处桂花飘香。首推校内的医学类专业，师资力量雄厚，经费投入多，还有自己的附属医院，对就业有很大好处。
3、学校环境很好，适合居住，尤其是早上的空气，这是有些处于大城市的学校没法比的。四人寝是上床下桌，五人寝是上下都是床，桌子三人的，一边一组。
扩展资料：
学校有国家级特色专业点3个，国家级专业综合改革试点1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，卓越农林人才教育培养计划改革试点1个，卓越医生（中医）教育培养计划改革试点1个。湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目9个，省级品牌专业4个，省级战略性新兴（支柱）产业人才计划项目7个
学校有一支结构合理、素质良好的师资队伍。学校有专任教师1042人，具有博士学位的286人，其中教授135人。有国家级、省级专家50余人。
学校紧密结合国家和地方经济社会发展开展科学研究工作。近五年来，承担省部级及以上科研项目237项，获省部级及以上各类科研奖励23项，出版学术专著120部，发表学术论文6000余篇，其中SCI、EI、ISTP收录论文1200余篇。
参考资料：湖北民族大学官网-学校简介
查重，你是写毕业论文么？这个系统，每个学校用的系统不一样，你得问问你们辅导员，学校的老师或者学长学姐。而且每个学校有自己的要求，要求重复率不能高于多少。
《西北民族大学学报》本刊以西北、民族为立足点，保持西北与西北少数民族文化为浓厚特色。
西北民族大学代码是：10742西北民族大学，简称“西北民大”，位于甘肃省兰州市。
一、西北民族大学是公办还是民办 西北民族大学是一所公办高校，该校是中华人民共和国成立后创建的第一所民族高等院校，是直属国家民族事务委员会的中央部属高校。 二、西北民族大学简介 【历史沿革】西北民族大学是中华人民共和国成立后创建的第一所民族高等学校，隶属于国家民族事务委员会。学校肇始于1949年9月中国人民解放军第一野战军在兰州开办的藏民问题研究班和藏民学校，1950年1月改建为西北人民革命大学兰州分校第三部，1950年8月正式成立西北民族学院，2003年4月更名为西北民族大学。 【校情总览】学校地处兰州市，建有两个校区，校园总面积1776亩，其中西北新村校区359亩，榆中校区1417亩;建筑面积平方米;图书资料394万余册;博物馆馆藏文物2964件;教学科研仪器设备总值亿元，固定资产总额亿元。2015年成为国家民委和教育部共建院校。2016年7月，国家民委和甘肃省人民政府签署共建协议。2017年被列为甘肃省高水平大学建设单位。 【人才培养】学校扎根西北大地办大学，始终坚持立德树人的根本任务，始终坚持为国家战略和少数民族、民族地区经济社会发展服务，始终坚持把为民族地区培养“下得去、用得上、留得下、靠得住、干得好”的专门人才作为使命自觉，已培养各类人才16万余人。学校面向全国31个省(市、自治区)招生，现有56个民族全日制在校生26434人，其中本科生24248人，研究生1676人。2007年以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估。 【教学机构】学校现设有28个教学单位：马克思主义学院、经济学院、管理学院、法学院、民族学与社会学学院、教育科学与技术学院、体育学院、文学院、藏语言文化学院、蒙古语言文化学院、维吾尔语言文化学院、外国语学院、新闻传播学院、音乐学院、舞蹈学院、美术学院、历史文化学院、数学与计算机科学学院、电气工程学院、土木工程学院、化工学院、生命科学与工程学院、医学院、口腔医学院(口腔医院)、第一临床医学院、第二临床医学院、预科教育学院、继续教育学院。 【科研机构】学校设有3个独立建制的科研机构：社会科学研究院、中国民族信息技术研究院、生物医学研究中心。 【师资队伍】学校坚持人才强校战略，建成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。现有教职工1926人，其中专任教师1241人，正高级职称人员294人，副高级职称人员601人，博士生导师24人，硕士生导师349人。教师中有“国家百千万人才工程”人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”6人，享受国务院政府特殊津贴专家26人;国家民委突出贡献专家9人，领军人才6人，中青年英才培养计划12人;甘肃省跨世纪学科带头人11人，领军人才9人，优秀专家5人，“333”科技人才工程人选10人，“555”创新人才工程人选6人;学校有全国优秀教师2人，全国教育系统先进工作者1人，甘肃省教学名师6人，青年教师成才奖61人。学校有1个全国专业技术人才先进集体。 【学科专业】学校是一所优势和特色比较鲜明的多学科门类的综合性大学。学科涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类，拥有71个本科专业，15个一级学科硕士学位授权点，2个二级学科硕士学位授权点，7个硕士专业学位类别和中国语言文学博士学位授权点、中国语言文学博士后科研流动站;具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生学位资格和招收“少数民族高层次骨干人才计划”硕士、博士研究生资格，形成了以普通本科教育为主体，研究生教育、预科教育、继续教育、职业教育和国际教育协调发展的办学格局。 学校现有1个国家级教学团队，8个省级教学团队;1个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，7个省级实验教学示范中心;1个国家级专业综合改革试点项目，1个国家级卓越农林人才培养模式改革试点项目;4个国家级特色专业，13个省级特色专业;2门国家级精品视频公开课，6门省级精品资源共享课，35门省级精品课程。 学校现有19个省部级重点学科，其中，7个国家民委重点学科：中国少数民族经济、马克思主义民族理论与政策、计算机应用技术、社会学、应用数学、法学、民族传统体育学;12个甘肃省重点学科：民族学、中国语言文学、中国史、计算机科学与技术、畜牧学、兽医学、宗教学、民俗学、格萨尔学、马克思主义理论、教育学、美术学。在甘肃省“双一流”建设规划中，民族学为一流学科建设优势学科，中国语言文学、计算机科学与民族信息技术和生物工程为一流学科建设特色学科。学校现有1个教育部创新团队：动物医学生物工程创新团队，2个国家民委创新团队，10个校级创新团队。 学校建有3个甘肃省人文社会科学重点研究基地：西北少数民族文学研究中心、西北少数民族宗教研究中心、西北民族问题研究中心;1个省级哲学社会科学重大研究基地：民族地区经济社会发展研究中心;2个甘肃省高校新型智库：甘肃省宗教问题研究智库、民族地区全面建成小康社会研究中心;2个国家民委人文社科重点研究基地：西北民族文献研究基地、西北民族非物质文化遗产保护研究中心;1个教育部民族教育研究发展中心重点研究基地：西北民族教育重点研究基地;中国统一战线理论研究会民族宗教理论甘肃研究基地。学校是“甘肃省民族信息技术协同创新中心”牵头主持单位，成为省级“一带一路安全问题协同创新中心”“中国多民族文化凝聚与国家认同协同创新中心”“丝绸之路与华夏文明传承发展协同创新中心”核心协同单位。建有1个教育部重点实验室：中国民族语言文字信息技术实验室;3个国家民委重点实验室：生物工程与技术实验室、口腔医学实验室、电子材料实验室。同时，建有1个省级工程技术研究中心：甘肃省动物细胞工程技术研究中心;3个甘肃省重点实验室：甘肃省新型建材与建筑节能重点实验室、甘肃省民族语言智能处理重点实验室、甘肃省口腔疾病研究重点实验室;2个甘肃省高校重点实验室：甘肃省高校环境友好复合材料及生物质利用重点实验室、甘肃省高校民族信息电子商务重点实验室。 【科学研究】学校注重科学研究，取得了显著成效。2001年以来，学校承担各类科研项目2682项，其中国家科技支撑项目主持2项、子课题9项，“863”项目2项，国家自然科学基金项目125项，国家社会科学基金项目174项，省部级项目614项。科研成果获得国家级奖励2项，省部级奖励144项。学校研发的《藏汉双语信息处理系统》获1999年国家科技进步二等奖，《藏文视窗平台、字处理软件和藏文网站》获2001年国家科技进步二等奖，受到了江泽民、胡锦涛等党和国家领导人的高度评价。学校编辑出版的《法藏敦煌藏文文献》和《英藏敦煌藏文文献》出版，实现了我国珍贵历史文献的回归与面世，在学术界引起强烈反响，被誉为敦煌学与藏学研究的又一个里程碑。 学校出版发行《西北民族研究》(国家级核心期刊)、《西北民族大学学报》(哲学社会科学版、自然科学版、藏文版、蒙古文版)。其中《西北民族研究》为CSSCI来源期刊，国家社科基金重点资助学术期刊，民族类核心期刊;《西北民族大学学报》哲学社会科学版被评为首届全国优秀社科学报，蝉联2-3届全国百强社科学报，国家级民族学类核心期刊，2009年被评为“中国北方优秀期刊”。《西北民族大学学报》自然科学版、藏文版被评为全国民族地区学报优秀期刊。 【社会服务】学校努力提升社会服务能力，为民族地区社会经济建设作出了贡献。生命科学与工程学院被国务院授予“国家西部大开发突出贡献集体”荣誉称号;在玉树地震救灾中，藏语言文化学院师生受到了******、国务院和中央军委的嘉奖;民海生物工程有限公司为甘肃省战略性新兴产业第一批骨干企业;学校被文化部确定为全国首批非遗保护传承试点单位;连续16年获得“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀单位”荣誉称号。 【国际交流】学校坚持开放办学，积极扩大国际交流与合作。先后同美、俄、英、德、加、埃及、马来西亚、蒙古等国家的大学、科研机构建立了交流和合作关系。选派优秀学生到国外访问、交流和学习，选派教师出国访学、进修和从事科学研究;聘请外国专家来校执教和开展科研合作，曾有2位荣获中国政府“友谊奖”，6位荣获甘肃省政府“敦煌奖”。 西北民族大学在哪里 西北民族大学专业排名,招生专业目录(10篇) 西北民族大学高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 西北民族大学教务处电话 西北民族大学有几个校区 西北民族大学录取结果查询什么时候出来,附查询时间网址入口 西北民族大学招生办电话 西北民族大学有哪些专业 附特色重点专业名单 西北民族大学有什么专业 附招生专业目录 西北民族大学是几本 是一本还是二本
2022年西北 民族 大学招生章程已经公布，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 、奖助学金等信息，以下是详细内容，供大家参考。
第一章 总则
第一条 为了保证学校普通本科、预科招生 工作 顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，结合我校实际情况，制定本章程。
第二条 学校全称为西北民族大学（Northwest MinZu University），代码10742，直属于中华人民共和国国家民族事务委员会（简称国家民委），属公办、全日制普通高等学校，是国家民委与教育部、 甘肃 省人民政府共建学校。现有西北新村校区和榆中校区，西北新村校区地址为甘肃省兰州市城关区西北新村1号，邮编730030；榆中校区地址为甘肃省兰州市榆中县夏官营镇，邮编730124。
第三条 学校本科生 毕业 时所颁发学业 证书 的学校名称为西北民族大学，证 书 种类为普通高等教育毕业证书；符合学校学士学位授予有关规定者，颁发学士学位证书。
第四条 学校普通本科招生包括文理科、 艺术 类、 体育 类、高水平运动队、内地 西藏 高中班、内地 新疆 高中班、各类专项计划及少数民族预科班等。
第五条 学校依据教育部颁布的本年度《教育部关于做好普通高 校招 生工作的通知》和《普通高等学校招生工作规定》，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生的德智体美劳情况，择优录取。
第二章 组织机构及其职责
第六条 学校成立招生委员会，设立本科招生工作领导小组，由校领导和有关部门负责人组成，负责制定本科、预科招生政策，研究决定本科、预科招生重大事宜，发挥民主监督和管理方面的作用。
第七条 招生办公室为西北民族大学常设机构，负责普通本科、预科招生工作的具体落实和实施。其主要职责是：
（一）执行教育部、国家民委和生源省（自治区、直辖市）招生部门有关招生工作的规定或实施细则；
（二）根据国家核准的年度招生规模以及有关规定编制并报送学校分省分专业招生计划；
（三）研究拟订学校招生章程、招生简章；
（四）开展招生宣传工作；
（五）组织实施学校录取工作，负责协调和处理学校录取工作中的有关问题；
（六）对录取的 新生 进行复查；
（七）对招生生源情况进行调研分析；
（八）协调有关招生管理部门完成招生方面的其他工作。
第八条 学校招生工作由学校纪委监察部门监督。
第三章 招生计划
第九条 2022年学校普通本科生、少数民族预科生招生计划按上级主管部门实际下达计划数为准。按照教育部和国家民委的有关工作要求，学校根据各省（自治区、直辖市）考生数量和生源质量、经济社会发展需求趋势、 毕业生 就业 质量和去向、考生对学校各专业的认可度等因素综合考虑确定分省分专业计划，并报国家民委和教育部审批。
第十条 学校本科、预科招生分省分专业招生计划，由各省级招生 考试 主管部门向社会发布。
第十一条 学校预留少量本科计划，预留计划不超过招生计划总数的1%，用于调节各省（自治区、直辖市）统考上线考生生源不平衡等问题。
第四章 录取规则
第十二条 学校普通本科专业面向31个省（自治区、直辖市）招生。预科只招收少数民族考生。
第十三条 执行国家有关政策和生源地省（自治区、直辖市）的相关规定。
第十四条 非外语类专业外语课程均采用英语授课。
第十五条 学校根据在各省（自治区、直辖市）的招生计划和生源情况确定调档比例，按照顺序 志愿 投档的批次，调档比例原则上不超过120%；按照 平行志愿 投档的批次，调档比例原则上不超过105%。对进档考生按专业计划的100%录取。
第十六条 按照顺序志愿投档的省份或批次，当第一志愿考生生源数不足时，可接受非第一志愿考生，按照投档成绩择优录取，若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足，将征集志愿。按照平行志愿投档的省份或批次，未完成的计划将征集志愿，经各省级招生考试主管部门批准，征集志愿仍不足则将剩余计划调剂到其他生源充足的省份完成招生计划。本科一批次招生的省份，第一轮投档未完成计划时，参加各省级招生考试主管部门组织的降分征集志愿，降分征集后仍然不能完成招生计划时，所有剩余本科一批次计划数将转到本科二批次其他专业继续完成。
第十七条 学校普通文、理科专业录取时，依据各省级招生考试主管部门制定的投档原则录取。根据进档考生投档成绩，按“分数优先”原则确定其录取专业，同时参考相关科目成绩、德智体美劳全面考核，择优录取。所有考生的全部专业志愿录取结束后，对未满足专业志愿且服从专业调剂的考生在相应的科类或专业组内进行调剂录取专业。其中 内蒙古 自治区考生按“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的规则录取。
高考 改革试点省（直辖市）按省级教育主管部门规定录取，考生 填报志愿 须符合选考科目范围。其中 浙江 、 山东 、 辽宁 、 重庆 、 河北 ，实行分段平行录取，按招生计划1：1“专业+学校”平行志愿录取； 上海 、 北京 、 天津 、 海南 、 广东 、 湖南 、 湖北 、 福建 、 江苏 ，按照院校专业组投档结果进行专业组内的专业录取，专业调剂只在专业组内进行。
第十八条 学校普通文、理科（含预科）及艺术类专业录取时，相同分数下，按照单科成绩排序录取，其中文史类考生依次比较文综、语文、数学、外语科目成绩排序， 理工 类考生依次比较理综、数学、语文、外语科目成绩排序，高考改革试点省（直辖市）考生依次比较语文数学外语成绩总和、语文数学成绩总和、语文成绩。对英语单科成绩有特殊要求的专业按照外语、语文、数学成绩排序。
第十九条 在专业招生规模允许的范围内，学校将根据考生专业志愿情况适度调整专业招生计划。
第二十条 民语类专业招生按国家政策执行。
第二十一条 农村订单定向免费医学生、国家专项计划的招生工作，按照教育部和有关省（自治区、直辖市）的规定执行。
第二十二条 部分专业录取单科成绩要求：英语、俄语、阿拉伯语专业高考英语成绩达到单科成绩满分的60%；数学与应用数学、会计学、财务管理、经济学、金融学、保险学专业高考数学成绩达到单科成绩满分的60%；临床医学、口腔医学专业高考理综或化学（高考改革省份）成绩达到单科成绩满分的60%；物理学专业高考理综或物理（高考改革省份）成绩达到单科成绩满分的60%。各类专项计划录取时无单科成绩要求。
第二十三条 学校艺术类专业录取原则具体要求如下：
（一）绘画、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术专业
1.使用平行志愿投档的省（自治区、直辖市），按所在地招生考试主管部门认定的投档成绩，从高分到低分按照报考志愿录取。
2.使用顺序志愿（非平行志愿）投档的省（自治区、直辖市），在专业统考成绩、文化课成绩达到所在省最低控制线后，依据考生志愿，按专业课成绩占60%、文化课成绩（含政策加分）占40%的折算成绩，从高分到低分录取。对内蒙古自治区进档考生使用“专业志愿清”录取原则，分专业按专业课成绩占60%、文化课成绩（含政策加分）占40%的折算成绩，从高分到低分录取。
3.甘肃使用美术与设计学类（唐卡）统考成绩、西藏使用美术类统考成绩报考绘画专业的考生，按所在地招生考试主管部门认定的投档成绩，从高分到低分录取。 青海 使用其他类统考民族工艺美术成绩报考绘画专业的考生，在专业统考成绩、文化课成绩达到所在省最低控制线后，按专业统考成绩从高分到低分录取，专业统考成绩相同时，文化课成绩（含政策加分）高者优先录取。
（二）音乐与舞蹈学类专业
1.使用平行志愿投档的省（自治区、直辖市），按所在地招生考试主管部门认定的投档成绩，从高分到低分按照报考志愿录取。
2.使用顺序志愿（非平行志愿）投档的省（自治区、直辖市），在专业统考成绩、文化课成绩达到所在省最低控制线后，依据考生志愿，按专业统考成绩从高分到低分录取，专业统考成绩相同时，文化课成绩（含政策加分）高者优先录取。
（三）广播电视编导专业
1.使用平行志愿投档的省（自治区、直辖市），按所在地招生考试主管部门认定的投档成绩，从高分到低分按照报考志愿录取。
2.使用顺序志愿（非平行志愿）投档的省（自治区、直辖市），在专业统考成绩、文化课成绩达到所在省最低控制线后，按考生高考文化课成绩（含政策加分）从高分到低分录取，文化课成绩（含政策加分）相同时，专业统考成绩高者优先录取。
（四）航空服务艺术与管理专业
1.在甘肃、 广西 、 贵州 组织航空服务艺术与管理专业统考的省份，使用该专业统考成绩；在浙江、 江西 、湖南、海南、 云南 ，专业课使用舞蹈类专业统考成绩；在 安徽 专业课使用模块四（舞蹈表演、舞蹈学等）统考成绩；在 河南 专业课使用艺术舞蹈统考成绩；在广东专业课使用舞蹈统考成绩；在湖北、西藏，专业课使用音乐学类统考成绩。
2.使用平行志愿投档的省份，符合该专业体检要求的考生，按所在地招生考试主管部门认定的投档成绩，从高分到低分录取。
3.使用顺序志愿（非平行志愿）投档的省份，在专业统考成绩、文化课成绩达到所在省最低控制线并符合该专业体检要求的考生，按专业统考成绩占60%、文化课成绩（含政策加分）占40%的折算成绩，从高分到低分录取。
4.体检要求
（1）五官端正，体形匀称，身体裸露部位无明显疤痕、无纹身，无明显的“O”型或“X”型腿。
（2）男性净身高175cm～185cm，体重(kg)=[身高(cm)-105] ×(1±10%)；女性净身高162cm～175cm，体重(kg)=[身高(cm)-110] ×(1±10%)。（以高考体检表为准）。
（3）无色盲、色弱、斜视，单侧耳语听力不低于5米。
（4）法定年龄不超过二十周岁，即2002年1月1日以后出生。
第二十四条 学校体育类专业录取时，对于进档考生，按照考生体育专业成绩从高到低择优录取，体育专业成绩相同时文化成绩高者优先录取。
第二十五条 高水平运动员录取时，按照教育部文件及各省（自治区、直辖市）高水平运动员招生的相关规定执行。对专项测试成绩合格经各省级招生考试主管部门审核通过的考生，在文化课达到控制线的基础上，按照专项成绩从高到低择优录取。
第二十六条 内地西藏高中班、内地新疆高中班的招生录取工作按照教育部的相关规定执行。
第二十七条 华侨、香港特别行政区、澳门特别行政区及台湾地区学生的招生录取工作按照教育部相关规定执行。
第二十八条 学校第二学士学位招生根据上级主管部门文件要求和《西北民族大学第二学士学位招生考试办法》进行招生。
学校按以下程序进行录取：
（一）初审
对于按照报名要求提交有效报名资料的考生，将由学校本科及预科招生录取工作领导小组进行资格审核。初审通过名单将在学校本科招生信息网公示。
（二）录取
初审合格且公示无异议考生数若小于招生计划数，则直接录取；若大于招生计划数，则由招生专业所在学院（部）负责组织复试，择优录取，具体要求及时间另行通知。
学校在不超过第二学士学位总计划的前提下适度调整专业招生计划。未被所报专业录取的考生，服从调剂且符合条件的，根据专业计划缺额情况进行调剂。学校将在本科招生信息网公示预录取学生名单，公示无异议后，发放《录取通知书》。
第二十九条 学校对考生体检标准要求按教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和教育部办公厅、原卫生部办公厅《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》规定执行。
第三十条 新生入校后，学校进行新生复查工作。凡复查不合格的新生，将按照有关规定进行处理。
第五章 收费标准及其它
第三十一条 根据《甘肃省发展和改革委员会甘肃省财政厅甘肃省教育厅关于西北民族大学学分制 学费 正式收费标准的批复》（甘发改收费[2015]948号）等文件，学校学年学费收费标准如下：普通类预科（文）、文科类专业3800元/学年；普通类预科（理）、理科类专业4300元/学年；外语类专业4400元/学年；工科类专业4500元/学年；医学类专业4800元/学年；艺术类专业6900元/学年；民语类文科专业2500元/学年；民语类理科专业3000元/学年；新疆文、理科预科3000元/学年；中国少数民族 语言 文学（零基础）专业招收考生免收学费；航空服务艺术与管理专业9500元/学年。
根据住宿条件的不同，收取不同标准的住宿费用，一般为每学年800－1200元。
在新生入学时，收费标准如有变化，将按照新标准执行。
第三十二条 联系方式
学校招生办公室：、2938301
学校网址：
学校地址：甘肃省兰州市城关区西北新村1号
邮编：730030
监察举报受理电话：。
第六章 附则
第三十三条 学校不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家规定外的任何费用。任何以“西北民族大学”名义进行非法招生的中介机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。
第三十四条 本章程由西北民族大学招生办公室负责解释。
第三十五条 本章程自公布之日起执行。本章程公布后若有与国家或各省（自治区、直辖市）招生主管部门有关政策规定不一致之处，以国家和上级有关政策规定为准。
看来西北民大都是效率极其低啊...
《西北民族大学学报》于1979年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：62-1185/C，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。好投《西北民族大学学报》始终突出民族特色和区域研究，关注当代社会重大理论与实践问题，一贯选用资料翔实、逻辑严谨、论证科学且具有创新性的学术成果，常设栏目有民族学、宗教学、人类学、历史、经济、哲学、法学、语言学等。