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分析如下：
普通黄土夯实后每立方约吨以上（看密度值）。干燥土（未夯实，一般为绿化用土）密度应小于吨。一般粘性土ρ=－；砂土ρ=－；腐殖土ρ=－，这是天然密度，大家可以算一下。
扩展资料：
干土是指天然状态的土一般由固体，液体和气体三部分组成，若土中的孔隙全部由气体填充时就是干土。
参考资料：干土
目前各大高校的毕业生在毕业之前都要求写一篇论文，还有专业的研究人员也需要写学术论文，并且要将论文发表到期刊杂志上。那么对于初次接触写论文的人而言，一般相关单位都会给出论文写作规范的通知，从中我们能够了解到论文是由哪些部分所组成的，并且在写论文的每个部分格式，完成论文后还需要进行论文查重。那么论文的哪些内容需要查重？
其实在进行论文查重的时候，系统不会对整篇论文进行检测，也就是说在进行查重时不会检测论文所有部分。在论文严格按照正确规范格式撰写的前提下，论文查重通常是只检测论文中的摘要、关键词、正文、致谢以及参考文献部分，而对于论文中的目录、公式、表格、图片、脚注和尾注一般是不会进行查重的。
我们在进行论文查重时，系统会根据开发的查重算法将论文中的内容进行编排，按照论文格式自动识别论文每个部分的内容，并将其进行划分，然后对识别出的各部分进行过滤筛选，该查重的部分就会比对数据库中的文献资源，计算其重复率。
虽然论文查重的主要部分就是以上说的内容，但在具体查重时，还是要看学校或者期刊杂志社的要求，大家提交论文的单位机构是如何规定检测论文内容部分，所以还是要以投稿论文单位的要求为准。
论文中的一些专业名词专业术语重复是比较正常的现象，不要强求去改，如果修改导致文章显得不专业，就得不偿失了。
论文查重查哪些内容 论文查重主要检查内容有论文的摘要、正文，包括引用部分。不过论文查重系统不会查重论文里面的公式、图片、表格信息等非文字内容，因为没法比对。 论文写完毕是一个方面，论文进行查重修改是另一个方面。因为比对时连续六个字相同就按雷同来处理，所以即使自己原话写的，被检测出来同样需要进一步修改。这一点要注意。好好写论文好好修改，有问题可以继续追问或者956~~092~~515询问。纯手打，望采纳~~ 补充：参考文献也是需要进行提交检测的哦在论文检测系统中的检测重复率（相似比=引用率+抄袭率）所以参考文献也是在内进行检测的哦。 paperpass/f/km0e9d可以直接检测，避免论文被泄露。毕业论文查重会查摘要，目录吗 一般只查内容，除了参考文献外都要查。就是从摘要查到总结。 论文查重都查哪些内容 所有的文字 论文是怎么查重的？ 在国内就是知网/维普/万方这三大系统，这里面的资源是不断更新的，每一年毕业生的论文除有保密要求外的基本上都是收这三大系统收录作为比对资源库，所以你就可不能大意啊国内就是三大系统，知网/维普/万方知网不对个人开放，维普及万方对个人开放万方不检测互联网及英文，知网及维普都检测互联网及英文。现在，所有学校对于硕士、博士毕业论文,必须通过论文检测查重才能算合格过关。本科毕业生，大部分211工程重点大学，采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重。抄袭或引用率过高，一经检测查重查出超过百分之三十,后果相当严重。相似百分之五十以下，延期毕业，超过百分之五十者，取消学位。辛辛苦苦读个大学，花了好几万，加上几年时间，又面临找工作，学位拿不到多伤心。但是，所有检测系统都是机器，都有内在的检测原理，我们只要了解了其中内在的检测原理、系统算法、规律，通过检测报告反复修改，还是能成功通过检测，轻松毕业的。 特别需要注意的问题： 面总结几个常见问题： 一、有些书籍的年份久远，知网等检测系统没有收录这些材料，大段大段的copy是不是很安全？也有同学认为，数据库大多是往届学生论文和期刊的文章，书本和 *** 工作报告等暂未入库，直接抄书一般也不会“中招”。 答：这些做是存在风险的。第一，虽然中国知网没有收录书籍，但是可能存在a同学或者老师，他同样也抄了同样的内容，并且已经将其抄书的论文发表了，中国知网能数据库全文收录a的文章，那么你再抄同样的内容，在进行论文检测的时候，很可能指向a的文章，将会被认定为抄袭。 “但如果所抄书本，前几年有人抄过，还是会被测到，因此大家会选择最近两年出版的新书来抄。”但是，新书也可能存在抄别人或者被别人抄的现象。另外，在论文评审的时候，评审专家的经验和理论水平比较丰富，你大段的引用可能被这些老专家们发现，到时候结果就很悲催了！ 二、现在有些网页上也有很多相关材料，撰写论文能不能复制上面的内容？比如百度文库、豆丁？”。 答：也是很危险的。网页很大程度上来源于期刊网，不少文章是摘抄期刊网上的文章，通过n篇论文粘贴复制而成。另外有些数据库已经将互联网网页作为数据库的组成部分之一。 连续13个字相同，就能检测出来你可以把原文的内容，用新的文字表达出来，意思相似就可以了，最好用联想法，就是看一遍用自己的语叙述出来，但要做到专业性，就是同义词尽量用专业术语代替，要做到字不同意思相同。例如主动句改成被动句，句式换了，用同意词或是用专业术语代替等等。还要注意论文框架。 降低抄袭率率的方法： 1划分多的小段落来降低抄袭率。 2.很多书籍是没有包含在检测数据库中的 ，比如论著。可摘抄 3.章节变换不可能降低复制率 4.论文中参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。 只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭 修改方法： 首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留，尽量变换同义词；其次，改变文中的描述方式，例如倒装句、被动句、主动句；打乱段落的顺序，抄袭原文时分割段落，并重组。 知网查重是以句子为单位的。即将文章以句子为单位进行分割，然后与知网数据库中的论文逐句对比，若其中有主要内容相同（即实词，如名词、动词、专业词汇等），则标红。若一个段落中出现大量标红的句子，则计算在论文重复率中。按照我自己的经验，避免查重最好的办法，就是把别人论文中的相关段落改成......>> 论文的查重会查到知乎的内容吗 这个看知乎的内容是否摘抄与论文库的，你可以修改下，那样应该是可以降低重复率的 论文查重包括哪些 一般情况下只是查正文，但是也有的查摘要的，这个每个学校不太一样，查重率要求也不一样，你可以先问问院办你们学校的标准，然后在进行查重，有的查重软件也不一样的，多数以知网为准，但是查重率标准不一样的，希望采纳 写论文中有一大段是介绍概念的话，不好修改，怎么能避免查重啊！！！急 5分 修改重复率或抄袭率论文的经验： CNKI是连续的字数相同不能超过13个字，万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来，算进重复率。我们学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%.两种数据库检测重复率会有结果上的误差，一般CNKI会更严格一点，先在用万方检测一下，然后对照重复段落，句子反复修改一下，最后用CNKI检测一下，就放心了。 在国内就是知网/维普/万方这三大系统，这里面的资源是不断更新的，每一年毕业生的论文除有保密要求外的基本上都是收这三大系统收录作为比对资源库，所以你就可不能大意啊！！国内就是三大系统，知网/维普/万方知网不对个人开放，维普及万方对个人开放万方不检测互联网及英文，知网及维普都检测互联网及英文。现在，所有学校对于硕士、博士毕业论文,必须通过论文检测查重才能算合格过关。本科毕业生，大部分211工程重点大学，采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重。抄袭或引用率过高，一经检测查重查出超过百分之三十,后果相当严重。相似百分之五十以下，延期毕业，超过百分之五十者，取消学位。辛辛苦苦读个大学，花了好几万，加上几年时间，又面临找工作，学位拿不到多伤心。但是，所有检测系统都是机器，都有内在的检测原理，我们只要了解了其中内在的检测原理、系统算法、规律，通过检测报告反复修改，还是能成功通过检测，轻松毕业的。 3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。 4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。 1）知网查重时，黄色的文字是“引用”，红色的文章是“涉嫌剽窃”。 （2）知网查重时，只查文字部分，“图”、“mathtype编辑的公式”、“word域代码”是不查的（要想知道知网到底查那些部分，可以“全选”——“复制”——“选择性粘贴”——“只保留文字”）。建议公式用mathtype编辑，不要用word自带的公式编辑器。 （3）word、excel编辑的“表”是可以查出来的。在某些被逼无奈的情况下，可以选择把表截图放到论文里边去！作者亲眼见过有同学自己编的系数，查出来居然跟人家重了，数据决定了系数还不能变，欲哭无泪…… （4）参考文献的引用也是要算重复率的（包括在学校要求的X%以内）！所以引用人家文献的时候最好用自己的话改写一下。 （5）知网的查重是以“章”为基本单元的。比如“封面”、“摘要”、“绪论”都会作为单独的一章，每一章出一个检测结果，标明重复率。每一章有单独的重复率，全文还有一个总的重复率。有些学校在规定论文是否通过查重时，不仅要求全文重复率不能超过多少，还对每章重复率也有要求。 （6）知网查重的确是以“连续13个字与别的文章重复”做为判断依据的，跟之前网上一些作者说的情况一致。如果你能够把论文改到任何......>> 毕业论文查重一般是从哪些方面查？ 查重，就是一个文字识别对比的过程。将你的论文分成若干个小的部分，然后与对比库中已经有的文章进行对比。 建议学校用什么检测系统，你就用什么系统查。 各大检测系统，我们 文天下论文检测系统都有的。 毕业论文查重都在哪儿查的 一般是从知网去查重的 知网查重检测的费用较高 一般在200以上的可检测费用吧 有钱的话你就用知网去检测查重可以 、不然就用paperrater论文查重检测吧啊 是1元1000字符 跟知网检测查重结果差不多 你可以用作你前期的论文检测查重就是 不放心在后期定稿你在用知网去检测
review article [词典] 综述文章;[网络] 文献综述; 综述; 评论;[例句]Review Article CME Diagnosis and Treatment of Vascular Air Embolism.继续医学教育：血管内空气栓塞的诊断和治疗。research article 网络 学术论文; 研究论文; 研究文章; 研究性论文;[例句]A Contrastive Analysis on Generic Structure of Chinese and English Research Article Abstracts中英文研究性论文摘要的语类结构对比分析
Review article 和 Research article有何区别?编辑和审稿人认为我的文章不适合Research article,都要求我修改后的文章改投为Review article?怎么办呢?
Review article评论文章对别人的论述进行评论的文章。Research article研究论文搞某方面研究而写的论文报告。
学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。 在社会科学领域，人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。
可以吧，词汇学不是语言学的一个分支吗？
一、英语语言学毕业论文题目： 1、中西语言方式对比 2、 词汇学 3、 近代英语语言的衍变 二、 英语语言学课程由三个知识模块组成:理论启蒙、基础理论、研究方法。理论启蒙模块内容涉及英语的词汇知识、语音知识、语法知识、修辞知识、语体知识
像语音学，音位学，以及形态学，句法都不好下手建议写社会语言学或是心理语言学方面的，可以深入对比一下中西方思维的差异之类的，应该是一个好的论点加油~~
这个题目 的很好写呀，不过具体得要看要求，这样才更准确。英语是当今世界上使用最广泛的语言，随着我国对外交往的日益频繁，来自英语的外来词（借词）日益增多，特别是在中国进行改革开放的新时期，中外文化的多层次、多渠道的交流为词语的借用提供了多种条件。中国成功加入WTO，也促使更多的英语词汇进入了我们的生活。正如美国著名的语言学家萨丕尔所言："一种语言对另一种语言最简单的影响是词的借贷。只要有文化借贷，就可能把有关的词也借过来。"汉语中从英语借来的大量新词就是这种文化交流和融合的产物。因此，我们可以从借词中窥见文化交流的方方面面，并通过词语借用方式来发掘沉积在一个民族心理结构中的深层内蕴一、源自英语外来词所涉及的内容汉语所吸收的英语外来词很多是跟日常生活密切相关的词语。现代生活节奏加快，新事物、新产品不断涌现，这些在外来词的吸收上可以得到明显反映。二、汉语对外来词所采用的翻译方式外来词要进入汉语的词汇系统，必须接受汉语的语音、语法和构词规则等各方面的改造，以符合汉语的发音习惯、语法和词汇规则。
首先你要想方法把它转换为WORD的文档，然后按下ctrl+f就会跳出一个对话框，这时候，你输入你所谓的核心词汇，文档就会跳到相关的位置了…… 个人意见，希望对你有用！
#include 对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如。学习需要持之以恒。下面是我给大家整理的一些 六年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。 六年级英语知识点 ride a bike 骑自行车 see a film 看电影 surf the Net 上网 take a message 传递信息 take exercise 进行锻炼 take medicine 服药 take off 脱下 take photos 照相 turn off 关闭 turn on 打开 wait a moment 稍等一下 wait for 等候 wash clothes 洗衣服 wash dishes 洗碟子 watch a football match 看 足球 赛 watch TV 看电视 water the flower 浇花 water the tree 浇树 小学六年级英语知识点：词汇 clean---cleaned my room 打扫我的房间 last weekend 上个周末 wash ---washed my clothes 洗我的衣服 last Monday上个星期一 stay---stayed at home 待在家里 last night昨晚 watch---watched TV 看电视 yesterday evening昨天晚上 drink---drank tea 喝茶 yesterday昨天 have---had a cold 感冒 the day before yesterday前天 see---saw a film 看电影 read---read a book 看书 sleep---slept 睡觉 tall ------ taller 高的----更高的 dinosaur 恐龙 short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短的 hall 大厅 long ------ longer 长的----更长的 than 比 strong------ stronger 强壮的----更强壮的 both 两个都 old ------ older 老的/旧的----更老的/更旧的 meter 米 形容词 young------ younger 年轻的----更年轻的 kilogram千克;公斤 adj. small------ small 小的----更小的 others size 号码 thin ------ thinner 瘦的----更瘦的 feet 脚 heavy------heavier 重点----更重的 wear 穿 low------ lower 低地----更低地 countryside乡村 smart------smarter 聪明的 ----更聪明的 shadow 影子;阴影 become变成;开始变得 go fishing--- went fishing 去钓鱼 Labour Day 劳动节 go camping --- went camping 去 野营 mule 骡子 go swimming--- went swimming 去 游泳 小学英语相互代词知识点 一、相互代词的形式与用法 英语的相互代词只有eachother和oneanother，它们在句中通常只用作宾语： eachother Wedon’tseemuchofeachother.我们不常见面。 Weshouldhelpeachother.我们应该互相帮助。 Wemayneverseeeachotheragain.我们可能永远不会再见。 Theysoonfellinlovewitheachother.他们不久就互相爱上了。 Theseaandtheskyseemtomeltintoeachother.大海和蓝天似乎融为一体。 oneanother Theyrespectoneanother.他们互相尊重(对方)。 Youlookasthoughyouknowoneanother.你们看起来像是互相认识。 Theywereverypleasedwithoneanother.他们相互很喜欢。 二、使用相互代词注意点 1.相互代词在句中通常只用作宾语，不可用作主语，所以以相互代词为宾语的 句子 不能变为被动语态。 2.不要将相互代词误认为是副词，将其用作状语，如可说talktoeachother，但不能说talkeachother。 3.相互代词可以有所有格形式： Thestudentsborrowedeachother’snotes.学生们互相借笔记。 Theyoftenstayinoneanother’shouses.他们常常在彼此家里住。 Ihopethatyouallenjoyeachother’scompany.我希望你们在一起过得愉快。 Ihopethatyouallenjoyeachother’scompany.我希望你们在一起过得愉快。 Theylookedintoeachother’seyesforasilentmoment.他们默默地对视了一会儿。 They’llsithhourslookingintoeachother’s(oneanother’s)eyes.他们有时对坐几小时望着彼此的眼睛。 4.有时可分开用： Weeachknowwhattheotherthinks.我们都知道对方的想法。 Eachtriedtopersuadetheothertostayathome.每个人都设法想说服对方留在家里。 5.有人认为，eachother用于两者，oneanother用于三者，但在现代英语中两者常可换用(即均可用于两者或三者)。 六年级英语课文重要知识点相关 文章 ： ★ 2019六年级英语知识点梳理 ★ 六年级英语上册复习知识 ★ 六年级英语上册第五单元知识点归纳及复习题 ★ 六年级英语上册第六单元知识点总结 ★ 六年级下册英语Unit1知识点 ★ 小学六年级英语学习方法指导与总结 ★ 六年级英语语法毕业复习知识点 ★ 六年级下册英语Unit3知识点 ★ 六年级下册英语Unit4知识点 ★ 六年级下册英语Unit2知识点 A high school senior named Sydney is writing an essay about her parents, so she asked Dad how he and Mom fell in love. 毕业论文想要查重率低于4%，还是需要很多心思的，一般来说本专业的术语基本上都是重复的，可以用自己的语言组织一下，论文开头讲究的是严谨，中间一部分没有几个人会那么仔细去看，多改改，用自己的语言，但不要偏题了 要想顺利通过的，那么我们写初稿时就需要去认真对待了，初稿时最好先多写一些内容，这样我们在查重后也好有更多的空间去对其修改降重。查重完我们会得到一份很详细的论文查重报告，上面会将我们论文中所有重复的地方都给进行标注，我们只要根据报告去对其进行有针对性的修改就好。关于降重的方法，其实也没有什么捷径，就是要一句话一句话的去修改，要将这些重复的语句用自己的话重新阐述一遍。论文查重时有哪些注意事项？论文降重其实不是难事，在撰写时自己应该知道哪些部分“参考”别人较多，在论文差不多定稿后，先将上述部分进行整改，然后在paperfree上去进行查重，第一次查重出来，一般文献综述和理论分析这两部分重复率很高，大家要重点改这两块。第二遍查重可能会出现原来没有标记的部分这次被标记的情况，所以需要按照新的查重报告继续修改，直到降低到要求为止。切记：在降重的过程中不要出现了语病或者语句不通的情况哦!以下是有效降重的几个方法：1、语句顺序调换、同义词替换，可以用谷歌翻译把中文转为英文，再转回中文，自己排查一遍不通顺的部分;2、用自己的语言重新组织一遍，可以加一些定语。3、删除一些无意义的语句;4、理论知识可以从书本中截取，查重系统的数据库很多书本教材是没有收录的;5、公式代码这一类地方重复的话，可以转化为图片形式了插入进去。 大家在写论文的时候，如果想要顺利通过论文查重，那么就需要先编写好论文的提纲。简单的论文提纲是经过高度概括精练出来的，只需要把论文的要点总结写出来就可以，所写的提纲虽然比较简单，但是一定要经过深思熟虑，这样才可以使论文能够顺利写下去。 论文提纲也可以详细的陈列出来，把各个部分主要的内容先勾勒出来。根据详细的论文提纲写作的话，就能够更加明确写作思路，从而写出质量比较高的论文，原创程度就会比较高。进行论文查重时，论文的重复率结果就会比较低，即便超出了论文重复率合格标准，也能够方便快速的进行修改。 大家如果想使所写的论文在论文检测的时候能够顺利通过，那么在平时的时候一定要注意知识积累，要把读书文摘和笔记都做好，以方便在需要的时候进行查找;写作论文时，必须要对阅读过的资料进行加工处理之后再放到自己论文中;分析自己归纳整理的资料，然后结合自己的实践经验，把自己的观点和体会写到论文当中。 这样写出来的论文才不会有太多重复内容，进行论文查重时，就不容易出现重复率过高的问题，就能够快速顺利的通过。查重论文可以用PaperPP论文查重系统。 参考资料：《论文怎么写能通过查重?》 借助翻译工具，中文到英文，然后英文再到中文。整个过程就相当于是转述，原意不变。哈哈！想更快的，可以借助软件神器：免费降重软件辅助人工自动伪原创工具-PaperEasy论文修改助手 （偷笑，他们原理我估计就是这种翻译降重方法！）改变虚词，添加修饰词语，如：我爱你PaperEasy论文修改助手，你可以修改为：我真的真的很喜欢你，PaperEasy论文降重神器！先去使用查重软件，这里要先弄清楚你学校以什么查重系统为准。一般高校以知网学术不端检测系统为准！然后根据查重系统的原理来规避，网络上很多“反反抄袭”密招，知乎一下，你也就知道了！论文查重万能词汇怎么写的